江苏专版2020版高考历史一轮总复习第一部分中国古代史专题一古代中国的政治制度课件
考点二 秦中央集权制度的形成 (一)形成背景——秦的统一 1.秦国经过商鞅变法,实力日益强大,先后灭掉六国。 2.公元前221年,秦王① 嬴政 建立了中国历史上第一个统一的中央 集权的封建王朝——秦朝,定都咸阳。 (二)基本内容 1.皇帝制度 (1)来历:秦王嬴政自认为德高三皇,功过五帝,自称②“ 始皇帝 ”。 (2)权力:总揽全国的政治、经济、军事等大权。 (3)特点:皇帝独尊、皇位世袭(权力不可转移)、③ 皇权至上 (地位 不可僭越)。
第一部分 中国古代史 专题一 古代中国的政治制度
考点清单
基础梳理
考点一 西周时期的政治制度
(一)分封制 1.目的:进行有效统治,拱卫王室。 2.概况
对象
周王把王畿以外的广大地区① 土地 和人民分别授予王族、功臣和古 代帝王的后代
主要封国 齐、鲁、燕、卫、宋、晋
诸侯权利 在自己的封疆内再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等
诸侯义务 为周天子镇守疆土、随从作战、② 交纳贡赋 和朝觐述职
3.影响 (1)前期:加强了周天子对地方的统治,扩大了③ 统治区域 ,形成了对 周王室众星捧月般的政治格局,使西周成为百年强国。 (2)后期:因受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的④ 独立性 ,随 着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。 (二)宗法制 1.目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和 ⑤ 土地继承 上的矛盾。 2.内容 (1)分为大宗和小宗,但大宗和小宗是相对的。 (2)大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。
了李斯的建议,在全国范围内推行。 (2)内容 a.郡:中央政府以下最高一级的地方行政机构,设郡守等官职。 b.县:郡的下级行政机构。长官称⑧ 县令 或县长,主要任务是治理民 众。县以下设立乡、里等。 (3)特点:郡守和县令、县长都由⑨ 皇帝 直接任免,不得世袭。 (4)评价:实现了中央对地方政权直接有效的控制。 (三)历史影响 秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局, 为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。
3.影响 (1)便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。 (2)是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。 (四)选官制度 1.汉朝:察举制 汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人,建立起人才选拔制度。⑦孝廉成为 士大夫做官的主要途径。 2.魏晋南北朝:九品中正制 选官标准是⑧ 门第 。朝廷要职多由世家大族担任,世家大族子弟依 靠门第即可步入仕途。真正有才学但出身低微的人,很难到中央和地方 出任高官。
(3)评价:内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为 皇帝提供顾问的④ 内侍机构 。 (二)清朝军机处的设置 1.目的:办理⑤ 西北军务 。 2.过程:⑥ 雍正帝 时,在宫内设置军机处,由皇帝挑选亲信的官员充 任⑦ 军机大臣 。军机大臣将皇帝旨意拟写成文,经皇帝审批后,传 达给中央各部和地方官员执行。 3.性质:是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。 4.影响:提高了行政效率;全国的军政大权完全集中到皇帝手中, ⑧ 君主专制制度 发展到顶峰。
考点三 汉到元政治制度的演变 (一)郡国并行制 1.汉初:继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王,郡县、① 封国 并存, 导致王国问题出现。 2.汉武帝时期:颁布②“ 推恩令 ”,王国越分越小,中央集权得到加强。 (二)三省六部制 1.职能
中书省 掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令 门下省 掌③ 审议 ,负责审核政令 尚书省 负责执行政令,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部
2.中央官僚机构——三公九卿制度 (1)三公
丞相
百官之首,帮助皇帝处理全国政事
④ 御史大夫 副丞相,执掌奏章,下达诏令,监察百官
太尉
管理全国军务
(2)九卿:⑤ 丞相 之下设诸卿,分别掌管国家具体事务,是中央政府的职能 部门。 (3)评价:“三公”之间分工明确,互相牵制,大权最后集中在皇帝手中。“三 公”与诸卿以⑥ 朝议 等方式讨论国家军政要务,成为皇帝裁决的依据。 3.地方——郡县制 (1)演变:郡、县在⑦ 春秋战国 时期已出现。秦统一后,秦始皇采纳
历史作用
有利于稳定当时的政治秩序,但 中央对地方垂直管理,有利于加强中央集权 受封者独立性较强,容易发展为 和维护国家统一 地方割据势力
相同点
①性质:都是中国古代重要的地方行政制度 ②目的:都是巩固统治阶级的统治 ③作用:都在一定时期内产生过积极作用
2.作用 (1)三省最高长官都是④ 宰相 ,相权一分为三,被削弱了。 (2)三省合作,相互牵制和监督,保证了君权的独尊。 3.意义:是古代中国政治制度的重大创举,此后历朝基本沿袭这种制度。 (三)行省制度 1.目的:改变宋朝地方无权、人浮于事的局面;加强对辽阔疆域的管辖。 2.内容:设立⑤ 中书省 作为最高行政机构,最高长官行使宰相职权。 除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省 或省。行省长官由朝廷任命。行省之下,分设路、府、州、县,边远民 族地区设置⑥ 宣慰司 进行管理。行省拥有经济、军事大权,但行使权 力时受到中央的节制。
(三)君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 1.积极:确保了国家的安定和高度统一。 2.消极:造成权力过于集中,易形成独裁局面,不利于民主的发展。
重难突破
1.多角度认识分封制 (1)分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。 (2)分封地区:主要集中于黄河中下游地区,同姓亲族多居富庶地区或战 略要地。 (3)纵向联系:明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级秩序,加强了中 央与地方的纵向联系。 (4)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家的政治权力,加强了诸侯国之 间的横向联系。
2.宗法制与分封制的关系
3.西周分封制与秦朝郡县制的比较
西周分封制
秦朝郡县制
实行 条件
与宗法制相连(强调血缘关系) 在国家大一统的条件下实行(皇帝直接任免,不得世袭
官吏权利 拥有封地和相应的爵位
官吏只有俸禄,无封地
与中央的关系 诸侯国有很强的地方独立性 郡县是地方行政机构,地方绝对服从中央
(3)形成“天子—诸侯—⑥ 卿大夫 —士”的宗法等级秩序。 (4)周王是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。 3.最大特点(核心):⑦ 嫡长子 继承制。 4.实质:按照⑧ 父系 血缘关系的亲疏分配政治权力,维护政治联系。 5.影响:保证了各级贵族在政治上的垄断与特权地位,有利于统治集团内 部的稳定和团结。
3.隋唐:科举制 (1)形成:隋文帝采用⑨ 分科考试 的方式选官。隋炀帝时,设立 ⑩ 进士科 ,科举制形成。唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。 (2)影响:打破了特权垄断,扩大了官吏人才的来源,提高了官员的文化素 质;把任命官吏的权力集中到中央政府,加强了中央集权。
考点四 明清君主专制的加强 (一)明朝宰相制度的废除与内阁的出现 1.宰相制度的废除 (1)原因:丞相权势过重,妨碍皇权集中。 (2)经过:明太祖裁撤中书省和丞相,以① 六部 分理全国政务,直接对 皇帝负责,并下令,以后不许再立丞相。 (3)影响:君主专制进一步加强。 2.内阁的出现 (1)背景:废除丞相后,皇帝政务繁多。明太祖设立② 殿阁大学士 ,作 为侍从顾问。 (2)出现:③ 明成祖 时,内阁出现。
2020届高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度课件
考点1 考点2 考点3 考点4
2.(2017·全国1,24,4分,难度★★)周灭商之后,推行分封制,如封武王 弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山 东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封( A ) 唯物史观 A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权 解析本题旨在考查考生对有效信息进行完整、准确、合理解读的 能力。西周通过分封扩大了势力范围,并加强了对新占领地区的统 治,促进了各地区之间的文化交流,使周文化得到普遍认同,故选A 项。君主专制确立于秦朝,故B项错误。西周时期中央还没有实现 权力的高度集中和对地方的直接控制,故C项错误。贵族世袭特权 确立于夏商时期,故D项错误。
考点1 考点2 考点3 考点4
2.(2019·全国3,24,4分,难度★)“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善
于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的
制度渊源是( A )
A.宗法制
B.禅让制
C.郡县制
D.察举制
解析本题考查宗法制的影响。题干材料反映了中国传统儒家思想,
突出了孝、悌、乐、礼,强调了血缘关系,这是中国古代宗法制产
考点1 考点2 考点3 考点4
6.(2011·海南,1,2分,难度★★)秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制 集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。“分王子弟,以为 屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明 (C) A.分封制有利于政权长期稳定 B.血缘分封是中央集权的基础 C.分王子弟是皇权的一种体现 D.周代制度受到历代政权推崇 解析从周朝分封制的实行最终导致了周朝的灭亡和国家的分裂战 乱可以排除A项;中央集权否定了血缘分封,排除B、D两项;封建时 代的最高统治者之所以长期实行血缘分封,主要是为了体现皇权的 至高无上,故选C项。
【复习必备】(江苏专版)2020年高考历史总复习 第一单元 古代中国的政治制度 第1讲 西周时期的政治制度和
第一单元古代中国的政治制度第1讲西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成知识框架即时巩固的入场劵第1讲西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成考情分析引领考试的风向标考点导学扬帆启程的导航灯考点一等级森严的分封制主要特点,⑦____________即天子—诸侯—卿大夫—士四个等级影响,前期：扩大了周王朝的统治区域，加强了对⑧________的统治，开发了边远地区；形成对周王室众星捧月的格局；使西周成为一个延续数百年的强国后期：受封诸侯享有相当大的独立性，随着诸侯国势力的日益壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏【点题训练1】《国语》讲“祀，国之大节”。
有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。
可推断，商周时期青铜器主要用作( )A．农具 B．礼器 C．食具 D．货币考点二血缘关系维系的宗法制【点题训练2】中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。
这些说法体现的是( )A．家族和睦 B．等级秩序C．贵族世袭 D．宗法观念考点三理解西周政治制度的特点巧学识记图示法理解西周政治制度的特点【点题训练3】东汉卫宏《汉旧仪》载：“周以上千八百诸侯，其长伯为君，次仲、叔、季为卿大夫，支属为士、庶子，皆世官位。
至秦始皇帝，灭诸侯为郡县，不世官。
”材料体现的周代政治制度的特征不包括( )A．分封制与宗法制相结合 B．以血缘关系为纽带C．形成较为森严的等级制 D．形成大一统的格局考点四秦朝中央集权制度的形成1．前提：秦的统一过程,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国统一时间,公元⑭________实现统一，定都咸阳历史意义,结束了春秋战国的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2.秦朝中央集权制度的内容3．秦朝中央集权制度的影响巧学识记运用数字记忆法“一、二、三、四”归纳秦朝中央集权制【点题训练4】谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。
下列选项中能体现该论断的是( )A．皇帝制与郡县制 B．郡县制与刺史制C．皇帝制与封国制 D．丞相制与刺史制要点一分封制和宗法制的特点及影响影响,对当时,(1)初期：周天子具有较高的权威，周天子对诸侯具有较强的号召力和向心力，分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用(2)后期：分封制逐渐崩溃，导致了诸侯分裂割据局面的出现,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结对后世,(1)影响中国封建社会中以血缘关系为核心皇族分封(2)中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等(3)中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等,(1)积极：重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力(2)消极：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违背【典例训练1】周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公爽于燕，都蓟(今北京)。
2020版高考历史一轮复习第一部分政治文明历程第一单元中国古代的中央集权制度第1讲中国早期的政治制度
在。根据上述史料并结合所学知识,试举例说明。
提示 一方面,尊祖敬宗、“忠”“孝”观念和家国意识体现了宗法思 想;另一方面,强调家庭本位、过分重视亲情关系和人为划分远近尊卑 的情感态度也体现了宗法思想。
◆史论归纳 中国早期政治制度的特点
1.以血缘关系为纽带:将国家权力和家族关系结合起来,形成“家国一
血缘宗族关系的亲疏来分配政治权力,将血缘纽带同政治关系结合起来,是“家 ”和“国”的统一 影响 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结 有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“国”和“家”密切地结合在一起, 同时也强化了以大宗为代表的贵族特权地位 保障 礼乐制度,即周礼作为各级贵族的政治和生活准则,成为维护宗法分封制度必不 可少的工具
(3)史料3中“诸侯先畔”“天子拥空名于上,而列国擅威命于下”说明
随着周王室衰微,诸侯分裂割据,挑战天子权威,这主要说明了分封制的 弊端。
◆问题思考
(1)根据史料1,分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措 对西周政治体制产生了什么影响? 提示 加强对地方的控制。形成了二元体制。 (2)根据史料2,分析王室和诸侯之间、诸侯国之间的关系。
宗族内部
贵族继承制 按照父系血缘关系的亲疏(嫡庶不平等) 两级(大宗、小宗) 天下大宗 保证了贵族特权,利于集团内部稳定和团结 宗法观念在封建社会继续传承,是统治者享受特权的依据
分封制是宗法制的政治表现,宗法制是分封制的血缘纽带,二者互为表里,相辅相成
主题二
◆史料呈现
宗法制的特点和影响
史料1 先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡 子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱,是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则
镇守疆土、朝觐述职、交纳贡赋、随从作战 设置官员、再次分封、征派赋役、建立武装 周王确立了③ 天下共主 的地位,扩大了统治疆域,巩固了周朝统治。 诸侯 —卿大夫—士”的等级序列
2020江苏高考历史基础知识点
2020江苏高考历史基础知识点随着高考的到来，山东的文科生也开始复习历史这门科目了，历史学科的复习的是在理解的基础上记忆知识点。
下面是小编整理分享的江苏高考历史基础知识点，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!高考历史必背知识点古代中国的政治制度1、中国早期政治制度了解宗法制的基本内容：性质：宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
内容：是由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内部嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。
特点：嫡长子继承制。
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。
理解分封制基本内容：内容：周王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
义务：被封的诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。
权利：在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。
2、中国古代中央集权制度的形成了解秦朝的建立与疆域建立：公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
疆域：东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。
了解皇帝制度的创立秦始皇首创皇帝制度。
一方面以皇位世袭显示了权力的不可转移，另一方面以皇权至上显示了地位的不可僭越。
这是中国封建专制制度的重要特征。
了解秦朝的丞相、御史大夫与太尉秦朝建立了一套以皇权为中心比较完备的中央政权组织。
在中央设立三公。
丞相帮助皇帝处理全国的政事;御史大夫负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务;太尉负责全国军务。
了解郡县制的建立郡县制的建立始于春秋时期，秦始皇统一六国后，把郡县制推广到全国。
县是郡的下级行政机构。
郡守、县令或县长由朝廷(皇帝)任命。
郡县制的建立，实现了中央对地方政府直接有效的控制，标志着中央集权制度的确立。
认识中国古代中央集权制的影响对秦朝影响：有利于国家统一，有利于封建经济发展，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起来重要作用。
2020版高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度课件
答案 B 爵位能带来荣耀、特权和利益,汉代画像石中“射爵射侯”生动地表现了时人追 求显贵地位的愿望,B 项正确。抑制王侯势力主要是西汉前期的政治议题,在汉武帝推行“推 恩令”后,王侯势力逐步弱化,到东汉更难以对中央形成威胁,A项错误;杀雀、杀猴不符合自然 和谐的生态理念,且“生态”是现代才有的新观念,C项错误;题干材料中已明确古代“雀” “爵”相通和“猴”“侯”同音,尽管图中有人在“持弓仰射”,但因此要将“射爵射候”片 面解读为“尚武健身的社会风气”过于牵强,D项错误。
2.(2015江苏单科,1,3分)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前; 诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。与此相关的 政治制度是 ( ) A.分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制
答案 A 从材料信息看,贵族朝会时,天子、三公、诸侯、诸伯、诸子、九夷、八蛮等都有 严格的列位礼节,这种礼仪规定体现了分封制下的等级特征,A项正确;材料中的“公”是爵位, 而“三公九卿制”中的“公”是官职,B项错误;“郡县制”和“郡国并行制”都与材料中 公、侯、伯、子所体现的“封邦建国”的本义相悖,C、D两项错误。
高考历史 (江苏专用)
专题一 古代中国的政治制度
五年高考
A组 统一命题·江苏卷题组
考点一 西周时期的政治制度
1.(2016江苏单科,1,3分)中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法 体现的是 ( ) A.家族和睦 B.等级秩序 C.贵族世袭 D.宗法观念 答案 D “长兄如父”“小儿不及长孙”的说法,反映了“长子”“长孙”在家族中的地 位至关重要,这是受宗法观念的影响,故选D项。材料无法体现家族和睦、等级秩序和贵族世 袭等信息,故排除A、B、C三项。 疑难突破 西周宗法制的内容包括嫡长子继承制及与此相联系的大小宗制。“长兄如父” “小儿不及长孙”反映出长兄和长孙在家族内部的地位高于其他成员,这正是宗法观念的体 现。宗法制强调等级秩序,表现为宗主与宗子的权力及其地位不可逾越。
2020历史一轮复习知识点全解
第一单元古代中国的政治制度第1讲商周时期的政治制度及秦朝中央集权制度的形成考点一西周的政治制度1、分封制①分封的对象和主体：王族（主体）、功臣和古代帝王的后代、姻亲等②分封的内容：土地、人民、爵位③诸侯的权利和义务：权利：分封卿大夫、设置官员、建立军队、征派赋役。
义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
④目的：巩固统治，扩大疆域。
⑤影响：西周，巩固了统治，扩大了疆域；春秋战国，诸侯割据，破坏了统一2、宗法制①目的：凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。
②核心和特点：嫡长子继承制③作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、分封制与宗法制的关系：互为表里，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的体现。
4、中国早期政治制度的特点：主要以血缘关系分配政治权利；王权与神权相结合，具有神秘色彩；诸侯有相当大的独立性，最高统治者尚未实现权力高度集中。
考点二秦朝专制主义中央集权制度的形成1、专制主义中央集权制度①专制主义：指中央决策方式，最高决策权集于君主一人之手，独裁，专断。
②中央集权：指中央与地方的关系，地方没有独立性，地方绝对服从中央。
③形成原因：经济上，为了维护封建经济基础；政治上，为了巩固国家统一。
④变化：战国奠基→秦朝建立→汉朝巩固→隋唐完善→北宋加强→元朝发展→明清强化△战国奠基：理论基础：韩非子关于专制主义中央集权的理论实践基础：商鞅变法，废分封，行县制。
2、秦朝专制主义中央集权制度：①构成：皇帝制、三公九卿制、郡县制②皇帝制的特点：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。
③三公及其职责：丞相：百官之首，下辖九卿，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫：副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察百官；太尉：负责管理全国军事④郡县制与分封制最大的不同：郡县长官由皇帝直接任免，实现了中央集权，有利于巩固国家统一。
第一单元古代中国的政治制度第2讲从汉至明清政治制度的演变①三省及其职责：中书省，起草诏令；门下省，审核诏令；尚书省（下辖六部）, 执行诏令。
[高考历史]2020届一轮复习一轮复习：专题一 古代中国的政治制度 .doc
考点1 中国早期政治制度的特点考纲要求 1.分封制和宗法制的基本内容(b)。
2.中国早期政治制度的特点(c)。
一、分封制和宗法制的基本内容——(b)1．分封制(1)目的：巩固周王朝的统治，扩大疆域，稳定统治秩序(封建亲戚，以藩屏周)。
(2)内容：西周分封诸侯的制度，周武王将子弟和功臣分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯。
诸侯在封国内享有世袭统治权(权利)，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役(义务)。
(3)分封对象：王族(姬姓贵族，是分封的主体)、功臣、__________。
(4)作用及影响①积极作用：巩固了周王朝的统治，有利于稳定政治秩序扩大统治区域，周的文化形式也因此覆盖了整个黄河中下游地区。
②影响：西周后期出现强国兼并弱国的形势，周天子的权威逐渐削弱(出现分裂割据的局面)。
2．宗法制(1)含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度。
(2)特点(内容)①嫡长子继承制(核心原则)。
②大宗与小宗形成相对关系。
③血缘关系与__________相结合，形成森严的等级关系“周天子——诸侯——卿大夫——士”。
(3)影响①(对当时)保障各级贵族能够享受“__________”的特权，维持统治集团内部的稳定和团结。
②(对以后)在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响，其内涵仍体现在我们现在的日常生活和观念中(尊祖敬宗、宗庙祠堂、族谱)。
正确理解“封建”这一概念“封建”一词古今有别：①西周分封制下的“封建”是指国家结构，即西周的“封邦建国”，分封诸侯国的意思；②“封建社会”中的“封建”是指社会形态，即以地主剥削农民为经济基础的封建社会。
有关宗法制对现代社会的影响，其出题形式不外乎以下几种：追根认祖、家谱、祭祖、家族、祠堂、男女比例(想要男孩)、父辈称呼、先家人后外人等几种形式。
凡读到有关以上几种信息的情景材料时，其正确选项应与宗法制相关。
互动探究探究点宗法制的内容及特点材料下面是大宗、小宗示意图思考(1)材料能反映出西周的哪两种政治制度？(2)材料反映出西周的宗法制有哪些特点？二、中国早期政治制度的特点——(c)1．神权与王权的结合。
1高考江苏专用历史一轮点复习课件：模块1 第1单元 第1讲 西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成
念和民主精神普遍缺乏
课
影响了自给自足的小农经济的长期存在和资本主义 后
限
萌芽在中国的发展，阻碍了中国的现代化建设
时
集
导致了中华民族重传统轻变革、重伦理轻科学，缺 训
乏开拓创新的精神，思想上表现为守旧、保守
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基 础
以家国情怀感悟宗法观念的现实意义
知
识 一
阅读材料，完成下列要求。
遍
课
过
材料一 孔姓家族绵延不绝，持续两千余年，成为世界上屈指 后
考
考
法 制的补充。
全
突
破
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基 础
(2)分封制使被分封的诸侯国将以商周为中心的核心文化传播到
知
识 一
了各地，将各地的四夷文化融合统一为中原文化，促进了中国早期
遍
课
过 中华文化的形成。
后
限
(3)分封制使中华文化在整体传统文化格局下形成了各具特色的
时 集
高
训
考 考
区域文化。我国各省份的简称有些就源于分封制下的封国名称：如
(2)分封制：治理国家的基本方式。
突
破
(3)世卿世禄制：选拔官吏的基本方式。
返
首
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14
基
础
知 识
三、礼乐制度——权力认同制度(天下归心)
一
遍
1．目的：维护分封制和宗法制。
课
过
后
2．含义：周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定。不同
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高 等级的贵族要行不同的礼仪，防止低等级对高等级的“僭越”行 训
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2020版高考历史一轮复习模块1第一单元古代中国的政治制度单元高效整合教学案(含解析)
第一单元古代中国的政治制度［纵向梳理]一、全面理解中国古代专制主义中央集权制度1．形成原因（1）经济：封建自然经济的分散性，需要强有力的中央集权来加以保护.（2）政治：地主阶级需要一个强有力的中央政权来保护封建土地所有制,镇压人民的反抗。
秦灭六国,建立统一的封建王朝.(3）思想：战国时期的法家思想提出了专制主义中央集权的理论。
2．发展历程初步形成战国时期，秦国商鞅变法，废分封，行县制，中央集权制度初步形成.正式建立秦统一后,为巩固统治,建立了君主专制中央集权制度。
确立皇帝制度(皇权至高无上）、三公九卿制、郡县制（中央到地方的行政机构)。
巩固西汉建立“中朝”,实行刺史制度；颁布“推恩令”，解决王国问题：“罢黜百家，独尊儒术”。
(1）积极影响①政治上，有利于民族融合，抵御外来侵略,一定程度上促进了统一多民族国家的巩固与发展。
②经济上，有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活动,为封建经济的发展创造了条件。
③思想文化上，有利于各地区、各民族间经济文化的交流，推动了先进技术在较广阔的范围内传播.（2)消极影响①政治上，以强化君主专制为核心,形成了长期的人治传统,民主政治无从发展,极易出现政治腐败现象，形成暴政，派生出庞大的官僚队伍和特权阶层。
②经济上，封建社会后期,日益束缚生产力发展，妨碍社会的进步和资本主义萌芽的成长，造成近代中国社会的落后。
③思想上，专制统治严密控制思想文化，造成国民的愚昧与落后，严重阻碍科技进步。
[对点训练]1．(2019·宜宾诊断）秦汉时期的“九卿"作为国家机关，其职能既包括了国家事务,也包括了皇家事务.唐代完成了国家事务和皇家事务的分离，行政和事务的处理也进入了一个更加有序的时代。
这反映了( ）A．官僚政治逐渐发展完善B．“家国同构”形态的终结C．政务处理的高度程式化D．君主权力不断得以强化A [“完成了国家事务和皇家事务的分离，行政和事务的处理也进入了一个更加有序的时代"说明官员的行政职能独立，由皇帝家臣成为处理国家事务的官僚，故A项正确.］二、古代中国加强君主专制的主要方式1．削弱相权(1)分割相权。
2020届高考历史一轮复习第1讲古代中国的政治制度课件
3.隋唐宋元时期的政治制度 (1)唐朝中书省与元朝中书省的职能相似。( × ) 提示:唐朝的中书省是中央三省中的一省,是决策机构,负责草拟 政令;元朝的中书省是最高行政机构,唐朝时尚书省负责执行决议。 (2)元朝的行省制与秦朝郡县制不同。( √ ) 提示:郡县是地方机构,郡县长官是地方官员。中央政令直达郡 县,有利于多民族国家的统一。形象地表示:中央→郡→县,直线行 政。行省是中央政府的派出机构,行省长官是中央官员。行省行使 权力时受中央的节制,是分区统治,不是直线统治。 (3)汉代刺史与宋代通判具有相似性。( √ ) 提示:最初汉代刺史的权力和地位低于郡守,但却代表中央巡查 地方,而且可以直接向皇帝汇报,一定程度上有利于上下贯通,预防 和惩治腐败。北宋监察地方的行政官员是通判,其官阶地位低于知 州,但却代表中央监察地方,直接对中央负责,因此通判与刺史同样 具有“位卑而权重”的特点。
6.明清君主专制的加强 (1)明朝君主专制空前强化。明初废除丞相,权分六部,结束了延 续一千多年的丞相制度,皇帝直接操纵六部。地方废行省、分设三 司,分掌地方民政与财政、司法、军事,直属六部。在思想上加强 专制统治,实行八股取士,使考中做官的知识分子成为皇帝的忠顺 奴仆。后来设置的内阁,是专制主义皇权强化的表现,本质是封建 政治制度的畸变。除此之外,还实行特务统治,镇压人民、监视官 吏。 (2)清朝军机处的设立标志着君主专制达到顶峰。军机大臣都由 皇帝钦定,品级不高,他们跪受笔录,承旨办事,军政大权完全集中于 皇帝手中。清代设立军机处使皇权真正成为绝对的最高权威,君臣 关系成了彻底的主仆关系。此外,清朝还大兴“文字狱”,加强思想控 制;实行密折制,加强皇帝对地方行政的控制。
3.汉朝政治的突出特点 (1)“汉承秦制”:汉朝的规章制度基本上继承了秦始皇开创的专制 主义中央集权制度,并略有损益。主要表现为承袭了秦朝的郡县制、 监察制度、官吏选任制度、法律制度、赋税制度、官吏管理制度 等,维护了秦汉“大一统”局面。 (2)布衣将相:西汉开国诸臣,绝大多数“起自布衣”,这些人大都没 有贵族头衔,称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承 认,也是削弱贵族势力的必然产物。 (3)重视母族亲属关系:汉代皇帝的母族势力受到了充分的重视, 西汉出现了吕后和窦太后的专权,东汉出现了外戚干政的局面,这 些都是母族势力强大的表现。