对四种传播媒介的认识
《传播学》第六章媒介分析

第一节 媒介及其比较研究
电视
报纸
广播
施拉姆:视听媒介在传播一定数量的有关某种主题的信息上, 要比单纯的听觉或视觉媒介更为优越。
第一节 媒介及其比较研究
第一项研究
戴维·塞纳和威廉·麦克尤恩研究
结论:视听媒介如电视在传播信息方面,并不比单纯的视
觉媒介如报纸和听觉媒介如广播更有效力、对受众的影响 更大。
“我们的身外世界越来越变得广阔和纷杂,如今人们已很难直接去感 知它、把握它、理解它,众多人们必须面对的问题,都远远超出人们 直接接触、亲身感受的范围,因此,对绝大多数人来说,身外世界实 际上已是“够不到、看不见、想不起”。”
二、身外世界与脑海图景
涵义
构建一个可供感受、适合体验的间接环境,即脑海图景。 脑海图景是个经过简化的“拟态环境”,其作用在于把臆
正面功能:指媒介有益于社会的积极作用而言; 负面功能:指媒介有损于历史的消极意义而言。
媒介 系统
社会 系统
第三节 媒介的社会功能
(一)拉斯韦尔的正面论述:
1.监视环境 2.联系社会 3.传递遗产
第三节 媒介的社会功能
监视环境:准确地、客观地反映现实社会的真实情景,再现周 联系社会:把社会的各个部分、各种环节、各类因素整合为一
结论:视听媒介始终使人的精神处于紧张而消极的状态中,
注意力总是被原作的内容所吸引,就不可能发挥更多的主 动性、积极性与创造性。相反,视觉媒介则能为感受信息 提供从容的机会、联想的空间与自由的向往。
研究各种媒介在具体传播活动中 “的不同效力,是当今媒介分析的一大 趋势。
”
第二节 斯蒂芬森的游戏论
传递遗产和提供娱乐
媒介学的四种类型

媒介学的四种类型
1.传播媒介学
传播媒介学是媒介学的一种类型,主要研究公共媒介对社会的影响及其作用。
这方面的研究范畴涵盖了传播途径、社会影响及受众行为等方面。
研究者们对媒介传播的模式、效应和影响因素等方面进行深入探讨,帮助人们更好地理解信息传播并进行有效的应对和管理。
2.数字媒介学
数字媒介学研究数字媒介和与之相关的软件技术,主要包括计算机技术、通信技术和交互技术等。
近年来,随着网络技术的发展,数字媒介学的应用范围越来越广泛。
针对数字媒介的应用方向,数字媒介学研究数字传播的规律,探究数字媒介的优缺点以及对社会的影响等,为数字时代的媒介传播提供了学术基础和理论支持。
3.历史媒介学
历史媒介学是研究媒介发展史和媒介传播史的一门学科。
研究者们通过对历史上不同媒介的产生、演变以及作用等方面的深入研究,帮助人们更好地理解现代媒介的发展过程和根源以及媒介的作用变化。
历史媒介学为人们了解媒介传播的历史背景,以及社会、文化、技术等方面的变化提供了重要的参考。
4.社会媒介学
社会媒介学是研究媒介与社会关系的一门学科。
这种媒介学主要关注媒介是如何对社会进行影响的,以及社会对媒介作用反应等方面内容。
其中,研究内容从媒介的特点、设备和技术到媒介传播的过程和行为等诸多方面。
社会媒介学深入探讨媒介与社会之间的相互影响和关系,帮助人们更好地理解媒介传播在社会中的作用和意义。
媒介的四种理论知识

媒介的四种理论知识媒介理论是研究媒介对社会和个体产生影响的学科,其核心是探究媒介如何影响信息传播、意识形态、社会结构和个体行为等方面。
以下是媒介理论中的四种重要知识:1. 传统媒介理论:传统媒介理论主要关注传统媒介对大众传播的影响。
其中最著名的理论是传播学中的"魔力针"理论。
该理论认为,媒介通过选择和筛选信息,引导大众选择欣赏和接受某些观点和观念,从而对他们的观点、信念和行为产生影响。
传统媒介理论强调媒介制作和传播的力量,以及大众对信息的被动接受。
2. 社会影响理论:社会影响理论关注媒介对社会结构和社会行为的影响。
该理论认为媒介通过传播特定的价值观和行为模式,可以改变社会的态度、信仰和行为。
著名的社会影响理论包括"媒介扭曲"理论和"社会学习理论"。
媒介扭曲理论认为,媒介通过选择和强调某些事件和信息,可以扭曲大众对现实的认知。
社会学习理论则指出,媒介可以通过建立角色模型和提供社会认同,对个体的态度和行为产生影响。
3. 跨文化媒介理论:跨文化媒介理论关注媒介在不同文化背景下的异同和影响。
该理论强调不同文化中对媒介的解读和使用可能存在较大的差异,媒介影响也会因文化差异而有所不同。
跨文化媒介理论强调理解和尊重不同文化间的媒介差异,对跨文化沟通和多元化社会的发展具有重要意义。
4. 新媒介理论:新媒介理论关注媒介技术的发展对社会和个体的影响。
随着互联网和移动技术的快速发展,新媒介理论探讨了数字化媒介的特性、变革和社会影响。
例如,网络媒介理论提出了网络互动、社交媒体和网络用户生成内容等新媒介特点对社会结构、信息产生、传播和接受的影响。
新媒介理论强调媒介技术的变革对社会和个体的影响具有革命性的重要性。
通过了解和应用媒介理论,我们可以更好地理解媒介对社会和个体的影响,有助于媒介从业者更好地选择和制作信息,也有助于个体对媒介信息的辨别和接受。
媒介理论为我们认识和理解媒介的作用和影响提供了重要的理论框架。
七 八 九章:传播媒介、受众、传播效果

2,受众的分类 对信息的关注程度和内容的范围:一般 性受众和专门性受众。 日常接收某一媒介内容的习惯和程度: 基本受众和潜在受众。 接触媒介方式的差异:读者、观众、听 众和网民等。
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C,冷媒介与热媒介 --- 将媒介分成两类:冷媒介与热媒介 --- 将媒介本身的特性与人类社会与文明的 变迁结合起来。
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3,技术决定论的发展与反思 •英尼斯和麦克卢汉的观点都被称为 “ 技术决 定论”,原因就在于他们对媒介工具自身物质 特性的强调,认为这是人类文明发展的根本 影响力。 •梅罗维茨《空间感的失落:电子传播媒介对 社会行为的影响》探讨了媒介变化、社会情 境与人类行为的关系。 •柯克霍夫的《文化肌肤》探讨了电子媒介和 其他新技术给人心智带来的变化。
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3、电视
语言要素 语法体系 媒介风格 运动图像 静止画面 声音 字幕 特效 节目元素 媒介特性
电 视
1、电视是视听合一的媒 场面调度 变幻的 介 、 纷繁芜杂 2、电视时效性强 3、电视保存性和选择性 蒙太奇、 的 节目元素 开放的 较弱 4、电视具有较强的形象 组合手法 感、现场感和过程感
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三、技术与媒介
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四种传播媒介的优缺点

(2)对虚假信息和不利信息的处理非常棘手.
(3)安全危机时刻出现
分析了报纸、电视、广播、杂志、户外、售点、网络等七大类的各自优劣势,看能不能对你有些帮助。
一、报纸
在传统四大媒体中,报纸无疑是最多、普及性最广和影响力最大的媒体。报纸广告几乎是伴随着报纸的创刊而诞生的。随着时代的发展,报纸的品种越来越多,内容越来越丰富,版式更灵活,印刷更精美,报纸广告的内容与形式也越来越多样化,所以报纸与读者的距离也更接近了。报纸成为人们了解时事、接受信息的主要媒体。报纸的主要特点有:
三、广播
由于科技的发展,新媒体不断出现,广播媒介面临着越来越多的挑战和冲击,然而广播还是有它的优越性,只有充分地了解这些特性,才能扬长避短,进一步开掘这一媒体的潜力。广播广告的主要特点有:
1、传播方式的即时性
即时性,是指广播广告传播速度最快。广播可使广告内容在讯息所及的范围内,迅速传播到目标消费者耳中。不论身在何地,只要打开收音机,广告对象就可以立即接收到。如果广告策略、战术的临时调整而需要紧急发布某些广告讯息,例如发布展销会、订货会、折价销售等等时效性要求比较强的供求讯息时,广播广告可以在数小时内完成播出任务,有时还可以做到现场直播。广播广告的这种即时性的优势是其他媒介所无法取代的。
2、杂志印刷精美,阅读率高,保存期长
杂志媒体的用纸较好,尤其是广告用纸更为讲究,在广告的印刷上要比报纸精美得多,尤其是彩色广告,色彩鲜艳精致,容易引人注目,可以逼真地再现商品形象,激发读者的购买欲望。杂志广告大都用全页或半页,版面较大,内容多,表现深刻,图文并茂,容易把广告客户所要提供的信息,完整地表达出来。
5、权威性
消息准确可靠,是报纸获得信誉的重要条件。大多数报纸历史长久,且由党政机关部门主办,在群众中素有影响和威信。因此,在报纸上刊登的广告往往使消费者产生信任感。
公共关系传播类型及媒介

公共关系传播类型及媒介
传播是人类社会最古老的活动。 人类传播按照发展的过程分为: 自我传播、人际传播、组织传播和大众 传播四种基本类型。 虽然各种传播类型之间并不相同, 但是,公共关系却可以与各种传播类型 相结合,在不同的情况下开展传播活动。
一、 公共关系传播类型
人类的传播活动丰富多彩,当我们试着 对这些传播形态进行分类的时候就会发现, 从不同的角度进行分类,得到的结果并不相 同 (一)自我传播:指个人独自进行的思维活动 (二)人际传播:人与人之间最常见、最典型的 社会传播活动 (三)组织传播:以组织为主体利用媒介与公众 之间进行的信息传播活动 (四)大众传播:指专业化的媒介组织运用先进 的传播技术和产业化手段,以社会上一般大 众为对象而进行的大规模的信息生产和传播 活动
目的性原则:围绕公共关系活动的具体
目标选择公共关系传播的媒介。
针对性原则:针对媒介的特点、信息
内容的特点及目标对象的特点选择传播媒 介。
组合性原则:结合现代公关关系传播活
动具有复杂性的特点,采用多种媒介的组 合使用。
在选择多种媒介的组合使用时, 一般要考虑以下策略:
媒介分配
时间分配
区域分配
公共关系理论与实务
符号媒介:包括语言、文字和非语言符号
实体媒介:用具体的物体充当信息的载体 如:公共关系活动中的礼品、吉祥物、象
征物、纪念品等。实体媒介的特
三、公共关系传播媒介的选择
组织开展公共关系传播活动,应 该根据不同传播媒体的不同特点以 及特定公众接收媒体的习惯,有选 择地使用不同的传播媒体,从而确 保组织的公共关系传播活动达到预 期的效果。选择公共关系传播媒介 应该遵循以下原则:
二、 公共关系传播媒介
对于当前我国传播制度的认识与思考
传播媒介特别是大众媒介,因为拥有强大的社会影响力,所以其发展一直被纳入到一定的社会规范、制度中进行约束,由此形成不同的传播制度。
施拉姆等在《报刊的四种理论》中,将传播制度划分为“极权主义、自由主义、社会责任、共产主义”四种,而划分的核心依据就是政府与大众媒介的关系。
不同的传播制度中,传播媒介与政府的关系不同。
在社会主义的传播制度中对公民的出版自由予以肯定,虽然大众传播媒介是属于国有,但在国家对大众传播媒介进行完大规模建设后,政府与大众传播媒介的关系也处于稳定状态,即通过法律与行政管理,侧重媒介的政治管控。
对于当前我国传播制度的最初认识,源于宪法。
“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”这就以国家根本大法的形式保证言论出版自由成为公民的基本权利。
我想这也应该成为对于传播制度最基本最重要的认识之一。
言论是社会交流最重要的手段,是我们日程生活最频繁的活动,只有在交流中信息才能传播。
其次,我国的新闻传播事业实行公有制,这是毫无疑问的,是由我国的社会主义性质决定的,同时,新闻传播的公有制能够防止私人和资本垄断,促进社会主义新闻自由的发展。
“公有制”是社会主义区别于资本主义的本质特征,作为社会主义社会中的一部分,必须始终坚持公有制。
第三,我国社会主义新闻传播事业是中国共产党领导下的事业,必须坚持党性原则。
中国共产党是领导中国人民建设和发展神会主义社会的中流砥柱,其执政党的地位是人民赋予的,其始终代表中国人民的最根本利益,因此,坚持党性原则与服务人民群众是一致的。
最后,社会主义新闻传播事业具有社会职能、经济职能。
报道新闻、传递信息是新闻传播事业的基本职能,在这一过程中要坚持真实性原则。
通过提供高品位、高质量的新闻讯息达到吸引群众关心参加国家大事,参与社会公共事务,发扬社会主义民主的目的。
同时,新闻传播媒介应努力拓宽自己的服务范围,提供更多丰富多彩的文化和娱乐活动,以满足人民的精神文化需求。
传播学经典 报刊的四种理论
传播学经典报刊的四种理论
1. 传播效果理论:指媒介在传递信息时,对受众产生的影响和效果,例如知识传播、态度变化、观念影响等。
2. 媒介依存理论:指人类依赖媒介获取信息和知识,因此媒介在社会生活中扮演了重要的角色。
该理论着重强调媒介的普及和使用对于社会发展和人类文明的影响。
3. 社会责任理论:指媒介作为社会重要的信息传递载体,应该承担起公共利益的责任和义务,保证传递的信息准确、客观、公正,遵守道德和法律规范。
4. 视听野心理论:指媒介在传播过程中,受众的见识、兴趣、态度及行为会受到媒介所呈现的内容和视听效果的影响。
媒介的视听效果必须达到一定的标准,才能取得良好的传播效果。
传播学概论》第九章
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三、认识传播媒介的原则 施拉姆:认识媒介的八个原则 1、媒介所刺激的感官 2、反馈的机会 3、速度的控制 4、讯息代码
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5、增殖的力量 6、保存信息的力量 7、克服弃取的力量 8、满足专门需要的力量
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适应用户多层级细分的需求,即用户对 手机媒体的需求从基本的通信联系、信 息获取逐步向信息共享、娱乐互动、电 子商务需求拓展;
提供全方位的信息服务;
用户原创内容成为手机媒体的重要内容 来源;
内容表现形式的多元化。
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媒介的选择: 媒介各有所长,各有所短,应取长补短。
——施拉姆
大众媒介,就是大众传播所使用的,面 向大众传播信息符号的物质实体。现代 大众媒介包括报纸、期刊、广播、电视、 互联网等。
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媒介与传播形式:
传播形式是人们的传播活动,如口头传 播、书信传播等。
同一传播形式可用不同传播媒介;一种 传播媒介也可服务于不同传播形式。
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媒介与符号:
符号:指称或代表其他事物的象征物。 本身并非信息载体,而是传播内容的构 成物。
媒介:符号的载体。
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媒介与媒体:
媒介:传播渠道,是一种物质实体、工 具集、整理、制作、传播的专 门组织,如广播电台。
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认识大众媒介的四个角度: 1、传播手段 2、时效性 3、持久性 4、受众参与的程度
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认识媒介的两个基本观念:
1,大众传播媒介各有所长,也各有所 短。一种新型媒介并不会取代传统媒介, 而是在互相竞争的格局中达成某种平衡 甚至融合。
07传播载体——媒介
传播学教材:《传播学》(修订版)邵培仁著1、媒介的定义(P198) media载、传递、延伸、扩大特定符号的物质实体。
比如:央视“梅地亚中心”,就是media的音译“媒介就是插入传播过程之中,用以扩大并延伸信媒介:中介、介质 具体、实物渠道:通道、方式 抽象②媒介与媒体整理、制作、传播的专门组织,如广播电台。
问题:人类的传播历史经历了哪些阶段?口语传播时代;文字传播时代;印刷传播时代;电子传播时代;网络传播时代。
传播媒介的类型主要包括:书写媒介;印刷媒介;广播媒介;影视媒介;网络媒介。
种网络交流方式,由于沟通方式比电子邮件、讨论群组更简单和容易,Blog已成为家庭、公司、部门被应用在企业内部网络中。
博客的用途:①作为一种网上日记的形式存在,将个人的生活点滴与思绪情感与他人共同分享。
新闻有益的补充。
在这个层面上,作为一种互联网上的新技术,博客具有成为个人媒介的潜质。
同等者”、同事、伙伴。
P2P也就可以理解为“伙伴语,意思是在你自己下载的同时,自己的电脑还要继续做主机上传,这种下载方式,人越多速度越快读),还有对内存占用较多,影响整机速度。
例:即时讯息系统譬如微软的MSN Messenger以及国内的OICQ是最流行的P2P应用。
式,并且都需要借助于博客/播客发布程序(通常为第三方提供的博客托管服务,也可以是独立的个播客的主要区别在于,博客所传播的以文字和图片信息为主,而播客传递的则是音频和视频信息(目()“六里庄人民广播电台”土豆网()体内容的媒体。
流媒体技术(或称为流式媒体技术),就是把连续的让浏览者一边下载一边观看、收听,而不需要等到整个多媒体文件下载完成就可以即时观看的技术。
比如:在线影院、视频会议、远程网络教学等等。
广播、电视、网络四大媒体之后出现的,有人称之播功能极其全面;传播速度极快范围极广;互动极其广泛。
缺点?(请思考)键盘小,信息传递有一定的限制。
早期:经济史家,加拿大多伦多学派的鼻祖后期:经济与传播的关系,麦克鲁汉的老师主要著作:《传播的偏倚》《帝国与传播》2003年版前者和羊皮纸等,较适于克服时间的障碍,较能长久保存。
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6.读者可以自由选择阅读报纸的时间和地点,在这一点上,报纸优于电子媒介,充分照顾到了受众的选择性。
7.报纸媒介可以有效的保存,信息不易丢失,具有便携性和易存性,可以达到使受众获得反复接触的积累效果。
8.报纸的头版头条对新闻的传播具有一定的扩大化效应,更容易引起人们的关注,有利于信息的传播。
2.播音员可以通过声情并茂的解说来感染听众,可以在对特定新闻的传播中渲染一定感情色彩,从而使听众更容易对所传播的信息做出情感上的评判,并且更易获得内心的共鸣。同时,播音员也可以运用语言的特点吸引听众,引起听众兴趣,使信息传播不再单调乏味。
3.广播具有跨时空性,能够突破时间、地域的限制,把信息及时地传播到四面八方,传播速度快,覆盖面广。因此,广播的时效性也更强。
6.杂志携带便捷,阅读受时间空间局限少。
相应地,杂志也具有以下缺点:
1.杂志的有限。
2.杂志专业性强,传播面窄,其影响面比不上报纸、电视等其他媒介;相对于报纸,杂志的大众化程度有限,对读者人数有一定的限制,因此影响力弱于其他媒体。
3.杂志的发行周期长,一份杂志的发行周期通常介于一周至一月之间,时效性差,在突发性重大新闻的报道上,杂志常常迟于其他媒体,从而无法获得最佳的传播效果。
3.信息密集行强。网络媒介可以说是目前信息量最集中的,通过浏览一个页面,我们就能够获得许多有价值的信息。
4.形式多元化。网络媒介信息的传递可以集各种传统媒介的方式于一身,既有印刷媒介的可保存性和可查阅性,又有电子媒介的新鲜性和及时性,还有自身的图文阅读性和印象视听性。
5.方便性和快捷性。通过网络媒介传递和交流信息,不需要纸张,不需要印刷、投递,也不需要发射广播电视节目所需要的昂贵而复杂的设备,它是将讯息拨号入网,在通讯线路上自由传递,不分地区、不论国界,随传随至,既方便快捷,又省钱省力。
3.广播所传播的信息稍纵即逝,不易存查。尤其是听众注意力未集中时,很容易错过重要信息。
三、杂志
杂志是我们第三种接触的媒介,杂志给我的印象是一种很好地统一了图片与文字的传播媒介。在我看来,杂志具有以下优点:
1.杂志传播信息的专业性较强,因此杂志往往具有特定的分类,如新闻杂志、娱乐杂志、学术性杂志等。而也正是因为如此,杂志的受众同样具有一定程度上的分异,一本杂志的受众往往是一个特定的人群,这就决定了杂志读者的相对固定性。
6.广播是声音媒体,因此对于受众来说具有更强的亲和力。尤其是播音员,在主持节目中常常会形成个人独特的风格,对听众产生独特的吸引力并使之在一定程度上产生参与感。因此,广播的信息传播与人际交流具有一定相似性。
7.广播在信息传播上能适应各种文化程度的受众,也能满足盲人的需求,这是其他传播媒介所无法企及的。
2.由于报纸属于一种发展较早、历史较长的传播媒介,人们对于报纸及其所传播的信息有着天然的信任感。与其他媒介相比,人们更愿意相信报纸这一媒介所传播的信息。
3.报纸的新闻性强、可信度高,因此在四中媒介中最具有权威性,也最适合作为官方发布信息的平台。
4.报纸的版面大、篇幅广,所包含的信息量大,并且对新闻的报导更细致。在一份报纸中,读者往往能够获得许多有用的信息。
4.杂志的制作工艺复杂,制作成本高,同时价格也高于报纸,因此在普及性上要弱于报纸,从而对其传播效果有一定的削弱。
四、互联网
互联网是一种近十余年来新兴的并且正飞速发展的传播媒介,而在我们的日常生活中,网络媒介也是我们接触得最多的媒介之一。在最后一个星期的媒介接触中,我们进一步了解了这一媒介,也对其优缺点有了更明确的认识。
网络媒介就是指作为通过电脑和网络集声、图、字、像诸种符号于一体,彩、录、编、播各种手段于一身的电子传播媒介,其具有以下优点:
1.互联网在全球有着数十亿的用户,其受众分布于社会各个阶层,因此网络媒介对信息的传播往往能起到一石激起千层浪的效果,扩大传播效果。
2.互动性强,受众可主动的参与到网络活动中。在浏览新闻时,我们并不仅仅是被动的信息接收者。相反,我们常常在网上发表自己对于某些新闻的看法,以此来实现与新闻传播者以及其他受众之间的互动。因此,网络媒介更能体现出信息传播的双向性,也更有利于传播者调整传播的方式及着力点。
广播虽然具有上述优势,但其缺点同样十分明显:
1.广播是电视出现之前的产物,随着各种新技术的发展,广播的受众呈不断减少的趋势,这势必会对其信息的传播产生一定的影响。
2.只通过播音员的声音解说,听众难以对其传播的信息产生清晰的视觉印象,很难对发生的新闻事件有一个直观的认识。相比之下互联网和电视等传播媒介可以运用图像、视频等手段加强人们对信息的视觉感受,从而增强传播的效果。
人文1106 李晨鸣 第六组
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对四种传播媒介的认识
最近一个月以来,为了对传播媒介有一个更深入的了解以及对大众传播通论这门课程的目的及意义有一个更清楚的认识,我们分别用一周的时间接触了报纸、互联网、广播、杂志这四种主要的传播媒介。并且,为了更清楚地区分出四种媒介的异同,我们在对四种媒介分别进行接触后从中提取了一系列有价值的信息做出了整合与总结,也由此进一步了解了不同媒介的性质与特点。在此,我对自己对于四种传播媒介的认识加以阐述。
6.网络媒介受网络的多样性与极佳的扩展性影响,具有其他媒介无法比拟的发展潜力。
但网络媒介也同样存在着下列一些不足:
1.对虚假信息和不利信息的处理非常棘手。网上传播的信息良莠不齐,受众往往要耐心甄别信息的真假,这在一定程度上影响了信息的传播。
2.信息的选择困难。信息量巨大,甄别困难,不确定信息多。
3.网络信息传播安全问题仍然未得到有效解决。
4.播音员可以通过热线电话、短信平台等方式与听众实现互动,从而使信息传播在传播着与受众的沟通与相互影响中展开而不仅仅是单方面的信息传达或是听众被动的接受。这种直接的反馈更有利于信息的传播。
5.广播的制作更为便捷,可以在突发性重大新闻事件发生时同步进行直播报道。在这一点上,广播传播信息强于电视、互联网等媒介,因为广播直播几乎不需要什么设备,但电视直播则需要考虑到灯光、摄像、音响等种种条件。
当然,作为一种传播媒介,报纸也有其固有的局限性:
1.报纸的制作周期较长,同时其发行时间具有一定局限性,而这就决定了其时效性不强。在一个月以来对四种传媒的接触中,我发现对于同一条信息,报纸的报导速度要明显慢于电视、互联网等电子媒介。
2.报纸在编辑方面内容过多,易导致读者遗漏一些非关键位置的重要信息。
3.报纸收到印刷水平的限制,色彩感较差,在文字和图片上质量较粗糙。
2.大多数杂志印刷质量高,制作精美,相对于报纸更能引起读者的阅读兴趣。
3.与报纸相比,杂志的图片与文字结合得更好,内容更丰富,能提供给读者更多关于新闻的有效信息。
4.杂志不仅单纯提供信息,更多的是对所提供信息的点评,因此往往能对读者产生更深的感染力。
5.杂志的有效使用期较长,保存期久,重复利用率较高。一本杂志往往有机会得到读者的反复阅读,从而得以加深信息在读者脑中的印象,充分发挥杂志自身的效用。
一、报纸
我们最先接触的是报纸这一在日常生活中广泛普及的传播媒介。通过一个星期的观察总结,我发现报纸具有着其他媒介无可比拟的优点:
1.报纸的发行量大,其受众层面是四种媒介中最广的,从年龄来看,下至年轻人,上至老年人都有阅读报纸的习惯;从职业来看,报纸的受众遍布各行各业。因此,报纸能对社会各个阶层的人产生影响。同时,报纸的读者数量也是四种媒介中最多的,自然会产生巨大的影响力。
4.由于报纸出版频繁,每张报纸发挥的时效都很短,利用率较低(一般情况下,许多读者翻阅一遍即随手弃置一边)因此,过量印刷的报纸也是一种对资源的浪费。
二、广播
广播是我们第二周接触到的媒介,根据其定义,这是一种这是一种以声响、语言和音乐来诉诸于人们听觉的信息传递方式。因此,广播传播有几大显著优点:
1.广播传播信息不受时间空间限制,只要有收音机随时随地都可收听,获取信息简单方便。