部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质PPT课件
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部编版五年级语文下册12清贫课件(共22张PPT)
二、再谈“清贫”，升华情感
学习完这篇文章,此时此刻你对“清贫”又有了怎 样的理解呢? 清贫关键在“清”,这是一种人生信念。 清贫是一种价值观念,一种品德修养。 清贫是中华民族宝贵的精神传统。
三、拓展阅读，提升认识
读完这篇文章,相信大家对以 方志敏为代表的共产党员有 了更为深刻的认识。有时 候,“清贫”和“富有”是可 以结伴而行的,你觉得以方志 敏为代表的共产党员的“富 有”又是什么呢?
四、再读课文，理清脉络
全文分为四个部分: 第一部分(第1自然段):概述“清贫”,提挈全文。“我”一向过着朴素的 生活,从没有奢侈过。 第二部分(第2～8自然段):写“我”被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问 的过程。 第三部分(第9自然段):写家中几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜是“ 我”唯一的财产。 第四部分(第10自然段):点明清贫、朴素是革命者战胜困难的力量源泉。
“从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底”,这传神的动作描写把 国民党兵士贪婪丑陋的嘴脸刻画得淋漓尽致,并且把这当作一件 趣事来谈可以看出方志敏被捕时毫不恐惧,这也是对敌人强烈的 嘲讽与鄙弃。这种胸襟和蔼度着实令人敬佩。 敌人搜遍他全身之后只发现了一只时表和一支自来水笔,作为共 产党的将领的方志敏身上竟然一个铜板都没有。这一看似“有 趣”的事实恰恰证明了方志敏清贫廉洁的可贵品质。
传神生动的语言和动作描写把人物的性情、品质刻画得淋漓尽致。 那么国民党兵士从“满肚子热望”到“猜疑”“不相信”,从“企 望着有新的 发现”到“失望”,直至“怀疑而又惊异”,这一系列 情绪上的变化说明了什么呢? 国民党兵士情绪上的变化进一步从侧面印证了方志敏清贫的人生信 念和矜持不苟的革命情操。当最后确定方志敏这位共产党将领确实 没有钱的时候所显露出来的惊异,恰恰说明了共产党人坚定的革命 信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。
五年级下册语文课件-12《清贫》 (共23张PPT)部编版
随堂练习
二、想一想。
在当今我们生活富裕了，清贫还需要吗？结合生活实际说一说。
课后作业
拓展阅读方志敏的《可爱的中国》，写 写自己的感受。
课外拓展
方志敏同志诗一首
敌人只能砍下我们的头颅， 决不能动摇我们的信仰！ 因为我们信仰的主义， 乃是宇宙的真理！ 为着共产主义牺牲， 为着苏维埃流血， 那是我们十分情愿的啊！
随堂练习
一、根据课文填空。 1、 本文通过描写方志敏被俘的时候，敌人对其进行搜身的 故事，表现出了方志敏的（ 清贫），同时也表现了以方志敏 为代表的革命者的（ 清贫），反映了革命者们（矜持不苟）、 （舍己为公）的优秀品质。
品读鉴赏
文章的最后一段说“清贫，洁白朴素的 生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地 方”，请你谈谈你对这句话的理解。
品读鉴赏
这句话是对全文的总结，揭示了文章主旨，也是共产党员 追求清贫的品格的宣言。“清贫”，是不追求物质享受；“洁 白”，是心地纯洁、一心为公；“朴素”，是生活节俭。这三 个词从物质与精神两个方面揭示了共产党员美德的内涵。这句 话指出了清贫的意义在于它是战胜困难、克敌制胜的关键。恪 守清贫、洁白、朴素，才能不沾染贪污腐化的不良风气，才能 获得人民的敬爱与支持。（重点）
助学资料 方志敏被捕前后
1927年，国民党叛变革命后，方志敏被江西反动当局驱逐出境。8 月，他创建了工农革命军第二师，从此开始了武装反抗国民党的斗争。 1934年11月，红十军团组建，方志敏任军政委员会主席。红十军团组建 后不久便北上抗日，国民党调集重兵围剿。1935年1月，红十军团被国 民党军重重包围在江西怀玉山区，方志敏不幸被捕。在监狱中，方志敏 受到了严刑拷打，但他始终没有屈服。他借着敌人要他写供状的机会， 分秒必争地写出了《可爱的中国》《清贫》《狱中纪实》等16篇文章。 8月6日，方志敏被杀害。
部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质课件(共148张PPT)
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第二步：学字词
chóu
jīn
fú
zhuó
hè
筹集 矜持 俘获 金镯 威吓
dāng qǐ
bǐ
guà
wù
裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
国庆点灯
快来点一点字吧！
用“\\”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu sh\ò\u)
·金镯(s\h\ǔ zhuó) ·· 裤裆(dānɡ dǎ\n\ɡ)
wù
裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
易错音
用“\\”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu sh\ò\u)
·金镯(s\h\ǔ zhuó) ·· 裤裆(dānɡ dǎ\n\ɡ)
矜持(m\á\o jīn)
·被俘(fú \fǔ\) ·· 深山坞(wù \w\ū)
矜
裆
坞
筹
镯
褂
同音易混字
筹 chóu
字义：谋划。如：一筹莫展。 组词：（筹码）（筹备）（一筹莫展）
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
初读感知
方志敏（1899—1935），江西弋阳人。我国早期革 命领导人之一，无产阶级革命家，赣东北革命根据 地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１ 月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志 不幸被捕。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写 “供词”的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世 之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
字义：忧虑。如：忧愁。
愁
组词：（发愁）（愁闷）（愁眉苦脸）
运用：他遇到了一件棘手的问题，一筹莫展，非常发愁。
多音字
第二步：学字词
chóu
jīn
fú
zhuó
hè
筹集 矜持 俘获 金镯 威吓
dāng qǐ
bǐ
guà
wù
裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
国庆点灯
快来点一点字吧！
用“\\”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu sh\ò\u)
·金镯(s\h\ǔ zhuó) ·· 裤裆(dānɡ dǎ\n\ɡ)
wù
裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
易错音
用“\\”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu sh\ò\u)
·金镯(s\h\ǔ zhuó) ·· 裤裆(dānɡ dǎ\n\ɡ)
矜持(m\á\o jīn)
·被俘(fú \fǔ\) ·· 深山坞(wù \w\ū)
矜
裆
坞
筹
镯
褂
同音易混字
筹 chóu
字义：谋划。如：一筹莫展。 组词：（筹码）（筹备）（一筹莫展）
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
初读感知
方志敏（1899—1935），江西弋阳人。我国早期革 命领导人之一，无产阶级革命家，赣东北革命根据 地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１ 月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志 不幸被捕。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写 “供词”的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世 之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
字义：忧虑。如：忧愁。
愁
组词：（发愁）（愁闷）（愁眉苦脸）
运用：他遇到了一件棘手的问题，一筹莫展，非常发愁。
多音字
第12课《清贫》课件-部编版语文五年级下册
动作描写
第 8 自 然 段：
国方兵士
一心敛财
又在我躲藏的地方周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得。
那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里， 转过来抢我的表和水笔。
他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声 命令：“走吧！”
在搜查过程中国方兵士心理是怎么想的？
兵士自私贪婪
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存， 想从我这里发洋财，是想错了。”
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个 都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”
廉洁奉公
语言描写
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没 有存，想从我这里发洋财，是想错了。”
“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”
“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不 得我。”
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官， 个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是 为着发财！”
国 方 兵 士：
凶恶的眼光——低头注目——怀疑而又惊 异
凶狠 贪婪
方 志 敏： 微笑着——淡淡地说
正义凛然 从容不迫
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革 命者能够战胜许多困难的地方！
（神态、动作 悲痛） （神态、动作、语言 英勇无畏） （神态、动作 、语言 感动）
12 清 贫
咏竹 方志敏
雪 压 竹 头 低， 低 下 欲 沾 泥。 一 朝 红 日 起， 依 旧 与 天 齐。
“清贫”一词出自《五诫篇》: “与其浊富,宁比清贫。” 作者姚崇是唐玄宗时一位廉洁奉公的宰相。
部编版五年级语文下册12.清贫课件(共18张PPT)
默读课文，说说你从方志敏 的自述中体会到他怎样的品 质，再和同学交流你对“清 贫”的理解。
默读课文：
1.读准字音，读通句子。 2.想一想：课文中写方志敏的自述和他同两个兵士的对话分别在哪 些段落？
chóu jīn
fú zhuó hè
筹集 矜持 被俘 金镯 威吓
dāng qǐ bǐ guà
wù
裤裆 企望 彼此 褂 子 深山坞
矜持不苟 清白朴素 舍己为公
（hè ）恐吓、恐吓 吓 （xià ）吓人、惊吓
1、9、10： 方志敏的自 述
①
②
③ ④
⑤
2——8：方志敏 与两个兵士的对 话。
⑥ ⑦ ⑧
⑨
⑩
默读2-8自然段，用“——”画出两个兵士的话，用 “~~~”画出方志敏的话。
品读课文
国民党士兵
方志敏
“赶快将钱Leabharlann 出来，不然就在长年艰苦的学习与工作中，方志敏患上了肺病，时常吐血，身体非常虚弱 。有一天，方志敏吃饭的时候，发现他的碗里是白米粥。他立刻走到战士们中间 去看，发现其他人碗里都盛着野菜和米糠。方志敏不禁皱起了眉头，说:“我们是 红军，是人民的队伍，官兵平等是我们的基本原则，任何人都不能例外。大家吃 米糠，我也吃米糠，绝对不能搞特殊。”
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
清贫是一种选择，而贫穷不是； 清贫是一种品质，而贫穷不是； 清贫是一种奉献，而贫穷不是。
是不是还要问我家里有没有一些财产？请等一下，让我 想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我 穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻 放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备 今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说 出那几件“传家宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
五年级下册语文课件-12 清贫 (共9张PPT)部编版
பைடு நூலகம்
小学语文五年级下册第四单元
12 清贫
默读课文，圈点勾画出你认为应该重点识记的词语，并借助工具书理解 其意思。
默读课文，边读边思考：课文主要讲了 一件什么事情？
你是从什么地方看出方志敏是清贫的？ 它真的很“清贫”吗？边读边勾画出来，批 注。
课文中还有那里体现了方志明的清贫呢？可以 结合课文中有关方志敏与国方两个兵士在动作、语 言、神态等方面的对比中来体会。
分角色朗读
他为什么要坚持清贫生活？清贫的生活对于革命者有什么意义？在物 质生活极为富足的今天，我们还需要“清贫”精神吗？
请你结合劳动模范、科学家，甚至家中过着简朴生活的长 辈，来谈谈自己的“清贫”的理解。
家庭作业：
一、古有“贫穷而守节”之说，本文用“清贫”这个词作为 标题，既概括了文章的主要内容，又表明本文赞美的是共产 党员恪守清贫的崇高品质，可谓一箭双雕。请你课下搜集有 关“清贫”的名言警句和历史小故事。 二、阅读书籍：方志敏著《可爱的中国》
部编版五年级语文下册第12课《清贫》优秀课件(共61张PPT)
清贫其实是每一个共产党员的革命操守。 方志敏甘于清贫，舍己为公是每一个共产党员 所具备的美德。说明当时国民党的军队极力追求个 人利益，而共产党员是真正奉献于革命事业的人。
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”
极尽威胁、恐吓之嘴脸，野蛮至极， 丑陋之至，狡黠中掩饰不住无尽的贪婪。
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出 门的，骗不得我。”
朗读课文 扫清障碍
我会认
chóu
jīn
fú
筹集 矜持 被俘
zhuó
hè
金镯 威吓
dāng q ǐ
bǐ
guà
wù
裤裆 企望 彼此 褂子 船 坞
多音字
hè
一个士兵用凶恶的眼光盯着我，威吓地
吼道……
吓
xià
你这个奇怪的发型吓了我一跳。
词语解释
矜持不苟：不苟：不草率。端庄 严谨，毫不马虎,态度认真,一丝 不苟。本文指约束自己，恪守清 贫，不随便放弃操守。
清贫、洁白朴素的生活，
正是我们革命者能够战胜许多
困难的地方！
你怎样理解课文的 最后一句话？
“清贫”是共产党员自觉的生活态度，是 植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。
有人说方志敏烈士“清”而不“贫”，
你同意吗？请谈谈你的理解。
我认为方志敏清而不贫，他“清” 是因为常常有几百万元经过他的管 理，但他没有贪污一点一滴；他不 “贫”是因为他虽然不富裕，但他 有高尚的品德，品德是一个人最大 的财富。
一起来梳理课文脉络
方志敏同志一向过着清贫的生活，矜持不苟、舍己为 公是每个共产党员具备的美德。
方志敏被俘后，两个兵士企望从他身上得到意外之财， 最终却失望了。
方志敏介绍自己的唯一的财产——汗裤褂和线袜。
部编版五年级语文下册12.清贫课件(内嵌朗读音频)(18张PPT)
总——分——总
内
容 ➢ 读1自然段，说一说：这一段有什么作用？
详 解
总起全文，概括“我”的生活非常清贫。
方志敏是早期党和人民军队的最高领导人之一。两万五千
里长征开始时，根据党的统一安排，方志敏留在江西，坚持游
内
容 击战，在一次转移中，由于叛徒的出卖，他被捕了。这篇短小
详
解 的文章就是叙述他被捕那天产生的事情。
默读课文，说一说：本文有何有趣之处？
“趣”不在方志敏身上，而在对他搜身的那两个士兵身上。
两个士兵一遍一遍仔细地搜，他们的语言、动作、神态让我觉
句 得很可笑。
段
分
哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表
析 和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，
猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中
的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住
句 我，恐吓地吼道： 段
分
析
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不
得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤
裆过细地捏，总企望着有新的发现。
这些动作描写形象地再现了国方
guà
褂子
wù
山坞
朗读课文，概括本文的主要内容。
概括文章的主要方法：先找主人公，找找主人公做
整 体
了或产生了什么事，最后再把特殊因素加进去。
感
知
方志敏为我军领导人，被捕时身上只有一只时表和一支
自来水笔，表现了他一生清贫的高尚精神。
“清贫”这个词由两个字——“ 清”和“贫”组成。我
们都知道，“贫”的意思是贫穷、困苦，但是“清”字应如何
内
容 ➢ 读1自然段，说一说：这一段有什么作用？
详 解
总起全文，概括“我”的生活非常清贫。
方志敏是早期党和人民军队的最高领导人之一。两万五千
里长征开始时，根据党的统一安排，方志敏留在江西，坚持游
内
容 击战，在一次转移中，由于叛徒的出卖，他被捕了。这篇短小
详
解 的文章就是叙述他被捕那天产生的事情。
默读课文，说一说：本文有何有趣之处？
“趣”不在方志敏身上，而在对他搜身的那两个士兵身上。
两个士兵一遍一遍仔细地搜，他们的语言、动作、神态让我觉
句 得很可笑。
段
分
哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表
析 和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，
猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中
的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住
句 我，恐吓地吼道： 段
分
析
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不
得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤
裆过细地捏，总企望着有新的发现。
这些动作描写形象地再现了国方
guà
褂子
wù
山坞
朗读课文，概括本文的主要内容。
概括文章的主要方法：先找主人公，找找主人公做
整 体
了或产生了什么事，最后再把特殊因素加进去。
感
知
方志敏为我军领导人，被捕时身上只有一只时表和一支
自来水笔，表现了他一生清贫的高尚精神。
“清贫”这个词由两个字——“ 清”和“贫”组成。我
们都知道，“贫”的意思是贫穷、困苦，但是“清”字应如何
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创作背景
1935年1月，方志敏组成的北上抗日 先遣队陷入敌人的包围之中，方志敏率领 的800余人冲出了包围圈，却发现大队没 有跟上来。作为苏维埃主席的方志敏将个 人生死置之度外，又一次毫不犹豫地进入 敌人的包围圈，找到了大队人马，可此时
他们已经被敌人的14个团，7倍于自己的兵力重 重包围着，还得忍饥挨饿一次次突围，最后只 剩下80多人。方志敏已经7天没吃东西了，在这 种危急关头，他还不忘鼓励战士们说：“吃不 得苦，革不得命。苦算什么，越苦越要干。” 他既是这么说的也是这么做的。最终，由于叛 徒的出卖，方志敏不幸被俘，本文写的就是他 在狱中回忆自己被俘时的情景。
这句话在文中有什么作用？
引起下文，同时也看出这“趣事”和“钱财” 有关。将“被捕”之事说成“趣事”，体现了方 志敏同志对敌人的蔑视，对自己献身革命事业的 自豪，也体现了他的革命乐观主义精神。
第二部分——被俘搜身
事件：方志敏被捕时身无分文 人物：国方兵士二人、方志敏
学习人物描写方法 动作：
第2自然段： 摸、捏、拿、拉、盯、吼 第6自然段： 弓、捏 第8自然段： 搜寻、塞、抢夺、望
☁总结全文 ☁点明中心
议论
板书设计
生活朴素不奢侈 矜持不苟
舍己为公
清贫
被 捕
敌人暴怒威吓
情 景
“我”微笑解释
坚守信念 恪守清贫
清贫朴素的生活 战胜困难
课文主题
本文叙述了作者被俘后被国方兵士搜身 而无所得的故事，表现了以方志敏为代表的 共产党员对革命无比忠诚、坚定的革命信念 和矜持不苟、舍己为公的高尚情操，表现了 作者蔑视权贵、金钱的豪情，说明清贫、洁 白朴素的生活正是革命者能够战胜许多困难 的法宝。
恪守清贫
思考：方志敏是真的没有钱吗？他的 钱用于什么地方？
方志敏经手的款项总在数百万元，但 他全部用于革命事业，可见他的矜持不苟、 舍己为公、公正清廉。
第三部分——家财甚少
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几
双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞
里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，
准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯
牙齿就会感觉到冷）。
整体感知
给课文划分层次，并归纳每一层的大意。
第一部分（1） “我”从事
革命十余年，从 没有奢侈过。
第二部分（2-8） 记叙被俘时
被两个国方兵士 搜身的过程。
第三部分（9） “我”家中也只 有几套旧汗褂裤和几 双缝上底的线袜。
第四部分（10）ห้องสมุดไป่ตู้清贫、洁白
朴素是革命者战 胜困难的原因。
课文品读
第一部分——从不奢侈 在这长期的奋斗中，我一向是过着朴 素的生活，从没有奢侈过。
总起全文 强调清贫是经常性的，永不改变。
这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或 认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每 个共产党员具备的美德。 对比
坚定的信仰
对共产党员的赞美及作为共产党员的 自豪之情
所以，如果有人问我身边有没有一些积 蓄，那我可以告诉你一桩趣事。
字词识记
chóu
筹集
dānɡ
裤裆
jīn
矜持
qǐ
企望
读一读
fú
被俘
bǐ
彼此
zhuó
hè
金镯 威吓
ɡuà
wù
汗褂裤 山坞
识字得文具
矜 筹
企
俘
镯
吓
裆
坞
彼
褂
词语解释
根据词语的意思，在文中找出相应的词语。 （ 奢侈 ）：花费钱财过多，享受过分。 （ 矜持 ）：①庄重；严肃。②拘谨，拘束。 （ 舍己为公 ）：为了公共的利益而牺牲个人的利益。 （ 热望 ）：热烈盼望。 （ 齿冷 ）：<书>耻笑（笑则张口，时间长了，
拓展发散
可爱的中国（节选） 方志敏 朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉 得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的 见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。 以言气候，中国处于温带，不十分热，也不 十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，
最适宜于孩儿们的偎依。以言国土，中国土 地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是 一个身体魁大、胸宽背阔的妇人，不象日本 姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大 岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着 我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和
肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底 蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而 未曾利用起来的天然力，更是无限的，这 又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的 乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩 儿？我想世界上再没有比她养得更多的孩
子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽， 我可以说，不但是雄巍的峨嵋，妩媚的西湖， 幽雅的雁荡，与夫“秀丽甲天下”的桂林山 水，可以傲睨一世，令人称羡；其实中国是 无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一 山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，
▷“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，
我是老出门的，骗不得我。”
不择手段、贪婪成性
方志敏 ▷“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一 个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。” ▷“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你 们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜 板也没有，我们革命不是为着发财！”
12* 清 贫
诗歌赞美的是谁呢？
千秋青史永留红， 百代难忘正学功。 纵使血痕终化碧， 弋阳依旧万株枫。
方志敏
作者简介
方志敏（1899—1935） 江西 弋阳人。伟大的无产阶级革命家、 军事家，杰出的农民运动领袖，中 国共产党早期领导人之一，土地革 命斗争时期赣东北和闽浙赣革命根 据地的创建人。作品主要有《可爱 的中国》《狱中纪实》等。
描绘了国方兵士贪婪、丑恶的嘴脸
心理： 国方兵士的心理变化： 热望——激怒——企望——失望
贪婪
爱财
神态：
国方兵士： 凶恶的眼光——低头注目——怀 疑而又惊异的目光 凶狠、贪婪
方志敏： 微笑着、淡淡地说
对比
临危不惧、从容不迫、大义凛然
语言：
国方兵士
▷“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，
把你炸死去！”
一的财产了。
补叙
但我说出那几件“传家宝”来，岂 不要叫那些富翁们齿冷三天？！
反语 进一步说明共产党员是清贫的
补叙的“传世宝”一段是否可以删去？
不可以。补叙使“清贫”更可信，使 文章观点更充分，更有说服力、感染力，同 时再次重申自己的“贫”，显示出自己毫无 掩饰的坦荡胸怀。
第四部分——赞颂清贫
清贫，洁白朴素的生活，正是我 们革命者能够战胜许多困难的地方！