学国学
学国学有什么好处
学国学有什么好处学国学有什么好处任何一个文化系统都有其永恒不朽之经典，作为源头活水，而经典是民族智慧的结晶，常理常道，它的价值历久而弥新，是开启智慧的最好方式。
学国学有什么好处？一、塑造人格，修身养性。
学习国学的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。
孩子的生活品位和人生内涵会从更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。
文化修养和道德品质的提高是我们最愿意看到的结果。
经典饱含古人的智慧修养，经典是在讲各种规律：仁义礼智信，孝悌忠信，礼义廉耻。
通过国学学习很容易就把孩子的道德层面提高。
二、凝神聚力，提高效率。
经常进行诵读国学经典的训练，会逐渐形成较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯，《大学》中说“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”讲就是这个道理，从而使学习的效率和质量明显提高。
三、轻松阅读，提升记忆。
经常背诵国学经典，孩子的记忆力将获得明显提高，一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
四、增加兴趣，增强能力背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字左右。
此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。
许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。
从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
五、锻炼思维，事半功倍。
通过诵读经典，孩子的形象思维（右脑）获得全面的锻炼，从而为学习数学、物理、外语、化学等课程奠定坚实的基础，此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。
“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。
通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。
读国学的十大好处
读国学的十大好处
1.培养文化自信：通过学习国学，了解中华文化的深厚底蕴，增强自己对中华文化的理解和认同感，培养文化自信。
2. 提升语言表达能力：国学中有大量的经典著作，这些经典著作的语言用词优美精炼，读起来让人感受到语言的美感，也有助于提升自己的语言表达能力。
3. 培养道德情操：国学强调“修身齐家治国平天下”，内敛的道德理念以及对礼节的讲究，有助于培养自己的道德情操。
4. 拓宽视野：国学是一种跨越千年的文化传承，学习国学可以让我们更加深入地了解历史背景和文化内涵，拓宽自己的视野。
5. 增强思维能力：国学中蕴含着丰富的思想精华，通过阅读国学经典可以锻炼自己的思维能力，提高自己的思维深度和广度。
6. 促进精神成长：国学中的思想和文化渗透到人们的生活中，可以帮助我们更好地面对生活中的挑战和困难，促进精神成长。
7. 提高审美素养：国学中的诗词歌赋、书画等文化遗产，具有高度的艺术价值和审美价值，学习国学可以提高自己的审美素养。
8. 增进人际交往：国学中的礼仪、人情世故等内容，有助于增进人们之间的相互理解和交往，促进人际关系的和谐。
9. 丰富精神生活：国学中的文学艺术作品、古代故事、民间传说等内容，可以给人们带来心灵上的愉悦和满足，丰富自己的精神生活。
10. 增强民族认同感：国学是中华文化的重要组成部分，学习国
学不仅可以弘扬中华文化，也可以增强自己的民族认同感。
学国学论语的好处
学国学论语的好处学习国学论语有许多好处：1. 培养品德修养：论语强调规范行为和修养品德，学习论语可以提高个人的道德水准，培养正确的价值观和道德观念，使个人成为更有素质、更有修养的人。
2. 培养正确的人生观：论语中包含了许多关于人生和为人处世的智慧和经验，学习论语可以帮助人们建立正确的人生观，明确人生的目标和追求的方向，避免迷失自己。
3. 提高思维能力：论语中的言辞简练、深邃，学习论语可以训练人们的思维能力和逻辑思维能力，培养分析问题和解决问题的能力，提高思维的灵活性和深度。
4. 收获智慧启迪：论语中的智慧格言和故事能够启迪人们的思维和智慧，帮助人们对社会、人生、人性等问题有更深入的理解，从中获取启示和智慧，提升自己的认知水平。
5. 增强社交能力：论语中强调人际关系和人与人之间的相处之道，学习论语可以提高人们的社交能力，教人们如何与他人沟通、交流和协调，更好地适应社会环境。
总之，学习国学论语对个人的成长和发展有着重要的促进作用，能够提高个人的道德修养、人生观、思维能力和智慧启迪，同时也有助于更好地与他人交流和相处。
6. 增进传统文化的传承：论语是中国传统文化的重要组成部分，学习论语有助于传承和传播中华优秀传统文化，保持传统文化的活力和魅力，推动中华文化的传承与发展。
7. 拓宽视野和认识世界：论语中不仅仅涉及中国古代社会的情况，还包含了普遍适用的人生哲理和智慧，学习论语可以拓宽我们的视野，加深对人性、社会和世界的认识，培养全球化的眼光和思维。
8. 提升语言表达和沟通能力：论语是经过精心撰写和精简的语言杰作，通过学习论语，可以提高语言表达的能力，能够更准确、简练地表达自己的思想和观点，加强与他人的沟通和交流能力。
9. 发展独立思考和批判性思维：学习论语可以帮助我们培养独立思考的能力，不盲从于他人的观点，善于批判性地思考问题，提出自己的见解和观点，培养独立思考和判断的能力。
10. 增加文化自信和身份认同：学习论语可以增加对中国传统文化的认同和自信，加深对中华文化的理解和认同，为个人树立文化自信，同时也为传承中华文化做出贡献。
国学学习心得体会范文（通用5篇）
国学学习心得体会国学学习心得体会范文（通用5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的国学学习心得体会范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国学学习心得体会1近段时间我们学习了国学经典，通过学习渐渐的了解了书中的意思。
国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。
传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。
国学经典中不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。
其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。
这些使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让我们更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
在浩如烟海的中国古典著作中，《论语》一直闪耀着特别的光芒。
两千多年来，《论语》中“仁爱”的核心思想，始终浸润着“达则兼济天下，穷则独善其身”的光芒，它为不同时期、不同年代的人们所推崇，所向往。
原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤，《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。
《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。
作为教师，假如我们能感受到这些，那我们的心中肯定会少许多怨言，肯定会是一名快乐而幸福的教师。
真正好的老师应像孔夫子这样，平和地跟学生商量把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。
面对不同的学生，我们老师就需要保持一个健康的心态。
就像孔子所说的那样要“爱人”、“知识”。
关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。
对学生多些了解因材施教发展学生的个性特长，对成绩差的学生应以一种积极的心态，正确地引导，相信他们一定会在自己的教育下有所转变，只是迟早而已。
学习国学经典心得体会(精选20篇)
学习国学经典心得体会（精选20篇）学习国学经典心得体会篇1中华文化源远流长，博大精深，是我们炎黄子孙赖以生存的精神支柱和心灵家园。
国学经典则是中国人民精神风貌的集中体现，民族精神的重要载体，中国人的文化根基，是中华生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。
诵读国学经典，品悟中华文化，传承民族精神，涵养民族修为，承继民族智慧，造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，是我们共同的使命。
“学而不思则惘，思而不学则怠”。
这是儒家最经典的一句话，告诉我们：学习是一个过程，也是一个自我完善的过程。
人，只有不断地学习，自己才会完善。
在社会不断进步、竞争一天比一天激烈的今天，你不好好学习，就跟不上时代的步伐，必然会被社会淘汰。
“学”要学的精，“学”要学老，学到底。
只有坚持到底才会得到胜利;只有学以致用，为我所用，才算是真正的学。
修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
师德是师业之魂——教师一定要修好社会公德，坚守职业道德，科学严谨、认真求实;为人坦荡、光明正大、诚实守信，先人后己;廉洁奉公，端庄稳重，平易近人;知识丰富、语言生动、仪表整齐、举止文明，以实际行动感召、带动和影响广大学生，要以大爱之心关爱每一位学生。
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”“己所不欲，勿施于人。
”自己不想做的事情，千万不要强迫别人干;不能把学生当做自己的私有财产，更不能把学生当做自己的出气筒。
因而，教师要加强自身的人格修养，树立师表形象。
师德是师才之本——“师德养人，师才育人;德才兼备方为社会栋梁。
”教师“传道授业解惑”，不仅要传授知识，更要培养学生怎样处事，怎样做人。
师德是师风之根——教师的一举手、一投足、一笑一颦、一喜一怒都无声无息地影响着学生。
良好的师德会形成一种良好的风气，一种良好的习惯，是保证我们教育百年树人最重要的根。
学习国学经典心得体会篇2国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。
读国学的十大好处
读国学的十大好处
1.增长知识：国学是我国传统文化的重要组成部分，通过读国学可以了解中国古代的历史、文化、哲学等方面的知识。
2. 增强文化自信：了解国学可以增强我们对中华传统文化的认识和自信，有助于我们更好地传承和弘扬中华文化。
3. 提高审美素养：国学经典蕴含着深刻的思想和精湛的艺术，通过阅读国学可以提高我们的审美素养和欣赏水平。
4. 增强语言表达能力：阅读国学经典可以提高我们的语言表达能力，让我们更加准确、生动地表达自己的想法和感受。
5. 培养道德情操：国学经典中蕴含着丰富的道德教育内容，读国学可以帮助我们树立正确的价值观和道德情操。
6. 增强逻辑思维能力：国学经典中有很多精深的哲学思想，阅读国学可以帮助我们培养逻辑思维能力和分析能力。
7. 增强人文素养：国学经典中蕴含着深刻的人文精神和人类关怀，阅读国学可以增强我们的人文素养和人类情怀。
8. 增强认知能力：国学经典中包含了丰富的文化知识和历史信息，读国学可以提高我们的认知能力和文化素养。
9. 增强心理素质：阅读国学可以帮助我们平衡自己的心态，增强自己的心理素质和自我修养。
10. 增添生活情趣：国学经典中有很多唯美的诗词歌赋和故事传说，读国学可以增添我们的生活情趣和趣味性。
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国学学习的重要性及其现代意义
国学学习的重要性及其现代意义自古以来，国学一直是中国文化的重要组成部分。
国学涵盖了中国古代经典、哲学思想、社会制度、文学艺术等方面的内容。
它以儒家思想为核心，形成了丰富而独特的思想体系，对中国社会产生了深远的影响。
然而，随着现代社会的发展和西方文化的冲击，国学逐渐被人们忽视。
本文将探讨国学学习的重要性以及其在现代社会中的意义。
一、国学学习的重要性1. 传承经典文化国学学习是传承和弘扬中华文化的重要途径。
国学中包含了中国古代经典著作，如《论语》、《诗经》、《礼记》等，这些经典是中华民族文化的瑰宝。
通过学习国学，可以更好地理解和传承这些经典著作，使其在现代社会中焕发新的生命力。
2. 培养优秀品质国学强调修身养性，注重培养人的道德品质。
在国学经典中，儒家思想提倡“仁爱”、“忠诚”、“孝顺”等美德，这些品质在现代社会依然具有重要的意义。
通过学习国学，可以引导人们树立正确的价值观，培养高尚的品质和道德情操。
3. 拓展思维视野国学学习有助于拓展人们的思维视野。
国学中融汇了哲学、文学、史学等多个学科的内容，它们互相渗透、相互依存，形成了一个丰富而复杂的知识体系。
通过学习国学，可以拓宽我们的知识面，提升我们的思维能力和综合素质。
二、国学学习的现代意义1. 促进文化自信在现代社会，中国文化面临着西方文化的冲击和影响。
通过学习国学，可以增强人们对中国文化的自信心。
国学中蕴含了丰富的中华文化精髓，它是中国社会的瑰宝和独特的符号。
通过深入学习国学，可以更好地理解和传承中国传统文化，增强对中国文化的认同感和自豪感。
2. 塑造身心健康国学学习对个人的身心健康具有积极的影响。
国学注重养生之道，强调平衡和谐，培养人的内在修养和生活习惯。
通过学习国学，可以调整个人的心态，减轻压力，提高身心健康水平。
3. 培养创新意识国学学习以其独特的思维方式和智慧启迪了许多伟大文化创新者。
通过学习国学，可以启迪人们的创新意识和创造力。
国学中蕴含着丰富的人文智慧，它鼓励人们跳出固有的框架，思考问题，创造新的解决方案。
学习国学的好处
学习国学的好处
学习国学的好处很多，其中包括：
提高个人修养：学习国学可以提高自己的文化素养和道德修养，让自己更有魅力和吸引力，更容易与人相处和交往。
增强思维能力：学习国学可以锻炼自己的思维能力，让自己更善于分析问题和解决问题，更有创造性和创新性。
提高语言表达能力：学习国学可以提高自己的语言表达能力，让自己更善于表达自己的想法和感受，更容易与人交流和合作。
培养人际交往能力：学习国学可以锻炼自己的人际交往能力，让自己更善于与人合作和沟通，更容易建立良好的人际关系。
促进心理健康：学习国学可以帮助自己调节情绪，减轻压力和焦虑，增强心理素质，更好地应对生活中的挑战和困难。
丰富文化知识：学习国学可以了解中国传统文化和历史，增加自己的文化知识储备，更好地理解和欣赏文化艺术。
增强民族自豪感和文化认同感：学习国学可以增强自己的民族自豪感和文化认同感，更好地传承和弘扬中华文化。
总的来说，学习国学可以提高个人修养、增强思维能力、提高语言表达能力、培养人际交往能力、促进心理健康、丰富文化知识、增强民族自豪感和文化认同感等。
孩子学国学的好处
孩子学国学的好处
一、构建民族认同感
孩子学习国学可以让他们构建民族认同感和自豪感，学习中华传统文化，了解中国文化的文化底蕴及典籍知识后，会对祖国文化有更多、更深的认识，并形成对祖国和历史的热爱和认同，从而形成更深的民族觉醒意识。
二、增强国际视野
孩子们在学习中华文化的同时，可以通过与其他不同文化的对比，了解比较，提升自身的国际视野，使他们拥有更丰富的文化知识，对自己国家和其他文化有更进一步的了解，也能更好的拥抱其他文化，对比对认知不同文化的特色。
三、增强自身的素养
孩子们通过学习中华文化所关注的，不仅仅是文明知识，更是传统学者的道德、哲学、思想、礼仪等，这些知识的学习都能够增强他们的素养，使他们有一个良好的品格形象，增强自身文化修养，培养自身有担当民族使命和传承民族文化的责任感。
四、适应国家发展
孩子们通过学习国学，可以更好的适应中国的发展和国家战略，增强对中国特色社会主义文化的认同，可以教育他们走向国际的思维，让他们有一个明确的国家观，更多的了解国家的发展战略。
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国学感悟与心得(通用10篇)
国学感悟与心得(通用10篇)国学感悟与心得篇1经过此次的学习，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
一、学习国学可以提高自己的素养“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。
比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
二、国学让我学会感恩子曰:"弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
"这句话的意思是说：孔子说："学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。
"通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待??在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。
今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。
作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!国学感悟与心得篇2"诵读经典，传承美德。
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告诉我们，为人子弟，在年少的时候就要亲近良 师，结交益友，要从他们那里学习礼仪和知识。
理
这个故事告诉我们，为人子弟，在年 少的时候就要亲近良师，结交益友， 要从他们那里学习礼仪和知识。
国学经典是什么？
经部——儒学经典‘经’部分为“易
类”、“书类”、“诗类”、“礼类”、“春秋类”、“孝 经类”、“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、“小学 类”“石经类”、“汇编类”，主要是儒家经典和注释研究 儒家经典的名著。重要书目如：《周易》、《尚书》、《周 礼》、《礼记》、《仪礼》、《诗经》、《春秋左传》、 《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、 《尔雅》、《孟子》。
继续
子部——诸子百家及释道宗教著作
子部分为“儒家类”、“兵家类”、“法家类”、“农 家类”、“医家类”、“天文算法类”、“术数类”、“艺 术类”、“谱录类”、“杂家类”、“类书类”、“丛书 类”、“汇编类”、“小说家类”、“释家类”、“道家 类”、“耶教类”、“回教类”、“西学格致类”，重要书 目如：《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非 子》、《管子》、《尹文子》、《慎子》、《公孙龙子》、 《淮南子》、《抱朴子》、《列子》、《孙子》、《山海 经》、《艺文类聚》、《金刚经》、《四十二章经》等等。
问题
• 在《孟母三迁》的故事中，孟母分别搬了三次家。
分别是那?最终选择了哪?
我们搬到哪了
答:分别是墓地、集市、学堂。 最终选择学堂。
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、
必仅集这大 须必大一师 德须成词可 才成者语作 兼就；中为 备突师，尊 ，出，大称 ，典师， 得范不但 世着仅在 人。是“ 认故尊国 同此称学 ，大。大 且师大师 而不，”
活动
A、京剧 B、黄梅戏 C、昆曲 D、越剧 c 5、我国现在存最早的兵书是： A、《孙子兵法》 B、《孙膑兵法》 a 6、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是： A、道是无晴还有晴 B、也无风雨也无晴 a
继续
7李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？
什 麽 是 国 学 大 师
我国著名的国学大师
季羡林、章太炎、王国维、 钱锺书、胡 适、范文澜、鲁迅、 梁启超、蔡元培、陈寅恪、郭沫 若、冯友兰等
1、在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏 乐器？ A、丝 B、竹 b 2、“文章千古事，得失寸心知”是谁的名句？ A、李白 B、杜甫 b 3、“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”是谁咏赞项羽的名句？ A、辛弃疾 B、李清照 b 4、下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”？
学国学
制作人：侯梦真、 王文静
主持人：侯梦真、王文静
什么是“国学”？
顾名思义，它是“中国之学，中华之 学” ——即指以儒学为主体的中华传统 文化与学术。国学原指国家学府，如太 学、国子监。 “国学“，还更有宽泛的 解释，如把百家之术，如儒、释、道、 兵、法、墨等百家之说统统收于国学囊 中，如此，则五术六艺诸子百家之说， 都能统称为“国学”，其中除了佛教是 外来宗教，基本全是诞生于中华本土， 所以，国学又称为“中国学”、“汉 学”。
国学包括什么？
国学以学科分，应分为哲学、史学、宗 教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、 版本学等，其中以儒家哲学为主流；以 思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家 等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它 列从属地位；国学以《四库全书》分， 应分为经、史、子、集四部，但以经、 子部为重，尤倾向于经部；以国学大师 章太炎《国学讲演录》所分，则分为小 学、经学、史学、诸子和文学。
史部——各种体裁历史著作‘史’部分为“正
史类”、“编年类”、“纪事本末类”、“别史类”、“杂 史类”、“诏令奏议类”、“传记类”、“史抄类”、“载 记类”、“时令类”、“地理类”、“职官类”、“政书 类”、“目录类”、“史评类”、“汇编类”，重要书目如： 《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通 鉴》、《战国策》、《宋元明史纪事本末》等等。
小结
中华文化历史悠久，源远流长。在中华民族几 千年的历史长河中，逐渐形成了深入人心、蕴 含丰富、博大精深的国学文化，它在潜移默化 中深深的植根于社会的各个角落，影响着人们 的思想和行为，形成了中华民族的固有东西。
学国学，用国学，了解国学文化，把这 个中华民族的瑰宝继承和发扬下去，是 我们每个中学生义不容辞的职责。我们 一起努力吧！
继续
集部——诸子百家及艺术、谱录
集部分为“楚辞类”、“别集类”、 “总集类”、“词曲类”、“闺阁类”，重 要书目如：《楚辞》、《全唐诗》，《全宋 词》，《乐府诗集》、《文选》、《李太白 集》、《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳 河东集》、《白香父亲早早地死去了，母亲守节没有改嫁。
什么是国学的宗旨？
是‘为天地立心，为生民立命，
为往圣继绝学，为万世开太平’
程门立雪
这个故事是在北宋时期的，在福建将东县有个叫杨时的进 士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳 著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐 门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。 杨时那时已 四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁， 尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其 真传。 一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问， 却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊 醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘 起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游 酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。 直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此， 程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终 于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏 理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。 这个故事
A、庐山 B、香山 C、华山 D、恒山 a 8、被称为我国最最大的古典艺术宝库的是哪一个 A、敦煌莫高窟 B、乐山大佛 C、布达拉宫 D、秦始皇兵马俑 a 9、被称为我国最最大的古典艺术宝库的是哪一个 A、敦煌莫高窟 B、乐山大佛 C、布达拉宫 D、秦始皇兵马俑 a
为什么最近会流行学国学？
1、奥运会对传统文化的宣扬；“祥 云”“纸卷”“有朋自远方来，不亦乐 乎”，“春江潮水连海平”，“海上明月 共潮生”。。。 2、百家讲坛，坛坛都是 好酒，历时几年的国学讲座，有力的宣传 了国学； 3、开心辞典——开心学国学， 很有趣味性，对耳熟能详的东西，了解它 的渊源，对宣传国学推波助澜； 4、除了 了解传统文化外，“腹有诗书气自华”， 多学国学，有利于提高个人修养和气质！
如今的国学
以现在的状况来看，国学，已经跟随着时代的发展而 遭到一些挫折。但是，我们始终要相信，中华的历史是丰 富的，祖宗传下来的文学财富是仅有的。我们不应该去侮 辱它，这也是世界享有的财富。所以，我们要重建国学， 振兴国学。中国的前文学家给我们的启发，我们要仔细的 领会。但也不承认，以如今的文学状况来看，不同的个性 思想也受到认可。我们要随时随刻的记住，中国的古文化 是影响世界的。所以作为一个中国人要用一个真挚的心来 享受国学。这么好的一笔属于自己人生财富，为何不好好 的去深读呢？一个称职的中国人必须学好国学。而不是指 你对它感兴趣就去专门学它，研究它。而是，每一个中国 人都要去了解它。它不仅可以加强你对人生的认识，还可 以将你的个人修养提升。
有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学 着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的 妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在 这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了 市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一 会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价 还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头： 这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。 这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂 礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头 说：这才是我儿子应该住的地方