正确使用熟语（包括成语）

正确使用熟语（包括成语）

《考试大纲》要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为d。熟语是固定词组的总和，它包括..俗语..和惯用语。显然，对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。从近几年各地考题来看，对熟语的考查，除了那些实用性强.流传性广的惯用语.歇后语.俗语外，重点还是常见成语的使用，难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。对这一考点的复习，要注意以下几点：一.逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；

二.注意成语潜在的感情色彩；三.要注意成语的使用范围和搭配对象；

四.弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。

从全国各地的情况来看，熟语是XX年考试大纲重新定位的考点。XX年以前该考点绝大部分是考查成语。XX年以来，除了那些实用性强.流传面广的惯用语.歇后语.俗语外，考查的重点还是常见成语的使用。近几年高考语文卷中，XX年没有考查熟语的运用，...XX年都是考查的成语的运用。XX年扩大范围，北京卷考查熟语的运用。高考熟语(包括成语)考查的题型一般是判断句子中加点熟语运用的正确与否。正确使用熟语

意味能准确理解熟语的本义.引申义.比喻义，并能恰当运用。试题往往将正误选项杂陈，这就需要具备结合特定语境辨析熟语的能力。

1.（XX年全国卷ⅰ）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

a.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小.小事化了吧。

b.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

c.这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句

实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。

d.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。

【答案】b

【考点】考查成语的选用，能力层级为d级。

【解析】a.寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。b.春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象。 c.崇论宏议：崇，高；宏，大。指高明宏大的议论或见解。d.明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

【思路分析】成语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意适用范围和对象（如“明日黄花”.“春秋鼎盛”）是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。

2.（XX年全国卷ⅱ）下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是

a.研究结果表明，那些心态平和.性格开朗.胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸.孤独紧张.忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50﹪。

b.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。