高中物理必修一常考题型+例题及答案
高中物理必修一测试题及答案
高中物理必修一测试题一、单项选择题1．一本书静止在水平桌面上。
桌面对书的支持力的反作用力是()A．书对桌面的压力B．书对地球的吸引力C．地球对书的吸引力D．地面对桌子的支持力2．木块沿斜面匀速下滑，正确的是() Array A．木块受重力与斜面对它的支持力B．木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D．木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力3．关于重心，下列说法正确的是()A．物体的重心一定在物体上B．物体的质量全部集中在重心上C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．物体的重心跟物体的质量分布没有关系4．一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为10cm。
当弹簧下端挂2.0N 的重物时，伸长1.0 cm；则当弹簧下端挂8.0N的重物时，弹簧长() A．4.0 cmB．14.0 cmC．8.0 cmD．18.0 cm5．如图所示，质量为1kg的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数μ＝0.3，垂直于墙壁作用在物块表面的推力F = 50N ，现物块处于静止状态。
若g 取10 m/s 2，则物块所受摩擦力的大小为()A ．10NB ．50NC ．15ND ．3.0N6．如图所示，一质量为m 的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑。
下列说法正确的是()A ．物体所受合力的方向沿斜面向下B ．斜面对物体的支持力等于物体的重力C ．物体下滑速度越大说明物体所受摩擦力越小D ．斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上7．三段不可伸长的细绳OA 、OB 、OC 能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB 是水平的，A 端、B 端固定。
若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是()A ．可能是OB ，也可能是OC B ．OBC ．OCD ．OA8．斜面长为L ，高为h ，一质量为m 的物体放在斜面上恰能匀速下滑，若将物体沿斜面匀速向上拉，则拉力的大小为()A ．L mghB ．L mgh 2C ．h mgL 2D ．无法确定 9．根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是()A ．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B ．自行车紧急刹车。
物理必修一专题(含答案)
1
参考系、质点、运动的相对性 1、甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙 匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面看，甲、乙、丙的运动情况可能是（ A.甲、乙匀速下降，V 乙>V 甲，丙停在空中 B.甲、乙匀速下降，V 乙>V 甲，丙匀速上升 C.甲、乙匀速下降，V 乙>V 甲，丙匀速下降，且 V 丙>V 甲 D.以上说法均不正确 ）
）
· A. 0；0 B. 2r，向东； r C. r，向东； r D. 2r，向东；2r
2
位移、路程、位置与位移、平均速度、瞬时速度、平均速率、x-t 图象 5、某人驾驶一辆轿车沿平直公路行驶，先后通过路旁相邻的三棵树 A、B、C. 已知 B、C 两 棵树之间的距离是 A、B 两棵树之间的距离的 2 倍，轿车在 A、B 两棵树之间行驶的平均速 度 V1=10m/s，在 B、C 两棵树之间行驶的平均速度 V2=30m/s，则该轿车在 A、C 两棵树之间 行驶的平均速度为（ A. 9m/s ） B. 18m/s C.30m/s D. 36m/s
2、一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小的速度并列运动，如果这只蜜蜂的眼睛紧 盯着车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹是图中的（ ）
3、物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量△X 表示物 体的位移.如图所示，一个物体从 A 运动到 C，它的位移△X1=-4m-5m=-9m；从 C 运动到 B， 它的位移△X2=1m-（-4m）=5m.下列说法中正确的是（ ） 。
（2）图乙中标出的相邻两计数点间的时间间隔 T= （3）计数点 5 对应的瞬时速度大小计算式 v5= （4）以计数点 2 和 4 为例写出计算加速度表达式 a=
《常考题》高中物理必修一第二章《匀变速直线运动的研究》测试卷(含答案解析)
一、选择题1．物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s 内通过的位移是3m ，则（ ） A ．物体的加速度是0.4m/s 2B ．前3s 内的位移是6mC ．第3s 内的平均速度是3m/sD ．3s 末的速度是4m/s2．一辆汽车以20m/s 的速度沿平直公路行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车做匀减速直线运动，加速度大小为4m/s 2。
从刹车开始计时，6秒内的位移x 的大小与第6秒末的速度v 的大小分别为（ ）A ．48m x =，4m/s v =B ．50m x =，0v =C ．48m x =，0v =D ．50m x =，4m/s v =3．某观景台离地高度为320m ，现有一位游客乘坐高速电梯由地面直达观景台，电梯先匀加速之后匀速最后匀减速到达观景台时速度恰好为零，他利用手机自带的计时器测得该过程总共用时82s ，其中电梯匀加速上升和匀减速上升阶段的时间各是2s ，据此计算电梯匀速运行过程中的速度为（ ）A ．3m/sB ．4 m/sC ．5 m/sD ．6 m/s4．如图所示，甲同学手拿50cm 长的竖直直尺顶端，乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。
某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为30cm ；重复以上实验，丙同学手抓住直尺位置的刻度值为20cm 。
从乙、丙同学看到甲同学松开直尺，到抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g =10m/s 2。
则下列说法正确的是（ ）A ．乙同学的“反应时间”比丙小B ．乙同学抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度为4m/sC ．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则“反应时间”刻度是均匀的D ．若某同学的“反应时间”大于0.4s ，则用该直尺和上述方法将不能测量他的“反应时间” 5．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的—v t 图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A．质点乙静止，质点甲的初速度为零B．质点甲前2s内的位移为20mC．第2s末质点甲、乙速度相同D．第2s末质点甲、乙相遇6．如图所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是L，B的长度是2L，一颗子弹沿水平方向以v1射入A，以速度v2穿出B，子弹可视为质点，其运动可视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为（）A．221223+v vB．22123v v+C．1223v v+D．123v7．一质点做直线运动的位置坐标x与时间t的关系为x=5+6t-t2（各物理量均采用国际单位制），则下列说法正确的是（）A．t=0时刻的位置坐标为6mB．初速度大小为5m/sC．前2s内的平均速度是4m/sD．运动的加速度大小为3m/s28．甲乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的x-t和乙的v-t图象如图所示，下列说法中正确的是（）A．甲为匀速直线运动，乙为匀加速直线运动B．甲、乙均在3s末回到出发点，距出发点的最大距离均为4mC．0~2s内与4s~6s内，甲的速度等大反向，乙的加速度等大反向D．6s内甲的路程为16m，乙的路程为12m9．在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，常用“对称自由下落法”测重力加速度g的值。
必修一物理典型题型带答案解析
必修一物理典型题型带答案解析检测题一本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分120 分，时间90 分钟．第Ⅰ卷(选择题共50 分)一、选择题(共10 小题，每小题 5 分，共50 分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得 5 分，选不全的得 2 分，有选错或不答的得0 分)1．根据加速度的定义式a＝(v－v0)/t，下列对物体运动性质判断正确的是( ) A．当v0＞0，a＜0 时，物体做加速运动B．当v0＜0，a＜0 时，物体做加速运动C．当v0＜0，a＜0 时，物体做减速运动D．当v0＞0，a＝0 时，物体做匀加速运动答案：B解析：当初速度方向与加速度方向相反时，物体做减速运动，即 A 错误．当初速度方向与加速度方向相同时，物体做加速运动，即 B 正确，C 错误．当初速度不变，加速度为零时，物体做匀速直线运动，即 D 错误．2．某物体沿直线运动的v－t 图象如图所示，由图象可以看出物体( )A．沿直线向一个方向运动B．沿直线做往复运动C．加速度大小不变D．全过程做匀变速直线运动答案：AC3．列车长为L，铁路桥长也是L，列车沿平直轨道匀加速过桥，车头过桥头的速度是v1，车头过桥尾的速度是v2，则车尾通过桥尾时的速度为( ) A．v2 B．2v2－v1C.2 21＋vv22 22－ v2 D. 2v1答案：D2 解析：车头、车尾具有相同的速度，当车尾通过桥尾时，车头发生的位移x＝2L，由v －v20＝2ax，得v2－v21＝2aL，又v2－v21＝2a·(2L )，由此可得v＝2v2－v21.4．右图是在同一直线上做直线运动的甲、乙两物体的x－t 图线，下列说法中正确的是( ) A．甲启动的时刻比乙早t1B．当t＝t2 时，两物体相遇C．当t＝t2 时，两物体相距最远D．当t＝t3 时，两物体相距x1答案：ABD解析：甲由x1 处从t＝0 开始沿负方向匀速运动，乙由原点从t＝t1 开始沿正方向匀速运动，在t＝t2 时甲、乙两物体相遇，到t＝t3 时，甲到达原点，乙运动到距原点x1 处，所以ABD 选项正确．5．某人利用手表估测火车的加速度，先观测30s，发现火车前进540m；隔30s 后又观测10s，发现火车前进360m.若火车在这70s 内做匀加速直线运动，则火车加速度为2 B．0.36m/s2A．0.3m/s2 2C．0.5m/s D．0.56m/s答案：B( )540解析：前30s 内火车的平均速度v ＝m/s＝18m/s，它等于火车在这30s 内中间时刻30的速度，后10s 内火车的平均速度v1 ＝36010m/s＝36m/s.它等于火车在这10s 内的中间时刻的Δv速度，此时刻与前30s 的中间时刻相隔50s.由a＝项B 正确．＝Δt v1 －vΔt＝36－182＝0.36m/s2.即选50 m/s6．汽车刹车后做匀减速直线运动，最后停了下来，在汽车刹车的过程中，汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是( ) A．( 2＋1)∶ 1 B．2∶ 1C．1∶( 2＋1) D．1∶ 2答案：A解析：汽车的运动可以反向看成初速度为零的匀加速直线运动，所以前半程与后半程所用的时间之比为( 2－1)∶1；则平均速度之比为时间的反比：1∶( 2－1)＝( 2＋1)∶ 1.7．某物体做直线运动，物体的速度—时间图线如图所示，若初速度的大小为v0，末速度的大小为v，则在时间t1 内物体的平均速度是( )A．等于(v0＋v )/2B．小于(v0＋v )/2C．大于(v0＋v )/2D．条件不足，无法比较答案：C解析：利用面积求解．8．一物体由静止开始沿斜面匀加速下滑，它通过斜面一半所用时间是它通过整个斜面所用时间的n 倍，则n 等于( )A. 2－1B. 22－ 2 C.2 D.22答案：D1 解析：设通过斜面一半所用的时间为t1，通过斜面全长所用的时间为t2，由x＝2，得at2t＝2xa，故t1＝L22×a＝La，t2＝2La，则n＝t1＝t222 .9．做自由落体运动的小球，先后经过 A 和B 两点的速度分别为v 和7v，经历时间为t，则该段时间内，后t内通过的位移比前2t内通过的位移大2( ) 3A．4vt B.2vt C．3vt D．3 2vt 答案：B解析：该段时间t 内的平均速度等于中间时刻的速度，v t/2＝v＋7v＝4v，前2t内的位移2t s1＝v1 ·＝2 正确．v＋4v t 5 t t 4v＋7v t＝＝＝内的位移s2＝v2 ···vt，后2 2 4 2 2 2 211 3vt，故Δs＝s2－s1＝vt，B4 210．初速度为v0 的物体以加速度 a 做匀加速直线运动，如果要使速度增加到初速度的n 倍，则物体发生的位移是2－1)v20 22(n n vA. 2aB.2a2 2 2(n－1)v (n－1) v0 0C.2a2a D.( )答案：A2－1) v21 2 联立得s＝(n解析：由v t＝nv0＝v0＋at 与s＝v0t＋at .2 2a第Ⅱ卷(非选择题共70 分)二、填空题(共3 小题，每小题 6 分，共18 分，把答案直接填在横线上)11．如图所示是A、B 两物体运动的位移—时间图象，A、B 两物体均做__________运动，它们运动的方向__________，0 时刻它们相距__________m，它们在__________s 时刻相遇，相遇时__________．答案：匀速直线相反10 2.5 距参考点5m 处12．利用打点计时器等仪器测定匀变速运动的加速度是打出的一条纸带如图所示．A、B、C、D、E 为我们在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s.已测得B、C、D、E 各点到 A 点的距离分别为x AB＝24.0mm，x AC＝52.2mm，x AD＝84.6mm，x AE＝121.3mm，则打点计时器打下 B 、D 点时物体的瞬时速度分别为v B ＝__________m/s ，v D ＝__________m/s；物体运动的加速度a＝__________m/s2.(结果保留三位有效数字)答案：0.261 0.346 0.423x AC解析：v B＝＝0.2s 0.5220.2m/s＝0.261m/sx CE 0.0691x CE＝x AE－x AC＝0.0691m ，v D ＝＝m/s≈0.346m/s0.2s 0.2a＝x CE－x AC2 ≈0.423m/s.(0.2s)13．现给定以下器材：A．闪光照相机B．秒表C．打点计时器D．交流电源4～6V E．导线若干F．纸带G．复写纸H．铁架台I．游标卡尺J．重物K ．刻度尺L ．直径1cm 的钢球M ．1m 长细线N．照相底片设计一个测当地重力加速度g 的实验方案．(1)从给定器材中选(填器材前面的字母)________作为实验器材；(2)需要测量的物理量是________________；(3)用你测量出的物理量写出重力加速度g 的表达式：______________.答案：(1)CDEFGHJK (2)连续相等时间(t0)段的位移差Δx(3) g＝Δx 2 t 0解析：重物连上纸带后让重物自由下落，利用打点计时器打下一系列的点，测出相邻相等时间(t0)段的位移差Δx，则g＝Δx. 2 t 0三、论述·计算题(本题共 4 小题，共52 分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)14．一质点做匀加速直线运动，初速度为10m/s，加速度为2m/s2.试求该质点：(1)第5s 末的速度；(2)前5s 内的平均速度；(3)第5s 内的平均速度．答案：(1)20m/s (2)15m/s (3)19m/s解析：(1)第5s末的速度v5＝v0＋at＝(10＋2×5)m/s＝20m/s(2)前5s 的平均速度v1 ＝v0＋v5＝210＋202 m/s＝15m/s(3)第4s 末的速度v4＝10m/s＋2×4m/s＝18m/s第5s 内的平均速度v2 ＝v4＋v5＝218＋20m/s＝19m/s215．如下图所示，是某质点的速度图象，由此确定：(1)质点在OA、AB、BC、CD 段做何种运动？(2)质点在几种运动中的位移分别是多少？(3)质点在OA 段，AC 段和全程中的平均速度分别是多少？(4)质点在OA 段、AB 段、BC 段的加速度分别为多少？方向与规定正方向的关系如何？解析：(1)质点在OA 段、AB 段、BC 段和CD 段分别做匀加速直线运动、匀速直线运动、匀减速直线运动和反方向的匀加速直线运动．(2)质点的位移分别为：1×3×8m＝12m.OA 段：x1＝2AB 段：x2＝2×8m＝16m.1×2×8m＝8m.BC 段：x3＝21×(－4)×1m＝－2m.CD 段：x4＝2(3)质点在OA、AC 段及全程的平均速度，按平均速度定义式v ＝xt计算．v OA＝x1t1＝123m/s＝4m/s.v AC＝x2＋x3t2＋t3＝16＋82＋2m/s＝6m/s.全程的平均速度v ＝(x1＋x2＋x3＋x4)＝t[12＋16＋8＋(－2)]8 m/s＝4.25m/s.(4)在v－t 图象上，斜率等于加速度大小质点在OA 段、AB 段和BC 段的加速度分别为：a OA＝Δv＝Δt82，方向与规定的正方向相同．3m/sΔva AB＝＝0，a BC＝Δt Δv 0－8＝2 m/s2＝－4m/s2，负号表示方向与规定的正方向相反．Δt16．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机先做自由落体运动，下降180m 后打开降落伞，以－14.3m/s2 的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s.(1)运动员离开飞机时距离地面的高度是多少？(2)离开飞机后，经过多长时间才能到达地面？(g 取10m/s2)答案：(1)305m (2)9.85s2解析：(1)由v1－0＝2gh1 可得运动员打开伞时的速度v1＝60m/s2 2运动员打开伞后做匀减速运动，由v2－v1＝2ah2 可得运动员打开伞时的位移2 2－602212－vv 5h2＝m＝125m＝2a 2×(－14.3)运动员离开飞机时距地面高度h＝h1＋h2＝180m＋125m＝305m(2)自由落体运动的时间为t1＝v1＝6s g打开伞后运动的时间为t2＝v2－v1≈ 3.85s a离开飞机后运动的时间为t＝t1＋t2＝9.85s17．客车以20m/s 的速度行驶，突然发现同轨前方120m 处有一列车正以6m/s 的速度匀速前进．于是客车紧急刹车，以0.8m/s2 的加速度匀减速运动，试判断两车是否相撞．答案：相撞解析：一个物体能否追赶上另一个物体的问题，可以假设经过时间t 能追赶上，根据运动规律列出关于时间t 的方程，如果这个方程有解就说明能追赶上，如果这个方程无解就说明赶不上．以列车前进的方向作为正方向．假设客车经过时间t 追上列车．客车在这段时间内前进的距离为x1＝v0t＋12＝20t＋1×(－0.8)×t2＝20t－0.4t2①at2 2列车在这段时间内前进的距离x2＝vt＝6t②当客车追赶上列车时：x1－x2＝120，即20 t－0.4t2－6t＝120，整理得t2－35t＋300＝0；解得t1＝15s，t2＝20s(舍去)．由此可见，15s 后客车追赶上列车．检测题二本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分120 分，时间90 分钟．第Ⅰ卷(选择题共50 分)一、选择题(共10 小题，每小题 5 分，共50 分．在每小题给出的四个选项中，有的小，全部选对的得 5 分，选要求，有的小题有多个选项符合题目要求题只有一个选项符合题目不全的得 2 分，有选错或不答的得0 分)1．用弹簧测力计竖直悬挂一静止的小球，以下说法中正确的是( ) A．小球对弹簧测力计的拉力就是小球所受的重力B．弹簧测力计的读数等于小球对弹簧测力计的拉力C．小球所受重力的施力物体是弹簧测力计D．小球所受重力的施力物体是地球答案：BD2．关于静摩擦力，下列说法正确的是( ) A．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用B．静摩擦力一定是阻力C．受静摩擦力作用的物体一定是静止的D．在正压力一定的情况下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定限度答案：D3．一匀质木棒，搁置于台阶上保持静止，下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是( )答案：D解析：木棒受到的弹力(支持力)的方向应垂直于它与台阶接触处的公切面，所以正确选项是 D.4．如下图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重力是2N 的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力( )A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上答案：D解析：绳只能产生拉伸形变，所以绳上的弹力方向只能沿绳并且指向绳子收缩的方向．轻杆和绳不同，它既可以产生拉伸形变，也可以产生压缩形变、弯曲形变和扭转形变，因此杆的弹力方向不一定沿杆．5．如甲图所示，质量为m 的木块放在粗糙的水平地面上，木块与地面间的动摩擦因数为0.5，水平推力 F 作用于木块上，但未把木块推动，则在图乙中反映木块受到的静摩擦力f 随水平推力 F 变化的关系图线是( )答案：A解析：推而未动，故摩擦力f＝F，所以 A 正确．6．A、B、C 三物块质量分别为M、m 和m0，作如右图所示的连接，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦均可不计，若 B 随 A 一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判断( )A．物块 A 与桌面之间有摩擦力，大小为m0gB．物块 A 与B 之间有摩擦力，大小为m0gC．桌面对A、B 对A，都有摩擦力，两者方向相同，合力为m0gD．桌面对A、B 对A，都有摩擦力，两者方向相反，合力为m0g答案：A解析：可把A、B 当做一个物体，由二力平衡知， A 受桌面向左的滑动摩擦力，大小为m0g，对物体B，运动状态不变，没有相对 A 运动的趋势，故 B 不受摩擦力， A 正确．7．两个共点力大小都是60N，若使两个力的合力也是60N，则两个力之间的夹角( ) A．30°B．45°C．90°D．120°答案：D解析：本题求两分力的夹角，利用三角形法则解决最简捷，两分力与合力的矢量可以组成一个三角形，如图所示，三条边相等，故组成等边三角形，所以F1 与F2 夹角为120°，仅D 正确．8．如右图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦．如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1 和球对墙的压力F2 的变化情况是( )A．F1 增大，F2 减小B．F1 减小，F2 增大C．F1 和F2 都减小D．F1 和F2 都增大答案：C解析：采用图解法．F1和F2 的合力与重力大小相等、方向相反，当绳长增加时，绳与墙的夹角变小，力的变化如图所示，由分析可得，F1 和F2 都减小．9．某物体受到大小分别为F1、F2、F3 的三个共点力作用，表示这三个力的矢量恰好围成一个封闭三角形．下列四个图中不能使该物体所受合力为零的是( )答案：ABD解析：A 图中F1、F3的合力为F2，所以三力的合力为2F2；B 图中的合力为2F1；C 图中的合力为零； D 图中合力为2F3.10．如图甲、乙所示，两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上，下列关于小球受力的说法中正确的是( )A．小球的重力在两种情况下产生的效果完全相同B．小球均受重力、压紧斜面的力、压紧挡板的力和斜面弹力、挡板弹力C．小球受到挡板的作用力和斜面的弹力的合力大小、方向均相等D．撤去挡板，小球所受合力方向均将沿斜面向下答案：CD解析：斜面上的小球均受重力、斜面的弹力和挡板的弹力而处于静止状态，根据物体处于静止状态的受力特点可知，小球受到斜面的弹力和挡板的弹力的合力大小等于重力，方向竖直向上，故 C 正确．重力按实际作用效果分解为压紧斜面的力和压紧挡板的力，撤去挡板后，小球受力的大小和方向随之发生变化，重力产生的效果变为压紧斜面的力和使小球下滑的力，压紧斜面的力与斜面对小球的支持力平衡，故甲、乙两种情况下小球所受合力大小等于重力沿斜面向下的分力mgsinθ，方向沿斜面向下， D 正确．第Ⅱ卷(非选择题共70 分)二、填空题(共3 小题，每小题 6 分，共18 分，把答案直接填在横线上)11．用两根钢丝绳AB、BC 将一根电线杆OB 垂直固定在地面上，且它们在同一个平面内，如下图所示，设A O＝5m，OC＝9m，OB＝12m，为使电线杆不发生倾斜，两根绳上的张力之比为__________．答案：39∶25解析：为使电线杆不发生倾斜，两根绳上的张力沿水平方向的分力大小相等．由几何知识可得AB＝13m，BC＝15m.设A B 与竖直方向夹角为α，BC 与竖直方向夹角为β，则有F AB sinα＝F BC sinβ，所以F AB＝F BCsinβ，代入数据得sinαF AB 39＝.F BC 2512．某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的实验数据，实验时弹簧始终未超过弹性限度．(g 取10N/kg)－3砝码质量m/×10kg 0 30 60 90 120 150－2弹簧总长度l/×10m 6.0 7.2 8.3 9.5 10.6 11.8(1)根据实验数据，在下图所示的坐标系中作出弹力 F 跟弹簧伸长量x 关系的图象．(2)根据图象得到弹簧的劲度系数是__________N/m.答案：(1)如图所示(2)261.5－0解析：由图象知，弹簧的劲度系数k＝N/m ≈26N/m.0.523－013．某同学在做“探究力的合成的平行四边形定则”实验时，利用坐标纸记下了橡皮条结点位置O 以及两个弹簧测力计拉力的大小和方向，如图所示．(1)试在图中作出无实验误差情况下橡皮条的拉力图示，并用F3 表示该力．(2)有关此实验，下列叙述正确的有__________．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮条的拉力大B．橡皮条的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮条时，需将橡皮条结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮条结点的位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可答案：作图略A C解析：(1)作图略(2)合力与分力并不同时存在，故B错误；由矢量三角形可知，当只增大某一只测力计的拉力大小时，为使橡皮条结点的位置不变，必须改变另一只测力计拉力方向，故D错误．三、论述·计算题(本题共4小题，共52 分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)14．在一段平直的河面上，一条船受到两边岸上大小相等的纤夫的拉力前行，每个拉力都是2000N，夹角是60°，如下图所示，求这两个拉力的合力．答案：3460N解析：利用平行四边形定则求合力．本题作出的平行四边形是菱形，可用几何知识求合力F，如图所示，直角三角形OAD 中，OD 表示合力 F 的一半，∠AOD＝30°，所以F2＝F1cos30 °，F＝2F1cos30 °＝2×2000×32 N＝3460N.15．一个重为200N 的物体，放在水平面上，物体与水平面的动摩擦因数μ＝0.1，试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力：(1)物体开始时静止，用F＝5N 的水平向右的力拉物体；(2)物体开始时静止，用F＝30N 的水平向右的力拉物体；(3)物体开始以v＝15m/s 的初速度向左运动，用F＝15N 的水平向右的力拉物体．解析：一般情况下可以认为最大静摩擦力等于在同样正压力条件下的滑动摩擦力(注意：严格来说最大静摩擦力大于滑动摩擦力)．因为 F 滑＝μF N＝0.1×200N＝20N，可以认为最大静摩擦力F max＝20N，所以静摩擦力的取值范围是0＜F静≤20N.(1)由于F＝5N＜F max，物体仍静止，所受静摩擦力 F静＝5N，方向水平向左．(2)由于F＝30N＞F max，所以物体相对水平面向右运动，这时物体所受滑动摩擦力大小为F 滑＝μF N＝20N，方向水平向左．(3)由于物体向左运动，所受滑动摩擦力方向水平向右，大小仍等于20N.16．如图所示，不计滑轮的摩擦，将弹簧 C 的右端由 a 点沿水平方向拉到 b 点时，弹簧B 刚好没有形变．求a、b 两点间的距离．己知弹簧B、C 的劲度系数分别为k1、k2，钩码的质量为m，弹簧 C 的右端在 a 点时它刚好没有形变．mg 解析：开始时 C 无形变．设B的压缩量为x1，由胡克定律得k1x1＝mg，x1＝，后来k1B 无形变，设C的伸长量为x2，则k2x2＝mg，x2＝m gk2，所以ab＝x1＋x2＝mg(1＋k11k2)．17．如图所示，位于桌边竖直侧面的物体 A 的质量m A＝0.2kg，放在水平面上的物体 B的质量m B＝1.0kg，绳和滑轮间的摩擦均不计，且绳的OB 部分水平，OA 部分竖直， A 和B 2. 恰好一起做匀速直线运动．取g＝10m/s(1)求物体 B 与桌面间的动摩擦因数．(2)如果用水平力 F 向左拉物体B，使物体 A 和B 做匀速直线运动需多大的拉力？解析：(1)因为物体 A 和B 恰好一起匀速运动，所以物体 B 受到水平绳的拉力F T 与滑动摩擦力F1 的大小相等，且等于物体 A 的重力m A g.物体 B 对桌面的压力F N 等于物体 B 的重力m B g.有：F1＝μF N，F N＝m B g，F T＝F1＝m A g.解得μ＝0.2.(2)如果用水平力 F 向左拉物体B，使物体 A 和B 做匀速直线运动，此时物体 B 所受水平绳的拉力F T 与滑动摩擦力F1 的大小均不变，根据物体 B 在水平方向上的受力平衡有：F＝F T＋F1＝2m A g＝4N.检测题三本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分120 分，时间90 分钟．第Ⅰ卷(选择题共50 分)一、选择题(共10 小题，每小题 5 分，共50 分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有的小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得 5 分，选不全的得 2 分，有选错或不答的得0 分)1．以下说法中正确的是( ) A．甲物体对乙物体施加作用力，乙物体受到作用后，才产生反作用力，所以先有作用力，再有反作用力B．甲、乙两队拔河，甲队取胜，说明甲队的拉力大于乙队的拉力C．重力和支持力组成一对作用力和反作用力D．地球吸引物体、物体吸引地球，这是一对作用力和反作用力答案：D解析：由牛顿第三定律知，作用力与反作用力同时产生，同时消失，其大小相等，故A、B 错；作用力的施力物体同时是反作用力的受力物体，反之亦然，故 C 错，D 对．2．两个完全相同的力分别作用在质量为m1、m2 的两个物体上，使它们由静止开始运动，各经t1、t2 时间后，两物体速度相同，则两物体通过的位移比是( ) A．m1∶m2 B．m2∶m12 2C．t1∶t2 D．t1∶t2答案：AC解析：根据牛顿第二定律及运动学公式知，速度相同时，a1t1＝a2t2.F F物体加速度为：a1＝，a2＝.m1 m212物体的位移为：s1＝1，s2＝2a1t 12 2a2t2.整理得，s1 t1 m1 ＝＝m2. s2 t 2故答案为 A 、C.3．在验证牛顿第二定律的实验中，如a－1图象是通过原点的一条直线，则说明m( )A．物体的加速度 a 与质量m 成正比B．物体的加速度 a 与质量m 成反比C．物体的质量m 与加速度 a 成正比D．物体的质量m 与加速度 a 成反比答案：B解析：图象是过原点的一条直线，说明 a 与1成正比，即 a 与m 成反比，故 A 错，B m 对；质量只决定于物体本身，与加速度无关，故C、D 均错．4．(2010 高·考江苏卷)如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m 的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为( )A. 1 2 mgB. mg 3 3C.3 2 3 mg D.6 9mg答案：D解析：3Fcos30°＝mg2 3F＝mg，选D.95．某物体同时受到F1、F2 两个在同一直线上的作用力而做直线运动，其位移与F1、F2 的关系图线如图所示．若物体由静止开始运动，当其具有最大速度时，位移是( ) A．1m B．2m C．3m D．4m答案：B解析：根据图象可知，在0～2m 内合力的方向为正，所以加速度为正，一直在加速．在x>2m 后，合力为负，物体做减速运动，故x＝2m 处物体的速度最大．6．(2010 高·考山东卷)如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．图乙中正确的是( )答案：C解析：在斜面上，f＝μmgcosθ，在水平面上f＝μmg结合牛顿第二定律可知 C 正确，A、B 错误，s－t 图象应是开口向上的曲线，可知 D 错误．7．如图所示，m＝2kg 的物体，在F1＝40N，F2＝30N 的两个相反的水平拉力及竖直向下的力F3的作用下仍处于静止状态．若撤去水平外力F2，则物体的加速度可能是( )2A．0 B．5m/s2 D．20m/s2C．15m/s答案：ABC解析：由静止状态时受力可知，Fμ≥10N，撤去F2 后，∑F＝F1－Fμ≤40－10＝30(N) ，2)．故a max＝30/2＝15(m/s8．(2009 全·国卷Ⅱ)两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在0～0.4s 时间内的v－t 图象如右图所示．若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1 分别为( )A. 13和0.30s B．3 和0.30s1和0.28s D．3 和0.28s C.3答案：B解析：设甲、乙的质量分别是m甲和m 乙，甲、乙的加速度大小分别是a甲、a乙，它们之间的相互作用力大小为F.由题图知，乙的加速度大小为a 乙＝v0 4＝2＝10m/s22＝10m/s2m/st1 0.40t1 时刻甲、乙速度相同，均为v＝1m/s，由v＝v0－a 甲t1 得v0－v t1＝＝a乙4－110 s＝0.3s所以甲的加速度大小a 甲＝v＝t112＝102m/s m/s0.3 3根据牛顿第二定律，有Fm a 10a甲甲乙＝＝＝＝3m F a 10乙甲a乙3因此，选项B 正确．9．如图所示，物体m 在传送带上向右运动，两者保持相对静止．则下列关于m 所受摩擦力的说法中正确的是( )A．皮带传送速度越大，m 受到的摩擦力越大B．皮带传送的加速度越大，m 受到的摩擦力越大C．皮带速度恒定，m 质量越大，所受摩擦力越大D．m 可能不受摩擦力答案：BD，故加速度大，摩擦力解析：物块若加速运动，其合外力由传送带给它的摩擦力来提供大，B 正确；当物块匀速运动时，物块不受摩擦力，故 D 正确．10．某同学从 6 楼乘电梯到 1 楼，电梯刚刚起动时( ) A．他受的重力增大B．他受的重力减小C．他对电梯地板的压力增大D．他对电梯地板的电力减小答案：D解析：电梯从 6 楼到 1 楼运动时为加速度运动，即人对底板压力变小，但重力不变．第Ⅱ卷(非选择题共70 分)二、填空题(共3 小题，每小题 6 分，共18 分，把答案直接填在横线上)11．如图所示，质量为m 的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板斜托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB 突然向下撤离的瞬间，小球的加速度的大小为__________，方向__________．答案：2 33g 垂直于木板斜向下2 3解析：对小球受力分析如图所示，根据平衡条件得木板对球的弹力F N＝mg，弹簧3的拉力F＝3mg .撤离挡板瞬间，挡板弹力立即消失，而弹簧弹力保持不变，故小球所受的3合力大小为2 33mg，方向垂直于木板斜向下．12．一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图甲所示，图乙是打出纸带的一段．(单位：cm)(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图乙给出的数据可求出小车下滑的加速度a＝__________；(2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需测量的物理量有__________；(3)用测得的量及加速度 a 表示阻力的计算式为F＝__________.2 (2) 小车的质量m，斜面上任意两点间的距离L 及这两点间的高度h答案：(1)3.98m/sh－ma (3) mgL解析：(1)由纸带可知x1＝5.22cm，x2＝5.75cm，x3＝6.41cm，x4＝7.05cm，x5＝7.68cm，x6＝8.33cm，x7＝8.95cm，x8＝9.61cm，x9＝10.26cm，任意两相邻的计数点间的时间T＝0.04s，(x6－x1)＋(x7－x2)＋(x8－x3)＋(x9－x4) 故小车的加速度a＝24×5T＝(x6＋x7＋x8＋x9)－(x1＋x2＋x3＋x4)220T(8.33＋8.95＋9.61＋10.26)－(5.22＋5.75＋6.41＋7.05)－2 2＝ 2 ×10m/s20×0.04 2≈ 3.98m/s.(2)还需测量的物理量有：小车的质量m，斜面上任意两点间的距离L及这两点间的高度h.(3)小车受重力和阻力作用，由牛顿第二定律mgsinθ－F＝ma，而sinθ＝h h，故F＝mgL L－ma.13．在探究牛顿第二定律实验中，得到以下数据：物体质量不变时，加速度 a 与物体所受合力 F 的对应数据如表一；物体所受合力不变时，加速度 a 和物体质量的倒数据如表二．1的对应数M表一－2a/(m ·s) 1.0 2.0 4.0 6.0 8.1 F/N0.5 1.0 2.0 3.0 4.0表二－2a/(m ·s) 1.0 2.0 2.7 3.0 4.01/kg M －1 0.25 0.50 0.69 0.80 1.01(1)请在下图所示的坐标平面内，分别画出a－F 图象和a－图象；M (2)由a－F 图象得到的结论是____________________________________ ；由a－1图象得到的结论是______________________________________ ．M答案：(1)在a－F 坐标平面和a－1/M 坐标平面内，根据表一和表二提供的数据，分别描出五个对应点，根据这些点迹作一条直线，使尽量多的点落在直线上，即得到a－F 图象和a－1/M 图象分别如下图所示．(2)物体的加速度与物体所受的合力成正比物体的加速度与物体的质量成反比。
高中物理必修一测试题及答案
高中物理必修一第一章测试题及答案1．两辆汽车并排在平直的公路上;甲车内一个人看见窗外的树木向东移动．乙车内一个人发现甲车没有运动;如以大地为参照物;上述事实说明A．甲车向西运动乙车不动 B．乙车向西运动甲车不动C．甲车向西运动;乙车向东运动 D．甲乙两车以相同速度同时向西运动2．关于质点;下列说法是否正确A．质点是指一个很小的物体 B．行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时C．无论物体的大小;在机械运动中都可以看作质点 D．质点是对物体的科学抽象3．关于位移和路程;下列说法中正确的是A．物体位移大小不同;路程一定不同 B．物体通过的路程不相等;但位移可能相同C．物体通过了一段路程;其位移不可能为零 D．以上说法都不对4．一个小球从4m高处落下;被地面弹回;在1m高处被接住;则小球在整个过程中A．位移是5m B．路程是5m C．位移大小是3m D．以上均不对5．下列说法中正确的是A．匀速运动就是匀速直线运动B．对于匀速直线运动来说;路程就是位移C．物体的位移越大;平均速度一定越大D．物体在某段时间内的平均速度越大;在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大6．关于速度的说法正确的是A．速度与位移成正比B．平均速率等于平均速度的大小C．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度7．物体沿一条直线运动;下列说法正确的是A．物体在某时刻的速度为3m/s;则物体在1s内一定走3mB．物体在某1s内的平均速度是3m/s;则物体在这1s内的位移一定是3mC．物体在某段时间内的平均速度是3m/s;则物体在1s内的位移一定是3mD．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s;则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s8．关于平均速度的下列说法中;物理含义正确的是A．汽车在出发后10s内的平均速度是5m/sB．汽车在某段时间内的平均速度是5m/s;表示汽车在这段时间的每1s 内的位移都是5mC．汽车经过两路标之间的平均速度是5m/sD．汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半9．火车以76km/h的速度经过某一段路;子弹以600m／s的速度从枪口射出;则A．76km/h是平均速度 B．76km/h是瞬时速度C．600m/s是瞬时速度 D．600m/s是平均速度10．下列说法中正确的是A．在匀速直线运动中;v跟s成正比;跟t成反比B．在匀速直线运动中;各段时间内的平均速度都相等C．物体在1s内通过的位移与1s的比值叫做这1s的即时速度D．在直线运动中;某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程11．某人沿直线做单方向运动;由A到B的速度为v1;由B到C的速度为v2;若AB BC;则这全过程的平均速度是A．v1 v2/2 B．v1 v2/2 C．v1 v2/v1 v2D．2v1v2/v1 v212．如图是A、B两物体运动的速度图象;则下列说法正确的是A．物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动B．物体B的运动是先以5m／s的速度与A同方向C．物体B在最初3s内位移是10mD．物体B在最初3s内路程是10m13．做匀加速直线运动的物体;经过相等的时间;以下结论中不正确的是A．物体运动的速度相等 B．物体运动的速度变化量相等C．平均速度变化量相等 D．位移变化量相等14．有一质点从t＝0开始由原点出发;其运动的速度—时间图象如图所示;则A．t 1s时;质点离原点的距离最大B．t 2s时;质点离原点的距离最大C．t 2s时;质点回到原点D．t 4s时;质点回到原点15．如图所示;能正确表示物体做匀速直线运动的图象是16．质点做匀加速直线运动;加速度大小为2m/s;在质点做匀加速运动的过程中;下列说法正确的是A．质点的未速度一定比初速度大2m/sB．质点在第三秒米速度比第2s末速度大2m/sC．质点在任何一秒的未速度都比初速度大2m／sD．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m／s17．关于加速度的概念;正确的是A．加速度反映速度变化的快慢B．加速度反映速度变化的大小C．加速度为正值;表示物体速度一定是越来越大D．加速度为负值;表示速度一定是越来越小18．下列说法中正确的是A．物体的加速度不为零;速度可能为零B．物体的速度大小保持不变时;可能加速度不为零C．速度变化越快;加速度一定越大D．加速度越小;速度一定越小19．一个做变速直线运动的物体;加速度逐渐减小;直至为零;那么该物体运动的情况可能是A．速度不断增大;加速度为零时;速度最大B．速度不断减小;加速度为零时;速度最小C．速度的变化率越来越小D．速度肯定是越来越小的20．如图所示;物体的运动分三段;第1、2s为第Ⅰ段;第 3、4s为第Ⅱ段;第5s为第Ⅲ段;则下列说法中正确的是A．第1s与第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲl段的加速度与速度的方向都相同二、填空题21．一物体前一半时间平均速度为4m/s;后一半时间平均速度为8m/s;则全程的平均速度为______..22．某物体做变速直线运动;在前一半位移的平均速度是8m/s;后一半位移的平均速度是4m/s;则物体在全程的平均速度是______m/s..23．如图所示为某一质点运动的速度图象;从图象可知：质点运动方向和第1s运动方向相同的是在______时间内;质点运动速度方向和第3s运动速度方向相同的是在______时间内..24．电磁打点计时器是一种使用______电源的_____仪器;它的工作电压是______V..当电源的频率是50Hz时;它每隔______S打一次点．使用时;纸带应穿过_____;复写纸片应套在______上;并要放在纸带的_____面；打点时应_____接通电源;_____释放纸带..25．如图所示是某质点v t图象．0～2s内加速度是_______..2～4s内加速度是______;4～5s内加速度是__________..26．一子弹用0.02s的时间穿过一木板．穿入时速度是800m/s;穿出速度是300m/s;则子弹穿过木板过程的加速度为______..27．以10m／s速度前进的汽车;制动后经4s停下来;则汽车的加速度是______..三、计算题28．在真空中光的传播速度是3.0 10m/s;求10s内光传播的距离已知太阳距地球1.5 10m远;求光从太阳传到地球需要多少秒29．火车从车站出发沿平直铁轨行驶;在某段位移的前三分之一速度是三分之二v；中间的三分之一位移的平均速度是v;最后三分之一位移的平均速度是三分之一v；这列火车在这段位移中的平均速度是多少30．有甲、乙两个物体从同一地点;同时向一个方向运动的速度时间图象如图所示;求l两物体何时相遇2在甲停止前两物体何时相距最远最远距离为多少31．升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s；速度达到3m/s;接着匀速上升10s;最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来..求：l匀加速上升的加速度a12匀减速上升的加速度a23上升的总高度H参考答案：1~5. D 、BD、 B、B、A、 6~10. C、B、AC、AC、BD、11~15. D、ABD、ACD、BD、BC、 16~20. BC 、A、ABC、ABC、C、 23.0~2s 2~4s24.交流；计时；4～6 ；0.02；限位孔；定位轴；上；先；后3m/s226. 2.5 104m/s227. 2.5m/s228.3.0 109m;500s 29. 61130.12s和4s;21s和3s时;0.5m 31．11.5m/s2 2 1m/s2 337.5m。
高中物理人教版必修一力学例题及解析
力学一、选择题：1.关于重力的说法,正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的思路解析：重力是由于物体受到地球的吸引而产生的,地球对物体的吸引力产生两个效果：一个效果是吸引力的一部分使物体绕地球转动；另一个效果即另一部分力才是重力,也就是说重力通常只是吸引力的一部分.重力只确定于地球对物体的作用,而与物体的运动状态无关,也与物体是否受到其他的力的作用无关.2.下列说法正确的是（）A.马拉车前进，马先对车施力，车后对马施力，否则车就不能前进B.因为力是物体对物体的作用，所以相互作用的物体肯定接触C.作用在物体上的力，不论作用点在什么位置,产生的效果均相同D.某施力物体同时也肯定是受力物体思路解析：对于A选项，马与车之间的作用无先后关系.对于B选项，力的作用可以接触，如弹力、拉力等，也可以不接触，如重力、磁力等；对于C选项，力的作用效果，确定于大小、方向和作用点.对于D选项，施力的同时，必需受力，这是由力的相互性确定的.3.下列说法中正确的是（）A.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B.甲用力把乙推倒说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.任何一个物体，肯定既是受力物体，也是施力物体思路解析：子弹在枪管内受到火药爆炸产生的强大推力，使子弹离开枪口时有很大的速度，但子弹离开枪口后，只受重力和空气阻力作用，并没有一个所谓的推力，因为不行能找到这个所谓的推力的施力物体，故不存在，A错.物体间的作用力总是相互的，甲推乙的同时，乙也推甲，故B错.不论物体是否有生命或是否有动力，它们受到别的物体的作用时，都会施力，马拉车时，车也拉马，故C错.自然界中的物体都是相互联系的，每一个物体既受到力的作用，也对四周的物体施以力的作用，所以每一个物体既是受力物体又是施力物体，故D 正确.4.下列说法正确的是（）A.力是由施力物体产生，被受力物体所接受的B.由磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在C.一个力必定联系着两个物体，其中随意一个物体既是受力物体又是施力物体D.一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体思路解析：力是物体与物体之间的相互作用，不是由哪个物体产生的；磁铁间的相互作用亦即磁场间的相互作用，磁场离不开磁铁，即磁力离不开磁铁，也就是离不开物体；力既有施力物体又有受力物体，这是由力的相互性确定的；一个物体可受多个力，因此有多个施力物体，因此，AB错，CD正确.5.铅球放在水平地面上处于静止状态，下列关于铅球和地面受力的叙述正确的是（）A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球坚硬没发生形变B.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为铅球也发生了形变C.地面受到向下的弹力是因为铅球发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为地面发生了形变D.铅球对地面的压力即为铅球的重力思路解析：两个物体之间有弹力，它们必定相互接触且发生了形变，地面受到向下的弹力是因为铅球发生了形变，故A、B错.铅球对地面的压力的受力物体是地面而不是铅球，D错.只有C项正确.6.有关矢量和标量的说法中正确的是（）A.凡是既有大小又有方向的物理量都叫矢量B.矢量的大小可干脆相加,矢量的方向应遵守平行四边形定则C.速度是矢量,但速度不能按平行四边形定则求合速度,因为物体不能同时向两个方向运动D.只用大小就可以完整描述的物理量是标量思路解析：矢量的合成符合平行四边形定则,包括矢量的大小和方向.答案：AD7.关于弹力的下列说法中，正确的是（）①相互接触的物体间必有弹力的作用②通常所说的压力、拉力、支持力等都是接触力，它们在本质上都是由电磁力引起的③弹力的方向总是与接触面垂直④全部物体弹力的大小都与物体的弹性形变的大小成正比A.①② B.①③ C.②③ D.②④思路解析：本题考查弹力的产生条件、弹力的方向与大小的确定因素，相互接触的物体间不肯定有弹性形变，故①错.弹力的大小一般随形变的增大而增大，但不肯定成正比，故④错.本题正确的选项是C.8.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A.物体与支持面之间的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大B.物体对支持面的压力越大，滑动摩擦力也越大C.滑动摩擦力的方向肯定与物体相对滑动的方向相反Ｄ.滑动摩擦力的方向肯定与物体运动的方向相反思路解析：滑动摩擦力的大小取决于接触面间的动摩擦因数和垂直于接触面的压力，故AＢ选项错误.滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，故D错.Ｃ项正确.9.如图4-1所示，木块A放在水平的长木板上，长木板放在光滑的水平桌面上.木块与水平的弹簧秤相连，弹簧秤的右端固定.若用水平向左的恒力拉动长木板以速度v匀速运动，弹簧秤的示数为F T.则（）图4-1A.木块A受到的静摩擦力等于F TB.木块A受到的滑动摩擦力等于F TC.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板，弹簧秤的示数为F TD.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板，弹簧秤的示数为2F T思路解析：A受到的滑动摩擦力取决于A对木板的压力与A与木板间的动摩擦因数，与木板运动的速度无关，选项BC正确.10.关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是（）A.与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值越大B.由弹簧本身确定，与弹簧所受的拉力大小与形变无关C.与弹簧发生的形变大小有关，形变越大，k值越大D.与弹簧本身的特性、所受拉力的大小、形变大小都无关思路解析：劲度系数由弹簧本身的属性确定，故D错.弹簧的形变量越大，受作用力越大，但k不变，故AC错，选11.如图4-2所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，在白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平，欲将黑白毛巾分别开来，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间与其跟地面间的动摩擦因数均为μ，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为（）图4-2A.2μmgB.4μmgC.6μmgD.5μmg答案：设白毛巾上半部和下半部分别为1和3，黑毛巾的上下半部分别为2和4，则两毛巾叠折时必有四个接触面，存在四个滑动摩擦力.1和2接触面间的滑动摩擦力 F 1=μF N12=21μmg2和3接触面间的滑动摩擦力 F 2=μF N23=μ(21mg+21mg)=μmg 3和4接触面的滑动摩擦力F 3=μF N34=μ(21mg+21mg+21mg)=23μmg 4和地面的滑动摩擦力F 4=μF N =μ(21mg+21mg+21mg+21mg)=2μmg 则F=F 1+F 2+F 3+F 4=5μmg.12.在图5-1中，要将力F 沿两条虚线分解成两个力，则A 、B 、C 、D 四个图中，可以分解的是（ ）图5-1思路解析：我们在分解力的时候两个分力应作为平行四边形的两个邻边，合力应作为平行四边形的对角线，13.水平横梁的一端A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B 。
高一第一学期物理基础知识点测试(第一、二章)(含答案)
高一物理基础知识点测试（必修一第一、二章）1.位移：位移表示物体的变化，它是从指向的有向线段路程是物体的长度，在运动中，位移的大小等于路程。
2.速度：瞬时速度：运动物体在或的速度。
方向即物体在这一时刻或这一位置的方向。
的大小叫速率，是量。
平均速率：指物体通过的和的比值，是标量。
3.加速度1．定义与发生这一变化所用的比值。
方向与的方向相同。
物理意义描述物体的物理量。
辨析．例1 (多选)下列说法中可能正确的是A．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0举例：B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小举例：C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西举例：D．物体的速度在减小，加速度则不可能增大举例：4、匀变速直线运动及其公式（1）．定义：的运动。
匀加速直线运动定义：你能自己给变加速直线运动给个定义吗?变加速直线运动定义：（2）．匀变速直线运动四个基本公式, ,,(3)．两个重要推论推论一：公式：可以使用这一原理进行实验得到：A：判断匀变速直线运动的方法：B：求出物体做匀变速直线运动的加速度计算式：推论二：公式：实验中可以利用这一推论求出任一点的速度（填瞬时或平均）（4）．初速度为零的匀变速直线运动的比值推论(1) 末瞬时速度的比为：v1∶v2∶v3∶…∶v n＝。
(2) )1T内、2T内、3T内……nT内位移的比为：x1∶x2∶x3∶…∶x n＝(3) 内位移的比为：x1′∶x2′∶x3′∶…∶x n′＝。
(4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比为：t1′∶t2′∶t3′∶…∶t n′＝.5自由落体运动(1)定义：开始下落的运动。
(2)运动性质：匀加速直线运动。
(3)基本规律①速度与时间的关系式：②位移与时间的关系式：③速度与位移的关系式：6．竖直上抛运动(1)运动特点：加速度大小为g，上升阶段做运动，下降阶段做运动。
也可以认为整个运动过程是：初速度为v 0,加速度为的运动。
部编版高中物理必修一第一章运动的描述常考点
(名师选题)部编版高中物理必修一第一章运动的描述常考点单选题1、关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）A．第2s末就是第3s初，指的是时间B．物体在10s时指的是物体在10s初时，指的是时刻C．物体在10s内指的是物体在9s末到10s初这1s的时间D．物体在第12s内指的是物体在11s末到12s末这1s的时间答案：DA．前一秒末和后一秒初是同一时刻，即第2s末就是第3s初，指的是时刻，故A错误；B．10s时指的是11s初这一时刻，故B错误；C．10s内指的是前10s这一段时间，故C错误；D．物体在第12s内指的是物体在11s末到12s末这1s的时间，故D正确。
故选D。
2、下列说法正确的是（）A．高速公路上限速牌上的速度值指瞬时速度大小B．背越式跳高比赛中研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员当成“质点”来处理C．某运动员的链球成绩为47.29m，其47.29m是指链球从离开手到落地的位移大小D．在400m比赛中，处于第1跑道的丁丁同学正好跑了完整一圈，他的成绩为100.0s，则他在整个过程的平均速度为4m/s答案：AA．高速公路上的限速标志指的是瞬时速度大小，选项A正确；B．研究运动员过杆的技术要领时，不能把运动员看成质点，选项B错误；C．运动员的链球成绩指的是水平距离，并不是位移，选项C错误；D．在400m比赛中，跑完整一圈的位移为零，因此平均速度v＝ΔxΔt＝0选项D错误。
故选A。
3、关于质点的运动，下列说法中正确的是（）A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化量也为零B．质点的速度变化越快，则加速度越大C．质点在某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零D．位移的方向就是质点的运动方向答案：BA．质点运动的加速度为零，则速度变化量为零，但速度不一定为零，例如匀速直线运动，故A错误；B．加速度是速度的变化率，则质点的速度变化越快，加速度越大，故B正确；C．质点在某时刻的加速度不为零，但该时刻的速度可能为零，故C错误；D．速度的方向是质点运动的方向，但是位移的方向不一定是质点的运动方向，故D错误。
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高中物理必修一常考题型一、直线运动1、xt图像与vt图像2、纸带问题3、追及与相遇问题4、水滴下落问题（自由落体）二、力1、滑动摩擦力的判断2、利用正交分解法求解3、动态和极值问题三、牛顿定律1、力、速度、加速度的关系；2、整体法与隔离法3、瞬时加速度问题4、绳活结问题5、超重失重6、临界、极值问题7、与牛顿定律结合的追及问题8、传送带问题9、牛二的推广10、板块问题11、竖直弹簧模型一、直线运动1、xt图像与vt图像2014生全国（2）14.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。
在t=0到t=t1的时间内，它们的v-t图像如图所示。
在这段时间内A.汽车甲的平均速度比乙大B.汽车乙的平均速度等于221vvC.甲乙两汽车的位移相同D.汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大2016全国（1）21.甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示。
已知两车在t=3s时并排行驶，则A.在t=1s时，甲车在乙车后B.在t=0时，甲车在乙车前C．两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m2、纸带问题【2012年广州调研】34．（18分）(1) 用如图a所示的装置“验证机械能守恒定律”①下列物理量需要测量的是__________、通过计算得到的是_____________（填写代号）A．重锤质量B．重力加速度C．重锤下落的高度D．与下落高度对应的重锤的瞬时速度②设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g．图b是实验得到的一条纸带，A、B、C、D、E为相邻的连续点．根据测得的s1、s2、s3、s4写出重物由B点到D点势能减少量的表达式__________，动能增量的表达式__________．由于重锤下落时要克服阻力做功，所以该实验的动能增量总是__________（填“大于”、“等于”或“小于”）重力势能的减小量3、追及相遇问题(2017·海南高考)甲乙两车在一平直道路上同向运动，其v－t图象如图，图中△OPQ和△OQT 的面积分别为x1和x2(x2＞x1)，初始时，甲车在乙车前方x0处A．若x0＝x1＋x2，两车不会相遇B．若x0＜x1，两车相遇2次C．若x0＝x1，两车相遇1次D．若x0＝x2，两车相遇1次(2017年四川卷）A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。
当B车在A车前84m处时，B车速度为4m/s，且正以2m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零。
A车一直以20m/s的速度做匀速运动。
经过12s后两车相遇。
问B车加速行驶的时间是多少？4、水滴下落问题（自由落体）屋檐定时滴出水滴，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴正分别位于高1m的窗户的上、下沿，（g=10m/s2）.问：（1）此屋檐离地面多少m？（2）滴水的时间间隔是多少？二、力1、滑动摩擦力的判断2013全国2：在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面上。
若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2（F2＞0）.由此可求出A．物块的质量 B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力 C.物块对斜面的正压力（2013高考广东理综第20题）如图8，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平，现把物体Q轻轻地叠放在P上，则向下滑动静止不动所受的合外力增大与斜面间的静摩擦力增大2、利用正交分解法求解（2012·山东理综）如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。
Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小，FN表示木块与挡板间正压力的大小。
若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则A．Ff变小B．Ff不变C．FN变小D．FN变大3、动态和极值问题（2012·新课标理综）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。
设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。
以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。
不计摩擦，在此过程中A．N1始终减小，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大如图所示，质量M=4kg的木板长L=，静止在光滑的水平地面上，其水平顶面右端静置一个质量m=1kg的小滑块（可视为质点），小滑块与板间的动摩擦因数μ=．今用水平力F=28N 向右拉木板，使滑块能从木板上掉下来，求此力作用的最短时间．（g=10m/s2）三、牛顿定律1、力、速度、加速度的关系；某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图（a）所示的实验装置，用钩码所受重力作为小车所受的拉力，用DIS（数字化信息系统）测小车的加速度．通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示．①图线______是在轨道水平的情况下得到的；（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）②小车和位移传感器发射部分的总质量为______ kg．2、整体法与隔离法（1）已知系统外力，求系统内力方法：先整体求系统加速度，再隔离求系统内力。
（2）已知系统内力，求外力方法：先用隔离法分析某一物体的受力和运动情况，求出其加速度，再用整体法求系统外力。
（2012江苏）如图所示，一夹子夹住木块，在力 F 作用下向上提升．夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f．若木块不滑动，力F的最大值是（）A．2f(m+M) MB． 2f(m+M) mC． 2f(m+M) M-(m+M)gD． 2f(m+M) m+(m+M)g3、瞬时加速度问题（弹簧与绳的弹力突变问题）[2015·海南] 如图所示，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O，整个系统处于静止状态。
现将细线剪断，将物块a的加速度的大小记为a1，S1和S2相对于原长的伸长量分别记为Δl1和Δl2，重力加速度大小为g。
在剪断的瞬间( )A．a1＝3g B．a1＝0C．Δl1＝2Δl2D．Δl1＝Δl24、绳活死结问题(2016全国卷)如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。
外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态。
若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则A.绳OO'的张力也在一定范围内变化B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化如图所示，建筑工人要将建筑材料运送到高处，常在楼顶装置一个定滑轮（图中未画出），用绳AB通过滑轮将建筑材料提到某一高处，为了防止建筑材料与墙壁相碰，站在地面上的工人还另外用绳CD拉住材料，使它与竖起墙面保持一定的距离L．若不计两根绳的重力，在建筑材料被缓缓提起的过程中，绳AB和CD的拉力F1和F2的大小变化情况是（）A．F1增大，F2增大B．F1增大，F2不变C．F1增大，F2减小D．F1减小，F2减小5、超重失重超重失重状态只与加速度方向有关。
（2015江苏）一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）A．t=2s时最大 B．t=2s时最小C．t=时最大 D．t=时最小6、临界、极值问题（1）相互接触的两物体脱离的临界条件是相互作用的弹力为0.（2）绳子松弛的临界条件是绳子的张力为0.（3）存在静摩擦力的连接系统，相对静止与相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值。
（4）与弹簧有关的临界：①最大速度问题（牢牢掌握“竖直弹簧模型”）②与地面或固定挡板分离（两者加速度相等，弹力为0）如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg.现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为（）7、与牛顿定律结合的追及问题如图所示，在游乐场的滑冰道上有甲、乙两位同学坐在冰车上进行游戏。
甲同学从倾角为θ＝30°的光滑倾斜冰道顶端A自静止开始自由下滑，与此同时在倾斜冰道底部B处的乙同学通过冰钎作用于冰面从静止开始沿光滑水平冰道向右做匀加速运动。
设甲同学在整个运动过程中无机械能变化，两人在运动过程中均可视为质点，则为避免两人发生碰撞，乙同学运动的加速度至少为多大？8、传送带问题（水平、倾斜传送带）要点：摩擦力的方向要根据相对运动分析准确，运动过程分析准确。
（2006全国）一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送之间的动摩擦因数为μ．初始时，传送带与煤块都是静止的，现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度到达v0后，便以此速度做匀速运动．经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，相对于传送带不再滑动，（g已知）求黑色痕迹的长度．9、牛二的推广如图所示,倾角为θ的斜面体置于粗糙的水平面上,已知斜面体的质量为M,一质量为m的木块正沿斜面加速下滑,且下滑过程中斜面体保持静止,若木块与斜面体间的动摩擦因数为μ,则木块下滑过程中,地面对斜面的支持力多大?斜面体受地面的摩擦力多大?如图,大圆环质量为M.经过环心的竖直钢丝上套有一个质量为m的小球,将小球以初速v竖直向上抛出,欲使大圆环对地无压力,求小球上升的加速度和上升所能达到的最大高度(设大环直径足够大10、板块问题模型：两个物体，相对滑动解题思路：（1）分析受力，分别求出滑块与木板的加速度；（2）对运动情况分析，找出滑块与木板的运动过程。
（2013东城南片模拟）如图所示，质量M = kg的长木板静止在光滑水平面上，在长木板的左端放一质量m = kg的小滑块（可视为质点），小滑块与长木板之间的动摩擦因数μ=.现用水平恒力F = N向右拉小滑块，使小滑块与长木板发生相对滑动，当小滑块滑至距长木板的左端3m时撤去力 F.已知小滑块在运动过程中始终没有脱离长木板. 取g=10m/s2.求：⑴撤去力F时小滑块和长木板的速度各是多大；⑵运动中小滑块距长木板左端的最远距离.（2015全国1）一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为，如图a所示，t=0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t=1s时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）。