2019特岗教师招考《教育综合知识》考前冲刺试题 (22)
1、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有( )
A、控制作用
B、制约作用
C、促进作用
D、指导意义
答案：D
2、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是( )
A、发现人的价值
B、发掘人的潜能
C、发挥人的力量
D、发展人的个性
答案：B
3、基础教育包括( )
A、小学
B、小学、初中
C、小学、初中、高中
D、幼儿园、小学、初中
答案：D
4、在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的( )
A、社会本位论思想
B、个人本位论思想
C、社会效益论思想
D、教育无目的论思想
答案：A
5、教育“心理起源论”的代表人物是 ( )
A、孟禄
B、洛克
C、卢梭
D、利托尔诺
答案：A
6、作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括 ( )
A、教育学和心理学
B、教育学、心理学和学校管理学
C、教育学、心理学和各科教学法
D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法
答案：C
7、在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是( )
A、科技
B、经济
C、综合国力
D、教育
答案：D
8、建立良好的班集体有利于( )
A、发现人的价值
B、发掘人的潜能
C、发挥人的力量
D、发展人的个性
答案：D
9、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是 ( )
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
答案：A
10、洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位 ( )
A、智慧
B、礼仪
C、学问
D、德行
答案：D。
2019湖北特岗教师《教育综合知识》考试模拟试题
2019湖北特岗教师《教育综合知识》考试模拟试题一、单项选择题1.“只要有人类社会，就有教育。
”说明教育具有()A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性2.教师带领学生实行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促动作用，这种教学形式是()A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.意念直观3.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为()A.教师负责制B.校务委员会负责制C.家长委员会负责制D.校长负责制4.学校对学生实行全面发展教育的基本途径是()A.思想教育B.教学C.综合实践活动D.团队活动5.提升教学质量的关键环节是()A.备课B.上课C.课后辅导D.练习6.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于()A.企业法人B.机关法人C.社会团体法人D.事业单位法人7.耶克斯—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是()A.正相关B.负相关C.倒U关系D.无关系8.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是()A.发扬积极因素，克服消极因素B.尊重、热爱与严格要求学生相结合原则C.因材施教原则D.道德教育和纪律约束相结合原则9.抵抗外界诱惑的水平主要体现了个体的()A.道德理解B.道德情感C.道德意志D.道德行为10.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是()A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教师法》11.教师教和学生学的统一活动称为()A.教育B.教学C.教授D.学习12.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是()A.某教育局局长B.某市市长。
2019年教师招聘考试教育综合基础知识复习题库1000道(附答案)
2019年教师招聘考试教育综合基础知识复习题库1000道（附答案）1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环1境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
2019年云南特岗教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案
2019年云南特岗教师招聘考试《教育综合知识》试题一、单项选择题。
下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出。
1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革和发展的战略主题是（）。
A.以人为本，全面发展素质教育B.德育为先C.能力为重D.全面发展2、我国教师职业道德基本原则是（）。
A.热爱学生B.注重礼仪遵守公德C.集体主义D.忠诚于人民教育事业3、以学生为本就是给学生提供（）。
A.最合适的教育B.最优质的教育C.最先进的教育D.最特殊的教育4、教师具有精深的专业知识，精益求精的精神，谦虚谨慎的态度，锐意创新的品质是（）。
A.严谨治学的基本要求B.团结协作的基本要求C.为人师表的基本要求D.廉洁从教的基本要求5、提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫6、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这反映教师劳动的哪种特点? （）A.主体性B.创造性C.示范性D.长期性7、教学的根本目的是（）。
A.培养全面发展的人B.传授知识C.发展智力D.陶冶情操8、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是（）。
A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.言语直观9、教育活动的出发点和归宿是（）。
A.教学内容B.教育目的C.教育质量D.教学手段10、当代学校教学的基本组织形式（）。
A.个别教学B.分组教学C.班级授课制D.特朗普制11、教师总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是（）。
A.比较结课B.归纳结课C.活动结课D.悬念结课12、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。
A.榜样法B.陶冶法C.说服法D.锻炼法13、个体生长过程有两个高峰，其第二高峰（）。
A.乳儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期14、我国中小学教师专业标准的基本理念（）。
2019年江西中小学(特岗)教师招聘考试《教育综合知识》真题
2019年江西中小学教师招聘考试《教育综合知识》真题--来自江西心成教师整理一、选择题1．2018年10月，博亚洲论坛2018年年会在海南省博整开幕。
此次博亚洲论坛产生了新一届理事会（）当选理事长。
A．龙水图B．潘基文C．朱镕基D．阿基诺夫人2．2018年6月24日，《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻战的意见》公布。
《意见》针对重点领域，抓住薄弱环节，明确要求打好（）A．两大保卫战、六大标志性重大战役B．五大保卫战、八大标志性重大战役C．三大保卫战、七大标志性重大战役D．四大保卫战、三大标志性重大战役3．中国四大石窟是指以佛教文化为特色的巨型石窟艺术录观。
它们主要是指（）A．云网石窟、莫高窟、麦积山石窟、龙游石窟B．莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟c．麦积山石窟、莫高窟、龙游石窟龙门石窟D. 龙门石窟、莫高窟、云网石窟、龙游石窟4．新中国成立后，第一位获得“人民艺术家”称号的作家是（）A．鲁迅B茅盾C巴金D．老舍5.黄金分割是由公元前6世纪古希腊的数学家毕达哥拉斯发现的，被公认为是最能引起美感的比例。
其比例是（）A.1:0:418B.1:0:518C.1:0:618D.1:0:7186．我国义务教育经费来源的渠道主要是（）A．城乡教育费附加B．社会集资、捐资C．国家财政拨款D．教育专项资金7．教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。
这反映了教师职业道德具有（）A．强烈的责任性B．严格的标准性C．独特的示范性 D. 鲜明的继承性8．教师职业道德的基本结构主要包括了（）等四个方面。
A．教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平B．教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风C．教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律D．教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业紀律9．处理师生关系的基础和根本出发点是（）A.尊重学生B.公平对待学生C．严格要求学生D．热爱学生10．加强自我修养是完善师德境界的较好途径。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析)
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析) 1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的《育大纲》。
A．社会集资B．国家财政拨款C．城乡教育附加费D．教育专项资金3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（）A．保持时间为几十到几百毫秒B．存储形式为视觉表象和声音表象C．容量的平均数量是7D．如果不被注意或编码，就会自动消退C【剖析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特性。
14．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和巩固课B．单一课和综合课C．新授课和检查课D．技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6．“温故而知新”属于（）A．顺向负迁移B．逆向正迁移C．顺向正迁移D．逆向负迁移C【解析】复旧知识以研究新知识属于顺向正迁移。
7．智力的核心成分是（）A．创造力2B．观察力C．思维力D．记忆力C【剖析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机联合，它包孕窥察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为中心。
8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【剖析】性格的态度特征包孕对社会、集体、他人的态度。
9．程序教学的根蒂根基是( )心理学。
A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A剖析：程序教学认为研究是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的根蒂根基是行为主义心理学。
10．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
特岗教师《教育理论综合》复习题集(第1517篇)
A、《中华人民共和国高等教箭法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国民办教育促进法》
D、《中华人民共和国教育法》
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【答案】：D
【解析】：
此题暂无解析
2.(2014山东菏泽·单选)表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的( )。
A、表象操作实验
B、心理操作实验
C、心理旋转实验
D、表象运动实验
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【答案】：C
【解析】：
心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的可操作性。故正确答案为C。
3.进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( )。
24.(2014河北石家庄·单选)“学习是个体构建自己知识体系的过程”是( )教学理论的观念。
A、人本主义
B、建构主义
C、行为主义
D、认知结构
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【答案】：B
【解析】：
本题旨在考查建构主义学说。题干描述的是建构主义的观点。故正确答案为B。
25.关于维果斯基的“最近发展区”理论，说法错误的是( )。
A、最近发展区是对量力性原则的重大冲击
B、良好的教学应当看重儿童发展的未来
C、赞科夫的一般原则理论是对维果斯基学说的继承
D、依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的最近发展状态
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【答案】：A
【解析】：
本题旨在考查维果斯基的“最近发展区理论”。最近发展区虽会超越儿童现有的水平，但依然在儿童可以接受的范围之内，因此并没有违背量力性原则。本题为选非题，故正确答案为A。
特岗教师《教育理论综合》复习题集(第1364篇)
A、当前的形势
B、学生的年龄特征
C、学生的思想实际
D、德育的方法
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【答案】：D
【解析】：
本题主要考查德育内容。确定德育内容的依据有德育目标、受教育者的身心发展特征、德育所面对的时代特征和学生思想实际、文化传统的制约作用。故正确答案为D。
28.“把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”，这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》中所体现的战略主题是( )。
A、德育为先
B、能力为重
C、终身学习
D、全面发展
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【答案】：A
【解析】：
本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》中第一部分第二章的(四)战略主题。纲要指出，坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。坚持全面发展。全面加强和改进德育、智育、体育、美育。很明显题干的描述所体现的战略主题是德育为先。A项正确。
A、自觉性
B、果敢性
C、坚韧性
D、自制力
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【答案】：C
【解析】：
本题旨在考查意志的品质。意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。女排坚持不懈、奋力拼搏、克服困难，正说明了这一特性。故正确答案为C。
23.(2015河南焦作·单选)教师良心在理性指导下所形成，具有坚持性、坚定性，不是变化无常的，体现了教师良心的( )特点。
17.教师的职业权利包括教育教学权、学术自由权、获取报酬权和( )。
2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案
2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案一、单项选择题1.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案：A2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分答案：D3.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案：C4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有带领的认识D.有基本的认识答案：C5.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化答案：B6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案：A7.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案：D8.1999年6月中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素养教育的决定》，提出素养教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力答案：C9.《学记》中提出的"道而弗牵，强而XXX，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性准绳B.巩固性准绳C.启发性准绳D.循序渐进准绳答案：C10.教学事情的中心环节是()A.备课B.上课C.练温D.考试答案：B11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.尝试法答案：B12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教学能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.研究能力C.管理能力D.交往能力答案：C13.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练性课程C.地方性课程D.实践性课程答案：CA.专政型B.指导型C.民主型D.宠爱型答案：B15.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案：B16.教师要具有符合时代特征的学生观。
特岗教师考试学习教育理论综合试卷试题包括答案.doc
2019 年特岗教师考试《教育理论综合》试题及答案一、单项选择题1.与“上行下效”相关的德育方法是 ( ) A.实际锻炼法B.陶冶教育法2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是 ( ) A.《论语》B.《学记》3.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是 ( ) 的教育理想。
A.前制度化B.制度化4.要素主义课程理论的代表人物是 ( ) A.布鲁纳B.巴格莱C.杜威D.赫钦斯5.批判教育学的主要代表人物之一是 ( )A.杜威B.鲍尔斯C.梅伊曼D.赫钦斯6.学校实行教学工作的基本单位是 ( ) A.小组B.班级C.年级D.教导处7.小学生的思维 ( )A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段8.( ) 是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。
A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习9.教育工作必须循序渐进，这是因为青少年身心发展具有 ( )A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.发展速度的不均衡性D.共性和差异性10. 以纲要的形式编定的相关学科教学内容的指导性文件是()A.课程计划B.学科课程标准C.教科书D.教学资料11.同一班的学生，听同一节课，每个人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有 ( )A.主观性B.客观性C.社会性D.自发性12.“杀鸡给猴看”是 ( ) A.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代强化13.个体在学习某一学科或某一课题时，用于同化新知识的原有观点及其组织，称之为 ( )A.反射B.认知结构C.学习D.水平14.在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行 ( )A.校长负责制B.党支部领导下的校长负责制C.学校委员会负责制D.党支部负责制15. 司机在看见“减速慢行”的标志后，马上放慢车速，这是( )A.第一信号系统B.第二信号系统C.操作性条件反射D.无条件反射16.心理辅导工作的侧重点是 ( ) A.治疗B.补救和矫正C.预防和促动D.外部指导17.人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象是指 ( )A.近因效应B.晕轮效应C.社会刻板效应D.首因效应18.对于那些常说“我知道这样做不好，但是就是管不住自己”的学生，教师应该增强其道德 ( ) 培养。
【精品】 2019特岗教师招聘考试《教育综合知识》考前冲刺试题30
1、罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。
这种教育学习的主要内容是神学和( )A、法学B、宗教C、修辞D、七艺答案：D2、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和( )。
A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能答案：B3、遗传素质在人的身心发展中的作用是( )A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因答案：A4、个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为( )A、个性差异B、年龄特征C、关键年龄D、心理特征答案：B5、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为( )A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期答案：A6、进入( )以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。
A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪答案：D7、在古代中国，学科设置主要是哲学、政治、伦理、( )以及语言、文字方面的课程。
A、宗教B、数学C、自然D、物理答案：A8、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
这是一种( )A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点答案：B9、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()A、关爱学生B、为人师表C、教书育人D、终身学习答案：B10、“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。
A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫答案：B。