2020届奉贤一模作文讲评
2020届上海市奉贤区高三一模语文试卷（附答案）
2020届上海市奉贤区⾼三⼀模语⽂试卷（附答案）2020届奉贤区调研测试（⼀模）⾼三语⽂试卷（2019.12）（完卷时间150分钟，满分150分）【考⽣注意】1．本场考试时间150分钟。
试卷满分150分。
2．所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
3．⽤2B铅笔作答选择题，⽤⿊⾊字迹钢笔或⽔笔作答⾮选择题。
⼀积累运⽤（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）鸟雀呼晴，。
（周邦彦《苏幕遮》）（2），⽇⽉照耀⾦银台。
（李⽩《》）（3）姜夔《扬州慢》虚实对⽐，虚写往⽇扬州⼗⾥长街繁华景况，实写现在扬州凄凉情形的词句是“，。
”2.按要求选择。
（5分）（1）下列各句中，所引诗词不符合语境的⼀项是（）（2分）A.“闲云潭影⽇悠悠，物换星移⼏度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光⾥发酵，散发出别样的味道。
B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难⾔的孤独，使他洗去⼈⽣的喧闹，去寻找⽆⾔的⼭⽔，远逝的古⼈。
C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信⼼满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁⽉中⼤显⾝⼿。
D.“帘外⾬潺潺，春意阑珊”，初春的细⾬淅淅沥沥，撩拨了⽆数⽂⼈墨客⼼中关于江南的绵绵情思。
（2）下列选项中⽤语得体的⼀项是（）（3分）A. 好友从千⾥之外捎来家乡特产，却之不恭，最后只好笑纳。
B. 家⽗⼤⼈是否安康？多年不见，甚为牵挂，改⽇并登门看望。
C. 拙作《易经补正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。
D. ⼤作已拜读，收获颇多，惟⼏处有疑，特致函垂询，望赐教！⼆阅读（70分）（⼀）阅读下⽂，完成第3-8题。
（16分）①对于散⽂⽽⾔，除了“⽂类之母”这个暧昧不清的指称之外，能够直指⼈⼼的命名是匮乏的。
⽆论是在散⽂研究界还是在散⽂理论界，“散⽂理论的贫困”⼏乎成了认知的共识。
部分学者还进⼀步阐发，认为散⽂理论的贫乏是世界性的，散⽂理论建设是个普遍性的难题。
②新时期⽂学以来，⽂学理论与写作教材的丰富与多元，⼜加剧了散⽂定义不断膨胀的趋势。
上海市奉贤区2019-2020学年中考语文一模考试卷含解析
上海市奉贤区2019-2020学年中考语文一模考试卷一、选择题1．下列对古诗词的赏析，有错．．的一项是（）A．范仲淹的《渔家傲》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作为全词的核心句，词人在这里从反面揭示了自己和征人的矛盾:思乡之情与戍边之责。
B．李清照的《渔家傲》中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，写梦中所见景象，用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。
C．《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”一句，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的巾帼豪情壮志。
D．《十五从军行》运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，以哀景写哀情，生动传神的描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇。
【答案】A【解析】【详解】A错误，应是从正面揭示揭示了自己和征人的矛盾。
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。
，。
，，。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安拿监管机制④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A．②⑤①③④B．②⑤③①④C．⑤②①④③D．⑤②④③①【答案】B【解析】本题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
B项正确，本题可以按照总分总的顺序排序，存在问题—监管和执法—达到效果。
二、名句名篇默写3．根据提示，默写诗句。
（其中①～③题必答，④⑤题任作一题）①__________，__________，威武不能屈，此之谓大丈夫。
2020奉贤一模 作文讲评(1)(1)(1)
2020奉贤一模醉过才知酒浓，爱过才知情重。
你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
胡适的这段话启发人们如何体验和感知世界。
请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
【材料分析】关于现代诗歌材料的主体部分由于摘自胡适的现代诗，具有一定文学性，在理解上有一定困难。
由于诗歌具有多义性，命题者一定会给出一定的指向，因此需要我们联系材料所有内容找出论题。
另外，高考改革中，现代诗歌这一以往被忽视的体裁要引起重视，可能结合现代文考察，亦可出现在作文中。
举个例子，高一的作文题：英国作家约翰·罗斯金的《痕迹》：把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。
痕迹是一种经历，是一种见证。
主旨：在有限的生命中留下有价值、有意义的痕迹。
“痕迹”的特点：伴随时间的变化诗歌中认为“生命是短暂的”。
“痕迹”的意义：本质上，给自己的心灵体验到来感受（亲情、爱情、友情、对自然、生命的感受等等）实质上，借助“痕迹”实现个人价值、社会价值。
【主要问题】1. 命题者主要意图是什么？2. 思辨点在哪里？最大问题：我们是完全要去佐证这句话吗？3. 主体部分如何展开？1. 醉过才知酒浓，爱过才知情重。
你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
●（谁）醉过（谁）才知酒浓，（谁）爱过（谁）才知情重。
你（非诗歌创作者）不能做我（诗人自己）的诗，正如我不能做你的梦。
表明：只有自己亲身体验，获取直接经验，才能有所收获。
（世间万物自己体会过，才会懂。
）●那么，世间万物一定要自己体会过，才会懂吗？（很多同学忽视这一点）酒浓不浓，情重不重，一定要体验过吗？别人告诉可以吗？虽然不能做你的诗，但从你的诗中感同身受可以吗？我的梦你可能无法感知，但是你从我的梦境中获得启示可以吗？2. 胡适的这段话启发人们如何体验和感知世界。
关键动词：体验、感知。
显而易见，这道作文题又是推类性质的作文题。
2020奉贤一模 作文讲评(1)(1)(1)
2020奉贤一模醉过才知酒浓，爱过才知情重。
你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
胡适的这段话启发人们如何体验和感知世界。
请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
【材料分析】关于现代诗歌材料的主体部分由于摘自胡适的现代诗，具有一定文学性，在理解上有一定困难。
由于诗歌具有多义性，命题者一定会给出一定的指向，因此需要我们联系材料所有内容找出论题。
另外，高考改革中，现代诗歌这一以往被忽视的体裁要引起重视，可能结合现代文考察，亦可出现在作文中。
举个例子，高一的作文题：英国作家约翰·罗斯金的《痕迹》：把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。
痕迹是一种经历，是一种见证。
主旨：在有限的生命中留下有价值、有意义的痕迹。
“痕迹”的特点：伴随时间的变化诗歌中认为“生命是短暂的”。
“痕迹”的意义：本质上，给自己的心灵体验到来感受（亲情、爱情、友情、对自然、生命的感受等等）实质上，借助“痕迹”实现个人价值、社会价值。
【主要问题】1. 命题者主要意图是什么？2. 思辨点在哪里？最大问题：我们是完全要去佐证这句话吗？3. 主体部分如何展开？1. 醉过才知酒浓，爱过才知情重。
你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
●（谁）醉过（谁）才知酒浓，（谁）爱过（谁）才知情重。
你（非诗歌创作者）不能做我（诗人自己）的诗，正如我不能做你的梦。
表明：只有自己亲身体验，获取直接经验，才能有所收获。
（世间万物自己体会过，才会懂。
）●那么，世间万物一定要自己体会过，才会懂吗？（很多同学忽视这一点）酒浓不浓，情重不重，一定要体验过吗？别人告诉可以吗？虽然不能做你的诗，但从你的诗中感同身受可以吗？我的梦你可能无法感知，但是你从我的梦境中获得启示可以吗？2. 胡适的这段话启发人们如何体验和感知世界。
关键动词：体验、感知。
显而易见，这道作文题又是推类性质的作文题。
2024届上海市奉贤区高三语文一模作文解析附范文+
2024年奉贤区高三语文一模作文解析附范文（6篇）【题目再现】有人说，知识的岛屿越大，与无知海洋的边界也就越广阔。
这是否意味着拥有越多的知识会越让人无所适从？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
【审题指导】这句话“知识的岛屿越大，与无知海洋的边界也就越广阔”形象地描述了知识与无知之间的关系。
它暗示了即使一个人拥有大量的知识，他所不知道的东西仍然会更多，因为随着知识的增长，无知的边界也在不断扩大。
这反映了知识的无限性和人类对未知世界的不断探索。
在审题时，我们需要注意以下几点：理解比喻：首先，要理解“知识的岛屿”和“无知的海洋”这两个比喻的含义。
前者代表已知的知识范围，后者代表尚未了解或无法了解的事物。
分析关系：接下来，要分析知识与无知之间的关系。
它们是对立统一的，知识的增长并不意味着无知的减少，反而可能使无知的边界变得更为广阔。
探讨问题：题目提出了一个问题：“这是否意味着拥有越多的知识会越让人无所适从？”这个问题涉及到知识的增长与人的心理状态、决策能力之间的关系。
二、立意设定基于上述审题指导，我们可以从以下几个角度进行立意：知识与无知的辩证关系：强调知识与无知是相辅相成的，知识的增长并不意味着对世界的完全理解，反而可能激发对未知的好奇心。
知识的力量与局限：认为拥有知识是一种力量，但知识的增长也暴露了人类认知的局限性，使人意识到自己的渺小和无知。
知识增长与心态调整：讨论随着知识的增长，人们应如何调整心态，以更好地面对无知和未知，避免无所适从的感觉。
三、示例立意及标题示例立意一：知识增长，心态需稳——探讨知识岛屿与无知海洋的辩证关系。
标题建议：《知识岛屿与无知海洋：稳中求进的智慧》示例立意二：知识之光，照亮无知之路——分析知识增长对认知世界的积极作用。
标题建议：《知识之光：照亮探索无知之路》示例立意三：拥抱无知，勇攀知识高峰——讨论面对无知时应保持的积极态度和勇气。
标题建议：《拥抱无知，勇攀知识之巅》在写作时，可以结合具体的事例、名言警句或个人经历来阐述观点，使文章更具说服力和感染力。
2020浦东高三一模作文解析及范文(一只站在树上的鸟……)
2020浦东高三一模作文解析及范文(4篇例文都是62分)原题回放：一只站在树上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。
这句话可以启发人们认识自身与外部世界的关系。
请写一篇文章，谈谈你对此的思考和感悟要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
题目类型：比喻象征型关键句：相信的不是树枝，而是自己的翅膀认识自身与外部世界材料侧重：这是比喻象征型作文题，鸟有其比喻象征意义。
“这句话可以启发人们认识自身与外部世界”暗示我们写作是要写围绕“认识自身与外部世界”审题常“由果求因”，所以我们要紧紧抓住材料中表原因的关键句,即“相信的不是树枝，而是自己的翅膀”不等于“相信自己”。
可见“自信”“相信自己”（偏题）≠相信自己的实力（正解）一.厘清几个概念：树枝：喻指可以凭借的外在条件、依靠的人事等外因，可以是家庭、职位、名气、荣誉、平台……翅膀：喻指自己实力、本领等内因，可以是自己的能力、才华、实力、本领、潜力……不相信树枝：可以理解为做事不能完全依靠外力或别人，不能坐享其成，要通过自己的艰苦奋斗才能取得成功。
（巧妙地利用外部环境：君子生非异也，善假于物也;好风凭借力；互助合作,成功之道……）二.为什么要相信自己实力（作用、意义、目的）？①自己强大并相信自己的实力的人,才能不惧外部环境的瞬息万变②自己强大并相信自己的实力的人,才能从容地应对外部变化。
③自己强大并相信自己的实力的人,才能率性而为，才能有恃无恐三.我们应该怎样做？①能力和自信是成功道路上缺一不可的要素，只有二者兼具才能驶向成功的彼岸---我们要兼具能力之浆与自信之帆②我们应当有正确认识，合理的方法，正当的途径来提升自己的实力，并相信自己的实力。
③我们要以己之能，振翅枝头；以能力为双翼，自当举翼而翔，何须好风借力。
④我们要明白：没有什么成功是白白得到的，没有什么光环是天上掉下来的，没有什么荣誉是神赐予的，都是靠自己不懈努力，靠自己全力付出得到的。
2020届高三第一次月考作文讲评
心如明镜，书写华章 作家写作，究竟应多听读者的呼声，还是坚持就是个人的想法？ 这个矛盾似乎存在了千年，在而放到人生上看，就是个人想法与他 人的建议之间的矛盾。而我认为，这两者看似冲突，但面对生活这 部复杂的作品，我们只有将两者相互调和达到平衡，才能写出华美 的“文章”。 如果只坚持个人的意见，却从不听从他人的看法，往往会走上极 端的道路，而这种“一言堂”最终就会像封建王朝的暴君一样被起 义的农民赶上穷途末路。我们在生活中如果当了自己“作品”的暴 君，那生活就会教训你。唐太宗也曾说过要“以人为镜”，正是有 魏征这样的臣子的劝谏和唐太宗的虚心纳谏，才能在历史上开创繁 华的大唐盛世。 我们作为生活的“作家”，多听取别人的意见，也能帮助我们少 走弯路，开拓视野。曾经安徽凤阳小岗村的农民们勇敢的大包干被 邓小平同志采纳，才激发了人们的生产热情，解决粮食困难。作为 青少年的我们，则更需要吸收他人创造的优秀成果。一个人的认知 水平毕竟是有限的，但是学习采纳他人的意见建议，就可以集多人 的智慧于一身，事半功倍。
要兼听，更要主见 人一生都不该总被他人左右，也不该我行我素。兼听则明，广泛吸取
意见，能让你有更明确的见解；主见，是保持自己的本心。两者不该倾 向一方，而是兼听，有主见，以达到调和。
兼听，不胜于主见。 父子骑驴的故事为人熟知。父子两人在路遭遇了各种人，他们提出了 不同的建议， 父子两人不带自己的主见接受一切，最后落得被路人嘲笑。 由此可言，生活不应仅有兼听， 没有自己的主见，结局是十分可怕的。 我们的生活时常面临选择，有时全然听信他人并不可靠。 主见，不劣于兼听。 某清华大学毕业生， 根据自选专业，选择从事养殖业。消息一出，社
2020高三一模奉贤作文题解析及范文（醉过才知酒浓……）
2020高三一模奉贤作文题解析及范文（醉过才知酒浓……）2020高三一模奉贤作文题解析及范文（3篇范文从62-65分）原题回放：醉过才知酒浓，爱过才知情重。
你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
胡适的这段话启发人们如何体验和感知世界。
请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
材料类型：名言类，隐含观点型，比喻象征型话题词：体验/感知世界材料侧重：胡适诗句用“醉过”“爱过”来比人们生活中的“体验”“经历”“实践”；用“知酒浓”“知情重”来比“感受”“理解”“掌握”的真知等。
而“你不能做我的诗，正如我不能做你的梦”，诗是对生活有深刻感受的表达；梦是体验生活之后一种真切、个性、深刻的情景再现，也强调的是体验。
这些带有思辨性的诗句，要启发我们去体验和感知世界。
其实前两句诗就已经隐含了观点，所以我们可理解为“唯有体验，方能获真知”；“只有经历过的人生才能真正懂得”等。
一.什么是体验（经历、实践）？1.体验:指亲身经历，实地领会；或指通过亲身实践所获得的经验。
2.体验是人们认识、改造客观世界的物质活动。
3.在不同阶段，人类体验的内容、形式、规模和水平是各不相同的。
4.体验是认识的基础和来源，体验也是认识发展的根本动力。
二.为什么要体验（经历、实践）？1.网络时代，有图也未必有真相，更要注重自身的体验，才会真正知道所以然。
2.体验到的东西使我们感到真实、现实，并在大脑记忆中留下深刻印象，使我们可随时回想起曾经亲身感受过的生命历程，也因此对未来有所预感。
3.认识产生于体验的需要，体验中不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。
4.体验锻炼和提高了人的认识能力、判断能力和推理能力，从而推动认识不断深化。
5.体验是检验认识的标准。
通过体验才能检验认识是否正确地反映了客观事物。
6.体验是认识的目的和归宿。
认识从体验中来，最终还要回到体验实践中去。
7.人们对客观事物的认识总要受到体验水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制---井蛙不可语于海者，拘于虚也。
2023高三一模奉贤作文题解析及范文(不能提供经验的经历)
2023高三一模奉贤作文题解析及范文（不能提供经验的经历）（这是对2023高三一模奉贤作文题的解析及范文，从题目类型、关键词、界定概念、漂亮标题、素材积累及佳作展示等方面解析。
4篇佳作，其中1篇63分，1篇60分，2篇55分。
且每篇都有老师的简析）原缄回放：有人说,不能提供经验的经历是没有意义的。
也有人认为不尽如此，对此，你怎么看？要求①自拟题目；②不少于800字。
题目类型：思辨类观点型关键词：经验经历意义界定概念经历：指自身或他人见过、做过或遭遇过的事。
经验：经过实践得来的知识或技能，或经过经历得来的知识或技能。
（能够带给人知识或技能的经历才是有意义的，是一种偏功利主义的观点。
）提供：提出可供参考或利用的意见、资料、物资、条件等。
提炼：从中提取所要的东西，有弃荒求精的过程。
为什么说不能提供经融的经历是没有意义的？1.不能提供经验的经历代表我们生活没有过出意义来。
我们赋予生活以意义，以便让每一段经历都似乎能为我们的人生的最终目的提供某种注脚和养料。
2.经历本身是无所谓意义的，从经历中提纯经验才有意义。
经验是在经历基础上的理性提炼和情感升华，它赋能经历，从而产生了价值意义。
这表达了人的主观能动性和丰富体脸性。
3.善于在经历中提炼经验延展到有意识地选择有提供经验的经历，让经验和经历彼此互惠增值。
4.在经验的基础上我们可以进一步建构我们的知识，有了经验，关于社会的、科学的、医学的……知识的形成才有可能。
5.经脸能指导我们的生活，让我们觉得自己的人生，周遭的世界是有价值和意义的，人的生活，世界的运行是指向某种目的的。
为什么有人认为不尽如此？1.与宇宙大道比，我们的经验微缺乏道。
无论我们经历中总结了多么优秀的经脸，将我们的生活过得多么的丰富，我们也无法摆脱人类自身的局限性。
2.巨变的时代，暂时忘却经脸主义，是以一种坦然面对不确定性的心态来打理生活。
执着于眼前的功利会使经历的经脸变成价值固化、窄化并最终弱化。
2020上海各区高三一模优秀作文汇编(下)( 徐汇、宝山、青浦、奉贤、崇明)
2020上海各区高三一模优秀作文汇编（下）（徐汇、宝山、青浦、奉贤、崇明共11篇）一.宝山作文题人们对待生活总有不同的观点和立场，有人相信理越辩越明，可以通过辩论统一认识；也有人认为即使你再有说服力也难以改变对方立场，不如选择沉默。
面对不同观点立场，我们应该展开辩论还是保持沉默？请写一篇文章，谈谈你的思考。
1.成为微光(68)①人们对待生活中有不同的观点和立场，有的人相信理越辩越明，可以通过辩论统一认识；也有人认为即使你再有说服力也难以改变对方立场，不如选择沉默。
（引材料）②这两种人有两种态度，一种是积极地面对问题，而另一种，则是消极的。
（简析材料）③在我看来,虽然个体的力量十分地微弱,但我们不能选择沉默。
现如今，少有人敢于站出来发出自己的声音，许是因为无力，许是因为不敢；而大众又都沉溺于各种各样的狂欢之中，微小的声音都被淹没。
于是，沉默的尽头便是消亡，对于不同的观点立场的默许使我们成为思想单一的乌合之众。
（分析沉默的原因之一及其危害）④现在的社会有着这样的趋势，很多人开始了“佛系”，抱着无所谓、不知道、我管我自己的态度。
个体在群体当中寻找着认同感，智商严重降低，以放弃基本的是非观念为代价来追求群体中那份令人心安的归属感。
这些沉默的大多数中有这新犬儒主义者，更有甚者成为了精致的利己主义，沉默且麻木。
这便是对于不同立场选择沉默的后果，一片祥和中埋下了隐形的炸弹，随时可能带来慌乱。
（剖析沉默的原因之二及其危害）⑤因此，我们要展开辩论，敢于抒发自己的观点。
每一个时代都是因为有《宽容》序言中那样的先驱者才得以见到新生。
我们的声音可以微弱，但不能就因此消极，成为杀死先驱的平庸之恶。
我们需要持有“自救”的态度，正如中岛美嘉的话：“在我人生最黑暗的那段时间里，是我自己把自己拉出了深渊。
”面对难以改变的立场，首先别让自己被它改变，与其一起沉沦（表明我们的做法之一）。
⑥当下网络上的声音，排除异己的态度是那么强烈，如同浪潮一般，吞噬每一个不坚定的人；但也从没有哪一个时代像今天这样可以轻易地将自己的想法广而告之，找到和自己有共鸣的人。
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人类社会与自然规律，铭记在他心中的是属于自己的道德律令。在现
在此基础上谈到共情（同理心）：子非鱼，焉知鱼之乐？ 不要随意去评价他人
论据参考
课本：
苏轼亲身探索石钟山得名的原因
苏轼泛舟赤壁感悟“变”与“不变”
桑提亚哥与鲨鱼搏斗感悟“人可以被毁
灭,
但是不可以被打败”
现象： 浅阅读代替深度阅读 网红“种草”代替切身体验 “上车睡觉，下车拍照”式的旅游代替深度游玩
那么，不妨适度的放慢脚步，适度地尝试醉与爱，把控自己生活
的节奏。雪莱曾言：“浅水是喧哗的，深水是沉默的。”我们并不排
除少数游走于浅水中的倍速者，能透过他人而有效地谱写自己的梦与
诗。但适度地放慢脚步体验，或许能让人体会到浮躁之外的心灵世界。
如以“面壁写作”为誓志的福楼拜，于百忙之余仍每天坚持看日出，
立意参考
思路
1、现实中人们为什么不能深入体验感知？ 2、深入体验感知有何重要性（意义、价值）？ 3、我们应该如何去做？ 4、现实中有哪些现象能印证观点？
为什么要深度体验、感知？
1、丰富认知（阅历） 2、思想深刻 3、心灵丰富（安宁） 4、独立人格,自由思想
……
怎样写出深度来？
谈出经历体验的重要性及个体独特性体验
精彩片段2
每个人感知世界的方式都是独一无二的。正如“你不能做我 的事，我也不能做你的梦”。同样是秋，有“枯藤老树昏鸦” 的悲伤寂寞，亦有“白草红叶黄花”的欣喜与安然。请轻轻的 用手指触摸自己的周遭世界，不要打搅了沉睡的鱼儿，亦不要 惊扰了枝头的鸟儿。这个世界不乏有人喜欢站在自己的角度随 意评价他人生活，似乎想要“唤醒”他们，告诉他们什么是对 什么是错。然而，你所感知到的事情中的每一个元素构筑成了 你的价值观和标准，这是你对自己的标准，却不能成为你对他 人的指责和绑架的理由。有人对不婚主义、丁克一族嫌弃地皱 眉，有人对耶鲁毕业生前往农村支教评头论足，有人不解航天 人日夜坚守的意义所在。但是请记住，不要试图手舞足蹈地指 出他们的“愚昧”。因为当喧闹过后，沉浸在感知自己生活中 的他们回过头来看你时也会如同看着无声坐影中的小王那般， 笑得前俯后仰——因为你不是他们，他们亦不是你。
深度体验方有独特感受
2020届奉贤一模作文讲评
(含范文2篇)
作文题目回顾：
醉过才知酒浓，爱过才知情重。你不能 做我的诗，正如我不能做你的梦。胡适的 这段话启发人们如何体验和感知世界。
请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考 和感悟。
主要问题
1. 浮题，如“实践出真知”、“亲历亲为才能 有所作为”。
出现“倍速”短视频；没有时间进行系统化学习，于是涌现听书工具……真 真切切的醉与爱越来越少，当下极多的人们，依赖着他人转述了的醉的主要 成分、爱的主要成分，提取他人的经验——他人所作的谱曲来进行自我的体 验与感知世界。
这样的做法的确有一定的合理性，因为当下确实是我国各方面快速发展的
时期，再加上信息化时代各类电子产品的涌现，因而人们的确是要拥抱当下 新的生活方式，以顺应时代的潮流。再者他人所提供的醉与爱的参考，未尝 不是感知酒浓与情重的一种方式。然而，这也折射出当下的人们对成功的渴 望与其浮躁的本质——人们太注重结果了，反倒忽视了过程的可贵。未醉而 知醉者与未爱而知爱者们，可能极轻易地陷入低效勤奋的漩涡——谱了太多 的曲，写了太多的诗，却一个也不是自己想要的，在沉默之
中——当人们超脱于功利时，所得到的世间体验是令人感到内心丰富
与安宁，真正的酒浓与情深是在于人心灵的丰富。
再者，在回望内心之时，想一想自己真正想要什么，谱出属于自
己的诗，做属于自己的梦。“抬头仰望，灿烂星空；道德律令，在我
心中”是康德所说的一句极有名的话语，康德尊重“灿烂星空般”的
2.套题， 脱离“如何体验与感知世界”而大谈 “敢于尝试”、“人要做自己”、“失去才懂 珍惜”之类，基本上与命题所提出的任务无干 。
3. 全文成为事例和名言的堆砌场，缺乏自己的 “思辨”，自己的“看法”。
4.论证过程平庸，文章层次感、逻辑感缺失。
材料分析
醉过才知酒浓，爱过才知情重。—— 醉过、爱过：体验；知 酒浓、知情重：感受。立意：深度体验而非浅尝辄止、细细品 味而非狼吞虎咽。 你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。 ——诗:对生活有深 刻感受的表达；梦：体验生活之后一种真切、个性、深刻的情 景再现。立意：每个人的体验都是个性化的、独特的，感悟是 深刻而丰富的。 材料核心：胡适的这段话启发人们如何体验和感知世界。
优秀作文
爱醉皆尝，自谱诗梦(65分)
世人皆知诗仙李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，他醉
过也爱过，故诗人知酒浓也知情重——也许只有细细感知世间万象的诗人， 才能谱出如此感人的诗篇了。但爱醉皆尝之事，于当今是越来越难了。
我们生活在一个“倍速时代”之中，无法细细品味长电影、长剧集，于是
名言
一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明 白。 ——— 鲁迅
为赋新词强说愁。——辛弃疾 子非鱼，安知鱼之乐？——《庄子》 独立之精神，自由之思想。——陈寅恪 人生最好的境界是丰富的安静。——周国平 浅水是喧哗的，深水是沉默的。——雪莱 世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生
活的真相后依然热爱生活。——罗曼·罗兰
精彩片段1
总有人畏于一隅，不愿品尝酒的香醇。然而，不大醉一场又 何以知道酒是这般浓烈。曾几何时，年轻人不再勇于尝试，他 们对可能存在的危险困难惧怕的只愿将自己埋入深深的沙子， 过着循规蹈矩的生活。不再有新的体验，不再感知这个世界迸 发出的新的美好。他们不仅怕醉怕痛，怕承受失败的代价，更 怕别人的耻笑。庸庸众生中有那么多与他们如同一个模子刻出 来的按照既定轨道行走的相同的影子。然而若永远追求醒着的 状态，那他们的生活也就无趣了，甚至这个世界就没有了新的 体验，何来马云，马化腾的成功？何来俞敏洪成功将新东方上 市？数据人工智能如何得以发展？故而，只有迫切的渴求新的 体验，感觉世界不一样的温度，才能有所体悟，有所创新。