课程标准---客舱服务与管理
客舱服务课程标准-航空服务专业

客舱服务课程标准【课程名称】客舱服务【适用专业】中等职业学校航空服务专业1.前言1.1课程性质本课程是中等职业学校航空服务专业空中乘务方向的一门专业技能课程,是从事民航乘务员岗位工作所要学习的一门必修课程。
其功能是使学生掌握客舱服务的相关知识和技能,具备从事民航乘务员工作的基本职业能力。
本课程是民航服务礼仪、民航旅客服务心理学等课程的后续课程,也是空中乘务方向其他专业课程的综合应用。
1.2设计思路本课程总体设计思路是遵循任务引领、做学一体的原则,根据航空服务专业工作任务与职业能力分析,以空中乘务工作领域中客舱服务相关工作任务为依据设置本课程。
课程内容的选取紧紧围绕客舱设备、应急设备、餐饮知识、服务技巧等飞行各个阶段的服务工作所需的知识结构和职业能力,并融入职业资格考试的相关要求。
课程内容组织以民航空中乘务员的工作流程为主线,设计有航前准备、旅客登机前准备、起飞前准备、客舱服务、降落后管理、航后讲评、应急处置共计7个学习任务。
以任务为引领,通过典型任务整合相关知识、技能与态度,充分体现任务引领型课程的特点。
本课程建议学时数为144学时。
2.课程目标通过本课程的学习,学生能了解并掌握民航乘务员岗位所需的相关理论知识,熟悉民航乘务员岗位的工作流程和服务要求,掌握空乘服务的基本职业技能,达到民航乘务员岗位初级(五级)和中级(四级)职业标准的相关要求,并在此基础上达成以下职业素养和职业能力目标。
职业素养目标:逐渐养成认真负责、严谨细致、精心专注、精益求精的职业态度;较强的规范意识和安全意识,严格遵守空乘人员的服务流程与规范,维护机上人员和飞机的安全意识,养成“安全第一,旅客至上”的职业精神,在服务过程中,形象大方,举止得体,态度诚恳;注重服务细节,耐心真心提供优质的客舱服务。
职业能力目标:⚫能熟练操作所飞机型设备、服务设备、应急设备等相关设备⚫能按照机供品、机上免税品的种类、配备进行服务工作⚫能按各服务程序中的具体要求完成各项服务工作⚫能按规定进行旅客和安全管理⚫能正确填写航班乘务组的各类交接单,并能按规定与地面工作人员作好各类文件物品的交接⚫能正确处置飞行途中各类应急情况⚫能识别和处置机上危险物品3、课程内容和要求4.教学活动设计参考5.实施建议5.1教材编写(1)必须依据本课程标准编写教材或选用教材。
《客舱服务与管理》教案

一、预先准备阶段
二、直接准备阶段
三、飞行实施阶段
四、飞行后讲评阶段
五、航空安全员工作程序
第三节乘务服务各岗位工作职责
一、客舱乘务员职责
二、厨房乘务员职责
三、广播员职责
四、消防员职责
五、乘务长(主任乘务长)职责
六、宽体客机区域乘务长职责
八、专/包机工作职责
教学重点与难点:
1、客舱服务的基本程序
四、磨炼自己的意志品质,体验服务的快乐
教学重点与难点:客舱服务与管理思想的塑造
授课题目第五章 客舱服务与管理的艺术
教学时数
教学目的与要求:
通过案例分析、情境演练,使学生认识服务艺术对空中服务的重要性,了解我国国内航空公司的服务特色,掌握对不同旅客的服务技巧,了解提高客舱服务与管理艺术的具体途径。
教学基本内容:
主要教学方法
在基础理论部分,以教师课堂讲授为主。由于课程的实用性、操作性较强,具有显著的方法性和技术性特点,因此在课程教学中要配合作业和案例,并要求学生加强课后复习和练习,注重完成课后作业。同时结合分项目实训的方式进行教学。
教学设计与组织
《客舱服务与管理》是空中乘务专业核心课。它系统地介绍民航客舱的基本理论、基本知识、基本技术、基本应用和法规等内容。它是一门综合性、交叉性课程,体现了空中乘务专业的基本特征和特点,勾勒出民航客舱服务的基本框架和轮廓,为后继专业课程的学习打下了一定基础并给出必要的线索。
二、客舱服务与管理的微观目标
第四节实现服务目标的途径解析
一、影响客舱服务与管理目标实现的因素
二、实现客舱服务与管理目标的途径
教学重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与难点:
1.顾客期望管理
《民航客舱服务与管理》模块三民航客舱管理

《民航客舱服务与管理》模块三民航客舱管理民航客舱管理是指对民航客舱的各项工作进行规范和管理,确保飞行安全、优质服务和高效运营。
本文将从客舱服务规范、客舱服务质量管理、客舱人员培训以及客舱危机管理四个方面介绍民航客舱管理。
首先,客舱服务规范是民航客舱管理的基础。
客舱服务规范包括飞行前的准备工作、乘客登机和安全检查、飞行过程中的服务等。
在飞行前,客舱人员需要检查仓库食品饮料的贮备情况,准备好必备的医疗设备和应急用品,确保飞行中乘客的基本需求得到满足。
乘客登机和安全检查是客舱服务的重要环节,客舱人员需要熟悉乘客登机流程和安全检查要求,并确保每一位乘客的安全登机。
在飞行过程中,客舱人员需要提供细致的服务,包括发放食品饮料、照顾乘客特殊需求、解答乘客问题等。
其次,客舱服务质量管理是提高客舱服务水平的关键。
客舱服务质量管理包括乘客对服务的满意度调查、客舱人员的服务培训和监督。
通过定期进行乘客满意度调查,可以了解乘客对服务的评价,并针对问题进行改进。
客舱人员的服务培训和监督也是提高客舱服务质量的重要环节,航空公司需要定期对客舱人员进行培训,提升他们的服务技能和素质,并在飞行过程中进行现场监督,确保服务质量符合标准。
第三,客舱人员培训是民航客舱管理的重要内容。
客舱人员培训包括新员工培训和在职员工培训。
新员工培训主要是对新入职的客舱人员进行基础知识和技能培训,包括紧急状况处理、服务礼仪、卫生安全等方面的培训。
在职员工培训是对客舱人员进行定期的专业培训,包括紧急情况应对、服务技巧提升、应急医疗知识更新等。
最后,客舱危机管理是民航客舱管理的关键环节。
民航客舱面临很多潜在的危机,包括恐怖袭击、机务故障、天气突变等,客舱人员需要具备处理危机的能力。
客舱危机管理包括潜在危机的预防和危机发生后的应对措施。
客舱人员需要定期接受应急演练,提升应对危机的能力和应急处置能力。
在危机发生后,客舱人员需要冷静应对,采取正确的处置措施,并与飞行机组紧密配合,确保乘客的生命安全和财产安全。
民航客舱服务与管

附录
• 飞行乘务员工作职责 • 各岗位乘务员职责 • 乘务工作特点 • 服务的内涵 • 细微服务 • 客舱服务用语 • 乘务工作专业术语 • 乘务专业代码中英文对照 • 茶的相关知识 • 奶酪 • 咖啡的相关知识 • 各种酒类简介
五 经济舱餐饮服务
饮料服务
• 准备饮料 • 提供饮料 • 回收饮料用品
餐食服务
• 准备餐食 • 提供餐食 • 回收餐具
六 机上娱乐服务
电子娱乐服务
• 播放音乐和预录广播 • 提供耳机音乐服务 • 提供视频服务
报刊杂志服务
• 检查报刊杂志 • 摆放报刊杂志 • 提供报刊杂志
七 特殊乘客及不正常航班服务
民航客舱服务与管理
一 航前个人准备
个人业务准备
• 网上准备 • 业务资料准备
个人物品准备
• 物品准备 • 资料及证件的准备 • 着装的准备
二 起飞前项目检查
客舱设备检查
• 应急设备检查 • 服务设备检查
机上卫生检查
• 洗手间卫生检查 • 厨房卫生检查 • 客舱卫生检查
餐食及机供品的检查
• 餐食检查 • 机供品检查
特殊乘客及个例服务
• 航班延误处置 • 飞行颠簸处置 • 返航、备降处置 • 航班取消处置
八 服务提升与管理
两舱服务
• 迎接乘客 • 提供饮料 • 餐食服务 • 欢送旅客
乘务长服务监控与管理
• 与机长沟通协调 • 与地面工作人员沟通协调 • 非正常情况处置 • 填写相关表格
检查结果汇报
• 各岗位乘务员汇报 • 乘务长汇报
三 客舱安全演示及安全检查
安全演示
• 安全演示准备 • 安全演示实施
客舱安全检查
• 起飞前安全检查 • 飞行中安全检查 • 降落前安全检查 • 落地后安全检查
《客舱服务》课程标准

《客舱服务》课程标准客舱服务课程标准一、课程目标客舱服务课程旨在培养学生在机上担任客舱服务人员时所需的专业知识和技能,让学生具备优秀的服务态度、应对突发情况的能力,为乘客提供高质量的服务,为航空公司和乘客创造良好的航空体验。
二、课程大纲1. 客舱服务基础知识- 航空公司组织架构与职责- 航空服务业务流程- 航空服务行为准则与职业道德- 客舱安全与紧急情况处理2. 乘客服务技能- 优秀的沟通与表达能力- 殷勤待人与友善礼貌- 疏导与指引乘客- 对特殊乘客(老人、儿童、残疾人等)的关怀与协助- 不同文化背景乘客的跨文化沟通3. 餐食与饮品服务- 餐食及饮品服务安全卫生要求- 饮食禁忌及特殊饮食需求处理- 服务中的餐食搭配技巧- 饮品调制技巧与推荐4. 客舱环境维护- 客舱清洁工作流程与注意事项- 客舱装饰与舒适度的维护- 座椅及枕头毯子等服务用品的管理与保养5. 紧急情况处理- 灭火器与灭火器使用技巧- 个人生命安全及乘客生命安全的保障- 应对飞行途中可能出现的突发事件与灾难6. 团队合作与协调能力培养- 与机组成员的协作配合- 团队沟通与决策能力的培养- 紧急情况下的团队协作与应对能力三、教学方法与评估1. 教学方法- 理论课程讲解与互动讨论- 手把手实操指导与模拟训练- 小组讨论与案例分析- 观看相关行业视频资料2. 评估方法- 知识测验:考察学生对知识的理解和掌握程度- 实操评估:通过模拟练习和实际操作评估学生的技能水平- 个人表现评估:根据学生在课堂上沟通、服务、领导等方面的表现进行综合评估四、课程成果通过学习客舱服务课程,学生将具备以下能力和素质:- 熟悉航空公司的服务流程和业务要求- 掌握良好的沟通与表达能力,能有效地与乘客沟通和交流- 具有优秀的服务态度和礼仪,能够主动服务和满足乘客需求- 全面掌握客舱内的清洁与卫生要求,保持客舱环境整洁舒适- 具备突发情况和紧急事件应对的能力,保障乘客和自身的安全- 具备良好的团队合作与协调能力,能够与机组成员紧密配合五、结语客舱服务课程标准的制定旨在培养优秀的客舱服务人员,提高航空服务质量,为乘客打造良好的航空体验。
课程标准---客舱服务与管理

《客舱服务与管理》课程标准一、课程性质本课程是航空服务专业的职业技能课。
本课程的主要内容是学习航空服务从航前到航后的整个流程,熟悉每个阶段需要做的服务及管理知识。
通过学习本课程,使学生全面了解客舱乘务员工作的基本状况,系统掌握客舱服务与管理的基本知识,可以独立完成服务操作过程,为成为合格民航乘务员打下坚实基础。
该课程的前导课程是《服务礼仪》、《职业形象设计》、《客舱设备操作与管理》,后续课程是《客舱安全与管理》。
二、课程目标本课程的目标是学习了解乘务员工作的流程,从预先准备开始到航后讲评结束,学习服务中的管理知识,掌握乘务工作的基本规范。
通过本课程学习,达到以下目标:职业能力目标:1.了解客舱服务与管理的基本知识;2.可以妥善处理乘务员与旅客问题,乘务员间问题,旅客间问题,特殊旅客问题;3.掌握客舱服务规范化操作程序;职业素质目标:1.具有较强的学习能力和吃苦耐劳精神;2.具有较强的责任心、服务意识和团队协作能力;3.具有严谨的工作态度及职业素养。
三、课程内容与建议学时本课程建议教学学时为:32学时+1周(30学时)专项实训,共62学时,计3学分。
教学内容与建议学时如下表:四、课程教学设计框架五、课程实施要求1.教师队伍需要有工作责任心、对学生有耐心,具有丰富工作经验空乘人员来担任教学工作,老师自身要有一定的学习能力,能够将所从事的工作结合理论传授给学生,力求做到“双师型”人才。
2.教学条件多媒体教室,建议配备CBT软件教学和模拟舱,模拟一个客舱的整体环境,需要配备一套安全演示用具,服务用的餐车、托盘、桌布、壶、水杯。
3.教学资源课程教材(自编或选用)、电子教案(课程教学设计)、多媒体课件、《运行手册》、《乘务员手册》。
六、学习评价建议。
民航客舱服务与管理(第三版)课件 第三章 客舱服务实施

第三章 第三节 餐饮服务
二、餐饮类别 1.餐食的种类 1 按餐食的类别分 一般可分为:正餐、早餐和点心。 2 按餐食供应的时间分 一般可分为:早餐、午餐和晚餐。 2.饮料的分类 1 按照饮用温度分类 2 按照是否含有酒精分类
第三章 第三节 餐饮服务
三、两舱餐饮服务 1. 餐前准备 2. 送毛巾 3. 订餐服务 4. 铺桌布 5. 摆放餐前酒吧 6. 送餐前酒水、果仁和纸巾
民航客舱服务与管理(第三版)
目录
S
第一章 客舱服务概述 第二章 客舱乘务员 第三章 客舱服务实施 第四章 国际航班服务 第五章 特殊旅客服务 第六章 不正常航班服务 第七章 沟通技巧 第八章 飞行四阶段管理 第九章 客舱管理 第十章 客舱设备管理
第十一章 机供品管理 第十二章 旅客表扬与投诉
三、两舱餐饮服务 13. 用折叠车配送水果、奶酪 14. 用折叠车配送甜品、热饮 15. 送毛巾 16. 回收餐具、餐布 17. 餐后酒车的摆放及提供
第三章 第三节 餐饮服务
四、经济舱餐饮服务 1.餐前准备
第三章 第三节 餐饮服务
四、经济舱餐饮服务 2.服务要点
第三章 第三节 餐饮服务
五、特殊餐服务 1. 常见特殊餐介绍 2. 特殊餐预订 3. 特殊餐供应
第三章 第一节 迎送服务
一、迎接旅客 2. 迎客前准备 1 检查形象 2 检查客舱 3 播放乐曲 4 营造环境 (5)迎候旅客 (6)两舱服务
第三章 第一节 迎送服务
第三章 第一节 迎送服务
第三章 第一节 迎送服务
第三章 第一节 迎送服务
3.服务要点 1 主动问候 2 礼貌用语 3 迎客礼 4 引导入座 5 过道疏通 6 行李摆放
第三章 第一节 迎送服务
客舱服务与管理课程标准

《客舱服务与管理》课程标准课程名称:人力资源战略与规划课程代码:WYB0117213适用专业:人力资源管理学分:2学分课程类别:专业核心课(课改课程)学时:64一、课程性质与作用客舱服务实训是空中乘务专业的一门核心课程,是对空中服务的模拟训练,是进行实际空中服务的基础。
其功能在于培养学生具备从事空中乘务的基本职业能力,并为其成为合格的乘务人员做前期准备。
二、制定课程标准的依据和思路本课程以就业为导向,在邀请行业专家对空中乘务专业所涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上,以各岗位的工作要求为课程主线,各专门化方向应共同具备的岗位职业能力和职业资格考证的要求为依据,按照学生的认知特点,采用递进与工作要求相结合来展开教学内容。
以客舱服务的1word版本可编辑.欢迎下载支持.工作程序、内容和要求来组织教学,提倡学生在“做中学”,培养学生具备从事空中乘务的基本职业能力。
本课程建议课时为64课时,其中理论32课时,实操32课时。
三、课程目标本课程总体目标:通过任务引领和项目活动,使学生能掌握客舱服务的相关内容、服务技巧和相关理论知识,能初步完成客舱服务相关岗位的实际工作任务,培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质,为成为一名合格的乘务人员奠定职业能力基础。
(一)知识目标:·能够明确客舱服务的理念;·能够掌握飞行四个阶段的服务程序;·能够掌握飞行四个阶段的服务标准;·能够掌握特殊旅客的运输条件及服务要点;·能够对于飞行过程中的各个要点的要求。
(二)能力目标2word版本可编辑.欢迎下载支持.·能明确并熟悉客舱服务工作程序及相关内容和要求·能完整而又准确地提供国际头等舱正餐服务·能具备一定的英文水平,服务中跟国外旅客进行较为流畅的沟通·能熟悉客舱服务管理,为各类特殊旅客提供特殊的服务·能熟悉机上应急设备的处放位置及性能并对其进行正确操作·能掌握一定的医护常识,对机上常见病症和需急救的旅客给予及时的帮助·能熟悉各种应急撤离的程序并且具备良好的心理素质和处事能力,针对机上的各种应急情况进行正确合理的处置·能了解航空运输常识及国内外民用航空旅客、行李运输规则(三)素质目标·能展现乘务员职业形象及仪表仪态·能熟悉客舱安全规则、安全管理·能根据各地的宗教礼俗,提供不同的餐饮服务3word版本可编辑.欢迎下载支持.四、课程内容与要求(一)课程内容与学时安排4word版本可编辑.欢迎下载支持.5word版本可编辑.欢迎下载支持.6word版本可编辑.欢迎下载支持.7word版本可编辑.欢迎下载支持.(二)课程教学设计(1)打破传统的教材学科体系的模式,以任务与职业能力分析和职业资格证书考证为依据来编写教材。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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《客舱服务与管理》课程标准
一、课程性质
本课程是航空服务专业的职业技能课。
本课程的主要内容是学习航空服务从航前到航后的整个流程,熟悉每个阶段需要做的服务及管理知识。
通过学习本课程,使学生全面了解客舱乘务员工作的基本状况,系统掌握客舱服务与管理的基本知识,可以独立完成服务操作过程,为成为合格民航乘务员打下坚实基础。
该课程的前导课程是《服务礼仪》、《职业形象设计》、《客舱设备操作与管理》,后续课程是《客舱安全与管理》。
二、课程目标
本课程的目标是学习了解乘务员工作的流程,从预先准备开始到航后讲评结束,学习服务中的管理知识,掌握乘务工作的基本规范。
通过本课程学习,达到以下目标:
职业能力目标:
1.了解客舱服务与管理的基本知识;
2.可以妥善处理乘务员与旅客问题,乘务员间问题,旅客间问题,特殊旅客问题;
3.掌握客舱服务规范化操作程序;
职业素质目标:
1.具有较强的学习能力和吃苦耐劳精神;
2.具有较强的责任心、服务意识和团队协作能力;
3.具有严谨的工作态度及职业素养。
三、课程内容与建议学时
本课程建议教学学时为:32学时+1周(30学时)专项实训,共62学时,计3学分。
教学内容与建议学时如下表:
四、课程教学设计框架
五、课程实施要求
1.教师队伍
需要有工作责任心、对学生有耐心,具有丰富工作经验空乘人员来担任教学工作,老师自身要有一定的学习能力,能够将所从事的工作结合理论传授给学生,力求做到“双师型”人才。
2.教学条件
多媒体教室,建议配备CBT软件教学和模拟舱,模拟一个客舱的整体环境,需要配备一套安全演示用具,服务用的餐车、托盘、桌布、壶、水杯。
3.教学资源
课程教材(自编或选用)、电子教案(课程教学设计)、多媒体课件、《运行手册》、《乘务员手册》。
六、学习评价建议。