各国性教育大PK,英国尺度大、韩国讲童话
国外性教育方法：美国重“禁欲”瑞典靠漫画
国外性教育方法：美国重“禁欲”瑞典靠漫画1月11日，河南郑州一家幼儿园为100多个孩子举办“集体婚礼”，园长认为这能帮孩子尽早了解婚姻和性观念，但此举在网上引起热议。
近些年，我国对儿童性教育问题越来越重视，但一些做法也屡遭争议。
不少国家性教育比我们早，经验比我们多，有些做法或许能提供借鉴。
家长：和孩子讨论性话题荷兰有着著名的性文化博物馆和红灯区，性观念的开放举世闻名。
然而，荷兰青少年怀孕率在全欧洲却是最低的，这与荷兰孩子从小就能接受到开放、系统的性教育密不可分。
父母是孩子的第一任老师，荷兰父母对待青少年性行为的态度比较开放但有约束，用一句话来概括：允许它、远离它、控制它。
一方面，孩子们甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题；另一方面，荷兰父母通常允许孩子带异性回家过夜，但会监督他们避免因性生活受到伤害。
父母可以事先为女儿准备避孕药，也可能早已认识女儿的男朋友。
如果他们不喜欢这个男孩，可以巧妙地把他撵走；如果喜欢，就会把他视为准女婿，请他参加家庭聚会。
学校的系统教育也必不可少。
荷兰学校认为，既然孩子们在日常生活中，特别是从电视或者网络中，会不断接触和“性”相关的概念，那么他们就有义务承担起让孩子正确认知“性”的重责。
基于此，荷兰性学专家中心和荷兰公共健康服务机构合作，研发了一套性教育指导计划。
现在，全荷兰大约已有1/3的小学在使用这套教材。
阿姆斯特丹的莱亨布赫小学是积极推行此项教育的成员之一。
该校一名教师告诉记者：“一年级时，我会教孩子识别男孩和女孩的区别。
我们组织一些游戏，让孩子说出男女不同的性器官时，他们也会咯咯地笑。
不过，我希望借此能让孩子们意识到认知这些并不需要偷偷摸摸，性应该和吃饭、睡觉一样自然。
”记者的荷兰朋友帕斯卡至今记得，中学时一位头发花白的老太太来到他们学校，讲述了“第一次”和自己的真爱。
“那年我14岁，我和同学们都觉得很有趣。
课程结束时，我们还进行了考试，题目涉及性交易、生育以及性传播疾病等方方面面。
全球七大“性都”探索
全球七大“性都”探索[导语]谈到荷兰人的性爱观，首先映入脑海的便是阿姆斯特丹的红灯区。
赌城拉斯维加斯街头，人们到处可以看到衣着暴露的性感女人的广告，让人产生一种性幻想……全球7大公开“性都”，激情指数让你脸红心跳。
荷兰谈到荷兰人的性爱观，首先映入脑海的便是阿姆斯特丹的红灯区。
这是世界最大、也是最公开的红灯区。
在荷兰，各大中城市都有红灯区。
这从一个侧面表明了荷兰人对性所持的开放态度。
看重性生活在荷兰人眼中，性权益是人权之一，夫妻之间是非常重视性生活质量的。
调查显示，在荷兰因性生活不合而离婚的人占离婚总数的45%以上。
一位心理咨询专家告诉记者，他处理过的婚姻矛盾个案中有相当比例的夫妻就是因为性生活不合，或是双方需求不一致而产生矛盾，从而产生婚外性行为，导致矛盾进一步激化。
性观念很开放荷兰是个性观念开放、宽容的国度。
在荷兰，同居伙伴在法律方面的待遇与已婚夫妇几乎相同。
结婚的年轻人中，绝大多数也有数年的同居史。
独身者大多也有不固定的同居对象。
裸体日光浴及男女共用的桑拿房是充分体现荷兰人性观念开放的表现形式。
到了夏天，在露天游泳场、沙滩上经常可以看到一些人仰卧或俯卧着享受裸体日光浴，其中有老有少。
有的年轻白领女性甚至身着职业装驱车来到海边，脱下上衣，身上仅着一条内裤，俯卧在沙滩上享受太阳浴。
大大小小开放的公共桑拿房有相当比例是男女共用的。
一位从美国来荷兰工作的小伙子对记者说，当他和男女同事们第一次赤条条地走入桑拿室时，第一个念头就是恨不得找个地缝钻进去。
从小进行性教育在这样一个性爱观念开放的国度，性犯罪率却远低于欧洲平均水平。
荷兰未成年少女未婚怀孕率更是处于欧洲最低。
在荷兰，12岁以上的青少年便可合法发生性行为，但荷兰青少年第一次性行为的平均年龄是17岁。
荷兰儿童从6岁开始就接受性教育。
在饭桌上、闲谈中，父母都会大方地给孩子解释性问题。
孩子对性器官的认识，如同对胳膊、手的认识一样普通，没有神秘感。
事实证明，开放的性教育对青少年是种健康的引导。
荷兰学生大尺度性教育令人瞠目（图）
荷兰学生大尺度性教育令人瞠目（图）作为世界上最自由的国度，荷兰对性的态度非常开放，性教育也从娃娃抓起。
对性的公开和友好可不意味着性的泛滥，相反，荷兰是世界上流产率最低的国家之一。
荷兰青少年第一次性行为在17岁左右，并且呈上升趋势。
初夜的时候，超过70%的人使用避孕套，过半使用避孕药，这其中，30%到40%两者皆使用。
而在性教育还处在非常尴尬地位的国内，青少年性行为并没有因为缺少性教育而减少。
中国青年初夜年龄的大调查显示，90后的初夜年龄降至18.2岁！但是，安全性行为却难以保障。
初夜时，只有49%的人使用了避孕套。
而不安全性行为可能导致的后果就是…你懂的...据中国日报报道，中国每年有1300万例流产手术。
由此看来，性教育不但没有像想象中的那样导致各种恶果，还能保护少男少女们。
那面对如此羞哒哒的话题，荷兰的家长和老师是如何开口的呢？在荷兰，虽然没有全国统一的性教育教程，但是教育部出台了核心课程，规定了小学和中学在性教育方面的硬性教学目标。
教学的关键是学生们尊重不同的性取向，并且让孩子学会保护自己，免于性骚扰和性暴力。
相比较而言，虽然我国从九十年代起就陆续出台了健康教育大纲，可是却缺少统一的教材和教学要求。
老师可能害羞地略过关键章节，同学们可能需要拿着教本“自学成才”，或者干脆因为升学的压力取消生理卫生课。
荷兰的学校是如何贯彻性教育越早越好的概念呢？从4岁开始，荷兰的小朋友就在学校开始了性教育！有没有很震惊？每年的春季，学校都会有春心荡漾周。
这一周中，学校每天都有性教育课程。
父母也会被邀请到学校和孩子一起感受“春心荡漾”。
面对懵懵懂懂的小朋友，教育的方法就五花八门啦。
人手一本的儿童手绘本上就有男孩子的身体和女孩子的身体，孩子们在不同的身体部位上涂色，可爱爆啦！越早越好也意味着性教育这个漫长过程中的循序渐进。
从一开始的男孩和女孩身体部分的不同，到什么是恋爱关系，如何保护自己和他人，并且享受性，荷兰的性教育不只是将性看做一个棘手的问题，而是一个每个男孩女孩了解自己和他人的过程。
外国对小孩子的性教育方法
外国对小孩子的性教育方法现代社会，性教育日益受到各国重视，而外国对小孩子的性教育方法也得到了广泛研究与应用。
本文将介绍几种外国常见的小孩性教育方法，以及其背后的教育理念。
一、瑞典式性教育瑞典作为性教育的先行者之一，其性教育方法以早期幼儿园开始，从幼儿园、学校到家庭全程介入。
在幼儿园中，教师们通过绘本、游戏等形式，向孩子们传授基本的生理知识，如分辨男女性器官、了解生理周期等。
在小学阶段，学校将性教育融入到综合课程中，内容更加详细和系统化。
同时，学校也提供一系列关于性健康和性权益的辅导服务，帮助孩子们正确应对性问题与挑战。
二、荷兰式性教育荷兰是全球性教育领域的佼佼者，其性教育方式以包容、开放和温和著称。
早在幼儿园时期，荷兰就会启动性教育，教导幼儿有关身体隐私和个人空间的概念。
随着年龄增长，学校将性教育的内容贯穿于不同学科中，同时鼓励学校与家长合作，共同参与性教育的传递。
此外，荷兰政府通过各种渠道提供诸如免费避孕套等性保健用品，以保障青少年的性健康。
三、德国式性教育德国的性教育注重的是性别平等和人际关系的培养。
学校和家庭共同承担着性教育的责任。
德国的性教育课程中贯穿着性别平等和尊重的价值观，旨在教导孩子们应该尊重他人，理解性别差异，避免性别歧视。
此外，德国在性教育中注重培养良好的人际交往能力，让孩子们掌握有效的沟通技巧和自我保护意识。
四、美国式性教育美国的性教育具有多样性和灵活性。
不同州和学区可能有不同的教育课程内容和授课方式。
大多数美国学校的性教育内容涵盖了生理知识、性健康、性与人际关系等各方面。
而且，美国家长也扮演着重要的角色，他们经常参与家庭教育与性教育的讨论，给予孩子正确的引导和支持。
综上所述，外国对小孩子的性教育方法包括瑞典式、荷兰式、德国式和美国式等。
这些方法在教育内容、年龄段划分和家校合作等方面存在差异，但目标都是为了帮助孩子们获得正确的性知识、建立健康的性态度，并培养良好的人际关系技巧。
中美儿童性教育差异
中美儿童性教育差异美国作为全球第一个认识到儿童性教育必要性的国家，经过多年的发展改善，已具备了较为成熟的儿童性教育体系，无论是理论研究方面还是实践措施领域都领先于其他国家。
我们研究美国在探索性教育过程中所走过的曲折历程有助于我们更快的完善我国的性教育体系，对于其先进理论和实践的学习都具有重大的现实意义。
近些年，我国的性教育专家学者们，经过了不懈的努力和探索之后，为我国儿童性教育体系的发展和改善做出了极大贡献。
但在众多的专家学者之中，研究中美两国儿童性教育差异的却不多，尤其在两国校外性教育方面，相关的研究更是稀缺。
由此可见，对于中美两国儿童性教育理论和实践的研究有着极大的必要性。
1 中美性教育观念的差异1.1西方文化对性的观念同传统的中国文化不同，性在西方文化里是一种十分自然的现象，并且被视为人类与生俱来的礼物。
因此，在这种文化氛围之下，一些思想较为开放的国家，性教育很早便成为了教育体系之中不可或缺的一部分。
二十世纪中叶之后，性教育体系不断完善之后已走向成熟。
众所周知，在全球领先进行儿童性教育的众多国家之中，瑞典被称之为“避孕教育”的儿童性教育体系，是公认的全球性教育典范体系。
瑞典对于儿童青春期的性教育历史已经有了很多年的实践经验，并且瑞典早期学校性教育体系被选为全球最成功的青春期教育模式之一。
除此之外，荷兰人在性教育方面也达到了很大的成就。
虽然荷兰人对于性的开放程度全球公认最高，但是在荷兰并没有世人所想象的青少年性泛滥，反而荷兰的青少年怀孕比率远远低于其他所有的欧洲国家。
在荷兰，从小学开始，性教育课堂便就已经和其他的学科一样成为日常必学科目。
孩子们在学校课堂学习，课外还会和家长讨论性话题并做相应的理论研究报告。
新加坡对于性教育也有极大的重视，除了特地研究制定了相关的性教育理论实际措施之外，还设计了科学的多媒体性教育中学教材。
除了以上国家，美国在性教育方面做得可以说更为突出。
美国的小学生在刚入学时就开始上两性教育课，学习性卫生、性道德等方面的课程。
国内外性教育现状对比
国内外性教育现状对比国内开展青春期性教育的必要性在我国由于受传统礼教的束缚，长期以来对性问题敏感、脆弱，认为谈“性"是肮脏、不道德的、口不言行，在封建社会性教育一直都是空白。
从1963年，周恩来总理提出在青少年中进行性卫生知识的普及教育，但这一科学的呼唤没能破开冻土，进行生理卫生教育都是犹抱琵琶半遮面.到20世纪70年代后期，我国逐渐扣开性教育的禁区，迎来发展的春天，社会为之提供了一个比较宽松的环境。
通过各地的积极探索和实践，青春期性健康教育工作积累了一些经验，取得一定成效。
但随着信息高速公路的通畅，社会文化环境的日益开放，人们的价值观和理想追求、生活方式、行为方式和婚育模式发生的变化，以及青少年自身的生理、心理发育过程与需掌握的基本生理、心理和保健知识的需求都应该引起我们的注意.总体来说，我国青少年所接受的性教育呈现非正规化和不全面等现象。
最近一项研究发现，接受过正规性教育的青少年发生性行为的时间相对更晚，并且，他们比没有接受过性教育的同龄人更可能使用避孕措施。
研究涉及了两种性教育：禁欲型的，以及介绍避孕方法的,但是研究无法完全理清二者的区别（因为很多禁欲型的性教育也会讲避孕方法)。
然而，研究人员写道，和一些批评者所认为的相反，事实上,没有证据表明性教育会使青少年更早地发生性行为，或是在性方面更冒险。
该研究是由专门从事生殖健康研究的非营利组织古特马赫学院（Guttmacher Institute)的研究人员进行的，他们使用的是2006至2008年《美国家庭成长调查》（NSFG: National Survey of Family Growth )的数据。
研究人员将性教育大致分为两类：较全面的性教育——既包含如何推迟性行为,也包含如何正确进行避孕；禁欲型的性教育--其重点则仅仅在于，必须让性行为在婚后发生。
然而，一些禁欲型性教育也介绍了避孕的方法，不过这是为了强调各种避孕方法的失败率.同时,研究者也无法确定教育的质量和内容，因此，这里所说的“禁欲型”和“包含避孕内容”的性教育分类只是尝试性的。
性教育的性教育法律
性教育的性教育法律我们生活在一个充满各种性信息的时代，而性教育的重要性也日益被人们所认识。
随着社会的发展和进步，越来越多的国家开始重视性教育，并建立了相应的法律和政策来规范和推进性教育工作。
本文将介绍几个经典的性教育法律案例，探讨不同国家对性教育的法律立场。
一、瑞典的性教育法律瑞典一直以来都被认为是全球性教育的典范，其性教育法律也是世界上最为先进的之一。
瑞典的性教育法律鼓励学校不仅仅是提供科学知识，还要强调性别平等和尊重他人的重要性。
根据法律规定，瑞典的学校从幼儿园到高中都必须提供性教育课程，内容包括生理知识、性别平等、性别身份认同、性别表达、人身安全等方面的内容。
瑞典的性教育法律注重培养学生的性别意识和性别平等观念，帮助他们建立良好的人际关系和尊重他人的能力。
这种全面而综合的性教育法律为瑞典的青少年提供了全面的性教育，帮助他们更好地应对性问题和性健康。
二、法国的性教育法律法国是另一个在性教育方面有着丰富经验的国家。
法国的性教育法律要求学校提供全面的性教育课程，包括性健康知识、性别平等、家庭关系、性行为、性别身份等方面的内容。
与瑞典不同的是，法国的性教育法律更注重性行为和性健康方面的教育，尤其是性传播疾病的防护和避孕知识的普及。
法国的性教育法律强调性教育的全面性和多样性，通过课堂教育和其他形式的性教育活动，帮助学生获取正确的性知识，增强性健康意识，提高性别平等观念，促进青少年的身心健康发展。
三、美国的性教育法律美国是一个联邦制国家，因此各个州的性教育法律有所不同。
大致而言，美国的性教育法律要求学校提供性教育课程，但具体内容和授课方式则有所差异。
一些州实行综合性教育，涵盖性别平等、性传播疾病预防、避孕知识等方面的内容；而另一些州则采取禁欲主义教育，强调节制和避免性行为。
美国的性教育法律环境充满争议，不同观点和利益之间的冲突也是常有的事情。
一些保守主义团体认为性教育会鼓励青少年过早性行为，而一些进步主义者则认为性教育是保障青少年性健康和权益的重要手段。
性教育的性教育法规政策
性教育的性教育法规政策在当代社会，性教育受到了广泛的关注和重视。
为了保障未成年人的权益和健康成长，各国都制定了相关的性教育法规政策。
本文将围绕性教育的法规政策展开探讨，旨在介绍不同国家的性教育法规并分析其对未成年人的保护作用。
一、性教育法规的背景及重要性性教育法规的出台源于社会中对性教育问题的关注，尤其是对未成年人的关怀。
未成年人作为国家的未来，他们的身心发展和性教育至关重要。
性教育法规的实施可以有效地保护未成年人的权益，预防性犯罪和滥用，促进他们的健康成长。
二、美国的性教育法规政策美国是世界上最早并且最重视性教育的国家之一。
根据美国教育法规，性教育被视为健康教育的一部分，其目的是提供准确、全面和可靠的性健康知识，以帮助学生建立正确的性观念和价值观。
性教育课程必须包括性病预防、避孕方法、性别平等等内容，并且注重尊重学生的权益和概念。
三、瑞典的性教育法规政策瑞典是性教育领域的先驱之一，其性教育法规政策在国际上广受赞誉。
瑞典政府鼓励学校和家庭合作，共同向学生提供科学、客观的性教育。
根据法规，瑞典的性教育课程必须满足一定的标准，包括传授性别平等、性别身份认同、性病预防等知识。
四、中国的性教育法规政策在中国，性教育法规政策的制定和实施逐渐得到了重视。
中国政府制定了一系列法规和指导意见，对性教育内容、实施主体以及教育的方法和手段进行了明确规定。
根据相关法规，性教育必须具备客观、科学、普及的特点，传授性别平等、性病预防等知识，并注重培养学生的性健康意识和自我保护能力。
五、各国性教育法规政策的比较分析通过对美国、瑞典和中国三个国家的性教育法规政策进行比较分析，可以看出不同国家对性教育的重视程度和具体内容有所区别。
美国注重提供全面的性健康知识，注重学生自主权利；瑞典强调性别平等与性病预防，鼓励家庭和学校合作；中国则注重科学性和普及性，强调培养学生的性健康意识和自我保护能力。
六、性教育法规政策的挑战和展望性教育的实施面临着一系列的挑战，例如传统观念的束缚、家长的抗拒等。
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各国性教育大PK，英国尺度大、韩国讲童话
在中国，对于孩子来说，有很多禁忌的话，而“性”可以说就是一个张不开口的话题。
日前，我国首部突破传统尺度的小学生性教育教材《成长的脚步》出炉，从新学期开始，该教材将在北京部分小学试点使用。
该教材不仅语言表述直接，而且图文并茂。
一时间，掀起了社会上对小学生性教育的尺度之争。
“老师也尴尬，不知道怎么教，现在我还能记得的就只有害羞的感觉了。
”来自韩国的小李回忆小学性教育时如是说。
不过，来自丹麦的米歇尔却对本报记者说：“我们那里（性教育）很直白的，也不害羞，就是很好奇。
”
“我是从哪里来的？”尽管这个问题的答案是一样的，但世界各国却各有一套自己的讲解方式。
英法等欧洲国家比较开放，甚至被指责“太过火”；日韩等亚洲国家则使用循序渐进的方式，内容上也含蓄了不少。
而对于尺度问题，北京青少年法律心理服务中心的心理专家朱海南接受《法制晚报》记者采访时指出，性教育不能“拿来主义”，过早实行性教育可能导致性早熟，甚至成为孩子接触性的桥梁。
各国方式
英国:尺度大被指“太过头了”
1993年起，英国将性教育从生理课程中独立出来。
今年起，更将性教育设为中小学必修课，向5岁以上学生讲授性知识。
不过，英国用于幼儿和小学生的性教育教材并不是官方统一制定的，而是学校自行选择。
这些教材中，不乏尺度相当大的。
今年初，一份报告曾指责这些性教育教材对年幼的孩子来说“太过头了”。
这份报告指出，英国一本名为《我从何而来？》的性教材使用了一对卡通形象的夫妻裸体拥抱在床上的插图，并用直白的成人语言解释性行为。
此外，本书在介绍男女性器官时，直接使用了“三点全露”的漫画，文字也毫不避讳，甚至用一些俚语来形容性器官。
另外一本名为《妈咪下蛋》的画册，用简笔图的形式描述性交体位，这一读本在英国不同地区被定为适合5-7岁或者8-9岁儿童阅读。
报告认为，这些过于暴露的性教材，不适于儿童学习，并号召家长若发现子女在使用这些教材，要积极投诉。
不过，这些大胆的教材也有自己的长处，就是善于用调皮的说法来讲解性知识。
如“性行为就像跳绳，你总不能跳上一整天”，或者用挠痒痒来形容性行为等。
法国：生物课上进行性教育
在法国，在青少年时期接受过性教育的民众也有着截然相反的两种声音。
支持者说：“我从此明白了生命的玄妙之类”；反对者表示：“知道了这些知识后，我觉得自己是一个诞生在罪恶里的人”、“我感到十分羞愧”、“我的价值观受到了很大的冲击”。
法国小学的性教育主要集中在生物课上。
一部分知识在小学二年级最先开始涉及，然后在四年级会学到与人类生殖相关的基础知识。
其教学大纲的主要内容包括，关于生命延续的知识、性周期、受精、避孕、节育、性传播疾病等。
当然，知识讲授的深度和广度跟授课老师也有很大的关系。
而讲课时，老师也会借助一些视觉上的道具，包括人物裸体、一些比较亲密的关系图等。
日本：
循序渐进分六学年学习
据说，日本有个习惯，就是父母和孩子一起泡澡。
日本人认为，在孩子很小的时候就开始带着他们一起洗澡，这样他们对大人的身体就有了很自然的认识。
日本教育机构是从青少年最喜欢的艺术形式——动漫入手，以动漫为载体、以生动活泼的形式向孩子传授性知识。
概括地讲，日本中小学性教育的内容包括身体发育、心理发展、男女人际关系、与社会协调等方面。
小学性教育的内容分为六学年学习，第一学年主要讲解保护身体，男女友好相处以及不受引诱；第二学年开始接触长大的身体；如此循序渐进，直至第六学年教授射精、异性朋友等知识。
日本中小学性教育的方法有两种——集体指导和个别指导。
要么在一些课程和特别活动中进行有关性知识的学习，要么以某个学生为对象，对他们当中存在的各种有关性的问题适当地给予特别的指导。
人物访谈
韩国小李：
讲的时候我好害羞
“当时什么都不知道，老师讲的时候我好害羞。
”在记者提到本国的性教育时，来自韩国的小李忍不住说道。
小李告诉记者，韩国性暴力问题越来越严重，每周几乎都会有小学生受到性暴力，性教育其实是很有必要的。
她说，她是小学5年级时才开始上性教育课的。
当时韩国每个学校都有一个保健老师，全校5年级的男女同学分成两个班上性教育课。
“很多人坐在一起，好尴尬，很多老师也不愿讲这个，因为她们也尴尬。
”小李说。
此外，小李还告诉记者，中国社会对性教育的争议最近在韩国也发生过。
当来自英国等国比较开放的性教材进入韩国时，很多韩国的父母受不了，认为不合适，不同意给孩子看。
韩国：
用童话给小学生
讲解性知识
韩国的性教育始于1983年。
一般从小学5、6年级（12-13岁）开始，每年在学校进行一两次性教育。
近年来韩国频繁发生小学生性暴力事件，学校和家庭都感觉到早期性教育的严重性。
而且在网络越来越发达的今天，孩子更易接触有关性的内容。
因此，韩国性教育对象的年龄正在减小，并在探索针对儿童的性教育方式。
在韩国的小学里，有特聘的性教育专家给学生进行性教育，市政府和私人机构也会不定期举办针对儿童的性教育展览会，给孩子提供了解性知识的场所。
而性教育的内容包括男女身体的变化和区别、青春期、性暴力预防、怀孕等。
为了小学低年级的性教育，韩国的出版社出版了一系列儿童性教育的童话书。
小学1
年级性教育的图书《帮帮我，洗衣奶奶》就是一本性教育方面的童话。
主要内容是小朋友们对付性暴力保护自己的方法。
美国:不做硬性规定性教育保守
在性教育方面，美国没有统一要求。
通常7到12年级（美国的初等教育和中等教育共分12个年级）的学生都会接受至少一门性教育课程。
而在一些州，5到6年级就有关于性知识的课程。
在具体的性教育课程设计上，联邦政府不做硬性规定，而是由各州分别制定各自的教育方案。
有的州更是把对性教育的规划下放到学区一级单位，由其自行安排性教育内容。
在“花花世界”的美国，性教育的“保守”程度其实远比人们想象的高。
研究显示，近六成美国学校的性教育秉承的是“节制性行为”的原则，即鼓励青少年杜绝婚前性行为，并反对向青少年提供有关避孕的信息，因为这种做法被认为是鼓励青少年的婚前性行为。
美国虽然没有统一的学生性教材，但一些全国性的社会组织和行业组织起到了协调和监督的作用。
美国儿科学会青少年委员会就制定有一份详尽的性教育参考书目，为儿童、青少年甚至其父母提供参考。
参考书目的范围极广，从艾滋病防治、避孕、青春期、性行为到预防性犯罪等等无所不包，列举的书目多达150多种。
而且，书目在编制时还特别注意针对父母和青少年，如同样关于性行为的书籍，就被分为“致父母”和“致青少年”两种。
编著者：
建立对身体器官平等认识和对待的观念
《成长的脚步》一书的编著者之一，首都师范大学性健康教育研究中心主任张玫玫认为，成人对生殖器官很敏感，而孩子很小的时候思想还没有受到污染，在这时候引入生殖器官课程，是为了建立他们对身体器官平等认识和对待的观念。
不过，张玫玫表示，不认为试点学校都能接受“性交”内容进教材，“虽然性教育大纲要求对学生都要讲，但不是所有学校都能做到”。