高二区域地理-极地地区
高二区域地理----极地地区
谢谢大家
13.04.2021
生产计划部
2、冰架与冰山 （1）冰架：冰盖向海洋的延伸部分。 （2）冰山：冰架碎裂漂移到海洋，形成冰山。
3、冰山的利与弊： 利：美丽壮观的自然景观、淡水资源、科学研究等 弊：冰山融化使全球海平面上升、会淹没部分沿海城市、漂移的冰山对航海安 全构成威胁
寒季：4-10月，极夜 暖季：11月-次年3月，极昼，南极科考最佳时间
高二区域地理----极地地区
13.04.2021
生产计划部
南极地区
一、位置和范围
纬度位置最高、跨经度最广 四周被太平洋、印度洋、大西洋所包 围 主要半岛：南极半岛 主要岛屿：南设得兰群岛、乔治王岛 等
1、太平洋 2、大西洋 3、印度洋 4、澳大利亚 5.南美洲 6、好望角
1、冰雪高原 98%被冰雪覆盖，平均海拔为2350米，是 世界上海拔最高的大陆。
2.气候特点 酷寒、干燥、烈风
1.淡水资源 90%的冰雪，地球淡水储量的
72% 2.生物资源 企鹅、鲸、海豹、磷虾等 3.矿产资源 煤、石油、铁、有色金属等 有世界上最大的铁矿带
有蕴藏极为丰富的石油、天然 气 4.独特的旅游资源 5.原始的自然环境 天然实验室，科研价值高
位置： 地球的 最北端，北纬 66.5以北的广大区域
高二地理说课稿-极地地区
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小编为大家整理了高二地理说课稿：极地地区，希望大家喜欢。
一、教学目标知识目标1、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。
2、会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点。
3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。
4、培养从图片中提取地理信息的能力。
能力目标1、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。
2、掌握使用两极地形图和景观图片，总结归纳两极地区气候特点的方法。
3、使用两极地区气温图表区分两极气候的特点。
4、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。
情感目标通过学习，让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。
二、教学重点与难点教学重点两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等。
教学难点1、判断两极地区的方向，辨别周围环境。
2、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。
3、读图分析能力与技巧的培养。
三、教学突破1、分别用南极地区和北极地区的地图，说明两极地区的位置。
2、在以两极为中心的地图上，用经纬网辨别方向和周围的环境3、利用两极地区气温图，区分两极地区自然环境的差异。
4.利用图片等相关资料，总结、归纳两极地区的自然环境特点。
四、教学准备北极地区图、南极地区图、两极地区气温比较图、有关阅读资料、图片、等。
五、教学步骤冰雪覆盖的地区1、创设情景，导入新课。
请大家看一段录像，猜一猜片中展现的是哪儿的景象?总结：这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱。
板书：两极地区。
2、两极地区都是被冰雪覆盖的地区，为什么呢?我们来揭示这一问题。
高二区域地理极地地区
苔原气候为主
苔原带、冰原带分布
北极气候特点：
以苔原气候为主， 终年严寒，降水少， 北冰洋大部分洋面 常年冰冻 格陵兰岛内陆为冰 原气候，终年酷寒， 降水少
三、北极——自然资源
矿产资源：北冰洋大陆架有丰富的石油和天然气资源，沿岸地区及岛 屿有煤、铁、磷酸岩、泥炭和有色金属。 生物资源：生物资源也相当丰富，有北极熊、海象、海豹、鲸等
解析：南极中心附近为极地高压中心，南极大陆沿海地带 位于极地东风带，风力大不是因为气压高，而是因为气压 梯度力大；风多为东南风，来自内陆。；①、④项不对。 故答案选B项。
典例分析
由于全球变暖，北极冰加速消融，北极不再 寂静。下图示意挪威探险家Ousland为见证北极冰 消融，于某年6月23日到9月23日在北极地区航行 的航线。 3．关于Ousland此次航行的叙述，可信的是( ) A．从甲地到乙地探险的途中遇到了大量浮冰 B．大部分行程是顺风航行 C．沿途不断遇到大型运矿船 D．看到漂浮在海冰上的北极熊同类相残
典例分析
读2017年4月11日中国第33次南极科学考察队乘坐“雪龙”号返回上海，结束了为期
161天的科考之旅。为中国南极第五座科考站选址
（罗斯海），“雪龙”号船到达南纬78°42＇罗斯海水
域，刷新了全球科考船在南极海域到达的最南端记
录。读图完成1-2题。
1．罗斯海是南极洲的重要海域，其属于（ ）
A．南极洲内海
北极地区
一、北极——地理位置、范围
范围： 是指北极圈以北的广大区域， 包括北冰洋大部分以及沿岸亚、 欧、北美三洲的陆地和岛屿 经度位置： 跨360 °经度，跨经度最广的 大洋 纬度位置： 大部分在北极圈以北 海陆位置： 周围被亚洲、欧洲、北美洲所 包围，有世界面积最大的岛屿 ——格陵兰岛
高二地理极地地区课件
一、位置与范围
大 西 洋 非洲
南 美 洲
1、经纬度位置
纬度：66°34′S—90° 经度：360° 几乎都在南极圈以内 跨经度最广(360°) 南极半岛60°W，与火地岛隔海相望
南极圈
大洋洲
2、海陆位置
南极大陆被太平洋、印度洋、大西洋环绕， 以大陆为主体
南北两极点的方向
二、自然地理特征
1、地形 —冰雪高原
世界平均海拔最高的大洲(2350m) 南极洲有“冰雪高原”之称（绝大部分陆地为冰雪所覆盖，冰层平均 厚度达2350余米），世界上最高的大陆。 世界最大的冰库，体积占世界冰总体积的90％以上，南极洲的冰如果全 部融化，世界海平面将升高50～70米。
矿产资源：石油、天然气、海底锰结核、金属矿产等。 生物资源：主要代表性动物北极熊、驯鹿、北极狐；苔原植物（苔藓、地 衣等）主要分布在北冰洋沿岸陆地。
三、人文地理特征 1、居民
北极地区常住居民约700万人，分布在北冰洋沿岸的陆地。 主要是因纽特人（爱斯基摩人）、拉普人。以狩猎和捕鱼为生。
2、北极科考
极地地区
01 北极地区
一、位置与范围
1.经纬度位置
纬度：66°34′N—90°
大
经度：360°
西
位于地球最北端，是世界上纬 洋
度最高，跨经Biblioteka 最广的区域0°2.海陆位置
中间是海洋，四周被欧洲、亚 洲、北美洲的陆地包围
欧 洲
90°W
北美洲
北冰洋
太 平 洋
白令海峡
180°
亚洲
90°E
3.交通位置
北极地区已是重要的航空路线，未来还将成为重要的海运航道。
《极地地区》PPT课件
驯鹿
驯鹿
北极的居民
因纽特人
极光 极光是由80～500 公里高空的电爆 引起发光现象。 地球的“磁南 极”和“磁北 极”构成的强大 磁场是呈弧形磁 力线作螺旋运动 移向两极，从而 使极地上空大气 层若干气体发出 光芒。
冰雪中酣睡的北极熊
钟老师地理课堂之极地地区
狐 北极狐，俗称白 狐，是犬科家族中 的一员，它与狼、 狗和其他狐狸有着 亲缘关系。由于北 极狐对寒冷有极好 的适应力，并且该 地区存在着多种食 物来源，因而它们 能够广泛地分布在 环境严峻的北极地 区。
北极
北极狐
钟老师地理课堂之极地地区
与世界其他鹿种最大的不同有两点：一是雌鹿 同雄鹿一样都长着树枝般的角；二是驯鹿像候 鸟一样，入冬时节，便开始一群群地往南迁移。 早春时节，便开始向北进发，它们常常长途跋 涉500公里～700公里，甚至上千里，而且通 常是成年的雌鹿充当前锋。
B
南美洲 太 平 洋 西 洋
E
印度洋
C F
大 洋 洲
大 西D 洋
北
美
A
洲
E
太 平 洋
欧
洲
B
亚
C
洲
40
人体体温（37℃） 水的冰点（0℃） 北极地区平均气温（-18℃） 南极地区平均气温（-50℃） 北极地区最低气温（-66.7℃） 南极地区最低气温（-88.3℃） 单位：℃
20
0 -20 -40 -60 -80
海豹 南极的海豹有 很多种类，我 们在长城站常 见的有两种： 一是威德尔海 豹，一是象海 豹。威德尔海 豹体形较小， 很可爱；象海 豹体形较臃 肿，长得很凶 猛。
北极主要动物
北极熊 北极熊全身披 着厚厚的白 毛，甚至耳朵 和脚掌亦是如 此，仅鼻头有 一点黑。而且 其毛的结构极 其复杂，里面 中空，起着极 好的保温隔热 作用。因此，
课件1：极地地区
干燥（干极）
（三）南极的气候
第十四讲 极地地区
＊大部分地区的年平均风速17米/秒～18米 /秒，最大风 速可达100米/秒。
烈风（风库）
冷气流从高原内部向四周扩散（极地东风），冰雪表 面摩擦力小形成狂风。
（四）南极资源
第十四讲 极地地区
1. 淡水资源：南极是世界淡水资源最丰富的大洲。南极是世 界上最大的淡水库，全球90%的冰雪储存在这里，占整个地 球表面淡水储量的72%。但是南极一般没有河流，只有冰川 下有一些流入海洋的水流。如果南极冰川全部融化大量淡水 会使全球海平面上升50~70米，使陆地面积大量减少。
冰雪高原
世界平均海拔最高的大洲(2350m)，其中冰雪平均厚 度2000m。全洲只有2%没有被冰雪覆盖的“绿洲”是 南极生物的主要栖息之地。
（二）南极的地形和自然带
第十四讲 极地地区
（三）南极的气候
第十四讲 极地地区
＊大部分地区年平均气温在-25°C以下，极端气温达 -89°C以下；每年4~10月是寒季，11~次年3月是暖季
纬度高获得太阳辐射少;冰雪覆盖,反射强烈;海拔高气温 更低;周围海洋的西风带阻隔了低纬热量向高纬的传递。
酷寒（寒极）
（三）南极的气候
第十四讲 极地地区
＊大部分地区年平均降水量为55mm以下，降水量最少 的地方不足5mm;被称为“白色沙漠”
极地高压控制，降水少，但蒸发量更少，为湿润地区。 但由于降水以固体形式为主，升华少，空气中水汽含量 很少，所以非常干燥。
意义：黄河站的建成，不仅为我国北极地区科学考察提 供了前沿阵地，极大地提高了我国极地考察能力，同时 充分体现了中华民族走向世界、面向未来，跻身世界民 族之林的决心，并将在增强我国国际北极事务中的影响 力方面发挥积极作用。
高中地理两极地区知识点
高中地理两极地区知识点高中地理教学中，两极地区是一个重要的知识点，其包括南极大陆和北极地区。
这两个地方拥有惊人的景观和丰富的自然资源，因此对于人类以及地理学研究具有重要意义。
在本文中，我们将介绍两极地区的地理位置、气候、一些有趣的现象以及其对人类的影响。
地理位置南极大陆位于南极圈内，是地球上最南端的大陆，其面积约为1,400万平方公里。
北极地区则位于北极圈内，是地球上最北端的区域，其面积约为1,400万平方公里。
这两个地方均处于极地地区，地处极端环境，具有非常独特的地理环境和气候特征。
气候南极大陆和北极地区的气候极为严酷，由于地处极区，两个区域均有长期极夜的现象。
南极大陆的气温平均为零下40度至零下70度之间，而北极地区的气温在零下35度至零下60度之间。
这两个地方的降水也很少，主要以降雪形式出现。
一些有趣的现象两极地区拥有许多有趣的现象，例如极昼和极夜的现象。
在南极大陆及其周围水域内，由于地球旋转引起的偏转和地球公转的轨道，每年会出现极昼和极夜的现象。
极昼是一年中有一段时间，日夜极不分明，日夜长达6个月左右；而极夜是一年中有一段时间，日夜极不分明，夜长达6个月左右。
两极地区的冰川也十分惊人，南极大陆上的冰盖是全球最大的冰盖，其周长接近一万公里，最厚处接近五公里。
北极地区则是一片极地海冰区，每年夏季由于气温上升融化，而在冬季重新凝固。
人类的影响人类的活动对两极地区产生了许多负面影响。
除了极地地区对气候升温产生的影响外，人类活动也在这些地区导致了许多环境破坏。
南极大陆上有许多科考基地和旅游地点，但人们往往在这些地方留下垃圾和污染，破坏了环境。
北极地区也面临着同样的问题，人类活动导致该地区重要的海洋生物受到威胁，例如极地熊和海豹等。
总之，两极地区是一个十分有趣而又复杂的知识点，为地理学的研究和人类社会的发展做出了重要贡献。
我们应该更加了解这些地方，并关注它们在全球气候变化和环境保护中的重要作用。
区域地理复习——极地地区ppt课件
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(1)写出图中地理事物的名称。 A．_________ (大洲)，C. _________(岛屿)，D. _________ (大洋)，E. _________(科考站)，F. _________(大洋)，G. _________ (大洋)。
(2)图中B的自然景观是_________ ，主要影响是_________ 。 从图中信息可知，磁点位于最高点的_________方向。
区域地理 第一章 世界地理
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1
学习目标：
1、了解南极地区的位置、气候特征、 资源、科研基地 2、了解南极条约 3、了解北极的地理位置、北极科考站 4、掌握南北极地区的对比
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2
南极洲
一、位置最南的大洲
纬度最高、跨经 度最广
四周被三大洋包围
二、冰雪高原 平均海拔最高
冰层最厚
显高于同纬度其他地区，其最主要的成因是：
A.地形以平原为主
B.降水稀少，大气对太阳辐射的反射作用弱
C.暖流的影响
D.四周被海洋最新包版整围理p，pt 受海洋的影响明显
21
例：右图是南极地区图，阴影部分为黑夜。读图完成9~11题。 （1）．图中a．b是我国的科学考察站，沿直线从a到b的方向是
（C ） A．先东北、转东南 B．先西南、转西北 C．先东南、转东北 D．先西北、转西南
A、1000㎞ B、1200㎞ C、1400㎞ D、1600㎞ 2)距斯匹次卑尔根群岛最近的大陆地区是：
A、北美大陆 B、亚洲大陆 C、欧洲大陆 D、非洲大陆
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3)关于北极黄河站、南极中山 站(69°22′S,76°23′E)的叙 述中,正确的是:
区域地理 - 极地地区
区域地理 - 极地地区101504647.doc极地地区南极洲一、位置最南的大洲纬度最高、跨经度最广四周被三大洋（大西洋、太平洋、印度洋）包围二、冰雪高原平均海拔最高；冰层最厚三、冰原气候：酷寒、干燥、烈风极地冷高压极地东风烈风西风瀑流环绕南极洲降温、减湿干燥地势高、中高周低热量散失快冰川广布纬度最高太阳辐射少酷寒冰川覆盖反射作用照四、资源宝库世界最大固体淡水库海洋生物：企鹅、磷虾、鲸鱼、海豹等矿产：煤、铁最多五、科研宝地1、进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究2、我国在南极的科考站长城站：乔治王岛62°W，59°S 中山站：东南极69°E，76°S昆仑站：内陆77°E，80°S，高程4087米第 1 页共 2 页101504647.doc北极地区北极地区是指北极圈以内的地区，包括北冰洋、欧洲北部、亚洲北部、北美洲北部及一些岛屿。
主体部分是北冰洋，占北极地区的6O％。
1、南北极地区地理特征的比较地区纬度位置海陆位置地表状况昼夜状况北极地区北极圈以北?? 以北冰洋为主体，被亚、欧、北美三大洲所包围?? 60 %以上为海洋4―11月为极昼，11―次年4月为极夜，极昼时间长于极夜?? 南极地区?? 南极圈以南以南极洲为主体，被太平、大西、印度三大洋所包围?? 绝大部分为陆地?? 4―11月为极夜，11―次年4月为极昼，夜时长于昼时 2、南北极地区地理特征的比较地区北极地区?? 南极地区绝大部分为冰原气候??酷寒、大风、干燥?? 冰原带煤、铁、各种金属矿等气候类型及特征沿岸苔原气候为主，冬季长寒，夏短温，降水少、集中夏季。
??格陵兰岛内陆为冰原气候自然带矿产资源生物资源苔原带和冰原带煤、铁、油气、各种金属矿等?? 植物：苔藓、地衣等??动物：北极熊、驯鹿等主要动物有企鹅、鲸、磷虾等第2 页共 2 页感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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2.气候特点 酷寒、干燥、烈风
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
思考：南极成为“寒极”原因
思考：南极成为“风库”的原因
终年酷寒，形成强大的高压区，气压梯度力大 下垫面为冰面，阻力小 中间高，四周低，呈“下坡”趋势，风力强劲
思考：南极地区为何比北极地区冷
二、自然地理环境特征
1、地貌 以海洋为主题，覆冰广布 北极点附近是常年不化的冰盖 永久性冰雪集中分布在格陵兰岛的内陆地区
2、气候
（1）气候类型：极地气候（苔原、冰原） 冬季：11月-次年4月，极夜，最冷月平均气温-20℃——40℃ 夏季：7、8月，极昼，最暖月均温只有-8℃ 年降水量：100-250m （2）气候特点： 寒冷、多风、天气易变、但比南极气温高
高二区域地理-极地地区
南极地区
一、位置和范围
纬度位置最高、跨经度最广 四周被太平洋、印度洋、大西洋所包 围 主要半岛：南极半岛 主要岛屿：南设得兰群岛、乔治王岛 等
俯视判断各大洋、大洲
1、太平洋 2、大西洋 3、印度洋 4、澳大利亚 5.南美洲 6、好望角
二、地形
1、冰雪高原 98%被冰雪覆盖，平均海拔为2350米，是 世界上海拔最高的大陆。
南极洲地势高，北极地区则周围高，中间低 南极洲是陆地，冷热变化剧烈；北极地区主要是海洋，
冷热变化和缓 南极洲覆盖着终年不化的巨厚冰层，反射大部分太阳辐
射；北极地区覆冰较少，受太阳辐射多，且受北大西洋 暖流影响 南极地区极夜时间比北极地区极夜时间稍长
四、潜在的资源宝库
1.淡水资源 90%的冰雪，地球淡水储量的 72% 2.生物资源 企鹅、鲸、海豹、磷虾等 3.矿产资源 煤、石油、铁、有色金属等 有世界上最大的铁矿带 有蕴藏极为丰富的石油、天然 气 4.独特的旅游资源 5.原始的自然环境 天然实验室，科研价值高
五、南极的科考与保护（气象、冰川、海洋、生物等科学研究）
1、我国南极科考站 长城站：我国第一座，乔治王岛（62°13’S，58°58’W） 中山站：南极大陆的印度洋沿岸（69°22’S，76°22’E） 昆仑站：南极内陆冰盖最高点（80°25’S，77°06’E） 泰山站：中山站与昆仑站之间的伊丽莎白公主地 （73°51’S，76°58’E）
4、北冰洋的突出特征
最小、最浅的洋 最寒冷的洋 大陆架面积广阔（36%，其他大洋还不到10%） 海岸线曲折，岛屿众多
5、矿产
石油、天然气、锰结核、金属矿产等
2、冰架与冰山 （1）冰架：冰盖向海洋的延伸部分。 （2）冰山：冰架碎裂漂移到海洋，形成冰山。
3、冰山的利与弊： 利：美丽壮观的自然景观、淡水资源、科学研究等 弊：冰山融化使全球海平面上升、会淹没部分沿海城市、漂移的冰山对航海安 全构成威胁
三、气候
1.气候类型 极地冰原气候 寒季：4-10月，极夜
2、南极环境保护
全球变暖导致冰雪融化速度加快。大量淡水将使海平面 上升。
每年春季，南极出现臭氧层空洞。
3、极地的保护与和平利用
《南极条约》 1、和平目的 2、禁止军事活动 3、禁止放射性废物处理和任何核爆炸
北极地区
一、位置与 北冰洋、周边陆地以及 岛屿 被亚洲、欧洲、北美洲 三洲环绕
思考：北冰洋范围内气温低的原因
冬半年有漫长的极夜，散失掉大量的热量 极昼时虽光照时间长，但太阳高度小 极昼期间，积雪和海冰的融化要消耗大量的热能 白色的冰雪对太阳辐射有很强的反射作用
3、动物
北极熊、北极狐、驯鹿 驯鹿有季节性迁徙： 冬季---亚寒带针叶林带 夏季---北冰洋沿岸的极地苔原带