2019_2020学年高中生物第二章细胞工程章末综合检测(二)苏教版选修3
高中生物第二章细胞工程章末综合检测(二)苏教版选修3
章末综合检测 ( 二)( 时间： 90 分钟，满分： 100 分 )一、选择题 ( 每题 2 分，共 32 分)1．以下对细胞全能性的表述，正确的选项是()A．离体的植物细胞均能够表现出全能性B．动物细胞交融标志住动物细胞全能性的实现C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现D．单克隆抗体的制备依照的原理是细胞的全能性解析：选 C。
离体的植物细胞只有在必然条件下才能够表现出全能性；细胞只有经过培养最后发育成一个新的生命才能表示细胞全能性的实现，而动物细胞交融不能够标志住动物细胞全能性的实现；花粉离体培育成单倍体植株是植物细胞全能性的表现；单克隆抗体的制备依照的原理是动物细胞的培育与动物细胞的交融。
2．以下关于细胞工程的表达中，错误的选项是()A．植物细胞交融必定先制备原生质体B．动物细胞培育和植物组织培育过程中不都用到胰蛋白酶C．经细胞核移植培育出新个体只拥有一个亲本的遗传性状D．用于培育的植物器官或组织属于外植体解析：选 C。
植物细胞的交融实质上是植物细胞原生质的交融，为此要先去除细胞壁，A 正确；动物细胞办理需要用胰蛋白酶办理，但植物组织培育过程不需要胰蛋白酶办理，B 正确；由于细胞质中也含有少量的遗传物质，为此，经过细胞核移植的新个体其实不是只有一个亲本的遗传性状，C错误；植物组织培育的过程中，用到的植物器官或组织属于外植体，D正确。
3．以下关于生物技术及育种的表达，不正确的选项是()A．“太空种子”都能培育出高产、优秀、高效的新品种B．利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于细胞工程C．经过基因工程育种可获得抗逆性强的新品种D．花药离体培育获得的植株一般不能够正常结实解析：选A。
“太空种子”属于诱变育种，拥有不定向性， A 错误；利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于细胞工程， B 正确；经过基因工程育种可获得抗逆性强的新品种，C正确；花药离体培育获得的植株一般不能够正常结实，由于单倍体植株不含同源染色体， D 正确。
高中生物第二章细胞工程单元综合测评(含解析)苏教版选修3
第二章测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分)1.关于植物组织培养和动物细胞培养,下列说法正确的是( )A.都必须是无菌、无毒的环境B.都必须从单个细胞开始C.都必须使用液体培养基D.原理都是细胞的全能性解析:无论植物的组织培养还是动物细胞培养都必须进行无菌处理,即保持无菌、无毒环境;植物组织培养时可取离体的植物器官、组织或细胞;植物组织培养一般用固体培养基,动物细胞培养一般用液体培养基;前者的原理是细胞的全能性,而后者的原理为细胞的增殖。
答案:A2.与培育“番茄—马铃薯”杂交植物有关的生物技术是( )①转基因技术②细胞核移植③植物组织培养④细胞融合A.①③B.③④C.②③D.①④解析:“番茄—马铃薯”杂交植物是指无性杂交,即两者体细胞的杂交,首先去除细胞壁使两者体细胞融合,然后利用植物组织培养技术使其发育成一个杂种植株。
答案:B3.下列关于培育无病毒植物的说法,不正确的是( )A.应该选用植物根部成熟区的细胞进行组织培养B.应该选取植物体分生区细胞进行组织培养C.用马铃薯和草莓等植物的脱毒苗进行繁殖,种植的作物就不会或极少感染病毒D.脱毒植物比未经脱毒的植物品质好、产量高解析:培育无病毒植物,应从分生区附近选材,因为其很少被病毒感染,甚至无病毒。
答案:A4.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( )A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限增殖C.人的成熟红细胞经过培养可获得大量血红蛋白D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞解析:能产生抗体的细胞应为经过免疫的B淋巴细胞,瘤细胞具有无限增殖的特点;人的成熟红细胞无细胞核,所以不能进行细胞培养获得细胞产物。
答案:D5.与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在( )A.证明杂种细胞具有全能性B.克服远缘杂交不亲和的障碍C.缩短育种周期,减少盲目性D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势答案:B6.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,下列有关此项技术的说法中不正确的是( )A.动物细胞融合和动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础B.实验中杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖的方式是主动运输C.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞D.按照培养基的用途分类,实验中筛选杂交瘤细胞的培养基是选择培养基解析:在体外培养条件下,生物细胞会自发融合,但是频率很低。
2023-2024学年高中生物苏教版(2019)选择性必修3第二章 细胞工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.植物体细胞杂交的最终结果是（）A. 产生杂种植株B. 产生杂种细胞C. 原生质体融合D. 形成愈伤组织【答案】A【解析】物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株2.下列与动物细胞培养有关的表述中不正确的是（）A. 需用胰蛋白酶处理组织但要控制加入的酶量和处理的时间防止损伤细胞B. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术C. 培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用D. “细胞在传至10﹣50代左右时增殖会逐渐缓慢以至于完全停止”的主要原因是接触抑制【答案】D【解析】A、胰蛋白酶处理组织使细胞分散开来但要控制加入的酶量和处理的时间防止损伤细胞 A正确B、动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术 B正确C、动物细胞培养需要一定的气体环境 95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO_2 培养液中的CO_2是维持PH值的相对稳定 C正确D、细胞在传至10﹣50代左右时增殖会逐渐缓慢以至于完全停止这是由基因决定的正常细胞的分裂均会有接触抑制现象 D错误3.单克隆抗体制备过程中要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞在这种培养基上不能存活、增殖的细胞有（）①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠的骨髓瘤细胞自身融合的细胞⑤杂交瘤细胞A. ①②③④B. ①②③C. ②④D. ②③【答案】A【解析】特定培养基培养细胞的目的是筛选出既能大量增殖、又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞因此其他的细胞都不能在此培养基上生存所以在这种培养基上不能存活和繁殖的细胞有①B淋巴细胞、②小鼠的骨髓瘤细胞、③B淋巴细胞自身融合的细胞、④小鼠的骨髓瘤细胞自身融合的细胞故选A4.关于胚胎分割技术的说法错误的是（）A. 被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚B. 可以对胚胎进行任意数目的等分移植后均可正常发育C. 来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质D. 胚胎分割是进行动物克隆的方法之一【答案】B【解析】解 A.被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚 A正确B.胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等经移植获得同卵双胚或多胚的技术因此不可以对胚胎进行任意数目的等分且胚胎分割的份数越多成功率越低 B错误CD.来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质因此胚胎分割是进行动物克隆的方法之一CD正确故选 B5.利用山金柑愈伤组织细胞（2n）和早花柠檬叶肉细胞（2n）进行体细胞杂交可以得到高品质、抗逆性强的杂种植株下图是7组杂种植株核DNA和线粒体DNA来源鉴定的结果下列分析正确的是（）A. 山金柑愈伤组织细胞没有细胞壁早花柠檬叶肉细胞用酶解法去除细胞壁后才能与前者融合B. 用灭活的病毒诱导两种细胞原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性C. 可通过观察融合后细胞的颜色进行初步筛选D. 杂种植株是四倍体其核基因只来自早花柠檬线粒体基因只来自山金柑【答案】C【解析】解 A.愈伤组织细胞有细胞壁 A错误B.原生质体融合时不利用灭活的病毒诱导 B错误C.可通过观察融合后细胞的颜色对杂种细胞进行初步筛选 C正确D.杂种植株是异源四倍体植株不能确定核DNA只来自早花柠檬线粒体DNA只来自山金柑 D错误故选 C6.下列关于细胞工程的叙述中正确的是（）A. 动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体B. 动物细胞培养可用于检测有毒物质茎尖组织培养可获得脱毒苗C. 动物细胞培养和植物组织培养中所用培养基的营养成分完全相同D. 动物细胞培养中只进行过一次用胰蛋白酶进行处理【答案】B【解析】A、动物细胞融合不能形成杂种个体而植物体细胞杂交能形成杂种个体但两者都能形成杂种细胞 A错误B、动物细胞培养可用于检测有毒物质茎尖含病毒较少进行植物组织培养可用于植物脱除病毒 B正确C、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基成分不同前者加入葡萄糖和血清后者是蔗糖和植物激素 C错误D、将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理其分散成单个细胞在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理然后分瓶继续培养 D错误故选B.7.在下列选项中没用到植物组织培养技术的是（）A. 利用花药离体培养得到单倍体植株B. 利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株C. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株D. 利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株【答案】C【解析】A．花药离体培养利用的是植物组织培养技术 A不符合题意B．基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株的过程中将含有目的基因的棉花细胞培育成转基因植物要用到植物组织培养技术 B不符合题意C．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗后植株经正常生长、发育就可获得多倍体植株不需要采用植物组织培养技术 C符合题意D．“番茄一马铃薯”杂种植株的形成过程番茄和马铃薯的体细胞融合成杂种细胞（植物原生质体融合）再把杂种细胞培育成植株该过程需要用到植物组织培养技术 D不符合题意故选C8.紫草素对急慢性肝炎的治疗有较好的疗效利用植物组织培养技术从紫草根细胞提取紫草素下列操作或叙述正确的是（）A. 选取合适的外植体并要进行快速消毒B. 需用聚乙二醇诱导根细胞的原生质体融合C. 培养紫草根细胞的培养基中需要添加琼脂D. 用适当的激素诱导愈伤组织分化成胚状体或丛芽【答案】A【解析】A、外植体接种前需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒 A正确B、植物组织培养技术没有涉及原生质体融合 B错误C、培养紫草根细胞的培养基是液体培养基不需要添加琼脂 C错误D、紫草素是细胞产物只需要培育到愈伤组织即可 D错误9.下图表示利用高秆抗锈病玉米（基因型为AaBb 两对基因独立遗传）的花粉细胞生产人工种子的过程下列叙述不正确的是（）A. 通过①过程两两融合得到的细胞基因型最多有9种B. ②③过程培养基中的植物激素的比例不同C. 过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子D. 人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育【答案】C【解析】解 A.基因型为AaBb的个体产生的花粉有4种两两融合得到的细胞基因型有3×3=9种 A正确B.生长素量/细胞分裂素量高有利于根分化抑制芽形成低时相反适中时促进愈伤组织生长故②脱分化和③再分化过程植物激素的比例不同 B正确C.胚状体直接包上人工种皮就可获得人工种子该种子含有2个染色体组发育而成的植株可育 C错误D.植物生长调节剂可促进丛芽的发育 D正确故选 C10.如图表示植物组织培养过程据图分析下列叙述正确的是（）A. ②试管的培养基中含有植物激素不含有有机物B. ③试管中的细胞能进行减数分裂C. 调节④培养基中植物激素的比例可诱导产生不同的植物器官D. ⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强【答案】C【解析】A项②试管的培养基中含有植物激素和有机物等 A错误B项③试管中的细胞能进行有丝分裂 B错误C项调节④培养基中植物激素的比例可诱导产生根和芽 C正确D项⑤植株根尖细胞的全能性与①植株根尖细胞相同 D错误故选C11.蛙成熟的未受精卵处于活跃的DNA合成状态而脑组织细胞则不能分裂科学家进行了如图所示的核移植实验该实验最能说明的是（）A. 蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在细胞质中的核糖体上合成的B. 脑细胞的无核部分仍能生活一段时间最终死亡的原因是物质或能量耗尽C. 本实验证明了细胞质含有控制细胞细胞生命活动的物质D. 本实验证明了细胞核是细胞生命活动的控制中心【答案】D【解析】A、该实验不能说明未受精卵中DNA合成所需的酶的合成场所是核糖体 A错误B、脑细胞的无核部分仍能生活一段时间最终死亡的原因是物质或能量耗尽但不是本实验最能说明的问题 B错误C、本实验不能证明细胞质含有控制细胞细胞生命活动的物质 C错误D、本实验能说明细胞核是生命活动的控制中心 D正确12.昆虫种群中有绿眼和白眼两种类型性别比例为1:1 现保留种群中的绿眼个体并让其自由交配统计发现子代出现了绿眼和白眼两种类型比例为63:1 已知不同基因组成的配子具有相同的生命力和受精机会且各种受精卵都能发育成新个体下列说法中不正确的是（）A. 若眼色受一对常染色体上的等位基因控制则亲代纯、杂合个体的比例为3:1B. 若眼色受一对等位基因控制当子代中白眼个体全为雄性时则相应基因可能只位于X染色体上C. 若眼色受一对位于X染色体上的等位基因控制则绿眼雌性亲本中杂合体所占比例为1/16D. 若亲本中雌、雄绿眼个体的基因型都相同相关基因独立遗传且完全显性则眼色由4对等位基因控制【答案】D【解析】解 A.假设眼色受一对常染色体上的等位基因控制（相关基因为A、a）亲代纯、杂合个体的比例为3:1 即3/4AA和1/4Aa 产生的配子为7/8A、1/8a 自由交配子代白眼概率为1/8×1/8=1/64 绿眼概率是1-1/64=63/64 A正确B.若眼色受一对等位基因控制即绿眼雄性×绿眼雌性后代白眼个体全为雄性则相应基因可能只位于X染色体上 B正确C.假设眼色受一对位于X染色体上的等位基因控制绿眼雌性亲本中杂合体所占比例为1/16 即15/16 X^AX^A或1/16 X^AX^a 自由交配后 X^AX^a× X^AY 后代白眼的概率为1/16×1/4=1/64 C正确D.假设亲本中雌、雄绿眼个体的基因型都相同相关基因独立遗传且完全显性（相关基因用A/a、B/b、C/c表示）眼色应由3对等位基因控制即AaBbCc×AaBbCc 则白眼（aabbcc）的概率为1/4×1/4×1/4=1/64 D错误故选 D13.下列有关高等哺乳动物胚胎工程的叙述错误的是（）A. 早期胚胎培养通常需要加入动物血清B. 为了获得更多的卵母细胞需对受体动物进行同期发情处理C. 从动物体内获取的精子不能直接与卵母细胞结合完成受精过程D. 为了进一步扩大繁殖规模可通过胚胎分割技术获得同卵双胎【答案】B【解析】解 A.早期胚胎培养通常需要加入动物血清 A正确B.为了获得更多的卵母细胞需对供体动物注射促性腺激素进行超数排卵处理 B错误C.从动物体内获取的精子需要经过获能处理后才能与卵母细胞结合完成受精过程 C正确D.为了进一步扩大繁殖规模可通过胚胎分割技术获得同卵双胎 D正确故选 B14.下列有关生物技术工程的说法正确的是（）A. 动物细胞培养所用的液体培养基需要高压蒸汽灭菌B. PCR体系中应该加入解旋酶和耐高温的DNA聚合酶C. 核移植获得的克隆动物只具有供体亲本的遗传性状D. 植物组织培养培养到愈伤组织即可获得细胞分泌物【答案】D【解析】A、高温会破坏物质的活动动物细胞培养所用的液体培养基不用高压蒸汽灭菌而要进行过滤除菌还需要加入抗生素防止杂菌污染 A错误B、PCR体系中应该加入耐高温的DNA聚合酶不需要加入解旋酶 B错误C、核移植获得的克隆动物只具有供体亲本细胞核的遗传物质受体亲本细胞质中的遗传物质 C错误D、植物组织培养培养到愈伤组织分化程度低分裂能力强可获得细胞产物 D正确15.胚胎的早期培养需要在发育培养液中进行此培养液的成分是（）A. 水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等B. 蔗糖、水、无机盐、激素、维生素等C. 水、无机盐、蔗糖、氨基酸、核苷酸、血清等D. 水、无机盐、维生素、有机盐、氨基酸、核苷酸、激素、血清等【答案】D【解析】解哺乳动物胚胎的培养液成分一般都比较复杂除一些无机盐和有机盐类外还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及血清等物质．故选 D．二、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.让羊产牛奶科学家对此做了相关的构想过程如图所示据图判断下列说法正确的是（）A. 图中涉及的现代生物技术有基因工程、核移植、胚胎移植、胚胎分割和动物细胞培养等B. 小羊a、小羊b、小羊c的性状表现不同小羊a与羊N的性状表现相同C. 若研究发现羊N细胞中线粒体基因的表达产物丰富故而它的产奶率高则小羊a会有这一优良性状D. 依据目前的生物技术和理论还不能通过生物工程手段获得新物种“羊—牛”【答案】A, D【解析】解分析图解图中A表示目的基因导入受体细胞 B表示受精卵通过早期胚胎培养、胚胎移植等技术获得转基因羊N C表示羊N的体细胞中取核 D表示羊O的卵母细胞去核 E表示细胞核移植 F表示早期胚胎培养再进行胚胎分割再通过胚胎移植获得小羊abcA.由分析可知图中涉及的现代生物技术有基因工程、核移植、胚胎移植、胚胎分割和动物细胞培养等 A正确B.小羊a、小羊b、小羊c都是通过胚胎分割移植获得的因此表现型应相同 B错误C.通过图解分析可知小羊只获得了羊N的细胞核其细胞质中的基因不会遗传给小羊 C错误D.依据目前的生物技术和理论还不能通过生物工程手段获得新物种“羊—牛” D正确故选 AD17.研究发现野生黑芥具有黑腐病的抗性基因用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化并丧失再生能力再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合以获得抗黑腐病杂种植株流程如下图下列说法错误的是（）A. 过程②可改用电激或灭活的病毒进行诱导B. 该过程紫外线诱导了基因突变C. 愈伤组织是一种高度液泡化呈无定形状态的薄壁细胞D. 对再生植株进行黑腐病菌接种实验可筛选出具有高抗性的杂种植株【答案】A, B【解析】解 A.灭活的病毒可以诱导动物细胞融合 A错误B.由题意可知一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化是否发生基因突变从题中信息无法得出 B错误C.愈伤组织是一种高度液泡化呈无定形状态的薄壁细胞 C正确D.对再生植株进行黑腐病菌接种实验可筛选出具有高抗性的杂种植株 D正确故选 AB18.如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程下列说法正确的是（）A. 图示“白菜—甘蓝”植株能结籽B. 愈伤组织的代谢是异养需氧型C. 上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程D. “白菜—甘蓝”杂种植株具有两个亲本的所有性状【答案】A, B【解析】解 A.白菜和甘蓝都是二倍体它们的体细胞杂交后培育的“白菜—甘蓝”杂种植株中2个染色体组来自白菜 2个染色体组来自甘蓝因此“白菜—甘蓝”属于异源四倍体是可育的能产籽 A正确B.愈伤组织是一种高度液泡化的呈无定型状态的薄壁细胞没有叶绿体不能进行光合作用产生有机物因此愈伤组织的代谢类型是异养需氧型 B正确C.上述过程包括去壁、原生质体融合、植物组织培养等其结果是形成“白菜—甘蓝”幼苗并未发育到性成熟因此整个过程中有有丝分裂和细胞分化没有减数分裂过程 C错误D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有两个亲本的部分性状 D错误故选 AB19.花药离体培养是重要的育种手段下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图下列叙述不正确的是（）A. 为了防止微生物污染过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30minB. 过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化C. 过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体D. 过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上【答案】A, B, D【解析】解 A.为了防止微生物污染过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30s A错误B.过程②是脱分化培养基中生长素和细胞分裂素比例应适中且生长素含量高于细胞细胞分裂素时有利于根的分化 B错误C.进行过程③的愈伤组织经过了秋水仙素的处理故其分化后的植株中可筛选获得纯合的二倍体 C正确D.经炼苗后的幼苗是能进行光合作用且能独立进行代谢的植株故幼苗的生长基质中不用添加蔗糖和多种植物激素 D错误故选 ABD20.下图表示利用番茄和马铃薯得到“番茄—马铃薯”植株的过程下列相关说法正确的是（）A. 获得原生质体a、b时需将其置于等渗溶液中B. 过程Ⅲ成功的标志是杂种细胞能够再生出新的细胞壁C. 诱导f中植株生根的培养基中生长素与细胞分裂素的比值较过程Ⅳ低D. 一般选用番茄叶肉细胞进行组织培养获得脱毒苗【答案】A, B【解析】解 A.需要用等渗溶液来维持原生质体正常的结构和功能 A正确B.融合后的杂种细胞再生出新的细胞壁是原生质体融合完成的标志 B正确C.当生长素与细胞分裂素的比值较低时可以促进芽的分化当比值高时可以促进根的分化当比值适中时可以促进愈伤组织的形成 C错误D.一般用植物的茎尖细胞进行组织培养获得“脱毒苗” D错误故选 AB三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）Cas9核酸酶能在特定位点切割DNA分子其功能与________酶相似但后者切割后还可以形成________末端21.（2）CRISPR/Cas9系统可应用于基因敲除从而在诸多医学领域有广阔的应用前景①在异种器官移植过程中可使用该系统除去器官供体的________基因以避免免疫排斥反应的发生②研究发现 HIV主要攻击人体内的________细胞与该细胞表面的CCR5受体密切相关我国科学家利用CRISPR-Cas9系统破坏了小鼠造血干细胞中的________ 使其处于HIV非敏感状态阻断了CCR5与HIV结合21.（3）实验室一般会将重组DNA导入动物的胚胎早期细胞中以培育、筛选出转基因动物选择胚胎早期细胞作为受体细胞的主要依据是________【答案】（1）限制, 平【解析】解（1）根据Cas9核酸酶能在特定位点切割DNA分子其功能与限制酶相似据图形可知切割的是平末端【答案】（2）抗原决定, T, CCR5受体基因【解析】（2）①在异种器官移植过程中可使用该系统除去器官供体的抗原决定基因以避免免疫排斥反应的发生②HIV主要攻击人体内的T细胞与该细胞表面的CCR5受体密切相关所以利用CRISPR- Cas9系统破坏了小鼠造血干细胞中的CCR5受体基因使其处于HIV非敏感状态阻断CCR5与HIV结合【答案】（3）胚胎早期细胞具有发育的全能性【解析】（3）实验室一般会将重组DNA导入动物的胚胎早期细胞中以培育、筛选出转基因动物选择胚胎早期细胞作为受体细胞的主要依据是胚胎早期细胞具有发育的全能性22.（1）过程①包括动物细胞的融合和杂交瘤细胞的两次筛选其中动物细胞的融合可以采用生物的方法即采用________诱导融合杂交瘤细胞两次筛选的目的不同第一次目的是________ 第二次目的是________22.（2）过程②是杂交瘤细胞的培养在体外培养时培养基中需要提供-定浓度的CO_2 目的是________ 过程②中杂交瘤细胞能无限增殖的原因是由于该细胞含有来自于________的遗传物质22.（3）单克隆抗体的主要优点有________【答案】灭火的病毒, 获得杂交瘤细胞, 获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞【解析】过程①包括动物细胞的融合和杂交瘤细胞的两次筛选其中动物细胞的融合可以采用生物的方法即采用灭火的病毒诱导融合杂交瘤细胞两次筛选的目的不同第一次目的是获得杂交瘤细胞第二次目的是获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞【答案】维持培养液的PH, 骨髓瘤细胞【解析】过程②是杂交瘤细胞的培养在体外培养时培养基中需要提供-定浓度的CO_2 目的是维持培养液的PH．过程②中杂交瘤细胞能无限增殖的原因是由于该细胞含有来自骨髓瘤细胞的遗传物质【答案】特异性强、灵敏度高、并可大量制备【解析】单克隆抗体具有特异性强灵敏度高可大量制备的优点23.（1）皮肤感染金黄色葡萄球菌后皮肤角质形成细胞分泌IL-33抵御感染属于________免疫．23.（2）科研人员用金黄色葡萄球菌感染小鼠观察小鼠背部皮肤溃烂情况和皮肤角质形成细胞中IL-33的表达情况结果如图1．由图可知感染后第________天皮肤溃烂面积最大皮肤溃烂面积变化与IL-33 表达量变化趋势________．23.（3）已有研究证实角质形成细胞通过表达REG3 A 抵御病菌．为了检测REG3 A 的免疫功能科研人员将等量的金黄色葡萄球菌分别与不同浓度的REG3 A 混合采用________法统计3小时后金黄色葡萄球菌活菌的数量结果如图2．结果表明随着浓度的增加 REG3 A 抑菌效果________．23.（4）科研人员为了研究REG3 A 和IL-33的关系利用________技术培养角质形成细胞并检测细胞中REG3 A 及IL-33表达量结果如图3．综合上述结果推测小鼠机体抵御金黄色葡萄球菌感染的调控机制如图4 请填写相关内容．①________②________③________④________．【答案】非特异性【解析】皮肤属于人体免疫的第一道防线因此属于非特异性免疫．【答案】3, 一致【解析】分析图1可知感染后第3天皮肤溃烂面积最大皮肤溃烂面积变化与IL-33 表达量变化趋势一致．【答案】稀释涂布平板, 逐渐增强【解析】根据题干信息可知“统计3小时后金黄色葡萄球菌活菌的数量” 因此只能采用稀释涂布平板法对金黄色葡萄球菌进行计数．根据图2曲线可知随着浓度的增加金黄色葡萄球菌数量原来越少表明REG3 A 抑菌效果逐渐增强．【答案】动物细胞培养, IL-33, REG3 \A , 促进(+ ), 抑制(-)【解析】科研人员为了研究REG3 A 和IL-33的关系利用动物细胞培养技术培养角质形成细胞并检测细胞中REG3 A 及IL-33表达量结果如图3．根据图1曲线可知随着感染时间的延长溃烂面积增大 IL-33的相对含量也增加 IL-33会促进REG3 A 的表达但是REG3 A 含量的增加又会抑制金黄色葡萄球菌增殖导致其数量减少因此图中①是IL-33、②是REG3 A 、③是促进(+ )、④是抑制(-)．24.（1）过程①利用________（较高/较低）渗透压使原生质体产量大幅度提高但存活率却因此而降低分析降低的原因可能是________ 过程②细胞壁形成后可逐渐________渗透压24.（2）幼苗茎段带叶就会带有（）也就有了分生组织所以不通过（）阶段就可直接形成丛状苗过程③应在（）（从具体功能角度）培养基中进行全过程对光照要求是（）24.（3）利用图示质粒和目的基因培育转基因醋化醋杆菌图中标注了相关限制性核酸内切酶的识别序列和酶切位点其中酶切位点相同的酶不重复标注24.（4）利用图示质粒和目的基因构建重组质粒应选用________两种限制酶切割若用Sau3 A Ⅰ、BclⅠ与许多图示质粒混合每个质粒将会有1个或多个位点被切开最多可能获得________种大小不同的DNA片段在首次筛选转入了重组质粒的醋化醋杆菌时可用________取0.1mL醋化醋杆菌悬液涂布在添加了________的培养基来筛选配制该培养基时通常加入________来调节渗透压当成功选出所需菌种进行醋酸发酵时发酵瓶中的醋化醋杆菌通常用锯末或刨花等材料________化24.（5）利用转基因技术（目的基因能1个或多个导入并整合到受体细胞染色体上）获得抗虫(E)除草剂( T )的大豆植株甲若甲自交F1中抗虫抗除草剂抗虫不抗除草剂不抗虫抗除草剂= 11: 4: 1．则导入受体细胞的基因E和T分别至少有几个？________A .1、1 B.1、2 C.2、1 D.2、2【答案】较高, 过度失水损伤、死亡, 降低【解析】过程①是制备原生质体的过程为防止原生质体吸水膨胀破裂利用较高渗透压溶液使原生质体产量大幅度提高但存活率却因此而降低分析降低的原因可能是过度失水损伤或死亡过程②细胞壁形成后可逐渐减低细胞外液渗透压这样细胞即使吸水也不能涨破【答案】【解析】幼苗茎段带叶就会带有腋芽也就有了分生组织所以不通过愈伤组织脱分化阶段就可直接形成丛状苗过程③应在发芽、生芽培养基中进行再分化需要光照故全过程每天一定时长的光照【答案】质粒作为基因工程的载体需要具有启动子、终止子、标记基因、复制原点等条件图1中具有启动子和标记基因选择的限制酶应在目的基因两端存在识别位点但BamHⅠ可能使质粒中的启动子丢失因此只能选BclI和HindⅢ两种限制酶切割根据BamHⅠ、BclI和Sau3 A \, I的酶切位点 Sau3 A \, I在质粒上有三个酶切位点完全酶切可得到记为A、B、C三种片段若部分位点被切开可得到AB、AC、BC、ABC四种片段所以用Sau3 A \, I切图1质粒最多可能获得7种大小不同的DNA片段【解析】质粒作为基因工程的载体需要具有启动子、终止子、标记基因、复制原点等。
2023-2024学年高中生物苏教版(2019)选择性必修3第二章 细胞工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.有科学家在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验则在以下推测中有可能正确的是（）①如果该囊胚真能发育成成体则其遗传特性和母体完全相同②如果该囊胚真能发育成成体其性别是男性的概率为\frac12③如果使囊胚的染色体数目加倍得到的将是一个纯合的二倍体④如果该囊胚真能发育成成体该个体患遗传病的概率会大大增加A. ①③B. ②④C. ②③D. ③④【答案】D【解析】①该囊胚是由卵细胞直接发育而来的换句话说是单倍体那么只有其母本一半的染色体因此该个体不可能与母本完全一样比如说母体白化病基因是Aa 表现为正常而她的卵细胞中只分配到a基因那么该卵细胞发育成的个体由于没有A将会是白化病患者①错误②卵细胞只有X染色体由卵细胞培育成囊胚发育为成体成体中同样只有X染色体无Y染色体不可能为雄性②错误③卵细胞培育成囊胚含有此生物的一半染色体无同源染色体如果使囊胚的染色体数目加倍得到的成体一定是个纯合的二倍体③正确④如果该囊胚真能发育成成体由于无等位基因有隐性致病基因即会发病所以发育成的个体患遗传病的概率将大大增加④正确2.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予在“细胞感知和适应氧气供应”研究中做出贡献的科学家此项研究以能够表达人类促红细胞生成素的小鼠模型为材料并借助动物细胞培养技术进行研究下列相关叙述错误的是（）A. 培养过程中应定期更换培养液以便清除细胞代谢产物B. 培养过程中要在培养基中加一定量的血清防止培养过程中的污染C. 培养过程中添加二氧化碳的目的是维持培养液的pHD. 用该技术培养的动物细胞可以用于筛选抗癌药物【答案】B【解析】解 A.动物细胞培养过程中需要定期更换培养液以便清除代谢产物 A正确B.培养过程中要在培养基中加一定量的抗生素防止培养过程中的污染 B错误C.培养过程中需要一定的气体环境其中二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH C正确D.用该技术培养的动物细胞可以用于筛选抗癌药物 D正确故选 B3.动物细胞工程技术的基础是（）A. 动物细胞培养B. 动物细胞融合C. 动物细胞核移植技术D. 单克隆抗体的制备【答案】A【解析】A、动物细胞培养技术是动物细胞工程技术的基础 A正确B、动物细胞融合是动物细胞工程的技术不是动物细胞工程技术的基础 B错误C、动物细胞核移植技术属于动物细胞工程的技术不是基础 C错误D、动物细胞融合的应用之一是制备单克隆抗体单克隆抗体的制备不是细胞工程技术的基础 D错误4.下列关于卵细胞采集的叙述中不正确的是（）A. 有些动物在采集时要用促性腺激素处理B. 对有些动物从输卵管中取出的卵子可直接与获能的精子在体外受精C. 对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞D. 从卵巢中采集的卵母细胞也可直接与获能的精子在体外受精【答案】D【解析】A、给良种母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵 A正确B、从输卵管中取出的卵子已经成熟因此可直接与获能的精子在体外受精 B正确C、对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞但要在体外培养成熟后才能受精 C正确D、从卵巢中采集的卵母细胞需要在体外培养成熟后才能与获能的精子进行体外受精 D错误故选D.5.下列有关生物技术和工程的说法正确的是（）A. 细胞工程中所运用的技术都体现了细胞全能性原理B. 胚胎工程和基因工程都要利用细胞培养C. 用于制果酒、果醋和腐乳的微生物都含有线粒体D. 单克隆抗体的特点是能大量繁殖产生专一抗体【答案】B【解析】解A、细胞工程中所运用的技术不都能体现细胞全能性原理如动物细胞培养、动物细胞融合、核移植等技术 A错误B、胚胎工程和基因工程都要利用细胞培养 B正确C 、用于制果酒、果醋和腐乳的微生物依次是酵母菌、醋酸菌和毛霉其中醋酸菌属于原核生物其细胞中都不含有线粒体 C错误D、单克隆抗体的特点是灵敏度高、专一性强可大量制备 D错误．故选 B．6.动物细胞培养是动物细胞工程的基础如图所示a、b、c表示现代工程技术①、②、③分别表示其对应结果请据图回答下面说法正确的是（）A. 若a是胚胎分割技术则产生的①中所有个体的基因型和表现型一定相同B. 若b是体外受精技术则形成②的过程属于克隆C. 若c是核移植技术则形成③的过程体现了动物细胞也具有全能性D. ①②③生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情【答案】D【解析】解 A.胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同但表现型不一定完全相同因为表现型还受环境的影响 A错误B.体外受精技术得到的动物叫做试管动物属于有性生殖而克隆属于无性生殖 B错误C.核移植技术体现了动物细胞核具有全能性 C错误D.①②③中的受体均需注射促性腺激素以达到同期发情的目的 D正确故选 D7.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的这一时期称为卵裂期．其特点是（）A. 细胞进行有丝分裂所有细胞均具有全能性B. 每个细胞体积有所减小胚胎的总体积增加C. 胚胎有机物总量增加细胞DNA总量不断减少D. 所有细胞的相对表面积减小核物质（质量）与质物质比值增大【答案】A【解析】解 A、卵裂期细胞进行有丝分裂所有细胞均具有全能性 A正确B、每个细胞体积有所减小胚胎的总体积不变 B错误C 、胚胎有机物由于消耗总量减少细胞DNA总量由于复制而增加 C错误D、细胞体积减小细胞的相对表面积增大 D错误．故选 A．8.2019年1月24日我国科学家宣布世界首批疾病克隆猴﹣﹣5只生物节律紊乱体细胞克隆猴在中国诞生开启了克隆猴模型应用于生命科学研究的“春天” 科学家采集了一只一岁半的、睡眠紊乱最明显的BMAL1（生物节律基因）敲除猴A6的体细胞通过体细胞核移植技术获得了5只克隆猴﹣﹣这是国际上首次成功构建一批遗传背景一致的生物节律紊乱捞猴模型下列相关叙述错误的是（）A. 体细胞核移植技术的原理是动物细胞（核）的全能性B. 5只克隆捞猴细胞核基因型与核供体细胞完全一致C. 体细胞核移植需用取自新鲜卵巢的卵母细胞直接做受体细胞D. 该研究可弥补实验捞猴繁殖周期长、单胎数量少的不足【答案】C【解析】A、体细胞核移植技术才能得到克隆动物原理是动物细胞（核）的全能性 A 正确B、克隆捞猴细胞核基因型与核供体细胞完全一致细胞质基因来源于受体细胞 B正确C、体细胞核移植需用取自新鲜卵巢的卵母细胞培养到减数第二次分裂的中期再做受体细胞 C错误D、克隆动物可大量繁殖可弥补实验捞猴繁殖周期长、单胎数量少的不足 D正确9.有一种“生物活性绷带”的原理是让细胞在特殊膜片上增殖5~7天后将膜片敷到患者伤口上膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处并促进新生皮肤层生长达到愈合伤口的目的下列有关叙述错误的是（）A. 人的皮肤烧伤后易引起感染主要是由于非特异性免疫机能受损所致B. 种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C. 膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合与两者细胞膜上的糖蛋白有关D. 若采用异体皮肤移植会导致排异反应原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用【答案】D【解析】解 A.皮肤是人体免疫的第一道屏障皮肤烧伤后易引起感染主要是由于非特异性免疫机能受损所致 A正确B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞以避免免疫排斥反应 B正确C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合与两者细胞膜上的糖蛋白有关 C正确D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应原因是效应T细胞对移植皮肤细胞有杀伤作用D错误故选 D10.2020年6月24日我国科学家利用冷冻电镜技术高精度解析了新冠病毒刺突蛋白与相应抗体的相互作用界面为治疗性抗体和其他药物的设计提供了新的结构生物学支持下列叙述错误的是（）A. 特异性抗体与新冠病毒刺突蛋白结合从而使其失去侵染细胞的能力B. 可应用单克隆抗体技术进行新冠病毒抗体的生产和相关疫苗的制备C. 效应T细胞诱导被新冠病毒侵染的靶细胞裂解的过程属于细胞凋亡D. 将新冠病毒的刺突蛋白注射到人体引起的特异性免疫只有体液免疫【答案】B【解析】解 A.抗体能够与病原微生物表面的抗原结合使病毒失去侵染细胞的能力 A正确B.单克隆抗体技术可以进行针对新冠病毒的中和抗体的生产但是不能生产疫苗 B错误C.效应T细胞诱导被新冠病毒侵染的靶细胞裂解的过程属于细胞凋亡 C正确D.新冠病毒的刺突蛋白不具有活性不能主动侵染细胞因此将新冠病毒的刺突蛋白注射到人体引起的特异性免疫只有体液免疫 D正确故选 B11.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛产生这一结果的最可能的原因是（）A. 试管动物培养B. 胚胎移植C. 胚胎分割移植D. 受精卵分割移植【答案】C【解析】A、试管动物是体外受精、胚胎移植形成的属于有性生殖有性生殖产生的后代具有多样性 A错误B、移植胚胎的来自转基因技术、体外受精技术或核移植技术这些胚胎都具有两个亲本的遗传物质其基因型不完全相同 B错误C、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质因此胚胎分割移植能培育出基因型完全相同的小牛 C正确D、受精卵是精子和卵细胞结合形成的不能直接进行分割 D错误12.下列关于植物组织培养的叙述正确的是（）A. 需要对外植体进行严格的灭菌处理以防止杂菌污染B. 在培养过程中需要给予适宜的光照以诱导脱分化过程C. 培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用D. 若制备人工种子外植体只需培养成愈伤组织即可【答案】C【解析】A．外植体一般只消毒不进行灭菌处理以保持外植体的活性 A错误B．愈伤组织的诱导一般需要暗培养 B错误C．培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用 C正确D．若制备人工种子外植体需培养成胚状体再用人工种皮包裏 D错误故选C13.研究人员用一定量的紫外线辐射消除某烟草细胞的细胞核获得保留细胞质且具有链霉素抗性的烟草细胞甲去除烟草细胞甲和烟草细胞乙（无链霉素抗性）的细胞壁将二者进行融合获得杂种细胞丙下列叙述错误的是（）A. 去除细胞壁前需要对烟草细胞甲和乙进行灭菌处理以防杂菌感染B. 经纤维素酶处理得到的原生质体需置于等渗溶液中以维持其活性C. 在添加链霉素的选择培养基上能进行增殖的细胞只有杂种细胞丙D. 杂种细胞丙需要经过脱分化、再分化等过程才能够获得杂种植株【答案】A【解析】解 A.灭菌操作会杀死烟草细胞所以去除细胞壁前不需要对烟草细胞甲和乙进行灭菌处理 A错误B.经纤维素酶处理得到的原生质体需置于等渗溶液中以维持其活性 B正确C.经细胞融合后产生的杂种细胞有三种添加链霉素的培养基具有选择作用在该培养基上能进行增殖的细胞只有杂种细胞丙 C正确D.杂种细胞丙需要经过脱分化、再分化等过程才能够获得杂种植株 D正确故选 A14.关于细胞分化的叙述错误的是（）A. 细胞分化既能使细胞数量增加也能使细胞种类增加B. 细胞分化是多细胞生物个体发育的基础C. 已分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D. 克隆羊多利的培育成功说明已分化的动物体细胞核具有全能性【答案】A【解析】解 A、细胞分化只能增加细胞的种类不能增加细胞的数量 A错误B、细胞分化是多细胞生物个体发育的基础 B正确C 、已经分化的植物细胞含有该生物全部的遗传物质即具有全能性因此仍然具有发育成完整个体的潜能 C正确D、克隆动物的培育成功说明动物体细胞核具有全能性 D正确．故选 A．15.科学研究表明在细胞周期中染色体的两条姐妹染色单体之间的相同位置可能发生部分交换为观察这一现象可将植物细胞置于含有BrdU培养基中培养让细胞增殖因BrdU在DNA复制时可代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中经特殊染色后如DNA的一条单链掺有BrdU则着色深 DNA的二条单链都掺有BrdU则着色浅本实验所运用的原理不包括（）A. DNA的半保留复制B. 植物的组织培养C. 染色体被染色剂着色D. 细胞的分化【答案】D【解析】解根据题干中“将植物细胞置于含有BrdU的培养基中让细胞增殖”可知本实验所运用的原理包括植物的组织培养根据题干中“因BrdU在DNA复制时可代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中”可知本实验所运用的原理包括DNA的半保留复制根据题干中“经特殊染色后如DNA的一条单链掺有BrdU则着色深 DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅”可知本实验所运用的原理包括染色体被染色剂着色故选 D16.如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况下列有关说法正确的是（）A. OA段包含了原代培养过程 AB段可能发生了接触抑制现象B. BC段的培养为传代培养 C点细胞发生了癌变C. 为得到既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞最好选取图中CD段细胞与浆细胞融合D. 目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为CD段的细胞【答案】A【解析】解 A.OA段为动物细胞的初次培养迅速增殖至10代左右称为原代培养 AB段的细胞几乎不增殖可能发生了接触抑制现象 A正确B.BC段的培养是将发生接触抑制现象的细胞用胰蛋白酶等处理后使其从瓶壁上脱离下来分瓶后的继续培养即为传代培养 D点及之后的细胞其遗传物质发生了改变 B错误C.为了得到既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞可选取图中D点的细胞与浆细胞融合形成杂交瘤细胞 C错误D.由于10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型所以目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内的细胞而CD段的部分细胞的核型可能会发生改变 D错误故选 A17.如图是通过植物体细胞杂交技术获得“番茄﹣马铃薯”植株的技术流程图下列说法正确的是（）A. 图中过程②表示再分化的过程B. 植物体细胞融合完成的标志是原生质体融合C. 已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体则“番茄﹣马铃薯”属于三倍体D. 人工种子是由发育到f过程的结构包裹上人工种皮制备而成的【答案】D【解析】A、图中的过程②表示人工诱导原生质体融合 A错误B、植物体细胞融合完成的标志是产生新的细胞壁 B错误C、由于番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体因此植物体细胞杂交得到的“番茄﹣马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体 C错误D、人工种子是用胚状体包上人工种皮制成的其中图中f阶段为胚状体阶段 D正确18.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括（）①细胞培养②细胞融合③细胞核移植④干细胞技术A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】A【解析】 A 、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括①动物细胞培养、②动物细胞融合技术 A正确B、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术细胞核移植 B错误C 、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术细胞核移植 C错误D、单克隆抗体主要涉及的细胞工程技术包括动物细胞培养、动物细胞融合技术无干细胞技术 D错误19.流感病毒X感染某种动物后可引起该动物的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失但流感病毒Y感染该种动物后没有此作用下列相关叙述错误的是（）A. 感染病毒X后该种动物更易被其他病原体感染B. 病毒X会导致该种动物患流感病毒Y不会导致该种动物患流感C. 给该种动物新生个体接种病毒X的疫苗该疫苗会诱导B淋巴细胞增殖、分化D. 感染病毒Y后产生的抗体和记忆细胞不会降低该动物感染病毒Ⅹ的概率【答案】B【解析】解 A.根据题意可知感染病毒X后可引起动物的B淋巴细胞破裂 T淋巴细胞功能丧失因此该动物更易被其他病原体感染 A正确B.流感病毒Y感染该种动物虽然没有破坏免疫系统但照样可能导致该种动物患流感 B 错误C.给该种动物新生个体接种病毒X的疫苗该疫苗会诱导B淋巴细胞增殖、分化 C正确D.感染病毒Y后产生的抗体和记忆细胞只能对病毒Y具有免疫作用因此不会降低该动物感染病毒X的概率 D正确故选 B20.下列有关遗传与变异的说法错误的是（）A. 遗传信息的传递过程中均有水产生B. 性激素的产生可以体现基因通过控制酶的合成影响代谢过程进而控制生物的性状C. 一对视觉正常的夫妇生育一名患有红绿色盲的女儿原因可能是发生了基因重组D. 种群中基因型频率发生变化种群不一定发生进化【答案】C【解析】 A 、遗传信息的传递过程中都有大分子物质的合成都有水产生 A正确B、性激素的产生可以体现基因通过控制酶的合成影响代谢过程进而控制生物的性状 B 正确C 、一对视觉正常的夫妇生育一名患有红绿色盲的女儿原因可能是发生了基因突变色盲是由一对等位基因控制的不涉及基因重组 C错误D、生物进化的实质是种群基因频率的改变因此种群中基因型频率发生变化但其基因频率不一定发生变化因此种群不一定发生进化 D正确二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）图中A表示正常细胞核染色体数为2n 则其性染色体的组成可为________ 过程①表示去除细胞核该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行去核时常采用________的方法②代表的过程是________21.（2）经过多次传代后供体细胞中________的稳定性会降低因此选材时必须关注传代次数21.（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同从遗传物质的角度分析其原因是________21.（4）与克隆羊“多莉（利）”培育成功一样其他克隆动物的成功获得也证明了________【答案】（1）XX或XY, 显微操作, 胚胎移植【解析】（1）核移植过程中供体（哺乳动物）的体细胞中性染色体组成可为XX或XY 去核时常采用显微操作的方法图示②过程表示胚胎移植【答案】（2）遗传物质【解析】（2）细胞培养过程中经过多次传代培养细胞中遗传物质的稳定性会降低【答案】（3）卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响【解析】（3）由于卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响所以克隆动物与供体性状不完全相同【答案】（4）动物已分化体细胞的细胞核具有全能性【解析】（4）克隆动物的成功获得证明了已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性22.（1）如图为单克隆抗体制备过程中的几个关键性步骤请用箭头和字母按顺序写出单克隆抗体的制备步骤 ________22.（2）杂交瘤细胞兼具两个亲本细胞的遗传特性其中________为它提供了能无限增殖的遗传基础而________为其提供了产生________的遗传基础22.（3）为选育出能产生特定抗体的细胞要将培养液稀释到每毫升7〜10个细胞每孔滴入0.1mL细胞稀释液其目的是________22.（4）鼠源单抗应用于人体治疗时存在的问题之一就是能被人类免疫系统所识别鼠源单抗作为________能诱发人的________免疫进而被清除22.（5）基因工程单克隆抗体的基本原理是将改造后的目的基因导入小鼠的________中发育到一定阶段后经________技术植入受体动物的子宫中在抗原的刺激下该转基因鼠可合成分泌人的抗体【答案】【解析】①单克隆抗体制备过程包括获取免疫能力的效应B细胞和骨髓瘤细胞、诱导细胞融合和筛选出杂交瘤细胞、克隆化培养和抗体检测并筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞、体外或体内培养杂交瘤细胞、获取大量单克隆抗体因此按单克隆制备过程的顺序用箭头把代表各图解的字母连接如图可示【答案】骨髓瘤细胞, 已免疫的B淋巴细胞, 特异性抗体【解析】杂交瘤细胞兼具两个亲本细胞的遗传特性其中骨髓瘤细胞能无限增殖为杂交瘤细胞提供了能无限增殖的遗传基础而已免疫的B淋巴细胞为杂交瘤细胞提供了产生特异性抗体的遗传基础【答案】使每个孔内不多于一个细胞达到单克隆培养的目的（或“单一细胞培养以保证抗体的纯度”）【解析】为选育出能产生特定抗体的细胞要将培养液稀释到每毫升7〜10个细胞每孔滴入0.1mL细胞稀释液其目的是使每个孔内不多于一个细胞达到单克隆培养的目的（或“单一细胞培养以保证抗体的纯度”）【答案】抗原, 特异性（或“体液”）【解析】鼠源单抗应用于人体治疗时存在的问题之一就是能被人类免疫系统所识别鼠源单抗作为抗原能诱发人的特异性（或“体液”）免疫进而被清除【答案】受精卵, 胚胎移植【解析】基因工程单克隆抗体的基本原理是将改造后的目的基因导入小鼠的受精卵中发育到一定阶段后经胚胎移植技术植入受体动物的子宫中在抗原的刺激下该转基因鼠可合成分泌人的抗体23.（1）培养基为细菌生长提供水、无机盐、________ 乙组培养基出现菌落的频率为10^-7 大肠杆菌单个基因发生突变的几率约为10^-7 科学家判断乙组出现菌落不是基因突变的结果其理由是__________________________________________________________ 推测基本培养基出现菌落是由于基因的转移和重组丁组实验结果说明这种基因的转移需要两种菌株细胞________23.（2）科学家用某种药物处理A或B菌株使其停止分裂（但不致死）混合并培养过程及结果如下Ⅰ处理过的B菌株+未处理的A菌株→基本培养基上无菌落Ⅱ处理过的 A菌株+未处理的B菌株→基本培养基上有菌落结果说明两菌株DNA转移的方向是________a.A→Bb.A←Bc. A\rightleftharpoons Bd.不确定23.（3）进一步研究发现某些菌株拟核上有一段DNA序列（F因子）其上有复制原点（oriT）细菌混合后 F因子的一条链由供体菌逐步转移至受体菌在受体菌中复制后整合到拟核DNA上发生基因重组留在供体菌中的F因子单链通过自我复制恢复双链若无F因子则不能发生DNA转移①由此推测上述（2）中实验Ⅰ基本培养基无菌落的原因是_____________________②上述DNA转移和复制过程可用下图________表示23.（4）A菌株（met^-、bio^-）对链霉素敏感 B菌株（thr^-、leu^-、thi^-）具有链霉素抗性将A、B菌株混合在不同时间点搅拌混合菌液以中断DNA转移之后将各时间点中断转移的菌液接种在含如下物质的基本培养基上选择培养分别记录出现菌落的最短混合时间。
高中生物第二章细胞工程章末检测(含解析)苏教版选修3
第二章 细胞工程(时间：90分钟 满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．如图为植物组织培养的基本过程，若制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号( )①――→脱分化②――→再分化③―→④A ．④、② B．③、② C．③、④ D．④、③2．A 种植物细胞(基因型为Aa)，B 种植物细胞(基因型为Bb)：去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。
则经过组织培养得到的杂种植株是( )A ．二倍体，基因型为AaBbB ．二倍体，基因型为AAaaBBbbC ．四倍体，基因型为AaBbD ．四倍体，基因型为AaaaBbbb3．用杂合子的种子尽快获得纯合子植株的方法是( )A ．种植→F 2→选出不分离者→纯合子B ．种植→秋水仙素处理→纯合子C ．种植→生长素处理→纯合子D ．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子4．图示一人工种子，下列与人工种子培育生产过程有关的叙述中，不正确的是( )A ．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B ．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性C ．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D ．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成5．用植物组织和细胞培养技术，可以培养或生产出( )A ．食品添加剂B ．无病毒植物C ．人工种子D ．前三项都是6．利用生物工程改造生物特性，从而生产人类所需的产品。
下列有关措施的叙述中，不正确的是( )A ．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株B ．利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌C ．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌D ．利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系7．单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规抗体相比，其特点是( )A ．特异性强、纯度低、灵敏度高、产量高B ．特异性强、纯度高、灵敏度低、产量高C ．特异性强、纯度高、灵敏度高、产量低D ．特异性强、纯度高、灵敏度高、产量高8．经诱导融合得到的融合细胞还需经过下列哪项措施才能得到杂种植株( ) A．分离杂种细胞，直接接种B．筛选鉴定杂种细胞后，再经植物组织培养才能获得植株C．让杂种细胞自交获纯系植株D．杂种细胞经传代培养成植株9．下列有关细胞工程的说法，正确的是( )A．植物体细胞融合实际上是不同植物体细胞的细胞核的融合过程B．胡萝卜的愈伤组织继续培养，重新分化成根和芽等器官的过程叫脱分化C．在动物细胞的原代培养过程中，要定期使用胰蛋白酶D．动物细胞融合的原理与植物细胞融合的原理是不同的10．如图为白菜—甘蓝杂种植株的培育过程。
2023-2024学年高中生物苏教版(2019)选择性必修3第二章 细胞工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版（2019）高中生物单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）
1.植物体细胞杂交的最终结果是（）
A. 产生杂种植株
B. 产生杂种细胞
C. 原生质体融合
D. 形成愈伤组织
【答案】A
【解析】物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株
2.胚胎分割时选择的胚胎所处时期为（）
A. 胎儿期
B. 卵裂期或原肠胚期
C. 囊胚期或原肠胚期
D. 桑椹胚或囊胚
【答案】D
【解析】解进行胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚．
故选 D．
3.下列技术与原理相符的是（）
A. 发酵技术﹣﹣无氧呼吸
B. 转基因技术﹣﹣基因突变
C. 植物体细胞杂交技术﹣﹣细胞增殖
D. 动物细胞融合技术﹣﹣细胞膜的流动性
【答案】D
【解析】A、发酵技术利用的是微生物的代谢产生相应的物质原理是细胞呼吸 A错误
B、转基因技术的原理是基因重组 B错误
C、杂种细胞发育成植株需要借助植物组织培养技术其原理是植物细胞具有全能性和细胞膜的流动性 C错误
D、植物原生质体的融合和动物细胞的融合涉及细胞膜的融合过程故体现细胞膜的流动性 D正确
4.如图是“白菜﹣甘蓝”杂种植株的培育过程下列说法正确的是（）
A. 图示“白菜﹣甘蓝”植株不能结子
B. 愈伤组织有叶绿体代谢类型是自养需氧型
试卷第1页，总12页。
2019-2020学年高中生物苏教版选修3教学案：第二章 第一节 细胞工程概述 Word版含答案
第一节细胞工程概述1.细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿去改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的综合性科学技术。
2．细胞工程根据研究对象的不同分为植物细胞工程和动物细胞工程等；根据所使用技术的不同，分为植物组织培养、细胞融合和细胞核移植等技术。
3．植物组织培养的主要过程是：选材→消毒→接种→诱导分化→诱导再分化→炼苗移植。
对应学生用书1．细胞工程的概念(1)细胞工程的含义：(2)①据操作对象：植物细胞工程和动物细胞工程等。
②据使用技术：植物组织培养技术、细胞融合技术和细胞核移植技术等。
2．植物组织培养技术(1)细胞的全能性：①含义：生物体的细胞都具有发育成为一个新的生物个体的潜能。
②根本原因：几乎每一个细胞内都含有该物种的全套遗传物质，具有发育成为完整个体所必需的全部基因。
(2)植物组织培养的概念：①原理：植物细胞的全能性。
②条件：无菌、适宜的营养等。
③常用材料：植株的器官、组织、细胞或原生质体等。
④场所：培养基中。
(3)植物组织培养的主要步骤：1．为什么在生物的生长发育过程中，细胞并不会表现出全能性？提示：在特定的时间和空间条件下，细胞内的基因进行了选择性表达。
2．植物的种子发育成完整植株，是否体现了细胞的全能性？为什么？提示：没有。
因为细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，而种子中的胚已完成了早期发育，相当于新植物体的幼体，没有体现细胞发育成完整植物体的能力。
3．结合胡萝卜的组织培养实验，思考下列问题：(1)在植物组织培养过程中，为什么要进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作？提示：避免杂菌污染培养基。
培养基一旦被污染，迅速生长的各种杂菌不但会和培养物争夺营养，而且这些杂菌在生长的过程中会生成大量对培养物有害的物质，导致培养物迅速死亡。
(2)为什么切取胡萝卜根的形成层？其他部分也能培养成小植株吗？提示：胡萝卜根的形成层容易诱导形成愈伤组织，其他部分如叶、花也能培养成小植株，只是稍微困难些。
(江苏专用)2019_2020学年高中生物专题2细胞工程专题综合检测(二)(含解析)新人教版选修3
专题综合检测二(时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题(本题包括6小题，每小题5分，共30分)1．(2019·南通高二检测)下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是( )A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同D．紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性解析：选B。
细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因，而配子也具有这样的全套基因，同样具有全能性，A项错误；植物细胞全能性表达的前提是离体培养的细胞、组织或器官，B项正确；植物体内细胞没有表现出全能性，这是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果，C项错误；种子发育成植株，是正常生命历程，未反映全能性，D项错误。
2．(2019·安徽霍邱二中高二期中)在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是( )A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽解析：选C。
用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程中目的基因的导入步骤，A正确；目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，B正确；农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，C错误；利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D正确。
3．(2019·河南南阳一中月考)下图为植物细胞A、B融合后再生出新植株的部分过程示意图，请据图分析以下叙述不正确的是( )A．使植物细胞形成原生质体阶段的关键技术是使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁B．植物细胞融合一般要用聚乙二醇等诱导剂进行诱导C．原生质体融合成为一个新的杂种细胞的标志是出现新的细胞核D．亲本植物A的细胞与亲本植物B的细胞诱导融合后，形成的杂种细胞中两两融合的细胞类型有3种解析：选C。
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章末综合检测(二)(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(每小题2分，共32分)1．下列对细胞全能性的表述，正确的是( )A．离体的植物细胞均能够表现出全能性B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现D．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性解析：选C。
离体的植物细胞只有在一定条件下才能够表现出全能性；细胞只有通过培养最终发育成一个新的生命才能表明细胞全能性的实现，而动物细胞融合不能标志着动物细胞全能性的实现；花粉离体培养成单倍体植株是植物细胞全能性的表现；单克隆抗体的制备依据的原理是动物细胞的培养与动物细胞的融合。
2．下列关于细胞工程的叙述中，错误的是( )A．植物细胞融合必须先制备原生质体B．动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D．用于培养的植物器官或组织属于外植体解析：选C。
植物细胞的融合实质上是植物细胞原生质的融合，为此要先去除细胞壁，A正确；动物细胞处理需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B 正确；由于细胞质中也含有少量的遗传物质，为此，经过细胞核移植的新个体并不是只有一个亲本的遗传性状，C错误；植物组织培养的过程中，用到的植物器官或组织属于外植体，D正确。
3．下列关于生物技术及育种的叙述，不正确的是( )A．“太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种B．利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于细胞工程C．通过基因工程育种可获得抗逆性强的新品种D．花药离体培养得到的植株一般不能正常结实解析：选A。
“太空种子”属于诱变育种，具有不定向性，A错误；利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于细胞工程，B正确；通过基因工程育种可获得抗逆性强的新品种，C正确；花药离体培养得到的植株一般不能正常结实，因为单倍体植株不含同源染色体，D正确。
4．某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响，得到如下结果，下列叙述不正确的是( )A.愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化B．培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性C．两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异D．生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根解析：选B。
愈伤组织在生长过程中，其细胞会通过有丝分裂进行增殖，所以细胞的核膜、核仁会出现周期性变化，A项正确；烟草愈伤组织细胞虽然未分化，但并未丧失全能性，B项错误；表中信息显示：两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞向不同的方向分化，进而出现稳定性差异，当生长素与细胞分裂素含量的比值高时，有利于愈伤组织分化形成根，C、D项正确。
5．如图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程，据图分析不正确的是( )棉花叶肉细胞――→①原生质体――→②愈伤组织――→③根、芽――→④棉花幼苗A．①过程是在0.5～0.6 mol/L的甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理B．②过程表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织，此过程叫做再分化C．③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导D．该过程体现了植物细胞的全能性解析：选B。
植物组织培养时，去除细胞壁的方法是酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理，原生质体在低渗溶液中会吸水涨破，所以选择0.5～0.6 mol/L的甘露醇溶液，故A正确；形成愈伤组织的过程称为脱分化，故B错误；再分化过程需要以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导，故C正确；植物组织培养过程体现了植物细胞的全能性，故D正确。
6．A 种植物的细胞和B 种植物细胞的结构如图所示(仅显示细胞核)，将A 、B 两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是( )A ．二倍体；基因型是DdYyRrB ．三倍体；基因型是DdYyRrC ．四倍体；基因型是DdYyRrD ．四倍体；基因型是DdddYYyyRRrr解析：选C 。
根据题意，将A 、B 两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞中染色体数和染色体组均为融合前两细胞的数目直接相加，所以该杂种细胞内染色体组数为4，基因型为DdYyRr ；经过组织培养后得到了杂种植株的过程中只进行有丝分裂，其结果细胞内染色体不变，所以形成的该杂种植株是四倍体，基因型是DdYyRr ，C 正确。
7．如图是关于植物组织培养及应用的示意图，关于此生物技术叙述合理的是( )Ⅰ――→脱分化Ⅱ――→再分化Ⅲ―→Ⅳ图a图bA ．利用植物组织培养技术制造人工种子，应选用图a 中的ⅢB ．利用物理或化学的手段诱导Ⅳ阶段细胞发生基因突变，培育突变新品种的效果最好C ．通常人工种子中被包入的固氮菌在生态系统中属于消费者D ．人工种子中的胚状体与正常种子中的胚都是新个体的幼体，都具有一个亲本的遗传物质解析：选A 。
A 正确，图a 中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示离体的细胞(组织或器官)、愈伤组织、胚状体和植物体，制造人工种子应选用Ⅲ；B 错误，培育突变新品种应选择分裂旺盛、易发生基因突变的Ⅱ(愈伤组织)细胞；C错误，通常人工种子中被包入的固氮菌是自生固氮菌，在生态系统中属于分解者；D错误，正常种子中的胚是由受精卵发育而来的，具备两个亲本的遗传物质和性状。
8．为了培育菊花新品种，科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交，培育过程如图所示。
下列有关叙述正确的是( )A．野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体，属于同一物种B．①过程常选择酶解法去壁，一般在低渗溶液中进行C．②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃D．d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质答案：D9．以下有关动物细胞、组织培养的表述中，正确的是( )A．动物细胞培养中，含5%CO2的恒温培养箱用来调控pH值和温度B．动物组织培养过程中不会出现组织分化C．传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性，常用于药物测试研究D．动物细胞培养过程中，首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞解析：选A。
在动物细胞培养过程中，含5%的CO2的恒温培养箱中可以调控温度，其中CO2可以调节培养液的pH，故A正确；动物组织培养过程中加入诱导因子可以诱导组织分化，故B错误；传代培养50代之后的细胞因为遗传物质可能发生变化，因此并不接近体内细胞，故C错误；动物细胞培养时，需要用到胰蛋白酶处理使细胞分散成单个细胞，故D错误。
10．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是( )A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B淋巴细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞解析：选D。
效应T细胞不产生抗体；B淋巴细胞不能无限增殖；单克隆抗体是由已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞经融合获得的杂交瘤细胞经培养产生的。
人的成熟红细胞无细胞核，失去了细胞的完整性，不再分裂，更不会形成细胞株。
将所选用的动物组织取出后，首先用胰蛋白酶等处理，使组织分散成单个细胞，然后将配好的细胞悬液置于适宜环境中培养。
11．细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。
下列叙述不正确的是( ) A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞B．选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗解析：选A。
高度分化的细胞已经失去分裂能力，因此选择高度分化的动物体细胞进行培养不会获得大量细胞，A错误；卵母细胞的细胞质中含有促进全能性表达的物质，因此选择去核的卵母细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率，B正确；愈伤组织细胞处于分生状态，易受外界环境因素影响，因此选择植物的愈伤组织进行诱变处理，再进行人工选择，可获得优质的突变体，C正确；茎尖等分生区组织几乎不含病毒，因此选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗，D正确。
12．下表为动物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的是( )A.0处B．1处C．2处D．3处答案：C13．下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )A．电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同解析：选D。
电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合，A正确；去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞分别需要纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理，B正确；小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可获得杂交瘤细胞，制备单克隆抗体，C正确；某种植物甲乙两品种的体细胞杂种的染色体数目是甲乙两品种杂交后代的染色体数目的二倍，D错误。
14．单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞，其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。
现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培养液。
若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如图所示)，则小孔中的培养物不可能出现的结果是( )A．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性B．细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性C．没有活细胞，产生抗体D．没有活细胞，不产生抗体解析：选C。
依题意可知，在该细胞培养板上出现的培养物为：①骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合而成的杂交瘤细胞，既能产生特异性抗体，又能无限增殖，由于在该细胞培养板融合形成的杂交瘤细胞不是一种，而是多种，所以，专一性抗体检验，有的呈现阴性，有的呈现阳性，A、B项正确；②单个的骨髓瘤细胞及其融合的细胞，不能产生抗体，因培养液中含有的氨基喋呤阻断了这两类细胞的核酸合成途径，使之失去了分裂能力，二者也会死亡；③单个的B淋巴细胞及其融合的细胞，这二者虽然能产生抗体，但不能增殖，因此会死亡，死亡的细胞不能产生抗体；综合上述分析，C项错误，D项正确。
15．如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
下列有关叙述正确的是( )A ．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T 淋巴细胞B ．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C ．③同时具有脾脏细胞和小鼠骨髓瘤细胞的特性D ．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群解析：选D 。
①是从小鼠脾脏中获得的能产生抗体的浆细胞，A 项错误；②中应该使用能促进细胞融合的促融剂，如聚乙二醇等，B 项错误；③同时具有从脾脏中分离出的浆细胞和骨髓瘤细胞的特性，C 项错误；④是经筛选培养获得的能产生特异性抗体的细胞群，D 项正确。