S管理培训试题及答案

5S基础知识测试题
一、填空题（每空2分，共计20分）
1、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围？
答：整理。

2、整顿主要是排除什么浪费？-------------------
答：寻找时间。

3、请问5S中哪一项是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的？--------------
答：素养。

4、请问5S活动是短期性的工作，还是持久性的工作？--------------
答：持久性。

5、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5中的哪一项范畴？------------
答：素养。

6, 1955年，日本企业针对场地、物品，提出了____、____的概念。

后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的3个（____、____、____），从而形成目前广泛推行的5S架构。

答：整理、整顿、清扫、清洁、素养（）
二、选择题（每题2分，共计30分）
l、谁承担5S活动成败的责任？D
A总经理B委员会C主管们D公司全体
2、公司什么地方需要整理整顿？C
A工作现场B办公室
C全公司的每个地方D仓库
3、整理主要是排除什么浪费？ C
A时间B工具C空间D包装物
4、我们对5S应有的态度？B
A口里应付，作作形式B积极参与行动
C事不关已D看别人如何行动再说
5、公司的5S应如何做？A
A 5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B第一次有计划地大家做，以后靠干部做C做四个月就可以了D车间做就行了
6、5S中哪个最重要，理想的目标是什么？A
A人人有素养B地、物干净C工厂有制度D生产效率高
7、清扫在工程中的位置是什么？B
A有空再清扫就行了B清扫是工程中的一部分C地、物干净D生产效率高
8、5S和产品质量的关系？ B
A工作方便B改善品质C增加产量D没有多大关系
9、5S与公司及员工有哪些关系？A
A提高公司形象B增加工作时间C增加工作负担D增加生产成本
10、您对目前的工作环境有何看法？A
A很多地方还很杂乱B缺乏爱心，物品丢在地上没人捡
C大概可以了D目前条件已无法再改善
11、对待5S检查和批评意见，属下应抱着“____”的心态来执行。

C
A、纯粹找碴、百般狡辩；
B、应付了事、得过且过；
C、立即纠正、心存感激；
12、清扫应细心，具备不容许有“____”存在的观念。

C
A、污秽；
B、干净；
C、不良之处；
D、解决脏污对策；
13、清洁的状态包含的三个要素是“____”。

C
A、干净、高效和安全；
B、整理、整顿和清扫；
C、检查、监督和改进；
14、整顿中的“3定”是指：B
A、定点、定方法，定标示；
B、定点、定容、定量；
C、定容、定方法、定量；
D、定点、定人、定方法。

15、5S活动推行中，下面哪个最重要？A
A、人人有素养；
B、地、物干净；
C、工厂有制度；
D、生产效率高。

三、判断题（每题3分，共计30分）
l、工厂什么地方有什么东西，我们靠感觉就可以了。

×
2、机器故障、货不足，无法按期完成生产计划，也是没办法的。

×
3、实行5S有利于整备制造车间，使制造流程井然有序，提高生产效率和产品质量。

√
4、保管员清楚物品在哪里，标示与否并没有关系。

×
5、车间脏乱没关系，产品销路好就行。

×
6、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要这句话对么？×
7、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？×
8、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。

这句话对吗？×
9、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。

这种观点对么？√
10、人民生活习性，映射着国之强弱；认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。

只有认真做事才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。

√
四、问答题（每题5分，共计20分）
1、整理、整顿的摹本含义是什么？
在工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西。

把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理。

2、清扫、清洁的慕本含义是什么？
清扫即点检，将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态。

将整理、整顿、清扫做法制度化、标准化，并维持成果。

3、推行5S管理的好处有那些？
改善和提高企业形象，保障企业安全生产，降低生产成本，促成效率的提高。

4、5S管理活动中员工的责任是什么？
积极参与、认真执行。