创新理论与实践概论题库大全1
大学《科学社会主义理论与实践概论》期末复习重点汇总
大学《科学社会主义理论与实践概论》期末复习重点汇总（重庆师范大学政治学院 20XX级2班石盼）1.我国古代理想社会观：①“大同”世界的理想，最早见于《礼记·礼运篇》②太平世界的社会理想，最早由东汉末年黄巾起义农民军提出，意为天下大治，大家平等2.空想社会主义的三个阶段的特点及代表人物：①第一阶段：16,17世纪的空想社会主义主要特点：对未来的理想社会制度只是一种文学描述；提出社会主义（或共产主义）的基本原则，如公有制、人人劳动、按需分配等，但还是一个粗糙而简单的轮廓；在设计未来理想社会方案时以手工工场为原型。
这时期的空想社会主义者以莫尔、闵采尔为代表。
②第二阶段：18世纪的空想社会主义，主要特点：以“理论性”作为批判剥削制度和论证理想社会的思想武器；开始摆脱纯粹的幻想，更多地采用法律条文形式，把理想社会法律化、制度化，由过去的“空想描写”到“空想理论”阶段；带有明显的平均主义和禁欲主义色彩。
以摩莱里、巴贝夫为代表。
③第三阶段：19世纪初期的空想社会主义是空想社会主义发展到顶峰的时期，主要特点：批判矛头直接对准资本主义制度；摆脱了平均主义和禁欲主义；做出了将理论付诸实践的尝试。
以圣西门、傅立叶和欧文为代表。
3.对19世纪初期空想社会主义的评价：贡献：①深刻地揭露和批判了资本主义社会的全部基础，提供了启发工人阶级觉悟的极为宝贵的思想材料②对未来社会提出了许多积极的主张和天才的猜测，为科学社会主义体系的建立提供了有价值的理论素材③提出了一些含有历史唯物主义萌芽因素的见解，为唯物史观的创立提供了有益的启示局限：①他们学说的理论基础是唯心史观，因而不能把社会主义建立在对社会发展规律的科学认识上②他们不了解阶级斗争是阶级社会发展的动力，因而找不到改造资本主义社会、实现社会主义社会的正确途径③他们不了解无产阶级的历史地位和历史使命，因而找不到变革资本主义的依靠力量4.科学社会主义创立的意义：①从生产方式和交换方式的变革中去探求未来理想社会，克服了空想社会主义者从理性的原则批判资本主义和从唯心史观构思未来社会，把社会主义致于发展规律和现实的基础之上②揭示了实现社会主义理想的正确道路，看到了无产阶级与资产阶级产生矛盾的必然，克服了空想社会主义者的阶级局限性③发现了无产阶级是社会先进生产力的代表，无产阶级是实现社会进步和变革的主体，找到了实现社会主义的阶级力量。
《创新理论与实践--创新理论与创新型国家》课程考核和答案_百.
第 1 题促成制度更新的主要因素有(。
A. 规模经济性B. 技术经济性C. 预期收益刚性D. 以上皆是答题情况:正确选项:D 你答对了!第 2 题国家创新体系这个概念产生于何时?(A. 本世界20年代前期B. 上世纪80年代中期C. 上世纪60年代中期D. 本世纪80年代中期答题情况:正确选项:B 你答对了!第 3 题建设创新型国家,核心就是(。
A. 把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展B. 把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节,建设资源节约型、环境友好型社会,推动国民经济又快又好发展C. 把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代化建设各个方面,激发全民族创新精神,培养高水平创新人才,形成有利于自主创新的体制机制,大力推进理论创新、制度创新、科技创新,不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业D. 以上皆是答题情况:正确选项:D 你答对了!第 4 题美国的研发投入归纳起来有哪些特点(。
A. 联邦政府调整研发投入比例,联邦政府研发经费投入占国内研发经费的比例总体呈下降趋势B. 政府采取措施,鼓励私人企业投资研发C. 确定研发优先领域,进行超前部署研发计划D. 先军后民和军民结合的融合体系E. 以上均是答题情况:正确选项:E 你答对了!第 5 题在熊彼特看来,企业家进行创新的动机或动力来源于(。
A. 他看到创新可以给他本人及其企业带来获利的机会B. 发现一个私人商业王国的愿望C. 征服困难并表明自己出类拔萃的意志力D. 创造并发挥自己才能所带来的欢愉。
继续教育《创新理论与实践概论》答案
创新理论与实践概论一、多选1、培养公务员创新能力的关键手段包括（）。
A培养发现问题、解决问题的能力B进行自我激励C追求卓越，不断创新2、创新方法类型中的交流激励型，基于交流激励创造规律原理的具体技法有（）。
A交流激励法 B智力激励法 C竞技赛场激励法3、（）是未来教育学习和生活的四大支柱。
A学会学习B学会做事C学会做人D学会生存4、经济增长模型一般采用的要素有（）。
A资本D技术进步B劳动力5、按照宪法的规定，中国地方政府体制结构主要分为三大系统( )。
A地域型地方政府 C城镇型地方政府 D民族区域型地方政府6、从不同的阶段性划分来看，科技创新过程可以区分为（）。
A感性阶段B概念化阶段C研究开发阶D设计阶段7、围绕着创新和国家创新体系争论的认识误区，主要表现在（）。
A把制度创新系统排斥在国家创新体系之外B把国家创新体系单纯理解为国家技术创新系统C把人文社会科学及其知识创新排斥在创新之外D把以企业为中心的产学研三结合的组合认定为国家创新体系8、创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（）。
A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考9、科技创新的政治功能主要表现在（）。
A推动社会民主政治的发展B促使社会活动向多样化发展C推动社会政治制度的发展10、英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度将思维方式分为（）。
A批判性思维B想象性思维D无控性思维11、社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织，主要包括（）。
A工会B共青团C妇联D侨联12、行政创新的基本原则是（）。
A理论先行B协调一致C公正公平D低成本、高效率13、合理知识结构具有的特点是（）。
A具有高度准确、着眼于联系的概念 B具有双重知识结构 C具有大容量的知识功能单位D具有大量程序性而不是陈述性知识14、对问题进行分解的基本途径有（）。
B通过进一步获取事实来问答问题C通过引入新的假说来解答问题D通过引入新的概念解决问题15、中国共产党在机构设置上可分为（）。
2013继续教育《创新理论与实 践概论》试题百分百正确答案
1（）是从不同来源、不同材料、不同方向探求正确答案的思维过程和方法。
单选题B A.发散思维2美国未来学家（）提出“在信息经济全球化竞争中，人的素质和创新精神将起决定作用。
”单选题A A.约翰·奈斯比特3创新文化的基本特征主要有：（1）倡导新的价值取向；（2）创新图强的坚强意志；（3）怀疑批判的精神气质；（4）（）。
单选题D A.激励创新的经济环境4鲜明提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，是党的（）报告的最大亮点。
单选题C A.十五大5（）是指许多工业产品是通过材料的更换实现创新。
单选题C A.原理移植6技术创新具有的三个鲜明的特征是：（）多选题ABCA.强调市场实现程度和获得商业礼仪是检验创新成功与否的最终标准7政府在创新体系中的职能是：（）多选题ABD A.支持知识生产，尤其是战略性研发8改革实践中的主要矛盾有：（）多选题ABC A.历史传统与现实改革的矛盾9激励机制主要包括：（）多选题ABCD A.目标激励10根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为（）多选题ABC A.自主创新11创新概念最早是1912年由美籍奥地利经济学家熊彼特提出来的。
判断题对序号题干内容题型你的答案正确答案选项A1智力激励法，亦称头脑风暴法，是1939年美国人（）创立的。
单选题B A.阿诺德2美国未来学家（）提出“在信息经济全球化竞争中，人的素质和创新精神将起决定作用。
”单选题A A.约翰·奈斯比特3（）是能够透过观察事物的表面现象认识事物本质的能力，是创新能力发挥的基础。
单选题D A.综合能力4创新方法主要体现在三个方面：（）多选题ACD A.思维创新创新方法和创新思维是没有关系判5的。
断题错1从形态看，文化有（）。
单选题C A.个体文化2下列关于激励法运用程序正确的是：（）。
单选题AA.准备-热身活动-明确问题-自由畅谈-加工整理3理论创新的过程包括：（）多选题ABC A.准备和酝酿4改革的基本方式有：（）多选题ACD A.尊重历史，慎重改革5政府在创新体系中的职能是：（）多选题ABD A.支持知识生产，尤其是战略性研发序号题干内容题型你的答案正确答案选项A1科技创新过程的要素分解可以从（）两个维度上进行。
创新理论与实践概论满分题1
1.国家创新体系中中介服务机构包括（）。
(多选)A生产力促进中心B技术咨询机构C工程技术研究中心D高等院校2.形式逻辑包括（）。
(多选)A同一律B不矛盾律C排中律D理由充足律3.创新主体为了实现创新目标，会表现出一定精神的状态，主要表现在（）。
(多选)A盲目自信B以求真与合作来应对复杂性12C以乐观与毅力来应对不确定性D以冒险与奉献应对风险性4.随着年龄和工作时间的增长，同人才的身体和心理状况有关的因素水准的下降称为（）。
(单选) A有形磨损B无形磨损C体力磨损D脑力磨损5.（）指出：“不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义，不是真正的马克思主义者。
”(单选) A毛泽东B爱因斯坦C邓小平D牛顿6.（）是指国家机关、企事业单位机构设置和管理权限划分的界限所在。
(单选 )3A体制B机制C行政D管理7.金融监管部门不包括（）。
(单选)A中国工商银行B银监会C证监会D保监会8.国家创新体系是有关技术创新的国家层次上的体系，技术创新是国家创新体系的核心。
(判断) 正确错误9.创新能力，说到底就是解决实际问题的能力。
(判断 )正确错误10.企业在科技创新过程中是最为突出的层次。
(判断)正确错误11.教育创新的途径之一是素质教育，人的素质包括很多方面，但是它的核心是创新能力。
(判断 )正确错误12.想象按其是否受预定目的、个人意志的限制，可分为无意想象和有意想象。
(填空 )13.激励包括内在激励和外在激励。
(填空 )14.教育创新的途径主要有：素质教育，创造性教育，开放式教育和提高教育现代化水平。
(填空 )15.科技创新的功能是什么？(简答答：科技创新推动了世界科技革命；促进了经济增长方式的根本转变，推动着世界经济的持续发展，加速了经济全球化的发展趋势；对政治发展起着重要作用；对社会文化有深刻影响。
4。
专业技术人员继续教育《创新理论与实践》题库及答案
1、创新是一个国家兴旺发达的根本途径，是一个民族自强不息的恒久希望，是一个企业走向辉煌的动力资源，也是一个人生存质量的核心载体。
人类社会的一切进步，都维系于不断地( )。
CA：革命B：发展C：创新D：改革2、因为有了创新，人类才发明了劳动工具，脱离了动物界。
第一把石斧的诞生表明：人和动物的本质区别就在于人具有( )。
BA：劳动能力B：创新能力C：生存能力D：发展能力3、人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。
导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的( )。
AA：创新思维与创新活动B：发明创造与文明进化C：自我觉悟与变革要求D：以上都是4、创造与创新两者都具有( )，但两者的含义并不完全相同。
创造的首创性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。
CA：变革性特征B：新奇性特征C：首创性特征D：管理性特征5、创新注重应用，目的是为了获得更高的( )。
BA：实用价值和经济效益B：经济效益和社会价值C：物质财富和社会应用D：以上都是6、每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破，创新强力地推动着( )。
AA：科技进步B：社会变革C：发明成果D：推陈出新7、在文艺发展的历史长河中，创新发挥着重要作用。
没有创新的文艺家，就不会有自己的地位。
所以，从社会进步上分析，创新促进着( )和人类文明。
CA：生产发展B：市场繁荣C：文化繁荣D：经济繁荣8、在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。
知识创新和技术创新是知识经济的( )。
在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。
A：中心B：灵魂C：任务要求D：趋势9、实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。
而实现跨越式发展的必由之路唯有( )。
AA：创新B：改革C：发展D：经营10、建设创新型国家，迫切要求提高自主创新能力，特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。
创新理论与实践概论题库大全1
《创新理论与时间概论》题库一、多选题：1、建设创新型国家，主要应从（ABCD ）方面努力。
(多选 29A大力推动科技创新和教育创新，提升自主创新能力B增强企业技术创新能力C不断加强企业与高等院校、科研机构的联合协作D政府发挥积极作用，构筑有效的制度保障体系2、人才资源的开发分为（ ABCD）。
(多选 51A自我开发B培养性开发C使用性开发D政策性开发3、公共行政面临的问题有（ ABCD）。
(多选 208A观念与制度问题B职能转变问题C行政决策、执行和监督问题D系统协调问题4、创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（ ABCD）。
(多选A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考5、大力解放思想，树立创新理念应该（ABC ）。
(多选A树立勇于创新的理念B树立乐于创新的理念C树立善于创新的理念D没有创新意识6、创新思维是灵活多变的，主要表现在（BCD ）。
(多选A思维的直观性B思维的立体性C思路的变通性D方法的多样性7、培养公务员创新能力的关键手段中，追求卓越必备的品质，要做到（ABCD ）。
多选 86A注重点滴B比任何人都努力C无止境地追求完美D要有完备的计划和准备8、（ ABCD）是未来教育学习和生活的四大支柱。
(多选 338A学会学习B学会做事C学会做人D学会生存9、非逻辑思维主要表现为（ ABCD）。
(多选 94A直观思维B联想思维C幻想思维D灵感思维10、实施智力激励法的核心在于（ ABCD ）。
(多选 119A自由畅想B延迟判断C以量求质D综合集成11、在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（ ABCD ）。
344－345A指导思想B学校管理C环境布置D教师评估体系12、创新包括的形式有（ ABC）。
(多选 138A观点创新B有所发现，有所发明C创立新的理论体系D语言创新13、党的十六大文件所体现出来的理论创新，主要包括（ BCD）。
创新理论与实践概论
国家创新体系的基本特性包括（）。
(多选 )A系统性B网络性C制度创新性D组织学习性2.中国地方政府体制结构改革应遵循的基本原则是（ )。
(多选 )A发展社会主义民主政治的原则B方便国家行政管理的原则C突出为社会经济服务的原则D强调因地制宜的原则3.每年召开的全国人民代表大会审议通过（）。
(多选 )A国家领导人的选举B中央政府的工作报告C中央政府的各项方针政策D重要人事任免4.（）是原创性、原发性的创新，也是根本性创新，有重大的突破，占有领先地位。
(单选 )A学习创新B原始性创新C再次创新D整合创新5.（）是在原有创新成果基础上，进行深度开发或多向拓展，不断改进和创新，也可称为改进性创新。
(单选 )A学习创新B原始性创新C再次创新D整合创新6.文化部门不包括（）。
(单选 )A新闻出版B广播电视C气象D体育7.发现学习的优点不包括（）。
(单选 )A有利于掌握知识体系与学习方法B有利于启发学生的学习动机C增强学生自信心D不利于学生成长8.在众多人口中，有劳动能力的称为人力，而有特殊能力的称为人才。
(判断 )正确错误9.创新能力是人产生新思维、应用新方法、发明新工具、创造新事物的能力。
(判断 )正确错误10.创新是一个有组织的整体活动，构成了一个系统，是有机的整体。
(判断 )正确错误11.任何时代的时代精神都是社会历史发展的本质及其新要求、新趋势和新特色的集中体现。
(判断 )正确错误12.(填空 )13.(填空 )14.(填空 )15.理论创新过程中，对问题进行分解的基本途径有哪些？(简答 )1.创新人格特质主要包括（）。
(多选 )A具有强烈的主动性、好奇心B敏锐的洞察力C强烈的求知欲D自信2.按照宪法的规定，中国地方政府体制结构主要分为三大系统( )。
(多选 )A地域型地方政府B矿区C城镇型地方政府D民族区域型地方政府3.在政策、决策创新下，一般来说，决策者所需要的信息，必须贯彻的原则是（）。
(多选 )A真实性B及时性C适用性D足够性4.（）是能够透过观察事物的表面现象认识到事物本质的能力，是创新能力发挥的基础。
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《创新理论与时间概论》题库一、多选题：1、建设创新型国家，主要应从（ABCD ）方面努力。
(多选) 29A大力推动科技创新和教育创新，提升自主创新能力B增强企业技术创新能力C不断加强企业与高等院校、科研机构的联合协作D政府发挥积极作用，构筑有效的制度保障体系2、人才资源的开发分为（ABCD）。
(多选) 51A自我开发B培养性开发C使用性开发D政策性开发3、公共行政面临的问题有（ABCD）。
(多选) 208A观念与制度问题B职能转变问题C行政决策、执行和监督问题D系统协调问题4、创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（ABCD）。
(多选)A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考5、大力解放思想，树立创新理念应该（ABC ）。
(多选)A树立勇于创新的理念B树立乐于创新的理念C树立善于创新的理念D没有创新意识6、创新思维是灵活多变的，主要表现在（BCD ）。
(多选)A思维的直观性B思维的立体性C思路的变通性D方法的多样性7、培养公务员创新能力的关键手段中，追求卓越必备的品质，要做到（ABCD ）。
多选86 A注重点滴B比任何人都努力C无止境地追求完美D要有完备的计划和准备8、（ABCD）是未来教育学习和生活的四大支柱。
(多选) 338A学会学习B学会做事C学会做人D学会生存9、非逻辑思维主要表现为（ABCD）。
(多选) 94A直观思维B联想思维C幻想思维D灵感思维10、实施智力激励法的核心在于（ABCD ）。
(多选) 119A自由畅想B延迟判断C以量求质D综合集成11、在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（ABCD ）。
344－345 A指导思想B学校管理C环境布置D教师评估体系12、创新包括的形式有（ABC）。
(多选) 138A观点创新B有所发现，有所发明C创立新的理论体系D语言创新13、党的十六大文件所体现出来的理论创新，主要包括（BCD）。
(多选) 151A经济思想的理论创新B指导思想的理论创新C战略目标的理论创新D党的建设的理论创新14、行政管理创新常见的种类主要包括（ABC ）。
(多选) 219A理念、观念创新B政策、决策创新C体制、机制创新D语言创新.15、创新人才的基本素质要求包括（ABCD）。
(多选)40A具有高度的创造意识和创新能力B具有合理完善的知识结构C具有较强的学习能力D不具有团队合作精神16、世界上的资源有（ABCD）。
(多选) 49A物力资源B财力资源C人力资源D信息资源17、创造力研究发现，创造性活动的阶段主要包括（ABCD ）。
(多选) 72A准备阶段B孕育阶段C豁朗阶段D证实阶段18、理论创新过程的阶段可概括为(ABD )。
(多选) 139A准备和酝酿B具体实施C完成阶段D反思和总结19. 技术创新所具有的特征是（ACD）。
(多选) 3A强调市场实现程度和获得商业利益是检验创新成功与否的最终标准B强调个人是技术创新的主体C强调从新技术的研究开发到首次商业化应用是一个系统工程D强调企业是技术创新的主体20、人们把创新划分为（AD）类型。
(多选)A技术创新B学习创新C工具创新D制度创新21. 激励法的运用程序包括（abcd）。
(多选) 121A准备阶段B热身活动阶段C明确问题阶段D自由畅谈阶段22、创新思维的形式包括（ABCD）。
(多选) 96A发散思维B收敛思维C逆向思维D联想思维23、随着个性心理学的出现，智力一词被广泛运用，出现了一些有关智力结构的理论，如（ABC ）等。
7 (多选)A二因素论B群因素论C智力的三维模型D个人论24. 创新激励机制主要包括（ABCD ）。
(多选) 178A目标激励B领导激励C情感激励D竞争激励25. 按照宪法的规定，中国地方政府体制结构主要分为三大系统( ACD)。
(多选) 183A地域型地方政府B矿区C城镇型地方政府D民族区域型地方政府26、. 网络教育主要分为（ABCD ）。
346(多选)A基础网络教育类B高等网络教育类C职业认证培训类D企业E-Learning27、. 行政创新的基本原则是（ABCD ）。
238(多选)A理论先行B协调一致C公正公平D低成本、高效率28、社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织，主要包括（ABCD）。
202A工会B共青团C妇联D侨联29、大力解放思想，树立创新理念应该（ABC ）。
(多选)A树立勇于创新的理念B树立乐于创新的理念C树立善于创新的理念D没有创新意识30 在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（ABCD ）。
(多选) 344－345 A指导思想B学校管理C环境布置D教师评估体系31、培养公务员创新能力的关键手段包括（ABC）。
(多选) 85/86A培养发现问题、解决问题的能力B进行自我激励C追求卓越，不断创新D树立唯权至上的观念32、我国政治制度包括（ABC ）。
(多选)A根本政治制度B基本政治制度C基层群众自治制度D多党执政33、政府转型，要特别注意社会公平和平衡发展的问题，主要有(ABCD )。
(多选) 216A解决城乡发展不平衡的问题B克服地区差异，实现区域的均衡发展C解决消费不足的问题D发挥再分配作用34、建设创新型国家，主要应从（ABCD ）方面努力。
(多选) 29A大力推动科技创新和教育创新，提升自主创新能力B增强企业技术创新能力C不断加强企业与高等院校、科研机构的联合协作D政府发挥积极作用，构筑有效的制度保障体系35、创造力研究发现，创造性活动的阶段主要包括（ABCD ）。
(多选) 72A准备阶段B孕育阶段C豁朗阶段D证实阶段36、创新的个性的特点主要为（ABD）。
(多选) 56A勇敢B甘愿冒险C不具有幽默感D独立性强37、决策和运作能力包括（ABCD ）。
(多选)A决断能力B沟通能力C应变能力D组织协调能力38、行政管理创新常见的种类主要包括（abc ）。
(多选)A理念、观念创新B政策、决策创新C体制、机制创新D语言创新39、创新思维方法包括（ABCD ）。
(多选) 91A逻辑思维方法B非逻辑思维方法C理性思维方法D非理性思维方法40、主要创新方法中的类比法按原理可分为（ABCD）。
(多选) 131A直接类比B拟人类比C象征类比D幻想类比41、从不同的阶段性划分来看，科技创新过程可以区分为（ABCD ）。
(多选) 273A感性阶段B概念化阶段C研究开发阶段D设计阶段42、学习能力包括（ABCD）。
(多选)67A组织学习活动的能力B阅读能力C记忆能力D收集资料和使用资料的能力43、制度包括（ABCD ）。
(多选)193页数A经济制度B政治制度C社会制度D政党制度44、创新性教育要特别考虑到（ABCD ）。
(多选)344A呈现式、发现式和创造式B聚合思维和发散思维的效果C创造教学与学生身心发展规律的关系D学科教学、教学方法和课外活动的作用45、国家创新体系中中介服务机构包括（）。
多选A生产力促进中心B技术咨询中心C工程技术研究中心D高等院校46、中国特色社会主义理论体系包括（）。
多选A毛泽东思想B邓小平理论C”三个代表“重要思想D科学发展观47、公共治理的特点是（）多选A政府并不是唯一的权力中心B强调国家机构与社会组织之间的相互依赖关系C强调管理对象的参与D政府完成社会智能的手段和方法不断创新48、主要创新方法中的检核表法包括（）A奥斯本检核表法B检查提问法C5WIH法D类比法49、创造性学习法包括（ABCD ）A从“学会”到“会学”B从求知到求智C从“占有”到“追求”D 从面向过去到面向未来50、创新能力行为标准中，沟通技能包括（ABCD ）A口头交流B善于聆听C学会征求意见D学会处理分歧51、注意力的功能是（）A选择功能B记忆功能C保持功能D对活动的调节和监督功能52、创新能力行为标准中，发现问题的技能包括（）A学会独立思考B学会执著C具备创新意识D学会征求意见53、科技创新的政治功能主要表现在（ABCD ）A推动社会民主政治的发展B促使社会活动向多样化发展C推动社会政治制度的发展D科学技术被用于军事则有军事价值54. 一个全面发展的创新型人才应具备的素质包括（ABCD）。
(多选) P39A具有高尚的人生理想B具有严谨的科学思维能力C具有扎实的专业基础D具有强烈的团结协作精神55、. 创新方法类型中的交流激励型，基于交流激励创造规律原理的具体技法有（ABC）。
P118 A交流激励法B智力激励法C竞技赛场激励法D信息交合法56. 行政管理创新常见的种类主要包括（ABC ）。
P219A理念、观念创新B政策、决策创新C体制、机制创新D语言创新单选题1、（A）为科技创新提供知识方面的支持，提供精神方面的动力，也为科技创新提供适应的环境和氛围。
(单选) 6A文化创新B科技创新C制度创新D理论创新2（B）是进行有效沟通、形成良好人际关系的能力。
(单选) 73A决断能力B沟通能力C组织协调能力D实践操作能力3、从文化城乡差别划分，有（B）。
(单选) 311A海洋文化B城市文化C农耕文化D本土文化4、文化产业核心层不包括（D ）。
(单选) 328A新闻B出版C广播D网络5、现代任何一项新创造或新发明，其中约（）的内容均可通过各种途径从前人或他人已有的科学成果中获取。
(D) 135A64%B86%C80%D90%6、我国政府组织变革过程中，人力部门不包括（C ）。
(单选)A人力资源部B民族宗教事务委员会C民政部D监察部7、（A ）认为创造性思维的基础是发散思维。
(单选)A吉尔福特B陶行知C庄子D荀子8、（D）是受教育者学习活动的前提。
(单选)A学校B老师C教室D教育9、（C）是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。
(单选) 4A自主创新B模仿创新C合作创新D学习创新10、（C ）是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。
(单选) 97A发散思维B收敛思维C逆向思维D联想思维11、（B）是创造者处于良好创造状态的条件。
(单选) 103A兴趣B自信C动机D意志12、京津冀都市圈的空间布局，将形成（D ）为发展次轴的发展格局。
(单选) 258A北京B天津C北京—廊坊—天津滨海新区D北京—保定—石家庄和北京—唐山—秦皇岛13、（B）指出：“人力资源是国民财富的最终基础。
” (单选) 48A马克思B哈比森D亚当·斯密14、联合国教科文组织对文盲进行了新的定义，现代文盲的特点不包括（D）。
(单选) 电脑查询A不能识别现代信息符号B不能应用计算机进行信息交流C不能应用计算机进行管理D不认识文字15、（B）是现代政府的手段。
(单选) 212A民主B法治C责任D透明16、（B）继承和发扬了杜威的“学校即社会”的理论，提出了“社会即学校”的主张。