高中语文-游褒禅山记 上课用

人。今：学术上有一定成就的人， 有专门学问的人。
特殊句式
• 判断句（表示因果关系） 此所以学者不可以不深思
而慎取之也
第二部分：记游山心得
• 第3段：尽吾志也而不能至者，可以无悔 矣，
• 第4段：此所以学者不可以不深思而慎取 之也。
•翻译第五段：
四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安
籍贯 姓 名 字
一、介绍褒禅山概况 二、记游华山洞经过
前洞记叙简略 后洞记叙详细
•翻译第三段：
重点字词
• 于是： 古今异义。古：对于这种情况。
• 非常： 古今异义。古：不同寻常。今：程 度副词，很，十分。
• 险远： 形容词作名词，艰险的地方；僻 远的地方。
• 至于： 古今异义。古：到达。今：表示另 提一事的连词。
1、褒禅山 2、而卒葬之
（bāo chán，也就是华山） （zú，死后）
3、庐冢
（zhǒng，坟墓）
4、有碑仆道
（pū，倒）
5、今言“华”如“华实”之“华”者 （huā/huá/huá）
6、有穴窈然
（yǎo，深远幽暗）
7、则或咎
（jiù，责怪）
8、无物以相之 9、何可胜道也哉
（xiàng，帮助） （shēng ，完全，尽）
虚浮)实”的huá。这里说的也不是五岳中
的“华(huà)山”。
•翻译第一段：
第一段：介绍褒禅山概况
1、这一段依次记述（每格一字）： 山之__名_、山之__寺_、山之__洞_、山之___碑。
2、第一段写仆碑，为什么要特别提及仆碑上的 文字？ 为文章后面的议论“深思慎取”提供依据。
•翻译第二段：
重点字词
• 幽暗昏惑：形容词作名词，幽深昏暗、叫人 迷乱的地方。
第三段：写游华山洞的心得 ——议
余之 所得
古人求思之深 奇观常在险远
有志 有力 有物
尽吾志 无 悔矣
翻译第四段
重点字词
• 谬： 弄错，使……错，形容词的使动用法。 • 传： 动词作名词，流传的文字。 • 名： 说清楚，名词作动词。 • 所以：相当于现代汉语的“……的原因”。 • 学者：古今异义。古：求学的人，读书
所谓直译，指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句 地对应翻译，做到实词、虚词尽量文意相对。直译的好 处是字字落实；其不足之处是有时文意难懂，语言不够 通顺。
所谓意译，则是尽量符合原文地进行翻译，文字可 增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译 的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比 较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字 落实。
• 侧： 名词作状语，从旁边。 • 穷：形容词作动词，走到尽头。 • 见：动词作名词，见到的景物。 • 至：动词作名词，到达的人。 • 明：形容词作动词，照明。
第二段：记游华山洞的经过 ——叙
记游洞经过
前洞 后洞
平旷 记游者甚众 窈、寒、深 记游者少
追记后洞中所见 并表示遗憾心情
→
悔
1、作者写游洞经过，用了哪些对比？
• 其真无马邪？其真不知马也？
连词，表选择，相当于“是…还是…”
• 其业有不精…心不若余之专耳 表假设，如果
• 路漫漫其修远兮 助词，调节音节，无义
• 吾其还也 副词，表商量语气，还是 • 其孰能讥之乎？ 副词，加强反问语气，难道 • 其皆出于此乎 副词，表揣测，恐怕，大概 • 尔其无忘乃父之志 副词，表祈使，一定
10、箫君圭君玉
（guī，人名）
11、余弟安国平父
（fǔ，对男子的美称）
汉字最初无“花”字，“花”小篆中写
成
，像花形；汉字最初只有“华
(huā)”字，后来有了“花”字“华”“花”
分家，“华”才读为huá。（王安石认为碑
文上的“花”是按照“华”的古音而写的
今字，仍应读huā，而不应读“华(huá奢侈、
⑴ 前洞的平旷——后洞的窈然 ⑵ 前洞记游者甚众——
后洞的来而记之者甚少、其至又加少 ⑶ “余所至”之浅——“好游者”所至深 ⑷ 进洞时“其见愈奇”的欣喜——
出洞后因“不得极夫游之乐”的懊悔
2、作者略写前洞，详写后洞并作对比的作 用是什么？
为第二部分的议论作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ垫。
第一部分： 记游山所见的景物和经过
王安石其人之政
治篇 王安石(1021－1089)，北宋政治家、
思想家、文学家。字介甫，号半山， 抚州临川（今江西临川）人。他 “少好读书”。1042年登进士第。 1061年上万言书，提出变法主张， 1069年任宰相，推行新法，后因遭 到反变法派的猛烈攻击，于1074年 罢相，次年再为相。1076年再次辞 去相位，退居江宁（南京）潜心学 术研究和诗文创作。封舒国公，又 改封荆国公，故世称“王荆公”。 1086年司马光执政，废尽新法，王 安石忧愤去世。卒谥文，故又称 “王文公”。
坐落在褒禅山西 南面半山腰上的 褒禅寺
华阳洞: 洞
深1600米，有10大景 区、102个景点。洞
河洞 上中 泛有
群分前洞、后洞、天 舟 洞
洞 、 地 洞 。 ，，
前洞有“华阳”、
洞洞 洞里
“万象皆空”等石刻 相 有
文字。后洞又称“碑 通 河
洞”，即王安石当年 。 。
游览路线。
华阳洞
列宁称其为 “中国十一 世纪的改革 家”
具体方法：留、删、补、换、调、变。
“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。 如把“余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换 成“你”。
“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代 汉语句式。例如《烛之武退秦师》中“何厌之有” 是“有何厌”的倒装，宾语前置句，意思是“有什 么满足的呢”。
“变”，即变通。忠实于原文的基础上，活译 有关文字。“下江陵”《赤壁赋》中的“下”译为 “攻占”。
具体方法：留、删、补、换、调、变。
“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，
以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、 度量衡单位等，翻译时可保留不变。
“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。
例如：顷之，译：一会儿
“补”，就是增补。（1）变单音词为双音词，
如“妻子”是“妻子、儿女”的意思；（2）补出省 略句中的省略成分，如《荆轲刺秦》中“取之百金”， 翻译为：（用）一百两黄金买到（匕首）
“ 其”字的用法
他(们)，它(们)(的)
人称代词 你(们)，你(们)的
代
我(们)，自己(的)
指 代 对
词
指示代词
这(里)，那(些) 其中
象
连词
副词 助词
表选择：是…还是… 表假设：如果，假如
调节音节，不翻译
表商量：还是 表反问：难道 表揣测：大概 表祈使：一定
文言文翻译基本方法
文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。这两种 翻译方法当以直译为主，意译为辅。
文学常识
褒禅山位于安徽省境内，风景秀美。主要景点 是“一寺二洞”。前洞有“华阳”等石刻文字；后 洞又称“碑洞”。
褒禅山旅游线路图
后 洞
泉
前
慧空禅院
洞
褒禅山
褒禅山位于含山县城东北处7.5公里，旧名 花山。唐贞观年间，高僧慧褒禅师结庐山下，死 后葬此，其弟子改花山为褒禅山。
北宋至和元年(1054年)，著名文学家王安石 游览此山，写下千古名篇《游褒禅山记》从此， 褒禅山名扬海内外。
王 安石作宰相期间，大兴变法，
遭到保守派的猛烈攻击，但仍然立场 坚定，宣称“天变不足畏，祖宗不足 法，人言不足恤”。变法失败后，被 迫辞去相位。随后几度复出，又几度 辞官。晚年隐居钟山。
背景
公元1051——1054年，王安石任舒 州（现在安徽省潜山县）通判，1054 年（宋仁宗至和元年）4月，辞职回家 探亲，在归途中游览了山峦起伏，有 泉有洞，风景秀美的褒禅山，同年7月 以追记形式写下此文，当时他34岁。
国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某 记。
理清思路
一（1、2）：记叙——游山经过。 二（3、4）：议论——游山心得。 三（5）：记叙的结尾，补叙同 游者的籍贯、姓名。
问：《游褒禅山记》能否用 一句话概括其主旨？
“尽吾志也而不能至者，可 以无悔矣。”
议一议：
请你结合课文与自己的实际感受， 说说完成一件事需要那些条件，对于 成功的重要性.你认为哪个条件最为重 要？
“志” “力” “物”
于的用法 始舍于其址
在
于人为可讥
于 于是余有叹焉
余于仆碑
在 对于 对于
师不必贤于弟子
比
求救于孙将军
向
君幸于赵王
被
回上层
• 独其为文犹可识 代词，它，指仆碑 • 问其深 代词，它的，指洞穴 • 以其求思之深而无不在 代词，他们，指古人 • 而余亦悔其之 代词，指自己
• 距其院东五里 代词，这，指慧空禅院 • 咎其欲出者 代词，那些，指欲出者 • …有二僧，其一贫，其一富 代词，其中
游褒禅山记
王安石
文体特点：
1、亭台楼阁名胜记： 《岳阳楼记》《醉翁亭记》
2、山水游记： 《游褒禅山记》《石钟山记》
《小石潭记》 3、杂物书画记：
《核舟记》
文学常识
[记]： “记”是一种文体，有
奏记、游记、杂记。
游记：记录游览中的所见、所闻、所感的文 章。主要特点是抓住山川风物的特点，表现 山水之美，抒发作者的感情。一般以记为主， 以感为辅。