5.木兰诗

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中考语文诗歌鉴赏《木兰诗》《题木兰庙》含答案

中考语文诗歌鉴赏《木兰诗》《题木兰庙》含答案

中考语文诗歌鉴赏《木兰诗》《题木兰庙》含答案阅读下面的诗歌,回答各题。

【甲】木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

【乙】题木兰庙唐·杜牧弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。

几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃①。

【注释】:①明妃:王昭君,为维护汉匈关系,出塞和亲,嫁给匈奴单于呼韩邪。

14.阅读甲诗中的划线语句,发挥想象,用自己的话描述这两句在你脑海中呈现的画面。

15.如何理解诗句“弯弓征战作男儿”?结合《木兰诗》内容,简要概述。

【答案】14.示例:(木兰)骑着战马,不远万里奔赴战场,像飞一样的跨过一道道的关,越过一座座的山。

耳边风声阵阵,仿佛听到战场上战马嘶鸣,战鼓咚咚的声音。

15.木兰女扮男装代父从军,在战场上引弓射箭,与敌人搏斗十二年,屡建奇功。

(意思对即可)【解析】14.本题考查诗中画面。

开放类试题,尊重诗句原意,然后用生动形象的语言描绘即可。

示例:木兰身披戎装,跨骑骏马,不远万里奔赴战场。

只见马走如飞,跨过一道道关隘,又越过一座座高山。

风中隐隐传来战场的厮杀之声,让人心旌摇动。

15.本题考查诗句赏析。

弯弓征战作男儿:木兰手挽强弓,南征北战扮做儿郎。

联系甲诗中的“朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强”可知,这句诗表现了木兰在战场上的英姿。

她女扮男装,在战场上跨马拉弓,与敌人英勇战斗,立下了无数的功勋。

木兰诗里的5种修辞手法

木兰诗里的5种修辞手法

木兰诗里的5种修辞手法导读:《木兰诗》原文:作者:佚名【南北朝】唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜贴花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?一、互文:当窗理云鬓,对镜贴花黄将军百战死,壮士十年归雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离东市买骏马,西市……(四句)二、复沓:“问女”二句、“女亦”二句、“旦辞”八句三、顶真:军书十二卷,卷卷有爷名壮士十年归,归来见天子,天子坐明堂出门看火伴,火伴皆惊忙。

四、排比:"爷娘闻女来"六句 "东市买骏马"八句比喻双兔傍地走,安能辨我是雄雌夸张:军书十二卷,卷卷有爷名万里赴戎机,关山度若飞策勋十二转,赏赐百千强设问:问女何所思,问女何所忆五、对偶:不闻机杼声,惟闻女叹息朔气传金柝,寒光照铁衣阿爷无大儿,木兰无长兄 "旦辞"四句将军百战死,壮士十年归策勋十二转,赏赐百千强【木兰诗里的5种修辞手法】1.木兰诗里的6个修辞手法2.木兰诗里的修辞手法3.木兰诗的修辞手法互文4.木兰诗的修辞手法整理5.木兰诗的修辞手法6.木兰诗修辞手法互文7.木兰诗修辞手法特点8.木兰诗的修辞手法作用上文是关于木兰诗里的5种修辞手法,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢。

《木兰诗》PPT课件

《木兰诗》PPT课件

何为“乐府诗”?
古代主管音乐的官署称“乐府”。
秦朝及西汉惠帝时设有“乐府 令”,汉武帝时的乐府规模较大。采 集民间诗歌和乐曲。
后来人们将乐府采集的诗篇称为 “乐府诗”。《“乐府诗”——继 《诗经》《楚词》之后,在汉魏六朝 文学史上出现一种能够配乐歌唱的新
《木花诗》的重要地位
北朝乐府最有名 的是长篇叙事诗《木 兰诗》,它与《古诗 为焦仲卿妻作》即 《孔雀东南飞》,被 称为乐府民歌中的 “双璧”。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我 旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
修辞? 排比 互文 对偶
双兔傍地走,安能辨我是雄雌
修辞? 反问,比喻,以双兔为喻,很风趣。
木兰在从军十二年中未被发现是女郎,赞美 了木兰的谨慎、机智。
体现了对木兰亲切和喜爱的感情
6.课文总结
《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰 这个巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花 黄的少女,又是一个金戈铁马的战士。她 爱亲人也爱国家,把对国家对亲人的责任 感融合在一起。
辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
但辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾
啾。


胡人
早晨
战马
注释翻译3
奔赴


表示多数, 不是确指
记功
北方
原 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照
铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百
千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足, 送儿还故乡。
有余
拜见
想要 做 骑上
穿 注释翻译4:
外城
扶持
对着,朝着
爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻 姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍, 著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊 忙。同行十二年,不知木兰是女郎!

《木兰诗》原文带拼音

《木兰诗》原文带拼音

唧(jī)唧(jī)复(fù)唧(jī)唧(jī),木(mù)兰(lán)当(dāng)户(hù)织(zhī)。

不(bù)闻(wén)机(jī)杼(zhù)声(shēng),唯(wéi)闻(wén)女(nǚ)叹(tàn)息(xī)。

问(wèn)女(nǚ)何(hé)所(suǒ)思(sī),问(wèn)女(nǚ)何(hé)所(suǒ)忆(yì)。

女(nǚ)亦(yì)无(wú)所(suǒ)思(sī),女(nǚ)亦(yì)无(wú)所(suǒ)忆(yì)。

昨(zuó)夜(yè)见(jiàn)军(jūn)帖(tiè),可(kè)汗(hán)大(dà)点(diǎn)兵(bīng),军(jūn)书(shū)十(shí)二(èr)卷(juàn),卷(juàn)卷(juàn)有(yǒu)爷(yé)名(míng)。

阿(ā)爷(yé)无(wú)大(dà)儿(ér),木(mù)兰(lán)无(wú)长(zhǎng)兄(xiōng),愿(yuàn)为(wéi)市(shì)鞍(ān)马(mǎ),从(cóng)此(cǐ)替(tì)爷(yé)征(zhēng)。

东(dōng)市(shì)买(mǎi)骏(jùn)马(mǎ),西(xī)市(shì)买(mǎi)鞍(ān)鞯(jiān),南(nán)市(shì)买(mǎi)辔(pèi)头(tóu),北(běi)市(shì)买(mǎi)长(cháng)鞭(biān)。

人教部编版初中七年级语文下册《木兰诗》精品课件

人教部编版初中七年级语文下册《木兰诗》精品课件
——机智、谨慎
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离; 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
成语:扑朔迷离 (对偶、反问)
人物形象分析
结合具体诗句, 说说木兰有哪些可 敬,可爱之处?
师生共同归纳:
• 勤劳善良 坚毅勇敢 • 热爱亲人 报效国家 • 不慕高官 热爱和平 • 淳厚质朴 机敏活泼
主题归纳
本诗通过对木兰代父从军,沙场 征战和辞官还乡的叙述,塑造了木兰 这一爱家爱国,不慕名利,深明大义 的巾帼英雄的形象,集中体现了中华 民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、 淳朴的优秀 品质。
2、(在结构上)详略得当,使全诗显得简洁紧凑。
谁说女子不如男
































你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗?
读一读,背一 背,试着把课 文背下来。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
——不慕荣华 (夸张、对偶、借代)
爷娘闻女来, 出郭相扶将; 阿姊闻妹来, 当户理红妆; 小弟闻姊来, 磨刀霍霍向猪羊。
——渲染全家的欢乐气氛
(排比)
开我东阁门, 坐我西阁床, 脱我战时袍, 著我旧时裳, 当窗理云鬓, 对镜帖花黄。
——渲染归家及回复女儿身 (排比、对偶)
的喜悦,突出女儿情怀。
出门看火伴, 火伴皆惊忙: 同行十二年, 不知木兰是女郎。
1、注意语速、语气、 语调、重音等。

《木兰诗》古今异义(通用5篇)

《木兰诗》古今异义(通用5篇)

《木兰诗》古今异义《木兰诗》古今异义(通用5篇)《木兰诗》是中国北朝的一首乐府民歌,郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》下面是小编收集整理的《木兰诗》古今异义(通用5篇),希望大家喜欢。

《木兰诗》古今异义篇1《木兰诗》古今异义1、木兰当户织(户:古义:门今义:窗户)2、军书十二卷(十二:古义:表多数,不是确指今义:数词,十二)3、从此替爷征(爷:古义:父亲今义:爷爷)4、但闻燕山胡骑鸣啾啾(但:古义:只今义:但是,表转折关系的连词)5、出郭相扶将(郭:古义:外城今义:姓氏)6、双兔傍地走(走:古义:跑今义:行走)《木兰诗》原文唧唧①/复唧唧,木兰/当户织②。

不闻/机杼声③,惟④闻/女叹息。

问女/何所思⑤,问女/何所忆⑥。

女亦/无所思,女亦/无所忆。

昨夜/见军帖⑦,可汗⑧/大点兵,军书/十二卷⑨,卷卷/有/爷名⑩。

阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马⑾,从此/替爷征。

东市/买/骏马,西市/买/鞍鞯⑿,南市/买/辔头⒀,北市/买/长鞭。

旦辞/爷娘去,暮宿/黄河边,不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅⒁。

旦⒂辞/黄河去,暮至/黑山头,不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑⒃/鸣啾啾⒄。

万里/赴戎机⒅,关山/度若飞⒆。

朔气/传金柝⒇,寒光/照铁衣(Ⅰ)。

将军/百战死,壮士/十年归。

归来/见天子,天子(Ⅱ)/坐明堂。

策勋/十二转Ⅲ,赏赐/百千强(Ⅳ)。

可汗/问所欲(Ⅴ),木兰/不用(Ⅵ)/尚书郎(Ⅶ);愿驰/千里足(Ⅷ),送儿/还故乡。

爷娘/闻女来,出郭(Ⅸ)/相扶将;阿姊/闻妹来,当户/理红妆(Ⅹ);小弟/闻姊来,磨刀霍霍/向猪羊。

开我/东阁门,坐我/西阁床,脱我/战时袍,著(Ⅺ)我/旧时裳,当窗/理云鬓(Ⅻ),对镜/帖花黄。

出门/看火伴,火伴/皆惊忙:同行/十二年,不知/木兰是女郎。

雄兔/脚扑朔,雌兔/眼迷离;双兔/傍地走,安能/辨我是雄雌?《木兰诗》翻译唧唧唧唧,木兰在对着门在织布。

木兰诗四到七段原文

木兰诗四到七段原文《木兰诗》是一首脍炙人口的古代汉族民歌,讲述了一个女子代替父亲从军的故事,被称为中国古代女性英雄的典范。

其中,第四到第七段是诗歌的重点,让我们来一起欣赏原文。

四金鞍照白马,依山听猿啼。

画戟扶乌龙,红炕冷绿鸦。

金鞍照白马,形象生动地描绘了军中将领的威武形象。

依山听猿啼,表达了战场上的孤独与忧虑。

画戟扶乌龙,乌龙是一种神秘的传说中的生物,象征着武力和神秘,画戟扶乌龙,呈现出军中将领的英武形象。

红炕冷绿鸦,炕是古代的一种取暖设施,此处暗示了战场上的严寒和荒凉。

五轻裘肯把身,千里逐踪影。

南风吹,无人会,雁阵惊寒影。

轻裘肯把身,表达了木兰作为女子的柔弱,但她为了家国大义,不惜抛弃自己的舒适,投身到千里之外的战场。

千里逐踪影,形象地描绘了木兰在长途跋涉中的坚韧和毅力。

南风吹,无人会,表达了木兰的孤独和无助。

雁阵惊寒影,雁阵是春秋时期的一种战术,此处用来象征战场上的厮杀和惊恐。

六三军可夺帅,甘露难为荐。

激将勇士,纵死侠骨香。

三军可夺帅,表达了军中的权力斗争和统帅的重要性。

甘露难为荐,甘露是古代的一种祭品,此处用来比喻木兰的勇敢,难以被人理解和赞赏。

激将勇士,表达了木兰在战场上的英勇和果断。

纵死侠骨香,侠骨是侠客的气节和品格,此处用来表达木兰的英雄气概,即使牺牲也会留下不朽的骨香。

七人生几度秋凉,怎似女儿心?愿为市鞍马,常随比翼行。

人生几度秋凉,表达了生命的短暂和无常。

怎似女儿心?女儿心是温柔和柔软的,与生命的无常形成强烈对比,表达了木兰的深情和感慨。

愿为市鞍马,表达了木兰的无悔和坚定,即使再来一次,她仍然会选择为家国而战。

常随比翼行,比翼是鸟类的一种行为,表达了木兰对家庭的依恋和对家国的忠诚。

结语《木兰诗》四到七段原文,描绘了一个女子从军的壮举,展现了她的勇敢和坚毅,表达了对家庭和国家的深情和忠诚。

这首诗歌不仅是一首古代的民歌,更是一种精神和气节的表达,激励着人们在生活和工作中追求真理、勇往直前。

木兰诗朗诵比赛一等奖

木兰诗朗诵比赛一等奖一、原文:《木兰诗》唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大疾,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相迎迓;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,进我西阁床,脱我战时袍,着我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?二、衍生注释:“唧唧”:一般是模拟织布机的声音,这里也有木兰叹息声的寓意。

“军帖”:征兵的文书。

“可汗”:古代北方少数民族对君主的称呼。

“鞍鞯”:放在马背上的垫子。

“辔头”:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。

“朔气”:北方的寒气。

“金柝”:即刁斗,古代军中用的一种铁锅,白天用来做饭,晚上用来报更。

“策勋十二转”:记很大的功。

“转”是军功的单位。

“红妆”:指女子的艳丽装束。

“花黄”:古代妇女的一种面部装饰物。

“扑朔”和“迷离”:形容兔子跳跃奔跑时的样子,这里是难以分辨的意思。

三、赏析:主题方面,《木兰诗》讲述了花木兰替父从军的故事,反映了古代劳动人民对和平生活的向往与追求,同时也展示了女性的英勇和坚韧。

情感上非常丰富,首先有木兰对家人的孝顺之情,她因为父亲年老体弱,家中无长兄而毅然决定代父从军。

在军中,则有着战士的英勇豪迈以及对家乡的思念。

归来之后,又有对亲人重逢的喜悦以及恢复女儿身的恬淡。

表现手法上也极为精妙。

最新部编七年级下学期《木兰诗》阅读及答案解析

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
21.解释下列句中加点的词。
(1)策勋十二转(______)
4.有余; 通“贴”
5.(1)将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。(2)打开我东阁和西阁的门,到处走走坐坐。
6.父母听说女儿回来了,互相搀扶着出城(迎接木兰)。姐姐听说妹妹回来了,对门梳妆打扮起来。小弟听说姐姐回来了,霍霍地磨刀杀猪宰羊。)
7.(1)万里赴戎机,并山度若飞。(2)朔气传金桥,寒光照铁衣。(3)脱我战时袍,著我旧时裳。(4)当窗理云鬓,对镜贴花黄。(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!”
8.木兰代父从军的原因是什么?用自己的话概括出来。
9.综观全诗,我们可以看出木兰哪些思想性格?
10.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”这句诗用了哪几种修辞手法?是以谁的语气来写的?这样写有什么好处?
11.翻译。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
(二)古诗文阅读
万里赴戎机,并山度若飞。朔气传金桥,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,伙伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎。

木兰诗原文及翻译

木兰诗原文及翻译《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。

这首诗讲述了花木兰女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。

以下是《木兰诗》的原文:唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?接下来是《木兰诗》的翻译:叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。

听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。

问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。

昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。

父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。

在集市各处购买马具。

第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。

第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

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