繁荣的宋元文化ppt10 北师大版课件
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，பைடு நூலகம்往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习 媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加 很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓 都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章 件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休 焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看 开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的
司马迁 纪传体通 传说中的黄帝到
西汉
史
汉武帝
资治通鉴 司马光 编年体通 战国到五代末
北宋
史
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
有《易安居士文集》、《易安词》，
已散佚。后人有《漱玉词》辑本。
今人有《李清照集校注》。
元曲是元杂剧和 散曲的合称。最 负盛名的作家是 关汉卿，其代表 作《窦娥冤》。
地也，你不分 好歹何为地！
天也，你错堪 贤愚枉做天！
想一想
《史记》与《资治通鉴》的异同
作品名称 作者 编撰体例 记载的内容
史记
看图讲故事
第十六课 繁荣的宋元文化
• 一、司马光与《资治通鉴》 • 二、意境悠远的宋词 • 三、感天动地的元杂剧
李清照简介 人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为 当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕， 与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原， 流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠 闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中 原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。 论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之 说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇 章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
司马迁 纪传体通 传说中的黄帝到
西汉
史
汉武帝
资治通鉴 司马光 编年体通 战国到五代末
北宋
史
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
有《易安居士文集》、《易安词》，
已散佚。后人有《漱玉词》辑本。
今人有《李清照集校注》。
元曲是元杂剧和 散曲的合称。最 负盛名的作家是 关汉卿，其代表 作《窦娥冤》。
地也，你不分 好歹何为地！
天也，你错堪 贤愚枉做天！
想一想
《史记》与《资治通鉴》的异同
作品名称 作者 编撰体例 记载的内容
史记
看图讲故事
第十六课 繁荣的宋元文化
• 一、司马光与《资治通鉴》 • 二、意境悠远的宋词 • 三、感天动地的元杂剧
李清照简介 人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为 当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕， 与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原， 流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠 闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中 原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。 论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之 说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇 章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
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七年级历史下册 第16课《繁荣的宋元文化》课件 北师大
二 连线题：把下面古代文学家和他的作品 用线连起来。
关汉卿 苏轼 辛弃疾 司马光 李清照
《念奴娇·赤壁怀古》 《资治通鉴》 《破阵子·醉里挑灯看剑》 《窦娥冤》 《如梦令》
苏轼
（1037－1101年），字子 瞻，号东坡居士，眉州眉 山（今属四川省）人。苏 轼与父苏洵、弟苏辙都在 文坛上享有名望，人称 「三苏」。
明月几时有？把酒问青
天。不知天上宫阙，今夕
是何年？我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，高处不胜
寒。起舞弄清影，何似在
人
间
。
转朱阁，低绮户，照
无眠。不应有恨，何事长
向别时圆？人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，此事古难
全。但愿人长久，千里共
婵娟。
苏轼
李 清 照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚 戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯 两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过 也，正伤心，却是旧时相识。
第1说出《史记》《资治通鉴》的作者和体例。 以宋词和元曲为例，了解中国古代的文学成就。
你知道司马光警枕 的故事吗？
议一议
❖P87:我们应该学习司 马光的哪些可贵品质？
《资 治 通 鉴》
司马光 北宋
第一部 编年体 通史
按时间顺序将史实和时间 紧密结合，便于看出同时 期各事件之间的联系
１、元曲： 元杂剧、散曲 ２、元杂剧：
关汉卿： 《窦娥冤》
一 选择题 1 著名历史著作《资治通鉴》是一部 A 纪传体通史 B 编年体通史 C 纪传体断代史 D 编年体断代史 2.下列诗词中属于李清照的作品是 A “大江东去，浪淘尽，千古风流人。” B “知否？知否？应是绿肥红瘦。” C “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。” D “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
繁荣的宋元文化 PPT课件10 北师大版
司马迁 纪传体通 传说中的黄帝到
西汉
史
汉武帝
资治通鉴 司马光 编年体通 战国到五代末
北宋
史
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放
•
23、恨别人，痛苦的却是自己。
•
24、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
•
27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
•
17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
•
31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
看图讲故事
第十六课 繁荣的宋元文化
七年级历史下册(北师大版)+第16课++繁荣的宋元文化(共28张PPT)
第16课 繁荣的宋元文化
教学目标
通过对司马迁和编年体通史《资治通 鉴》的学习，知道《资治通鉴》的作者和 体例，并能识别《史记》和《资治通鉴》 两部史书的不同体例。 通过对苏轼、李清照、辛弃疾及其代 表作的学习，了解中国古代的文学成就。
预习检测
1、北宋史学家 司马光 主持编写了我国第一部编年体巨著 资治通鉴
苏轼
《念奴娇·赤壁怀古》 《水调歌头·明月几时有》
豪迈奔放
辛弃疾
《如梦令·昨夜雨疏风骤》 慷慨激昂，豪迈悲凉 《声声慢·寻寻觅觅》
《菩萨蛮·书江西造口壁》 委婉含蓄，清新淡雅 《破阵子·醉里挑灯看剑》
李清照
“感天动地”的元杂剧
元杂剧： 它是诗歌、音乐舞蹈表演宾白相结 合，融合各种表演艺术形成的一种完整的 戏剧形式。
2、北宋著名词人 苏轼 的代表作有《水调歌头 •明月几时 有》、 《念奴娇•赤壁怀古》 3、两宋之交的女词人 李清照 ，词风委婉含蓄，清新淡雅， 代表作有 《如梦令•昨夜雨疏风骤》、 《声声慢•寻寻觅觅》 4、辛弃疾是 南宋 时期的著名词人，他的词慷慨激昂，豪 迈悲凉，代表作有
《菩萨蛮 •书江西造口壁 》 《破阵子 •醉里挑灯看剑 》
得。
代表作
《 菩萨蛮 • 书江西造 口壁》
《破阵子 • 醉里挑 灯看剑》
破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙 场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名，可 怜白发生。 辛弃疾纪念馆
作者
代表作
作品风格
比较《史记》和《资治通鉴》 书名
《史记》
作者 体例 成书时间 影响 是我国历 史上第一 部纪传体 通史 我国第一 部编年体 通史
教学目标
通过对司马迁和编年体通史《资治通 鉴》的学习，知道《资治通鉴》的作者和 体例，并能识别《史记》和《资治通鉴》 两部史书的不同体例。 通过对苏轼、李清照、辛弃疾及其代 表作的学习，了解中国古代的文学成就。
预习检测
1、北宋史学家 司马光 主持编写了我国第一部编年体巨著 资治通鉴
苏轼
《念奴娇·赤壁怀古》 《水调歌头·明月几时有》
豪迈奔放
辛弃疾
《如梦令·昨夜雨疏风骤》 慷慨激昂，豪迈悲凉 《声声慢·寻寻觅觅》
《菩萨蛮·书江西造口壁》 委婉含蓄，清新淡雅 《破阵子·醉里挑灯看剑》
李清照
“感天动地”的元杂剧
元杂剧： 它是诗歌、音乐舞蹈表演宾白相结 合，融合各种表演艺术形成的一种完整的 戏剧形式。
2、北宋著名词人 苏轼 的代表作有《水调歌头 •明月几时 有》、 《念奴娇•赤壁怀古》 3、两宋之交的女词人 李清照 ，词风委婉含蓄，清新淡雅， 代表作有 《如梦令•昨夜雨疏风骤》、 《声声慢•寻寻觅觅》 4、辛弃疾是 南宋 时期的著名词人，他的词慷慨激昂，豪 迈悲凉，代表作有
《菩萨蛮 •书江西造口壁 》 《破阵子 •醉里挑灯看剑 》
得。
代表作
《 菩萨蛮 • 书江西造 口壁》
《破阵子 • 醉里挑 灯看剑》
破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙 场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名，可 怜白发生。 辛弃疾纪念馆
作者
代表作
作品风格
比较《史记》和《资治通鉴》 书名
《史记》
作者 体例 成书时间 影响 是我国历 史上第一 部纪传体 通史 我国第一 部编年体 通史
历史：第16课《繁荣的宋元文化》课件(北师大版七年级下)
)。
①《资治通鉴》 ②《史记》 ③《春秋》 ④《汉书》
A.①②③④ B.②③①④ C.③②④① D.④③②①
3.两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是(
)。
A.歌颂祖国壮美的山河
B.揭露统治者的腐朽
C.对人民痛苦生活的同情
D.对祖国统一的渴望
4.胸怀收复失地的壮志，曾参加北方抗金斗争的南宋杰出词人
是(
——李清照《如梦令》
2021/4/6
15
《声声慢》
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难 将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧 时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生 得黑？
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了
得。2021/4/6
混战的局面，农业、手工业和商业都有显
著提高，城市空前繁荣，航海和对外贸易
空前活跃。元朝实现了全国的统一，疆域
空前辽阔，对外海陆交通空前发达，中外
经济文化交流十分频繁。
2021/4/6
27
单项选择
1.《资治通鉴》的主编是(
)。
A.司马迁
B.司马光
C.袁枢
D.贾思勰
2.下列史学著作问世的先后顺序应为(
)。
A.岳飞 B.陆游
C.辛弃疾
D.李清照
2021/4/6
28
； https:/// 大巴租赁
ixh15kye
音又幽幽道：“敢问老太太，其他兄弟姐妹，有知道这事的没有呢？”老太太答道：“兹事体大，你们这一辈，原来只有你二姐姐知情。你三 哥哥出仕在外，就不叫他烦心了。连你大哥哥，也是中了举，必有功名在前了，这才叫他知道的。”那就是明柯不知道。或者老太太不知道他 知道。宝音只当博取老太太欢心、听了宫中秘辛，冤情就能水落石出，想不到明柯和老太太不是一路的，还要撬开明柯的嘴。宝音正沉吟，老 太太又道：“而今你也知道了，开春后，照你二姐姐的意思，我们就将带你进京。你珞表姊，她父亲对你大舅的学士保举，出了大力，想必你 也听说过。这个恩情，我们要还，故此开春后带她一起进京，苏家的秘密是不会告诉她，你也千万死咬了，什么都莫告诉她。进得京后，你爷 爷对她自然另有安排。”宝音一一应下。答应一件事，是这样容易的，只需“喏”一声便可以，肺腑间的疼痛煎熬，自己慢慢消化，别人不必 知道。老太太抚慰宝音，道她辛苦甚了，且回去歇息，其他话慢慢再说。宝音正要走，老太太忽叫住她：“孩儿转来。”宝音住脚，回头，不 知她有什么话讲。老太太看了她一会儿，点头赞道：“你跟你四姐姐能和睦，我很高兴。”是。老太太也知道明秀支持的是福珞。寿宴胜负已 分后，宝音还能与明秀一起提祝寿糕篮上来，固然明秀心怀宽广，宝音与人相处的能耐，也可见一斑。这才是真正促使老太太在寿宴后就公布 决定的原因。她认为宝音肩上，已经可以压下担子去了。第七十章 死因初晓谁怜月（3）宝音带着老太太沉甸甸的嘱托回屋来：“介入皇家子 嗣秘闻，苏家要么今后飞黄腾达，要么死无葬身之处。昭华嫔压下命，苏家避无可避，过河的卒子只有向前。”老太太愿宝音勇往直前，立下 奇功，宝音却不再有那份忠心，不能横竖横的为老太太赴死。从前，老太太对她好，她事事为老太太呕心沥血，末了一条命填给黄表纸，也填 得过了。今后，她还想慢慢儿享受人生，才不愿入宫厮杀。她有办法回绝老太太，那也是她的杀手锏，即使在进京前一天，使出来都有效，包 福珞只能独自儿进京去，老太太那个珍而重之的秘密，也只有向外姓人袒露了，不知这外姓人乐不乐意听。而在那之前，宝音想，还是得先打 问出明柯的秘密。为什么，非害她不可？那金像，明柯为什么非要拿到手；拿到后，又为何还是送回来？勒索银钱的，是明柯么？明柯要那些 钱作什么？要问个端详，也有法子，好在是明柯现如今天天的来女学给明灵送吃的玩的，寿宴前几天，宝音已经旁敲侧击了明柯，明柯不但赌 虫亏空大，而且除了田庄之外，似乎还在外头有生意，仿佛跟明蕙也有牵连，这之中，都涉及资金。宝音接下去要问的，是明柯为什么要拿浑 金像，是否知道
北师大版七年级历史下册-第16课-繁荣的宋元文化-讲义专业课件PPT
A.①②③④ B.②③①④ C.③②④① D.④③②①
3.两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是(
)。
A.歌颂祖国壮美的山河
B.揭露统治者的腐朽
C.对人民痛苦生活的同情
D.对祖国统一的渴望
4.胸怀收复失地的壮志，曾参加北方抗金斗争的南宋杰出词人
是(
)。
A.岳飞 B.陆游
C.辛弃疾
D.李清照
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北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义
第16 繁荣的宋元文化
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1
〖课程标准〗
说出《史记》《资治通 鉴》的作者和体例。
以唐诗、宋词和明清小 说为例，了解中国古代的文 学成就。
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2
一、教学目标
知识与能力
通过对司马迁和编年体通史《资治通 鉴》的学习，知道《资治通鉴》的作者和 体例，并能识别《史记》和《资治通鉴》 两部史书的不同体例。
最新课件Biblioteka 4情感态度与价值观
宋元文化的繁荣集中体现了我国古代 人民的聪明才智。这一时期史学和文学艺 术的高度发展，留给后人的不仅是一笔宝 贵的艺术财富，也是一笔难能可贵的精神 财富，如司马光严谨治学的精神、李清照 和辛弃疾忧国忧民的爱国情怀以及关汉卿 同情人民疾苦的情结等。
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二、教材分析
宋元时期，我国不仅在科学技术方面取得了许多领
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你知道这首歌的作词者是谁吗？他是我国 宋元时期伟大的词人。宋元时期不仅出现 了苏轼这样的词人，而且也涌现出了李清 照、辛弃疾等著名词人，出现了文化繁荣 的局面。下面，我们先来了解北宋时期的 一位伟大的史学家。
最新课件
第16课繁荣的宋元文化PPT课件
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了 得。
代表作
《 菩萨蛮 • 书江西造 口壁》
《破阵子 • 醉里挑 灯看剑》
辛弃疾纪念馆
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙 场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名，可 怜白发生。
《菩萨蛮·书江西造口壁》 委婉含蓄，清新淡雅 《破阵子·醉里挑灯看剑》
“感天动地”的元杂剧
元杂剧： 它是诗歌、音乐舞蹈表演宾白相结
合，融合各种表演艺术形成的一种完整的 戏剧形式。
元杂剧的结构
• 楔子——交待人物
和剧情背景
• 第一折——开端 • 第二折——发展 • 第三折——高潮 • 第四折——结局
司马光
北宋史学家、 政治家、文学家
关于司马光的故事
资治通鉴
阅读教材请回答: (1)作者为什么要写这本书? (2)这本书的主要内容是什么?
(3)这本书的体裁是什么?
比较《史记》和《资治通鉴》
书名
作者 体例
《史记》
成书时间
影响
是我国历 史上第一 部纪传体 通史
《资治通 鉴》
我国第一 部编年体 通史
——窦娥在刑场的唱词
升华课文，巩固小结
宋元文化繁荣的原因
一是起点高，是在隋唐文化高度发展 基础上的继续发展。二是宋元时期的政治 和经济，为文化的发展提供了良好的条件。 宋朝结束了晚唐及五代十国分裂割据长期 混战的局面，农业、手工业和商业都有显 著提高，城市空前繁荣，航海和对外贸易 空前活跃。元朝实现了全国的统一，疆域 空前辽阔，对外海陆交通空前发达，中外 经济文化交流十分频繁。
代表作
《 菩萨蛮 • 书江西造 口壁》
《破阵子 • 醉里挑 灯看剑》
辛弃疾纪念馆
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙 场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名，可 怜白发生。
《菩萨蛮·书江西造口壁》 委婉含蓄，清新淡雅 《破阵子·醉里挑灯看剑》
“感天动地”的元杂剧
元杂剧： 它是诗歌、音乐舞蹈表演宾白相结
合，融合各种表演艺术形成的一种完整的 戏剧形式。
元杂剧的结构
• 楔子——交待人物
和剧情背景
• 第一折——开端 • 第二折——发展 • 第三折——高潮 • 第四折——结局
司马光
北宋史学家、 政治家、文学家
关于司马光的故事
资治通鉴
阅读教材请回答: (1)作者为什么要写这本书? (2)这本书的主要内容是什么?
(3)这本书的体裁是什么?
比较《史记》和《资治通鉴》
书名
作者 体例
《史记》
成书时间
影响
是我国历 史上第一 部纪传体 通史
《资治通 鉴》
我国第一 部编年体 通史
——窦娥在刑场的唱词
升华课文，巩固小结
宋元文化繁荣的原因
一是起点高，是在隋唐文化高度发展 基础上的继续发展。二是宋元时期的政治 和经济，为文化的发展提供了良好的条件。 宋朝结束了晚唐及五代十国分裂割据长期 混战的局面，农业、手工业和商业都有显 著提高，城市空前繁荣，航海和对外贸易 空前活跃。元朝实现了全国的统一，疆域 空前辽阔，对外海陆交通空前发达，中外 经济文化交流十分频繁。
繁荣的宋元文化讲义ppt 北师大版
《菩萨蛮· 书江西造口壁》 《破阵子· 醉里挑灯看剑》
慷慨激昂，豪迈悲凉
委婉含蓄，清新淡雅
李清照
“感天动地”的元杂剧
元杂剧： 它是诗歌、音乐舞蹈表演宾白相结合， 融合各种表演艺术形成的一种完整的戏剧 形式。
元杂剧的结构 楔子——交待人物 和剧情背景 第一折——开端 第二折——发展 第三折——高潮 第四折——结局
元代杂剧人物
元杂剧的角色
旦——女主角
末——男 主角 净——大多是权 贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象 丑——刁钻、滑稽的人物 —大多是权贵
关汉卿，大都人。 元代杂剧的代表作 家，也是我国戏剧 史上最早也最伟大 的戏剧作家。他与 郑光祖、白朴、马 致远齐名，被称为 “元曲四大家”。
地也，你不分好 歹何为地？ 天也，你错勘贤 愚枉为天！ ——窦娥在刑场的唱词
昨雨夜疏风骤， 浓睡不消残酒。试问 卷帘人，却道海棠依 旧。知否？知否？应 是绿肥红瘦。 ——李清照《如梦令》
《声声慢》
息。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧 时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生 得黑？
学生学唱
明月几时有，把 酒问青天。不知天上 宫阙，今夕是何年！ 我欲乘风归去，又恐 琼楼玉宇，高处不胜 寒。起舞弄清影，何 似在人间。
转朱阁，低绮户， 照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆！人 有悲欢离合，月有阴 晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共 婵娟。
李清照 （1084—1155）， 中国古代著名的 女词人。号易安 居士，济南人， 生活于两宋之交。
二、教材分析
慷慨激昂，豪迈悲凉
委婉含蓄，清新淡雅
李清照
“感天动地”的元杂剧
元杂剧： 它是诗歌、音乐舞蹈表演宾白相结合， 融合各种表演艺术形成的一种完整的戏剧 形式。
元杂剧的结构 楔子——交待人物 和剧情背景 第一折——开端 第二折——发展 第三折——高潮 第四折——结局
元代杂剧人物
元杂剧的角色
旦——女主角
末——男 主角 净——大多是权 贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象 丑——刁钻、滑稽的人物 —大多是权贵
关汉卿，大都人。 元代杂剧的代表作 家，也是我国戏剧 史上最早也最伟大 的戏剧作家。他与 郑光祖、白朴、马 致远齐名，被称为 “元曲四大家”。
地也，你不分好 歹何为地？ 天也，你错勘贤 愚枉为天！ ——窦娥在刑场的唱词
昨雨夜疏风骤， 浓睡不消残酒。试问 卷帘人，却道海棠依 旧。知否？知否？应 是绿肥红瘦。 ——李清照《如梦令》
《声声慢》
息。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧 时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生 得黑？
学生学唱
明月几时有，把 酒问青天。不知天上 宫阙，今夕是何年！ 我欲乘风归去，又恐 琼楼玉宇，高处不胜 寒。起舞弄清影，何 似在人间。
转朱阁，低绮户， 照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆！人 有悲欢离合，月有阴 晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共 婵娟。
李清照 （1084—1155）， 中国古代著名的 女词人。号易安 居士，济南人， 生活于两宋之交。
二、教材分析
繁荣的宋元文化 PPT课件10 北师大版
司马迁 纪传体通 传说中的黄帝到
西汉
史
汉武帝
资治通鉴 司马光 编年体通 战国到五代末
北宋
史
•
1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。
•
2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌
•
6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！
•
7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。
•
8、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。
•
9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。
•
21、曾经说过：试着把你忘纪，其实忘记，何尝不是一种美丽。
•
22、失去了所有，沉寂在过去的记忆不能自拔，不愿有新的选择。
•
23、次次的别离，浪迹天涯，放纵，摧残你自己的躯体，肆意，折磨你自己的灵魂，我总是在日落的时间里，身心疲惫，忧伤相伴，文字为伍。
•
24、悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。
有《易安居士文集》、《易安词》，
已散佚。后人有《漱玉词》辑本。
今人有《李清照集校注》。
元曲是元杂剧和 散曲的合称。最 负盛名的作家是 关汉卿，其代表 作《窦娥冤》。
地也，你不分 好歹何为地！
天也，你错堪 贤愚枉做天！
繁荣的宋元文化讲义 PPT课件 北师大版
教学重点
《资治通鉴》宋词苏轼李清照辛弃疾和 元杂剧。
教学难点
元曲的特点。
三、学情分析
七年级的学生，由于受年龄特征的影 响，大多数学生喜欢听讲故事，学习历史 的兴趣较浓，也有一定的思维能力，参与 活动的热情较高。但他们的分析、比较能 力较差，有待提高。
教学过程
创设情境，导入新课
你知道这首歌的作词者是谁吗？他是我国 宋元时期伟大的词人。宋元时期不仅出现 了苏轼这样的词人，而且也涌现出了李清 照、辛弃疾等著名词人，出现了文化繁荣 的局面。下面，我们先来了解北宋时期的 一位伟大的史学家。
想一想
从司马光的身上你可 以学到哪些精神?
苏轼 （1037－1101年），
字子瞻，号东坡居士， 眉州眉山（今属四川省） 人。苏轼与父苏洵、弟 苏辙都在文坛上享有名 望，人称「三苏」。
教师配乐朗诵《念奴娇·赤壁怀古》
念奴娇 ·赤壁怀古
大江东去，浪 淘尽，千古风流人 物。故垒西边，人 道是，三国周郎赤 壁。乱石穿空，惊 涛拍岸，卷起千堆 雪。江山如画，一 时多少豪杰。
下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
•
3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
•
4、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
•
5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
•
6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。
•
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
•
30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的
初一历史下册第二单元第16课繁荣的宋元文化课件北师大版
•A、苏轼
B、李清照
•C、辛弃疾
D、关汉卿
•A
•2、下列代表性词作中，哪一部是辛弃疾的代表作
•A、《念奴娇•赤壁怀古》 •B、《水调歌头 •明月几时有》 •C、 《如梦令•昨夜雨疏风骤》 •D、 《菩萨蛮 •书江西造口壁 》
•D
•3、《十七史商榷》中写道：“此天地间必不可无之 书，亦学者必不可不读之书也。”这里的“书”是指
梧桐更兼细雨，到黄昏、 点点滴滴。
这次第，怎一个、愁字了 得！
•辛弃疾（1140－ 1207），南宋词 人。字幼安，别 号稼轩居士，历 城（今山东济南 ）人。 与苏轼齐 名，并称苏辛。
•动手写一写:
• 请你仿照古人的词作,自己动手写一写,体会 一下宋词带来的文化艺术享受.
•感天动地的元杂剧
•元代戏曲演出
•六月天降三尺瑞雪
•楚州亢旱三年
•散 曲
•天净沙 ·秋思
•
—马致远
•枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯
•巩固练习：
•各抒己见：
• 司马光、苏轼、李清照、辛弃疾、关汉卿 这五个人中，你最欣赏哪一位？说说你的理由。
•选择题:
•1、开创宋代词风，达到“无意不可入，无 事不可言”境界的杰出词人是
初一历史下册第二单元第16 课繁荣的宋元文化课件北师
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•第16课 •繁荣的宋元文化
•自主预习
•1、北宋史学家 •司马光 主持编写了我国第一部编年体巨著•资治通鉴 •2、北宋著名词人 •苏轼 的代表作有《水调歌头 •明月几时 有》、•《念奴娇•赤壁怀古》 •3、两宋之交的女词人•李清照 ，词风委婉含蓄，清新淡雅
•如梦令 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却 道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。