幼儿园居家安全安全教案
幼儿园家庭安全教育课(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展，家庭安全意识逐渐增强，但许多家长对幼儿的家庭安全教育认识不足，导致幼儿在家庭中面临的安全隐患较多。
为了提高幼儿的安全意识，预防和减少家庭安全事故的发生，特开展本次幼儿园家庭安全教育课。
二、课程目标1. 帮助家长了解幼儿在家庭中可能遇到的安全隐患；2. 培养家长对幼儿进行家庭安全教育的意识和能力；3. 提高幼儿的自我保护意识和能力；4. 促进家庭与幼儿园的沟通与合作。
三、课程内容一、家庭环境安全1. 家庭装修安全：介绍家庭装修材料的选择、装修过程中的安全注意事项等，如避免使用有毒材料、保持室内通风等。
2. 家电安全：讲解家用电器使用时的安全知识，如不让孩子触摸电源插座、不让孩子使用剪刀、刀具等。
3. 燃气安全：普及燃气使用常识，如定期检查燃气管道、使用燃气时要保持通风等。
4. 防火安全：介绍家庭火灾预防知识，如不乱扔烟蒂、不玩火等。
二、户外活动安全1. 交通安全：教育幼儿遵守交通规则，如过马路要走斑马线、不随意穿越马路等。
2. 水上安全：讲解游泳安全知识，如不私自下水游泳、不玩水等。
3. 山林安全：介绍野外活动时的安全注意事项，如不攀爬危险区域、不采摘有毒植物等。
4. 野生动物安全：教育幼儿不靠近野生动物，不喂食野生动物等。
三、紧急情况应对1. 陌生人来访：讲解如何应对陌生人来访，如不随意开门、不透露家庭信息等。
2. 突发火灾：介绍火灾发生时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
3. 突发地震：讲解地震发生时的逃生方法，如躲到坚固的家具下、远离外墙等。
4. 食物中毒：介绍食物中毒的预防和应对方法，如不食用过期食品、不随意采摘野果等。
四、心理健康教育1. 情绪管理：教育幼儿学会表达自己的情绪，如遇到不开心的事情要学会寻求帮助等。
2. 自我保护意识：培养幼儿的自我保护意识，如不随意透露个人信息、不随意跟随陌生人等。
五、亲子互动1. 家庭安全教育游戏：通过游戏让家长和幼儿共同参与，提高家庭安全教育的趣味性和互动性。
幼儿园家庭安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 了解家庭安全隐患，提高安全意识。
2. 学习基本的家庭安全知识，掌握安全技能。
3. 培养幼儿独立生活能力，提高自我保护意识。
4. 增进亲子关系，促进家庭和谐。
二、教学内容1. 家庭安全隐患的认识2. 基本家庭安全知识3. 家庭安全技能4. 亲子互动活动三、教学过程第一课时：家庭安全隐患的认识一、导入1. 教师出示一幅家庭安全隐患的图片，引导幼儿观察。
2. 提问：这幅图片展示了哪些家庭安全隐患？二、教学内容1. 教师讲解家庭安全隐患的种类，如：电源、火源、燃气、楼梯、窗户等。
2. 引导幼儿举例说明自己家中可能存在的安全隐患。
3. 教师总结家庭安全隐患的危害，强调安全意识的重要性。
三、活动1. 幼儿分组讨论，分享自己家中可能存在的安全隐患。
2. 教师点评，强调安全意识。
第二课时：基本家庭安全知识一、导入1. 教师出示一幅家庭安全知识的图片，引导幼儿观察。
2. 提问：这幅图片展示了哪些家庭安全知识？二、教学内容1. 教师讲解基本家庭安全知识，如：电源安全、火源安全、燃气安全、楼梯安全、窗户安全等。
2. 引导幼儿举例说明自己如何遵守家庭安全知识。
3. 教师总结基本家庭安全知识的重要性。
三、活动1. 幼儿分组讨论，分享自己掌握的家庭安全知识。
2. 教师点评，强调安全意识。
第三课时：家庭安全技能一、导入1. 教师出示一幅家庭安全技能的图片，引导幼儿观察。
2. 提问：这幅图片展示了哪些家庭安全技能？二、教学内容1. 教师讲解家庭安全技能，如：火源处理、燃气泄漏处理、紧急疏散等。
2. 引导幼儿学习家庭安全技能，如：灭火器的使用、燃气泄漏的处理方法等。
3. 教师总结家庭安全技能的重要性。
三、活动1. 幼儿分组进行家庭安全技能演练，如：灭火器的使用、燃气泄漏的处理方法等。
2. 教师点评，强调安全意识。
第四课时：亲子互动活动1. 教师邀请家长参与亲子互动活动。
2. 提问：家长如何与幼儿一起进行家庭安全教育？二、教学内容1. 教师讲解亲子互动活动的内容，如：家庭安全知识竞赛、家庭安全演练等。
幼儿园家中安全教育教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 帮助幼儿了解家中可能存在的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿在家中的自我保护能力，学会应对突发状况。
3. 增强幼儿与家长之间的沟通，共同营造安全的生活环境。
二、活动准备1. 教学课件：家中安全隐患图片、安全知识动画等。
2. 小组讨论记录表。
3. 家长参与活动通知。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示家中安全隐患图片，引导幼儿观察并提问：“这些图片中的小朋友做得对吗？为什么？”2. 幼儿分享自己的看法，教师总结并导入本次活动主题。
（二）认识家中安全隐患1. 教师播放安全知识动画，引导幼儿了解家中常见的安全隐患，如电源插座、热水瓶、刀具、药品等。
2. 幼儿分组讨论，每组选出一个家中安全隐患，并画出相应的图片。
3. 各组分享讨论结果，教师总结并强调家中安全隐患的危害。
（三）学习自我保护方法1. 教师讲解家中安全知识，如不触摸电源插座、不靠近热水瓶、不玩刀具等。
2. 幼儿跟随教师一起学习安全动作，如关闭电源、远离热水瓶等。
3. 教师示范如何应对突发状况，如触电、烫伤、刀具割伤等，幼儿模仿学习。
（四）家长参与1. 教师向家长发放《家园共育——家中安全教育》宣传册，介绍本次活动内容和目的。
2. 家长参与讨论，分享自己在家中如何保障孩子的安全。
3. 教师组织家长进行角色扮演，模拟在家中遇到紧急情况时如何应对。
（五）总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本次活动内容，强调家中安全的重要性。
2. 幼儿分享自己在活动中的收获，教师给予肯定和鼓励。
3. 家长分享参与活动的感受，共同探讨如何更好地保障孩子在家中的安全。
四、活动延伸1. 家长与幼儿一起制定家中安全规则，如不触摸电源插座、不靠近热水瓶等。
2. 幼儿在家中实践所学安全知识，如关闭电源、远离热水瓶等。
3. 家长定期与幼儿园沟通，反馈幼儿在家中的安全表现。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对家中安全隐患的认识。
2. 评估幼儿在家中的安全行为，如是否遵守安全规则、能否应对突发状况等。
幼儿园居家安全教案（精选7篇）
幼儿园居家安全教案幼儿园居家安全教案（精选7篇）作为一名老师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园居家安全教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园居家安全教案篇1活动目标：1、通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体2、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
3、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：1、幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等2、故事《家里突然来了陌生人》，视频欣赏《猪小弟最怕谁》活动过程：1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。
让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。
2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。
3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。
小结：在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。
尖利的物品用完后要及时收拾好。
(特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。
)二、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)让幼儿看情境表演，学会"家里突然来了陌生人"的处理办法。
当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教师小结：小朋友遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
幼儿在没有成人看护时应该注意以下几条：1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。
要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。
2、不从楼梯扶手往下滑。
推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。
在家中手和头不伸出窗外。
幼儿园居家安全教育教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 了解居家安全的基本常识，提高幼儿的安全意识。
2. 学习基本的居家自救方法，增强幼儿的自护能力。
3. 培养幼儿遵守家庭安全规则的良好习惯。
二、活动准备1. 教学课件：居家安全常识、自救方法、家庭安全规则等。
2. 实物教具：安全标志、模拟家居场景等。
3. 儿歌、故事等辅助材料。
三、活动时间1课时四、活动对象幼儿园中班五、活动内容与过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：你们知道什么是安全吗？为什么我们要注意安全？2. 幼儿自由发言，教师总结：安全就是不让自己的身体受到伤害，不让自己的财产受到损失。
（二）居家安全常识1. 教师讲解居家安全常识，如：- 燃气使用注意事项：不玩火，不在燃气旁玩耍，发现燃气泄漏要及时关闭阀门，开窗通风。
- 电器使用注意事项：不玩电器，不在电器附近玩耍，不触摸带电的物体。
- 防止跌落：不在高处玩耍，不攀爬阳台、窗户等。
- 防止中毒：不乱吃东西，不吃过期食品，不接触有毒物品。
2. 幼儿观看教学课件，了解居家安全常识。
（三）自救方法1. 教师讲解基本的自救方法，如：- 火灾自救：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生，不乘坐电梯。
- 中毒自救：立即离开有毒环境，深呼吸新鲜空气，寻求成人帮助。
- 跌落自救：尽量保持冷静，用手抓住物体，等待救援。
2. 幼儿跟随教师学习自救动作，并进行模拟演练。
（四）家庭安全规则1. 教师讲解家庭安全规则，如：- 睡前检查：确保门窗关闭，电器断电，燃气阀门关闭。
- 陌生人来访：不轻易开门，告知家长。
- 游戏规则：不在床上玩耍，不将物品放入口中。
2. 幼儿跟随教师一起制定家庭安全规则，并相互监督执行。
（五）总结与延伸1. 教师总结本次活动内容，强调居家安全的重要性。
2. 延伸活动：幼儿回家后，向家长宣传居家安全知识，共同营造安全家庭环境。
六、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对居家安全知识的掌握程度。
2. 询问幼儿在家庭中的表现，了解家庭安全规则的实际执行情况。
幼儿园教案居家安全教育(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解居家安全的基本知识，知道如何避免家中常见的危险。
2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在紧急情况下寻求帮助。
3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，提高幼儿对家庭安全的重视程度。
二、教学重点1. 幼儿居家安全常识的掌握。
2. 幼儿自我保护能力的培养。
三、教学难点1. 幼儿在紧急情况下的应变能力。
2. 幼儿对家庭安全的认识深度。
四、教学准备1. 教学课件或图片，展示居家安全场景。
2. 安全教育故事书或相关视频。
3. 小组讨论用的卡片或纸笔。
五、教学过程（一）导入1. 教师通过图片或视频展示幼儿在家庭中的生活场景，引起幼儿对家庭安全的兴趣。
2. 提问：你们在家庭中都有哪些地方需要注意安全呢？（二）讲授新课1. 居家安全常识- 居家环境安全：讲解家中电源、插座、燃气等设施的安全使用方法，避免幼儿触电、烫伤等事故。
- 食品安全：教育幼儿不随意触摸食品，不食用过期、变质的食物。
- 消防安全：讲解火灾发生时的应对措施，如用湿毛巾捂住口鼻、迅速撤离等。
- 用药安全：教育幼儿不随意触摸药品，不将药品放入口中。
2. 自我保护能力- 教育幼儿在遇到陌生人时，不要轻信陌生人，不跟陌生人走。
- 培养幼儿在紧急情况下拨打报警电话的能力，如110、119等。
- 教育幼儿在遇到危险时，学会保护自己，寻求家人或邻居的帮助。
（三）案例分析1. 通过安全教育故事书或视频，让幼儿了解一些常见的居家安全事故案例。
2. 引导幼儿分析案例中的问题，并提出解决方案。
（四）小组讨论1. 将幼儿分成小组，每组讨论以下问题：- 你家中有哪些潜在的安全隐患？- 如何预防这些安全隐患？- 如果遇到紧急情况，你会怎么做？2. 每组选派代表分享讨论结果。
（五）总结1. 教师总结本次课程的重点内容，强调居家安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在家庭中多关注安全，提高安全意识。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对居家安全知识的掌握情况。
幼儿园室内安全教案(精选7篇)
幼儿园室内安全教案（精选7篇）幼儿园室内安全教案第1篇活动目标：1、知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。
2、习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。
3、初步具有安全意识。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
活动准备：多媒体课件、音乐、剪刀、笔等物品。
活动重点：使用尖利的物品方法不当会伤害身体。
活动难点：习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法。
活动过程：一、开始部分播放欢快的音乐师幼律动进活动室坐下来。
二、基本部分1、情境创设：到生活用品店（播放音乐）师幼开小车去。
教师：（多媒体展示）介绍一些尖利物品的名称、形状及用途。
（1）指名说物品名称、用途。
（2）教师小结：这些物品虽然平时都是经常用的，但是他们都是有危险的，我们应该注意它的使用方法。
今天老师带来了一些危险物品，请小朋友来说说它们的名字和用途？2、情境创设：阿姨讲故事《尖利的东西会伤人》。
（1）提问：皮皮猴捡到了什么？为什么大家突然都不和皮皮猴玩了？皮皮猴在美术课上为什么会受伤？发生了什么事？（2）你在生活中用过哪些尖锐的东西？它有没有弄伤你？为什么会弄伤？（幼儿讨论后，个别幼儿交流）（3）教师小结：小朋友们要记住，在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便和不便，但尖利的东西却容易伤人。
3、辩论：他们做的对与错。
指名说，然后让幼儿操作一体机检验对错。
4、学一学：《安全儿歌》。
5、评一评：请个别幼儿演示如何正确使用剪刀、铅笔等的使用方法。
三、结束部分播放欢快的音乐幼儿做律动室外活动。
教学反思在这次活动中教师的目标比较明确，内容的贴近幼儿生活。
不足的是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解“尖锐”的特征和含义，在引导幼儿观察回答问题不够深入，比较着急的说出答案。
在课堂的随机性教育也要加强。
教师应在今后的活动设计上要想得更周到，更详细，这样孩子在活动中掌握的知识会更多，更好。
幼儿园家里安全教育课(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展和科技的进步，孩子们在家庭中的活动范围越来越广，接触到的危险因素也越来越多。
为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，培养良好的生活习惯，本课程旨在通过一系列有趣的活动，帮助幼儿了解家庭中的安全隐患，掌握基本的自我保护技能。
二、课程目标1. 让幼儿了解家庭中的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对突发状况。
3. 增强幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯。
4. 培养幼儿的团队协作精神，学会与家人共同应对危险。
三、课程内容1. 家庭安全隐患认知（1）电器安全：了解家用电器的基本知识，如电饭煲、微波炉、洗衣机等，知道如何正确使用电器，避免触电事故。
（2）燃气安全：认识燃气灶、热水器等燃气设备，了解燃气泄漏的危害，学会检查燃气管道，预防燃气泄漏事故。
（3）消防安全：认识火灾的危害，了解火灾发生的原因，学会使用灭火器、逃生面具等消防设备，掌握逃生技能。
（4）交通安全：了解交通安全知识，如过马路要看红绿灯、不随意横穿马路等，提高交通安全意识。
2. 自我保护技能训练（1）防拐骗：学会识别陌生人，不随意跟陌生人走，遇到危险时寻求帮助。
（2）防烫伤：了解烫伤的危害，学会预防烫伤，如不触碰高温物品，不随意尝试未知食物。
（3）防坠落：了解高处坠落的风险，学会在窗户、阳台等高处安全活动。
（4）防中毒：了解食物中毒的危害，学会预防食物中毒，如不吃过期食品、不随意尝试未知食物。
3. 生活自理能力培养（1）学会洗手：掌握正确的洗手方法，保持个人卫生。
（2）学会整理床铺：培养良好的生活习惯，提高生活自理能力。
（3）学会整理玩具：培养幼儿的责任感，学会爱护玩具。
（4）学会穿脱衣物：提高生活自理能力，减轻家长负担。
4. 团队协作精神培养（1）家庭消防演练：模拟家庭火灾场景，让幼儿学会与家人共同应对危险。
（2）家庭急救演练：模拟家庭意外伤害场景，让幼儿学会与家人共同处理伤口。
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幼儿园居家安全教案
活动目标：
1.增强幼儿遵守居家安全规则的意识。
2.帮助幼儿了解居家安全常识。
3.培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
1.PPT课件《居家安全》
2.家居物品图片
3.安全与危险物品图片
活动过程：
一、导入
1.教师与幼儿一起唱歌曲《家庭真温暖》。
2.教师提问：你们觉得在教室里、家里哪些东西、行为是危险的？
二、展开
1.出示家居物品图片，请幼儿判断哪些物品是安全的，哪些是危险的。
2.教师引导幼儿观察图片，发现危险因素。
3.教师出示安全与危险物品图片，请幼儿判断哪些物品是安全的，哪些是危险的。
4.教师引导幼儿了解一些基本的居家安全常识，如不接触电源、不攀爬窗户、不乱
吃东西等。
5.教师请幼儿思考，如果遇到火灾、地震等突发情况，应该如何应对。
三、结束
1.教师与幼儿一起回顾本节课学到的居家安全知识。
2.教师总结：小朋友们，居家安全非常重要，我们要时刻牢记安全第一，远离危险
因素，保护自己和家人的生命安全。