1.第一章 透视的基本概念

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1 透视图基本知识

1 透视图基本知识

C’
1
t
图1-14
直线的等分
1. 基面内直线 AB为基面内直 线透视为AB’灭 点为F1 h F1 B’ C’ D’ B C D A D1 C1 B1 h g A F h h S C’ D1 B’ g F h F1 F h
D’
C1
B1
过B点任作一条直线BB1, 过视点作BB1的 平行线SF1, F1为BB1的灭点(或连BB’交hh于F1)。 将AB和AB1作相同的等分(如3份),则等 分点的连线和直线BB1具有相同的灭点。作出 CC1 , DD1的透视方向C1F1, D1F1; 等分点C, D的透视在C1F1, D1F1上, 又在AB 的透视AB’上,因此C, D 的透视就是C1F1, D1F1 和AF的交点。 右图在透视图中的作图方法,根据平 行线的性质,也可以下面的方法继续等分 AB直线。 g 在上面的作图方法中,是在视平线上任取 一点,其实我们也可以在基线上按比例直接量 取实长,这时辅助灭点就是一个特殊点,这就 是我们以后要介绍的量点。 g
透视图的分类一般按照,景物相对于画面的位置来进行划分: 1、一点透视:物体上有一个主向平面与画面平行, 在这两个方向(x,z)没有灭点,另一个方向(y)垂直 于画面,灭点为心点。
2、两点透视:物体上有一个轴与画面平行,如 z 轴 在这个方向(z)没有灭点,另两个方向(x、y)相交 于画面,灭点Fx、Fy在视平线上。
证明:面积 S =AC.h/2=SA.SC.Sin(<ASC)/2 (h 为三角形SAC 的高) ASC AC=SA.SC.Sin(<ASC)/h 同理:BC=SB.SC.Sin(<BSC)/h AD=SA.SD.Sin(<ASD)/h BD=SB.SD.Sin(<BSD)/h 则: (ABCD)= Sin(<ASC)/Sin(BSC) :Sin(<ASD)/Sin(<BSD) 同理 (A1 B1 C1 D1 )= Sin(<A S1 C1 )/Sin(B S1 C1 ) :Sin(<A S1 D1 )/Sin(<B S1 D1 ) 1 1 1 1 因此: ABCD)= (A1 B1 C1 D1 ) (

透视学

透视学

中心投影


焦点透视为“中心投影”,是视点在相对近 距离观察物体的投影方式,视点是对物体各点投 射和回收视线的中心,它的发射场是一个锥形体。 焦点透视形象有缩变消失特点. 焦点透视对于空间问题的研究,主要侧重于 一个视域中的具体消失,根据物体的具体距离的 推移、角度的转换,从体积解剖到面、线、点, 达到空间的无限,这是一种对无限空间给予有限 控制,出发于具体的空间而视线追及于灭迹的方 法。
2、斜轴测投影



当空间形体的一个面(或两个坐标轴)与轴测投影面平行, 而投影线方向S与与轴测投影面倾斜时形成的投影,称斜 轴测投影。这种投影分正面斜轴测投影和水平斜轴测投影。 (1)正面斜轴测投影是空间形体的正面平行于正平面, 并以正平面为轴测投影面时形成的投影。这种轴测投影法 适合画小型建筑装饰构件图。 (2)水平斜轴测投影是空间形体的底面平行于水平面, 并以水平面为轴测投影面时形成的投影。这种投影图法, 常用与画建筑小区、广场、展厅和室内布置效果图。以上 两种斜轴测投影有都称为“斜二测投影”。
即研究在平面上立体造型的规律.


从透视图中推导出的视觉形象近大远小,缩形变化规律,就 构成了特定的”透视学.” 透视学是从”形”这一方面研究平面上的图形表现景物的 立体感\空间感的原理和规律的学科;所以又叫线透视或几 何透视,是对空间的数学解决方法. 学习透视学的目的,不仅是为了掌握在二维平面上表现三 维景物的方法;更重要的是用它的规律来指导我们认识事 物.
第二节 透视学的发展概况

公元17世纪以后,透视学的研究范围涉及 到成角透视、倾斜透视、曲线透视以及阴 影透视等整个透视学的领域。透视理论与 画法被广泛应用到绘画和建筑效果图的表 现中。公元17世纪法国人戴萨格斯确立了 《坐标投影法》,荷兰人马洛包斯推出了 “空间坐标表格”,并应用于透视画中。

透视学 -美术学、绘画-1

透视学 -美术学、绘画-1

视点位置偏中时。
视点位置度的变化 面对景物,左右移动视点 ,从宽度上选位观察,可以引 起正中线的左右位置变化。
小结
• 在这一章里我们主要讲,透视图的形成;视域 、画面、物体与视点的关系以及透视的基本规 律和画画时的视点位置的选择于构图。
焦点透视可以对同一形象形成大小不同的 投影。距离越远投影越大,当画面紧贴物体时 ,投影与物体相当。
焦点透视的画面,只有固定在一个位置上 才能得到稳定的投影效果。不同距离的物体才 能够在同一画面上体现近大远小的关系。
平行投影——散点透视 平行透视的视点与物体之间的视线,是按照 一定的投射角度,形成的平行视线群,相当于 无数个近距离视点以同向视线组成的集群观察 效应。也象征着一个视点的多方位移动观察方 法。
• 2.学透视学的意义和目的及工具 意义:透视学能运用到绘画、雕塑、摄影、建筑 效果设计、环艺设计、工业设计、广告设计、 海报设计、包装设计、动漫设计、影视创作等 一切视觉领域。 目的:培养观察力、造型能力、表现力。 工具:铅笔、三角尺、量角器、圆规、做图纸。
小结 透视学的研究始终是围绕着 —— 观察 点、观察面、观察对象三者关系进行的。
• 1.4 透视的基本规律
• 1.4.1 景物深度的变化与近大远小 景物只要与视点的画面有深度变化,在视 觉中其形象就要从高度、宽度和深度上产生近 大远小的变化和消失现象。
等长的线段, 由于远近不同的 排列,可以引起 视角的大小变化 ,而视角的大小 又影响了线段投 影的长短。
视点距物体的远近及投 射视角的大小不能直接决定 投影大小。 线段与视点不论远近, 只要与画面保持等垂直距离, 投影就相等,反之则不等。
• 1.1 绪论 • 1.1.1 几个概念
透视:是一种绘画活动中的观察方法和研究视 觉画面空间的专业术语,通过这种方法可以归 纳出视觉空间的变化规律。

透视的基本概念00

透视的基本概念00

透视的基本概念主讲:马宗仁学校:甘肃省靖远师范学校一、透视和透视学1、透视“透视”的英文perspective,来自拉丁文Perspicere,透而视之,其含义为透视感、透视画法、透视效果、透视图。

2、透视学眼睛通过一块假想的透明平面来观察对象,并借此研究在一定视觉空间范围内,物体图形产生原理、变化规律,以及作图方法的一门学科。

透视学是通过平面上的形来表现空间感和立体感,即研究在平面上立体造型的规律,所以又叫做几何透视或线透视。

学习透视学的目的一、掌握在二维平面上表现三维景物的画法;二、用它的规律来指导我们认识事物,以便更有效地观察和记忆物体的形象,准确而艺术的表现物象,表达作者的创作意图。

第一节概述——透视学发展简况1、文艺复兴前——萌芽期原始时期古埃及时期古希腊时期古罗马时期中世纪2、文艺复兴时期透视开始以一门独立学科出现,是透视学的发展期。

14世纪的代表人物:乔托15世纪的代表人物:布鲁内莱斯奇、弗兰西斯卡、阿尔贝蒂、达·芬奇、乌切洛、马萨乔3、17-18世纪经历文艺复兴时期后,各种透视规则及画法以完备,透视学开始进入成熟期。

17世纪的代表人物:沙葛、波佐18世纪的代表人物:布鲁克·泰勒、盖斯帕尔·蒙诺;普桑、华托、马尼亚斯科等。

4、19-20世纪传统意义上的透视学进一步被消弱,取而代之的是大量组合透视、无透视、变形透视、幻觉透视等主观意识以及意象化的空间表现。

代表人物:杜尚、毕加索、埃舍尔等。

第二节透视图形的产生及特征一、透视图形的产生人观察客观存在的景物,是由于光线照射到的物体后,物体把光线反射到人们眼内视网膜上而产生的结果。

如果我们站在不动的窗玻璃前,固定视点,把透过玻璃所看到的物象依样描绘在窗玻璃上,描绘出的图像就是一幅存在着透视现象的透视图。

第三节透视基本术语视角:任意两条边缘视线与视点所成的夹角。

视锥:汇聚在眼睛瞳孔内的无数视线形成的圆锥。

视锥的中轴线称为视心线,它表示画者注视的方向。

第一章_透视的基本概念

第一章_透视的基本概念

在经历了文艺复兴的发展以后, 到了17-18世纪,透视已跨入了 成熟期,我们目前所使用的各种透视 规则及画法在这一个时期基本已完备 了,这标志着透视学开始走向了成熟。 法国人沙葛在《透视学》一书中 介绍了几何形体作图法则。 18世纪的代表人物:英国数学 家布鲁克·泰勒在他的两部著作《论 线透视》和《论线透视新法则》中把 涉及定点透视与投影几何画法中所有 原理和作图法均写入其中,这两部著 作是透视学发展史上具有划时代的里 程碑巨作。 这一时期运用透视法的代表 作品有委拉斯贵支的《宫女们》,普 桑的《抢劫萨宾妇女》。
画中景物的立体感和空间距离感,可以用以 下几种方法来表现: 一、可以用图形重叠表现

二、可以用明暗阴影表现


三、可以用色彩关系表现
近处色彩倾向鲜明,接近固有色,远处色彩倾向暗 淡灰紫;近处明亮物体总带有黄橙色调,远处的深 处物体则更蓝一些。总之,近处色彩暖些,远处的 冷些。 我们还可以用明暗对比和细节清晰度来表现。近处 物体明暗反差大,细节轮廓清晰可辨,远处物体明 暗反差小,甚至混为一片,细节和轮廓模糊。




透视学的常用术语

基面:承载物体的平面,平视时即是地面,且与画面垂直。 原线:即与画面平行的直线。它的透视特点是在画面上保持原来的透视 方向;且平行的原线在画面上仍保持平行。 变线:即与画面不平行的直线。它的透视特点是在画面上的透视方向要 么发生变化,要么指向远端的某个消失点,要么终止某个消失点;且相 互平行的变线共用一个消失点。 灭点(消失点):凡是不平行于画面但相互平行的直线,其最终形成的 透视投影必然向远方汇集于一点,这点便是灭点。包含心点、距点、余 点、天点、地点。 余点:内余点,在心点与距点之间的灭点;外余点,不在心点与距点之 间的灭点。

透视基本概念

透视基本概念

透视的基本概念
透视是一种绘画和图形设计中常用的技术,用于在平面上创建具有深度和立体感的图像。

它基于人眼观察物体时所产生的视觉效果,通过模拟远近关系和空间感,使平面图像看起来更真实和立体。

透视的基本概念包括以下几个要点:
1. 点透视:点透视是透视技术的基础,它使用一个或多个消失点(vanishing point)来定义观察者视线的方向和角度。

消失点是一个虚拟点,当平行线朝向远离观察者的方向延伸时,它们看起来会相交于消失点。

2. 线性透视:线性透视是最简单的透视形式,通过将远离观察者的物体缩小,创造出远近关系。

这种透视通常用于绘画和插图中,用来呈现远近距离的感觉。

3. 三点透视:三点透视是一种更高级的透视形式,它使用三个消失点来定义物体在三个方向上的远近和倾斜程度。

通常情况下,其中两个消失点位于水平线上,用于定义物体的宽度和高度,而第三个消失点位于垂直线上,用于定义物体的倾斜。

4. 透视变形:透视变形是指在透视图中,物体的形状和比例会随着远离或接近观察者而发生变化。

靠近观察者的物体看起来更大,而远离观察者的物体看起来更小。

这种变形是透视效果的一个重要特征。

5. 视角:视角指观察者的位置和角度,它会对透视图产生影响。

视角越高,物体看起来越扁平;视角越低,物体看起来越具有立体感。

这些是透视的基本概念,它们可以帮助艺术家和设计师创造出逼真的立体图像。

理解透视的原理和技巧可以帮助你更好地绘画、设计和理解透视图。

透视教学大纲

透视教学大纲

透视教学大纲引言:透视是绘画中重要的基础技能之一,它可以帮助艺术家准确地捕捉和表达三维物体的形态和空间关系。

在绘画和设计领域,掌握透视技巧可以使作品更具逼真感和立体感。

本文将介绍透视教学的概述和大纲,并为初学者提供一些基本的指导。

一、透视的基本概念1. 透视的定义:透视是通过绘画或细致观察物体,以一种能够准确地表达其尺寸、形状和位置关系的方法来重新创造物体空间形态的能力。

2. 透视的原理:透视是基于人的视觉系统的工作原理,通过眼睛在视线上的移动、物体间的遮挡和远近关系来感知物体的形态和空间结构。

二、透视教学的目标1. 帮助学生理解透视的定义和原理。

2. 培养学生观察和表达物体空间结构的能力。

3. 指导学生掌握透视技巧,并在绘画和设计中灵活运用。

三、透视教学内容1. 透视基础知识a. 单点透视:学习通过一个单独的视点和一个消失点来创建远近感的方法。

b. 双点透视:学习通过两个不同的消失点来创造更复杂的空间效果。

c. 多点透视:探索多个消失点如何用于绘制具有复杂透视感的物体和场景。

2. 透视绘画技巧a. 线性透视:学习使用线条和直线的透视技巧来表达物体的远近和空间感。

b. 倾斜透视:掌握倾斜平面上物体的透视绘制方法。

c. 阴影透视:学习通过阴影和光线的运用来加强透视效果。

3. 实践练习a. 静物绘画:通过观察和绘画不同形状和材质的静物,提高透视技巧的实践能力。

b. 建筑透视:探索建筑物的透视绘制,包括建筑的线性透视和透视变形规律等。

c. 场景透视:练习利用透视技巧创造具有深度和立体感的自然和人工场景。

四、透视教学方法1. 理论讲解:通过课堂教学和讲解,向学生传授透视基础知识和技巧。

2. 实地观察:组织学生参观艺术馆、建筑物和自然景观,让其深入理解透视原理。

3. 示范演示:教师进行透视绘画的实际演示,帮助学生理解和模仿绘画过程。

4. 实践练习:提供适当的练习任务和项目,让学生在实践中不断提高透视技巧。

第一章 透视的定义和基本术语

第一章  透视的定义和基本术语
透视
第一章 透视的定义和基本术语
透视的定义:将三维的客观空间画到二维 的平面上,使二维的平面产生深度空间得 到三维的绘画效果。这就是透视。 透视一词的英文源自拉丁文Perspicere,意 思是透过透明面看物体。把看到的物体画 到平面上。因此,透视在美术上也指绘画 的一种方法。 三维空间即上下一维,左右一维,前后一 维。把景物的三维空间立体的表现在平面 上,这是一门科学,即是透视学。
如图所示:将平放的正方形ABCD画到透明面上,其 透视形就出现了ABCD的梯形。
第二节 基本术语
EP(Eye Point) 视点:画者眼睛的位置 PP(Picture Plane) 画面:将景物透过透明面形成 的物象绘出来的媒介 GP(Grand Plane) 基面:景物投到画面的水平面, 画面和基面成90度角。 CVP(Central Visual Ray) 视心线:画面和视点的 距离,也即视距,视心线也画面垂直。 CV(Center of Vision) 心点:视心线与画面的交点。 VH(View Horizon) 视平线:由心点所引水平线。 视平线随着眼睛(视点)的高低变化 而变化。 GL(grand lime) 基线:画面和基面相接的线。 H(height) 视高:画者眼睛的高度,即视平线和基 线的距离。
散点透视:
又称“活点透视法”,它采取移动视点,漫视的 方法和多视域的组合,将景物和自然,有机地组 织到一个画面里,是一种复之性的透视方法。绘 画构图带来了很大的自由性。“立万象胸 怀”“字山水之纵横”是其形象的表述。由于视 域的宽阔,形成了一些特殊的构图形式。如长卷、 立轴、条幅等,使表现幅度有更大的延续性,可 塑性。散点透视是中国古代画家总结出来的独到 而精辟的透视画法。它的画面中心是分散的,形 体的表现常常给绘画带来散漫遥远的空灵感。
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因此可以说有远近才有透视现象,没有远近就没 有透视现象。 那透视图形又是 怎样产生的呢? 透视图形的产生 是由于景物反射到 景物反射到 人眼内的光线通过 画面时,与画面有 画面时, 许多交点, 许多交点,把这些 交点连接起来就成 了透视图。 了透视图。
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二、透视图的特征和基本规律 (一)近大远小(平行于画面又相互平行的直线) 近大远小
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(二) 不平行于画面而相互平行的直线的透视 愈远愈相互靠拢,到无穷远时消失为于一点。 愈远愈相互靠拢,到无穷远时消失为于一点。
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图中的AA1、BB1、CC1…的长度相等,则A、B、 C…各点连线 各点连线与A1、B1、C1…各点连线相互平行。各 各点连线 条直立杆的透视由近到远逐渐缩短,即各条直立杆的 顶底点反射的光线的接近逐渐缩小,到无穷远时,顶 底点反射的光线接近等于零,成为一条视线,这条视 这条视 线与画面只有一个交点,就是它们共同的灭点。 线与画面只有一个交点,就是它们共同的灭点
图1
43
图2
44
图3
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什么叫视心线?视心线就是视锥的中轴线,它表示 什么叫视心线?视心线就是视锥的中轴线 中轴线 画者注视的方向 注视的方向。 注视的方向 视心线在平视时是与基面平行的水平线 是与基面平行的水平线,如图。 视心线在平视时是与基面平行的水平线
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视心线在俯视时是近高远底的向下斜的直线,如图: 视心线在俯视时是近高远底的向下斜的直线 在俯视时是近高远底的向下斜的直线
2
3
当漫步街道的时候,只要稍为留心观察一下街 景,就会显而易见地发现:同样的东西,近处的大, 远处的小,连街道也是越远越窄,这就是透视现象。
4
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建筑物一般多为三度空间的立方体,由于 建筑物与画面放置的 角度和我们视角不同,在 建筑绘画中通常有三种透视状况:一点透视; 两点透视;三点透视。
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用一点透视来表现对象: 用一点透视来表现对象: 即假设建筑物与画面平行,就会出现这样的透视 情况。这种透视的特点是:能使所要表现的对象端庄 稳重。因而,适合于表现纪念性建筑的门廊、入口。
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第三节
透视基本术语
为了研究透视的规律和法则,人们拟定了一定的条 件或术语,这些术语表示一定的概念,在研究透视学 的过程中要经常遇到,所以学习透视之初首先要了解 这些名词术语和规定。现首先介绍有关名词的含意。 另一些则在相应 的章节中介绍。 现结合图介绍一 些常用术语。
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一、常用术语
(一) 基面(H)——放置物体(观察对象)的水平面。 基面( 基面是透视学中假设的作为基准的水平面。在透视学 中永远处于水平状态。 (二)景物 ——被描绘的对象。
建筑透视基础
JIAN ZHU TOU SHI JI CHU
西南大学美术学院
李代富
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第一章
透视的基本概念
第一节 概述
一、透视和透视学 我们在日常生活中会看到很多现象。物体在空间 总是使我们感觉到近的物体大,远的物体小和近的高 宽,远的矮窄;街道两旁的电杆、树木、建筑物以及 火车的两条铁轨由近向远方伸展则逐渐缩小合拢为一 点;
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视心线仰视时是近低远高的向上斜的直线,如图 视心线仰视时是近低远高的向上斜的直线 如图 仰视时是近低远高的向上斜的直线 如图。
注意:视心线 在平视、俯视或 仰视时都与画面 垂直。 垂直。
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由我的老师、李蜀光先生所编写的这本教材几乎 涉及到了透视学的各个方面,内容极为丰富,其知识 既有广度又有深度, 但由于时间关系,从教学来说又 有它的难度,因此我们在授课时作了一些取舍。几何 作图较枯燥,较花时间,但有限的选择性的练习是必 不可少的。至于每一节中的一些基础知识,我们用 “随堂作业”的形式展现出来,希望你们能认真地对 待,真正地理解并完成好作业。对于在授课中未涉及 的知识,只能希望对透视学这门学科有特殊爱好或兴 趣的同学们能够在课余、在实践中去学习去钻研。
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特别是创作构图更需要 透视理论的指导,因为他关 系到作者设想的画面中人与 人、人与物、人与景等方面 的主次、空间、远近、虚实 等关系就不容易处理好,从 而影响自己的画面效果。 就是从事工业美术和环 境设计的同学们也是要足够 重视的。因此必须对透视原 理进行科学的研究深入的理 解,把它作为指导我们作画 和设计的理论基础。
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二、学习透视学的必要性 前辈总结出的经验,在我们自己作画实践中也是 深有体会的,作画时有意无意的将近的物体画大一些, 远的画小一些,正方形的物体表现在画面上要画成斜 方形,正圆的物体要画成椭圆形……,但要将画面表 现得充分合理,准确达到生动完美的效果,而我们要表 现的对象又是多方面的,物体形象千姿百态无所不包; 空间场景广阔而又复杂异常,如果我们只仅仅依靠感 性认识的点滴透视常识是非常不够的。
VC
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十二、视角(Va)——视锥的顶角(即视点与视锥两边 十二、视角(Va) (Va) 线形成的角,一般为60°-90°)。 (十三)正常视域——人的总视域虽然很大,但清晰且 十三)正常视域 透视图正常的视域,仅在视角为60°范围内,称为正 60° 60 范围内, 常视域。 常视域。
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(十四)透视图——连接视线与画面的各交点而成的图 十四)透视图 形叫透视图。 (十五)基透视——空间物体在基面上的正投影的透视。 十五)基透视
图1-5
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图1-5中一组长度相等、间距相同,排成一条直 线的直立木杆(与画面平行)。每根杆的顶点和底点 把光线反射到人眼内形成一定的夹角。
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我们可以发现:由于∠ASA1>∠BSB1>∠ CSC1……,因而画面上AA1的透视就大于BB1的透 视……。这种由于等大的物体反射的光线近的夹角 这种由于等大的物体反射的光线近的夹角 大远的夹角小,就是透视图形产生近大远小的原理 就是透视图形产生近大远小的原理。 大远的夹角小 就是透视图形产生近大远小的原理。
h p h h p F h h p B° A° g B (b) g g N B (b) g g N B (b) g F h

A (a) p p p N
A (a)

A (a) p p N ag bg p
H S
H S
H S
(a)
(b)
(c)
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二、心点、主点、视平线 心点、主点、
(一)视心线与心点 从下面三图可以看出由视点引向画面的垂线 由视点引向画面的垂线叫做视心 由视点引向画面的垂线 线(或称视中线、中视线、视轴)。
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(八)画面线(pp)——如图是上图(立体示意图)平面 画面线(pp) 图,画面线pp即为画面在基面上的正投影,用以表示 画面的的位置。 画面的的位置
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(九)视线(LS) 视线(LS)——由视点放射至景物的线段(视线 (LS) 也是中心投影的投射线) 。
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十、视锥(VC) 视锥(VC)—由视点放射到视域(视圈)的线段所 (VC) 形成的圆锥体。见下图。 十一、视域(Vr)——又称视圈或视野,是视锥底 十一、视域(Vr) (Vr) 面(固定注视方向时所能见到的范围)。
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在绘画上表现景物的立体感和空间感,有形状、 明暗、色彩……诸多方面的因素。而透视学是从“形” 这一方面研究平面上的图形表现景物的立体感、空间 感的原理和规律的的学科,所以又叫线透视或几何透视, 又叫线透视 又叫线透视或几何透视, 是对空间的数学解决方法。 是对空间的数学解决方法。 这就是本教 材的任务。
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用两点透视来表现对象: 用两点透视来表现对象: 建筑形体的两个主立面都得到表现,作图相对复 杂。但由于表现效果好,故在建筑设计中应用十分广 泛。这种透视在高度方向上的轮廓线始终是竖立的 高度方向上的轮廓线始终是竖立的。 高度方向上的轮廓线始终是竖立的
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用三点透视来表现对象: 用三点透视来表现对象: 当近处仰 头去看高大 建筑物时, 就会产生这 样的透视情 况,其特点 是给人一高 耸雄伟的感 觉。
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(三)视点(S)——画者观察物象时眼睛所在的位置。 视点( 它是透视投影的中心,所以又叫投影中心。
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(四)站点(s)——从视点作铅垂线与基面的交点。 站点( 一般通俗地讲,站点就是画者站立在基面的位置。但站 点有时并非就是画者立足的地方。准确地讲,站点 站点就是 站点 视点在基面上的水平投影。 视点在基面上的水平投影
画面
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这些变了形的视觉形象,却表达了物象的全部空 间存在的基本状况。如果我们站在窗前,闭上一只眼 睛并固定睁开的另一只眼睛,把透过玻璃窗所见到的 物象,依样画在窗玻璃上;描绘出来的图形和我们见 到的景物一样,是具有立体感、空间感的、存在着透 视现象的透视图形。
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“透视”一词的含义,就是透过透明平面来观看事 透视” 透视 物,从而研究它们的形状的意思。那什么又叫透视学 透视学 。 呢?透视学是在平面上研究如何把我们看到的物象投 影成形的原理和法则的学科。即研究在平面上立体造 型的规律。
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纵然知道近大远小, 纵然知道近大远小,近的清楚远的模糊的基本规 但大到什么程度?小到什么程度?如何清楚? 律,但大到什么程度?小到什么程度?如何清楚?又 怎样模糊虚弱?正方形画成斜方形要怎样斜才算准确? 怎样模糊虚弱?正方形画成斜方形要怎样斜才算准确? 正圆画成椭圆又怎样画才合理? 正圆画成椭圆又怎样画才合理?深入细致地分析 思考起来就不那么简单, 就是绘画技巧较熟练的美 术工作者,若不细心对待 往往在作画中也会出现一 些透视上的错误。
一、透视和透视学 12
研究物象的色彩变化、清楚状况等的称为色彩 透视、空气透视或视觉透,是一种光学解决的方法。 色彩学就是研究这方面的学科。
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透视学中投影成形的原理或法则属于自然科学, 但透视学的实际运用,却是为实现画家的创作意图、 建筑师或工业美术设计师的设计意图服务的,因而在 透视的运用 上又必须遵 循造型艺术 的规律。所 以透视学是 一门边缘学 科。
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