四年级下册人民币兑换

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2024年北师大版小学数学四年级下册1人民币兑换

被除数不变，除数大于1 ，商比被除数小。
新知讲解
算式中被除数不变时，随着除数的变化，商和被除数的关系如何？
新知导入
四舍五入是一种精确度的计数保留法，根据需要保留数字的后一位，逢五就进，逢四就舍。
新知导入
你知道吗？
人民币是中华人民共和国的法定货币，中国人民银行是国家管理人民币的主管机关，负责人民币的设计、印制和发行。人民币的单位为元，人民币的辅币单位为角、分。
新知导入
美国的美元
英国的英镑
日本的日元
为了便于各国货币的之间的流通，其他币种是可以按照一定的比率和人民币进行兑换的。
新知讲解
美国小朋友玛丽给笑笑寄来的一本故事书。折合人民币多少元？
要解决这个问题需要知道什么？想一想。
新知讲解
思考：要把6.70美元折合成人民币，这个问题应该怎样解决
呢？与同伴交流自己的想法。
新知讲解
z
答：大约能兑换610.50欧元。
新知讲解
5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？实际是求5000里面有多少个5.11。 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
z
答：大约能兑换978.47新元。
新知讲解
通过把人民币兑换成其他货币，大家有什么发现？
人民币兑换外币，用人民币的数值除以外币和人民币之间的汇率。
新知讲解
怎样求积、商的近似值？用自己的话说一说。 6.31×6.7 =42.277≈42.28（元）
求积的近似值，要先求精确值，然后再按“四舍五入”法取近似值。
新知讲解
怎样求积、商的近似值？用自己的话说一说。 600÷6.31 ≈95.09（美元）
求商的近似值，要比需要保留的小数位数多求一位，然后再根据“四舍五入”法取近似值。

北师大小学数学四年级下册五小数除法人民币兑换课时练试卷习题

TB 小初高题库
果每件服装用布 1.2 米，可以做几套这样的服装？
北师大小学数学
3.在烟台果蔬博览会中，苹果大户王叔叔签订了 15 吨苹果合同，如果每辆车装 3.8 吨，那么这些苹果可以装几车？
七、一根绳子，对折 3 次后，每段长 l.38 米，这根绳子一共长多少米？(得数保留一位小数)
一、l.× 2.√ 3.√ 4. √
TB 小初高题库
参考答案
二、l. 7.3 2.9 3.5
2. 6.33 26.38 1.06
三、1. 9
7
2. 7.8 0.7
3. 17.94 4.38
四、＞＜＞＜＝＝
五、B，C，D，E，F，G，H，I I B
六、l. 3000×9.23=27690(元)
2. 25÷1.2≈20(套)
3. 15÷3.8≈4(车)
○ 6.4×1.08 6.4
○ 5.28×0.9 5.28
○ 8.6÷0.5 8.6
○ 8.6÷1.1 8.6
○ 4.08×1 14.08
○ 5.24÷l 5.24
五、一个三位小数精确到百分位约是 7.68，将可能的准确值的代码填到下面的括号
里。
A.7.674
B.7.675
C.7.676 D.7.678
七、l.38×8≈11.0(米)
北师大小学数学
相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维可以让
他们更理性地看待人生
TB 小初高题库
E.7.679
F.7.681
G.7.682
H.7.683 I.7.684
J.7.685
可能的准确值是(
)。其中最大的是(

人教版四年级数学下册第7课时人民币兑换 (2)

可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000 就要把小数点向右移动四位。
0.1563×10000=1563（元）
回顾与反思
1563÷10000=0.1563，算对了。
答：1万元人民币可以换 1563 元美元。
把一个小数扩大10倍、100倍、1000倍，就是把小数点往右移动一位、二位、三位……
你是怎样计算的？
根据小数点移动的规律得到结果。
3. 我用1万元人民币可以
换多少美元？
1元人民币可以换 0.1563元美元。
阅读与理解
已知1元人民币可以换 0.1563元美元。
问题是1万元人民币可以换多少美元。
分析与解答
1万元人民币就相当于1 元人民币×10000，所以能换的美元也就是 0.1563元×10000。
111 把一个小数缩小到原来的10、100、1000，就是把小数点往左移动一位、二位、三位……
右移扩大、左移缩小。位数不够“0”补位。
100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？ 1÷100=0.01（cm）=0.1（mm）

第 4 单元小数的意义和性质
课题7 人民币兑换
一、复习引入
口算。 3.25×100= 325 0.832×1000= 832 32.5×10= 325 0.832×100= 83.2 32.5÷100= 0.325 0.832×10= 8.32
452÷10= 45.2 452÷100= 4.52 452÷1000= 0.452

兑换人民币小学数学教案

兑换人民币小学数学教案
教学目标：学生能够通过练习，掌握人民币的兑换方法，能够灵活运用兑换人民币的计算
方式。

教学重点、难点：理解人民币的基本面额及其兑换，掌握对人民币的兑换计算方法。

教学准备：小黑板、粘土人民币、练习题
教学过程：
一、导入
教师将几种不同面额的人民币放在桌上，让学生观察，并鼓励他们说出每种面额的人民币。

二、讲解
1. 通过实物人民币，讲解不同面额的人民币之间的兑换关系，比如10元=2张5元，20
元=4张5元等。

2. 讲解人民币的基本单位和面额的含义。

三、练习
1. 让学生用粘土人民币模拟兑换，自己动手进行实际操作。

2. 教师出题，让学生进行实际计算，掌握兑换人民币的方法。

四、总结
让学生总结兑换人民币的计算方法，掌握灵活运用兑换计算。

五、作业
布置练习题，让学生自己练习兑换人民币的计算方法。

教学反思：通过实物人民币和练习题的方式，激发学生学习的兴趣，培养他们掌握兑换人
民币的能力。

同时也锻炼学生的思维能力和数学计算能力。

四年级数学下册人民币兑换课件

6.31×6.7 = 42.277（元） ≈42.28（元）
42.277
答：折合人民币大约42.28元。
美国小朋友皮特给小红寄来一本故事书。
$6.70
妈妈用600元人民币到银行可以兑换多少美元？
600÷6.31≈95.09（美元）答：折合人民币大约95.09美元。
计算到三位小数!
求“商的近似值”与求“积的近似值”有什么相同点，又有什么不同点？
相同点：都要用到“四舍五入法”取近似值，并且
都要看保留的那一位的后一位。不同点：求积的近似值，要先算出积的准确值，
再求近似数，求商的近似值不需求出商的准确值，只要算到要保留的下一位就可以了。
用四舍五入法取近似值，并填入下表。
保留整数 1.79×1.2 保留一位小数保留两位小数
2 3
2.1 3.0
2.15 3.03
45.4÷15
（1）0.8328保留两位小数是（0.83 ）
（2）19.34保留整数是（ 19 ）
（3）75.102保留两位小数是（75.10）（4）1.53保留一位小数是（ 1.5 ）
（5）4.955保留两位小数是（ 4.96 ）
判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第五位。（ × ） 2、近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。（ × ） 3、精确到千分位，就是保留三位小数。（√ ） 4、近似数2.40表示精确到百分位，所以末尾的0不能去掉。小数2.40末尾的0是可以去掉的。（√ ）
670美元1元港币兑换人民币081元1美元兑换人民币631元1新元兑换人民币511元1欧元兑换人民币819元100日元兑换人民币789元100泰国铢兑换人民币2032元美国小朋友皮特给小红寄来一本故事书

师大版数学四年级下册第五单元人民币兑换导学案

北师大版数学四年级下册第五单元《小数除法》人民币兑换导学案备课教师：陈淑红班级四年级学生：同学们：本节课需要你们快速、认真、准确地完成学习任务，汇报交流、互学讨论时积极大胆发表自己的意见，认真听取别人的汇报，并且认真填写学习内容。

（发言积极大胆、声音洪亮、准确无误地同学可以为本组得到积分卡1分，得分最多的小组奖励1面小旗）课题第一课时人民币兑换课型学案导学学习内容教材67、68页。

学习目标自学目标：通过人民币和外币的兑换，体会求积，商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。

互学目标：能感受按照要求求出积，商的近似值。

综合目标：会根据汇率进行人民币和其他外币的兑换。

学案课堂探究自学内容1、估值（需要一位小数）20.37 43.304 2.305 78.4562、老师遇到了一个问题，你们能帮我解决吗？一位美国小朋友寄来一本价值6.7美元的画册，我应该付多少人民币？小组互学1美国小朋友玛丽的一本故事书折合人民币大约多少元？①读题，理解题意。

②思考怎样求这本故事书是人民币多少元③要求学生先试着做一做，列出算式。

2、根据汇报，讲清算理①学生汇报。

问：谁来说一说你是怎样解答的？能说清楚你的理由吗？问：你对他的回答满意吗？还有谁有不同的意见或者需要补充？②小结，讲清算理。

（方法是用外币×比率=人民币，记得保留两位小数哟！）生活中处处有数学了解外币与人民币之间的兑换比率应用外币与人民币之间的兑换比率解决生活问题2、你还可以提出其他问题吗？小组交换解决问题，集体汇报分小组汇报第一小组1题，第二小组2题，第三小组3题，第四小组4题，第五小组5题，第六小组可以对其他小组回答的题目进行补充。

集体讨论1、试一试，可以让学生用计算器算出得数，然后根据得数按要求用四舍五入法求出近似值。

2、练一练：P68/1，2，3，4第1题：这是人民币和港币的兑换，12.5÷1。

07，超过了11元港币；也可以用兵1×1.07，不到本世纪末2元，因此11元港币不够。

小学数学四年级下册《人民币兑换》知识点

小学数学四年级下册《人民币兑换》知识点
教学点
陈述性知识
程序性知识
策略性知识
认知
1、世界上有很多种货币。
2、常用的货币有美元、人民币、欧元、英镑、港元等。
3、不同的货币的兑换的舍五入的方法。
1、观：货币的兑换表。
2、想：如何兑换大小货币。
3、议：为什么保留小数到第2位？怎样进行四舍五入。
4、比：兑换货币的方式。
5、说;银行如何兑换。
让学生先说说自己对货币的认识.
2、说：主要国外的币种和人民币的兑换比例。
3、算：6.7元美元兑换多少人民币。
4、试：人民币换美元。
观察兑换表，知道常用的货币的比例。
运用
1、计算美元兑换人民币，人民币兑换美元。
2、在日常生活中如何进行四舍五入。
1、看：理解汇率的意义。
2、想：如何计算？是用积还是商。
3、说：如何用公式计算。
4、如何对计算的结果进行四舍五入。
1、能用数学的方法进行货币兑换的计算。
2、根据实际应用要对计算的结果进行四舍五入。
创新
1、世界上有很多种货币。
2、常用的货币有美元、人民币、欧元、英镑、港元等。
3、不同的货币的兑换的方式不同。
4、货币最小的单位是分，小数保留最多两位小数。
5、四舍五入的方法
1、观：货币的兑换表。
2、想：如何兑换大小货币。
3、议：为什么保留小数到第2位？怎样进行四舍五入。
4、比：兑换货币的方式。
5、说;银行如何兑换。
让学生先说说自己对货币的认识。
表达
1、美元和人民币的兑换率。
2、美元和人民币的兑换方法，人民币和美元的兑换方法。
3、货币兑换时，保留一位小数看小数点后面第二位，保留两位小数看小数点后面第三位。

人民币兑换：数学四年级下册教学设计

人民币兑换：数学四年级下册教学设计人民币兑换第一课时教学目标：通过人民币兑换的教学让学生明白人民币在生活的重要价值，并理解、掌握求近似值的方法。

教学重点、难点1、重点：求近似值的方法2、难点：理解人民币与外币相互兑换的的汇率与方法。

教学流程：课前练习：0.9÷3= 0.08÷0.4= 0.25÷5= 0.72÷9= 10÷0.8=0.36÷4= 1.25×8 = 0.25×4= 0.081÷0.9= 3.05÷10=1、导课师：前两周我们学习了小数的乘法和除法，今天我们把所学的知识进行应用，同学们，在日常生活中与我们密切相关的事物是什么？从中导出课题——人民币兑换2、引导学生感知外币与人民币的价值：（1）师先请学生说一说你知道哪些外币，如果你和你的爸爸、妈妈想去外国旅游、探亲；应怎样办呢？然后老师课件出示汇率表（2）男女生各自读一条中国银行05、9月的一天的兑换率，便读边感受。

（同时可以介绍现在人民币与美圆的兑换利率1美元=7.0002元人民币，与2005、9比现在人民币已经升值约13.5%）。

3师问：港币和人民币谁更值钱？生答：港币4、师：美元和人民币谁更值钱？生：美元请学生说明道理：一美元可以换取我们8块多钱，所以美元价值大些。

5、带着感觉齐读：欧元与人民币的兑换率，同理类推。

适时情感渗透，我们从小要立志报国的决心；只有我们国家综合国力增强了，经济实力雄厚了，我们的人民币才能在世界上更有价值。

6、师问：泰国铢和人民币谁更值钱？生答：人民币7、师问：你是如何知道人民币谁更值钱？8、小组合作研究要求：（1）、每个人都要认真倾听。

（2）、循环发言，不重复别人的话。

（3）、汇报时用语：我们小组认为.......指明小组代表汇报：我们小组认为人民币价值大些,一泰国铢只能兑换0.1967元人民币,也就是说:一泰国铢只能兑换约0.20元人民币.师板书:1泰国铢=0.1967元≈0.20元人民币四、分析处理例题：设置情景、感受价值、考虑采用乘法计算还是除法计算、认同列式板演。

小学数学2011版本小学四年级人民币的兑换

4 小数的意义和性质
外币兑换
• 汇率是什么意思？
汇率亦称“外汇行市或汇价”，是一国货币兑换另
一国货币的比率，是以一种货币表示另一种货币的价
格。由于世界各国货币的名称不同，币值不一，所以一国货币对其他国家的货币要规定一个兑换率，即汇率。...详情>>
汇率表
1 人民币 = 0.1612 美元
随堂训练
100张A4纸摞起来厚1cm, 1张A4纸有多厚？
0.01cm
100kg小麦可以磨面粉多少千克？ 1000kg呢？
1kg
0.85kg
练一练我厂今年换装了 1000 只节能灯，每天可少用320千瓦时，1只节能灯1天可以少用电多少千瓦时？ 320÷1000＝0.32（千瓦时）答：1只节能灯1天可以少用0.32千瓦时。
总结方法：如果是10元人民币兑换美元，只要将 0.1563的小数点向右移动1位就可以了。如果是100元人民币兑换美元，只要将0.1563 的小数点向右移动2位就可以了。如果是 1000元人民币兑换美元，只要将0.1563的小数点向右移动3位就可以了。
发现钱数有几个零，就把0.1563的小数点向右移动几位。其实，这个小数0.1563也叫汇率。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 ——李苦禅
2.我们需要兑换1万元人民币。 3.问题是：1万元可以兑换多少美元？
进入新课
谁说说怎么兑换呢？
1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563元×10000。也就是把0.1563扩大到10000倍。
怎么算呢？
可以根据小数点移动的规律来计算，乘 10000就是把小数点向右移动4位。得数就是1563美元。

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6.
100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？
0.85×100＝85（kg） 0.85×1000＝850（kg）答：100kg小麦可以磨85kg面粉， 1000kg小麦可以磨850kg面粉。
320÷1000＝0.32（千瓦时）答：1只节能灯1天可以少用电0.32千瓦时。
6×316050=2610900（（克克）） 261090÷1000=20.169（（千千克克））答：1个成答年：人一10年0天大大约约需需要要2.1690千0克克食食盐盐，。合0.6千克。
三、巩固练习
根据抽查，这批产
3.
品每100件中达到一
等品标准的有82件。
这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？
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9.
根据抽查，这批产品每
100件中达到一等品标
准的有82件。
这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？
56 0.56去掉小数点，就是把0.56扩大到原来的100倍。
二、探究新知
我用1万元人民币可以换多少美元？
1元人民币可以换0.1563美元。
问题：从图中你能获得哪些数学信息？
我用1万元人民币可以换多少美元？
1元人民币可以换 0.1563美元。
二、探究新知
问题：1. 用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。预设①：1万元人民币就相当于1元人民币×10000，
0.0058 0.32 0.006
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1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？
0.7
0.604
0.56
0.7 0.604
0.56
7
0.7去掉小数点，就是把0.7扩大到原来的10倍。
604 0.604去掉小数点，就是把0.604扩大到原来的1000倍。
0.7×1000＝700（kg） 70×10＝700（kg）答：1t稻子可出大米700kg。
交易币港币
交易币单位 100
澳大利亚 100 元
美元
100
欧元
100
加拿大元 100
英镑
100
日元
100
新加坡元 100
瑞士法郎 100
基本币
人民币人民币
人民币人民币人民币人民币人民币人民币人民币
中间价
98.91 622.38
卖出价
99.11 624.87
现汇买入价 98.71
三、巩固练习
1. 100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？
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100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？ 1÷100＝0.01（cm）答：1张A4纸有0.01cm厚。
三、巩固练习
2.
100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？
所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。预设②：可以根据小数点移动的规律来计算，乘 10000 0.1563×10000＝1563（美元）
就要把小数点向右移动四位。 2. 同学们，你们还有别的想法吗？
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1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563×10000。
方法一：82÷100＝0.82（件）
方法二：10000÷100＝100
0.82×10000＝8200（件）
82×100＝8200（件）
答：达到一等品标准的大约有8200件。
100kg稻子可出大米70kg，1t稻子可出大米多少千克？
方法一：
方法二：
70÷100＝0.7（kg） 1000÷100＝10
可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000就要把小数点向右移动四位。
0.1563×10000＝1563（美元）
二、探究新知
问题：1. 我们做得是否正确呢？预设：1563÷10000＝0.1563，算对了。 0.1563×10000＝1563（美元）答：1万元人民币可以换1563美元。
2. 同学们你们是怎么检验的？
1.通过学习使用小数点移动的规律来兑换人民币的过程, 感受数学与日常生活的密切联系。 2.利用规律能兑换整十整百数人民币。
一、复习旧知
2.
把下面的数分别缩小到原来的
1、 10
1、 100
。1 1000
缩小到原来的缩小到原来的缩小到原来的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5.8
0.58
320
32
6
0.6
0.058 3.2 0.06
619.89
现钞买入价 98.02 600.29
772.85 774.40 771.30 765.12 1030.05 1034.17 1025.93 993.48 665.85 668.51 663.19 642.21 1515.40 1521.46 1509.34 1461.60 6.5814 6.6077 6.5551 6.3478 508.92 510.96 506.88 490.85 636.98 639.53 634.43 614.37