广播电视现场报道
《广播电视现场报道》教学大纲
英文名称：Live reporting in Television
【课程编号】【课程类别】人文素质选修课
【学分数】1 【先修课程】
【学时数】20 【编写日期】2011年5月
【适用专业】非影视或广播电视专业
一、课程基本信息
课程简介：电视现场报道是最能体现和发挥电视媒体优势的新闻报道形式，最能考验电视传播者的能力和素质。本课程在阐述现代电视传播特点与电视新闻节目构成要素的基础之上，侧重介绍电视现场报道的方式与技巧。使学生掌握基本的现场报道手法；提高对新闻现场的把握能力；掌握镜前采访技巧；训练提高口头报道能力。
二、教学目的与任务
（1）教学目的：
《电视现场报道》这门课程，向学生系统地讲授电视现场报道的基本理论和具体方法。作为一门应用学科，它侧重于方法与技巧的讲授；使学生掌握电视现场报道的基本手法；培养学生的现场把握能力。
（2）教学任务：
首先，要求学生认识课程的性质、任务、研究对象；全面了解课程体系、框架；基本把握课程的重点内容。
其次，要求学生能够了解电视现场报道的基本理论；掌握实际操作的方式和技巧；理解电视现场报道在电视传播和节目构成中的重要作用。
三、教学内容与学时分配
第一章电视现场报道与电视传播节目构成（1课时）
第二章电视现场报道构成元素与基本制作要求（1课时）
第三章电视现场报道策划与前期准备（3课时）
第四章电视现场报道中的即兴采访（1课时）
第五章电视现场报道的视觉造型（4课时）
第六章现场口头报道的写作与表达（5课时）
第七章电视现场报道能力培养（5课时）
四、教学重点、难点及教学方法
重点：
1.电视现场报道策划与临场准备
2.电视现场报道中的镜前采访
3.现场口头报道的写作与表达
难点：
电视现场报道与电视工作者的能力培养
1.采用文字、图片、资料片等多媒体教学方法，用形式多样的视听手段说明各知识点。3.教学具体方法上，采取理论讲解、实例练习采访报道与分析以及课外作业，该课程宜采用多媒体与室外实例教学。
五、作业与实验
实习：到户外进行现场报道练习；
作业：做一个含有现场报道的节目，提交设计方案和完成节目。
六、考核方式及成绩评定方式
考试考核：总评成绩=平时成绩40% + 现场报道作品60%。
七、教材、参考书目和资料：
《出镜记者现场报道指南》宋晓阳著中国广播电视出版社 2009年版
《电视采访学》叶凤英、赵淑萍著北京师范大学出版社
《电视新闻节目研究》叶凤英著北京师范大学出版社1999年版；
《当镜头对准你》任远著中国广播电视出版社
《生命的对话——电视传播的人本化》朱羽君殷乐著中国电影出版社2002年版
《采访技巧》约翰?布雷迪著中国新闻出版社
《怎样当好新闻记者》杰克?海敦著新华出版社
《电视新闻的采制方法》[美]罗?蒂特尔等著中国广播电视出版社 1989年版
《电视节目主持》赵淑萍著北京师范大学出版社1999年版
参考节目:
《新闻联播》《新闻30分》《东方时空》《焦点访谈》《新闻调查》《时事直通车》《凤凰整点播报》《CNN新闻》《Fox新闻》
修（制）订人：审核人：
2011年5月15日
董斌，主任播音员、编辑。先后毕业于北京广播学院播音专业、中国人民大学新闻学专业，北京大学艺术硕士（广播电视艺术方向）。
先后就职于烟台人民广播电台、中央人民广播电台经济部和中央电视台社教中心、中国教育电视台新闻中心、北京电视台卫视节目中心，长期工作在广播电视采、编、播一线。2008年负责北京电视台广东、江西、湖北、江苏四省奥运火炬传递新闻报道和奥运会、残奥会北京地区火炬传递专题报道。2008年起担任解密类电视节目《档案》的导演工作。多篇新闻报道和专题获得北京新闻奖、北京电视奖。
中国新闻奖广播电视新闻访谈节目、新闻现场直播、
中国新闻奖广播电视新闻访谈节目、新闻现场直播、 新闻节目编排参评作品推荐表 注:推荐单位只能推荐本单位播出作品，合作作品由首发单位推荐。
新闻直播栏目《帮帮团》内容简介 《帮帮团》栏目是福建省广播影视集团一档每天直播90分钟的民生类新闻栏目，栏目分为《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》、《调解有一套》三个大版块。其中《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》共60分钟，为新闻直播类节目，《调解有一套》30分钟，为调解故事类节目。此次选送《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》60分钟新闻直播部分。 《第一帮帮团》、《爱心帮帮团》60分钟新闻直播节目中，在保证新闻时效的前提下，又重点打造【今日关注】【维权时间】【第一调查】【寻找王】【公益进行时】等特色子版块。版块主题鲜明，使之有别于一般新闻节目，充分突出帮忙、公益、服务的自身定位。本期节目编排上有时效、有重点、有特色，导向正确，节奏得当。 在节目编排上，首先进入的是“今日关注”，让观众快速了解当日热点事件，时效性强，以短新闻为主。比如本期节目的“今日关注”版块，突出了3.15新闻报道以及农民购房新政。 紧接其后的是“法治一线”版块，该版块多以警方提供的现场真实执法视频内容为素材，由于视频内容均为事件发生时的第一现场，可看性强，并且起到了警示和宣传法治知识的作用，也是以短新闻为主。 在前两个子版块的短新闻之后，进入“维权时间”“庭审直击”版块。庭审直击，关注消费者状告京东商城庭审现场，以庭审现场的交锋，达到普法的作用。“维权时间”的口号是百姓权益维护到底，题材多为老百姓的自身权益受到侵害，而遇到的维权难的问题。本期节目选择重点起底了收藏品投资黑幕，记者以知情人爆料，暗访实验的形式，对收藏品投资的内幕进行深度揭秘，并直接揭露出所谓的“收藏品鉴定专家”竟然是1年前被电视台曝光的山寨专家，节目用镜头说话，有说服力。 节目的后半个小时以“第一调查”版块和“寻找王”版块为主，“第一调查”是目前福建省唯一一档大量使用暗访技术拍摄的深度调查节目。其宗旨是揭示事实真相，实施舆论监督。记者通过暗访体验，蹲守观察、走访摸排、卧底密拍、正面接触等的方式，用镜头了解事件的真实全貌。本期第一调查，重点选取了“香肠黑作坊内幕”及查处过程，记者以卧底、暗访的方式深度揭露社会问题，并配合部门予以打击，画面触目惊心，舆论监督效果明显，既发现问题，又解决问题，传递正能量。 “寻找王”版块突出的情感线索，宗旨是寻找您生活中缺失的那一环。“寻找王”板块打出的是温情牌，记者寻找新闻事件中的情感故事，关怀其中的人物命运。本期节目选取“寻找车祸中与家人失联的女子”这一典型选题，了解事件的前因后果，咨询法律专家意见，帮助当事人解决生活中遇到的难题。 最后的“公益进行时”版块，主要报道栏目进行的一些公益事件，体现正能量的内容，作为节目温暖温馨的收尾。
电视新闻现场报道初探
论文摘要： 随着我国广播电视事业的蓬勃发展，人们对新闻节目主持人的要求在不断提高，观众不仅仅满足于在演播室中看到主持人的光辉形象，更要在现场看到主持人的精彩报道。那么现场报道在新闻传播中究竟起到什么作用？目前的现场报道中又存在一些什么样的问题？如何理解现场编辑的重要性？怎样才能使现场报到更具现场感？本文将结合实践，对上述问题加以阐述。 Abstraction: With the immense development of the television industry in our country , people's demand on TV news broadcaster and host is rising ,the audience will not be satisfied only by the "glorious" features of the host sitting in the studio ,the more they need is the report given by the host standing on the spot of the event .For the questions such as what important role does live report play in the communication ? What kind question can be found in the live report ? What is the importance of the live editing ? how to intensify the feeling of the spot? As a "freshman", I consulted vast related reference and together with my practical analysis , I gained many my point of view list below. 关键词：现场编辑现场感 Key word：live editing the feeling of the spot 目录 引子 (1) 现场报道在现代新闻传播中的作用日渐凸显……………………………………1-2 现场报道中存在的问题及思考……………………………………………………2-3 现场报道要有现场编辑意识………………………………………………………3-5 现场报道中现场感的产生…………………………………………………………5-6
浅谈出镜记者如何做好现场报道
浅谈出镜记者如何做好现场报道 摘要：现场报道反映的是正在停止的新闻事情，它把信息同步播放给听众，让信息可以最直接、最有效的传送。由于现场报道是记者在新闻事情现场边察看、边采录、边听、边口述，因而具有更强的时效性、真实感、现场感，可以表现播送特征，深受听众喜欢。 关键字：记者出镜现场报道 出镜记者是我国电视新闻事业发展的产物，电视新闻事业的发展促使行业内分工进一步细化，同时日益复杂的新闻现场迫使我们的记者频频出镜以满足电视受众更高层次的信息需求。应该承认的是，记者出镜报道时，既要顾及镜头又要对新闻事实做出迅速准确的判断，心理压力很大。但出现如此重大的报道事故，究其根源只能怪记者学艺不精。记者的事实判断力的形成源于对新闻背景的翔实把握以及对现场信息的瞬息捕捉，这两者缺一不可。而记者对事实的价值判断力的形成，则需要在准确的事实判断的基础上具备超凡的洞察力。由此看来，如果我们的出镜记者不在这方面下苦工夫，早晚是要吃苦头的。 随着电视节目的发展变化，现场报道已经成为电视新闻报道中经常看到的一种形式。从一定意义来讲，现场报道就是一场小型的现场直播，或者说是一种事情发生现场的再现。现场报道中，记者的解说、表情、神态、动作都有传递信息内容的作用，语言符号与非语言符号同时传播，最能表现新闻事件的现场感，最能把观众带入身临其境的现实环境之中；其次，现场报道以其解说与事件的同步和立体感使电视新闻真正步入声画合一，水乳交融的境界。观众通过屏幕就能感受新闻现场气氛，缩短现场与观众间的距离，增强了真实、可信的传播效果。因此，现场报道凭借时效性快、现场感强、信息量大的电视报道优势和传播特点，毋庸置疑地成为最具电视特色，广受观众欢迎的新闻报道形式。那么如何做好电视新闻现场报道？ 一、记者要在现场报道之前做好充沛准备，把握好选材关 播送记者要做好现场报道事前都要做好充沛的准备，即便是面对突发事情，也要以最快的速度做好准备工作。现场报道准备决不是事前想像似的拟好稿子，到现场去变相地播读给听众听，而是要事前理解行将发作的新闻的背景、环境、人物、内容。包括：（1）新闻事情的选择。其一，必需是新闻价值大，是人们关怀的热点、焦点问题。其二，应该契合现场报道采、录、播同时停止的特性，即新闻事实的开展过程主线单一、层次清楚，所展开的画面集中、明晰，便于记者察看、采访和录音。（2）面对“突如其来”的新闻事情的心理准备。（3）访谈对象的准备。由于播送新闻现场报道采访是不加剪裁而与新闻事情的发作同步报道进来的，所以要选择有典型性的访谈对象。（4）新闻传播工具的准备。必需充沛应用现代化通讯手腕，让现场报道和事情现场停顿同步，从而加强可听性和鲜活感。 二、记者要有较强的语言组织和表达能力 记者通过短时间调查告诉观众事件发生的整个情况，这样的现场报道使新闻报道变成了直接的人际化交流。“说什么”是记者必须解决的问题。记者要对事件发生的背景、过程、新闻现场及结果进行概括描述，甚至要展开即时的评述，不仅要说出来，而且要说得明白，说得流畅，同时引导观众去看最重要、最有价值的东西，其内容不能脱离现场和事件本身。这就要求出镜记者必须具备发现报道线索的新闻捕捉能力、快速整合新闻信息的能力、积极洽当的镜头前表现力和流畅、准确的语言表达能力。
出镜记者现场报道的呈现技巧(修订版)精选
出镜记者现场报道的呈现技巧 首先了解一下出镜记者和现场报道的概念；现场报道是记者或节目主持人置身于新闻现场，用同期声向观众叙述、评论新闻事件的一种报道形式。新闻调查 主持人王志说：“在现场你没有任何东西可以伪装，也没有任何捷径可行，只有通过自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体会，用自己的神情去把握，用自己的语言去表达，否则就是失败的开始。” 什么是出镜记者；出镜记者一般指：在新闻现场，在镜头中，从事新闻传达，人物采访，事件评论的电视记者和新闻节目主持人的总称。从字面上看，这个词有两个意思，一个是要出镜头，二是要准确报道新闻事实。出镜记者的诞生虽然看似偶然，但从这种报道方式引发的强烈反响来看，记者出镜是适应 电视媒介特性的，是一种可以广泛采用的电视新闻报道方式，
尤其是对突发事件而言，记者出镜对新闻的真实性和现场感会起到不可取代的作用。 我们通常现场出镜记者是站在一个固定的位置报道，第一个画面展现时就要入画，现场记者开始入画的拍摄方式有这样几种： （１）直接将镜头对准现场记者．第一个画面是现场记者近景镜头，现场记者站在固定位置上进行口头报道，然后镜头拉开或转移。 （２）拍摄全景．慢慢地推向现场记者后镜头固定，现场记者开始讲话。 （３）拍摄中景．主持人慢慢走向镜头，位置是由后往前走，一般先站在一个地方，讲上几句话，然后边讲边向前走。
以上这三种方法主要是从观众收视的角度来进行画面的“现场编辑”。第一种方式多数是用于消息类的报道，后两种方式用于专题类的报道．一般情况下，记者第一个画面不要从侧面走进屏幕，如果要走动应该是从后往前走，而且不要走动太多，因为观众这时要注意听记者在讲什么内容。另外不要走走停停，要考虑到摄象机的活动。 在现场报道时哪些信息必须说 哪些又不必说，该先说什么，后说什么，如何才能迅速准确地传递现场信息，如何才能高质量的完成一次现场报道，这些问题困扰着许多现场记者。要解决这些问题，我们首先要了解现场报道的特点与优势。 在西方有一条不成文的规定：凡是适合现场报道的新闻决不用其他形式的报道，理由是相比其他报道形式，现场报道最
广播电视台“新春走基层”新闻节目采访活动实施方案
广播电视台“新春走基层”新闻节目采访活动实施方案 春节将至，为充分反映经济社会发展的显著成就，生动展示基层群众的幸福生活，进一步增强干部群众转型跨越发展的信心，鼓舞士气，振奋精神，为“十二五”提供有力舆论支持。按照省委宣传部要求，我台将组织记者下基层采访活动，并于在1月26日至2月18日春节期间，在《xx新闻》、《全省广播电台联播》（广播）、《xx新闻联播》（电视）等主要广播电视新闻节目中开设“新春走基层”专栏，具体方案如下： 一、主要内容： 1、结合基层发展变化，联系群众切身感受，深入反映我省经济社会发展取得的辉煌成绩，报道我省各地转型跨越发展的生动实践。 2、深入基层，通过生动扎实的采访展示各地丰富多彩、特色鲜明的群众文化活动，反映我省各地群众欢度节日的喜人景象和喜悦心情； 3、结合我省重点工程、重大项目推进落实情况和窗口单位文明服务的精神风貌，宣传干部群众节日期间坚守岗位默默奉献的感人事迹。 4、针对住房、物价、就业等热点问题，结合基层实际，深入反映各地保障和改善民生的显著成果；报道各级领导干部心系百姓的冷暖，深入群众查民情、解民忧的生动事例。 二、采访活动 1、从元月中旬开始，我台从《xx新闻》、《全省广播电台联播》（广播）、《xx新闻联播》、《新闻午报》、《记者调查》、《公共新闻直播室》（电视）等各档栏目抽调记者和本台驻11个市的记者站所有成员，联合全省各市县广播电台、电视台，组织记者赴基层采访活动，并于元月日隆重举办“新春走基层”采访活动启动仪式。
2、采访活动要求深入基层、深入一线，深入社区、农户、企业、工地等生产一线、服务窗口，了解群众所思所想所盼，挖掘节日期间坚守岗位的动人场景。 3、以体验式采访，深入群众的文化活动和节日的喜庆气氛中，捕捉群众欢乐祥和过节的热闹场景，反映人民群众生活水平不断提高的新面貌和对未来的美好憧憬。 4、采访活动中要求严格遵守纪律，恪守职业道德，不吃请、不收礼、不谋私，树立新闻工作者的良好形象。 三、节目安排 1、《xx新闻联播》、《xx新闻》、《全省广播电台联播》于1月26日开设“新春走基层”专栏，配发开栏语，以赴各地采访的记者联动报道为主要形式，每天围绕一个主题，连续突出记者来自基层的报道。活动结束后做采访综述、评论，刊发记者感言。 节目要求：改进文风，鲜活生动，让群众成为报道的主角，注重抓细节，找故事，用群众看得见的事实和真实的感受，增强报道的吸引力、感染力和生动性。 2、《新闻午报》、《公共新闻直播室》开设同题专栏，侧重于以记者的体验式报道为主要形式反映以上内容。 xx广播电视台
浅谈电视新闻现场报道的优势
目录 一、电视新闻现场报道的内涵 (2) 二、电视新闻现场报道的优势所在 (2) （一）现场报道，新闻时效性强，新闻价值大 (2) （二）现场报道，可以使观众感到亲切可信 (3) （三）现场报道，可以使观众有身临其境的现场感 (3) （四）现场报道，可以使观众产生参与感 (3) （五）现场报道，可以使观众产生与事件进展的同步感 (3) 三、概括总结电视新闻现场报道的优势以及它对电视新闻记者的要求 (4) （一）概括总结电视新闻现场报道的优势 (4) （二）电视新闻现场报道对电视新闻记者的要求 (4) 参考文献 (4) 英文摘要 (5)
浅谈电视新闻现场报道的优势 内容提要电视新闻现场报道以其强烈的吸引力、感染力、震撼力，成为电视新闻报道首选样式，牢牢吸引着观众的目光。本文通过对电视新闻现场报道的研究，总结性地提出电视新闻现场报道的诸多独特优势，以求在实践中能让人们更加深入地理解电视新闻现场报道，同时对从事电视新闻现场报道的记者提出具体要求。 关键词电视新闻现场报道优势 近年来，随着新闻事业的蓬勃发展，各种媒体间的竞争日趋激烈，都竭力在竞争中突出自己的特性，充分发挥自己的长处，以自己之长，克他人之短。电视，作为一种先进的大众传播媒体，具有其它媒体不可比拟的优势，而电视新闻现场报道，能让电视的优势得到最充分的发挥，使电视在媒体竞争中处于有利的地位。 一、电视新闻现场报道的内涵 电视作为现代化的传播工具，在现代社会具有重大的影响。现场报道作为电视新闻的重要体裁之一，是电视新闻记者必须具备的基本功。它是指电视台记者在新闻事件现场直接向观众口头报道正在发生的新闻的报道样式，是由记者“采摄合一”向“采摄分离”发展，记者直接“出镜头”，在镜头前采访，这是最富有电视特点的一种报道形式。在西方，现场报道的意思是“在镜前报道”，或“站着报道”。广义的现场报道包括所有使用电子新闻采集设备，记者进入现场画面而作的报道，如现场直播、现场采访、现场口头报道等都是；狭义的现场报道专指记者在新闻事件现场进入画面，根据自己的观察，当场口述自己所见所闻，直接将新闻事实报道给观众。 电视新闻现场报道在国际上开始于20世纪60年代，在我国则兴起于80年代。电视新闻现场报道的崛起与发展，打破了电视新闻初创时期的现场画面加画外音解说的电影记录片式的格局，开创了电视新闻自己独特的传播方式，加强了发挥电视传播现场感强、面对面传播的长处。 我国的电视新闻现场报道大致可分两种：一种是“完全性现场报道”，除后期必要剪辑外，其全过程基本上是在现场完成；另一种就是“不完全性现场报道”，即在现场完成采访后，将其中一部分由播音员解说，或由记者事后补充必要的背景或评述。从表现形式看，有的完全采用同期声，全部是现场中间的某一部分；有的综合使用了现场报道与录像报道的多种手法。 二、电视新闻现场报道的优势所在 （一）现场报道，新闻时效性强，新闻价值大 新闻价值学说认为，新闻事件发生与新闻传播出去之间的时间距离越小，新闻价值就越大，时效性也越强。电视新闻现场报道改变了过去那种先拍摄活动画靣、后写文字解说、再由播音员配音播出的老一套电视新闻制作模式，采取了无剪辑摄像，省略了编辑合成工序，与新闻事件进展作同
新闻记者优秀演讲稿
新闻记者优秀演讲稿 新闻记者优秀演讲稿 新闻记者应该具备不断学习的习惯;追求真相的执着;客观公正的态度;准确朴实的文风;甘于吃苦的精神;丰富广博的学识;宽容善良的情怀;尚俭守德的品格。你们对新闻记者有了解多少呢？下面为大家整理了新闻记者优秀演讲稿，欢迎大家阅读。 新闻记者优秀演讲稿篇1 大家好! 做一名新闻记者是我从小的心愿，凭着见证历史、眼见为实的工作信念，我用新闻的眼光看世界，求真理、求知识、求进步。对未来，我的自我期许是：当大事发生时，就有我灵慧的思维;有中国人的地方，就有我敏锐的触角。正因为这样，在"三个代表"重要思想教育活动期间，我一直反省自己、审视未来，如何才能身体力行、努力实践"三个代表"?当好人民公仆，我们新青年应该以什么样的心态迎接新世纪的挑战?我手里拿着的是我的对照检查材料，事实上我还在心里为自己写了另外一份心灵剖析书，这份剖析书的题目正是今天我要演讲的主题：撞击新青年! 人的生命只有一次，这一次该如何度过?这是很有讲究，很有学问的东西。花美美在外表，人美美在内心。内心者，鲁迅讲，魂灵也。通俗说就是有没有灵魂，再通俗说就是有没有积极的、热情的、向上的精神状态。一个人的精神状态，决定了你这个人的生存质量，也决定了你这个人是碌碌无为还是有所作为，还是大有作为，是骑在人民
头上作威作福，还是俯下身子甘当牛马。或者用奥斯特洛夫斯基的话来说，你是在燃烧还是在冒烟。燃烧就是激情永驻、热情不改，燃烧就是按照"三个代表"的要求，甘当人民公仆，全心全意为人民服务!前些日子，我到里仁采访，发现为了让万德公司早日投产，镇政府把整个办公大楼让给了外商，干部们挤到了财政所办公，开会没有会议室，吃饭要到几里以外的地方吃，大家最多的是6个人挤在一个房间里，但一切井然有序。这是一种什么样的精神状态?是积极的、充满热情的精神状态!前不久，××市副市长、县委书记××在全县经济工作会议上提出要全方位抓开放，全社会抓招商，全过程抓服务，全身心抓落实，并带领全县人民把以招商引资为突破口发展县域经济的事业不断推向前进。这又是一种什么样的精神状态?是一心一意干事业的、激情燃烧的精神状态! 撞击新青年，第一撞就是撞击精神状态!这第二撞撞击什么?我先要问大家一个问题：我们人活着干什么?人活在世上就是"改造自己，改造世界"!在希腊有一座德尔菲斯神庙，这个庙的伟大，不在于菩萨多，也不在于它规模大，就是那里有五个字，箩大的字刻在德尔菲斯神庙巨大的岩石上，这五个字就是："认识你自己"!有人会说，我怎么会连自己都不认识。古语道："欲知人者，必先自知。"不错，世界上最难的事情就是认识自己，最大的障碍就是战胜自己。在"认识你自己"下面还有一行小字：对自己不满才是进步的开始!青年朋友们，孔老夫子尚且一日三省吾身，我们有哪一位昨天、前天曾经面壁思过?请你告诉我，你
记者节演讲稿：离现场再近些 报道才会更精彩
记者节：离现场再近些报道才会更精彩 如果你拍的不够好，说明你离战场不够近。如今，在中国的土地上，我们很难体会硝烟弥漫的战场洗礼，但作为一名媒体新闻工作者，我们依然应该怀有一份责任和良知，把事实和真相呈现给观众，因为我们距离现场最近。 公众对真相的要求和知情权要求我们近些、再近些。从2007年参加工作以来，近4年来道路坎坷，我对记者这份比较特殊的职业渐渐有了更多自己的理解。 灾难是记者的节日，这是西方新闻界的一句名言。近年来，一些平面媒体经常出现大量的灾难报道，个别媒体几乎把灾难报道做为某个时段的报道主体。看来有些编辑和记者确实十分热衷于对灾难事件的报道，以为这是非常有价值的新闻，在有意无意中实践了这句名言。但我不赞同这样的说法，灾难不是任何人的节日，特别当你没办法选择不得不卷入一场灾难中的时候更是如此。 回到2008年5月12日那个如同噩梦般的时间，依然让我想起那些清晰的画面。地震发生的瞬间，山摇地动，飞瓦走石，一片混乱，人们平静的生活被打破了。我当时正在办公室，随手抓起摄象机冲向楼下。大地躁动不安，在我的镜头里，也记录着晃动的大楼，哭喊声、急促的脚步声还有摔倒再爬起来的声音。在我接触到大地的瞬间，马上拿起摄象机穿梭在大街小巷，因为这
些真实的画面将成为历史。在公路上，人们四处奔逃，各种车辆响声大作。在医院门口，有人被倒塌的围墙砸中，安静地躺在那里，任凭别人呼唤却再也无法醒来，惟独把凄凉和伤心留给了放声大哭的亲人。在县医院，有一个人孤零零地躺在担架上，他的手表和他的生命永远停在了2点28分。在石油公司，有人因为地震倒塌的围墙被掩埋在废墟里，旁边赶来救援的公安人员为了他在竭尽全力地挖掘，可镜头里却只有一堆又一堆的瓦砾和砖块。 用事实说话是一名新闻媒体传播者应尽到基本职责。白水江镇的权力村和林家山村在5.12汶川大地震中受灾非常严重。那里的村民有没有吃的和穿的，有没有水喝，是我想知道的问题。为了一探究竟，5月14日至16日三天时间，我独自一人在这两个离县城70多公里的小山村里拍摄素材。每天除了和当地受灾群众进行交流,做大量文字记录之外,还常常到垮塌房屋里记录真实的灾情，并快速地把自己的一手资料反馈给抗震救灾指挥部。 通过大量真实的视频资料，略阳县全县20万人民众志成城，以“泰山压顶不弯腰”的英雄气概，奋力抗震救灾的事迹经各级媒体客观公正地宣传后，受到了中省市领导的高度关注。在全年里共有近20篇报道被中省媒体采用。 我常想，许多记者其实并非“好事之徒”，只是因为成了媒体探照灯的“光束”的一部分，而这份工作需要不断靠近，于是
现场报道策划方案
现场报道策划方案 【篇一：电视现场报道策划方案】 电视现场报道策划方案 一、背景环境 1、背景分析：目前，就业难已经成为社会的主要问题，当代大学生中更存在着“高不成低不就”的现象，许多毕业在即的大学生们，都 在思考着就业的问题。 2、业生们分析就业问题，给他们提供优质的信息资讯，以帮助他们走出困境。 二、节目设定 1、节目名称：《社会焦点》 2、节目类别:为全校学生提供优质资讯的现场报道节目。 3、节目主旨：传递最新消息，为学生提供优质资讯。 4、节目目标：帮助学生分析问题，从而更好的解决问题。 5、节目定位：为学生提供了解时事分析问题的平台。 6、节目形态：针对在校学生，为他们提供信息的电视新闻现场报道栏目。 7、节目内容：直击学生关注的焦点，时事热点的报道，内容积极健康向上。 8、节目特色：本期接目是一场特别节目，针对学生们关注的就业问题所做的特别报道。 9、节目风格：针对性强轻松真实 10、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默 11、节目长度：20分钟左右 12、单集节目构成：片头，主持人和嘉宾（演播室内），外景主持，被采访者 13、播出时段：暂定 14、播出次数：暂定 三、节目宣传 1、网络媒体：通过校园电视，校园网络传播 2、平面媒体：校内各报刊，海报宣传，广播站宣传 四、摄制要求 1、人员安排： 主持人：孙巍
嘉宾：邢雪静 外景主持：祁昦涵王玉莹 被采访者：张君 后期制作：张君等 2、节目要求：在保证新闻报道真实性和现场感的同时，要有深度的分析，从而达到我们的节目目标。 3、整体目标：节目播出时段，可以赢得绝大多数电视观众。 4、制播周期：暂定 五、具体内容 主持人：观众朋友们，欢迎收看本期的《社会焦点》，我是主持人 孙 巍，当前就业难已经成为我们国家越来越关注的问题了，而 对于涉世未深的大学生们来说，就业的问题就显得尤为重要 了，针对当前大学生就业难的问题我们节目组制作了本期特 别节目，大家也看到了，坐在我身边的是我们本期节目的嘉 宾，资深分析师，邢雪静教授，邢教授您好。 邢雪静：主持人好，电视机前的观众朋友们好。 主持人：在节目的开始，我们跟给大家分享一段视频。 （插郭蒙《职来职往》的视频） 主持人：大家都看到了，刚刚在节目中出现的应聘者就是我们学校 即将毕业的郭蒙同学，那么由于他本人工作的关系，我们今天不能 将他请到我们的节目现场，但是，我们的工作人员已经通过电话的 方式联系到了他，下面让我们的导播将电话接到郭蒙。 主持人：郭蒙同学你好，我们都看到了你在《职来职往》的精彩表现， 也由衷的为你感到骄傲。你能和我们谈谈当初为什么会想到 通过这种方式去寻找就业的机会呢？ 郭蒙：………… 主持人:我们也知道，现在你也已经开始正式投入实习工作了，那么，你认为在工作中最重要的能力是什么呢？ 郭蒙：………… 主持人：好，我们谢谢郭蒙，邢教授，看了刚才的视频，以及我们 与 郭蒙同学的对话，您觉得当代大学生毕业后为什么要选择在 电视上求职这一渠道呢。
优秀记者发言稿
优秀记者发言稿 记者节，成立于11月8日，是为新闻行业的从业人员设立的节日。下面是X给大家整理的记者节，仅供参考。 记者节篇1 尊敬的各位领导，同事，亲爱的朋友们： 大家晚上好! 我是xx电视台的记者xx，今天非常荣幸在第十一个记者节即将到来之际，代表十佳优秀记者在此发言。首先请允许我在这里向所有记者同仁们表示祝福，同时向关心和支持我们广电事业的所有领导、各界朋友送上最诚挚的谢意，因为你们的鼓舞与鞭策是我们不断前进的动力。 每个人都有自己的梦想，因为喜欢博学的央视名嘴水均益，因为喜欢睿智的白岩松，喜欢犀利的意大利记者法拉奇，14岁那年，我立志要做像他们一样的记者20xx年夏天，刚刚迈出大学校门的我，怀揣着当年的梦想，走进了xx广电。这个选择，让远在长沙的父母始料不及，他们做梦也没有想到自己的女儿会在离他们千里之遥的xx扎根，更不敢相信自己的女儿能一直在这个辛苦的岗位上执着的坚守。掐指一算，今天是我来xx的第490天，回想这四百多个日夜，一个女孩子，背井离乡没有朋友，语言不通，完全像没有归宿感的浮萍，随风飘零。幸运的是，在领导和
同事的关心帮助下，我慢慢地适应，并融入到记者这个行列，融入到这座城市。从第一次采访时因语言不通，与被采访者面面相觑的尴尬，到现在灵活自如的问答;从第一次稿件被要求重写时的羞愧到现在得心应手的写稿......这一路，布满了太多的坎坷和荆刺，凝结了太多的辛酸和汗水。 我清楚的记得今年六月五号那个深夜，那晚我在做的xx 义工特别节目。为了赶在第二天播出，我加班到凌晨2点。就在片子快要做完的时候，突然，电脑死机了可怕的是，节目没有保存，大家都明白，这就意味着前面所有的工作都白费了...... 眼看第二天的节目将受到影响，那一夜我对着空无一人的制作室失声痛哭—— 人们常说记者就意味着与奔忙和汗水相伴，但我始终固执地认为记者这个职业是精彩的。因为你在读懂别人的时候，也在检阅和丰富自己，很多时候，你采访的对象，就是你奋进的动力。 今年夏天，在和陈主任，杨哥一起拍教育专题片的时候，小黄鑫悲惨的家庭遭遇。张贤亮血气方刚的父亲张圣刚，面对儿子的学费没有着落的失声痛苦，张曼为母亲还是为自己前途苦苦纠结的辛酸，这些让我震撼。这期间我采访了一位从小丧父，家庭贫困的的优秀学子张少亮。今年他以618分的好成绩考上了武汉大学。有一天我意外的受到他一条短
电视新闻现场直播报道的几点原则
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/5c4122444.html, 电视新闻现场直播报道的几点原则 作者：王静娱 来源：《新闻世界》2014年第04期 【摘要】随着电视直播平台的常态化，越来越多的主播、记者需要改变以往的工作模 式，从心理和业务层面上全面适应“大直播”时代的要求。本文以中央电视台《新闻直播间》栏目为例，从尊重现场、处理意外、个人形象、直播语体、相互配合等几个方面，结合相关实例阐述电视新闻现场直播报道的原则性要求。 【关键词】现场直播《新闻直播间》出镜记者 现场直播，重在“现场”二字。随着电视的普及以及新媒体的蓬勃发展，电视直播已经越来越常态化。连线、访谈、实时信号……多种手段的应用也让电视新闻将时效性特点发挥到了极致。1940年，美国哥伦比亚广播公司记者爱德华·默罗，以一句“这里是伦敦”打开了电视新闻现场报道的先河。1997年，以香港回归这一重大新闻事件为契机，以央视为代表的中国电视 开始了现场直播报道这种立体化直播的新尝试。“而在不断创新电视新闻报道手段和形式的今天，现场直播报道无疑是最具时效性和竞争力的电视新闻表现手段。它由于传播方式上的贴近感和亲和力而备受观众欢迎。”① 在2003年央视新闻频道开播后，现场直播报道被逐渐应用到重大突发事件的新闻报道当中，2009年8月17日，中央电视台新闻频道《新闻直播间》推出之后，现场直播报道逐渐成为常态化的新闻报道方式。现场直播报道，对出镜记者的个人素质和能力提出了新的要求，包括语言组织及表达能力、文化修养、专业技能、政治敏感性、应变能力等等。因此，现场直播报道中要把握好以下几点原则性要求。 一、学会尊重现场 新闻现场是指新闻事件正在发生时的现场，它是新闻要素的重要组成部分，同时，新闻现场内蕴含着很多细节，是现场直播报道前应着重了解和挖掘的地方。因此，现场直播报道中要尊重现场，发现现场，捕捉现场的细节。一些负责现场报道的记者，很早就到了现场，却始终站在摄像机前，拿着写好的稿子，一边化妆一边背，并没有发现现场和探究细节的准备。 2010年4月19日央视的《新闻直播间》节目中，记者张泉灵在玉树地震灾区格萨尔广场与主播进行现场连线报道，她在短短两分钟的报道里先是用具体数据说话，介绍了事先了解到的帐篷区的情况信息，随后又通过一个被解放军救助的小婴儿“金珠拉毛”的故事来告诉大家救助站的工作细节，内容紧凑，信息量大，情节感人。如果没有前期在现场进行的细致的观察采访，报道当中的很多闪光点就不可能得到有效呈现。 二、学会处理意外
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【优质】出镜记者现场报道稿件-精选word文档 本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！ == 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ == 出镜记者现场报道稿件 现场报道记者的出镜技巧【一】 现场出镜记者与文字记者存在很大不同，出镜记者根据现场情况面对摄像 机进行口头描述、口头评论、现场采访的能力，是记者现场报道的内容和表现 形式，借助记者现场报道的图像和语言符号、非语言符号载体，这些是出镜记 者的必备素质。 出镜记者不是一个简单机械的劳动者，要想感染观众，必须先感染自己， 同时也要掌控自己的情感，受现场气氛的影响，要适度表现出情感的波折，如 激动，如惶恐，如悲愤，切忌过度，也切忌同一表情，成为事件的局外人，这 样造成与观众的隔阂，还要注意节奏，一快一慢，一松一驰，要善于调度谈话 的速度，善于把控新闻的主题，善于把现场引向深入。 出镜记者在叙述事实的基础上，要适时适度地敢于评论，敢于抒情，敢于 表达自身情感。出镜是一门在实践当中不断探索的艺术，只要清晰自己的定位，坚持正确的导向，那必将是一个非常称职、令人称道的电视新闻工作者。 出镜记者现场报道稿件【二】 他对我们几个刚分配来的新工人说:你们都是刚从学校毕业的,都是有文化的人,要主动承担起工区的通讯报道工作,我给你们的任务是每人每个月2篇!2篇 稿件,在当时的我看来... 移动通信专业在 20XX 全国职业院校技能大赛“移动互联网技术应用”北 京市选拔赛中获得佳绩 5 月 17 日，20XX 年北京市职业院校移动通信专业学 生技能大赛国赛选拔赛(高职组) 在北京信息职业学院举行。
广播电视谈话类节目
一、谈话节目的含义 谈话：两个人或多个人在一起说话聊天，话题一般不固定，属于开放式的说话方式。 谈话节目：主持人（固定）与访谈对象（不固定）就预先设定的话题在演播现场进行讨论，有时开放现场热线接受场外观众的参与。 与私下谈话的区别： A、从时限比较：电视谈话节目有严格的时间限制，一般节目时长为30～60分钟；而私下谈话则无时间限制，有话则长无话则短。 B、从主题比较：电视谈话节目主题一般都有一个主题，围绕该主题展开谈话，陈述事实或表达自己的见解。私下谈话是多个主题或者没有主题。 C、从人为控制比较：电视谈话节目中视主持人把握谈话进展，而私下谈话则是随心所欲，没有一定的轨道。 广播电视谈话节目：是指以面对面人际传播的方式，通过广播或电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态，通常由主持人、嘉宾（有时还有现场观众）在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流，它本质上属于大众传播活动。 谈话要素——片段性、零散性，表现为小的谈话单元； 谈话节目——连续性、完整性，表现为谈话是节目的主体。 二、谈话节目的来源与美国“脱口秀” 脱口秀=talk show 如《tonight show》《今夜秀》 《The late show with David letterman》《大卫牙擦骚》 以名人嘉宾和幽默小品为其主要特征 美国谈话类节目的构成 话题——大到时事政治、国际态度、种族冲突，小到家庭琐事、吸毒等。话题的选择多是新奇刺激又冲突的。 主持人——不以貌取人 嘉宾——嘉宾不固定，上至总统、国会议员，下至妓女，吸毒者，无论什么身份都可以来到节目当中。 现场观众——观众敢言，有的言辞偏激，甚至还在现场争辩谩骂。 三、谈话节目的分类 （一）按内容划分 1、新闻信息类 ——围绕社会热点、焦点或新闻事件《新闻会客厅》、《我建议》 2、综艺娱乐类 ——以娱乐轻松的话题展开谈话《超级访问》、《咏乐汇》 3、人际关系类 ——这类节目涉及家庭、伦理道德、法律、人际关系、教育等社会生活的方方面面《实话实说》、《人间》 4 、专题对象类 ——针对特定的观众群众或某一社会内容而专门开设的谈话节目。《张越访谈》《五环夜话》、《谈“股”论“金”》（二）按形式划分 1 叙事型谈话，以讲述故事为主要内容如《往事》 2 辩论型谈话，展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞 如《经济与法辩辩辩》 3 讨论型谈话，展示嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨 如《锵锵三人行》 （三）按谈话话题分 1、新闻时事类 2、社会话题类 3、娱乐话题类 4、生活情感类 5、专业类话题
现场报道表达技巧
现场报道表达技巧 一、规范化的表达 1.良好的普通话基础 2.善用口语化表达 在词语使用上，多用口语词、惯用语、歇后语。在语音上，多用轻声词和儿化词。 一般不使用生僻词，多选用大家耳熟能详的词语。双音节词富有韵律感，说出来朗朗上口，在报道中可多用双音词，不用或少用单音词。口语化表达并不等同于大白话，在语言的修辞和词汇选择上还应兼顾它的美感，善于结合书面语，这就需要记者在平时多积累。 Eg:台湾华视新闻主持人李砚秋在1991年华东发水灾时到大陆采访，在一次新闻报道结尾时，站在齐腰深的水里说：“自从大禹治水以来，历经几千年中国人还在同洪水搏斗，但是老天爷在发怒的时候就要找这块土地泄愤，土地无知，洪水无情，但苍生何辜，面对这片疮痍，真让中国人对中国人感到慨叹。”这段话有古文的功底，又有口语化特点，比如“老天爷”，把书面语和口语很好地结合在一起。 二、流畅化的表达 有声语言的流畅化，直接决定传播信息的准确度和受众的接受度。要想实现报道的流畅，记者在平时报道中应尽量采用提纲+腹稿的形式，抓要点，然后口头复述几次，加深记忆。不要背诵稿件，因为记者在写稿时容易使用复句，而口语表达多用单句。平时多做“说”的练习和丰富词汇的练习以加快语言编码的迅捷性。 三、条理化的表达 讲究表达的逻辑性。在很多口头（现场）报道中，记者表达不失流畅，但逻辑混乱，废话连篇，脱离主题，给受众接受信息造成了很大的障碍。做好一篇逻辑严密的现场报道，记者一定要在了解了事件大致的来龙去脉以后，迅速总结出主体，并开始构思报道的框架、结构、主题与基调，现场特点和气氛，以及如何开头、结尾。然后迅速扩充。在报道前没有很好地谋篇布局，缺乏构思能力，容易导致逻辑混乱。强化构思和逻辑性能力，一是要掌握一些逻辑学的知识，如总分与分总关系，递进与并列关系，养成说话前拟订提纲的习惯，这样讲话时思路能更清晰；二是加强口头复述训练。 四、生动化的表达 表达清晰、严谨、流畅只是初级要求，现场报道记者在语言表达上还需要提高表达的生动性，增强新闻的真实感和现场感，替受众的眼睛、耳朵、鼻子感受现场。 Eg:汶川大地震期间，白岩松在报道唐家山堰塞湖泄洪时，做了这样一个出镜报道：现在我就站在唐家山堰塞湖排险现场，刚刚挖成的泄洪槽的里面。这个泄洪槽究竟是一个什么样的深度和宽度呢？拿我的身高来做比例，我的身高大概是一米七九，（往泥地里趴下）大概有我两个那么宽，将近四米。（站起来）但这还不是最窄的地方，从高度来看（走近泄洪槽壁），拿我的身高做比例，大家也可以清楚大约这个泄洪槽挖了有多高……这是一记者综合素质的集中体现：1.化抽象为具体；2.化深为浅；3.善于调动综合感觉；4.以小见种体验式的出镜报道，让新闻更真实、可感、生动。生动性不仅是口语表达能力的体现，更是大
广播电视谈话类节目
广播电视谈话类节目 一、界定谈话类节目 ?1、定义： ?谈话类节目指的是主持人与访谈对象就预先设定的话题在演播现场进行讨论，并可以通过现代通讯手段与场外受众沟通交流共同参与的节目形式。 ? 2. 称谓：谈话节目（学名）； Talk Show（英语国家）；脱口秀（港台）； 中国谈话节目的发展 ?中国大陆第一个真正意义上的电视谈话节目——1993年1月开播的《东方直播室》 ?1996年3月16日中央电视台《实话实说》节目的热播 ?1993年到2001年底，国内大大小小的电视谈话节目已达180余种。（雅、俗） 二、谈话类节目分类 按节目内容划分 ?新闻时政类、社会生活类、情感交流类、专业话题类 、新闻时政类 ?这类节目往往围绕当前社会上的热点、难点、焦点或者令人关注的新闻事件而引发的社会话题来进行讨论，一般是比较严肃的“硬”话题。这类节目对于宣传党的方针政策，正确引导舆论具有重要的作用。 社会生活类 ?往往涉及家庭、恋爱、婚姻、伦理、道德、法律、人际关系、教育等社会生活内容的方方面面，讨论社会的良性运行、文化的交融沟通、人际的和谐相处，一般是受大众关注的“软”性话题。 情感交流类 ?以主持人与单个受众交流的形式为主，有时也出现多人交流的情况，主要内容以个人的感情抚慰为多。 专业话题类 ?节目围绕某一专业领域内的话题，如文化、影视、经济、股市、体育、科技等领域，进行较为深入的讨论，通常会邀请相关领域的专业人士参与讨论、点评。 三、谈话类节目的社会意义 （一）形成新的传播模式 ?传统模式是单向的——直接参与、双向交流、即时反馈（热线、现场观众） （二）展示时代风貌 ?热线参与、现场直播的广播电视节目能够更直接、更真切地反映社会生活，倾听百姓的声音。 （三）有利国家安定、社会稳定 ?及时反映社会公众关心的热点问题，可以看成是舆情民意的“晴雨表”； ?通过亲切交流对话，使节目成为密切党群关系的“纽带”“桥梁”； ?老百姓的各种情绪意见的碰撞与交流，通过这样的渠道表达出来，达到“以小震防大震”的目的。（减震器） （四）观照社会文化现象 ?一些专业话题的谈话节目，通过专业人士直接与受众讨论和解答问题，有利于话题的深入，同时平等的沟通方式也会消除普通受众对专业话题的“畏惧感”，使传播内容更容易为受众接受，有利于全社会知识层次、文化品味的提升。 四、谈话类节目的特点 （一）广播谈话节目与电视谈话节目共性 ?1、话题内容广泛（宏观—微观） ?2、针对性、时效性强（社会热点） （二）广播谈话类节目特点 ?1、制作要求简单，嘉宾、受众参与节目比较方便。
电视台现场直播设计方案
电视台移动视频现场直播 回传系统 投标人名称：成都康特数字广播电视设备有限公司签署日期：2010年03月21日
目录 一、需求分析 (3) 二、设计依据 (3) 三、系统特点和优势 (5) 四、设计原理和技术指标 (7) 4、1设计要求 (7) 4、2系统功能 (7) 4、2、1无线电视直播系统： (7) 4、2、2 COFDM数字移动声音图像传输直播系统接收机功能 (8) 4、3 COFDM数字移动声音图像传输直播系统组成 (8) 4、3、1 图像传输设备； (8) 4、3、2 接收设备 (8) 五、系统结构 (8) 6、1.人到车应用 (9) 6、2.车到车应用 (10) 6、3.车（中继）到指挥中心应用 (11) 六、系统主要设备配置与报价 (13)
一、需求分析 快节奏的现代生活对新闻报道的时效性要求越来越高，特别是对突发事件的新闻报道提出更快、更广、更活、更深、更近的要求；同时同业之间的竞争也越来越激烈。电视画面的传输由于受卫星带宽、视频压缩技术等因素制约，各级电视台对突发事件、越野项目、边远偏僻地区等重大活动的跟踪报道通常采用录播方式，这种方法的最大缺陷是缺乏时效性，为了满足电视转播对视频即时回传的需求，我公司研发出占用较少带宽、视频图像传输稳定的视频编解码压缩系统，并结合先进的移动数字电视传输技术集成开发出全新的电视移动采访车方案，即：电视移动采访车方案（以下简称电视移动采访车）。 以COFDM 为平台集成的电视移动采访车的最大特点是占用带宽少、图像质量稳定、机动性强、操作简单、投资和运营成本低。 电视移动采访车方案可采用所有支持移动性能的输技术。提供无线音视频传输功能，用户可在运动或静止状态下传输数据或双向收发视频，可实现Full HD 高清（720×576）视频传输。结合短程万向微波设备，可提供全方位的音视频转播功能。 电视台便携式转播设备进行实时的电视转播。 1、前端三路视频信号通过无线便携式发射机传送给移动转播车 2、移动转播车将视频信号进行重点切换之后传送给中继车（台）。 3、中继中继车（台）再能传回给电视台。 4、电视台面向全市直播。 二、设计依据 本设计主要依据： GY/T 155—2000《高清晰度电视节目制作及交换用视频参数值》 GY/T 157—2000 《演播室高清晰度电视数字视频信号接口》（等效于SMPTE 292M）
出镜记者现场报道技巧实验大纲
出镜记者现场报道技巧实验大纲
《出镜记者现场报道 技巧》 课程实验报告册 姓名： 班级： 专业： 指导老师： 传播科学与艺术学院 2016年6月
实验目录 《出镜记者现场报道技巧》课程实验大纲 (1) 实验项目一 .............................................................. 错误!未定义书签。实验项目二 .............................................................. 错误!未定义书签。实验项目三 .............................................................. 错误!未定义书签。实验项目四 .............................................................. 错误!未定义书签。
《出镜记者现场报道技巧》课程实验大纲 一、课程实验的地位、作用和目的 本课程是播音与主持艺术专业的方向课程，课程主要为培养能胜任各类型电视节目的出镜记者服务，为本专业的特色课程。课程是核心课程《电视节目制作与剪辑》、《广电写作》的教学延伸，也是实习课程《电视采访》的支撑课程，该课程是实验环节重点训练出镜记者的报道技巧,指导学生掌握出镜记者的工作规律 与行为规范，以适宜媒体对播音主持从业人员的新要求。 二、课程实验成绩评定 1、考核方式、方法： 学生制作四条电视新闻现场报道，并分组提交作品。组员必须至少担任一次出镜记者。 2、实验成绩评定方法： 电视新闻现场报道作品质量占实验成绩的80%，参与实验的投入认真程度和考勤占总成绩的20%。 作品质量各指标标准占总成绩比例分布： 新闻事实讲述、评价的清晰度、准确度——20% 新闻主题明确与集中程度——10%