2014年浙江省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷
2014年浙江省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷(总分：40.00，做题时间：90分钟)一、第二部分专业知识(总题数：24，分数：40.00)1.单项选择题__________________________________________________________________________________________解析：2.下列四项中拼音标注没有错误的一项是( )。
A.菁(jìng)华庇(bì)护呱(guā)呱坠地拈(niān)花惹草B.宁(níng)可请帖(tiè) 悄(qiāo)然无声心宽体胖(páng)C.滂(pàng)沱泥(ní)古羽扇纶(guān)巾物阜(fù)民安D.蛮横(hèng) 哂(shěn)笑不着(zhúo)边际不胫(jìng)而走√解析：解析：A项“菁华”中的“菁”读作“jīng”，“呱呱坠地”中的“呱呱”读作“gū”；B项“宁可”中的“宁”读作“nìng”，“心宽体胖”中的“胖”读作“pàng”；C项“滂沱”中的“滂沱”读作“pāng”，“泥古”中的“泥”读作“nì”。
3.下面四项中没有错别字的一项是( )。
A.腐败的蔓延，消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知。
B.那些雨花石，块块都有不同的颜色、纹路、机理，如鬼斧神工，十分奇妙。
C.拍卖公司调整了拍卖的规模和拍品的质量，以规避成交量萎缩带来的风险。
√D.知识是多层次的，你越专研就越能获得知识的精髓。
解析：解析：A项“消蚀”应为“销蚀”，B项“机理”应为“肌理”，D项“专研”应为“钻研”。
4.下面四项中的标点符号使用正确的一项是( )。
A.“还愣着干嘛?难道等神仙来帮忙?”妈妈大声地训斥我，“还不快去把房间收拾收拾，等会儿班主任就来家访了，看你怎么办……”√B.目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3．7亿。
他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。
C.旅游景点大多承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，具有公益性质，景区门票价格由谁定、如何定、定多少?都需要充分论证。
D.有些小企业由于规模小、技术、产品、水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。
解析：解析：B项中的问号应改为逗号，分号改为逗号。
C项中的问号改为逗号。
D项中的“规模小”后面应该用逗号。
5.依次填入下面横线处的诃语，恰当竹一组是( )。
(1)小说中的人物形象虽然有生活的_______，但仍属于虚构的形象。
(2)由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静的_______的心境。
(3)他事先没有充分调查研究，_______作出了错误的结论。
A.原型淡薄以至B.原形淡泊以至C.原形淡薄以致D.原型淡泊以致√解析：解析：解析：“原型”指的是原来的类型或模型，特指叙事文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
“原形”指的是原来的形状，本来的面目，含贬义。
所以，读句用“原型”，排除B、C项；“淡薄”指的是密度小、感情不浓厚。
“淡泊”指的是恬淡，不追求名利。
所以，排除A项，D项正确。
6.下面属于“新中国第一本为儿童而写的童话集”的一项是( )。
A.《乌鸦兄弟》B.《神笔马良》C.《稻草人》√D.《狼王梦》解析：解析：叶圣陶的《稻草人》被誉为“新中国第一本为儿童而写的童话集”。
7.《义务教育语文课程标准(2011年版)》课程总目标中规定认字数和阅读总量分别是( )。
A.3000个左右常用汉字；350万字以上B.3500个左右常用汉字；400万字以上√C.3800个左右常用汉字；420万字以上D.4000个左右常用汉字；450万字以上解析：解析：《义务教育语文课程标准(2011年版)》课程总目标中规定，能够认识3500个常用汉字，课外阅读总量为400万字以上。
8.填空题__________________________________________________________________________________________ 解析：9.名句填空： (1)温庭筠《商山早行》写回想起在长安时的梦境的诗句是： 1， 2。
(2)于谦《石灰吟》中描写开采和烧炼石灰石的诗句是： 3， 4。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：(1)因思杜陵梦）填空项1:__________________ （正确答案：凫雁满回塘）填空项1:__________________ （正确答案：(2)千锤万凿出深山）填空项1:__________________ （正确答案：烈火焚烧若等闲）解析：10.“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”一句中包含有语素 1个；“令人发指”这个成语的结构是 2；句子的语气一般分为陈述、 3、祈使、感叹四种。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：7）填空项1:__________________ （正确答案：兼语）填空项1:__________________ （正确答案：疑问）解析：11.写作教学应贴近学生实际，让学生 1，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活， 2。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：易于动笔）填空项1:__________________ （正确答案：表达真情实感）解析：12.古诗词鉴赏__________________________________________________________________________________________ 解析：阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。
赏画小客厅里鸦雀无声，几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。
画很小，用一个精致、镶有金边的画框嵌着，这是一幅很奇怪的画，画面上看不到山岗、树林、河流和人物，只有一团团黄黄绿绿的色彩。
可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明，这是一幅世界名画。
画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着…… 风度潇洒的吕林对这幅画表现出了强烈的兴趣。
他是一个西方画派的崇拜者。
只见他一只手抱在胸前，另一只手托着下巴，不时地点点头，发出“啧啧啧”的声音。
他发现大伙都在注意他，便得意地坐在沙发上，悠闲地点燃一支烟。
“谁能谈谈体会?”苏老师问，眼睛里闪耀着狡黠的光芒。
没人回答。
大家把目光移向卢华，他是颇有成就的美院学生。
卢华涨红了脸，讷讷地说：“我还没有看出什么来。
”他镇静了一下，又坦然地说：“真的，我没看懂，——我甚至有点怀疑这不是幅画……” “什么，这不是幅画?”吕林几乎从沙发上跳起来。
“那就请你谈谈对这幅画的理解。
”卢华诚恳地说。
“外国人有惊人的想象力和表现能力……” “我只请你谈谈这幅画!”卢华截断吕林的话。
“这是一幅新印象派的画，”吕林滔滔不绝地说着，“这幅画色彩之灿烂、强烈，远远超过了自然界的颜色，这就充满了想象。
这是一幅绝妙的画。
真是太美了，多么深刻的思想呀!” “我还是看不懂。
”卢华轻轻地说。
苏老师微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下画，倒过来再挂上。
这时众人才恍然大悟。
那并不是什么“新印象派”，而是大家熟悉的世界名画：《狂风中的橡树》。
(1).请指出下面句中划线词语的含义及作用。
①苏老师问，眼睛里闪耀着狡黠的光芒。
②卢华涨红了脸，讷讷地说……__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：①狡诈、狡猾的意思。
为苏老师最后揭示画的“真相”埋下伏笔。
②形容说话迟钝。
表现出卢华诚实、正直、坦诚的性格。
)解析：(2).联系上文，指出“这时众人才恍然大悟”“悟”到了什么，作者这样写的用意是什么?__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：做人要具有实事求是的态度，不懂就是不懂，不要满足虚荣心故意装懂。
而要敢于承认自己的不足。
)解析：13.阅读下面的儿歌，并据此分析儿歌的主要特点。
小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
就开就开我就开，妈妈回来了，快点把门开。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：内容浅显，思想单纯。
篇幅简短，结构单一。
语言活泼、押韵节奏明快易唱。
) 解析：14.请根据下面的文字分析《格林童话》的语言特色。
狼以前是和狐狸住在一起的，而且狼要什么，狐狸就得去做，因为狐狸较弱。
有一次他们一起穿越一片大森林，狼说：“红狐，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。
”狐狸回答说：“我知道附近有个农场，里面有两只小羊。
如果你愿意，我们就去弄一只来。
”狼觉得这主意不错，和狐狸来到农场。
狐狸溜进去偷了一只小羊交给狼，自己很快走开了。
狼吃完那只小羊，觉得不过瘾。
还想吃，于是自己跑去偷。
狼笨手笨脚的，马上被母羊发现了，便“咩咩”地惊叫起来。
农夫听到了跑出来一看是只狼，毫不手软地给了一顿痛打，直打得狼嚎叫着，一瘸一拐地跑到狐狸那里去了。
“你骗得我好苦哇!”狼说，“我想再吃一只羊，那农夫突然袭击，打得我几乎变成肉酱了!”狐狸却说：“谁让你这么贪婪啊。
” 第二天他们又来到农场。
贪婪的狼说：“红狐，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。
”狐狸回答说：“我知道有户农家今晚要煎薄饼，我们去弄些来吃吧。
”他们来到农舍，狐狸围着房子蹑手蹑脚地转了一圈，一边嗅一边朝里张望，终于发现了放饼的盘子，就去偷了六个薄煎饼交给狼。
“这是给你吃的。
”狐狸说完就走了。
狼转眼就吃完了六个薄饼，对自己说：“这些饼真让人还想吃。
”于是跑到那里，把整个盘子都拖了下来，结果盘子掉在地上打得粉碎。
响声惊动了农妇，她发现是只狼，连忙叫人，他们一起用棍子狠狠地打，直打得狼拖着两条瘸了的腿嚎叫着逃回了森林。
“你太可恶了，竟然把我骗到那农舍，结果被农妇抓住，打得皮开肉绽的。
”可狐狸说：“谁让你这么贪婪啊。
” 第三天，它们又一起出去，狼只能跛着脚走，它又对狐狸说：“红狐，去给我找点吃的，不然我就把你给吃了。
”狐狸说：“我知道有个人今天正好杀了头牲口，刚腌的肉放在地窖的一个桶里，我们去弄些来。
历年浙江中小学教师招聘考试小学语文真题及答案
历年浙江中小学教师招聘考试小学语文真题及答案一、单项选择题（每小题3分,共18分）1.下面的词语中没有错字的一项是( )。
A. 辟静兴旺嘹亮精兵减政B. 忧虑轻蔑妒忌完壁归赵C. 聪明吉祥魁梧一言九鼎D. 安宁量杯禁区吉人天象2.下面句子中说法完全正确的一项是( )。
A. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师B. 《七步诗》的作者是曹操的儿子曹丕C. “秦时明月汉时关,万里长征人未还”选自《长歌行》D. 《史记》是中国第一部编年体通史3.下列句子没有语病的一项是( )。
A. 雷锋的钉子精神,是值得我们学习的B. 我们在作文中,应尽量避免不写错别字C. 思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准D. 同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告4.“答应了别人的事就要守信用”,与这句话意思不一样的是( )。
A. 答应别人的事能不守信用吗?B. 答应别人的事非守信用不可!C. 答应别人的事非守信用不可吗?D. 答应别人的事不能不守信用。
5.下面的诗句中依次填入的花名是( )。
①满园春色关不住,一枝出墙来。
②儿童急走追黄蝶,飞入无处寻。
③忽如一夜春风来,千树万树开。
④竹外三两枝,春江水暖鸭先知。
A. 桃花红杏菜花梨花B. 红杏菜花梨花桃花C. 桃花梨花红杏菜花D. 菜花桃花梨花红杏6.小学生说话有时前言不搭后语或颠来倒去,限制他们口头表达能力的是（）。
A. 思维B. 记忆C. 想象D. 感知二、填空题（每空1分,共9分）7.名句填空（1）氓之蚩蚩,。
匪来贸丝,。
（《诗经·氓》）（2）对酒当歌,。
譬如朝露,。
（曹操《短歌行》）8.小学语文课程具有、、三个性质。
9.新中国成立后,教科书编审委员会将修订后的《国语》改为,作为小学国语课的课本,供使用,并沿用至今。
三、简答题（16分）10. 判断下面例句运用了什么修辞手法,并写出两句与例句运用相同修辞手法的句子。
（4分）我出了村就过了河,过了河就进了城。
（1）修辞手法：（2）仿写：①②11. 试分析林黛玉的性格特点。
2014年浙江教师招聘考试真题： 中小学教师招聘考试真题特训卷及答案(1)范文
2014年浙江教师招聘考试真题：中小学教师招聘考试真题特训卷及答案(1)2014年浙江教师招聘考试题库一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
2014年浙江教师招聘考试真题：中小学教师招聘考试真题特训卷及答案（2）
中公浙江教师考试网 地址：杭州市文三路477号华星科技大厦三楼 电话：0571-******** 教师微信号：zjjsks 2014年浙江教师招聘考试真题：中小学教师招聘考试真题特训卷及答案(2)2014年浙江教师招聘考试题库一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.世界上最早的教育文献是我国的()A.《论语》B.《大学》C.《学记》《学记》D.《中庸》《中庸》2.教育"生物起源论"的代表人物是()A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺利托尔诺3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长教学相长D.防微杜渐防微杜渐4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想个人本位论思想C.社会效益论思想社会效益论思想D.教育无目的论思想5.广义的教育制度是指()A.学校教育制度B.高等教育制度高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度6.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是()A.学不躐等B.各因其材各因其材C.开而弗达D.温故而知新7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()A.品德评价法B.榜样示范法榜样示范法C.实际锻炼法实际锻炼法D.陶冶教育法8.尊重信任学生是教师的()A.知识素养之一B.能力素养之一能力素养之一C.思想品德素养之一思想品德素养之一D.基本任务之一基本任务之一9.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A.课外教育B.校外教育C.业余教育业余教育D.课外校外教育课外校外教育10.整个教学工作的中心环节是()A.备课B.上课上课C.布置作业D.成绩评定成绩评定中公浙江教师考试网11.心理现象就其产生方式是()意识活动D.技能活动A.精神活动B.反射活动反射活动 C.意识活动12，下列选项中哪种是一般能力?()色调感A.观察力B.曲调感节奏感 D.色调感曲调感 C.节奏感13.狼孩的心理障碍主要原因是()遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激A.缺乏营养B.遗传因素14.勤奋和懒惰属下列哪种特性?()能力D.兴趣A.气质B.性格C.能力15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?()提取性障碍A.生理性障碍B.心理性障碍存储性障碍 D.提取性障碍心理性障碍 C.存储性障碍16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性?()时间D.空间A.广度B.强度C.时间17.直观时运用变式方法的目的是()引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征A.激发兴趣B.引起注意18."人逢喜事精神爽"是下列哪种情绪状态?()A.心境B.激情C.应激D.热情热情19.个性结构的核心成分是()性格 D.兴趣兴趣气质 C.性格A.能力B.气质20.听觉中枢位于()颞叶 D.枕叶枕叶顶叶 C.颞叶A.额叶B.顶叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
2014年浙江省教师招聘考试小学语文押题试卷(三)
2014年浙江省教师招聘考试小学语文押题试卷(三)一、选择题(每小题3分，共18分)1.下列四项中拼音标注没有错误．．．．的一项是（）A.菁．（qīng）华庇．（bì）护呱．（guā）呱坠地拈．（niān）花惹草B.宁（níng）可请帖．（tiě）悄．（qiǎo）声无声心广体胖．（pàn）C.滂．（páng）沱泥．（ní）古羽扇纶．（guān）巾物阜．（fù）民安D.蛮横．（hèng）哂．（shěn）笑不着．（zhuó）边际不胫．（jìng）而走2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.窠臼鱼船针贬时弊厉兵秣马B.涵养痉孪共商国事为虎作伥C.撕打馈赠源远流长人间心酸D.茅庐炫目绵里藏针掎角之势3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①刹那间，炫目的焰火腾空而起，把体育场上空得一片辉煌。
②面对全球金融危机，各国相继采取了救市措施。
但金融市场能否稳定，仍有待进一步观察。
③生活原本平淡如水，你需要的酸甜苦辣，要靠自己来。
放一点儿糖，它就是甜的；放一点儿盐，它就是咸的。
A.装点日趋调剂B.装饰日趋调节C.装饰日益调剂D.装点日益调节4.下列各句中，没有语病的一项是( )A.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
B.发达国家的大企业在信息技术革命的推动下，集中产业优势，逐步在全球形成了寡头垄断者，这对于全球经济的正常发展是不利的。
C.新闻出版总署发布相关规定，要求新闻机构建立健全内部防范虚假新闻的管理制度，将虚假报道的责任追究制度付诸于具体的行动中。
D.有专家认为，政府出钱来办元宵灯展，既弘扬了传统的节日文化，又顺应了市民元宵赏花灯的习俗。
这是花钱不多而社会影响好的事情。
5.在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”的现代著名作家是( )A.沈从文B.戴望舒C.贾平凹D.孙犁6.下列属于语文课程资源的一组是( )①工具书及报刊②电影、电视、广播及网络③报告会、演讲会、辩论会及研讨会④图书馆、博物馆、纪念馆及展览馆⑤布告栏、报廊及各种标牌广告⑥自然风光、文物古迹、风俗民情及国内外的重要事件A.①②③④B.①②③④⑤C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑥得分评卷人二、填空题(每空1分，共9分)7.名句填空。
2014年5月杭州教师招聘语文试卷
2014年5月杭州市教师招聘考试语文试卷一、诗歌赏析（8分）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1.请给这首诗起个标题：咏（）（2分）2.最后一句诗为什么不能改成“二月春风似菜刀”？（6分）二、文言文阅读（20分）宋濂，字景濂，其先金华之潜溪人，至濂乃迁浦江。
幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。
已，游柳贯、黄溍之门，两人皆亟逊濂，自谓弗如。
元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。
逾十余年，太祖取婺州，召见濂。
时已改宁越府，命知府王显宗开郡学，因以濂及叶仪为《五经》师。
明年三月，以李善长荐，与刘基、章、溢、叶琛并征至应天，除江南儒学提举，命授太子经，寻改起居注。
濂长基一岁，皆起东南，负重名。
基雄迈有奇气，而濂自命儒者。
基佐军中谋议濂亦首用文学受知恒侍左右备顾问寻丁父忧服除召还洪武二年诏修元史命充总裁官是年八月史成除翰林院学士。
濂性诚谨，官内延久，未尝讦人过。
所居室，署“温树”。
客问禁中语，即指示之。
尝与客饮，帝密使人侦视。
翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。
濂具以实对。
笑曰：“诚然，卿不朕欺。
”间召问群臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
”主事茹太素上书万余言。
帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。
”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。
陛下方开言路，恶可深罪。
”既而帝览其书，有足采者。
悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂几误罪言者。
”于是帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。
宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，诮一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。
”每燕见，必设坐命茶，每旦必令侍膳，往复咨询，常夜分乃罢。
濂不能饮，帝尝强之至三觞，行不成步。
帝大欢乐。
御制《楚辞》一章，命词臣赋《醉学士诗》。
又尝调甘露于汤，手酌以饮濂曰：“此能愈疾延年，愿与卿共之。
”又诏太子赐濂良马，复为制《白马歌》一章，亦命侍臣和焉。
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[职业资格类试卷]2014年浙江省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷单项选择题1 下列四项中拼音标注没有错误的一项是( )。
（A）菁(jìng)华庇(bì)护呱(guā)呱坠地拈(niān)花惹草（B）宁(níng)可请帖(tiè) 悄(qiāo)然无声心宽体胖(páng)（C）滂(pàng)沱泥(ní)古羽扇纶(guān)巾物阜(fù)民安（D）蛮横(hèng) 哂(shěn)笑不着(zhúo)边际不胫(jìng)而走2 下面四项中没有错别字的一项是( )。
（A）腐败的蔓延，消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知。
（B）那些雨花石，块块都有不同的颜色、纹路、机理，如鬼斧神工，十分奇妙。
（C）拍卖公司调整了拍卖的规模和拍品的质量，以规避成交量萎缩带来的风险。
（D）知识是多层次的，你越专研就越能获得知识的精髓。
3 下面四项中的标点符号使用正确的一项是( )。
（A）“还愣着干嘛?难道等神仙来帮忙?”妈妈大声地训斥我，“还不快去把房间收拾收拾，等会儿班主任就来家访了，看你怎么办……”（B）目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3．7亿。
他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。
（C）旅游景点大多承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，具有公益性质，景区门票价格由谁定、如何定、定多少?都需要充分论证。
（D）有些小企业由于规模小、技术、产品、水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。
4 依次填入下面横线处的诃语，恰当竹一组是( )。
(1)小说中的人物形象虽然有生活的_______，但仍属于虚构的形象。
(2)由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静的_______的心境。
(3)他事先没有充分调查研究，_______作出了错误的结论。
2014年浙江省教师招聘考试《教育基础知识(小学)》真题及详解【圣才出品】
4．教学设计一般包括目标设计、内容设计、（ ）、措施设计和评价设计五个主要方 面。
A．教材设计 B．时间设计 C．教法设计
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D．结构设计
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【答案】B
【解析】教学设计是指根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学目标、教学内容、
2．在教育史上倡导“泛智”教育思想，并提出班级授课制的著名教育学家是（ ）。 A．康德 B．赫尔巴特 C．夸美纽斯 D．培根
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【答案】C
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【解析】捷克教育家夸美纽斯是泛智教育思想的代表人物，教育学作为一门独立学科萌
A．陈述性知识 B．程序性知识 C．策略性知识 D．结构性知识 【答案】B 【解析】程序性知识，又称操作性知识，是指个体难以清楚陈述,只能借助于某种作业 形式间接推测其存在的知识。主要用来解决做什么和怎么做的问题，即有关完成某项任务的 行为或操作步骤的知识，包括一切为了进行信息转换活动而采取的具体操作程序和从事这种 活动的技能。
教学方法、教学步骤与时间分配、评价等要素进行有序安排，确定合适的教学方案的设想和
计划。教学设计的内容包括：教学目标设计、教学内容设计、教学时间设计、教学措施设计
和教学评价设计五个方面。
5．按照知识的特征，可以把知识分为不同种类，其中的一类是关于“怎么办”的知识， 它主要用于处理与个人认知活动和个体调控自己认识活动相关的问题。这种类型的知识被称 为（ ）。
A．罗杰斯 B．布鲁纳 C．奥苏贝尔 D．斯金纳 【答案】A 【解析】非指导性教学由美国心理学家罗杰斯于 20 世纪中期提出，是一种以学生为主 体的教学方法。这种教学方法以解决学生的情感问题为目标，以学生为中心，以知、情协调 活动为主线，将情感作为教学活动基本动力，把教学活动的重心从教师转向学生，旨在促进 学生的自我实现，有利于充分发挥学生的主观能动性和创造性。
浙江杭州市教师招聘考试小学语文真题附答案
浙江杭州市教师招聘考试小学语文真题附答案一、小学语文教材教法（10分）1.根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空1分）（1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。
，是语文课程的基本特点。
（2）阅读教学是之间对话的过程。
其中应当是对话的中心。
（3）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。
（4）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。
（5）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。
（6）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。
得分评卷人二、基础知识与积累（22分）2.填空题（每空1分，共10分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。
（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。
（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。
（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。
（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
3.辨析题（每空1分，共4分）副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。
（替换的词写在各句后的括号里）①除了他们，还有谁支持你的意见？（）②他这个人当个一般干部还可以。
（）③你走路还走不稳呢，就想跑？（）④这么棘手的问题，他还真解决好了。
（）4.默写题（第1小题4分，第2小题6分，共10分）（1）把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整。
①学而不思则罔，。
（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。
（《孟子》）③亦余心之所善兮，。
（屈原）④感时花溅泪，。
（杜甫）⑤了却君王天下事，。
（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，。
（郑板桥）5.判断题（对的在括号内打“√”,错的打“×”，每题1分，共5分）①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
2014年浙江教师招聘考试小学教育基础知识真题
2014年浙江教师招聘考试小学教育基础知识真题课程代码：200请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．中国近代学校走向制度化、法制化的标志是A．京师同文馆的设立B．京师大学堂的创设C．癸卯学制的颁布施行D．壬子学制的颁行2．教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利，这是教师享有的A．教育教学权B．民主管理权C．管理学生权D．科学研究权3．教师以“表美”、“道美”、“风格美”作为教育的方式，这种德育方式属于A．欣赏性德育模式B．对话德育模式C．社会行动模式D．体谅模式4．超越不同知识体系而以关注共同要素的方式来安排学习的课程开发活动属于A．课程改编B．课程整合C．课程拓展D．课程新编5．范例教学论的代表人物是A．巴班斯基B．布鲁姆C．赞可夫和布鲁纳D．克拉夫基和瓦根舍因6．在寂静的夜晚，将钟放在一个恰当距离，你会感觉到一会儿听到“滴答”声，一会儿听不到，这种注意现象是A.注意不稳定现象B．注意起伏现象C．注意转移现象D．注意分散现象7．从迁移的角度看，倒摄抑制属于A.顺向正迁移B．逆向正迁移C．顺向负迁移D．逆向负迁移8．根据艾森克的气质理论，一个人表现为温和、镇定、安宁、善于克制自己，这种人的气质属于A.稳定外向型B．稳定内向型C．不稳定外向型D．不稳定内向型9．在埃里克森的心理发展阶段理论中，学前期的发展任务是A.发展信任感，克服不信任感B．获得主动感，克服内疚感C．获得勤奋感，克服自卑感D．建立同一感，克服同一性混乱10．提出顿悟学习理论的心理学家是A.桑戴克B．苛勒C．斯金纳D．班杜拉11．我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是A.1986.9.1和2006.9.1 B．1986.7.1和2006.7.1C．1986.7.1和2006.9.1 D．1986.9.1和2006.7.112．我国《教师法》将教师身份界定为A．准公务员B．公务人员C.事业人员D．专业人员13．学校对违反校规校纪的学生宜实施的惩罚类型是A．行政处分B．行政处罚C.经济处罚D．心理制裁14．从法规类型（属性）上看，《学生伤害事故处理办法》属于A．教育法律B．教育行政法规C.教育规章D．教育法令15．当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），同时能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是A．学校加强安全教育，学生学会自护自救本领B．学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险C．学校发动师生捐款，设立学生伤害赔（补）偿基金D．学校与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议”非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
浙江省小学语文教师招聘考试押题卷(一)含答案解析
2014 年浙江省小学语文教师招聘考试押题卷（一）一、选择题( 每小题3 分，共18 分)1. 下列词语中加点字的字形、读音全都正确的一组是( )A.震摄(sh a) 绳墨(sh ?nɡ) 如椽之笔(chu án) 买椟还珠(dú)B.采撷(xi ?) 婆娑(su ō) 岿然不动(ku ī) 追本溯源(s ù)C.信笺(qi ān) 汉颜(hàn) 栉风沐雨(zh ì) 摩肩接踵(zh ǒng)D.擘画(bì) 箴言(zh ēng) 矫枉过正(ji ǎo) 不容置喙(huì)2. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①那无法遗忘的容颜，无法的记忆，那埋藏在心底的深深思念，从来不需要想起，永远也不会忘记。
②黄昏的小镇显得格外，很少见到人影，只是偶尔听到几声狗吠，小雨点打在二人的伞上，奏出寂寞的调子。
③记者从市招生考试办公室获悉，我市有 5 万7 千名考生参加今年夏季高考，比去年减少近 4 千人。
A.湮没萧条大概B.淹没萧索大概C.湮没萧索大约D.淹没萧条大约3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A.清华人始终牢记党和人民的期望与嘱托，筚路蓝缕、艰苦奋斗，推动清华大学朝着世界一流大学的目标迈进，奏响了百年清华发展史上最华美的乐章,,B.曲阜尼山砚石，色呈柑黄，有疏密不匀的黑色松花纹，观之钟灵毓秀，触之滑腻温润。
制作砚台，下墨利，发墨好，久用不乏。
C.中国是一个拥有核电站的国家，我们应该结合国情，未雨绸缪，从日本福岛核电站爆炸事故中吸取教训，全面升级核安全保障监测措施。
D.在邹城铁山公园中，经常可以看到一些老人用清水在地上写毛笔字，他们大多旁若无人，挥毫泼“水”，点折撇捺，或娟秀，或狂放，风格各异，都颇具功底。
4. 下列各句中，没有语病的一句是( )A.中科院近来搞了一个针对科学家子女就业意向的调查，结果显示，这些从小就接受科学熏陶的科学家子女，绝大部分的职业选择是当公务员，而不是从事科学研究。