学生选课系统
学生选课系统
学生选课系统
学生选课系统是指一种用于学生进行选课的系统，它能
够提供方便快捷的选课服务。
该系统可以帮助学生在学校的课程中选择适合自己的课程，并为选课过程提供必要的帮助和指导。
学生选课系统的实现需要有以下几个基本功能：
1. 课程浏览功能：学生可以通过系统查看学校开设的各
门课程，并了解课程的基本信息，如课程名称、授课教师、上课时间和地点，以及课程的简介等。
2. 选课功能：学生可以通过系统选择自己感兴趣的课程，并将其添加到已选课程列表中。
在选课过程中，学生可以根据自己的需求和兴趣选择不同的课程，系统会自动判断课程的可选性和冲突情况，如果有课程时间上的冲突，系统会进行提醒。
3. 退课功能：如果学生对已选的课程不满意或者出现了
其他问题，可以通过系统进行退课操作。
退课操作可以在一定的时间范围内进行，系统会自动计算退课后的学分和学费的调整。
4. 课程评价功能：学生可以通过系统对已选过的课程进
行评价，包括对课程内容、教师授课水平、课程难度和课程实用性等方面进行评价。
这些评价可以帮助学生了解课程的真实情况，为其他学生选择课程提供参考。
5. 选课结果查询功能：学生可以通过系统查询自己已选
的课程，并查看课程的详细信息和学分情况。
系统会提供相应的界面和查看方式，方便学生随时查看自己的选课情况。
以上是学生选课系统的基本功能说明，通过这样一个系统，学生可以更加便捷地选择自己的课程，并及时了解课程的相关信息。
该系统对于学校管理和学生学习来说，都有很大的帮助和促进作用。
它可以提高学生选课的效率，减轻学校管理的负担，同时也能够让学生更好地规划自己的学习计划，提高学习的积极性和效果。
学生选课系统DFD图
2.2.2 顶层DFD图
根据分析得到的系统功能要求，画出学生选修课管理系统的分层DFD图。
首先画出顶层的DFD图如图2-2所示。
顶层确定了系统的范围，其外部实体为管理员、教师和学生。
图2-2 学生选课系统顶层DFD图
2.2.3 第一层DFD图
在顶层DFD图的基础上再进行分解，对系统功能需求做进一步分解：
（1）用户登录
获取用户输入的用户名及密码；
若出现用户名、密码错误或不匹配现象，反馈错误提示；
在用户名及密码都正确的前提下，支持密码修改。
（2）选课系统
首先发布选课通知，即先对教师发出通知（教师得到通知后才可申请教课），然后对学生发出通知（此时已安排完有关选修课的所有信息）
创建课程指定任课教师
设定课程的人数和开课时间安排
分配账号及密码（由于是管理员操作此部分）。
（3）教师开课
获取教师申请教课的信息，包括教师信息及其所要教的课程课程信息；
提供教师浏览课程的功能，即课程时间、教室等的安排；并提供查询学生选课情况的功能，即选此门课程的名单等；
处理和统计教师对学生成绩的评定。
（4）学生选课
提供学生修改个人信息的功能；
提供学生浏览全部选修课信息的功能，然后接受学生的选课操作；
获取学生及其所选课程的信息后，提供学生浏览自己所选课程的安排情况；
得到选课系统的指令，在相应时间内可以让学生修改自己的选课；
将选课系统统计好的成绩信息反馈给学生供其浏览。
通过以上分析，建立第一层DFD图，如图2-3所示。
图2-3 学生选课系统的第一层DFD图。
学生选课系统规定
学生选课系统规定一、学生选课系统规定的背景及重要性学生选课系统是现代教育管理的重要组成部分，它对于高校的教学和学生的学习起着至关重要的作用。
二、学生选课系统的作用与目标学生选课系统的主要目标是为学生提供一个公平、便捷的选课平台，帮助学生规划自己的课程安排，并确保学生能够按照自己的兴趣和需求进行选课。
三、学生选课系统的基本原则学生选课系统应当遵循公平公正的原则，确保各个学生在选课时享有平等的机会和权利。
四、学生选课系统的内容与要求学生选课系统应提供详尽的课程信息，包括课程名称、开课时间、教师信息等，以便学生做出恰当的选课决策。
五、学生选课系统的实施与管理为确保学生选课系统能够有效地实施和管理，学校需要建立一支专门的选课系统管理团队，并制定相应的管理规定和流程。
六、学生选课系统的优点与不足学生选课系统能够提高选课的效率和准确性，但也存在一些问题，如系统容易出现故障、学生难以选择适合自己的课程等。
七、学生选课系统的改进与创新为解决学生选课系统存在的问题，学校应不断改进和创新系统功能和服务，提高系统的稳定性和用户友好性。
八、学生选课系统的对学生的影响与帮助学生选课系统能够帮助学生更好地规划自己的课程，提高学习效果，并为学生提供更多选择的机会。
九、学生选课系统的对学校的影响与帮助学生选课系统的有效实施和管理对学校的教学质量和管理效率提高具有积极的推动作用。
十、学生选课系统的国内外经验与借鉴学校可以借鉴国内外优秀学校的选课系统经验，为自身的选课系统建设提供参考和借鉴。
十一、学生选课系统未来的发展趋势与展望随着科技的不断发展和学生选课需求的增加，学生选课系统将在功能和服务上不断创新和拓展，以适应未来学生选课的需求。
十二、总结学生选课系统作为现代教育管理的重要组成部分，对学生和学校都具有重要意义。
学校应建立完善的选课系统，为学生提供公平、便捷的选课服务，并不断改进和创新系统，以满足学生和学校日益增长的需求。
通过学生选课系统的有效实施和管理，将有助于提高学校的教学质量和管理效率，为学生的学习和发展提供更好的支持和帮助。
学生选课管理系统java+数据库
学生选课管理系统java+数据库简介学生选课管理系统是一个基于Java编程语言和数据库开发的系统，旨在提供学生选课的便捷和教务管理的智能化。
该系统具有课程管理、学生管理、教师管理、选课关联等功能模块，可以实现学生选课、教师管理课程、生成选课报表等操作。
功能模块1. 课程管理•提供课程信息录入和编辑功能，包括课程号、课程名称、授课教师等信息。
2. 学生管理•支持学生信息的录入、查询、修改和删除，学生信息包括学号、姓名、性别、年级等。
3. 教师管理•实现对教师信息的管理，可以录入教师信息、查询教师信息、修改和删除教师信息。
4. 选课关联•学生可以根据课程列表进行选课操作，系统会检查选课的合法性，避免时间冲突等问题。
数据库设计系统采用关系型数据库存储数据，设计了以下表结构： 1. 课程表：存储课程的信息，包括课程号、课程名称、授课教师等字段。
2. 学生表：存储学生的信息，包括学号、姓名、性别、年级等字段。
3. 教师表：存储教师的信息，包括教师号、姓名、职称等字段。
4. 选课表：记录学生选课的信息，包括学号、课程号、选课状态等字段。
技术实现系统使用Java语言开发，结合数据库技术进行数据存储和查询。
通过编写DAO（Data Access Object）层实现数据访问，实现了数据的持久化和业务逻辑的分离。
在用户界面方面，可以使用Swing或JavaFX等技术实现交互界面，使用户可以方便地操作系统功能。
总结学生选课管理系统是一个方便学生选课和教务管理的工具，通过Java编程语言和数据库技术的结合，实现了课程管理、学生管理、教师管理和选课关联等功能。
系统设计合理，可以提高选课效率，降低管理成本，是教育管理的重要辅助工具。
以上是对学生选课管理系统的介绍，希望能够为你对这一类型系统的理解提供帮助。
学生选课系统
学生选课系统
一、引言
学生选课系统是现代教育管理中的重要组成部分，它为学生和教务管理部门提
供了便利。
选课系统的有效运行对学校的教学管理和学生发展至关重要，本文将探讨学生选课系统的重要性、功能和发展趋势。
二、学生选课系统的重要性
学生选课是学生在每个学期进行的重要活动，直接关系到学生的学习进度和学
业规划。
选课系统的存在，能够为学生提供方便快捷的选课流程，减少学生和教务部门的繁琐工作，提高教学管理的效率和准确性。
三、学生选课系统的功能
学生选课系统通常包括以下功能： - 课程查询：学生可以通过系统查看学校开
设的各种课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
- 选课功能：学生可
以通过系统选择自己感兴趣的课程，并提交选课申请。
- 退课功能：学生在一定时
间范围内可以通过系统退选不想修读的课程。
- 成绩查询：系统可以及时显示学生
的课程成绩，方便学生了解自己的学业表现。
四、学生选课系统的发展趋势
随着信息技术的不断发展，学生选课系统也在不断创新和完善。
未来，学生选
课系统可能具有以下发展趋势： - 智能推荐：系统根据学生的学业情况和兴趣偏好，为学生推荐合适的课程。
- 在线选课：学生可以通过手机App或网页端进行选课、退课等操作，简化选课过程。
- 数据分析：系统可以对学生选课情况进行数据分析，为学校教学管理提供决策依据。
五、结论
学生选课系统在学校教学管理中扮演着重要角色，对提高教学效率和学生满意
度具有重要意义。
随着技术的发展，学生选课系统将不断创新和完善，为教育管理带来更多便利和效益。
学生选课系统数据流图
学生选课系统数据流图概述：学生选课系统是一个用于学生选择课程的在线平台。
该系统允许学生浏览可用的课程列表，并根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程。
本文将详细描述学生选课系统的数据流图。
一、上下文图：上下文图是对学生选课系统进行整体描述的图表，它展示了系统与外部实体之间的交互关系。
以下是学生选课系统的上下文图：（图中包含学生、课程管理员和课程数据库）二、数据流图：数据流图是对学生选课系统中数据流动的图形化描述，它展示了数据在系统内部的流动和处理过程。
以下是学生选课系统的数据流图：1. 学生注册和登录过程：学生在使用学生选课系统之前，需要进行注册和登录。
注册过程包括填写个人信息和创建账户，登录过程需要提供正确的用户名和密码。
数据流图如下：（图中包含学生、学生数据库和登录/注册控制器）2. 学生浏览课程列表：学生成功登录后，可以浏览可用的课程列表。
课程列表包含课程名称、课程描述和授课教师等信息。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程。
数据流图如下：（图中包含学生、课程数据库和课程列表控制器）3. 学生选课：学生在浏览课程列表后，可以选择自己感兴趣的课程进行选课。
选课过程需要学生提供课程编号或者课程名称。
系统会验证学生的选课请求，并将选课结果保存到学生选课记录中。
数据流图如下：（图中包含学生、课程数据库和选课控制器）4. 学生查看选课结果：学生可以随时查看自己已选的课程。
系统会根据学生的请求，从学生选课记录中获取相关信息，并将选课结果展示给学生。
数据流图如下：（图中包含学生、学生选课记录和选课结果控制器）5. 课程管理员管理课程：课程管理员可以对课程进行管理，包括添加新课程、修改课程信息和删除课程等操作。
管理员可以通过系统界面来进行这些操作。
数据流图如下：（图中包含课程管理员、课程数据库和课程管理控制器）总结：以上是学生选课系统的数据流图，它们描述了学生选课系统中数据的流动和处理过程。
通过数据流图，我们可以清晰地了解学生选课系统的功能和交互方式，从而为系统的设计和开辟提供指导和参考。
学生选课系统数据流图
学生选课系统数据流图一、引言学生选课系统是一个用于管理学生选课的系统，通过该系统，学生可以方便地选择自己感兴趣的课程，并进行相关操作，如添加、删除、修改选课等。
本文将详细描述学生选课系统的数据流图，包括系统的功能模块、数据流、数据存储和处理过程等。
二、系统功能模块学生选课系统主要包括以下功能模块：1. 学生信息管理模块：用于管理学生的基本信息，包括学生的学号、姓名、性别、年级等。
2. 课程信息管理模块：用于管理课程的基本信息，包括课程编号、课程名称、授课教师、上课时间等。
3. 选课管理模块：用于学生进行选课操作，包括添加选课、删除选课、修改选课等。
4. 成绩管理模块：用于管理学生的课程成绩，包括录入成绩、查询成绩、统计成绩等。
三、数据流图描述学生选课系统的数据流图主要包括以下几个部分：外部实体、数据流、数据存储和处理过程。
1. 外部实体外部实体是与系统进行交互的对象，包括学生、教师和管理员。
学生可以进行选课和查询成绩等操作，教师可以录入成绩和查询学生信息等操作，管理员可以管理学生和课程信息等操作。
2. 数据流数据流表示信息在系统内部或与外部实体之间的流动。
在学生选课系统中，主要有以下几个数据流：- 学生信息流：用于传递学生的基本信息，如学号、姓名、年级等。
- 课程信息流：用于传递课程的基本信息，如课程编号、课程名称、授课教师等。
- 选课信息流：用于传递学生的选课信息，如学号、选课课程编号等。
- 成绩信息流：用于传递学生的课程成绩，如学号、课程编号、成绩等。
3. 数据存储数据存储表示系统中用于存储数据的地方。
在学生选课系统中，主要有以下几个数据存储：- 学生信息库：存储学生的基本信息，如学号、姓名、性别、年级等。
- 课程信息库：存储课程的基本信息，如课程编号、课程名称、授课教师等。
- 选课信息库：存储学生的选课信息，如学号、选课课程编号等。
- 成绩信息库：存储学生的课程成绩，如学号、课程编号、成绩等。
学生选课系统
一、问题定义1.1问题的定义学生选课系统:也称学生课程选修制，即允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由，包括选择课程、任课教师和上课时间，选择适合自己的学习量和学习进程。
对于习惯了中小学课程（所有的课程由学校统一安排，而且科目从小学到高中有连续性）的大学新生来说，大学的课程多得令他们眼花缭乱，课程分类也比较复杂，因此选课对他们而言还是一件新鲜而陌生的事物。
但大学的学习与选课有莫大的关系，必须了解它，才能掌握主动权。
而要了解选课制，首先要对大学的课程设置有所认识。
1.2 系统要解决的问题建立一个小型的学生选课系统，用户（学号，姓名，年龄，性别，系别，班级，出生年月）可以注册成为会员，注册的用户可以选择要选修的课程，也可以查询已选修的课程（包含课程名、任课教师和上课时间，学分）等，老师（姓名，职位，所教课程）可以查看该门课程的选课人数及上课时间，管理员可以查看所有学生的选课情况，查看各门课程的任课老师的信息，查看各门课程选课人数，查看注册用户信息。
二、可行性研究2．1 引言2．1.1目的本项目开发计划旨在明确规范开发过程，保证项目质量，统一小组成员对项目的理解，并对其开发工作提供指导；同时还作为项目通过评审的依据。
并说明该软件开发项目的实现在技术上、经济上和社会因素上的可行性，评述为了合理地达到开发目标可供选择的各种可能实施方案，说明并论证所选定实施方案的理由。
2.1．2背景及功能A、系统的名称为学生选课系统(Java实现)；B、项目的任务提出者是本次课程设计辅导老师；开发者包括：何南平，徐小聪。
2.1．3 参考资料[1] 张海藩.软件工程导论(第5 版)[M].清华大学出版社，2008 年2 月.[2] 窦万峰.软件工程方法与实践.机械工业出版社，2009 年5 月.[3] 窦万峰.软件工程实验教程.机械工业出版社，2009 年5 月.[4] 陈勇孝.java程序设计实用教程，2008年6月.[5] 王珊，萨师煊.数据库系统概论，高等教育出版社，2006年5月.第6/55页2.2 可行性研究的前提2.2.1 要求A、功能：1) 普通用户：登录系统前用户可以查看用户选课的情况；用户可以注册；查找忘记的密码；查看自己选课的一些相关信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
荆楚理工学院课程设计成果学院: 计算机工程学院班级: 13软件一班学生姓名: 朱宝、刘友俊学号: 2013304040132、2013304040113设计地点（单位）___ A5-301（教室）_______________________ _设计题目:____ 学生选课系统_____ _____________________________完成日期：2015 年6 月28 日指导教师评语: ______________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______成绩(五级记分制):______________________教师签名: _____________________________目录1. 系统概论1.1开发背景 (3)1.2 开发目标 (3)1.3 系统概述 (3)1.4 系统功能 (4)2. 可行性研究2.1可行性研究 (4)2.1.1 技术可行性 (4)2.1.2 操作可行性 (4)2.1.3 经济可行性 (5)2.1.4 社会方面可行性 (5)2.2 系统简要描述 (5)2.2.1 系统处理流程图 (5)2.2.2 数据字典 (6)2.3 敏感性分析 (8)2.4 结论 (8)3. 系统需求分析及系统设计3.1 流程图 (8)3.1.1系统功能模块划分 (8)3.1.2模块说明 (9)3.2基于UML系统描述 (9)3.2.1 系统的用例图 (9)3.2.2 管理员与学生 (10)3.2.3 用例实现 (11)3.2.4 逻辑视图 (11)4. 总结1.系统概论1.1开发背景科教兴国战略方针的强力实施，教育已经成为了中国发展的基石，因此学生的教育是受社会的广泛支持，学生选课系统的推出能够更好的去完善学生学习方面的不足，让学生有个轻松、快乐、方便的学习环境。
随着学校学生人增加,出于学校对学生信息管理的自动化与准确度，从而提出本软件，实现学生管理系统中的选课管理的功能。
1.2开发目标1.编写本报告的目的是研究本系统总体需求，实现方案，并分析开发系统的可行性,为决策者提供是否开发该系统的依据和建议。
2. 该系统也是为了更好的去完成我们的课程设计的作业，也是一项学习的任务。
1.3系统概述学生选课系统是一个实现学生网上选课的功能，学生可以通过网上登录自己的账号去实现网上查询当前选课程和实现可选课程的报名的功能，管理员可以通过登录账号对学生的信息、必修课程、选修课程进行基本的增删改查功能，且管理员还能够创建新的管理员。
学生选课系统更好的去帮助学生进行简单方便的选修课程，告别过去繁琐复杂的选课过程，给学生一个轻松、方便、快乐的学习环境。
1.4系统功能学生选课系统主要包括以下功能。
（1）必修课程（增删改查）：学生用户可以进行查询来查看本学期所学的课程，而管理员通过对其进行删除、修改、添加来完善课程。
（2）选修课程（增删改查）：学生用户可以进行查询来查看本学期可选的课程，而管理员通过对其进行删除、修改、添加来完善课程。
（3）学生信息（增删改查）：学生用户可以进行查询来查看本人的学生信息，而管理员通过对其进行删除、修改、添加来给学生创建账号和完善学生的信息情况。
（4）已选课程（增删改查）：学生通过查询来查看自己本学期已选的选修课程，且可以删除当前已选的课程来实现重新选修的功能。
2.可行性研究2.1 可行性研究可行性研究报告是从事一种经济活动（投资）之前，双方要从经济、技术、生产、供销直到社会各种环境、法律等各种因素进行具体调查、研究、分析，确定有利和不利的因素、项目是否可行，估计成功率大小、经济效益和社会效果程度，为决策者和主管机关审批的上报文件。
可行性的研究是基于对系统进行的前期预计和分析，判断该系统的设计的的收入和成本，确定是否可以设计。
2.1.1 技术可行性开发工具：Oracle数据库环境、eclipse开发工具、jdk1.6开发环境身为荆楚理工学院计算机工程学院软件班的学生，略知一些计算机软件知识是肯定的，技术方面其实也不用多说了。
我们这学期开了Java这门课程，刚好可用到该系统的界面制作，我们小组有2个人，开发此程序足以应付。
当然，我们也只是学生，毕竟在开发系统上面，经验甚少但是我们不会因困难而轻易的去放弃。
所以技术方面是可行的。
2.1.2 操作可行性界面设计时充分考虑管理人员的习惯，使得操作简单；数据录入迅速、规范、可靠；统计准确；制表灵活；适应力强。
2.1.3 经济可行性此系统是我们的专业课程的课程设计作业，由于我们还是一个学生，对软件方面的知识和经验知之甚少，所以总的来说我们的学生选课系统不是很全面，功能也不是很强大，因此经济可行性是可行的。
2.1.4 社会方面可行性（1）法律方面可行性该系统的开发和研制，将不会侵犯他人、集体和国家的利益，不会违犯国家政策和法律。
（2）使用方面可行性由于我们做的这个系统是为了我们的软件工程的这门专业课的课程设计，所以总的来说没有什么很强的专业方面的知识，因此总的来说是简单的一个系统，因此不存在什么很难去使用和操作。
2.2系统简要描述学生选课系统是一个实现学生网上选课的功能，学生可以通过网上登录自己的账号去实现网上查询当前选课程和实现可选课程的报名的功能，管理员可以通过登录账号对学生的信息、必修课程、选修课程进行基本的增删改查功能，且管理员还能够创建新的管理员。
学生选课系统更好的去帮助学生进行简单方便的选修课程，告别过去繁琐复杂的选课过程，给学生一个轻松、方便、快乐的学习环境。
2.2.1系统处理流程图用户可以通过登录界面去运行，登录根据是否为管理员来授权菜单以实现相应的功能。
图2.1 学生选课系统的基本系统模型图2.2 学生选课系统的功能数据图图 2.3 学生选课系统的功能进一步分解数据图2.2.2数据字典（1）学生信息表：学生信息表中存储的是学生的个人信息，当学生登录自己的账号时可查看自己的个人的信息。
表2.4 学生信息表（2）必修课程表：必修课程表显示的是学生本学期所学的必修课程，学生可以通过查询查看本学期所学的课程信息。
表2.5 必修课程表（3）选修课程表：选修课程表显示的是学生本学期可选修的课程，学生可以通查询查看本学期可选的选修课程的信息，并进行选修课程的网上报名。
表2.6选修课程表2.3敏感性分析设备及软件配置：硬件应符合当今主流的配置，软件需要安装Oracle数据库。
2.4结论综上所述，该项目应立即开始进行研发。
从人力资源优化角度来说，可以充分利用学校已有人力资源。
3.系统需求分析及系统设计3.1流程图3.1.1系统功能模块划分本系统主要划分为以下块：登录模块、学生信息管理模块、必修课程模块、选修课程模块，通过登录不通的账号来进行相应的操作。
登录模块图：图3.1 登陆界面图3.1.2模块说明我们将系统分为多个模块(1) 登录模块：学生和管理员通过登录账号来进行相应的操作。
（2）必修课程（增删改查）：学生用户可以进行查询来查看本学期所学的课程，而管理员通过对其进行删除、修改、添加来完善课程。
（3）选修课程（增删改查）：学生用户可以进行查询来查看本学期可选的课程，而管理员通过对其进行删除、修改、添加来完善课程。
（4）学生信息（增删改查）：学生用户可以进行查询来查看本人的学生信息，而管理员通过对其进行删除、修改、添加来给学生创建账号和完善学生的信息情况。
（5）已选课程（增删改查）：学生通过查询来查看自己本学期已选的选修课程，且可以删除当前已选的课程来实现重新选修的功能3.2基于UML系统描述3.2.1系统的用例图该系统涉及的顾客信息和客房信息全在管理的系统中，数据库在相关的小型机上。
系统的主要用户是前台的工作人员。
添加学生选课信息图 3.2 系统用例图3.2.2 管理员与学生管理操作用例见需求书2.1节Saving 用例说明，其顺序图如下：图 3.3 管理员学生的操作用例见需求书2.1节Cashing 用例说明，其顺序图如下：图 3.4 学生3.2.3用例实现本节通过顺序图实现了系统架构中具有重要意义的用例，并演示了不同的设计模型元素如何配合来实现用例的。
学生选课的重要用例：网上选课注册用户的重要用例：登录;查询;增加选课学生选课的顶层顺序图如下：略。
下图详细描述了学生和管理员逻辑相互协调地完成选课的处理过程。
图 3.5 管理员和学生3.2.4 逻辑视图逻辑视图描述最重要的类、从这些类到包和子系统的组织形式，以及从这些包和子系统到层的组织形式。
它还要描述最重要的用例实现。
本模块主要有以下包：图 3.6 系统包图4.总结随着信息技术的发展，办公自动化已成为社会发展的主要趋势，学生选课管理因其劳动的复杂性已经无法适应手工操作，所以应用先进的计算机技术对学生选课进行管理是势在必行的，因此本文采用目前流行的数据库开发工具之一的java设计了一个小型的（1E-R（2（3添加学生选课信息。