和孩子一起玩《易经》小游戏(DEC).(精选)
国学亲子游戏教案大班
国学亲子游戏教案大班教案标题：国学亲子游戏教案（大班）教学目标：1. 通过国学亲子游戏，培养大班学生对国学知识的兴趣和理解。
2. 培养学生的团队合作能力和互动交流能力。
3. 培养学生的观察力、思考力和创造力。
教学资源：1. 国学故事绘本2. 音乐播放设备3. 游戏道具：国学知识卡片、抢答器、奖励小礼品等教学准备：1. 准备国学故事绘本，确保故事内容简明易懂，与大班学生的认知水平相适应。
2. 准备音乐播放设备，选择适合国学氛围的音乐。
3. 准备游戏道具，包括国学知识卡片、抢答器和奖励小礼品等。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 引导学生回顾之前学过的国学知识，例如《三字经》、《百家姓》等。
- 激发学生对国学的兴趣，提问如：“你们喜欢听国学故事吗？为什么？”- 介绍今天的主题：“我们将通过亲子游戏来学习更多有趣的国学知识，你们准备好了吗？”2. 游戏一：国学知识抢答（15分钟）- 将学生分成若干小组，每组一名代表。
- 准备一些国学知识卡片，每个卡片上有一个问题或题目。
- 每次抢答前，播放一段国学音乐，增加氛围。
- 教师随机抽取一张卡片，读出问题或题目，代表队伍的学生使用抢答器抢答。
- 回答正确的队伍获得积分，回答错误的队伍扣除积分。
- 最终积分最高的队伍获得奖励小礼品。
3. 游戏二：国学故事绘本连连看（20分钟）- 将国学故事绘本的插图分成若干小块，混合放置在桌上。
- 学生分组，每组一名代表，代表队伍轮流翻开两块插图，如果两块插图是同一故事的不同部分，代表队伍可以继续翻开其他插图。
- 翻开插图时，学生需要说出与之相关的国学知识。
- 游戏结束时，翻开最多插图的队伍获胜。
4. 游戏三：国学知识问答接龙（15分钟）- 学生分组，每组一名代表。
- 从第一组开始，代表队伍说出一个国学知识问题或题目。
- 下一组的代表队伍需要回答前一组的问题，并提出一个新的问题。
- 如果回答错误或无法提出新问题，该组被淘汰，游戏继续直到只剩下最后一组。
国学主题亲子游戏教案
国学主题亲子游戏教案教案标题：国学主题亲子游戏教案教案目标：1. 通过亲子游戏的方式，增进家长与孩子之间的互动和沟通。
2. 培养孩子对国学知识的兴趣和理解。
3. 培养孩子的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 国学相关的教材、绘本或故事书籍。
2. 游戏道具：国学题材的卡片、拼图或配对卡等。
3. 活动场地：室内或室外空间，视具体游戏安排而定。
4. 纸笔、奖励小礼品等。
教学步骤：引入活动：1. 以简短的国学故事或名句开场，激发孩子对国学的兴趣。
2. 介绍今天的亲子游戏主题，并解释游戏的目标和规则。
游戏一：国学知识问答1. 将国学知识卡片或问题写在纸上，放入一个容器中。
2. 家长和孩子轮流抽取一张卡片或问题，回答正确即可获得奖励。
3. 可以根据孩子的年龄和认知水平，选择适当的问题难度。
游戏二：国学拼图比赛1. 准备国学题材的拼图或配对卡，每组一套。
2. 将拼图或卡片均匀分发给家长和孩子，每组一套。
3. 家长和孩子合作完成拼图或配对卡，比赛谁先完成。
4. 完成拼图或配对后，可以让孩子们分享一下拼图中的国学知识。
游戏三：国学角色扮演1. 准备一些国学经典人物的道具或服装，如孔子、诸葛亮等。
2. 家长和孩子选择自己喜欢的国学人物扮演，并展示给其他家长和孩子。
3. 可以让孩子们做一些简单的角色表演，如朗读国学经典诗词等。
游戏四：国学绘画创作1. 提供绘画材料，让家长和孩子一起创作国学主题的绘画作品。
2. 可以根据孩子的年龄和能力，选择适当的绘画形式，如涂色、描绘国学人物等。
3. 完成作品后，可以组织展览或分享，让孩子们互相欣赏和交流。
总结与评价：1. 家长和孩子共同回顾今天的游戏活动，分享收获和感受。
2. 鼓励孩子们对国学知识的持续学习和探索。
3. 对参与游戏活动的孩子进行奖励和鼓励，提高他们的自信心和积极性。
教学延伸：1. 鼓励家长和孩子在日常生活中多读国学经典故事或名著，增加国学知识的积累。
2. 组织家庭观影活动，选择一些与国学相关的电影或纪录片进行观看和讨论。
陪娃玩的益智小游戏
陪娃玩的益智小游戏陪娃玩的益智小游戏妈妈们在家陪孩子玩一些益智小游戏，也很不错噢!既能提高陪伴质量，又能增进亲子关系，还能开发孩子智力，可谓一举三得呢!吸管、剪刀和细绳玩法：先用剪刀把吸管剪成小段，再用合适的绳子把它们串起来。
学习：使用剪刀，小肌肉运动技能，穿孔的动作。
PS：妈妈们，在跟还不会使用剪刀的小宝宝玩的时候(一定要用小孩儿专用剪刀哟，以免伤到孩子)，可以把吸管先剪短一点，然后再慢慢增加长度。
宝宝能熟练运用剪刀后，可以升级难度，给宝宝买剪纸，沿着虚线剪开，可以拼图，不但能锻炼手的灵活度，还能锻炼大脑。
串珠子玩法：这个应该是蒙氏游戏里面的。
不适合太小的宝宝玩儿，因为怕孩子往嘴里塞。
学习：专注力，手眼协调能力。
PS：用针头比较钝的针给宝宝穿线来玩儿，珠子可以用这种有意思的珠子，增加趣味性。
分豆子玩法：给宝宝一碗颜色不同的豆子，外加区分后放的容器，最少两种，也可以多增加几种。
学习：专注力、颜色。
PS：宝宝能熟练掌握游戏后，可以增加难度，让她摆字、摆图案等。
水杯、筛子和海绵玩法：用两个水杯相互倒水，用筛子把水里的豆子滤出来，用海绵把水盆里的水吸到杯子里。
学习：倒水的动作，筛子的使用方法，海绵的吸水特性。
PS：这也是属于蒙氏教具，刚开始让宝宝用一次性的小杯子，等宝宝能熟练握住杯子后，可以升级为玻璃杯、陶瓷杯，让她能感受不同材质杯子的质感。
切香蕉玩法：拨开香蕉皮，在切板上把香蕉切成小段，香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里。
学习：生活操作，拨香蕉皮，切的动作，分类。
PS：游戏道具可以延伸，比如切豆腐、切蛋糕、切月饼等等。
石头画玩法：找一些石头，洗干净后让孩子给石头上色，画成孩子想画的样子。
学习：培养孩子想象力和艺术细胞。
PS：石头可以在带宝宝出去玩时捡一些回来，但是一定要先洗干净，可以让宝宝自己洗，然后随意涂鸦。
既满足了宝宝玩水的欲望，又满足了绘画敏感期的需求。
创意水枪画玩法：支起画板，给水枪装上有颜色的水，让孩子对着画板射击，直到孩子玩累为止，一副美轮美奂的画作就完成了。
易经小游戏活动策划方案
易经小游戏活动策划方案一、活动背景易经是中国古代的一部经典哲学著作，被誉为中国文化的瑰宝之一。
随着社会的发展和科技的进步，现代人对于易经的了解和研究逐渐增多，易经正在逐渐从学术界走向大众，成为人们探索人生智慧的工具。
在这个背景下，我们计划举办一场易经小游戏活动，旨在通过趣味互动的方式，让更多的人了解易经，体验其中蕴含的智慧，提升自身的修养和心智。
二、活动目标1. 促进易经的传播：通过游戏的方式，让更多的人了解和接触易经，提高对易经的认知。
2. 增强互动和合作意识：通过小游戏的互动和合作，增强参与者之间的互动和合作意识，培养团队合作能力。
3. 提升个人修养和心智：通过参与游戏，提升个人的修养和心智，加深对生活智慧的思考和理解。
三、活动内容1. 游戏环节设计(1) 基础知识问答：设立一些易经知识相关的问题，参与者以团队形式进行答题，回答正确的团队可以获取积分奖励。
(2) 易经棋局：设计一种易经棋局，参与者以团队形式进行对战，通过对弈的方式加深对易经八卦和先天八卦的理解。
(3) 智力挑战关卡：设计一些智力题目，参与者以团队形式解答，通过解答题目获得奖励。
2. 引导讲解环节设计(1) 专家讲解：请易经专家进行现场讲解，介绍易经的基础知识和相关理念，引导参与者深入了解易经。
(2) 视频资源展示：播放易经相关的视频资源，通过视听的方式让参与者更好地理解易经的内涵。
(3) 互动讨论：设置互动讨论环节，参与者可以就易经相关问题进行讨论，增进彼此的交流和学习。
四、活动形式1. 线下结合线上：活动可以选择线下场地进行举办，同时结合线上平台进行活动推广和参与者互动。
2. 分组竞赛形式：参与者可以以团队的形式进行比赛，增强合作和互动。
3. 社交媒体宣传：通过社交媒体平台进行活动的宣传和推广，增加参与人数和话题讨论。
五、活动推广1. 线上推广：利用微博、微信公众号、抖音等社交媒体进行活动的宣传，通过定期发布活动相关的文章和视频，吸引潜在参与者的关注。
让宝宝智慧翻倍的小游戏(小班)小班小游戏大全
让宝宝智慧翻倍的小游戏（小班）小班小游戏大全下面是“让宝宝智慧翻倍的小游戏（小班）”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，！逆向头脑的特色：换一个角度看题目。
想让孩子更智慧吗？对他举行一些逆向头脑的练习吧！这里，我们专门为您预备了几个小游戏，盼望你可以经由过程它们，让孩子练就逆向头脑的好本事。
POINT1：3～4岁—起步阶段3～4岁的孩子属于直觉举措头脑阶段，在这一阶段，主如果让孩子的行动和谐起来，为以后的头脑生长打下根本。
在头脑的范畴方面，这一阶段，孩子的头脑没有深度和广度。
根基不克不及对孩子举行深条理的逆向头脑练习。
这一阶段，对孩子举行逆向头脑练习，主如果经由过程给孩子创设一个轻松、风趣、痛快的游戏情况，让他萌发思索的爱好，并本身着手操纵，幼儿手工制作让孩子常常处于努力运动的状况之中NO.1 哭笑娃娃游戏目标：在敏捷反响中生长头脑的逆向性和流通性。
游戏弄法：和孩子玩一路玩经典的老游戏—“石头、铰剪、布”吧！不外，此次要做点小小的窜改。
每一次，成功者都要做“哭”的行动，输的一方则要做“笑”的行动，谁先做错就要镌汰认输哦！NO.2 反口令游戏目标：能凭据“口令”做相反的行动，练习孩子头脑的逆向性及头脑的灵敏性。
游戏弄法：您说“起立”，孩子就要坐着不动；您说“举左手”，孩子就要举右手；您说“向前走”，孩子就往退却……总而言之，孩子要和您“反着来”才行。
要是他做错了就算输了。
这但是一个异常好的家庭游戏哦！NO.3 高个和矮个游戏目标：经由过程着手操纵，生长孩子的逆向头脑本领及空间感知本领。
游戏预备：正方形、长方形、圆形积木、高矮差别的小人3个。
游戏弄法：这是一个异常得当您和孩子两小我私家举行的游戏。
您可以在3个高矮差别的小人下面垫上正方形、幼儿园教育随笔长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。
然后，让孩子凭据所垫木块的几多，判定出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。
推荐让宝宝聪明翻倍的小游戏逆向思维的特点：换一个角度看问题。
30款专注力小游戏训练
30款专注力小游戏训练，操作简单随时玩都有效果，总有一款适合你家宝宝家长都很关心自己的孩子专注力好不好，但是，我们宝宝的专注力其实自身就具有，只是我们在养育的过程中，一些“爱”的举动破坏了这一点。
因此当孩子沉浸在他自己的思维空间的时候，父母应该给孩子留白，给他思考和沉淀的自由空气，不要急于灌输知识，不要强行闯入他的精神世界。
下面提供的这些游戏，适合不同年龄段的孩子，在孩子玩的过程中，或者父母参与的过程中，希望爸爸妈妈们，给孩子独处思考的机会，只有不被打扰的独立思考能让思维持续深入下去，专注力随之形成。
当孩子有需求的时候，父母再适当的引导和介入，才是最好的。
1、复述游戏让孩子看图画书15分钟，或看一节完整的寓言动画，立即合上书或在关上电视后，要求孩子按要求复述故事。
为预防孩子摸准你的要求后，只看个梗概就走神，可灵活安排“复述”内容：可以提几个主要问题；也可以要求孩子把刚看过的动画形象画下来；还可以一家人分饰其中的几个角色。
2、寻找地图爸爸或妈妈让孩子在地图上寻找一个不太熟悉的城镇。
这张地图，可以先从简单的中国省份图开始训练，等孩子查找能力增强之后再找复杂的地图进行训练。
这个游戏能提高观察时集中注意的能力。
3、玩扑克游戏取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。
如她说对了，就胜，两人轮换做游戏。
随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置和次数。
这游戏可锻炼注意力高度集中和反应能力。
4、萝卜蹲这个游戏可以在学校里面由老师组织玩。
将孩子分成人数相等的三组，一组代表萝卜，一组代表苹果，一组代表西瓜。
老师喊口令：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完苹果蹲。
”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。
喊另一组，前一组的孩子要快速站起。
未按口令动作的孩子算失败。
提高孩子能力的小游戏
提升专注力的亲子小游戏1、看报纸找数字游戏目标：1. 提升孩子的视觉专注力，尤其是快速搜索和识别目标数字的能力。
2. 扩大孩子的视觉广度，增强对周围环境的观察力和注意细节的能力。
游戏内容：1.准备一份报纸或一本适合孩子阅读的书本。
2.和孩子一起浏览报纸或书本，鼓励孩子找出所有含有数字“2”的元素，无论是单独的数字“2”，还是包含有其他数字或文字中的“2”。
3.当孩子找到一个含有数字“2”的元素时，用彩色笔将其圈起来，以突出其位置。
4.如果想要教孩子认识汉字，可以同时让孩子找出阿拉伯数字“2”和汉字“二”，并在相应位置进行标记。
5.游戏可以进行多轮，逐渐增加难度，例如找出含有数字“3”、“4”等的元素。
如果没有报纸或书本，也可以使用其他含有数字的素材，例如数字卡片、数字涂色本等。
这个游戏不仅可以提高孩子的视觉能力，同时也可以增强亲子互动和学习的乐趣。
2、复读机游戏目标：1. 锻炼孩子的记忆能力，尤其是短期记忆和快速书写能力。
2. 提高孩子的专注力，尤其是排除干扰和集中注意力的能力。
游戏内容：1. 准备一组数字，可以用卡片或其他适合的道具展示数字。
2. 家长慢慢读出这组数字，孩子在听到后立即凭记忆将数字写下来。
3. 家长可以逐渐增加数字的长度，从简单的3位数开始，逐渐增加到5位数、7位数等。
4. 当孩子熟练掌握了正序书写数字后，可以尝试倒序书写，例如家长读：68715，孩子听完之后在纸上写：51786。
5. 游戏可以进行多轮，家长可以适时调整难度，以适应孩子的记忆和专注能力。
如果没有适合的道具展示数字，也可以使用口头叙述的方式进行游戏。
这个游戏不仅可以锻炼孩子的记忆力和专注能力，同时也可以增强孩子的听力和书写能力。
3、躲豆豆游戏目标：1.提升孩子的注意力，特别是集中注意力和持续关注的能力。
2.促进手眼协调能力，尤其是精准控制手部和眼睛配合的能力。
游戏内容：1.准备一些豆子（如黄豆、绿豆等），以及一个平板或类似平面。
八卦取象歌易经游戏
《易经》中的小游戏入门（第一讲）亲爱的家人们大家上午好，我是北京子峰妈，小路老师，这一轮的易经小游戏由我来主讲，非常感恩尧妈童萌老师，给我做出了榜样，我是有样学样，学习复制粘贴，刚学了会复制，现在要粘贴在我的脑子里啦。
新来的家人有的跟我说我听了，听不懂。
刚进入一个新环境听不懂没关系，学会观察学会等待，对孩子这个也实用的。
一天哪怕听到一句对您有触动的话，就是收获了，把这一句话用到生活中，重要的不是听懂多少而是用到多少，大家认同吗好，我们回到今天的主题，今天开始周一到周五上午10点到10点半是我们的易经小游戏时间，现在正好暑假，大家可以和我们的孩子一起边学边玩，游戏往往是孩子最喜欢的，也比大人学的快，我们就要去赞叹孩子，让孩子给我们当老师，增进我们的亲子关系，同时也提高了孩子的自信，大家说好不好成为会玩游戏的父母对培育孩子是很有价值的事情，孩子和父母互动多了，他就不会迷恋电视电脑手机了，迷恋电子产品的孩子很多往往都是在家里找不到存在感，缺爱的孩子，大家可以观察这些孩子的家庭父母，没有孩子的问题是独立于家庭独立于父母存在的。
让我们一起重返童年-那个我们曾经熟悉的世界。
下面开始做我们游戏前的准备工作，好吗我们这一周的学习都是围绕着将来开展易经当中的小游戏做准备设计的，好，那我们看看这些天都需要准备什么这是献给大家的暑假礼物的清单，请您把您自己的这些书都找好，都是在易经当中。
第一个就是八卦取象歌，这个八卦取象歌是我们学习易经的第一步的第一步，这个是在大书上经64页，口袋书是在233页，这是我们要准备的书，和所需要的内容，大家可以先看一下。
第二个就是分宫卦象次序歌，这个是在大书上经64页，口袋书是在233页，第三个是伏羲的八卦方位图，这个是在大书上是系辞传的84页，这个只有大书上有，口袋书没有，今天没有带书没有关系的，今天讲不了这么多。
这一周可能要用到的，都给大家介绍一下。
我们在接下来几天学习当中，先做好准备，如果您提前看了，我们再一讲的话，是不是就相当的容易呀，第四个是文王八卦方位图，这个是在大书系辞传的86页。
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请大家打开育心经典《易经》口袋书233页：
一八卦取象歌。
一起读一下：
乾三连坤六断震仰盂艮覆碗离中虚坎中满兑上缺巽下断
方法一：跳飞机。
我们小时候玩过“跳飞机”这个游戏吧。
知道方法了，第一次就慢慢地根据八卦取象歌来跳。
这样玩，既可以熟悉卦象，又可以锻炼大脑和脚的协调。
代表阳爻用双脚合并代替。
如：
代表阴爻双脚打开。
如：
带孩子出门玩没事做时，走路时，可以派上用场，跟孩子玩一玩，乐在其中。
具体是这样的：
一般路边的地面会有方砖，或者其他形状，大家可以发挥想象。
然后，以一排三个方格为一个爻，再依次向前三排为三个爻。
阳爻，两脚并拢在中间的方格中；阴爻就两脚开立在两边的方格中。
如图：
玩时，可以一边背诵八卦取象歌，一边跳着玩。
也可以由一个人随机说出一个卦，另一个人跳出正确的格子。
例如：
其它的卦可以同样根据这个方法来做。
游戏二：找朋友。
我们八卦的数：乾一兑二离三震四巽五坎六艮七坤八
您知道哪些是阴阳和合的吗？
现在找阴阳和合的好朋友。
大家看看有什么规律？
它们的规律是在先天八卦图上在同一直线上，而且和为9。
如下图：
而且是对应的爻都是阴阳和合的。
例如：乾一的朋友是坤八离三的朋友是坎六兑二的朋友是艮七震四的朋友是巽五乾一————坤八
兑二————艮七
离三————坎六
震四————巽五
家长可以拿出其中一个卦，然后让孩子找出这个卦的好朋友。
同样，后天八卦的玩法雷同。
只是后天八卦的数是：在同一直线上，对方的和是10。
和孩子一起玩的时候，说离9找朋友坎1。
其它的类推。
让孩子有趣的游戏中，熟悉9的组合有哪些。
熟悉了，将来的数学就觉得很容易了。
游戏三：盖棉被游戏
游戏方法：游戏类似（扑克牌）盖棉被游戏：眼明手快。
游戏过程（双人）：将扑克牌大概分成差不多的两份，每人一份
（牌是反着的）。
游戏开始，两人轮流数数（从1到14）你说1，我说2，你说3……
在数数的同时，从手中最上方的开始，每数一个数就打出一张牌，同时反这张牌显示数字。
当牌的数字与数的数字相符合时，迅速把手盖到牌上，反应最慢者为输家。
（此游戏可多人同时进行）
大家翻开育心经典《易经》口袋书235页
上下经卦名次序歌
乾坤屯蒙需讼师比小蓄兮履泰否
同人大有谦豫随蛊临观兮噬嗑贲
剥复无妄大蓄颐大过坎离三十备
工具一：我在网上买的易经扑克。
如下：
工具二：没有扑克的，可以在彩色纸上剪成扑克大小，让后在彩色纸上写上：
乾坤屯蒙需讼师比小蓄兮履泰否
同人大有谦豫随蛊临观兮噬嗑贲
剥复无妄大蓄颐大过坎离三十备
一张纸写一个卦名。
刚开始对《上下经卦名次序歌》不是很熟悉，那么我们就打开书，一句一句念。
一边念，一边出牌。
比如，刚好出到“否”的时候相符合，我们就用手盖着牌。
谁的动作慢就是输。
到最后，谁的牌出完了，就是赢家。
游戏四：宝贝回家
大家请打开育心经典《易经》口袋书第233页，看《分宫卦象次序歌》：工具：易经扑克或彩纸（游戏3工具一样）
在易经扑克中，把各宫的“孩子”找回家。
妈妈就是宫主。
如“乾”宫玩法：
乾为天天风姤天山遁天地否风地观山地剥火地
晋火天大有
找出宫主和本宫包含的卦就算赢了。
如下图：
总的来说，《易经》是可以用来玩的，玩出智慧，玩出自信，玩出幸福人生。
在玩《易经》的过程中，可以提高孩子读经的兴趣，也可以锻炼孩子的思维敏捷力，更有利于培养亲子关系。
良好的亲子关系是最好的教育。
亲子关系和谐了，孩子的教育问题就不成问题了。
祝大家在玩中学习，在快乐中成长！
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方便更改
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