彩色的中国
彩色的中国
彩色的中国
轻轻打开地图册，我第一眼就看到了彩色的中国，碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的是长江，弯弯的是黄河，宝岛台湾像小船在东海上漂……这就是我热爱的祖国。
这片日渐强大，冉冉上升的神圣土地，正如那雄鸡一样昂首阔步，桀骜不逊，永远朝着胜利的方向。
我爱我的祖国，绝不是挂在嘴上随口一说，在我陪伴她长大的20个春秋，她的一点一滴都清晰地看在眼里，深深地埋在心底。
我爱我的祖国，爱她五千年的悠久历史，爱她五十六个不可分离的可爱民族，爱她成长壮大过程中坚实的脚步。
我爱我的祖国，绝不是没有感情色彩的轻描淡写，她的事迹如篇巨作浮现在我眼前，回响在我耳畔。
我看到，一座座草房被一幢幢大厦所取代，一件件高科技产品普及到千家万户，一幕幕民族团结互助的感人故事深深感染各族人民。
我听到，诸如香港澳门相继回归祖国怀抱，中国加入WTO，北京取得国际奥运会举办权之类的喜事，使全国人民欢呼雀跃。
我相信，再猖狂的背叛，再诱人的教唆，都无法摧毁民族情谊的坚固城墙。
中国会证明她的实力，成为全世界赞赏的神圣国度。
我爱你，我的祖国！不论你是在被外强凌辱、，践踏，你仍然是崛起的，不卑不亢，默默承受，为的是总有一天让那些妄自尊大的国家对你刮目相看。
我爱你，我的祖国！不论你是取得成绩，展现精彩，这是我们骄傲的时刻，通过艰辛的奋斗，你终于傲然挺立自信地微笑。
我爱你，我的祖国！不论何时何地，在我的心中，你是动力、是方向，看着你一天天成长的经历，我们还有什么样理由放弃你，只要相信一切一切的不幸总会成为历史，世界因你而精彩，你是永远闪烁在地球上的明珠。
我爱你，我的祖国！
彩色的中国
姓名：雍玉洁
水建院农水12-1
2009-10-24。
彩色的中国
大家好，今天我们第一小队带来了一首献给祖国的诗歌，以此表达我们对祖国的热爱之情《彩色的中国》（齐）轻轻打开地图，我第一眼就看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
伟大的祖国是一首瑰丽的诗，一曲雄壮的歌……有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。
（齐）今天，我们是祖国的幼苗；明天，我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！让我们的笑容像阳光一样灿烂，让我们的明天，像春天一样美好。
（齐）看，祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵。
（齐）面对这美丽的图画，让我们放声歌唱：祖国万岁！祖国万岁！这发自肺腑的声音，响彻长城内外，大江南北。
每一声，都是滚滚的春雷……（齐）祖国万岁！祖国万岁！这来自内心的赞美，像春天的花朵一样美丽生动，像秋天的果实一般令人陶醉……打开诗经三百篇，打开风雅颂，每一页都发出耀眼的光辉。
抚摸着壁画上斑驳的印痕，眼眶里贮满自豪的泪水……五千年春夏秋冬，季节轮回。
五千年文明铸造了一个伟大的灵魂。
中华民族要屹立在世界东方！（齐）是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……中国大地举起了改革开放的旗帜，也举起了我们的自尊、我们的国威。
楼群像雨后春笋拔地而起，万里河山在春风中更加妩媚。
（齐）祖国万岁！祖国万岁！祖国在呐喊中阔步前进。
（齐）祖国万岁！祖国万岁！富强在呐喊中走向我们……（齐）为祖国铺上锦绣吧，我们是不起眼的纤维。
为祖国的绿树添上繁花吧，我们是一朵朵含苞待放的花蕾……为祖国的明天歌唱吧，我们是一只只快乐的杜鹃。
（齐）为祖国的喜庆增添气氛吧，我们飞翔的礼花五彩缤纷……（齐）祖国万岁！祖国万岁！《祖国》我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
彩色的中国教案(优秀11篇)
彩色的中国教案（优秀11篇）《彩色的中国》教案1教学目标：1.通过学唱歌曲，培养学生的爱国情感。
2.通过学唱歌曲，了解歌唱形式、音阶、调号等乐理常识。
3.通过演唱歌曲，学习并了解歌唱的基本要求。
教学重点：1通过演唱歌曲，培养学生的爱国情感。
2通过演唱歌曲，了解相关乐理常识与歌唱基本要求。
教学难点：发音练习及演唱中歌唱基本要求的运用。
教学时间：一课时教学过程：一、导入（教师展示中国地图）中国有56个民族，30多个省区，幅员辽阔，地形各异：有碧绿的平原，有金黄的沙漠；有巍峨的高山，也有奔流的江河……今天，让我们通过音乐欣赏《彩色的中国》，也愿同学们能通过学习欣赏能感受到音乐的美丽，走进音乐的殿堂。
下面请欣赏：《彩色的中国》二、把握作品主题同学们，刚刚我们欣赏了《彩色的中国》谁能说说歌曲的情绪是怎样的？哪一句最能体现歌曲所传达出来的深情？三、了解歌唱形式歌曲的常见演唱形式有五种分别是：独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱，请同学们用最快的速度了解一下这五种演唱形式。
再次聆听《彩色的中国》，说说这首曲子的演唱形式是什么？四、听辩音阶，了解调号1.请聆听教师键盘演示音阶，再主音移位弹奏音阶。
请问，您先后听到的音阶有什么异同？为什么会有这种变化？（因为1的位置变化了。
）2.调号乐谱中，标明1的位置音高的记号叫调号，一般标记在乐谱的左上角。
例如：1＝C、1=F、1=G等，请问，《彩色的中国》的调号是什么？（1=G）五、我相信，我能唱！小提琴或钢琴对你算得了什么呢？你的。
喉咙就是一种“乐器”，只要你愿意使用它，它的音乐就比世界上任何小提琴的音色都要美。
——匈牙利作曲家，音乐教育家柯达伊当然，要想唱好一支歌，需要注意几个事项：一是姿势，二是感情，三是技能。
请看课本第页。
先自由朗读并实践练习一下。
1姿势坐姿端正，站姿沉稳，重心下沉，肩颈放松，两眼平视，表情自然，感情充沛，精神饱满。
2歌唱的基本要求自信、富于感情地歌唱。
注意协调身体运动，学习歌唱的基本技能，使歌声更加悦耳动听。
彩色的中国课件
05
彩色中国的未来发展
彩色在中国文化中的未来发展趋势
文化传承与创新
彩色在中国文化中具有深厚的历史底 蕴，未来将更加注重传统文化的传承 与创新，通过色彩的运用展现中华文 化的独特魅力。
色彩审美与时尚
随着社会的发展，人们对色彩的审美 需求不断提高，未来彩色在中国文化 中将更加注重色彩搭配与时尚元素的 融合，满足大众的审美需求。
文化影响
彩色在中国文化中也有着深远的影响 。从古代的诗词到现代的小说、电影 等文学作品，色彩都被广泛地运用来 营造氛围、表达情感和塑造人物形象 。同时，彩色也与中国的传统艺术形 式如国画、陶瓷等密切相关，为这些 艺术形式增添了独特的魅力和表现力 。
02
彩色中国的艺术表现
中国传统绘画中的色彩运用
01
彩色在中国艺术中的未来发展方向
艺术表现形式的拓展
彩色在中国艺术中具有广泛的应用， 未来将不断拓展艺术表现形式，通过 色彩的运用展现艺术的多样性与创新 性。
色彩与情感的结合
色彩能够传达情感，未来彩色在中国 艺术中将更加注重色彩与情感的结合 ，通过色彩的运用表达艺术家的情感 与思想。
彩色在中国设计中的未来应用前景
03
彩色中国的象征意义
红色在中国文化中的象征意义
吉祥、喜庆
红色在中国文化中象征着吉祥、 喜庆，常用于庆祝和节日的场合
。
繁荣、兴旺
红色也象征着繁荣、兴旺，常被视 为财富和成功的象征。
热情、活力
红色还象征着热情、活力，常被用 来表达积极、向上的情感。
黄色在中国文化中的象征意义
皇权、尊贵
黄色在中国文化中象征着皇权、 尊贵，是古代皇家御用的颜色。
02
03
青绿山水
《彩色的中国》
《彩色的中国》《彩色的中国》教学理念：我认为一节成功的音乐课，应该是教师能充分激发学生想象力和创造力，使学生能从歌曲本身旋律的进行中和各种音乐语言的运用上体会词与曲的关系，即音乐的本体。
从而较深刻地理解歌曲的音乐形象。
而我们往往是把歌词和曲调割裂开来，只关注于字面意思，这是有悖于音乐艺术自身规律的，也是肤浅的。
《彩色的中国》是一首优美抒情的儿童歌曲，在本歌中运用了众多的休止符，它不同于一般儿歌三拍子明显的强、弱、弱规律，怎样才能使学生生动、准确地掌握此歌呢?我努力做了以下几方面工作。
一、启动学生的思维感官，让学生充分地参与。
如本歌中提出的所有问题都是在学生的讨论和老师的归纳中完成的。
二、学科的交叉和德育的渗透相结合。
如在“课堂引入”中，我采用让学生填地图名的形式，使学生既巩固了地理知识，又加深了对祖国的热爱，这一切很生动自然。
三、积累经验。
自编一些行之有效的教学方法。
如“填充法”即把八分前休止符用“空”来唱，待唱熟练后，再用“心”唱“空”字。
这样很容易解决了前休止的难题。
四、破除常规，以审美教育为主线。
由于本歌较难演唱，如按传统方法先学会谱子，再填唱歌词，势必造成学生的畏难情绪和课堂气氛的乏味。
所以我采用了“听唱法”先给大家一个完整的印象，先从歌词人手。
如先用正常的语言节奏朗读歌词，体会它与曲调的关系，再用歌曲的节奏朗读歌词，进而体会曲调升华于歌词的特点。
五、在旋律的进行中体会歌曲的内涵。
1．从歌词的内容中体会休止符的运用和旋律线的走向。
歌曲前半段一连串的动词，只有配上休止符，才显得更亲切、生动。
2．从“关键词语”中体会歌曲的意境。
如“轻轻打开”“看到了”，这些描绘动作的词，巧妙地用上休止符，才唱得传情人神，有身临其境之感o3．根据歌曲的内容和风格，恰当地处理节奏规律。
本歌为三拍子，但由于它的抒情性、亲切性，决定了它不能机械地表现三拍子的“强、弱、弱”的规律，而是富有情感的，轻盈柔美的强、弱、弱感觉。
彩色的中国
• 神州处处好，神州处处好，我爱你 啊彩色的中国。
思考
• 歌唱的基本要求是什么？
自信，富有感情地歌唱。注意协调身体运动， 学习歌唱基本技能，使歌声更加悦耳动听。
• 歌唱的基本姿势是怎样的？
坐姿端正，站姿沉稳；重心下沉，肩颈放松； 两眼平视，表情自然，感情充沛，精神饱满。
《彩色的中国》
• 轻轻打开地图册，我第一眼就看到 了彩色的中国。 • 碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长 长的是长江，弯弯的是黄河，宝岛 台湾像小船在东海上漂。
歌唱祖国！
《彩色的中国》
反复记号
反复记号
《 彩色的中国 》
轻轻打开地图册，我第一眼就看到了彩 色的中国。
碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的 是长江，弯弯的是黄河，宝岛台湾像小 船在东海上漂。
神州处处好，神州处处好，我爱你啊彩 色的中国。
《彩色的中国》
• 轻轻打开地图册，我第一眼就看到 了彩色的中国。 • 碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长 长的是长江，弯弯的是黄河，宝岛 台湾像小船在东海上漂。
• 神州处处好，神州处处好，我爱你 啊彩色的中国。
你还知道哪些歌唱祖 国的歌曲？
《我爱你，中国》
《爱我中华》
《我的中国
第一课 《彩色的中国》教案
第一课《彩色的中国》教案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第一课《彩色的中国》一、教学内容：学唱《彩色的中国》二、教材分析：《彩色的中国》是一首优美抒情的少年歌曲。
词作者巧妙地使用了少年打开地地图册时所产生的联想这一题材，寥寥数笔，将祖国的大好河山尽收眼底。
曲作者采用了大调式、3/4拍的创作手法，更赋予歌曲欢快、优美之感，好似孩子们在边歌边舞，亲切地表达着热爱祖国河山的幸福情感。
三、教学目标：1、学唱《彩色的中国》，在演唱、聆听中感受、体验、理解歌曲的爱国主义思想；2、正确地演唱歌曲中的休止符。
用“声断气不断”的方法学唱歌曲中碰到的休止符。
并用线条或简单图形在谱中画一画，然后再唱一唱。
3、有感情地演唱歌曲《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律感。
四、教学重难点：唱好歌曲《彩色的中国》细腻地表达歌曲真正的内涵。
五、教学设计为了让学生更好的体验作品的意境、领略音乐的无穷魅力，充分调动学生的参与积极热情，本课教学环节进行如下设计：1、创设情境模式：用ppt展现彩色的中国，一步步完成歌词的内容，让学生身临其境；2、细化歌曲：再从歌词去理解旋律的感情，感受轻快与舒展的两种情绪对比。
3、延伸环节，采用对唱形式演唱，融入指挥，丰富歌曲的表现。
六、教学方法1、讲授法：创设彩色中国情境，带入学生情感体验。
2、演示法：教师针对歌曲难点部分及旋律部分进行示范教学演唱，让学生更好的去模仿演唱。
3、参与法：采用对唱形式，巩固歌曲，引导指挥，让学生展现自我。
七、教学过程：新课导入：师：同学们，今天老师给大家带来了一件礼物，为大家演唱《爱我中华》。
先给老师来点掌声鼓励鼓励好吗?谢谢！师：谢谢同学们的掌声，刚刚老师唱的这首歌《爱我中华》表达了一种怎样的情感呢？请同学们积极踊跃的回答一下！生：对祖国母亲的热爱师：嗯，是的，同学们回答的很好，这首歌曲真切的表达了全国各族人民对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。
那么，类似这种情感的歌曲很多很多，接下来就让我们共同来感受一下……新授部分：欣赏视频：师：好，同学们，歌曲已经欣赏完了，那么这首歌曲的旋律怎么样？歌词描绘的是…表达了怎样的情感呢？生：……师：嗯，不错，同学们回答的很好，这首歌曲欢快、旋律优美，好似同学们在边歌边舞，亲切的表达了对祖国河山的热爱和赞美之情。
彩色的中国作文
彩色的中国作文彩色的中国作文无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的彩色的中国作文，希望能够帮助到大家。
彩色的中国作文篇1在我的心中中国是红色的，我们总是想到红色就能够想到中国，我认为因为中国的每一个公民都有一个红色的心，这个心是爱国的，是热忱的，是滚烫的，我们每个公民都热爱自己的国家，想要为国家奉献一份力量，这份爱是热烈的，我们都有一份对祖国的深深的热爱之情，而且红色代表着热情和洋溢和向上与积极，我觉得我们国家就是这样的国家非常的积极向上，也很有斗志有骨气，红色非常能够代表我们国家的形象，我认为我的国家是红色的，红色是炙热的是热烈的，就像我们的人民。
中国又是绿色的，绿色往往代表着环保，在我的国家有更多的共享单车，现在越来越多的人选择骑共享单车去上班，而不是坐私家车，如果每一个人都坐私家车，那每天排放的二氧化碳是非常巨大的，对环境也会产生很大的影响，如果日积月累下去，我们地球的环境将不堪重负，这个时候我们国家就出台了相关的政策，并且现在几乎每一个城市都有共享单车，借用共享单车的程序，也非常的简单，只要扫一扫码就可以启动共享单车，这个方法无疑是非常的绿色的，我们国家正在进行低碳生活，不断的倡导公民进行低碳生活，爱护我们的地球。
环境让我们每个人都提高环境保护意识，投身到低碳的祖国建设之中。
中国是白色的，白色对我来说意味着纯洁善良和友好，我们国家无疑是这样的，特别是对别的国家，我们从来不侵略别的国家，永远是一种自卫的状态。
我们国家还积极的去帮助那些发展较落后的国家，对他们给予一定的经济帮助，让他们也能够更好的发展，我们的国家对于强国也不屈服，也不主动的招惹，对于弱国会伸出援助之手，对于邻国更加会友善的对待来促进国际友好。
中国是黄色的，黄色对我来说是朝气蓬勃的，是光明的中国，向来正直和耿直，中国是诚实的，他不会对任何国家有欺压的行为，只有别的国家欺负了我们，我们才会还手，中国的未来也是一片光明的，就像黄色的光辉。
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G
中速 亲切地
1 1
1
1 5.
1Hale Waihona Puke .57. 5.朱胜民词 教材编写组改词 冯奇曲
0
6.
你能说说 中国为什么是 “彩色”的吗？
问
你能说说该曲中
题
休止符表现了孩子们
看地图册时的动态、
——《采茶舞曲》
心态、情态吗？
这首歌多处出现休止符，生动地表现了孩 子们翻看地图册时的内在情感动态，形成了 一种声断气连的艺术效果，好象孩子们看到 地图册时的那种时起时伏的思绪，又好象孩 子们看到祖国地图册时那种时而外露、时而 内在的喜悦之情。
演唱时注意声音要轻盈柔美，“轻轻打 开”、“看到了”这些词语要唱得传情、入 神。神、情、意要结合好，才能表现出爱国 之情。
旋
律
旋
律
线
上行 下行 平行 回绕型
上行——从低向高进行 力度渐强、情绪兴奋、开朗
——《生活是这样美好》
下行——从高往低进行 力度渐弱，情绪低落、哀伤
——《小白菜》
平行——同高度的音连续进行，削弱了曲调 的因素，突出了节奏和语言的作用
强烈的冲撞力
——《中国人民解放军军歌》
回绕型——二、三度上下连续进行 力度均衡，活泼欢快