人教版同音字和同音词教学课件
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语文：第二课第二节 耳听为虚— —同音字和同音词 精品课件（人 教版选修《语言文字应用》）
第二节 耳听为虚——同音字和同音词
诗海探珠Leabharlann Baidu
蝉 李商隐 本以高难饱， 徒劳恨费声。 五更疏欲断， 一树碧无情。 薄宦梗犹泛， 故园芜已平。 烦君最相警， 我亦举家清。
【赏析】
这首咏蝉诗，借咏蝉以喻自身的高
洁。诗中的蝉也就是作者自己的影子。写蝉是 为了寄托诗人心中的苦闷和感慨，以蝉自喻，
3．什么叫同音词？它可以分为哪些类型？同音词 是怎样形成的？ 【提示】 如果同音的字同时也是词，或者双音 词的两个字都同音，那就叫同音词。汉语的同音 词有两种：一种是同音同形，如“大家”、“米 ”、“杜鹃”；还有一种是“同音异形”，如“ 简洁—简捷”等。 汉语的同音词很多，特别是单音节的同音词较多， 有各种各样的原因：①语音偶合，即读音碰巧一 样。②历史音变，即读音原来不同，后来才变得 相同。③词义分化，即一个词的几个意义后来失 去联系了。
[板凳] 同音词和多义词的区别就在于是不是同一个词。 同音词多指一组不同的词，词典中要分立为不同 的词目。多义词是一个词，词典中只立一个词目。 [三楼] 同音词和多义词的区别还在于意义之间有无联系。 互为同音词的，意义间在现实中可能不会有什么 联系。而一个多义词的各个意义之间在现实中是 有着紧密的联系的。如“改：①变更，更换；② 改正；③修改，改动。”这三个意义之间都有 “改变”这样的意义要素联系着。
豆腐——不必多言(盐)”，“孔夫子搬家——净 输(书)”，“锅底的饭粒——有了骄(焦)味”。
二、解题指导 本题的主要目的是考查我们对同音字词的掌
握情况，以及正确运用同音字词的能力。
参考答案：举例略。
三、解题指导 本题的主要目的是考察我们对同音字词的掌握情 况。 参考答案：石头房子里有一位姓施的诗人，爱吃 狮子，发誓吃十头狮子。他不时地到市场看狮子。 十点钟，刚好有十头狮子运到了市场。这时候， 刚好施先生到市场。他看到这十头狮子，凭借刀 剑之力，把这十头狮子弄死了，他拿起这十头狮 子的尸体，回到他的石头房子。石头房子里很潮
4．下面是一些同音字趣味对联。找出其中的同音 字，并试着解释对联的意思。 ①鸡饥吃食呼童拾石逐饥鸡；鹤渴抢浆命仆响枪 惊渴鹤。 ②饥鸡盗稻童筒打；暑鼠凉梁客咳惊。 ③贾岛醉来非假倒，刘伶饮酒不留零。 ④雨打沙滩，沉一渚，陈一渚；风吹蜡烛，流半 边，留半边。 ⑤天上星，地上薪，人中心字义各别；云间雁， 檐前燕，篱边晏物类相同。
【思考】
请简要分析这首诗抒写的思想感情。
【提示】
画线部分为思考答案。
课堂互动探究 习题答疑解难
第二节
高考真题示例
知能优化演练 美文佳作欣赏
课堂互动探究
[文脉· 探究]
1．什么是同音字？同音字有何妙用？ 【提示】 同音字是指一音对多字，即声母、
韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意 义不同的多个汉字。
如何区分同音词和多义词？
[沙发] 普通话中共有1200多个有效音节(算上不同声调 的区别)，但是汉语里的字却要比这个数量多得 多。如果按1万汉字计算，那么每个音节平均也 要负载8.3个汉字。这说明汉语中的同音现象是 无法避免的，是一种正常的语言现象。至于给 学习者带来不必要的麻烦，这是可能存在的， 但一种语言一个特点，我们在学习和生活中多 加注意就可以了。
【名师点拨】
“苟”的发音与“狗”相同，
因此在公共场合，熟人向别人介绍时说：“这
是老苟，这是小苟。”搞得别人以为是在开玩
笑骂人，十分尴尬。这里面也蕴涵了中国传统
文化和传统观念。对这种要求完全可以办理姓
氏更改。
[细剖· 深析] [楼主] 有人说“汉语中的同音现象非常不正常，对学
习者造成不必要的麻烦”，你是如何看待的？
【名师点拨】
对联中的同音字有：①鸡－
饥，食－拾－石。②饥－鸡，盗－稻，暑－
鼠，凉－梁。③贾－假，岛－倒，刘－留， 伶－零。④流－留；⑤薪－心，雁－燕－晏。
对联释义略。
5．俗话说，行不更名，坐不改姓。近日，来自 登封市唐庄乡玉台村的“苟”姓村民要求集体改 姓。原来他们的先祖姓“敬”。五代十国时期， 他们的先祖某敬姓大臣冲了皇帝石敬瑭的名讳， 加之得罪了皇帝的近臣，遭到陷害，于是朝廷下 令改“敬”为“苟”，否则杀无赦。为免遭杀戮， “敬”姓大臣含泪召集族人，忍痛改姓为“苟”。 登封市唐庄乡玉台村的“苟”姓村民集体要求改 姓，你是怎么看待的，能否给他们改姓？
[整体· 感知]
习题答疑解难
一、解题指导 本题的主要目的是考查我们对同音字词的掌握 情况，以及运用同音字词理解汉语中谚语、歇 后语的能力。
参考答案：练习题的句子中“晴”与“情”同音，
“针”与“真”同音，“羊”与“洋”同音。其
他歇后语的例子如：“熬尽了灯油 —— 烧心 ( 芯
)”，“纸糊的琵琶——谈(弹)不得”，“咸菜煮
汉语的同音字在表达时有独特的用处：①在熟
语、对联等语言形式中巧用同音字，可以丰富
语言的表达。②可以作为“讨口彩”等吉祥话。
③汉语独有的歇后语也多是利用汉语的一音多
字形成的。④在古诗中有时也会使用同音字形 成工整的对仗。
2．汉语中的同音字会不会影响交际？ 【提示】 汉语中同音字比较多，但就多数情 况来说，同音字的存在是不会影响交际的。因 为语言交际的基本单位是词，而不是字。同音 字中有一些同时也是词 ( 特别是实词 ) ，可以单 用；而有的不是词，就很少能单用。不能单用 的同音字出现的条件也不相同，这就需要结合 具体的环境对同音字加以区分了。
湿，他让仆人擦石头房子。他开始试着吃十头 狮子的尸体，吃的时候，才发现这十头狮子的 尸体其实是十个石头狮子。 (你们 )试着解释一 下这件事情。
直抒胸臆，感情真挚。
前半首写蝉餐风饮露，居高清雅，然而声嘶力 竭地鸣叫，却难求一饱。颔联写蝉的鸣声到五 更天亮时，已经稀疏得几近断绝了，可是一树 的叶子依然是那样的苍翠，并不为蝉的哀鸣而 悲伤萧疏，显得是那样的冷酷，没有一点一滴 的同情。后半首抒写自己闻蝉以自警，他乡薄 宦，四处飘零，故园荒芜，何不归去。“烦君最 相警，我亦举家清。”蝉的操守高洁正与我的廉 正清贫相应。
第二节 耳听为虚——同音字和同音词
诗海探珠Leabharlann Baidu
蝉 李商隐 本以高难饱， 徒劳恨费声。 五更疏欲断， 一树碧无情。 薄宦梗犹泛， 故园芜已平。 烦君最相警， 我亦举家清。
【赏析】
这首咏蝉诗，借咏蝉以喻自身的高
洁。诗中的蝉也就是作者自己的影子。写蝉是 为了寄托诗人心中的苦闷和感慨，以蝉自喻，
3．什么叫同音词？它可以分为哪些类型？同音词 是怎样形成的？ 【提示】 如果同音的字同时也是词，或者双音 词的两个字都同音，那就叫同音词。汉语的同音 词有两种：一种是同音同形，如“大家”、“米 ”、“杜鹃”；还有一种是“同音异形”，如“ 简洁—简捷”等。 汉语的同音词很多，特别是单音节的同音词较多， 有各种各样的原因：①语音偶合，即读音碰巧一 样。②历史音变，即读音原来不同，后来才变得 相同。③词义分化，即一个词的几个意义后来失 去联系了。
[板凳] 同音词和多义词的区别就在于是不是同一个词。 同音词多指一组不同的词，词典中要分立为不同 的词目。多义词是一个词，词典中只立一个词目。 [三楼] 同音词和多义词的区别还在于意义之间有无联系。 互为同音词的，意义间在现实中可能不会有什么 联系。而一个多义词的各个意义之间在现实中是 有着紧密的联系的。如“改：①变更，更换；② 改正；③修改，改动。”这三个意义之间都有 “改变”这样的意义要素联系着。
豆腐——不必多言(盐)”，“孔夫子搬家——净 输(书)”，“锅底的饭粒——有了骄(焦)味”。
二、解题指导 本题的主要目的是考查我们对同音字词的掌
握情况，以及正确运用同音字词的能力。
参考答案：举例略。
三、解题指导 本题的主要目的是考察我们对同音字词的掌握情 况。 参考答案：石头房子里有一位姓施的诗人，爱吃 狮子，发誓吃十头狮子。他不时地到市场看狮子。 十点钟，刚好有十头狮子运到了市场。这时候， 刚好施先生到市场。他看到这十头狮子，凭借刀 剑之力，把这十头狮子弄死了，他拿起这十头狮 子的尸体，回到他的石头房子。石头房子里很潮
4．下面是一些同音字趣味对联。找出其中的同音 字，并试着解释对联的意思。 ①鸡饥吃食呼童拾石逐饥鸡；鹤渴抢浆命仆响枪 惊渴鹤。 ②饥鸡盗稻童筒打；暑鼠凉梁客咳惊。 ③贾岛醉来非假倒，刘伶饮酒不留零。 ④雨打沙滩，沉一渚，陈一渚；风吹蜡烛，流半 边，留半边。 ⑤天上星，地上薪，人中心字义各别；云间雁， 檐前燕，篱边晏物类相同。
【思考】
请简要分析这首诗抒写的思想感情。
【提示】
画线部分为思考答案。
课堂互动探究 习题答疑解难
第二节
高考真题示例
知能优化演练 美文佳作欣赏
课堂互动探究
[文脉· 探究]
1．什么是同音字？同音字有何妙用？ 【提示】 同音字是指一音对多字，即声母、
韵母和声调完全相同的一个音节对应形式和意 义不同的多个汉字。
如何区分同音词和多义词？
[沙发] 普通话中共有1200多个有效音节(算上不同声调 的区别)，但是汉语里的字却要比这个数量多得 多。如果按1万汉字计算，那么每个音节平均也 要负载8.3个汉字。这说明汉语中的同音现象是 无法避免的，是一种正常的语言现象。至于给 学习者带来不必要的麻烦，这是可能存在的， 但一种语言一个特点，我们在学习和生活中多 加注意就可以了。
【名师点拨】
“苟”的发音与“狗”相同，
因此在公共场合，熟人向别人介绍时说：“这
是老苟，这是小苟。”搞得别人以为是在开玩
笑骂人，十分尴尬。这里面也蕴涵了中国传统
文化和传统观念。对这种要求完全可以办理姓
氏更改。
[细剖· 深析] [楼主] 有人说“汉语中的同音现象非常不正常，对学
习者造成不必要的麻烦”，你是如何看待的？
【名师点拨】
对联中的同音字有：①鸡－
饥，食－拾－石。②饥－鸡，盗－稻，暑－
鼠，凉－梁。③贾－假，岛－倒，刘－留， 伶－零。④流－留；⑤薪－心，雁－燕－晏。
对联释义略。
5．俗话说，行不更名，坐不改姓。近日，来自 登封市唐庄乡玉台村的“苟”姓村民要求集体改 姓。原来他们的先祖姓“敬”。五代十国时期， 他们的先祖某敬姓大臣冲了皇帝石敬瑭的名讳， 加之得罪了皇帝的近臣，遭到陷害，于是朝廷下 令改“敬”为“苟”，否则杀无赦。为免遭杀戮， “敬”姓大臣含泪召集族人，忍痛改姓为“苟”。 登封市唐庄乡玉台村的“苟”姓村民集体要求改 姓，你是怎么看待的，能否给他们改姓？
[整体· 感知]
习题答疑解难
一、解题指导 本题的主要目的是考查我们对同音字词的掌握 情况，以及运用同音字词理解汉语中谚语、歇 后语的能力。
参考答案：练习题的句子中“晴”与“情”同音，
“针”与“真”同音，“羊”与“洋”同音。其
他歇后语的例子如：“熬尽了灯油 —— 烧心 ( 芯
)”，“纸糊的琵琶——谈(弹)不得”，“咸菜煮
汉语的同音字在表达时有独特的用处：①在熟
语、对联等语言形式中巧用同音字，可以丰富
语言的表达。②可以作为“讨口彩”等吉祥话。
③汉语独有的歇后语也多是利用汉语的一音多
字形成的。④在古诗中有时也会使用同音字形 成工整的对仗。
2．汉语中的同音字会不会影响交际？ 【提示】 汉语中同音字比较多，但就多数情 况来说，同音字的存在是不会影响交际的。因 为语言交际的基本单位是词，而不是字。同音 字中有一些同时也是词 ( 特别是实词 ) ，可以单 用；而有的不是词，就很少能单用。不能单用 的同音字出现的条件也不相同，这就需要结合 具体的环境对同音字加以区分了。
湿，他让仆人擦石头房子。他开始试着吃十头 狮子的尸体，吃的时候，才发现这十头狮子的 尸体其实是十个石头狮子。 (你们 )试着解释一 下这件事情。
直抒胸臆，感情真挚。
前半首写蝉餐风饮露，居高清雅，然而声嘶力 竭地鸣叫，却难求一饱。颔联写蝉的鸣声到五 更天亮时，已经稀疏得几近断绝了，可是一树 的叶子依然是那样的苍翠，并不为蝉的哀鸣而 悲伤萧疏，显得是那样的冷酷，没有一点一滴 的同情。后半首抒写自己闻蝉以自警，他乡薄 宦，四处飘零，故园荒芜，何不归去。“烦君最 相警，我亦举家清。”蝉的操守高洁正与我的廉 正清贫相应。