简明法语教程 18课
《简明法语教程》word版
2800-3000的单词量, 阅读简单的法语文章, 进行简单的书信写作, 比较流利的进行简单的日常对话。
31-42课
初级阶段下
1. 掌握简单过去时, 先将来时, 愈复合过去时, 先过去时, 虚拟式现在时, 虚拟时过去时, 条件时过去时的用法极其相应的动词变位；
2. 熟悉以下知识点: 复合关系代词LEQUEL的, 关系代词DONT, 副动词, 现在分词,连词QUE, 泛指形容词, 泛指代词, 非重读人称代词, 自反人称代词, 过去分词, 复合过去分词, 直接宾语的表语, 动形容词；
3. 掌握无人称动词, 时态的协调, 主谓语的配合, 直接,间接, 自由见解引语；
4. 时间的表达,方式否定的表达, 原因的表达, 后果结果的表达, 方式的表达, 目的意愿用途的表达, 让步的表达, 对立的表达, 条件假设的表达, 比较的表达, 地点的表达。
4800-5000左右法语单词，熟练掌握所有常用的语法知识. 对一般文章具备快速阅读能力，可准确的进行书面表达，具有初步的法语自学能力，比较流利地进行日常对话。
简明法语教程》三阶段学习的概要
阶 段
重点、要点
教学目标
1-18课
语音与门阶段
1. 时态掌握：最近将来时, 最近过去时, 直称式复合过去时的用法和相应的 动词变位 规律；
2. 区别名词,形容词的阴阳性 , 进行形容词与名词的性数配合 , 区分数字, 品质形容词；
3. 在冠词里区分定冠词与不定冠词, 缩合冠词和部分冠词的用法；代词里正确使用主语人称代词, 泛指人称代词, 直、间接宾语的人称代词, 重读人称代词, 泛指代词, 副代词
19-30课
初级阶段上
1. 掌握简单将来时 , 直陈式未完成过去时 , 愈过去时, 条件现代时, 过去将来时时态的使用条件极其相应的动词变位；
简明法语教程课文参考译文(8-19课)
第11课保罗来自巴黎，他在北京外国语大学学习中文。
他学习很用功，每天都听录音。
保罗有些中国朋友。
他们经常邀请保罗去他们家。
他们也在中文学习上帮助保罗。
现在，保罗中文讲得不错。
他爱中文，中国和中国人民。
他想成为中国的朋友。
第12课勒格朗夫人是看门人。
她今年62岁。
她在一栋巴黎的大楼里工作了有二十来年了。
勒格朗夫人很喜爱她的工作，房客们对她很友善。
她的丈夫今年68岁。
他已经退休三年了。
他经常帮妻子做家务。
勒格朗夫妇有2个孩子：一个儿子和一个女儿。
他们的儿子是雷诺公司的工人，他们的女儿在巴黎一家大银行上班。
周日，他们常来看望他们的父母。
第13课莫兰先生是尼斯大学的教授。
他是意大利人。
他家人住在意大利，罗马附近。
莫兰先生经常旅行。
他去意大利，美国，葡萄牙。
在尼斯，他有一间三居室的公寓。
他常邀请朋友们去那。
有时，他会和他们去剧院看戏或去电影院看电影。
在大学里，教授们的办公室很舒适，办公室的窗户很大。
莫兰先生常步行去上班，但天气不好的时候，他开车去。
第14课我的爸爸是机械师。
他在杜邦修车厂上班。
早晨，他开车去上班，但有时，他坐地铁。
通常，他下午5点结束工作，但当有很多活的时候，他很晚回家。
这是他在这个修车厂工作的第12个年头，杜邦先生说这是位很棒的机械师。
我常和爸爸去修车厂，和他一起工作。
在修车厂里，修理的噪音很强，但人们想交谈时，人们得喊。
有时，我爸爸说话，我什么也听不见。
他喊道：“你聋了吗？”而我呢，我说：“你说什么？”于是，他得自己干活了。
第15课法国儿童6岁上小学，然后进入中学。
在中学里，他们继续学习到16岁。
每天，学生们学业很重：他们早上8点去上学，下午4点或5点放学。
他们除了周六、周日和周三下午，每天都有课。
在学校里，学生们有很多考试要参加，人们对分数很重视。
学生家长也很注意分数。
如果分数不够，学生们必须留级。
第16课一个农民的儿子。
夏尔23岁了，他是奥弗涅一个农民的儿子，但他不愿意种地。
一天，他乘上火车，启程去巴黎。
简明法语教程上册1-18课总复习
La grande révision : leçon 1---181.n. / adj. 阴阳性●+ e étudiant, avocat, grand,●–en →-enne pharmacien, ancien●–an → -anne paysan●–er → -ère ouvrier, premier●-eur →-euse chanteur, danseur●-teur → -trice acteur, facteur●-x →-se heureux●不变journaliste, difficile,●masculin professeur, médecin, ingénieur2.n. / adj. 单复数:●+s soldat, roman, manuel●–al →-aux journal, national●–eau → -eaux manteau, drapeau, beau●pas de changement : -s, -x prix, Français3.拼写●départ e ment; appart e ment;●co n fortable●le fils, la fille●copain - copine, patron - patronne●s’a d re ss er●s’il vous plaît, s’il te plaît●tou s les jours, tou t le monde●quart●devoirs, vacances, travail4.形容词部分：●bon-bonne; frais-fraîche; doux-douce; gentil-gentille; cher-chère; blanc-blanche●international---internationaux, internationale---internationales●beau, bel, belle (beaux, belles)●nouveau, nouvel, nouvelle (nouveaux, nouvelles)●vieux, vieil, vieille (vieux, vieilles)●ce, cet, cette (ces)●ancien; cher（位置不同意思不同）●grand, petit, joli, beau, jeune, vieux, bon（位置）●prochain （位置）(la prochaine fois)●grand homme, homme grand （特例）●des + a. pl. + n.pl→des 变为de : Il y a de belles photos ici!●adj.possessif: ma, ta, sa, mon, ton, son, mes, tes, ses; notre, votre, leur, nos, vos, leursAttention: ma, ta, sa →mon, ton, son●adj.démonstratif: ce, cet, cette, cesAttention区别指示形容词和指示代词●比较级le comparatif : plus/aussi/moins +a./adv. (+que)La Chine est plus grande que la France.Il fait moins froid en été qu’en hiver.5.动词部分：●-er: e, es, e, ons, ez, ent●-ir: is, is, it, issons, issez, issent●il y a - avoir; connaître - savoir; falloir–devoir, dire-parler, écouter-entendre, regarder-voir ●profiter de… pour…●s’adresser à qn●aider qn à faire qch, aider qn dans…●parler +语言; parler à qn, parler de …●prévenir qn de qch●excuser qn de qch●prier qn de faire qch●v. + qch à qn （双宾结构）: indiquer, louer,écrire, donner, offrir, présenter,demander, dire●téléphoner à qn● 代动词：●构成: 反身代词+动词●意义相互: se connaître, s’écrire, se téléphoner, se dire bonjour, se regarder自反: se lever, se coucher, se regarder被动: (les livres) se vendre, (le texte)se comprendre绝对: se trouver●attention: se 总是与其逻辑主语配合6.代词部分：●指示代词ce●主语代词je, tu, il, elle, nous, vous,ils, elles●重读人称代词moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles●疑问代词qui, que●无人称代词il (il y a, il fait, il pleut, il est 3h…)●直接宾语代词me, te, nous, vous, le, la, les●间接宾语代词:me, te, nous, vous, lui, leur●反身代词me, te, nous, vous, se●副代词y (de); en7.冠词部分：●定冠词：le, la, les , l’●不定冠词：un ,une, des●缩合冠词：au, aux, du, des (de la, à la)●部分冠词: du, de la, de l’●注意：先考虑省音，后考虑缩合●lundi, le lundi, lundi matin, le lundi matin●le 4, nous sommes le lundi 4 janvier 2010●(en) quel mois sommes-nous?●Quelle date, le combien sommes-nous?●les Dupont●Monsieur le président●Il est 4h moins le quart., il est 4h et quart.●Il n’y a pas d’eau dans la verre.●Il n’y a pas d’étrangers dans notre c lasse.8.介词部分：●depuis, dans, en, pendant, il y a, pour●à, dans, en,●de…à…, entre, jusqu’à,●avant+n./pron, avant de +inf.●avant - après, devant - derrière●à la fin de●près de, loin de9.疑问词：●qui●que, quoi●où, d’où●quand●comment●quel :(à)quelle heure, (à)quel âge, dans quel département, à quel étage, en quelle année, en quelle saison, (en) quel mois, quelle date, quel jour, quel temps●combien , de combien, le combien10.直陈式与命令式：● 1. 去直陈式主语● 2. 注意动词变位：tu + -er =去掉sêtre → sois, soyons, soyezavoir → aie, ayons, ayezV as-y! N’y va pas!● 3. 注意代词的位置及变化：肯定命令式————否定命令式& 直陈式11.主动态与被动态：être + p.p.●Attention: 过去分词与主语性数配合12.时态：●le présent现在时●le futur proche: 最近将来时：aller + inf.●le passé proche最近过去时：venir de + inf.。
简明法语第18课
复习 1.En quelle saison sommes-nous? --Nous sommes en automne. 2.En quelle année sommes-nous? --Nous sommes en 2009. 3.(En) quel mois sommes-nous? --Nous sommes au mois de novembre. Nous sommes en novembre.
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EXERCICES Ⅲ 1.Quel temps fait-il aujourd’hui? 2.Quelle heure est-t-il? 3.Est-ce qu’il pleut beaucoup en été? 4.Est-ce qu’il neige dans cette région en hiver? 5.Est-ce qu’il fait froid dans la montagne? 6.En quelle année sommes-nous? 7.Est-ce que nous sommes en 2005? 8.En quel mois sommes-nous? 9.Quelle date est-ce aujourd’hui? 10.Quel jour est-ce aujourd’hui?
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8.arriver 到达，来临 到达ห้องสมุดไป่ตู้ 他们将在16点到达。 16点到达 他们将在16点到达。 Ils vont arriver à seize heures. arriver à + 地名：来到 地名：来到… arriver de + 地名：从…来 地名： 来 ●我将在星期六到北京。 我将在星期六到北京。 Je vais arriver à Pékin le samedi. 我从教堂来。 ●我从教堂来。 J’arrive de l’église.
简明法语教程课文翻译
Leçon U nLeçon DeuxLeçon TroisLeçon Quatre----Révision----Leçon CinqLeçon SixLeçon SeptLeçon Huit ----Révision----词，此处注意。
Note 2 :注意动词变形Orz……Note 3 :注意连字符……动词-主语，总结规律Note 4 :why ?否定形式pas de？原因：否定句（1）中，直接宾语（2）前的不定冠词（3）un，une，des用de代替。
eg. Nos avons des cours.→Vous n’avez pas de cours.注意以下条件不成立的情况：eg1. Je n’aime pas le français. （不是不定冠词）eg2.Elle ne fait pas des exercicis. （不是不定冠词）eg3.Ce n’est pas une fleur. （表语，不是直接宾语）Leçon NeufNote 5 : en première année.Dans quel département注意固定搭配。
Note 6 : aussi放在动词后面Note 7 : un professeur de chinois 汉语老师des professeurs d’histoire 历史老师un professeur chinois 中国老师注意比较某语老师和某国老师Note 8 :用c’est而不用ilLeçon DixJe suis étudiant9 dans votre classe. Note 10 : Le soir10,表示在晚上，无介词。
Note 11：devoir表作业时多用复数形式。
简明法语教程 上 第十八课自我介绍
十二个月份
janvier février mars avril
mai juin
一月 二月 三月 四月 五月 六月
juillet août septembre octobre novembre décembre
季节前使用的介词
au printemps en été
en automne en hiver
in spring in summer in autumn in winter
语法讲解 - 季(la saison)的表达法
• 问答： • En quelle saison sommes nous ? • Nous sommes en automne.
课程要求
• 期末成绩=
出勤分（20分）+ 平时成绩(30分）+ 期末考试成绩·50%
• 出勤共10分，缺勤三次以上者，一次扣一分。 • 平时考核三次，平时成绩为三次考核的平均分。
本课概览
• 词汇解析 • 语法讲解 • 课文阅读 • 交际法语 • 文化点滴
词汇解析
语法讲解 - 无人称动词le verbe impersonnel
可以接动词原形的有：
• devoir, pouvoir, vouloir等动词； • Nous devons faire les devoirs. 我们必须做作业。 • Il faut (无人称动词，只有第三人称单数形式)； • Il faut faire attention au mauvais temps. 得当心坏天气。 • Comment + inf. • Comment faire pour passer cet examen ? 怎样通过这个考试？ • faire + inf. • Le professeur nous fait faire des exercices. 老师叫我们做作业。
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2.节奏组
法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组，节 奏组一般以实词为主体，一切辅助词都和有关的实词 共同构成节奏组，在每一个节奏组中，只有最后一个 音节有重音。
如: Est-ce `que c’est Phi`lippe? `Oui, c’est Phi`lippe. Il est journa`liste
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[w]
读音规则
ou 在元音前
例词 nouage, oui, fouet, touage
w
watt, whisky, weekend
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7
[f]
读音规则 f
例词
fou, cerf, fanatique, fatal, ouf, faire, flamme
ph
photo, phrase, philosophe, physique
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法语中的特殊疑问句
特殊疑问词+est-ce que+陈述句语序 Où est-ce que Bernard habite ? Où est-ce qu’il habite ?
特殊疑问词+主谓倒装语序 Où habite Bernard ? Où habite-t-il?
主谓倒装当主语为代词 时用连字符-连起来
象征性的比一般的音略长一点。比如 lire[li:r], acteur [aktœ:r]
P34. 在法语中，长音分为两种，一种是像[r,v,z,j,v,r]等 的一些辅音在重读音节末尾的时候，它前面的元音读 长音。 另一种是一些元音音素在词末闭音节中永远发长音.
简明法语教程上册笔记（免费）
简明法语教程上册笔记（免费）《简明法语教程》上册笔记语音教程1.Très bien. 很好。
Merci beaucoup. 非常感谢。
Mille fois merci. 万分感谢。
2.语音练习：bijou（n.m.首饰）, caillou（n.m.石头）,chou（n.m.白菜）genou（n.m.膝盖）,hibou（n.m.猫头鹰）,joujou（n.m.玩具）,pou（n.m.虱子）3.aller au cinéma 去看电影4.piscine n.f. 游泳池Ex. Je voudrais avoir congé pour aller à la piscine cet après-midi.下午我想请假去游泳.5.une plume 羽毛笔6.颜色词汇：blanc,blanche 白色rouge 红色vert,verte 绿色noir,noire 黑色bleu,bleue 蓝色jaune黄色rose 玫瑰色、粉红色brun,brune 褐色、栗色、棕色pourpre 紫红色、紫色gris,grise 灰色、花白7.cadeau n.m.礼物faire un cadeau à qn 送某人礼物8. la colline parfumée (à Pékin) 香山9.un verre de d’eau 一杯水10.所有的以-tion结尾的都是阴性名词。
例如，station, révolution11.Tu es dans la lune.你走神了。
12.Quand on parle du loup（m.狼）, on en voit la queue（f.尾巴）说曹操，曹操到。
/doc/4a2656376.html, République populaire de Chine est née, le peuple Chinois est désormais debout. 中华人民共和国从此站起来了。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. tomber +表语 : 成为，变得 tomber en panne 抛锚，出故障 tomber malade 病倒了 tomber amoureux de qn 开始恋爱，爱上
mois janvier février mars avril mai juin
abréviation janv. févr. mars avr. mai juin
mois juillet août septembre octobre novembre décembre
abréviation juil. août sept. oct. nov. déc.
leçon 18
Grammaire: le verbe impersonnel 无人称动词
1. Il y a...(+n.) Il y a des étudiants dans la classe. Il y a beaucoup de nuages. ※ il y a ≠ avoir
2. Il est ....(heure) Il est une heure. Il est midi.
※ nous sommes le dimanche 3 mars 2011.
Lexique: faire du ski
faire + 部分冠词 + 运动 faire du sport faire de la natation faire du ski faire du vélo
Lexique: tomber
Il fait + a.m.sing. → Il fait beau (mauvais, humide, froid, chaud...)
Il fait + 部分冠词＋天气名词 → Il fait du vent. Il fait du soleil.
Expressions : les 4 saisons
※ le 1er Le 1er octobre, c’est la fête nationale chinoise. Et le 14 juillet, c’est la fête nationale française.
Expressions : la semaine
Jour de la semaine abr.
3. Il faut ... (+ n. / inf. ) Il faut trois heures pour finir le travail. Il ne faut pas être en retard.
4. Il neige, il pleut... 5. Il fait ...( temps)
lundi
lun.
mardi
mar.
mercredi
mer.
jeudi
jeu.
Jour de la semaine vendredi samedi dimanche
abr. ven. sam. dim.
Nous sommes lundi.
= C’est lundi aujourd’hui.
Quel jour sommes-nous? = Quel jour est-ce aujourd’hui?
J’ai beaucoup de cours le mercredi.
Quel jour as-tu beaucoup de cours?
※ tout est masculin
※ lundi, le lundi, un lundi
※ lundi matin, lundi après-midi, lundi soir
le printemps, l’été, l’automne, l’hiver ※ tout est masculin ! ※ attention àla prononciation du nom «hiver »
au printemps, en été, en automne, en hiver Nous sommes au printemps, en été... En quelle saison sommes-nous? À Canton, il pleut beaucoup en été. En quelle saison pleut-il beaucoup àCanton?
Lexique: falloir + n. / inf. (pour...)
Il faut quatre étudiants pour enlever cette table. Il faut de l’argent pour apprendre dessiner. Il faut bien écouter pour bien comprendre. 要准时到，不要迟到。 Il faut venir à l’heure et il ne faut pas être en
※ tout est masculin !
Expressions : la date
Aujourd’hui, nous sommes le 4 mars. = Aujourd’hui, c’est le 4 mars.
Quelle date, le combien Le combien sommes-nous? Quelle date est-ce aujourd’hui ?
Expressions : l’année, l’an
Nous sommes en 2011. En quelle année sommes-nous?
Je viens àCanton en 1980. En quelle année viens-tu àCanton?
Expressions : le mois
Nous sommes en janvier. = Nous sommes au mois de janvier. (En) Quel mois sommes-nous?
Je vais aller à Paris en juillet/ au mois de juillet. En quel mois vas-tu aller àParis?