公务员考核实施方案
2024年公务员考核实施方案
2024年公务员考核实施方案一、背景介绍公务员是国家公共管理的骨干力量，对于提高公共服务的质量和效率起着重要作用。
为进一步推动公务员队伍建设，提高公务员的综合素质和能力水平，制定2024年公务员考核实施方案，对公务员日常工作的表现进行科学评价，旨在优化公务员队伍的结构，增加公务员队伍的竞争力，推动现代化国家治理的建设。
二、考核目的1.评价公务员的工作表现和业绩，准确反映公务员的工作能力和业务水平。
2.激励公务员改进工作态度和方法，提高工作效能，促进公共服务的质量和效率。
三、考核内容与方式1.考核内容：（1）工作责任履行：公务员应当认真履行各自的工作职责，完成工作任务，保证工作的质量和进度。
（2）业务素养：公务员应具备扎实的业务知识和技能，并能够灵活运用于实际工作中。
（3）协作能力：公务员应能够与同事合作，处理客观矛盾和问题，形成良好的工作团队。
（4）服务态度：公务员应具备良好的服务意识和服务态度，注重对群众的服务质量和效率。
2.考核方式：（1）综合评价：采用综合评价的方式对公务员进行考核，包括年度考核、定期考核和突击考核等。
（2）数据评估：通过对公务员工作数据的收集和分析，评估公务员的工作效能和绩效水平。
（3）日常考核：公务员的日常工作表现将纳入考核范畴，包括出勤情况、工作态度、工作质量等。
（4）考核材料：公务员需准备相关的考核材料，包括工作报告、业绩介绍等，供考核机构参考。
四、考核标准与权重1.考核标准：（1）工作责任履行：公务员完成工作任务的质量和进度，以及对工作职责的认真程度。
（2）业务素养：公务员业务知识和技能的扎实程度，以及在实际工作中的灵活运用能力。
（3）协作能力：公务员与同事合作的效果，解决问题的能力，以及工作团队的形成和建设。
（4）服务态度：公务员服务意识和服务态度的良好程度，以及对群众的服务质量和效率。
2.考核权重：（1）工作责任履行：权重30%（2）业务素养：权重30%（3）协作能力：权重20%（4）服务态度：权重20%五、考核结果与影响1.考核结果：（1）综合评价：通过对公务员综合评价结果的排序，确定优秀、良好、及格和不及格等等级。
公务员平时考核方案(四篇)
公务员平时考核方案为进一步规范公务员考核工作，加强公务员队伍的日常管理，逐步建立完善平时考核激励机制，为年度考核积累资料、提供依据，根据区____《____开展全区公务员平时考核试点工作____》(区组字[____]____号)精神，结合本委实际，制定公务员平时考核实施方案。
一、指导思想公务员平时考核工作以党的____和____为指导，以区____部门相关考核规定为依据，全面、客观、公正、准确地评价公务员的德、勤、绩、廉，提高公务员年度考核工作质量和效果。
加强公务员的日常管理，激励公务员忠于职守、依法行政、开拓创新、提高工作效率，更好地服务我区经济和社会事业发展。
二、考核对象考核对象为本委内设机构正、副职领导。
内设机构正职领导由本机关正职领导或其授权的主管副职领导负责考核。
三、考核方法和程序平时考核推行月记实、季度小结、领导评鉴的方法。
即。
被考核人每月要对个人工作进行记实；内设机构每季度依据月记实情况进行工作小结；领导依据季度小结情况进行评鉴。
平时考核的内容包括、工作任务完成情况、工作效能情况、出勤情况、廉洁守纪情况、学习培训情况等。
(一)月记实。
被考核对象每月最后一个工作日将本月履行岗位职责、完成工作目标任务情况如实记录在《宿州市埇桥区公务员月工作记实表》上。
(二)季度小结。
每季度末，内设机构____工作小结，填写《宿州市埇桥区公务员平时考核登记表》，对本几度被考核对象岗位履职、完成任务、出勤等情况进行小结，对未完成工作作出说明。
(三)领导评鉴。
每季度最后一个工作日，主管领导根据季度小结签署考评意见，并及时反馈和公示考核结果。
平时考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
四、有关要求(一)统一思想，提高认识。
公务员平时考核是年度考核的基础。
各部室要提高对平时考核工作重要性的认识，要把平时考核与做好年度重点工作结合起来、与开展机关效能建设结合起来、与推进全年各项目标任务结合起来，提高工作效率，确保工作落实。
2024公务员平时考核实施方案
2024公务员平时考核实施方案实施方案：2024公务员平时考核一、考核目的公务员平时考核是为了及时发现公务员的工作表现，评估公务员素质能力，提高工作效率和服务质量，激励公务员积极向上的精神面貌，促进公务员队伍的健康发展。
通过平时考核，对于公务员能力素质有一定的定量化评估，为选拔优秀人才、提升公务员队伍整体素质提供参考依据。
二、考核方式公务员平时考核综合考察公务员在日常工作中的表现，以及学习、培训等方面的努力和成果。
主要以量化指标和综合评价相结合的方式进行考核。
1. 量化指标考核（1）按照工作任务量、完成质量等指标，定期对公务员工作进行统计和分析，将数据转化为具体的考核分数；（2）根据公务员工作的紧迫程度和影响力，设置不同分值的工作任务，对公务员完成情况进行评分；（3）考核指标可以包括工作任务完成率、工作质量评分、工作时间管理等方面，以及其他与工作量和质量密切相关的指标。
2. 综合评价考核（1）对公务员的工作态度、团队合作能力、学习能力、自我发展能力等方面进行综合评价；（2）通过考察公务员的工作纪律、工作效率、职业操守等方面的表现，进行评价；（3）根据公务员的学历、学习经历、培训情况，对其学习成果和学习效果进行评价。
三、考核周期公务员平时考核周期通常为一年一次，即每年对公务员的平时考核进行一次评定。
四、考核程序1. 必要的前期准备（1）制定详细的考核指标和考核标准，明确考核的内容和要求；（2）公布考核内容和要求，并向公务员进行培训和解读，确保公务员了解考核内容和方法；（3）建立规范的考核档案，收集公务员的相关工作资料和证据，为考核提供依据。
2. 进行考核评定（1）依据考核指标和考核标准，对公务员的工作任务量、完成质量等进行统计和分析，并将数据转化为具体的考核结果；（2）根据综合评价考核，对公务员的工作态度、团队合作能力、学习能力、自我发展能力等进行评价，形成综合考核结果；（3）对不同指标和不同考核要素进行相应的权重设置，并计算出最终的平时考核得分；（4）对于考核结果较低的公务员，可以进行个别约谈和指导，提供个别发展方向和培训机会，激励其改进工作表现。
2023年公务员考核实施方案
2023年公务员考核实施方案一、考核目的公务员考核是为了评估公务员在岗位工作中的能力和绩效，激励公务员积极工作、提高工作效率，促进公务员队伍的专业化、精细化、高效化发展。
2023年公务员考核的目的是通过科学、公正、客观的评估，选拔出能够胜任工作、具备发展潜力的公务员，推动公务员队伍的建设和培养。
二、考核内容2023年公务员考核的内容主要包括：1. 岗位职责履行情况：评估公务员对所负责的岗位职责的了解情况，工作内容的完成情况，工作质量和效率。
2. 业务知识与能力：考核公务员对所从事的工作领域的专业知识掌握情况，内外环境的了解情况，解决实际问题的能力。
3. 创新能力与团队合作精神：评估公务员的创新思维能力，解决问题的独立性和应变能力，以及与他人合作的能力和意愿。
4. 职业操守与廉洁行为：考核公务员遵守职业规范和道德准则的情况，具备廉政素质，不违反廉洁纪律和法律法规。
5. 自我发展与持续学习：评估公务员的自我发展意愿和能力，主动学习的态度和行动，提升自身能力和应对职业发展需求的能力。
三、考核方式2023年公务员考核主要采用以下方式：1. 综合评价：综合考察公务员在岗位工作中的工作情况，包括工作表现、业务能力、创新能力、团队合作、职业操守等多个维度，通过综合评价进行打分评定。
2. 考试笔试：进行职业相关的知识考试，评估公务员的专业知识掌握情况和解决实际问题的能力。
3. 考试面试：通过面试方式，评估公务员的表达能力、分析和解决问题的能力、沟通和协调能力，以及团队合作精神等。
4. 考察与考核：进行对公务员的实地考察，了解其在工作中的实际表现和业务能力。
5. 自我评价：要求公务员自行撰写个人评价报告，包括自身的工作情况、学习和发展情况、个人成长及改进计划等。
四、考核结果和运用1. 考核结果包括综合评价得分、考试成绩、面试得分、实地考察报告和自评报告等。
2. 根据考核结果，分成三个等级：优秀、称职、待提升。
其中优秀公务员将获得相应的奖励和荣誉称号，称职公务员将保持现状，待提升公务员将进行培训和辅导，提升能力，重点关注其改进计划的执行情况。
2024公务员年度考核活动方案
2024公务员年度考核活动方案一、背景介绍2024年，我国公务员队伍面临新的发展机遇和挑战。
为了进一步提高公务员队伍的素质和绩效水平，推动政府工作的高质量发展，特制定2024年公务员年度考核活动方案。
二、总体目标本次考核活动旨在评估公务员在职责履行、工作能力、廉政从业等方面的绩效，全面了解公务员队伍的工作情况，提高工作效率和服务质量。
三、具体内容1. 考核项目（1）职责履行：评估公务员对所负责工作的总体掌握情况，考察其工作计划的制定和执行情况。
（2）工作能力：评估公务员在专业知识、组织协调、沟通表达等方面的能力水平，考察其工作中的创新能力和问题解决能力。
（3）廉政从业：评估公务员廉政意识和廉洁从业情况，考察其工作中的廉洁风险防控措施和自我约束能力。
2. 考核指标（1）职责履行指标：- 工作计划的制定和执行情况，包括计划书的编写质量、执行过程中的问题解决能力等。
- 工作目标的完成情况，包括工作任务的执行率、质量等。
- 工作报告的撰写和汇报情况，包括报告的内容完整性、逻辑严密性等。
（2）工作能力指标：- 专业知识掌握情况，包括对相关法律法规和业务知识的了解程度等。
- 组织协调能力，包括对工作流程的规划和协调能力等。
- 沟通表达能力，包括与同事、上级和下级的沟通能力、表达能力等。
（3）廉政从业指标：- 廉政意识的培养和践行情况，包括廉政知识的学习和应用情况等。
- 廉洁从业的自觉性，包括自我约束能力和廉洁行为的体现等。
- 廉洁风险防控措施的使用情况，包括对廉洁风险的识别和防范措施的采取情况等。
3. 考核方式（1）书面材料评审：考核委员会根据公务员提交的材料，对其职责履行、工作能力和廉政从业等方面进行评价。
（2）面试评估：考核委员会对入选公务员进行面试评估，考察其综合能力和个人素质。
（3）绩效考评：考核委员会根据公务员的工作成果和绩效表现进行评估。
四、考核评价与激励机制1. 考核评价（1）评价方式要客观公正，对公务员的工作情况进行全面、真实、准确的评价。
公务员年度绩效考核实施方案
推动工作落实
绩效考核关注工作实绩， 推动各项工作任务的有效 落实。
绩效考核的定义和作用
定义
绩效考核是对公务员在一定时期 内工作表现、工作成果的综合评 价。
作用
绩效考核具有导向、激励、约束 、评价等功能，是公务员管理的 重要手段。
优胜劣汰机制形成
绩效考核结果作为公务员晋升、奖惩的重要依据 ，实现了优胜劣汰，优化了公务员队伍结构。
未来发展方向与目标
考核指标精细化
考核手段智能化
在未来的发展中，将进一步细化绩效考核 指标，确保考核更加科学、精确，更全面 地反映公务员的工作实绩。
借助信息化手段，建立绩效考核信息系统 ，实现考核数据的自动收集、整理和分析 ，提高考核效率和公正性。
。
能力素质指标
评估公务员的政策水平、组织 协调能力、学习能力等。
创新与成果指标
评价公务员在工作中的创新能 力和取得的成果。
考核周期与频次
年度考核
对公务员进行一年一度的 综合绩效考核，评价其全 年工作表现。
定期考核
在年度考核的基础上，可 根据工作需要进行季度或 半年度的定期考核。
不定期考核
针对特定项目或任务，进 行不定期的专项绩效考核 。
05
方案实施保障和监督
方案宣传与培训
宣传策略
通过内部网站、公告、会议等多 种渠道，全面宣传绩效考核实施 方案，确保公务员充分了解和熟
悉方案内容。
培训计划
组织专题培训、研讨会和在线课 程，提升公务员在绩效考核方面
的专业知识和操作技能。
答疑解惑
设立专门的咨询窗口或热线，解 答公务员在方案实施过程中遇到
机关公务员考核工作实施方案
机关公务员考核工作实施方案一、背景和目的机关公务员考核工作是提高公务员工作水平和素质，促进公务员能力提升和成长的重要举措。
为了规范机关公务员考核工作，制定本实施方案。
二、考核内容和形式1. 考核内容：（1）政治思想素质：包括政治理论水平、党风廉政建设、执行党风廉政建设责任制、履行岗位职责等。
（2）业务能力素质：包括专业知识水平、办事能力、组织协调能力、决策能力、创新能力等。
（3）工作态度与职业道德：包括工作执行情况、服务态度、处理纠纷能力、廉洁自律等。
2. 考核形式：（1）定期考核：每年对机关公务员进行一次定期考核，包括书面考试和面试等形式。
（2）临时考核：针对特定岗位和任务的公务员，可以进行临时考核，主要通过实际工作表现、绩效评估等方式进行。
三、考核程序和流程1. 考核程序：（1）考核计划编制：由机关主管领导牵头，按照机关工作需要和人员分配情况编制考核计划。
（2）考核实施：按照考核计划进行考试和面试等形式的考核。
（3）考核结果评定：由机关相关部门组织专业人员对考核结果进行评定，形成考核报告。
（4）考核结果通知：将考核结果通知机关公务员本人，并与其进行面谈，解读考核结果。
（5）考核结果使用：将考核结果作为评价公务员岗位安排、职务晋升、奖惩等方面的重要依据。
2. 考核流程：（1）考核计划编制：机关主管领导确定考核计划编制人员，明确考核内容和形式，制定考核时间表。
（2）考核实施：按照考核计划进行考核，保证考核的公平、公正、公开。
（3）考核结果评定：由考核评定专业人员对考核结果进行评定，形成考核报告。
（4）考核结果通知和解读：将考核结果通知机关公务员本人，并与其进行面谈，解读考核结果。
（5）考核结果使用：将考核结果作为评价公务员岗位安排、职务晋升、奖惩等方面的重要依据。
四、考核监督和评价1. 考核监督：机关主管领导和有关部门负责对考核工作进行监督，确保考核的公正性和科学性。
2. 考核评价：每年对机关公务员考核工作进行评价和总结，形成考核工作报告。
2023年度公务员平时考核工作方案范文(6篇)
2023年度公务员平时考核工作方案范文(6篇)2023年度公务员平时考核工作方案1一、考核原则坚持公开、公平、公正的原则;坚持德能勤绩廉全面考核，坚持平时考核与年度考核相结合，组织考核与民主测评相结合。
二、考核对象非领导成员的公务员。
三、组织领导组长：副组长：成员：四、考核内容(一)基本内容(50分)德：指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。
(10分)能：履行职责的业务素质和能力。
(10分)勤：指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
(10分)绩：指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。
(10分)廉：指廉洁自律等方面的表现。
(10分)(二)具体内容(50分)1.请假制度(20分)。
若临时有事，须告知所在科室负责人，如请假半天应向分管领导请假，一天以上应向局长请假，并要求书面请假。
请假无论时间长短一律报办公室，由办公室工作人员作记录，累计请假20天以上的，不享受年假。
在未请假或者请假未告知办公室的情况下，少打卡一次扣0.5分，累计两次算旷工一天，旷工一天扣1分，扣完为止，打卡时间为上午8:00-8:30.下午打卡时间为14:30-14:45.连续旷工超过5天的(含5天)给予警告处分，连续旷工超过10天的(含10天)或全年累计超过20天的(含20天)给予记过处分并取消当年奖金，连续旷工超过15天的(含15天)或全年累计旷工超过30天的(含30天)依法依规向上级汇报并予以辞退。
考勤实行一月一汇报，一月一公示。
材料由办公室留存，用于年底汇总考评。
2.工作日查岗制度。
(15分)局里考核小组实行工作日不定期查岗，考核对象在外出开会、办公事时，应向分管领导汇报。
如查有不在岗且分管领导不能说明情况的，每次扣1分。
考核对象在工作时间有上网购物、炒股等违反工作纪律规定行为的，考核小组每发现一次扣1分，被上级督查组发现并通报的，每次扣5分，并扣除当年奖金。
3.工作任务完成情况。
(10分)单位工作人员在工作过程中，必须按时按量完成各项工作，完成工作较好的满分，由于自身过失导致工作延误，一次扣1分。
2024年机关公务员考核工作实施方案
2024年机关公务员考核工作实施方案如下：
考核内容包括工作态度、工作效率、团队协作能力、专业知识水平等方面。
评定标准从工作态度、工作效率、团队协作能力、专业知识水平等方面进行全面考核。
考核结果将作为干部选拔、任用和奖惩的重要依据。
考核工作要注重实效，确保公平公正。
一、建立科学合理的考核制度。
充分考虑机关公务员的工作特点和实际情况，制定符合实际的考核办法，规范评定程序，确保考核公正、透明。
二、加强对机关公务员的日常考核管理。
建立定期考核制度，对公务员的工作表现进行全面评估，及时发现问题，采取有效措施加以解决。
三、强化考核结果运用。
对考核结果进行分析研究，及时发布并运用于干部选拔、任用和奖惩，对考核表现优秀的公务员给予奖励，对不合格者进行整改或予以警告、调整或淘汰。
四、加强对考核工作的监督检查。
建立考核工作监督机制，确保考核工作的公正性和客观性，对考核工作中的形式主义、官僚主义等问题及时纠正，确保考核工作的科学性和有效性。
五、加强对考核结果的宣传和运用。
通过多种形式宣传考核工作的意义和目的，引导广大公务员树立正确的考核意识，提高考核工作的实效性和公信度。
2024年机关公务员考核工作实施方案的制定是为了提高公务员队伍的整体素质，增强公务员队伍的服务意识和责任意识，推动我国政
府机关工作水平的提高。
希望全体公务员能够认真履行自己的职责，发挥积极作用，为实现国家发展目标作出积极贡献。
2023年公务员平时考核工作实施方案
2023年公务员平时考核工作实施方案____年公务员平时考核工作实施方案一、前言公务员平时考核是一项重要的管理工作，对于提高公务员队伍的素质和工作水平具有重要意义。
为了更好地推动公务员队伍建设和提升公务员的综合素质，制定本方案。
二、总体目标通过平时考核，激励公务员们不断学习、提高自身素质，增强工作能力和服务意识，推动政府效能的提升。
三、考核内容1.日常工作表现：包括工作态度、工作效率、工作纪律等方面的表现。
2.学习能力和知识储备：包括参加培训学习、学习成果、专业知识掌握等方面的考核。
3.协作与沟通能力：包括团队协作、沟通能力、协调能力等方面的评估。
4.创新能力：包括工作中的创新思维和能力、解决问题的能力等方面的考核。
5.服务态度和满意度：包括对用户的服务态度、满意度调查等方面的评估。
四、考核方式1.考核对象本次考核对象为全体公务员，包括机关内各级机构的工作人员。
2.考核周期本次平时考核工作将按年度进行，每年进行一次。
3.考核方式（1）综合评价：根据考核内容，结合各项工作指标，综合评估公务员的综合素质和工作表现。
通过工作记录、职务评定、专业考试等方式进行评价。
（2）360度评价：通过组织对公务员的上级、下级、同事和服务对象进行评价，全方位了解公务员的工作情况和综合素质。
（3）考核记录：建立公务员的考核档案，记录公务员的考核成绩和综合表现。
（4）考核结果公示：公示考核结果，提供对公务员考核结果的申诉途径。
五、考核结果运用1.评先选优：根据考核结果，将综合评价达到一定标准的公务员评为先进个人、优秀个人等，并给予相应的奖励和激励措施。
2.奖惩分明：根据考核结果，对工作表现较差的公务员进行约谈、批评教育、调整岗位等处理，对情节严重的公务员按有关规定给予相应的处分。
3.晋升晋级依据：公务员的综合考核结果将作为晋升、晋级的重要依据，通过考核成绩对公务员进行分类管理。
4.激励机制建设：建立激励机制，对绩效突出的公务员给予适当的薪酬奖励和晋升机会。
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公务员考核实施方案篇一：年度考核实施方案2015年年终绩效考核实施办法（试行）第一章总则一、考核目的1、根本目的：为正确评价与总结员工2015年度的绩效，更好地激励与挖掘员工的潜能，强化员工的责任与竞争意识，提高组织整体效能，推动员工与学院共同发展，特制订本办法。
2、直接目的：考核结果将作为工资调整、奖金分配、职务升降、岗位调动和员工培训的参考。
二、考核范围2015年12月31日前已正式通过试用期考核的在职员工。
三、考核原则1、以提高员工绩效为导向；2、定性与定量考核相结合；3、公平、公正；4、多角度考核。
四、考核组织和责任1、办公室（1）负责考核办法的制定、通知和组织实施；（2）负责向学院领导汇报考核情况并提供分析报告供其参考；（3）负责对员工有关考核问题的投拆，进行调查处理。
2、各部门（1）各评估人和被考核者应按时、如实提供考核数值；（2）直接领导对考核结果的完整、公正、合理性负责；间接领导对考核结果负有监督责任。
第二章员工的考核一、考核方法1、考核内容年度工作业绩、工作能力、工作态度及学习成长，各项考核要素详见附表一：《员工综合考核表》（员工级）。
2、评分标准根据不同项目分值也不同，打分分差为1分。
详见附件二：《指标的评分标准》二、考核程序三、考核结果处理按照下表，绩效工资从2016年元月开始做相应调整,年终奖比例按照四、绩效投诉与处理如员工对个人绩效结果持异议。
可向办公室主任提出绩效复议的要求。
办公室主任需在保护员工隐私权的前提下对员工绩效进行复议，并于2个工作日内与员工沟通并作书面回复。
第三章附则一、保密管理1、全部考核结果只对部门主任、办公室主任及学院领导公开。
2、员工考核成绩除通知被考核者本人外，只告知其部门主任。
3、考核结果及所有考核文档全部由人力资部存盘。
4、任何人不得随意评论考核结果，并将其告诉无关人员二、本办法的解释权归学院办公室。
三、附件附件1员工综合考核表姓名: 职位:部门:年月日附件2 指标的评分标准表篇二：2014年度考核方案东落堡小学2013年度教师考核方案为认真贯彻执行教育局（2014）30号文件精神，，正确评价全校教职工的德才表现和工作实绩，督促教职工提高业务素质，认真履行岗位职责，为其调整岗位、工资以及聘任、奖励、培训等提供依据，根据中心《关于做好2013年度考核工作的实施办法》的精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、考核的原则（一）客观公正、民主公开、注重实绩的原则。
（二）领导考核与群众评议相结合、定性与定量相结合、平时考核与定期考核相结合的原则。
（三）考真考实、简便易行的原则。
二、考核的范围全校在编在岗的教职工。
三、考核内容和标准1、教职工的年度考核内容包括：德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现，对师德考核不合格的实行一票否决制。
能：是指履行职责的业务素质和工作能力。
勤：是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
绩：是指工作数量、质量、效率和所取得的成绩。
廉：是指廉洁自律方面的表现。
2、考核标准以本校教职工的岗位职责和年度目标工作任务完成情况为基本依据。
“教师任职情况的考核”根据考核评价的分值确定优秀比例和名次顺序，被确定为年度考核优秀等次人员应在“教职工职业道德情况考核”优秀人员内产生，并控制在乡中心下达指标额度之内。
3、年度考核等次分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次，各等次的基本标准执行上级文件精神。
四、考核程序及办法：1、成立考核领导小组，制定考核工作实施方案。
（2014年3月4日）：2、召开全体教师会议，公布考核实施方案，被考核人员进行个人总结，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》进行民主测评。
3、考核小组审核打分（3月5日）：考核工作小组根据民主测评结合被考核人的表现讨论确定考核等次。
4、优秀考核名单公示征询意见（3月5-6日）：由考核领导小组评议确定年度考核优秀的人员名单，在学校张榜公示征询意见。
7、考核结果通知被考核人确认签字（3月6日）：被考核人需在《年度考核登记表》上签名。
8、考核结果汇总材料上报乡教育中心（3月6日）：包括2013年度考核小组领导成员名单、年度考核工作方案，2013年度考核登记表。
相关材料进行整理存档，考核工作结束。
附：东落堡小学教师年度考核领导小组组长：王峰成员：卢秀玲陈桂霞肖金香东落堡小学2014年3月4日篇三：2012年度考核实施方案xx镇2012年度考核实施方案为认真做好xx镇2012年度机关事业单位工作人员年度考核工作，根据洪江市考核委员会下发的《关于xx市二0一一年度考核工作的通知》文件精神，结合我镇实际，特制定本年度考核方案。
一、考核原则根据《xx省公务员考核实施办法（试行）》的规定和上级主管部门的要求，围绕市委、市政府中心工作，坚持客观公正、民主公开、注重实效的原则，充分发挥考核的作用。
二、成立组织为了加强对考核工作的领导，沅河镇成立年度考核工作领导组：组长：xxx副组长：xxx xxx成员：xxx xxx xxx xxx三、考核对象2012年1月1日至2012年12月31日在xx镇机关站所工作的在编人员均为本次考核对象。
四、考核内容参照组织、人事部门对公务员年度考核的要求，以公务员的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核1德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核工作实绩。
德，是指导思想政治素质及个人品德、职业道德、社会功德等方面的表现。
能，是指履行职责的业务素质和能力。
勤，是责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。
绩，是指完成工作的数量、质量、效率、效益和工作中的突破创新。
廉，是指廉洁自律等方面的表现。
公务员年度考核的结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次；事业单位工作人员考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
各等次的具体条件如下：优秀：思想政治素质高；精通业务，工作能力强，讲求效率，办事效率高；工作作风好，工作责任心强，勤勉尽责；工作实绩突出；清正廉洁。
称职：思想政治素质较高；熟悉业务，工作能力较强，办事效率较高；工作作风较好，工作责任心较强，工作积极；能够完成本职工作；廉洁自律。
基本称职：公务员具有下列情形之一的，应确定为基本称职等次。
（1）思想政治素质一般；（2）履行职责的工作能力较弱，办事效率较低；（3）工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足； 2（4）能基本完成本职工作，完成工作的数量不足、质量和效率不高；（5）能基本做到廉洁自律，或在某些方面存在不足。
4、不称职：公务员具有下列情形之一的，应确定为不称职等次。
（1）思想素质较差；（2）业务素质和工作能力不能适应工作要求，办事效率低；（3）工作作风或工作责任心差；（4）不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响；（5）存在不廉洁问题，且情形较为严重。
五、进一步规范考核程序，增强考核工作的透明度（一）个人总结（述职）。
被考核人按照考核内容和标准，对岗位职责履行情况和工作完成情况撰写述职报告或个人总结，并填写《考核登记表》。
（二）述职测评。
领导评价平均分的权重系数为30%，一般干部和群众评价平均分的权重系数为70%；工作人员年度考核分值=领导评价平均分×30%+一般干部群众评价平均分×70%。
（三）根据被考核人考核得分情况，经考核领导组研究，确定考核等次。
3 （四）公示优秀等次人选，接受群众监督，对拟确定为“优秀”等次的人员在本单位范围内公示3个工作日。
六、考核时间安排（一）12月20日前，制定年度考核方案并报市委组织部和市人社局审核；（二）12月21日—12月25日，所有参加考核人员按要求填写个人年度考核登记表，考核组召开全体干部大会进行述职和民主测评；（三）12月27日—2012年1月5日，考核领导组统计考核结果报党委审核并予以公示；（四）1月15日前上报考核结果。
七、考核要求（一）所有参加考核人员要统一认识、认真对待、端正态度，正确对待别人，客观、公正地评价每一位干部，并正确对待考核结果，在考核过程中一经发现违纪现象将严肃处理；（二）考核的目的是为了更好的促进工作，全体干部要以考核为动力，振奋精神，立足本职，扎实工作，争创佳绩；（三）严格按上级要求，优秀名额为党政领导一名，一般行政干部一名，事业单位人员一名。
二0一二年八月二十八日4篇四：2013年教师年度考核实施方案甘沟中学2013年教师年度考核实施方案根据县教育局的安排，经研究决定，现对我校2013年度专业技术人员年度考核实施方案安排如下：一、成立考核领导小组组长：王彦瑚成员：孙琳南永峰刘星洋刘进王洋二、考核对象全体公派教师，考核对象有如下情况应区别对待。
1、新分配工作使用期不满一年的，进行考核只写评语，不定等次。
一年以上的写出评语，确定等次。
2、对当年借调入人员，由原单位进行考核；借调出人员，仍由本校考核，但考核等次为合格。
3.调入本单位但不满一年，由本单位单位考核。
三、考核依据1、根据各考核组的考核细则。
2、各组在考核前，根据学校制度，首先制定考核的具体细则；其次按考查内容，有检查，有记载，量化打分或评定等次，实事求是。
四、考核内容思想测评、民主测评、出勤、工作量、工作业绩、加分项等方面。
五、考核等次、比例及指标分配考核等次分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中每类职务的优秀率占同类人员总数的15%，获得市级以上党委、政府表彰奖励荣誉称号的考核对象（以荣誉证原件为准），直接确定为优秀，不占同职务所分指标。
六、考核过程先填个人考核登记表，交个人工作总结1份学校存档。
其余内容由考核小组汇总完成，确定结果，并进行公示反馈给大家。
七、考核分组：按照个人的工作性质及工作量分为四个组，每组由组长制定考核细则，细则必须符合多数教师的意志，由校委会通过后根据细则考核。
各组考核优秀率必须符合教育局下达的，也包含初级，中级，高级的比率。
校委会确定各组优秀率的比例。
第一组：（6人）组长:王彦瑚组员：孙琳刘星洋南永峰刘进王洋第二组：（11人）组长：孙琳组员：柳鼐王健王鑫刘栋岳刚张乾赵维东马瑞张立雄吕晓春第三组（23人）：组长：刘星洋刘进组员：李晋芳白郁婷张晓英杨雄吉赵树雄田丽宏王谦茆向阳段晓丽苟丽萍张映强李鹏丁宝刚路春芳姚辉王晓燕张进宇程晓东陈雨春李艳萍柴芳明王宝合第四组：（13人）组长：南永峰王洋组员：宋建强王映甲王耀信苟志谦焦少贤裴慧文倪永娥张志宏刘彩萍邵国栋姚胜军李文军和景新姬孝功八、考核汇总负责：刘星洋人员：刘进苟丽萍九、考核纪律1、考核具体工作由各组组长负责认真完成，做到公平、公正考核，得分有理、扣分有据，全面细致，不走过场。
切忌违背原则，推卸责任，。
2、考核全过程由各组组长负责，各组成员监督出现问题组内解释。