高二地理人类认识的宇宙PPT优秀课件

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高中地理 1_1 人类认识的宇宙课件 新人教版必修1

高中地理 1_1 人类认识的宇宙课件 新人教版必修1

彗星
在扁平轨道上围绕太阳公转的天体。 特点:云雾状外表,往往有长尾巴 物质组成:冰物质 记录彗星:1600多颗 著名彗星:哈雷彗星,周期:76年
流 星
流星体
流星体
在星际空间运行的固体小块 。
流星现象
流星体闯入地球大气,摩擦、发 热、燃烧、发光现象 。
狮子座流星雨( 1999年11月16-18日)
所以,地球是太阳系中一颗普通的行星
宇宙中的地球
太阳光照较 稳定
地球上
地球的宇宙 环境较安全
距太阳位置 适中
存在生 命物质 的条件
适合生物呼 吸的大气
自转周期不 太长
放射性元素衰变及火山 活动促使地球表面液态 水不断增多
具有 适当 的体 积和 质量
生 物 合适的温度 的 生 存 合适的大气 要 求 充足的水分
A.是太阳系中体积.质量最大的行星 B.是九大行星中质量最小的行星 C.既有自转运动,又有绕日公转运动 D.是太阳系中唯一存在生命的行星
D
• 5、下列各种天体,太阳系缺少 的是( )
• A、恒星
B、流星体
• C、彗星
D、星云
D
8.图中所
示的天体系 统是
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.总星系

④⑤ ③
①①
B
彗星
⑧ ⑥
⑦ 地球
彗星
9.从结构特征看,与地球有许多共同之处
的天体是
A.①②③ C.④⑤⑥
D B.③④⑤
D.⑥⑦⑧
作业: 1、列出天体系统的层次 2、画出太阳系八大行星的位置(行星的分 类);小行星带的位置;
3、地球上存在生命体的条件是什么?
The Solar System

高考复习人类认识的宇宙ppt1 通用优质课件

高考复习人类认识的宇宙ppt1 通用优质课件
224.7 d
58.6d 243d 23h56mi
1.00
1.000
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1a
n
0.11
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24h37mi n
317.94 1316.000
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11.8a 9h50min
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29.5a
10h14mi n
远 日 行 星
= 1: 31536023652000000000
* 地球在宇宙中是一颗普通的天体。
二、宇宙中的地球
1、地球是太阳系中一颗普通的行星
在太阳系九大行星中,地球的质量、体积、 平均密度和公转、自转运动有自己的特点, 但并不特殊。
2、地球是太阳系中一颗特殊的行星
------一颗适于生物生存和繁衍的行星
太 阳 系
课外活动:
以小组为单位,收集外星人、飞碟 等的有关报道材料,做成小报并以专题 板报的形式展出。
謝謝,再见!
2 、有时费尽唇舌,争执一个不易化解的问题,还不如来一个简单的行动容易。这样的话,你就能化解敌人的攻势于无形。 18 、成功就是在不断地克服困难,在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路,而无心的人只会在众多的机会中找借口。 12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 6 、会说话的多说,不会说话的少开口,要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言,不多开口,这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献,而是减少错误的发生。 15 、水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自 畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我的潇洒,我的纵情。 10 、如果你岁之后,花的钱还是伸手向父母要的,那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 20 、想停下来深情地沉湎一番,怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过,所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。

人类认识的宇宙课件

人类认识的宇宙课件
二、宇宙中的地球 1、普通性 2、特殊性
人类认识的宇宙
27
1、下列关于天体的描述,正确的是( C )
A 星光闪烁的是星云
B在星空有明显位移的是恒星
C轮廓模糊的是星云
D拖着长尾的是流星
2、现在所知道的最高一级天体系统( A )
A是整个宇宙
B以太阳为中心
C是太阳系和银河系的总称
D其半径大约为150亿~200亿光年
(3)16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说” (4)18世纪,天文学家引进“星系”一词 (5)20世纪60年代以来,大型天文望远镜的使用
以及空间探测技术的发展,使天文观测的尺度扩展 到上百亿年和上百亿光年的时空区域
(6)最近,天文学家利用哈勃望远镜,观察到离地球260
亿光年远的景象
人类认识的宇宙
5
(1)时空范围在不断扩大 (2)逐渐接近,符合宇宙的客观实际
人类认识的宇宙
6
探 究 活 动 1 (1)物质性
天体有哪些类型?各有什么特点?
(2)运动性
人类认识的宇宙
7
星光闪烁的恒星 在星空中移动的行星 圆缺多变的月亮(卫星) 轮廓模糊的星云 一闪即逝的流星 拖着长尾的彗星 气体和尘埃
天体:宇宙中物质的存在形式
地球的体积,质量适中,吸引大量气体聚集在地球周围, 又经过漫长的演化,形成了以氮,氧为主的适合生物呼 吸的大气
C、海洋的形成:
由于地球内部放射性元素衰变致热和原始地球重力收缩
及地球内部的物质运动形成原始大洋,地球上最初的单
细胞生命就出现在大洋中
人类认识的宇宙
26
一、人类认识的宇宙 1、人类目前观测到的宇宙 2、宇宙的特点
14
圆缺多变的卫星(月亮)

人类认识的宇宙PPT优选课件

人类认识的宇宙PPT优选课件
1.1 人类认识的宇宙
2020/10/18
时间: 2一)人类认识宇宙的过程
❖ 地心说(2世纪 托勒密 )
认为地球处于宇宙中心位置并静止不动,太阳、 月亮、行星和其他卫星都围绕地球运转。
❖ 日心说(16世纪哥白尼)
❖ 星系 (18世纪)
❖ 20世纪60年代:上百亿年和上百亿光
地 金、

金属元素含
行 地、 星火

量高
巨 木、 中 中 大 大 小 多 有 氢、氦、氖 行 土、 星
远 天王、 远 低 中 中 中 少 有 氢、甲烷
日 海王、 行 冥王 星
2020/10/18
或 无
6
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
(1)九大行星的运动特征:
A、共面性:绕日公转轨道面几乎在同一平面上 B、同向性:绕日公转方向一致 C、近圆性
(2)九大行星的其他特征:
2020/10/18
4
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5
包括 的行

距 表面 质量 体
日 温度



密 卫星 有 度数无
光 环
组成物质
类 水、 近 高 小 小 大 无 无 中心有铁核,

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2
(二)宇宙的基本特征
❖ (1)宇宙的物质性
宇宙间物质的存在形式通称为天体。
天体在大小、质量、亮度、温度、密度等方面存在很大差别。
❖ (2)宇宙的运动性
宇宙中的天体处于不断的运动和发展之中,其运动是有

《人类认识的宇宙》课件

《人类认识的宇宙》课件

行星的形成:行星盘的形成 和演化,行星的轨道和速度
行星的演化:行星的物理特 征和化学成分的变化,行星
的卫星和环
太阳系
太阳系的组成和结构
太阳系的组成:八大行星、 小行星带、彗星等
太阳系的定义和范围
太阳系的结构:太阳位于中 心,行星按照距离太阳的远
近排列
太阳系的形成和演化过程
太阳系中的主要天体
太阳:中心天体,提供光和热
发现:科学家通过观测星系旋转等天文现象发现 了黑洞的存在 单击此处输入你的正文,请阐述观点
定义:暗物质是一种看不见、摸不着的物质,它 不像普通物质那样与电磁波有强烈的交互作用 单击此处输入你的正文,请阐述观点
发现:科学家通过观测星系旋转等天文现象以及 宇宙微波背景辐射等手段发现了暗物质的存在 单击此处输入你的正文,请阐述观点
宇宙中的主要物质和力量
物质:宇宙中的 物质包括恒星、 行星、星云、星 系等,它们是构 成宇宙的基本元 素。
力量:宇宙中的 力量包括引力、 电磁力、核力等, 它们是维持宇宙 稳定和发展的关 键因素。
物质与力量的关 系:物质和力量 在宇宙中相互依 存、相互作用, 共同维持着宇宙 的稳定和发展。
宇宙中的物质和 力量对人类的意 义:宇宙中的物 质和力量是人类 探索宇宙、认识 宇宙的基础,也 是人类探索科学、 认识自然的重要 途径。
八大行星:围绕太阳公转的天 体
卫星:围绕行星公转的天体
小行星、彗星等其他天体
太阳系的形成和演化
太阳系的形成:原始星云凝聚形成太阳,行星和其他天体逐渐形成 太阳系的演化:行星轨道变化、行星质量增长、行星间相互作用等 太阳系的结构:中心是太阳,外围是八大行星、小行星带、彗星等 太阳系中的重要天体:地球、火星、木星等

《人类认识宇宙》课件

《人类认识宇宙》课件
黑洞和奇点的关系:黑洞和奇点被认为是宇宙中最神秘的现象之一,它们之间存在着某 种联系,被认为是宇宙演化的关键因素之一。
黑洞和奇点的探索:科学家们一直在探索黑洞和奇点的奥秘,通过观测和研究黑洞和奇 点的性质和行为,可以更好地了解宇宙的起源和演化。
暗物质和暗能量
暗物质和暗能量的定义
暗物质和暗能量的发现过程
宇宙的演化:从 原始星云到恒星、 行星的形成过程
宇宙的膨胀:宇 宙不断膨胀,星 系之间的距离不 断增大
宇宙的未来:根 据现有理论,宇 宙可能会继续膨 胀或收缩
宇宙中的主要物质和能量
宇宙中的物质:包括恒星、行星、星云、星系等
宇宙中的能量:包括光、热、电磁波等
物质和能量的关系:物质可以转化为能量,能量也可以转化为物质
单击此处添加副标题
《人类认识宇宙》PPT课

汇报人:PPT
目录
01 02 03 04 05 06
添加目录项标题 宇宙的背景和概念 人类探索宇宙的历史 宇宙中的星系和星体 宇宙中的神秘现象 宇宙探索的技术和方法
01
添加目录项标题
02
宇宙的背景和概念
宇宙的定义和范围
宇宙的定义:宇宙是时 间和空间的统一体,包 含了所有的物质、能量 和信息
恒星演化的过程:恒星演化是一个复杂的过程,涉及到多种物理和化学过程,如核聚变、 引力收缩等。
恒星演化的意义:恒星演化对于理解宇宙的演化和演化历史具有重要意义,同时也有助 于研究恒星的性质和行为。
行星和卫星的探索
探测器的发展: 介绍人类使用探 测器探索行星和 卫星的历史和技 术进步。
探测成果:介绍 人类已经探测到 的行星和卫星的 数量、特征和发 现的意义。
太空资源利用技术:研究如何有 效利用太空中的资源,如太阳能、 水冰等,为人类提供更多的能源 和资源。

【高中地理】人类认识的宇宙ppt1


质量、 体积、密度 居中
The Milk Way Galaxy
银 河 系
河 外 星 系
天体及天体系统
天体:宇宙间物质存在的形态.
2000多亿颗恒星
银河系 总 星 系 星 系 其他行星系统



地月系
最高
天体系统的层次
最低
可见地球是一颗普通的行 星,但又是一颗特殊的行星。
地球上有阳光、有水、有 空气;有森林、有草原;有飞 禽、有走兽、有高等智慧生命 的存在。
150—200亿光年的时空区域-------
宇宙大爆炸学说横空出世---------
一、 宇宙的物质性特点
宇宙中物质的存在形式 (1) 天体的概念:
物质性、运动性 (2) 天体的多样性 自然天体:
恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星、星际物质等
人造天体:
人造卫星、宇宙飞船、天空实验室、航天飞机等
太阳 定义:由炽热气体组成、能自身发光发热的球状天体
特点:云雾状外表,往往有长尾巴
物质组成:冰物质
记录彗星:1600多颗
海尔-波普彗星 著名彗星:哈雷彗星,周期: 76年
哈雷彗星


流 星 体
在星际空间运行的固体小块 。
流星现象 陨星
亚利桑那陨石坑
流星体闯入地球大气,摩擦、发热、 燃烧、发光现象 。
没有燃烧完的流星体落到地面上, 分为陨石和陨铁 。
特点:本身能发光发热 主要组成成分:氢(H)、氦(He)
恒 星
年轻炽热的恒星
Seven Sisters卯 星 团 Nhomakorabea星云
定义:一种形状像天空中的云雾似的天体。 特点:体积大、质量大、密度小

【高中地理】人类认识的宇宙ppt4


体积 0.056 0.856 1.000 0.150 1316. 000 745.0 00 65.20 57.10 0.009
密度 5.46 5.26 5.52 3.96 1.33
公转周期 87.9d 224.7d 1a 1.9a 11.8a
自转周期 58.6d 243d 23:56′ 24:37′ 9:50′
银河系有2000多亿颗恒星!
河 外 星 系
天体系统的级别
地球
地月系 太阳系 月球 其他行星系统 其他恒星系统 河外星系 银河系
总 星 系
1.从太阳系诞生到地球上开始有原始的生命痕迹, 中间经历了漫长的阶段。在这个阶段里,太阳没 有明显的变化,地球所处的光照条件一直比较稳 定,生命从低级向高级的演化没有中断。 2.地球处于一种比较安全的宇宙环境之中. 3.日地距离适中,地球表面气温适宜,有利于生 命过程的发生和发展. 4.地球的体积和质量适中,有利于形成大气圈. 经过漫长的大气演化过程,逐渐形成了以氮和 氧为主的适合生物呼吸的大气. 5.原始大洋的形成,单细胞生命的出现.
人类认识的宇宙
上下四方曰宇
古往今来曰宙
公元2世纪,古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”
16世纪,波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
18世纪,天文学家引进“星系”一词;
20世纪60年代以来,大型天文望远镜的使 用以及空间探测技术的发展,使天文观测 的尺度逐渐扩展到150—200亿光年的时空 区域-------宇宙大爆炸学说横空出世--------
猎 户 座 大 星 云
行星 水星 金星 地球 火星 木星
质量 0.05 0.82 1.00 0.11 317. 94 95.1 土星 8 天王星 14.6 海王星 17.2 冥王星 0.00 24

高考复习人类认识的宇宙ppt 通用


共面性
九大行星朝向同一方向绕太阳公转
同向性
九大行星的公转轨道和圆很接近
近圆性
The
Mercury
(诸神信使)
水 星
稍大于月球;内部成分主要是密度很大的金属铁和镍; 大气非常稀薄,白天温度达450℃,晚上跌至零170℃, 在九大行星中温度变化幅度最大。没有卫星。
The
Venus
爱与美的女神
早晨在东——晨星 (启明星) 日落后在西——昏星 (长庚星)
3.18世纪,天文学家康德猜想在银河系外,有很多很多 和银河系同样大小或者差不多大小的河外星系。
1.1
人类认识的宇宙
一、人类目前观测到的宇宙
1、人类对宇宙的认识过程: “地心说”→“日心说”→“星系说”→现代观测
大爆炸宇宙学的说法是:大约在150亿年之前,宇宙处于一 个温度极高、体积极小、密度极高、或者说是一个极点, 然后开始膨胀。膨胀以后体积不断变大,密度下降、温度 下降,经过150亿年时间的演化,变成今天的宇宙。
The Earth

A Picture of the Earth

大气稀薄,气 压只有地球的百 分之一,主要是 二氧化碳。有四 季,季节更替时, 风暴(180米/秒, 地面12级台风的 3倍)骤起,刮 起表面尘埃,使 当时火星看起来 较暗。 有两个非常小 的卫星。火卫一 直径27千米,火 卫二直径15千米。 和月球一样,表 面都布满了环形 山。
1.1 人类认 识的宇宙
1.1
人类认识的宇宙
一、人类目前观测到的宇宙
1.公元140年,古希腊天文学家托勒密发表了他的13卷 巨著《天文学大成》,在总结前人工作的基础上系统 地确立了地心说。根据这一学说,地球为球形,且居 于宇宙中心,静止不动,其他天体都绕着地球转动 。 2.1543年,波兰天文学家哥白尼在他的不朽名著《天体 运行论》中系统地提出了日心说。在他阐释的日心体 系中,太阳居于宇宙的中心,地球和其他行星沿着圆 形轨道绕太阳运行。
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人类认识的宇宙
一、人类目前观测到的宇宙
1. 宇宙
– 含义:天地万物,宇为空间,宙为时间。 – 常见自然天体:
恒星、星云、行星和小行星、卫星、彗星、流星体 – 人类对宇宙的认识
• 古代人类对天体的观察 • 日食和月食的惊慌
2. 天体系统
– 基本特征:互相吸引,相互绕转。 – 层次性:地月系→太阳系→银河系→总星系
1.00
1.000
0.11
0.150
317.94 1316.000
95.18
745.000
平均密度 (g/cm3)
5.46 5.26 5.52 3.96
1.33 0.70
公转周期
87.9天 224.7天
1年 1.9年 11.8年 29.5年
自转周期
58.6天 243天 23h56m 24h37m 9h50m 10h14m
14.63 17.22 0.0024
65.200 1.24 57.100 1.66 0.009 1.50
84年 约16小时 164.8年 约18小时 247.9年 6天9小时
2.地球的特殊性: (是目前所知的唯一存在生命物质的星球)
地球上存在生命物质的原因?
• 地球与太阳的距离适中,地表平均温度为15℃ (1)距离太阳太近,则温度过高,热扰动强,原子不能结合 (2)距离太阳太远,则温度过低,分子牢牢聚集,以固态和
晶体形式存在,生物无法生存。
• 地球的体积和质量适中 其引力可以使大量气体聚集在地球周围,形成包围地球的 大气层,并逐渐形成适生物呼吸的大气。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
恒星
星云
行星
小行星
绕行星运动的卫星
彗星
流星现象
地月系的运动
太阳系示意图
银河系
二、宇宙中的地球
1.地球的普通性
行星
类 水星 地 金星 行 地球 星 火星
巨 木星 行 土星 星
远 天王星
日 海王星
行 星
冥王星
质量
体积
(地球为1) (地球为1)
0.050.056 Nhomakorabea0.82
0.856
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