模拟实验报告 精子与卵细胞的结合
爱优选：精、卵如何融合在一起
爱优选:精、卵如何融合在一起？精子穿透透明带后，可在透明带与卵细胞膜（质膜）之间作短暂的游动，然后与卵细胞膜接触，精卵融合开始。
其过程分四步进行：①精、卵质膜融合，精子进入卵内；②卵母细胞完成第二次减数分裂，排出第二极体；③雌、雄原核形成并融合；④受精卵开始第一次卵裂。
（一）精、卵质膜融合卵细胞膜上有大量的微绒毛，这些微绒毛可以运动，当精子与卵细胞接触时，微绒毛首先将精子抱合，接着卵细胞膜先将精子头部的前部包围，精子细胞膜与卵质膜（卵细胞质膜）逐渐融合，致使整个精子全部进入卵细胞内。
体外研究证实，精子与卵质膜接触5~15秒后，精子尾部的摆动就突然变慢；接触15~25秒钟以后，精子即完全丧失了运动能力，随后精子顶体后膜与卵膜相贴。
精子与卵质膜接触3分钟时，在电子显微镜下即可见到卵质膜表面的许多微绒毛将精子头抱合，在精、卵融合过程中，卵子表面的大量微绒毛起重要作用：它可使精子头定向与卵子膜贴合；由于它的曲率半径小，可以克服两层膜之间同性电荷相斥的作用而有利于融合。
融合发生于精子顶体后模（即精子头部的中段）与卵质膜之间，一旦融合后二者之间很快相互混杂，形成新的质膜结构。
值得提出的是，顶体反应后暴露出来的顶体内膜并不与卵膜融合。
研究表明，顶体内膜流动性很差，而顶体后模的流动性极大，膜的流动性是发生膜融合的首要条件。
融合时，卵母细胞的胞质形成突起覆盖于精子头部上方以吞噬作用方式将精子头包入卵母细胞胞质内。
从受精开始到此时约为15分钟。
值得一提的是，精子与卵子膜的融合无严格的种属特异性，而精子与卵子透明带的识别则有严格的种属特异性。
（二）多精受精的阻扰许多昆虫、软体动物、软骨鱼、有尾两栖类、爬行类、鸟类等均为多精受精，即在受精时有多个精子进入卵内，但仅有一个精子起作用，其余的精子逐渐退化消失。
在人类，受精卵是一个卵与一个精子结合形成的。
在正常情况下，虽然有数个精子穿越透明带，但只有一个精子进入卵细胞内使卵子受精。
渠江学校八年级生物下册实验报告单
八年级生物（（下册））实验报告册目录一、扦插材料的处理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2二、观察鸟卵的结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3二、花生果实大小的变异⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4三、模拟保护色形成的过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5四、设计一个旅行小药箱的药物清单⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6五、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7六、精子与卵细胞随机结合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8七、设计健康生活的一周⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9～11渠江学校八年级生物（下册）实验报告单渠江学校八年级生物（下册）实验报告单渠江学校八年级生物（下册）实验报告单渠江学校八年级生物（下册）实验报告单渠江学校八年级生物（下册）实验报告单完成实验实验步骤观察现象并记录(p77)该病的传染是： 病源体是： 该病的传播途径是： 该病的传染是： 病源体是： 该病的传播途径讨论：1 、当地常见传染病有哪些？2、常见传染现流行的原因是什么？3、怎样才能预防这些传染病？4、传染病患者应采取哪些措施来防止病原体感染家人或周围其人他人？5、你认为应该怎样对待传染病患者和他的家人？渠江学校八年级生物(下册)实验报告单渠江学校八年级生物(下册)实验报告单设计实验实验步骤1、在池塘用小网捕捞水 蚤，或在花鸟鱼虫市场购 买水蚤。
2、 用吸管吸取一只水蚤放 在载玻片上，轻轻盖上玻片，在显微镜下观酒完成实验观察现蚤心脏跳动并 记录速率 /分）一周的健康生活计划身体是革命的本钱。
没有一个健康的身体， 无论做什么都不带劲， 更重要的是影响个人的情绪， 而且给周围的人带来诸多不便。
无论任 何人都要健康生活。
下面是我自己结合自身情况而制定的一周健康计 划：1. 早餐不能少，午餐要饱肚，晚餐要按时。
2. 少吃油腻、煎炸食物，增加蔬菜水果的摄入3. 饭后散步4. 到球场练球5. 觉不可少睡。
受精过程的示意图。加上文字说明。
受精过程示意图
人体受精过程组图详解
精子和卵细胞的结合，是一个复杂而重重艰险的过程，每次大约有3亿精子进入阴道，同时游向它们的终点－隐蔽在输卵管中的卵细胞。
但只有不到1%的精子能冲破最后的屏障抵达目的地。
左右输卵管只有一侧的管内带有卵细胞，这样又有半数精子踏上了不归路。
正常情况下，只有一个卵细胞来迎接这数亿的精子的到来。
卵细胞经过大约15厘米长的、狭窄的输卵管向子宫游动，它周围的营养细胞像-串串美丽的光环围绕着它。
很快，它将与精子相遇并开始受精的过程。
经过种种障碍的精子终于与卵细胞相遇。
这是一场只有一个胜者的竞赛，只有一个精子进入卵细胞。
优胜者附着在卵细胞的表面。
并从头部喷射出一种物质用来穿越卵壳。
卵细胞外膜成为它们第一道需要攻破的关卡。
此时，精子们把头钻到卵子的外壁上，尾
巴不断拍打着，卵细胞则随着精子尾部的运动缓慢地逆时针转动。
此时精子的头已经钻进去了，我们还可以看到它的中部和尾部，它就像一个不断
旋转的
钻头，在尾部拍打的驱动下，努力进入卵细胞。
在受精之后卵细胞发出一系列化学讯号扫描精子穿越的过程，- 一旦穿越完成，卵细胞
的外壳会以闪电般的速度硬化。
然后精子和卵子所携带的两组染色体彼此接触合二为一。
染色体开始分离，卵细胞分裂为两个细胞。
数小时后，细胞会进行再度分裂。
由于受精卵可能在女性下一次月经时流失，因此怀孕
的几率只有50%。
1周以后，这个小圆球将自己附在子宫内壁上。
然后就是受精的过程了。
实验报告：一 观察动物的卵子和精子(生物苏教版七下)
实验探究一观察动物的卵子和精子
（1）使用显微镜观察的过程中要严格按照显微镜的使用规范依次进行取镜和安放、对光、观察等，否则将可能无法观察到清晰的物像。
（2）从虾的腹部取卵时，要先对这些动物进行解剖。
可用解剖剪把腹部剪开，找到囊状的卵巢，并将其挑开，露出小颗粒状的卵子。
（3）动物的卵子较大，肉眼可见，因此在显微镜下观察时，要使用低倍镜观察。
时间组别合作者
目的要求：
识别卵子和精子的形态。
材料用具：
雌沼虾等产卵的动物，蝗虫精巢的玻片标本，镊子，滴管，显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿等。
步骤方法：
一、观察动物的卵子
1.将产卵动物（如雌沼虾）放在玻璃皿中，用镊子从其腹部卵巢中夹取出少许卵子。
2.将从卵巢中取出的卵子放在上并让卵粒分散开来，制成
，然后将其放在显微镜下观察并记录卵子的形态。
二、观察动物的精子
将蝗虫精巢的玻片标本放在显微镜下，观察和记录精子的形态。
观察记录与总结：
经过观察，可见动物的卵子呈形，个体较，而动物的精子则呈形，个体较。
1.卵细胞是人体最大的细胞，这一特点在生殖过程具有什么重大意义？
2.通过观察到的精子形态，说说精子的活动环境及运动的方式。
渠江学校八年级生物下册实验报告单
八年级生物((下册))实验报告册目录一、扦插材料的处理 (2)二、观察鸟卵的结构 (3)二、花生果实大小的变异 (4)三、模拟保护色形成的过程 (5)四、设计一个旅行小药箱的药物清单 (6)五、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 (7)六、精子与卵细胞随机结合 (8)七、设计健康生活的一周…………………………………………9～11渠江学校八年级生物(下册)实验报告单_________班姓名____________ 合作者___________ ___年_____月_____日渠江学校八年级生物(下册)实验报告单________班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日渠江学校八年级生物(下册)实验报告单________班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日渠江学校八年级生物(下册)实验报告单________班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日渠江学校八年级生物(下册)实验报告单_______班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日当地常见传染病调查报告(p77)讨论：1、当地常见传染病有哪些？2、常见传染现流行的原因是什么？3、怎样才能预防这些传染病？4、传染病患者应采取哪些措施来防止病原体感染家人或周围其人他人？5、你认为应该怎样对待传染病患者和他的家人？渠江学校八年级生物(下册)实验报告单_____班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日渠江学校八年级生物(下册)实验报告单_______班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日一周的健康生活计划身体是革命的本钱。
精子与卵子结合及受精过程揭秘
精子与卵子结合及受精过程揭秘生殖是生物世界中一项非常重要的过程，对于所有生物的繁衍与延续起着至关重要的作用。
而精子和卵子的结合以及受精过程，正是生殖过程中至关重要的一环。
本文将为您揭秘精子与卵子结合以及受精过程的奥秘。
首先，让我们来了解一下精子和卵子的基本知识。
精子是男性生物体内由睾丸产生的细胞，其主要功能是携带遗传物质（染色体），与卵子结合形成受精卵。
而卵子则是女性生物体内由卵巢产生的细胞，是最大的细胞之一，同时也是体内分泌激素雌激素的重要来源。
受精过程主要分为精子的游动和精子与卵子的结合两个阶段。
首先，让我们来了解精子的游动过程。
当精子进入女性体内后，受到排出前列腺液和精囊液的包围，这两种液体为精子提供营养和润滑。
此时，精子的尾巴通过快速摆动来推动它们向前游动，以便顺利抵达卵子所在的输卵管。
这个过程中，只有少数精子能够存活，因此只有最强壮的精子才能够成功受精。
一旦精子抵达输卵管，接下来就是精子与卵子结合的过程。
卵子被包裹在一个称为卵泡的囊状结构中，每个月只有一个卵子会从卵巢释放出来。
当卵子释放并进入输卵管时，卵泡会破裂，卵子暴露在输卵管中。
此时，精子将会与卵子相遇。
精子通过游动到达输卵管中的卵子周围。
卵子与精子相遇的过程中，卵子会释放出化学物质吸引精子。
这一过程称为卵细胞排斥，帮助精子更容易与卵子结合。
一旦精子成功结合到卵子上，精子会释放酶，帮助穿透卵子的外膜。
此时，卵子会释放细胞质锥，使得只有一个精子能够进入卵子内部。
精子进入卵子后，卵子的细胞质锥会坍塌，形成一个隔离区域，防止其他精子的进入。
一旦精子进入卵子，受精过程正式完成。
受精卵的细胞开始迅速进行分裂，形成到中分裂阶段的胚胎，然后继续分裂，最终形成多细胞胚。
接下来，多细胞胚开始在输卵管中移动，最终进入宫腔。
在宫腔中，胚胎会继续分裂和发育，最终着床在子宫内壁。
可以说，精子与卵子的结合及受精过程是新生命诞生的关键一环。
它的完成需要多个因素的精确配合，包括卵子的释放、输卵管的位置、精子的游动能力以及精子和卵子之间的相互吸引。
人类新生命的孕育是在生殖系统中完成的，精子和卵细胞相结合的部位是（ ）
人类新生命的孕育是在生殖系统中完成的，精子和卵细胞相结合的部位是（）
A. 阴道
B. 子宫
C. 输卵管
D. 卵巢
答案：
C
分析：
【分析】人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用，也就是生命的开始，从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始．
评价：
【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；生命就开始了．受精卵随后，分裂为两个细胞，大约每隔12小时分裂一次．发育成最初的胚胎，胚胎钻进子宫内膜，这就是着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．
故选：C。
第2课时生物的遗传、变异与进化
第2课时 生物的遗传、变异与进化
1. (2022·石家庄)研究遗传现象往往需要观察生物的 相对性状，下列属于相对性状的是（ D ）
A.人的黑发与人的卷发 B．果蝇的有翅与果蝇的白眼 C．玉米的高茎与大豆的矮茎 D．豌豆的红花与豌豆的白花
第2课时 生物的遗传、变异与进化
2. (2022·湖南)科研工作人员将携带人面蜘蛛的基因 注入蚕卵中，此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10%的蜘 蛛丝成分，这种丝更韧、更软，在纤维产业有广阔的应 用前景。该生物技术属于( B )
(1)观察图一可知，此人性别为_男__，主要根据第_2_3_(填具体数 字)对染色体判断。若图一是能形成生殖细胞的细胞中的染色 体，正常情况下，其形成生殖细胞的过程中，A染色体肯定不 会与_A_′_(选填：A′、B、B′)染色体进入同一个生殖细胞。
第2课时 生物的遗传、变异与进化
(2)正常情况下，男性产生的精子中，含有_X__或_Y__染色体
，两种精子数量的比例接近1∶1，二者与卵细胞结合的机
会均_等_____，所以在一个较大的群体里，新生儿中男女数量
接近。
(3)观察图二，可以看出Y染色体是由蛋白质和①D__N_A组成的 ，其中SRY基因是①上特定的具有遗_传__信__息____的片段。
(4)科学家在人类的Y染色体上发现了SRY基因。由于小鼠的 性别决定类型与人类相同，科学家利用小鼠进行了深入研 究。科学家将提取出的SRY基因注射到含有XX染色体的小鼠 受精卵的细胞核中，结果该受精卵发育成的小鼠长出了睾
A.克隆技术 B．转基因技术 C．杂交技术 D．仿生技术
第2课时 生物的遗传、变异与进化
3．(2021·深圳)有关生物性状的说法正确的是( D )
A．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 B．绵羊的卷毛和山羊的黑毛是相对性状 C．生物的性状只受基因控制，不受生活环境影响 D．性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统 称
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（3）一位同学从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学从装有“卵
细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学记录两枚围棋子代表的性染色体组成。
每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，记录10次。将记录的数据填写
在下列表格中。
精子
卵细胞
含X染色体
（黑子）
含Y染色体
（白子）
含X染色体
（黑子）
受精卵
性别
1
2
3
4
5
6
7
8
9Hale Waihona Puke 10统计结果：男（XY），女（XX）
讨论结果，得出结论：两种精子与卵细胞结合的机会。
生物实验报告
班级：______姓名：合作伙伴：_________________时间：
实验名称
精子与卵细胞的结合
实验目的
通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。
实验器材
黑、白围棋子，纸盒等
实验过程
(1)黑棋子代表含Y染色体的精子，白棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。
(2)学生三人一组，将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20