小升初衔接班英语
小升初衔接班英语教材_图文
小升初衔接班英语目录字母部份第一讲认读 26个字母及书写第二讲 26个字母书写小结、读音及相关知识音标部份第三讲认识音标、学习 12个单元音第四讲学习中元音、双元音第五讲学习辅音音标——爆破音第六讲学习辅音音标——摩擦辅音第七讲学习辅音音标——破擦辅音、鼻辅音第八讲学习辅音音标(舌侧辅音、半元音并复习所学音标初一知识入门第九讲 Starter Unit 1第十讲Starter Unit 2 What’ s this in English?第十一讲 Starter Unit 3 What color is it ?第十二讲 Unit 1 My name is Gina.( Section A 1a-2d 第十三讲 Unit 1My name is Gina.(Section A 2a-2c,B1a-1f 第十四讲 Unit 1 My name is Gina!(Section A2a-Selfcheck 第十五讲 Unit 2 This is my sister.(Section A 1a-2d第十六讲期末检测题● 26个字母第一讲认读 26个字母及书写I. 唱唱字母歌:II. 认读 26字母及它们的音标:练习:1个人读、同桌读、小组读、全体读 2谁知道它们的书写笔画 ? III. 教学26个英语字母的书写。
亲爱的同学们,你们知道它们的构成了吗?请展示你们的书写 !III . 练习读、写 26个英语字母。
例如 :【学习反思】第二讲 26个字母书写小结、读音及相关知识I . 1.26个字母的书写笔顺:1. 请同学们观察以下小写字母有多少笔画组成? (2.其余的小写字母有多少笔画呢? (3.仔细观察下面 9个大写字母,并在你的练习本上写一写,它们的规律是什么呢?(书写时笔尖不能离开纸面,都必须一笔完成4. 请在四线三格中写出以下的十二个大写字母,它们的书写笔画是( 笔组成?(B , D, K, M, N, P, Q, R, T, U, X, Y5. 请在四线三个中写出以下 5个大写字母它们的书写笔画是( 笔组成?(A , E , F , H , I2. 书写的规格1按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
小升初衔接英语知识点总结
小升初衔接英语知识点总结一、语法知识点1. 过去时态和现在完成时：过去时态表示过去某个时间发生的动作或状态，通常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week等。
现在完成时表示过去某个时间开始，并一直延续到现在的动作或状态。
常常用于讲述经历，强调动作与现在的联系。
例句：过去时：I played football with my friends yesterday.现在完成时：I have lived in this city for 10 years.2. 过去进行时和过去完成时：过去进行时表示过去某个时间进行的动作，强调过去某个时间点正在进行的动作。
过去完成时表示过去某个时间已经完成的动作，常和表示另一个过去时间的时间状语连用。
例句：过去进行时：I was reading a book at this time yesterday.过去完成时：By the time I arrived, they had already left.3. 定冠词和不定冠词的用法：定冠词the用于特指某个事物，不定冠词a或an用于泛指某个事物，其规则和用法需在实际应用中进行灵活掌握。
例句：I have a pet cat.The cat is sleeping on the sofa.二、单词拼写和词汇运用1. 认识一些常见的英文词汇，如家庭成员的称呼、食物、动物、天气、身体部位、交通工具等。
2. 熟练掌握一些常见的英文短语，例如问候用语、日常交际用语、描述天气的词语等。
3. 掌握一些常见的英文俚语和谚语，能够在日常生活中使用，更加接地气。
三、阅读理解能力1. 能够理解简单的英文文章和故事，提炼出文章的主旨和重要信息。
2. 能够根据文章内容回答问题，理解上下文的逻辑关系。
3. 能够理解一些常见的英文广告和宣传语，对其中的信息和宣传手法进行初步分析。
四、口语表达和听力能力1. 能够用英语进行简单的自我介绍，并且表达自己的基本情况、兴趣爱好、家庭情况等。
小升初外研英语衔接课程教案
小升初外研英语衔接课程教案#*****小升初外研英语衔接课程教案11.学习水平不均有的学生对小学英语比较重视，学得很好;但有的学生或学校不重视，学得很不好，还有几个甚至完全没有学过。
有的学生笔试不错，但语音、语调、书写都有待加强。
因此，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。
2.学习习惯不好学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加重，学习的习惯不是很好，没有形成一定的适合自己的方法，都有待改善。
总之，既要避免好生吃不饱的现象，又要努力把目前英语有欠缺的学生拉上去，激发他们的兴趣和信心，赶上中上的水平学生。
在今后的教学中应该注重培养、激发兴趣，教给学生学习的方法，从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成学生自主学习能力的过程，这是新课标和新目标英语的要求。
教学措施和辅助二课时总安排总共100课时：授课课时复习课时测试课时机动课时三.教材总体目标、单元要求及重难点Thegoal:ThegoalofGoforitistomakelanguageastep-by-stepprogressionthatbuildsconfidenceandleadstoopen-endedactivitieswherestudentscanactivelyrelatelearningtotheirpersonallives.GoForIt!是以《英语课程标准》为依据，以学生的英语语言综合运用能力为目标。
不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更注重学生的学习策略、情感态度和文化意识。
教学内容的处理和取舍灵活开放，只要教师从学生的实际水平和语言能力出发，任何教学内容的调整或取舍，任何教学步骤的安排都是可行的。
“Isometimesgotothelasttodothegroupworkfirst。
Unit6小升初英语衔接班讲义第九讲
Unit6⼩升初英语衔接班讲义第九讲⼀、学习⽬标：Unit Six知识⽬标1. Do you /they like salad?Yes, I (we)/ they do.No, I (we)/ they don’t.2. I /We /They like oranges.I/ We /They don’t like oranges.能⼒⽬标Talk about likes and dislikes. 谈论好恶。
⼆、重点、难点：重点1. 单词：有关⾷品名称的单词2. 句型：like 在⼀般时态中的使⽤She /He likes bananas.She/ He doesn’t like bananas.—Does she /he like French fries?—Yes, she/ he does.—No, she/ he doesn’t.难点可数名词与不可数名词三、知能提升：（⼀）【重点词汇】［单词学习］1.（1）fruit⽔果：banana⾹蕉orange橙⼦梨strawberry草莓apple苹果（2）vegetable 蔬菜：tomato西红柿broccoli西兰花胡萝⼘（3）food ⾷物：French fries炸薯条Hamburger汉堡包egg［eg］鸡蛋鸡⾁甜⾷（4）three meals 三餐：breakfast, lunch, dinner.【考题链接】(2) A: What vegetables do you like?B: I like __________, __________ and __________.(3) I usually drink milk for __________ and __________.(4) A: Do you like fast food?B: Yes, I like __________, __________ and __________.答案：(1) A; H(2) C; E; G(3) B; F(4) D; I; J2. like ［laik］ v. 喜欢【⽤法1】like sb./ sth. 喜欢某⼈/某物，后接名词或代词。
小升初英语衔接班 50个绝佳口语句型
小升初英语衔接班50个绝佳口语句型重点、难点1. 提高用英语交际水平2. 充满信心的用英语表达自己的意愿具体内容为大家提供口语要素50例精选。
最好的验证是否掌握的方法是看着汉语脱口而出英文，或由别人说汉语，你立刻翻译成英文！不要只是反复地、机械地、大脑几乎麻木地读！一定要把这些句子变成你的拿手好戏，随时随地脱口而出，并经常用来自言自语以保持口腔肌肉高度灵活！1. It’s up to you.（由你决定。
）2. I envy [羡慕]you.（我羡慕你。
）3. How can I get in touch with you?（我怎么联系你？）4. Where can I wash my hands? （请问洗手间在哪里？）5. What’s the weather like today?（今天天气如何？）6. Where are you headed [朝……方向行进]?（你要到哪里去？）7. I wasn’t born yesterday.（我又不是三岁小孩。
）8. What do you do for relaxation[消遣、娱乐]?（你做什么消遣？）9. It’s a small world.（世界真小！）10. It’s my treat[请客、款待] this time.（这次我请客！）11. The sooner the better. （越快越好。
）12. When is the most convenient [方便的；便利的] time for you?13. Take your time.（慢慢来/别着急。
）14. I’m mad about Bruce Lee.（我迷死李小龙了。
）I’m crazy [着迷的；狂热爱好的] about rock music. （我对摇滚乐很着迷。
）15. How do I address you?（我怎么称呼你？）16. What was your name again? （请再说一次名字好吗？）17. Would you care for[喜欢] a cop of coffee?（要杯咖啡吗？）18. She turns me off.（她使我厌烦。
小升初英语衔接班入门测试-有答案
第一讲：小升初英语模拟检测一、选出下列画线部分读音与其他三个不同的单词，将其序号填入题前括号内。
( ）1. A her B worker C doctor D sister( ）2. A near B pear C year D dear( ）3. A food B cook C room D school( ）4. A many B get C any D hat( ) 5. A seat B read C sweater D mean二、中英文互译。
1. 7月3日________________2. 弹钢琴______________________3. 玩得开心_________________ 4。
春节_________________________5. 问和答___________________6. 大声说_______________________7。
blow out the candles ________________________________8. watch the dragon boat races ___________________________9。
visit relatives and friends ____________________________10. have a chat ___________________________________________三、选择填空。
（) 1. —-— When's your birthday？--— It’s ___________ January 1st.-—— What would you like ________ a birthday present？——- I would like a yo—yo。
A. on；for B。
in；as C. on; with（）2。
--- Where _________ you just now？--- I _________ at school.A。
教案：英语小升初衔接班资料
教案：英语⼩升初衔接班资料英语⼩升初衔接班资料第⼀部分字母和国际⾳标⼀、导⼊英语学习开始啦⼆、专题讲解☆专题1：字母⽼师，⿊板擦完了上课睡觉，数学课……⽼师⾛过来敲桌⼦，然后指指⿊板，意思叫上去做题。
我都没听我会个⽑？往讲台上⾛，他在看我课本~我⼼⾥那个纠结啊！突然灵光⼀闪……⼀会⼉，我下来拍拍他的肩膀：⽼师，⿊板擦完了……全班那个笑啊，剩下他在风中凌乱……我们⼀起唱唱吧！⼀．英⽂字母歌A B C D E F GH I J K L M NO P QR S T还要会写才⾏！”先看看其他同学是怎样写的⼆．字母书写需注意：1.字母要写满格，顶格写。
2.字母要写在正确的格⼦⾥（注意上格、中格、下格）3.字母⼤写和⼩写不⼀样。
你来试试吧三．字母的分类：元⾳字母（5个）：a e i o u字母（）个辅⾳字母（21个）四．注意啦1.26个字母中读⾳易错的。
eg: Cc , Hh , Gg , Jj , Ll , Nn , Pp , Qq , Vv , Ww , Zz 2.看看这些⼤写字母的奥妙吧！eg: UFO CCTV RMB英语字母题（课堂练习）1、写出下列字母的⼩写形式。
A D C L M N E F G J I K B2、写出下列字母的⼤写形式。
f hg i m n o z y a c e p d b3、写出“五个元⾳字母”的⼤⼩写形式。
家庭作业（字母练习题）⼆、写出下⾯字母相应的⼤写或⼩写。
C b f E I A c a F BD G h i d e g H三、默写Aa---Zz 。
四、正确写出所给字母的邻居（注意原题是⼤写还是⼩写）。
1 ____ F_____ 2. _____ G ______ 3. _____k_____4. ____ o ____5. ____m _____6. _____v_____7 ____ Hh_____ 8. _____ Ll _____ 8. _____Rr ____☆专题2:国际⾳标国际⾳标（1）想⼀想这些字你都认识吗？Eg：⾮共⾥红跳这些单词你会读吗？Eg： see sheep apple we big“ 不会？不⽤怕，国际⾳标都能帮你解答！还在等什么，让我们⼀起⾛进国际⾳标的世界吧。
仁爱版英语小升初衔接班字母书写音标教学设计period3
（一）教学重难点
1.重点：字母书写规范和准确性，音标的标准发音及拼读能力。
2.难点：音标发音的准确性，尤其是易混淆音标的区分和正确使用。
（二）教学设想
1.针对重点内容的教学设想：
-利用多媒体课件展示字母书写规范，并通过现场示范、指导，让学生直观地学习字母书写要领。
-设计字母书写练习，如填空、连线和模仿书写等，巩固学生的书写技能。
2.培养学生良好的团队合作意识，使他们学会在互动交流中相互尊重、相互帮助。
3.引导学生认识到英语学习的重要性，帮助他们树立长远的学习目标，为未来的学习奠定基础。
4.培养学生的自主学习能力，使他们养成良好的学习习惯，为终身学习奠定基础。
二、学情分析
在本章节的学习中，考虑到学生处于小升初的关键阶段，他们在英语学习方面具备一定的基础，但个体差异较大。大部分学生对26个字母的大小写书写较为熟悉，但书写规范和准确性有待提高。此外，学生对音标知识掌握程度参差不齐，部分学生可能存在发音不准确、音标识别困难等问题。
5.预习作业：
-预习下一节课的内容，提前了解字母组合和单词发音规律，为新课学习做好准备。
教师将根据学生的作业完成情况，及时给予评价和反馈，鼓励学生持续进步。同时，关注学生的情感态度和价值观，引导他们建立自信，为小升初英语学习奠定坚实基础。
仁爱版英语小升初衔接班字母书写音标教学设计period3
一、教学目标
（一）知识与技能
在本章节的学习中，学生将通过学习字母书写和音标，掌握以下知识与技能：
1.能够正确书写26个英文字母的大小写形式，并了解字母书写的规范及注意事项。
2.学会音标的发音规则，掌握48个国际音标的标准发音，并能够正确拼读单词。
小升初衔接重点中学英语试题及答案
小升初衔接英语试题一、写出下列字母的左右邻居，注意区分大、小写字母.(14分)1。
F_______ H2。
______ s _______3。
_______W________4. p _____r5. ______ u ______6。
______I ______7。
______ N ______8。
______ k _______二 ______ u ______6. ______I ______7. ______ N ______8。
______ k _______二、填入所缺的字母, 使其成为一个完整的单词并译成中文 (10分）1。
___ ___ at , ____________。
2。
pen__ __ l ， ___________。
3. rul __ __ ， __________。
4. colo__ __ , ____________。
5。
g__ __ d , ____________。
三、根据所提供的情景选择适当的句子。
（10分）1．（）你想知道对方姓名，应说＿A．My name is Han Mel． B． What’s your name？ C． Hello．2．（）早上遇见刘老师，应说＿A．Thank you，Mr。
Li． B．How？ C．Good morning，Mr. Liu．3．( ）别人向你打招呼 Hello!你应说＿A．What’s your name? B．Hello！ C．Thank you．（）假如你叫林峰,当有人问你What's your name?时，你应回答_____．4．A．I'm fine，too B．Nice to meet von C．My name is Lin Feng。
5．（）见到客人站着，你应说，A．Sit down．please． B．How are you? C．I’m fine，too．6．（）下午与同学见面，你应说____A．Good afternoon． B．What's your name? C．How are you？7．（）晚上分手时所用礼貌用语是：A．Hi! B．Hello! C．Good night!8．（ )当经介绍后认识某人，你应该说：A. Good morning.B. Please sit down.C. Thank you. D。
小升初英语衔接班练习6套
目录小升初英语衔接练习1 (2)小升初英语衔接练习2 (4)小升初英语衔接练习3 (6)小升初英语衔接练习4 (9)小升初英语衔接练习5 (11)小升初英语衔接练习6 (13)小升初英语衔接练习1用所给词的适当形式填空。
1.You should listen to the teacher__________(careful)in class.2.I will ______(am) busy next week.3.__________(swim) is good for us. It ___________(make) people _________ (health) and strong.4.In front of the house ______ (be) some young trees.5.The month after August is___________(nine)month of the year.6.How about________(play)football after school?7.---Who ______________ (play) the piano for us this afternoon? ---Mike is.8._______you at home last night?(be)9.Please stop___________(cry) and tell me what’s the matter with you.10.Mr.Hang read the news and _________ (tell)________(they) to us.11.There _______(be) many_______________(woman doctor) and __________(child) in the street yesterday afternoon.12.__________(father)Day is on the third Sunday of June.13.Please put the table between you and________(his).14.Water is _________(use).We use it ______________(clean) things every day.15.Look,the people_____________(pick)apples.16.It is ______(rain) here in spring ,so there is a lot of _____(rain) here.It ______(rain) again yesterday,and it _______(rain) heavily.17.It’s really an__________ football game.The boys are shouting__________.(excite)18.She_______(go)home with her friends last night.19.__________(dance) _________(make) people healthy and beautiful.20.We all enjoyed___________(run).21.I’ll show________(he) some _________(photo) after the holiday.22.We use energy______________(drive) cars.23.You must_____(be)hungry.I’ll give you something__________(eat).24.They are from different ____________(country).25.I can’t wait ___________(have) the picnic.26.The boy_______________(not do)his homework last night.27.________the woman and the girl_______(go)to Beijing next week?28.He felt________(happy)during his holiday.29.Which is ___________(heavy),the bear or the elephant?30.They are going ___________(fish) tomorrow.31.The weather gets__________(cold) and the nights get __________(long) in winter.32.The pair of jeans________(be) yours,it isn’t mine.33.---What’s _______(it) name? --- It’s Jimmy.34.Su Hai with his classmates ___________(watch) TV every night.35.---Thanks for ________(help) me. ---You are welcome.36.Here ________(come) the bus.Let’s get on the bus.37._________you _________(work) in Shanghai?38.I ___________(be) thirteen years old next year.39.Lucy’s __________(parent) room is on the second floor.40.---What_______(be) under the bed? ---There are two mice.41.It’s six o’clock . I_____________(have) breakfast.42.Look!______the boys_________(draw)on the wall?43.We______(put) our things in the car just now.44.Can you help_____(he) with______(he) Maths?45.There________(be)many banana trees in Hainan.46.Bob always________(ride) a bike to school. But today he ________(take) a bus to school.47.She put on her coat and_______(get) on the bus.48.There are three______________(American) here.49.I like____________(swim) this afternoon.50.Please turn to page ________(12) and look at the ________(3) picture.51.Can I have (some) fruit?52.There_______(be)a lot of water in the glass.53.Are you interested in__________(swim)?54.To keep (safely),you can wait on the pavement.55.The lion (catch) the mouse,but at last he let the mouse go.56.My teacher ＿＿＿＿＿＿＿(not listen) to music on Sundays.57.Sam was ill, he____________(go) hospital yesterday.58.I’m happy (meet) you .59.He did some (shop) on the Internet last week.60.My mother makes me _______(do) a lot of homework every day.61.We each ________(have) our own car.62.Don’t eat too ________(many) in the evening.63.Here is some_________(mango) juice for you.64.Look, there_____(be) some fish on the plate. I think it’s nice ___________(eat).65. Twenty and ten__________(be) thirty.小升初英语衔接练习2单项选择题。
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小升初衔接班英语讲义（一）一基础知识点。
（一）、单词。
Aa [ei] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg[dʒi:] Hh[eit∫]Ii[ai] hi[hai:] 嗨haw[hau:] 怎样hello[hə’ləu] 你好you [ju:] 你，你们I [ai]我are[a:] 是am[æm] 是fine[fæin] 好name[neim] 名字thanks[θæŋks]谢谢afternoon[a:ftə’nu:n] 下午evening[’i：vniŋ] 晚上morning[mɔ:niŋ] 早上（二）、词组。
1.HB2.BBC3.CDA6.UN7.UFOTV9.NBA 10.P.E(三)、句子1.Good morning, Helen.2.How are you?3. I am fine,thank you.And you?4.Hi, Cindy.(四)、重点。
1．音标元音12个单元音长元音[i:] [] [] [u:] [a:]短元音[i] [] [ɔ] [u] [] [e] [] 8个双元音[ai] [ei] [ɔi] [i] [εə] [əu] [u] [au]2.字母书写3.英语中常见的问候语：Good morning ; Hello; Hi; How are you?Nice to meet you.4.常见的感谢用语:Thank you; Thanks.回答：That’s OK. Y ou are welcome.一、练习题。
（一）选出你所听到音标1、（）A、[ i: ] B、[ i ] C、[ ə ] D、[ei ]2、（ ） A 、[Λ] B 、[ æ ] C 、[ a: ] D 、[ai ]3、（ ） A 、[ ei ] B 、[ ai ] C 、[ ɔi ] D 、[ i ə ]4、（ ） A 、[ u ] B 、[u: ] C 、[ ɔ ] D 、[ ɔ: ]5、（ ） A 、[ i ə ] B 、[u ə ] C 、[e ə ] D 、[əu ] （二）将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线上。
1.联合国____________2. (美国)全国篮球协会____________3. 激光唱片____________4.硬黑____________5. 不明飞行物_________6. 英国广播公司________7.体育________________8. 中国中央电视台____________9.英国 10.美国 （三）单项选择题( )1．早晨在校门口遇到同学时，应该怎么样打招呼？A. How are you?B. Good morning!C. Good evening!( )2．当别人向你问好时说：How are you? 你应该怎么回应呢？A. Fine, thank youB. Hello!C. How are you?( )6. 一Good evening, Eric. 一_________, Cindy.A. Good morningB. Good afternoonC. Good evening ( ) “Hi, Xiao Ming! Nice to meet you.” “___”A ．Fine, thank you.B ．I'm fine, too.C ．Nice to meet you, too.D ．How are you? ( )8．一Hello! Dale. 一________! Bob.A ．HiB ．Thank youC ．I ’m fine (四)、句子配对（5分）( )1．How do you do? A ．Good morning! ( )2．Good morning! B ．Thanks ．( )3．Thank you. C ．Fine ，thank you ． ( )4．How are you? D ．How do you do? ( )5. Sit down, please . E. You are welcome.(五) 选择恰当的句子补全下面的对话。
A. And you?B. How do you do?C. Morning, Frank!D. This is Cindy,E. I’m fine, too. Frank: Good morning Selina!Selina: ___________ How are you?Frank: I’m fine, thank you. _________ Selina: ______________ Frank: __________ my friend. Selina: _____________ Cindy: How do you do?小升初衔接班英语讲义（二）一． 基础知识点。
（一）、单词。
Jj [d3ei] Kk [kei] Ll [el] Mm [em] Nn [en] Oo[əʊ]Pp [pi:] Qq [kju:] Rr[a:] what[w t]什么this[ðis] 这个English[’iŋgliʃ] 英语map[m p]地图key[ki:]钥匙orange[’ɔrin dʒ]橘子ruler [’ ru: lə] 直尺spell [spel]拼写（二）词组、句子。
1.in English2.What is this in English?3.It is an orange.4.Spell it , please.(三)重点知识。
1.音标。
清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [] [∫] [] [tr] [ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [] [] [] [dr] [dz] 2.字母书写。
3.句子。
What is this in English? It’s a ruler. Spell it ,please.4. a 与an 的用法。
a /an 意思是一个，表示泛指，或不确定的事物。
（1）（2）Eg.: This is a book.It is an orange.二、练习题。
（一）选出你所听到音标（）1. A、[t∫] B、[ ∫] C、[ s ] D、[ z ]（）2.A、[ m ] B、[ ŋ ] C、[ n ] D、[ l ]（）3.A、[ l ] B、[ r ] C、[ j ] D、[ n ]（）4.A、[ u ] B、[ w ] C、[ j ] D、[ v ]（）5.A、[ s ] B、[ z ] C、[ ts ] D、[ dz ]（二）、根据你所听到的内容,选择相应的答语。
( )1. A. Good morning! B. How are you? C. I’m fine, thanks.( )2. A. Good evening! B. Good afternoon! C. Hi!( )3. A. Bye-bye! B. Hello! C. Morning!( )4. R-E-D. B. r-e-d. C . R E D.(三)单项选择题。
( )1.--- ．--- K-E-Y , key.A .What`s this in English? B. What color is it? C. Spell it , please.( )2．---Hello, Alice. What’s this in English? ---__________.A．This is a pen B．It’s a pen C．It’s pen( )3．It’s ___________ black．It’s ________ black ruler．A．a；／B．／；a C．a；a( )4. 一What’s this in English? 一It’s ________ orange.A. anB. aC./( )5.This is___ eye and ___noseA a, an B. an, an C. an, a D. a, a( )6．当你想知道对方的名字时，你可以说________A．How are you? B．What's this? C．What's your name? D. Goodmorning.( )7．当别人夸奖你英语说得好时，你应该说________A．No.B．Good. C．Yes.D．Thank you.( )8．当你在路上碰到熟人时，你应该说________A．How are you?B．Goodbye. C．Fine, thank you. D．I'm fine. (四)、句子配对( )1．What’s this in English? A．Good morning!( )2．Good morning! B．Fine，thank you．( )3．How are you? C．It’s an orange．( )4. Spell it, please. D. P-E-N, pen小升初衔接班英语讲义（三）一、基础知识。
（一）、单词。
Ss [es] Uu [ju:] Vv [vi:] Ww [`dʌblju:] Xx [eks] Yy [wai] Zz [zed] color[`kʌlə] 颜色red[red] 红色的yellow[`jeləu] 黄色的green[gri:n]绿色的blue[blu:]蓝色的black[blæk]黑色的white[wait]白色的and[ænd]和（二）、句子。
1.What is this ?2. What color is it?3.It’s green.(三)、重点知识。
1、音标3个鼻音[m] [n] [ŋ]3个似拼音[h] [r] [l]2个半元音[w] [j]2、字母书写。
3、定冠词the的用法。
用在名词前表示特指双方都知道或上文以出现的人或物。
Eg. : The TV in her room is new.4、What is this/ that? 回答只能用It is ………5、What color is it ? It is ………….二、练习题。
（一）、把下列音标分类。
[ i: ] [ d ] [dz ] [ e ] [ s ] [ g ] [ u: ] [ m ] [ ai ] [ w ] [ ә ] [ v ] [ ɔ: ] [ ŋ ] [ ei ] [ z ] [ i ] [t∫] [ b ] [ a: ] [ә: ] [ f ] [au ] [θ] [u ] [ l ] [ʌ] [ j ] [ʒ ] [ eә ] [ tr ] [ h ] [ iә ] [dʒ] [ t ] [ ɒ ] [ ts ] [ ʊә ] [ p ] [ ð ] [ n ] [ ∫ ] [ æ ] [ k ] [ ɔi ] [ r ] [ әʊ ] [ dr ] 元音：辅音：（二）选出你所听到的音标（）1. A、[siŋ] B、[θiŋ ] C、[ ∫iŋ ] D、[ziŋ ]( ) 2.A、[mi:] B、[wi:] C、[ni:] D、[ ti: ]（）3.A、[bif] B、[bif] C、[dif] D、[pif ]（）4.A、[lait ] B、[nait ] C、[leit ] D、[neit]（）5.A、[lait] B、[rait] C、[laiv] D、[raiv]（三）单项选择题。