民事案例模拟法庭心得
民事案例模拟法庭心得体会
民事案例模拟法庭心得体会这是我第一次参与到模拟法庭课堂中，通过这次模拟法庭，我学到了很多东西，受益匪浅。
首先，将理论应用于实践是我最大的收获。
对于那些书本上的诉讼程序：庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来特别抽象，难以理解。
但通过这次具体的审判操作过程后，我比较感性地理解和掌握了这些抽象的程序。
并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，通过对问题的一一攻克，我更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的，它是一种经验的积累。
其次，我深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。
在法庭上，那种庄重、严肃的气氛告诉了人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。
同时，我对法律的崇敬和信任进一步升华。
在这次模拟法庭中，我担任了原告的角色，原告那种渴望法律还他们公道的心情令我深深的感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器，那是从来都没有过的感觉。
看到法庭上每个人那严肃的表情，让我深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。
在此是我本人就这次的“模拟法庭”实践表述自己的三个感想：第一、“模拟法庭”是法律实践的重要环节作为一名以人才培养模式改革与开放教育试点法学专业的学生，应当说我们主要是依靠自己学习为主、老师指导为辅，在学习中很难结合实际生活思考问题，而“模拟法庭”就给我们提供了非常难得的法律实践平台。
在教师的指导下，通过自己和同学们一起扮演审判长、审判员、书记员、国家公诉人以及原告、被告、辩护人、法定代理人，完全按照正规的法庭诉讼程序“开庭审理”，我们从提供的零散案件材料入手，经历分析实事情况、找出有关的法律文书、寻找适用的法律规范、形成自己的辩护或代理意见、书写有关的法律文书、出庭辩护等全部环节，这种亲身参与使我们能够了解案件进展的全过程，在一定程度上把握案件的进程和结局，以后我们当律师、检察官或法官，成为案件的当事人或参与人，必须考虑所处的角色的利益、设身处地地分析案件，全力以赴地争取最佳结果，使自己由静态的接受知识转向动态的思考分析，由理论分析进而投入到评判审理的实践之中，这是单一的学习或者实践是无法提供的。
民事模拟法庭观后感
民事模拟法庭观后感前几天看了一场民事模拟法庭，那可真是一场超级有趣又让我长见识的活动啊！一进去那个模拟法庭的场地，就感觉像真的到了法庭一样。
那布置，严肃得很，桌椅摆放得规规矩矩，还有审判员、原告、被告席的牌子，一下就把气氛烘托起来了。
那些扮演各个角色的同学们可真是太厉害了。
先说说审判员吧，坐在高高的审判席上，那表情严肃得就像电视剧里的大法官。
说话的时候慢条斯理，但是每一个字都特别有力量，像什么“下面请原告陈述诉讼请求”之类的话，说得那叫一个专业。
感觉他就像是掌握着整个法庭节奏的总指挥，所有人都得听他的调遣。
再看原告和被告。
原告呢，那是一脸的委屈，说话的时候声音都有点微微颤抖，把自己的遭遇讲得那叫一个详细，就好像真的被人欺负了，来这儿讨公道似的。
被告也不甘示弱啊，虽然被原告指控，但是一点也不慌张，努力为自己辩解，那嘴皮子也是相当利索，把自己的理由说得一套一套的。
这俩角色就像在打一场没有硝烟的战争，你一言我一语，互不相让。
然后就是双方的律师啦。
哇，这可真是针尖对麦芒。
原告律师那是咄咄逼人，每一个提问都像是一颗炮弹，朝着被告那边发射过去。
而且说话逻辑特别清晰，先列出事实，再引用法律条文，最后得出结论，就想把被告逼到墙角，让被告无话可说。
被告律师呢，那也是个高手，巧妙地躲避着那些“炮弹”，还能抓住原告这边陈述里的小漏洞，进行反击。
他们俩辩论的时候，我感觉就像在看一场精彩的武林高手对决，各种招式你来我往，看得我是热血沸腾。
不过在看的过程中，我也发现了一些好玩的事儿。
比如说有个同学扮演证人，可能是太紧张了，说话结结巴巴的，本来很简单的事情被他说得乱七八糟，审判员都得不停地提醒他。
还有一次，原告律师在慷慨激昂地陈述的时候，不小心说错了一个法律条文的序号，被告律师马上就指出来了，当时那场面，可尴尬了。
不过这也让我明白了，在法庭上，每一个细节都特别重要，哪怕是一个小小的错误都可能影响整个案件的走向。
从这个民事模拟法庭里，我可学到了不少东西。
民事模拟法庭心得体会
民事模拟法庭心得体会在参与民事模拟法庭的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
通过扮演不同的法庭角色，我深入了解了法庭程序和法律技巧的运用，同时也发现了自身在法庭辩论中需要提升的地方。
首先，参与民事模拟法庭让我更加深入了解了民事诉讼程序。
在模拟法庭中，我们需要按照法庭程序严格地进行辩论和证据呈递，这对于法律知识的熟悉和技巧的灵活运用提出了较高的要求。
我学会了如何提出合理的证据并运用法律条文来支持自己的辩论观点。
同时，我也了解了法庭的庭审流程，包括开庭、询问当事人、质证证人和辩论等环节，这为我更好地理解法庭的运作提供了有力的基石。
其次，参与民事模拟法庭让我更加了解了法律技巧的运用。
在辩论中，我学会了如何通过合理的论证和语言的表达来影响法官的判断。
我发现在法庭辩论中，逻辑思维的清晰和语言表达的精准对于辩论的成功非常重要。
我在模拟法庭中学会了有条理地组织辩论观点，并且通过清晰明了的语言表达来让自己的观点更有说服力。
我也意识到法官对于证据的重要性，学会了如何筛选和使用最有利于自己的证据。
这些法律技巧的运用不仅有助于案件胜诉，也提升了我在法律领域的能力。
第三，参与民事模拟法庭让我更加意识到团队合作的重要性。
在模拟法庭中，我需要与其他团队成员紧密配合，共同制定策略和分工合作。
只有通过团队的合力，才能有效地开展庭审工作。
通过模拟法庭，我体会到了团队合作的重要性，学会了如何与他人有效地沟通和合作。
在辩论中，我也发现团队成员们在提出观点和论证时能够相互补充和支持，这为案件的胜诉提供了有力的保障。
在民事模拟法庭中，我也发现了自身在法庭辩论中需要提升的地方。
首先，我意识到自己对于法律知识的熟悉度还不够，需要更加深入学习相关的法律条文和案例，以更好地支持自己的观点。
其次，我发现自己在语言表达上还有待提升，需要更加准确地选择和运用合适的词汇和句式来让自己的观点更加清晰明了。
此外，我也意识到自己在团队合作中有时会显得过于依赖他人，需要更加主动地发挥自己的作用和责任。
民事侵权模拟法庭观后感
民事侵权模拟法庭观后感《民事侵权模拟法庭观后感》哇塞，最近我参加了一场民事侵权模拟法庭，那场面，那感受，真的是让我印象深刻，久久不能忘怀！一走进模拟法庭的现场，那种庄严肃穆的氛围就紧紧地把我包裹住了。
我找了个位置坐下，眼睛紧盯着前方，心里充满了期待，这到底会是怎样一场“精彩大戏”呢？随着审判长那一声响亮的“开庭”，模拟法庭正式拉开了帷幕。
原告和被告双方的代理人那是针锋相对，互不相让。
原告代理人一脸坚定，慷慨激昂地陈述着自己的观点，好像不把对方彻底击败就誓不罢休似的。
被告代理人也不甘示弱，沉着冷静地反驳着，每一个字都像是经过深思熟虑才说出来的。
我在下面看得那叫一个紧张，心都提到嗓子眼儿了。
这哪里是模拟法庭啊，简直就跟真的法庭没两样！我忍不住想，要是我站在那原告或者被告的位置上，能像他们这样条理清晰、有理有据地为自己辩护吗？在举证环节，双方都拿出了各种各样的证据，有书证、物证、证人证言等等。
那些证据就像是战场上的武器，双方都拼命地想用它们来给自己增加胜利的筹码。
我不禁感叹，这打官司可真是不容易啊，每一个细节都可能决定着最终的胜负。
证人出庭的时候，那场面更是有趣。
证人在证人席上，接受着双方代理人的询问，那紧张的样子，就好像自己是这场“战争”的关键人物一样。
我心里就在琢磨，这证人说的到底是真话还是假话呢？要是说了假话，那可就太不道德啦！双方辩论的时候，那才叫激烈呢！你一句我一句，谁也不让谁。
就像是两只斗鸡，都竖着羽毛，准备随时给对方致命一击。
我都被他们的气势给震住了，这口才，这思维，简直绝了！审判长和审判员们则一脸严肃，认真地倾听着双方的陈述和辩论，时不时地低头记录着什么。
我在想，他们心里是不是已经有了一个初步的判断呢？最后，审判长宣布休庭合议。
那一刻，整个法庭安静得连根针掉地上都能听见。
大家都在焦急地等待着最后的判决结果。
当审判长再次敲响法槌，宣读判决结果的时候，我的心都快跳出来了。
不管结果如何，这场模拟法庭都让我深深地感受到了法律的威严和公正。
民事案例模拟法庭心得体会（合集5篇）
民事案例模拟法庭心得体会（合集5篇）第一篇：民事案例模拟法庭心得体会民事案例模拟法庭心得体会这学期，我们学习了《经济法》这门课程，主要学了基本民事权利、个人独资企业法、合伙企业法、公司法、企业破产法、合同法等多方面的内容。
这些知识都是很重要的，但在我们这些非法学专业的学生看来，是很难理解和记忆的。
我们常常说要学以致用，学习法律知识最直接有效、锻炼实践我们知识技能的方式就是参加模拟法庭的活动。
科任老师为了使我们更好地掌握一些法律知识以及法庭审理的程序，提议我们进行法庭模拟。
于是我们09工商管理的全体同学在杨海艳老师的指导之下进行了一次法学知识大演练：在课堂上进行民事案例法庭模拟。
这是我进入大学三年来，一次非常有益的体验。
这次的模拟法庭，我们班分成7个组，每组模拟一个案例，我们小组模拟的是“职场**”这样的一个案例：原告孙某曾就职于A公司，在就职期间，他私自把公司的客户拉到自己亲戚的公司里，致使A公司遭受重大损失，于是被A公司辞退。
孙某被辞退之后，四处寻找工作未果，屡次被拒，经多方调查，了解到事情真相。
原来是A公司的刘总在背后向同行散播孙某违背职业道德这件事，致使孙某一直未能找到工作。
孙某认为刘某的行为严重侵犯到他的名誉权，于是将刘某告上法庭。
对于该案例，我们小组组织了10人的法庭模拟，其中合议庭3人、书记员1人、辩护律师2人、证人2人、原告1人、被告1人。
我们小组模拟法庭的整个过程主要如下：（一）模拟审判的准备1、在选择模拟的案例“职场**”后，我们小组成员进行了角色分配，在本次模拟法庭中我担任原告孙某。
2、模拟法庭的组织。
（1）审判组：制作以下材料：审判流程图、案由、案件争议焦点、开庭通知、判决书、送达回证、庭审笔录等。
（2）当事人组：制作以下材料：原告的起诉状、证据目录以及证据材料，被告的答辩状、证据、辩论词等。
在模拟法庭中，作为原告的我，请A公司的同事为自己作证，证明自己已遭到了被A公司辞退这样的惩罚，而A公司在自己被辞退之后还四处散播自己违背职业道德这件事，对自己的名誉权造成不良影响，致使自己一直未能找到工作；而被告刘某则请C公司的老板为自己做证，证明自己是出于好意提醒同行伙伴注意孙某的行为，是出于为同行业着想，而且所讲的也是事实，并非侵犯了孙某的名誉权。
2023年模拟法庭观后感(通用10篇)
2023年模拟法庭观后感（通用10篇）模拟法庭观后感篇1就像庞德曾经说过那样完全只对法律本身的逻辑进行研究是毫无意义可言的一样，我们在学习法律的时候除了认真研究理论知识，还应当注重对于法律的实践，通过观看此次法庭审判，让我感受到了法庭的庄严和肃穆与作为一个法律人应有的职业素养和一个法律人肩负的责任。
为加强对民事诉讼程序的掌握，遂观看了此次的民事诉讼法庭。
参加完法庭后了解了民诉程序的大体流程，对案件的印象更加深刻，从这次法庭中，我也切实的明白了法庭的审判程序，让书本上的间接印象转换成了直观印象，这对于我的专业学习提供了一个很好的锻炼机会；同时，从此次实践中我也认识到了证据的重要性。
故有以下感想：模拟法庭中的法庭审判程序分成了开庭、法庭调查、法庭辩论和审判四个阶段。
本次法庭开庭时，书记员先查点当事人及其诉讼参加人的到庭情况并请入席，随后宣读审判纪律。
接着全体起立，请审判长、人民陪审员入庭，坐下后，带被告入庭，由审判长宣布开庭。
开庭前书记员也简单地介绍了一下案情，帮助我们更好地认识和理解整个案件。
书记员宣读法庭程序后，法官和审判员相继入庭以及查明当事人及其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律等。
法庭调查阶段，由公诉人宣读起诉书，控诉被告人的罪行，要求法院予以公平公正的刑罚。
对于公诉人起诉的犯罪事实被告人有异议，表现出好的反对态度。
接下来由公诉人当庭举证，证据确实不真实并不具有关联性，被告人及辩护人都有异议。
公证人一一举证完毕之后，被告人并无新的证据要提交法庭，法庭调查主要包括两个内容：一是当事人陈述；二是举证和质证。
在这个法庭中，当事人双方通过举证、质证，力求为自己的当事人争取更大的权利。
这个阶段是最能体现辩护双方的法律知识储备及观察力，作为一名律师要先会听，才知道怎么辩。
进入下一个阶段，即法庭辩论阶段。
首先也是由公诉人发表意见。
被告人自行辩护，辩护人发表意见，公诉人再进行答辩。
法庭辩论阶段，法庭辩论是当事人及其诉讼代理人在合议庭的主持下，根据法庭调查阶段查明的事实和证据，阐明自己的观点和意见，相互进行言词辩驳的诉讼活动。
2024年民事模拟法庭心得体会
2024年民事模拟法庭心得体会作为一名法学专业的学生，参加民事模拟法庭是我大学期间最为难得的一次经历。
这次模拟法庭让我深刻地感受到了法律的力量和作用，也让我对法律职业有了更深刻的理解和认识。
在这次模拟法庭中，我担任原告的代理律师，我们的诉讼对象是一家知名公司，争议涉及合同违约和损害赔偿问题。
在经历了长时间的案件准备、庭审辩论和法官判决等环节后，我对法律职业有了更加深入的认识和体会。
首先，法律的适用是需要严谨和精确的。
在准备案件材料的过程中，我深深地体会到了法律条文的重要性。
只有具备扎实的法律基础和熟练的法律技能，才能够正确地理解和适用法律。
而在庭审辩论过程中，我也充分认识到了法官对每一个法律问题的仔细审视和有力引导的作用。
法官在庭审中的提问和指导，使得我们能够更加准确地把握争议焦点，更好地展示我们的观点和证据。
这让我深刻领悟到了法官在案件解决中的重要作用。
其次，创新思维和实践能力是法律从业者的必备素质。
在模拟法庭中，我们需要对案件进行全面分析，制定合理的诉讼策略，并运用法律理论和实践经验进行辩护。
这要求我们具备创新思维和实践能力，能够独立思考并运用创造性的方法解决问题。
在庭审辩论过程中，我发现创新思维和实践能力是取得成功的关键。
只有善于思考和尝试新的方法，不断地积累实践经验，才能够更好地应对各种挑战和困难。
因此，作为法律从业者，我们必须不断培养和提升自己的创新能力和实践能力。
此外，沟通和合作是团队成功的关键。
在模拟法庭中，我们组成了一个小组，共同协作完成案件准备和庭审辩论等工作。
在这个过程中，我深刻认识到了团队合作的重要性。
只有通过良好的沟通和合作，我们才能够及时有效地完成各项任务，并协调好各个环节的工作。
此外，团队合作还有利于我们共同思考和交流，提高我们的专业能力和思维能力。
因此，沟通和合作是团队成功的关键，也是我们作为法律从业者必须具备和不断提升的能力。
最后，对于法律职业的热爱和责任感至关重要。
民事模拟法庭心得体会5篇
民事模拟法庭心得体会5篇篇一：模拟法庭原告心得体会模拟法庭心得体会本学期即将结束，同时也就宣告我对两年的专科学业接近尾声。
临近毕业有些许的兴奋和不舍，可是老师提醒了我们一句：“你们别高兴的太早，还有模拟法庭要参加呢”。
是啊，差点就忽略了这一点。
在模拟法庭老师的指导下以及各位同学的努力学习下，于2022年1月25日作为原告的我顺利地参与刘三人身损害赔偿案的模拟法庭的现场考核。
这是一个民事案件的开庭审理。
当老师在监考席上坐下后宣布：“请同学们安静，等待开庭”。
模拟法庭的第一幕正式搬上了“银幕”，当我走进了模拟法庭的现场。
首先书记员沉稳的走向书记员台，宣布公诉人、辩护人入庭，询问确认到庭情况，然后宣布法庭纪律，接着是审判组法官出庭并宣布庭审开始，进行法庭调查、法庭辩论等法定程序。
此案事实较为清楚，没有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待，积极地在尽力地扮演好自己的角色，庭上公诉人的我和辩护人进行激烈的辩论。
时间飞逝，一个小时过去了，最后，法庭宣布由合议庭合议产生的判决书，模拟法庭的庭审就此划上了句号，这时才意识到我们不过是在模拟法庭而已……整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。
从庭前准备到庭审结束，整个实践过程学到了教科书上许多没有的知识，不过我真的感受到了作为一个普通的老百姓，多么渴望有一个安定团结的社会大家庭，我要向世人宣导法律知识，让更多的人了解法律，遵守法律。
同学们缓缓步出模拟法庭的庭审现场，纷纷谈论着这次庭审的优缺点。
通过本次模拟法庭庭审考核，体现了教师的教学质量的优良化，教学体制的完善化。
一、教学实践方向正确。
教学的灵活性及实践的空间都得到了无限的延伸，有利于学生将所学理论知识充分应用到实践中，但由于学生对所学知识运用不够灵活，所以老师所传授的经验及知识没能得到充分的发挥。
二、教学模式开放、灵活、实用。
具有极强的吸引力，虚拟接近生活，让同学们真正感受到了作为一个法学者，肩上的责任极其重大。
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民事案例模拟法庭心得（2768字）
这学期，我们学习了《经济法》这门课程，主要学了基本民事权利、个人独资企业法、合伙企业法、公司法、企业破产法、合同法等多方面的内容。
这些知识都是很重要的，但在我们这些非法学专业的学生看来，是很难理解和记忆的。
我们常常说要学以致用，学习法律知识最直接有效、锻炼实践我们知识技能的方式就是参加模拟法庭的活动。
科任老师为了使我们更好地掌握一些法律知识以及法庭审理的程序，提议我们进行法庭模拟。
于是我们09 工商管理的全体同学在杨海艳老师的指导之下进行了一次法学知识大演练：在课堂上进行民事案例法庭模拟。
这是我进入大学三年来，一次非常有益的体验。
这次的模拟法庭，我们班分成7 个组，每组模拟一个案例，我们小组模拟的是职场风波这样的一个案例：原告孙某曾就职于 A 公司，在就职期间，他私自把公司的客户拉到自己亲戚的公司里，致使 A 公司遭受重大损失，于是被 A 公司辞退。
孙某被辞退之后，四处寻找工作未果，屡次被拒，经多方调查，了解到事情真相。
原来是A 公司的刘总在背后向同行散播孙某违背职业道德这件事，致使孙某一直未能找到工作。
孙某认为刘某的行为严重侵犯到他的名誉权，于是将刘某告上法庭。
对于该案例，我们小组组织了10 人的法庭模拟，其中合议庭 3 人、书记员1 人、辩护律师 2 人、证人 2 人、原告 1 人、被告1 人。
我们小组模拟法庭的整个过程主要如下：
（一）模拟审判的准备
1、在选择模拟的案例职场风波后，我们小组成员进行了角色分配，在本次模拟法庭中我担任原告孙某。
2、模拟法庭的组织。
（1）审判组：制作以下材料：审判流程图、案由、案件争议焦点、开庭通知、判决书、送达回证、庭审笔录等。
（2）当事人组：制作以下材料：原告的起诉状、证据目录以及证据材料，被告的答辩状、证据、辩论词等。
在模拟法庭中，作为原告的我，请 A 公司的同事为自己作证，证明自己已遭到了被 A 公司辞退这样的惩罚，而 A 公司在自己被辞退之后还四处散播自己违背职业道德这件事，对自己的名誉权造成不良影响，致使自己一直未能找到工作；而被告刘某则请 C 公司的老板为自己做证，证明自己是出于好意提醒同行伙伴注意孙某的行为，是出于为同行业着想，而且所讲的也是事实，并非侵犯了孙某的名誉权。
（3）代理组：制作
委托书、阅卷记录、会见当事人（原告、被告）笔录、调查材料、承办人提出辩护或代理意见书、集体讨论记录、出庭通知书、代理词、办案小结等。
3、收集案件的证据，熟悉审判程序及规则，设计辩论方案，制作法律文书。
在杨海艳老师的耐心指导下，我们知道要想做好模拟法庭，首先就要学会撰写各种法律文书，于是我们就开始在网上查阅大量案件事实和各种资料，撰写各自的法律文书。
4、进行排练。
我们通过排练来检验准备的情况，发现有疏漏、不足的地方，我们及时加以补充、修改、纠正，为开庭审理作好了充分的准备。
5、准备庭审服装、道具，熟悉模拟法庭仪器设备。
为了使整个模拟现场更具庄严的气氛，更体现真实感，我们小组的合议庭和代理组都统一着黑色服装，并制作了模拟庭审的道具，如法槌证据文件等。
（二）开庭审理阶段
我们主要按下面的步骤进行：1、诉讼参与人入场，书记员宣布法庭纪律。
2、审判人员入场，审判长宣布开庭。
3、法庭调查。
4、起诉与答辩：（1）原告方宣读起诉书；（2）被告方宣读答辩状。
5、法庭调查取证：（1）原告方举证；（2）被告方举证；（3）原、被告双方进行质证。
6、案件事实交叉提问。
7、案件争议焦点的归纳。
8、法庭辩论：（1）原告方发言；（2）被告方发言；
（三）自由辩论
在这个阶段，我们小组成员的情绪表演控制得很好，在模拟庭审上进行激烈的辩论。
被告与原告的激动、愤怒，合议庭成员的冷静严谨，律师的有条不紊，这些都使模拟现场更具气氛和真实感。
虽然这只是模拟的案例，但我们没有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待，大家都很认真，积极地、尽力地扮演好自己的角色。
9、进行休庭评议、宣判，告知当事人的上诉或申诉有关注意事项。
在最后阶段，法庭宣布由合议庭合议产生的判决书：依照《中华人民共和国民法通则》第101 条、第120 条，《民法通则适用意见》第140 条，《中华人民共和国侵权责任法》第26 条、第36 条的规定，对案例作出宣判：①被告停止侵害，恢复原告名誉；②消除影响、被告公开登报赔礼道歉；③赔偿原告精神损失费 2 万元，误工费5000 元，并承担诉讼的所有费用。
案件受理费500，其他诉讼费用100，共计人民币25600，自次判决之日起于一年内付
清。
宣判结束后退庭，模拟法庭的庭审就此划上了句号。
10、庭审结束后老师点评。
在每个小组模拟完之后，老师都会进行评价，点评好的地方，指出不足之处。
我们小组在老师的点评下，发现我们小组存在着一些缺陷。
主要表现在以下几个方面：（1）小组成员对部分程序理解不够，在部分细节上拿捏不到位，显得庭审程序有些脱节或者气氛不够好。
(2)庭审调查过程中没有对证据做出一定的讲解。
（3）在法庭宣判前没有做出陈述。
（4）我们案例的宣判结果是错误的，正确的宣判结果是刘某并没有侵犯到孙某的名誉权，因为刘某向同行业所陈述的事情是事实，并非主观刻意扭曲，并不符合侵犯名誉权的特征。
这是我第一次参与到模拟法庭课堂中，通过这次模拟法庭，我学到了很多东西，受益匪浅。
首先，将理论应用于实践是我最大的收获。
对于那些书本上的诉讼程序：庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来特别抽象，难以理解。
但通过这次具体的审判操作过程后，我比较感性地理解和掌握了这些抽象的程序。
并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，通过对问题的一一攻克，我更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的，它是一种经验的积累。
其次，我深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。
在法庭上，那种庄重、严肃的气氛告诉了人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。
同时，我对法律的崇敬和信任进一步升华。
在这次模拟法庭中，我担任了原告的角色，原告那种渴望法律还他们公道的心情令我深深的感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器，那是从来都没有过的感觉。
看到法庭上每个人那严肃的表情，让我深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。
最后，大家共同的努力让我感觉到了团结的力量。
在准备期间，我们遇到了好多难点，给我们带来很多阻力。
但这并没有打倒我们，而是让我们更加团结。
每当我们共同克服一个难点时，我们是那么的有成就感。
这次实践使我感觉到，在我们以后的工作中，团队精神是那么重要。
总之，在这次模拟法庭活动中,我将课本上所学的知识运用到庭审中，还进一步加深对课本知识的理解，锻炼了语言运用能力、表达能力，使原本复杂抽象的课本内容变得生动有趣，使我对法律有了更进一步的了解和体悟。
提高了法律素养，对今后的学习有很大的帮助作用。