《与妻书》练习题

《与妻书》练习题一、选择题1．对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A．即此爱汝一念．念:念头,想法B．必不能禁．失吾之悲禁:禁止C．抑．汝能之乎抑:还是D．使之肖．我肖:像【答案】B【详解】本题考查学生理解文言文词语含义能力。

文言文词语含义的理解，一定要结合所要理解的文言文词语所在的上下文，也就是具体语境进行。

本题要求选出“对下列句中加点词的解释,不正确的一项”，B项，“必不能禁失吾之悲”的意思是“一定经受不住失去我的悲痛”，所以“禁”的意思是“经受”。

故选B。

2．下列各句中加点词的活用类型，与例句相同的一项是( )例句：卒不忍独善．其身A．瓜．分之日可以死B．老．吾老以及人之老C．汝幸而偶．我D．当亦乐牺牲．．吾身与汝身之福利【答案】B【详解】本题考查学生文言文实词中词类活用词活用类型判断能力。

所谓词类活用，是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。

而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。

具体而言，它包括：名词；动词；形容词；数词的活用。

对于词类活用，要根据语言环境判断，平时注意多积累，总结规律。

本题，例句：善：形容词作动词，可以理解为对自身的“完善”；A项，瓜：名词作状语，像瓜一样；B项，老：形容词作动词，尊重，敬爱；C项，偶：名词作动词，婚配，嫁给；D项，牺牲：名词作动词，“牺牲”原义为祭祀用的牛羊，这里用作动词，奉献、贡献。

故选B。

二、文言文阅读（一）阅读下面文言文，回答问题。

与妻书林觉民①意映卿卿如晤②：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。

吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察．吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。

吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。

吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属。

然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？司马春衫，吾不能学太上之忘情③也。

语云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

吾充．吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。

汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。

汝其勿悲！汝忆否？四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。

”汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答。

吾之意，盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。

嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎？吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖之所。

初婚三四个月，适．冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映；吾与汝并肩携手，低低切切，何事不语？何情不诉？及今思之，空余泪痕。

又回忆六七年前，吾之逃家复归也，汝泣告我：“望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。

”吾亦既许汝矣。

前十余日回家，即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口，且以汝之有身也，更恐不胜悲，故惟日日呼酒买醉。

嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。

吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。

到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看我死，吾能之乎？抑．汝能之乎？即可不死，而离散不相见，徒使两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜能重圆？则较死为苦也，将奈之何？今日吾与汝幸双健。

天下人不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。

吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在。

依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我。

汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰。

或又是男，则亦教其以父志为志，则吾死后尚有二意洞在也。

甚幸，甚幸！吾家后日当甚贫，贫无所苦，清静过日而已。

吾今与汝无言矣。

吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也。

吾平日不信有鬼，今则又望其真有。

今人又言心电感应有道，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣悲。

吾平生未尝以吾所志语汝，是吾不是处；然语之，又恐汝日日为吾担忧。

吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。

吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽。

汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。

嗟夫！巾短情长④，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。

吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其时时于梦中得我乎！一恸！辛未三月廿六夜四鼓，意洞手书。

家中诸母皆通文，有不解处，望请其指教，当尽吾意为幸。

注：①林觉民（1886-1911）：字意洞，号抖飞，又号天外生。

福建闽侯（今福州市）人。

是黄花岗七十二烈士之一。

②意映：作者妻子的名字，姓陈。

卿卿：旧时夫妻问的爱称，多用于男对女的称呼。

如晤：书信中的习惯用语，意思是说，就像和你见面一样。

③太上之忘情：古人有“太上忘情”之说，意指修养很高的圣人，可以忘去一切感情。

太上，至高无上的意思。

④巾短情长：这封信是写在一条白布巾上的，所以这样说。

3．写出下列加点词在句中的意思。

（1）又恐汝不察．吾衷（_________）（2）吾充．吾爱汝之心（________）（3）适．冬之望日前后（_________）（4）抑．汝能之乎（________）4．下列句中“第”与“第以今日事势观之”句中“第”词义相同的一项是（）。

A．必躬造左公第．B．亦有溪流贯其间，第．不可耕艺C．借第．令毋斩，而戍死者固十六七D．第．见风帆沙鸟，烟云竹树而已5．下列各句中没有通假字的一项是（）。

A．称心快意，几家能彀B．此吾所以敢率性就死不顾汝也C．吾灵尚依依旁汝也D．军士吏被甲，锐兵刃6．把上文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？司马青衫，吾不能学太上之忘情也。

（2）嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。

（3）巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。

7．第三段回忆了几件事？概括每件事的主要内容。

表达了作者什么样的感情？【答案】3．明白扩充恰好，正值还是4．D5．B6．（1）然而遍地血腥阴云，满街凶狼恶狗，有几家能够称心满意呢？人民的灾难使我伤心得像白居易那样泪湿青衫，我不能学习那些思想境界高的圣人而忘掉感情啊。

（2）唉！当时我内心的悲痛，是不能用笔墨来形容的。

（3）方巾短小情义深长，没有写完的心里话，还有成千上万，你能够想象得到的。

7．第三段回忆了三件事：（1）回忆夫妻间就“谁先死”的谈论，说明自己本来不愿先死而“留苦”给妻子。

（2）对月影之下诉真情的回忆，说明自己是真的不能忘记妻子的。

（3）追忆最后分手之前因害怕妻子承受不了将要失去丈夫的沉重的悲痛，未能将起义的事告诉妻子。

所回忆的三件事都表生动地显示了同生死、共命运的纯洁诚挚的夫妻情谊，以及表达了作者一心为妻子着想，对妻子无限爱恋、无比深厚的感情。

【分析】3．本题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意结合语境分析。

（1）又恐汝不察吾衷：又怕你不了解我的苦衷。

故“察”翻译为：明白。

（2）吾充吾爱汝之心：我扩充我爱你的心情。

故“充”翻译为：扩充。

（3）适冬之望日前后：恰好冬月十五日前后。

故“适”翻译为：恰好，正值。

（4）抑汝能之乎：还是你能这样做呢？故“抑”翻译为：还是。

4．本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。

解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。

例句“第以今日事势观之”：但根据现在的局势来看。

故“第”为连词，翻译为：但是。

A项，不同。

必躬造左公第：一定亲自到左公的府第。

故“第”翻译为：府第。

B项，不同。

亦有溪流贯其间，第不可耕艺：也有溪水流贯其中，但只是不能耕种。

故“第”翻译为：旧时官僚和贵族的大宅子。

C项，不同。

借第令毋斩，而戍死者固十六七：假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的必定有十分之六七。

故“第”为副词，翻译为：仅。

D项，相同。

第见风帆沙鸟，烟云竹树而已：但是只看到一些风帆、沙鸟、云烟、竹林、树木罢了。

故“第”为连词，翻译为：但是。

故选D。

5．本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。

解答此类题目时，应明确要求，如本题“下列各句中没有通假字的一项”，这是针对通假字设题。

判断语句中是否存在通假现象，可以分为两步：第一步，把握语句中每一个词语的意思，如果某个字不能用其本义、引申义等解释时，就要考虑通假问题；第二步，通过分析同音、近音或音变等把握是否通假。

A项，有通假字。

称心快意，几家能彀：有几家能称心满意呢？故“彀”通“够”。

B项，无通假字。

此吾所以敢率性就死不顾汝也：这是我敢于毅然去死而不顾你的缘故啊！故本句无通假。

C项，有通假字。

吾灵尚依依旁汝也：我的灵魂还能依依不舍地伴着你。

故“旁”通“傍”，靠近。

D项，有通假字。

军士吏被甲，锐兵刃：细柳军营的军士官吏身披铠甲，拿着锋利的刀。

“被”通“披”，披在身上。

故选B。

6．本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法，翻译文言句子的能力。

解答此类题目，首先根据特殊句式的特点来分析句子中存在什么特殊句式，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。

（1）彀，“彀”通“够”，能够；司马青衫，名词作状语，像白居易那样泪湿青衫。

（2）嗟夫！当时余心之悲，以介词，用；寸管，毛笔的代称。

（3）所未尽，所字结构，所没有写完的话。

7．本题考查筛选概括文章的主要内容，体会作者情感的能力。

概括文章的主要内容可先给文章划分段落层次分别进行概括，最后加以归纳整理；体会作者的情感要结合所写内容及文章中表达情感的只言片语进行分析体会，如果是具有代表性的作者，还可从知人论世、写作背景等角度入手分析。

第三段回忆了三件事：（1）由“四五年前某夕，吾尝语曰：‘与使吾先死也，无宁汝先吾而死。

’汝初闻言而怒，后经吾婉解，虽不谓吾言为是，而亦无词相答”可知，作者回礼了夫妻间就“谁先死”的谈论的情景。

由“吾之意，盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。

嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎？吾真真不能忘汝也！”说明自己原本不愿先死而“留苦”给妻子。

（2）由“回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖之所。

初婚三四个月，适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映；吾与汝并肩携手，低低切切，何事不语？何情不诉？”可知，回忆了月影之下夫妻二人诉真情的情景。

由“及今思之，空余泪痕”可知，作者是真的不能忘记妻子。

（3）由“又回忆六七年前，吾之逃家复归也，汝泣告我：‘望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。

’吾亦既许汝矣。

前十余日回家，即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口，且以汝之有身也，更恐不胜悲，故惟日日呼酒买醉”可知，回忆了六七年前作者逃家复归时妻子的誓言，因而最后分手之前未能将起义的事告诉妻子。