人教新课标品德与社会祖国江山的保卫者
五年级品德和社会 祖国江山的保卫者课件(优质精选)
讲课人：教育者
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1
人教新课标 五年级品德与社会上册
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2
人民子弟兵
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3
• 军民鱼水情
解放军是祖国坚强的保卫者，也是人民的 子弟兵。不论是地震灾区，还是抗洪前线，每 当人民遇到危险和困难，冲在最前面的就是解 放军。
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4
驻地部队心系群众身体健康，为
群众提供方便课的件在就线 医条件
5
听解放军课讲件在大线 海的故事
6
解放军抢救老课百件在姓线 脱离洪水危险
7
解放军在抗课件洪在件在线
9
不 怕 困 难
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风雪课件警在线民情
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慰问抗洪抢险的子弟兵
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• 拥军爱军在行动
叔叔，请收下我课为件在您线 精心挑选的图书 13
• 拥军爱军在行动
爷爷，再给我们讲一个您当
年英勇抗敌的课故件在事线 吧！
14
• 拥军爱军在行动
叔叔，我们课来件在为线 您跳跳舞
15
• 拥军爱军在行动
说一说，你还可能 用什么方式来拥军爱军？
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你觉得应该向解放军战士学习什么精神呢？
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新人教版五年级品德与社会上册《祖国江山的保卫者》教案
新人教版五年级品德与社会上册《祖国江山的保卫者》教案《祖国江山的保卫者》教案教学目标情感、态度与价值观：感受驻守边疆的人民解放军不畏艰苦，为国奉献的情怀，体会军队与人民的鱼水之情，热爱解放军。
树立国防意识。
能力：提高学生发现问题解决问题的能力，进一步掌握综合看问题的方法。
知识：知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者，服兵役是每个公民的光荣义务。
了解解放军战士的革命斗志和奉献精神。
知道中国人民解放军是人民的子弟兵。
了解国防的重要性。
教学重点知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者，了解他们的革命斗志和奉献精神。
知道人民解放军是人民的子弟兵，树立国防意识。
教学难点激发对人民解放军的热爱之情。
教学准备教师准备：收集历史上和现代解放军英雄的图片、故事，以及守卫在边防线上的战士们的事迹。
学生准备：收集解放军保卫边防线的事例。
分主题收集部队歌曲。
课时安排2课时。
第1课时完成话题“驻守在边防线上”的教材内容。
第2课时完成话题“军民鱼水情”的教材内容。
教学过程第1课时活动一解放军英雄谱1．[出示图片：驻守在边防线上]引导学生围绕情境交流：看到了什么？想到了什么？你还知道哪些关于解放军保卫边防线的事例？还了解到哪些历史上和现在解放军英雄保家卫国的故事？教师追问：这些边关哨所大都处在什么样的自然环境之下？他们会遇到哪些令人难以想象的困难？这些恶劣的自然环境给边防战士们的生活带来哪些影响？远离家乡和亲人，战士们内心的感受怎样？面对这些困难，战士们又是如何克服的？小结：中国人民解放军年复一年、日复一日地驻守在祖国的边防线上，守卫着祖国的领土、领海和领空，防范一切敢于来犯之敌，他们是祖国的坚强保卫者。
（板书：驻守在边防线上）正如南沙某守礁部队哨所上的这副对联所说的：莫嫌礁小每礁关联三百万，毋觉失大每失皆为两亿家。
祖国和人民离不开他们。
[播放课件：对联]他们的生活很艰苦：缺水、缺氧、高温、高寒、高湿……很多地方被人类学家称之为“生命禁区”。
品德与社会人教五年级上册《祖国江山的保卫者》教案1
《祖国江山的保卫者》教案教学目标情感、态度与价值观：感受驻守边疆的人民解放军不畏艰苦，为国奉献的情怀，体会军队与人民的鱼水之情，热爱解放军。
树立国防意识。
能力：提高学生发现问题解决问题的能力，进一步掌握综合看问题的方法。
知识：知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者，服兵役是每个公民的光荣义务。
了解解放军战士的革命斗志和奉献精神。
知道中国人民解放军是人民的子弟兵。
了解国防的重要性。
教学重点知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者，了解他们的革命斗志和奉献精神。
知道人民解放军是人民的子弟兵，树立国防意识。
教学难点激发对人民解放军的热爱之情。
教学准备教师准备：收集历史上和现代解放军英雄的图片、故事，以及守卫在边防线上的战士们的事迹。
学生准备：收集解放军保卫边防线的事例。
分主题收集部队歌曲。
课时安排2课时。
第1课时完成话题“驻守在边防线上”的教材内容。
第2课时完成话题“军民鱼水情”的教材内容。
教学过程第1课时活动一解放军英雄谱1．[出示图片：驻守在边防线上]引导学生围绕情境交流：看到了什么？想到了什么？你还知道哪些关于解放军保卫边防线的事例？还了解到哪些历史上和现在解放军英雄保家卫国的故事？教师追问：这些边关哨所大都处在什么样的自然环境之下？他们会遇到哪些令人难以想象的困难？这些恶劣的自然环境给边防战士们的生活带来哪些影响？远离家乡和亲人，战士们内心的感受怎样？面对这些困难，战士们又是如何克服的？小结：中国人民解放军年复一年、日复一日地驻守在祖国的边防线上，守卫着祖国的领土、领海和领空，防范一切敢于来犯之敌，他们是祖国的坚强保卫者。
（板书：驻守在边防线上）正如南沙某守礁部队哨所上的这副对联所说的：莫嫌礁小每礁关联三百万，毋觉失大每失皆为两亿家。
祖国和人民离不开他们。
[播放课件：对联]他们的生活很艰苦：缺水、缺氧、高温、高寒、高湿……很多地方被人类学家称之为“生命禁区”。
这些恶劣的自然环境给边防战士的饮水、吃饭、吃菜、活动带来极大的影响，比如在高原哨所的战士经常无缘无故的流鼻血，指甲脱落，头发一把一把地掉。
五年级上册品德课件《祖国江山的保卫者》 -人教新课标
地 震 灾 区
在甘肃舟曲泥石流救援现 场……
洪灾面前……
• 军民鱼水情
驻地部队心系群众身体健康，为群众提 供方便的就医条件。
• 军民鱼水情
听解放军叔叔故事
• 拥军爱军在行动
在报名参军的现场，适龄青年争先恐后来应征。
• 拥军爱军在行动
我 今 天 入 伍 了
• 拥军爱军在行动 长 大 我 也 要 当 兵
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被对他们说什么？
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
• 带着问题读书：
1.祖国江山的保卫者是谁？ 2.这节课主要写了那几部分知识？ 3.你知道了什么？
• 驻守在边防线上
雪是饮料风是歌，边疆严寒奈我何！
【人教课标版】五年级上册《品德与社会》 祖国江山的保卫者教学设计
《祖国江山的保卫者》教学设计洪都小学张璐一、教学目标知识：知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者，服兵役是每个公民的光荣义务。
了解解放军战士的革命斗志和奉献精神。
知道中国人民解放军是人民的子弟兵。
了解国防的重要性。
能力：提高学生发现问题解决问题的能力，进一步掌握综合看问题的方法。
情感、态度与价值观：感受驻守边疆的人民解放军不畏艰苦，为国奉献的情怀，体会军队与人民的鱼水之情，热爱解放军。
树立国防意识。
二、教学重点知道中国人民解放军是祖国江山的保卫者，了解他们的革命斗志和奉献精神。
知道人民解放军是人民的子弟兵，树立国防意识。
三、教学难点激发对人民解放军的热爱之情。
四、教学过程活动一谈话导入，引出课题1、孩子们，你们喜欢旅游吗？都到过哪些地方？2、板书课题3、出示文中资料袋，了解解放军的发展历程4、出示图片，领略解放军的风采活动二走进边防战士，感受最可爱的人出示哨所图片，谈感受1、播放采访录音，说想法2、学习文中故事，讲体会3、小组合作学习，说句心里话4、聆听《说句心里话》活动三走进身边战士，感受最可爱的人1、1998年特大洪水时，解放军战士英勇无畏，抗战洪魔2003年非典危机时，解放军战士挺身而出，抗击非典2008 年暴雪灾害时，解放军战士奋不顾身，抢险救灾今天我们把画面定格在2008年5月12日的汶川大地震？2、哪里有危险，哪里就有中国人民解放军，哪里有困难，哪里就会有中国人民解放军，我们更知道，哪里有需要，哪里就会有中国人民解放军，再次读课题。
活动四军爱民，民拥军，军民鱼水一家亲1、出示图片，了解祖国和人民都在用自己不同的方式表达对解放军战士的敬意你们想要用什么方式表达对解放军叔叔的崇敬之情，把你们想做的用笔写下来2、老师献对联表达对解放军的崇高敬意3、全体学生敬队礼，表示最高敬意。
人教版品德与社会五上第三单元第4课《祖国江山的保卫者》教案3
四、小结全课：
通过这节课的学习，你了解了哪些知识？你还想说点什么？
最后老师提议，让我们大家再一次唱响《说句心里话》，结束本节课的学习，好吗？
播放歌曲《说句心里话》/programs/view/SsW2-jU4JYU/
第二课时
在学生心目中,保卫祖国的解放军叔叔是他们最敬佩的人,许多学生都有一个美好的愿望,长大了当一名解放军,保卫祖国的江山。因此,我设计了一系列的活动,让学生了解解放军的生活,体会他们的革命斗志和奉献精神,了解国防的重要性和人们当军的愿望,让学生树立国防意识,知道保卫祖国人人有责,让学生主动与解放军叔叔交朋友,从而激发学生的集体主义精神和爱国主义精神。整个活动内容丰富,趣味性较强,学生表现极为积极。
同时播放视频：/programs/view/f94s4AUnHmU/isRenhe=1
六、教学反思
“源于儿童的生活、贴近儿童的生活、引导儿童的生活、回归儿童的生活。”这是品德与生活的主旨。我遵循这一主旨开展教学,课堂上学生参与的面极为广泛,每一个孩子都感到自己有话可说,而且学生的表现是那么积极,那么活跃,学得轻松快乐。
教育方面：
1、培养学生好学好问的良好习惯。
2、让学生自觉去采访,了解解放军的生活情况,乐意与他们交朋友。
3、学生在日常的学习和生活中,学习解放军叔叔的优秀品德
发展方面：
培养学生的想象能力、语言表达能力和高尚的情操。
三、教材分析
《祖国江山的保卫者》选自人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第四课（第64—68页）。通过这篇课文的学习，让学生明白祖国江山的保卫者是谁——中国人民解放军。激发学生对解放军战士的崇敬之情。从而激发孩子们学习的激情和长大参军的热情，树立国防意识。
五年级品德与社会上册 祖国江山的保卫者(二)课件 人教新课标版-文档资料
祖国江山的保卫者
Байду номын сангаас
人民子弟兵
• 军民鱼水情
解放军是祖国坚强的保卫者，也是人民的 子弟兵。不论是地震灾区，还是抗洪前线，每 当人民遇到危险和困难，冲在最前面的就是解 放军。
驻地部队心系群众身体健康， 为群众提供方便的就医条件
听解放军讲大海的故事
解放军抢救老百姓脱离洪水危险
解放军在抗洪抢险一线
解放军救百姓
不 怕 困 难
风雪警民情
慰问抗洪抢险的子弟兵
• 拥军爱军在行动
叔叔，请收下我为您精心挑选的图书
• 拥军爱军在行动
爷爷，再给我们讲一个您当 年英勇抗敌的故事吧！
• 拥军爱军在行动
叔叔，我们来为您跳跳舞
• 拥军爱军在行动
说一说，你还可能 用什么方式来拥军爱军？
你觉得应该向解放定战士学习什么精神呢？
五年级上册品德PPT教学课件：《祖国江山的保卫者》 人教新课标 (共19页)
抢答题：
1、Q:我国有绵长的疆界和大陆海 岸线，还有辽阔的海域和众多岛 屿，他们是祖国的门户。那么， 是谁日夜驻守在祖国的边防线上 保卫着祖国的领土、领海和领空 呢？
A：他们（ 中国人民解放军）。
抢答题：
2、（ 1927年8月1日），中国共产党在（ 南昌 ） 发动了武装起义，建立了第一支由中国共产党领导 的人民军队。这支军队最初称（中国工农红军）， 抗日战争时期称（ 八路军 ）和（新四军），以后 改称（中国人民解放军 ）。
•
5.文艺高峰的出现，除客观社会环境 外，创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛，为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件， 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力，换 句话说 ，创作 主体高 度决定 文艺高 度。
•
6．改革开放以来，我国农业从传统走 向现代 ，从单 一走向 多元， 生产技 术装备 不断升 级，农 产品产 量快速 增长都 得益于 科技对 农业的 支撑。
• 国防在我心中
保卫祖国领土有受侵犯、维护祖国的安 全是每个公民应尽的义务。
• 国防在我心中
为国防而训练
• 国防在我心中
为国防而学习
• 国防在我心中
为国防而科研
驻地部队心系群众身体健康，为群众提供方便的就医条 件。
解放军抢险。
• 国防在我心中
你想对驻守边防的战士说句什么心 里话？
•
志在天涯守海疆
在我国南方漫长的海岸线上，有一个小岛。岛虽小，却是 祖国的前哨。解放军某部三连就驻守在这里。
岛上没有淡水，战士们吃用的水全靠船只从大陆运来。一 遇上刮风，船十天半月进不了岛，岛上就有断水断粮的危险。 一盆淡水，对战士们来说是十分宝贵的。早晨用这盆水洗脸刷 牙，然后洗衣服，晚上用来先脚。要是淡水断了，就得用又苦 又涩的海水来漱口和煮饭。岛上一年四季气温很高，白天，战 士们头顶烈日苦练本领；晚上，战士们忍着蚊虫的叮咬，坚持 站岗放哨。
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• 国防在我心中
保卫祖国领土有受侵犯、维护祖国的 安全是每个公民应尽的义务。
1.谁能说出中国人民解放军的历程？
2、你想对驻守边疆的战士说句什么心里话？
人教新课标 五年级品德与社会上册
• 驻守在边防线上
我国有绵长的疆界和大陆海岸线，还有 辽阔的海域和众多的岛屿，它们是祖国的门 户。那么，是谁日夜驻守在祖国的边防线上，
保卫着祖国的领土。
• 驻守在边防线上
雪是饮料风是歌，边疆严寒奈我何！
• 驻守在边防线上
武警边防战士在雪窝里警戒
• 驻守在边防线上
武警边防 战士在守在边防线上
海岸线上，夕阳西下，战 士忙碌的身影美如画。
《志在天涯守海疆》
在我国南方漫长的海岸线上，有一个小岛。岛虽小， 却是祖国的前哨。解放军某部三连就驻守在这里。 岛上没有淡水，战士们吃用的水全靠船只从大陆运来。 一遇上刮风，船十天半月进不了岛，岛上就有断水断粮的 危险。一盆淡水，对战士们来说是十分宝贵的。早晨用这 盆水洗脸刷牙，然后洗衣服，晚上用来洗脚。要是淡水断 了，就得用又苦又涩的海水来漱口和煮饭。岛上一年四季 气温很高，白天，战士们头顶烈日苦练本领；晚上，战士 们忍着蚊虫的叮咬，坚持站岗放哨。 海岛生活虽然很艰苦，战士们对它却爱得很深。洪连 长入伍上岛后，把小岛当成自己的家，16个春节有13个是 在岛上度过的。有一年春节前夕，他7岁的儿子刚学会写 字，就握笔给他写了信：“爸爸，我们都很想念您，您怎 么老不回来过年呀！”看完儿子的信，洪连长走上岛的顶 峰，隔海遥望故乡。是的，他爱孩子，想亲人，但他把探 亲的机会让给了其他战士，自己留在小岛上和驻守战士一 起欢度春节，保卫海疆。