个人品德事迹材料
个人品德模范事迹材料六篇
个人品德模范事迹材料六篇个人品德模范事迹材料范文1一、指导思想以党的十精神为指导，以提高师生的精神文明素养为目的，以办人民满足的教育为核心，以规范师生的行为重点，以“推举身边好人，比学高尚品德”为主题，广泛发动全校师生推举身边好人，学习身边好人，在全校形成追求高尚道德品德的社会风尚，提高全体师生思想道德素养。
二、参选范围和标准条件1、参选范围：全校同学和全体教职工。
凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。
2、标准条件：分助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，详细标准如下：（1）助人为乐类：长期主动无私地关心他人，坚持关心无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭受不幸或患病灾难者奉献爱心，努力关心排忧解难；乐观参与捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。
（2）见义勇为类：未成年人要“见义智为”；教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行爱护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务帮助追捕犯罪嫌疑人或供应重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排解险情，爱护国家、集体和群众生命财产平安，在社会上产生重大影响。
（3）诚恳守信类：具有剧烈的诚信意识，在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重，严格自律、履行承诺；从事教学和服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
（4）敬业奉献类：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、悄悄奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。
（5）孝老爱亲类：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和谐，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难状况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。
品德好少年事迹材料(精选26篇)
品德好少年事迹材料〔精选26篇〕品德好少年事迹材料〔精选26篇〕品德好少年事迹材料篇1我叫xx，是xx小学四〔5〕班的学生。
在校我是个尊敬师长、积极向上的好学生；在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子。
每次遇见长辈，总能听到我甜甜的叫声，看到楼下的小妹妹，我总是逗她开心地玩。
楼下老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。
有时跟爸爸妈妈一起出外玩耍，吃剩的果皮纸屑，我总是认真地丢到垃圾桶中；有好吃的，我总是先给爸爸妈妈吃，再自己吃；有时一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西；母亲节时用自己的零花钱请妈妈吃面；休息天有空还会帮助清扫卫生。
出门时和长辈说再见，放学回来和长辈打招呼，吃饭要等大人都坐下来再吃……孝敬长辈最可贵的是常年坚持这样做，而且要自觉孝敬，照顾长辈。
今年暑假，爸爸、妈妈在外地培训，家里只剩下我和姥姥。
姥姥下楼时不慎摔坏了腿，这可把我急坏了，本来姥姥照顾我，如今成了我照顾姥姥了。
我想姥姥躺在床上，一定会很饿，我沉思了一会儿，准备为她做饭，虽然我做的米饭不是很好，但是经过我的努力，姥姥还是吃到了我第一次做的饭，心里有说不出的感动。
看着她欣慰的样子,我暗暗下定决心,要伺候好姥姥。
让爸爸妈妈回来，对我刮目相看。
这样，每天我不但要多做一些力所能及的家务，还要在学习上更加自觉主动，真正让亲人们放心。
我的爸爸，妈妈平时工作特别忙，但是他们还是经常抽时间陪陪爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。
只要我放假他们也总会带我一起去，使我亲眼目睹了爸爸妈妈对长辈的那份孝心.虽说平时爸爸，妈妈工作压力都很大，但在爷爷奶奶面前他们从不表现出来,我想那可能是不让两位老人家为他们担忧吧,在爸爸妈妈行为的潜移默化下,我也深深地懂得了孝敬长辈是多么荣耀的事。
总之，我没有太过感人的孝敬事迹，只是努力做好生活中的点滴琐事。
“百善孝为先”，尊敬长辈，孝敬父母，是做人的本分，是中华民族传统的美德。
我一定会坚持做一个合格的小学生！品德好少年事迹材料篇2姜崇博，一个聪明、活泼、开朗的大男孩，现担任八年级2班团支部书记，是一位品学兼优、全面开展的好学生。
个人品德事迹材料范文
个人品德事迹材料范文我是一名普通的大学生，但在我的学生时代里，我始终努力培养自己的品德素养，并以此为指导行为准则。
以下是我个人品德事迹的材料：一、乐于助人在校园中，我常常关心他人的困难与需要，并竭尽所能去帮助他们。
例如，有一次，我在回宿舍的路上遇到一个陌生的老太太，她走路困难，还带着一大堆的东西。
我立刻上前询问她是否需要帮助，并主动帮她提起了重物，并陪伴她走到了目的地。
在这件事情中，我学会了与陌生人建立联系，并帮助需要帮助的人。
二、积极参与公益活动我积极参加各类公益活动，为社会做出一点微小的贡献。
比如，我曾经参加过学校组织的一次义务献血活动。
这次活动不仅是为了拯救生命，更是为了提高社会关爱的意识。
我抱着这样的想法，毅然决然地走进了献血车，用自己的一滴血为需要帮助的人尽一份微薄的力量。
三、诚实守信在我看来，诚实守信是一个人品德的基础。
在平时的学习和生活中，我始终秉持诚实守信的原则，从不参与任何作弊行为。
在一次考试中，我发现有人在暗中传递答案，我果断地举手向老师报告了这一情况。
虽然这可能对我个人有一定的影响，但我坚信诚实守信是最重要的品质，而且也是我作为一个大学生应该具备的素质。
四、友善待人我始终秉持友善待人的态度，尊重他人的意见和感受。
在与同学和朋友的相处中，我注重与他们保持良好的沟通和理解。
每当别人遇到困难和挫折时，我会积极地鼓励和支持他们，帮助他们走出困境。
我相信友善待人能够为人际关系的建立和维护起到积极的作用。
五、尊重他人我始终尊重学校师生和社会各界的人员。
在学习过程中，我尊重老师的教学方法和观点，并积极思考和学习。
同时，我也尊重同学们的个性和意见，充分发扬团结合作的精神，与同学们共同进步。
在社会交往中，我注重与他人的平等和谐，尊重他人的民族、宗教及个人选择。
六、爱护环境我明白保护环境是每个人应尽的责任和义务。
因此，在日常生活中，我养成了节约用水、用电和减少垃圾的好习惯。
同时，我还参加了学校组织的环境保护活动，积极参与植树造林和环境清洁等活动，为生态环境的改善出一份力。
诚实守信的个人事迹材料5篇
诚实守信的个人事迹材料5篇诚实守信的个人事迹材料（篇1）我叫李__，今年16岁，是__的学生，现担任该班班长。
从小在淳厚善良的父母熏陶下，老师孜孜不倦悉心的教导下，使我逐渐养成了良好的品质。
我能够在各方面严格要求自己，懂得热爱集体，助人为乐，尊敬老师，团结同学。
作为一名班长，我以身作则，带领同学们积极响应学校和老师的号召，认真布置、带头圆满完成班级的各项工作。
我不怕吃苦，任劳任怨，勇于拼搏，因此得到了老师和同学们的称赞和喜好，但最让我引以为傲的是一次突发事件，让我成为了学校的明星。
那还得从20XX年3月8日这天说起。
那天中午我早早的出门，准备去学校，走在路上，无意间看到楼下停放的一辆女式自行车筐中有一个小包，我想这肯定是哪个粗心人忘记了。
也不知有没有重要的东西?要是丢了可就麻烦了。
于是我就守在自行车旁等车主从楼上下来。
时间一分一秒的过去了，眼看着上课时间到了，无奈之下，我把包拿起来，打开看看有什么再决定如何去做。
当我打开包时，我吓了一跳，包里面厚厚的一沓钱，还有好几个存折和四张银行卡，我再一看，存折和卡上面还写着密码。
我想这失主可能把全部家当都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丢了，那不得急坏了。
于是我赶紧将包拿好跑到学校交给了德育处的老师，让她帮忙赶紧找到失主。
当我下课后，老师告诉我德育处的老师，通过银行获得了信息找到了失主，她正在赶来的路上，我听后高兴极了。
很快失主赶了过来——是位40多岁的阿姨，她得到消息时还不知道自己包已丢失。
当她接过包看到里面的东西全部都在后，阿姨激动不已，当即从包里拿出一沓钱要表示感激之情。
我断然拒绝了，我觉得，作为青少年，诚实守信、拾金不昧是我们必须具有的品德。
因为在学校、在班里、在家中，德育处老师、班主任国彩霞老师以及父母不是一直在教育我们要做一个诚实守信，具有高尚品质和崇高的社会责任感的好学生吗?那我所做的这些不是应该的吗?只要能够物归原主，我就非常高兴啦。
德育先进个人主要事迹6篇
德育先进个人主要事迹6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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仁德个人事迹材料三篇
仁德个人事迹材料三篇仁德个人事迹材料三篇道德如心，仁爱如目，用心去看世界，世界才会更加美好。
仁德个人事迹材料1经过了两个月的时间，我把单田芳的评书《花木兰》这篇九十集的长篇小说给听完了，听完后我对女中豪杰花木兰有了更深的了解，这就要从花木兰的忠、孝、仁、义说起了。
花木兰的忠，对国家忠心耿耿，虽然当朝皇帝很昏庸无能，但是百姓是无辜的，打败突厥国是首要的任务，花木兰虽然是个微不足道的马前一卒，但是她为了国家为了百姓，和众人齐心协力把突厥人赶出了自己的国家。
花木兰的孝，对自己的长辈孝顺，花木兰考虑到她爸爸的年龄太大了，所以替父从军，她顶替了爸爸，女扮男装去打仗。
花木兰的仁，遇到有困难的人，并不是袖手旁观，当她在办事的途中遇到了一位想自杀的老爷爷，老爷爷的女儿被坏人抓走了，花木兰二话不说答应老爷爷去救他的女儿，在场的其他人都说不要多管闲事，但花木兰认为既然碰见了，就应该拔刀相助，在救老爷爷的女儿过程中，花木兰还收了许多的英雄好汉，在帮别人的时候，其实有时候也帮了自己。
花木兰的义，对自己的朋友讲义气，从没有欺骗过她的朋友，因为她讲义气，所以交到许多的朋友，当她的朋友被突厥国的人抓住时，她又乔装打扮，冒着生命危险潜入突厥军队去救朋友。
我要学习花木兰对国家的忠，对长辈的孝，对他人的仁，对朋友的义，做一个现代版的花木兰。
仁德个人事迹材料2讲究文明礼貌是中华名族的优良传统，它不仅反映一个人的教养，还反映了一个社会的精神风貌。
讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系也有利于社会的安定团结，是我国社会精神文明建设的重要组成部分。
文明首先体现在语言上。
一次，我在一家便利店买一些学习用具，在我快要走向收银台付款时，一位长得高大瘦削的青年插在我的前面，我认为他这么插队是不好的就向他说了一句：大哥哥，你这样插队是不好的，还是到后面排队吧。
正等我说完，他傲慢的回了我一句：你管我，先到先得，再说了我比你年龄大，哼。
接着，他又转头向收银员说：喂，把这个包起来，快点。
品德优秀事迹材料范文大全
品德优秀事迹材料范文大全品德优秀事迹范文一：感恩父母小明是一个中学生，他的品德优秀得到了老师和同学的一致认可。
一天，班主任给同学们布置了一项作业，要求每个人找一个机会，为父母做一件事情，并写一篇心得体会。
小明决定给父母一个惊喜。
小明的父母都是忙碌的工人，他们每天都要早出晚归，几乎没有时间和小明相处。
小明为了给父母一个美好的周末，他决定自己一个人去完成家务，让父母能够有一天的休息。
周末的早晨，小明起得很早，他给爸爸妈妈准备了一顿丰盛的早餐，然后开始扫地、拖地、洗衣服、整理房间等一系列家务活。
一整天下来，他累得满头大汗，但是心里却充满了满足和快乐。
晚上，他为父母做了一道他们最喜欢的菜，他们吃得津津有味。
小明拿出自己写好的心得体会，递给了父母。
父母看完后，眼眶湿润了，他们感动地说：“谢谢你，孩子，你是我们的骄傲！”听到这句话，小明感到无比幸福。
这件事情让小明更加懂得了父母的辛苦和付出，他决心要更加珍惜与父母相处的时间，用自己努力的学习和成绩来回报他们。
品德优秀事迹范文二：助人为乐小华是一个高中生，他的品德优秀备受老师和同学们的赞赏。
有一年冬天，小华的学校突然发生了一场大火，学校的教学楼被烧毁了。
当时正是放学的时间，很多同学和老师都被火包围了，情况十分危险。
小华看到情况后，毫不犹豫地跑进了火海。
他想尽快救出那些被困在里面的人。
他冲进了燃烧的教室，一个个地找到了同学和老师，带领他们顺利地逃离了火场。
虽然小华也受了一些轻伤，但他并没有去医院检查，而是第一时间去帮助其他需要帮助的同学。
他用自己的衣服给受寒冷影响的同学们盖上，用自己的双手给同学们按摩。
事后，小华受到了大家的表扬和赞赏，但他并没有因此而骄傲。
他说：“我只是做了每个人都应该做的事情，帮助别人是应该的。
”这番话让大家更加敬佩他的品德，他成为了全校的榜样。
小华的事迹感动了许多人，也激励了更多的人去助人为乐。
他用自己的行动诠释了什么是真正的品德优秀，他的事迹将永远被人们铭记。
道德模范人物事迹材料14篇
道德模范人物事迹材料14篇【一】男、28岁、大专学历，阿盟孪井滩九年一贯制学校团委书记，205年8月到孪井摊九年一贯制学校工作以来，认真学习党的路线、方针、政策，在思想上追求进步，在业务上精益求精，在工作上能够正确对待自己的分工。
六年来，诚实守信，关心他人，因为我希望自己能成为一滴水，充分发挥作用去滋润一方土地。
一、勤奋学习，锤炼自身我参加工作以来，热爱政治学习，勤于思考，自觉抵制不利于社会稳定的政治言行;无论在外出，还是在学校，总是挤出时间如饥似渴地学习党和国家的路线、方针、政策，学习业务知识、重视实践中的学习，我把政治学习同职业道德的基本标准结合起来，同学习贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，同自身的岗位结合起来，我不但在思想上要求进步，而且积极主动地参加单位组织的政治学习。
提高了自己的理论水平和思想素质，为进一步干好本职工作奠定了良好的思想基础和政治保证。
教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。
教师的职业是平凡而伟大的，教师总是以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的未来，用平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。
以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。
我一直严格要求自己，做一位被学生爱戴，让领导放心，受家长称道的的好老师。
自205年参加工作以来。
为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了艰辛和汗水。
二、爱岗敬业，诚实守信在学校教担任团委书记，工作中总是充满了热情，说话做事实实在在、表里如一，因为我认为：诚实守信是做人的基本准则，走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
时刻牢记这句话的真实内涵，并身体力行。
从教5年来，工作中非常注重细节，每次开会我都会提前到场，从不迟到或缺席，对同事和其他职工反映的情况，也极为重视，希望能尽自己最大的努力把工作做到最好。
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。
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个人品德事迹材料
夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。
正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。
1998年7月，师范毕业后，使我终于如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。
十几年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。
以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。
一、以身作则，言传身教
从事教育工作多年来，我每年都担任数学教学工作。
我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。
我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。
人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。
我想：作为老师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。
这种师表形象作用是不可估量的。
比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。
当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。
我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。
此时真是无声胜有声。
我想，这就是师德品质的力量。
“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。
我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。
在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
二、关心学生，循循善诱
有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。
尤
其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。
我班有一个叫刘孝神福的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。
虽然多次教育，但没有收到明显的效果。
怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。
比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。
于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。
经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。
我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每接到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。
讲台上时常会出现一个水果，或是一些漂亮的小玩艺儿，或是黑板上常会出现一些天真暖人的话语，这些都出自学生的小手呀。
当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。
我想，这就是爱的力量吧！
三、不断学习，追求卓越
随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。
特别是跨入二十一世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。
我们深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。
因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。
面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。
坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。
因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。
在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。
为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。
我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。
教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝
加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。
我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的数学教学内容寄于课堂教学之中。
多年来，我勇挑公开课的重担，为我校教学改革工作作出了应有的贡献。
四、一分耕耘，一分收获
多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩，曾多次参加乌海市的教学比赛，所撰写的论文多次发表，2014年荣获学科带头人称号，2016年所带毕业班数学及格率全区第一，同年九月荣获乌海市级优秀教师称号。
近几年的数学竞赛中，我班学生都取得了优异成绩。
我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。
在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人生。
二〇一六年十一月。