第12课 新潮冲击下的社会生活(公开课)
清末的传统婚礼
民初的新式婚礼
二、移风易俗:
2、婚姻礼仪的变化:
婚礼形式: 六礼 新式婚礼
父母之命 婚姻观念: 媒妁之言 夫妻制度: 一夫多妻
自由恋爱 一夫一妻
范围: 通商口岸的知识层以及官宦人家,
内地和农村几乎没变化。
二、移风易俗:
3、丧葬礼仪的变化:
传统葬礼
迷信、铺张、破坏环境
1925年孙中山讣告追悼会
C
7、1869年,《教会新报》的一篇文章写道: “外国生产皆归男医接生,虽经此例,似不 成规矩。……男归男医,女归女医,岂不至 善也!”材料反映出当时的中国 A.虽已开放,但人们思想还比较保守 B.西方男女平等观念逐渐深入人心 C.旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击 D.人们难以接受西方医学知识
A
上海大光明影院
四、探究:引起近代社会生活变化的原因?
材料一、1840年,鸦片战争之后,随着国门的打开, 外因:西方工业文明的冲击 西方文明对中国的生产方式、生活方式、社会习俗造成猛 烈冲击。 材料二、民国期间政府仿照西方各国,颁布了男女 政治:维新变法、辛亥革命和政 礼服的形制。1910年,清政府颁布准许自由剪辫的法令。 府政策的推动 维新派人士倡导发起女权运动。 材料三、在外资企业和洋务企业的双重刺激下中国 经济:民族工商业发展的推动 的民族工商业产生并曲折的发展,中国沿海及大城市人们 的生活发生了巨大的变化。 材料四、受西方民主、平等、自由观念的影响, 伴 随着晚清资产阶级民主革命大业的进行,社会习俗也发生 思想:西方民主平等思想的影响 了变革,晚清社会也呈现出平等化的时代特征。
外国资本主义入侵
中国政、经、思变化
社会生活变迁 传统农业社会
近代工业社会
加快中国近代化进程
1、中国出版时间最长、影响最大的报纸是
A
A
B
C
D
2、从旧式婚礼与新式文明婚照两幅图片可以看出, 我国近代以来人们社会习俗发生了巨大的变化,表 现在:①服饰的变化;②发式的变化;③礼仪的变 化;④是否缠足的变化 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
A
3、“有一位新国民,戴一顶自由帽,穿一 套文明装,着一双进步靴,走过了交通路, 来到了模范街,踏进了公益会,说几句义务 话。”这首打油诗最早出现时间应在 A.洋务运动后 B.戊戌变法后 C.辛亥革命后 D.五四运动后
C
4、l898年,袁世凯为慈禧贺寿,进贡一 辆奔驰轿车。不料,太后仅坐一次便弃之不 用了。原来,汽车解决不了“尊卑”问题, 司机不跪而坐,还坐在慈禧的前面!这一事 例说明的主要问题是 A.慈禧生活俭朴 B.中国不需要汽车 C.中国汽车依赖进口 D.封建观念阻碍近代化
D
5、 “有一位新国民,戴一顶自由帽,穿一 套文明装,着一双进步靴,走过了交通路, 来到了模范街,踏进了公益会,说几句义务 话。”文中现象出现的原因不包括
A. 近代工业起步
C. 民主思想传播
B. 中西文化碰撞
D. 儒家思想影响
D
6、清末的一首打油诗云:“洋帽洋衣洋式 鞋,短胡两撇口边开。平生第一伤心事, 碧眼生成学不来。”该诗反映了当时 A.服饰的西化 B.洋货倾销中国 C.社会上的崇洋现象 D.学习西方的迫切愿望
两个有卓越贡献的人物: 康有为 康广仁
不缠足的开路先锋 ——康有为的女儿
北京培华女子中学的女学生 (右一为林徽因)
一、断发易服:
3、不缠足运动:
康有为首创《不缠足会草例》,与康 广仁成立不缠足会。
鲜明政治色彩
体现了民主平等思想,是 妇女解放的先驱
随堂练习
1、(2013广东高考· 15)“革命,革命, 剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是 鞑子的!”这首歌谣反映了当时 A.革命的主要目的是移风易俗 B.民族主义思想已影响到民众 C.民族区域自治思想深入人心 D.反对帝国主义成为思想主流
2、断发: 观察:除服饰外,还有什么变了?
清 朝
晚 清
民 国
清兵入关,强令男子剃发蓄辫, 辫子成了民族压迫的标志。
辛亥革命前后, “断发易服”具有 反清革命色彩。 民国政府颁布 《剪辫通令》,强 制剪发。
鲜明政治色彩
一、断发易服:
3、不缠足运动:
“三寸金莲”始于五 代南唐(公元937-975 年)。当时五代李后 主喜爱音乐和美色, 他令寞娘用帛缠足, 使脚纤小弯曲如新月 状及弓形,并在六尺 高的金制莲花台上跳 舞,飘然如仙子凌波, 故称“三寸金莲”。 以后从宫内到民间皆 仿行。
甲胄
晚清军装的变迁
西式军装
晚清军服改革
(2)民国:中西合璧的中山装和旗袍
时代缩影:从孙中山服装看男装变迁
清 朝
晚 清
民 国
长袍马褂
西装
中山装
女装变迁:旗袍 清代满族旗袍
民国初旗袍
思考:传统服饰与新式服饰分别体现 了什么不同的思想观念?
传统服装:
等级森严、保守
新式服装: 向往平等自由
一、断销
西方工业文明给我们带来了什么?
第12课
新潮冲击下的社会生活
课标要求: 了解近代以来人们物质生活和社会习俗 变化的史实,探讨影响其变化的因素。
一、断发易服:
根据图片概括晚晴服饰的特点? 1、服饰的变化: 西 长 晚 清 袍 装 朝 清 马 褂
革 履
(1)特点:长袍马褂与西服革履并行不悖
A
2、 在“欧风美雨”的影响下,中国的近代 化艰难起步,社会生活也异彩纷呈。下列服 饰既体现了中西合璧又融合了满汉风格的是
A
B
C
C
D
二、移风易俗:
1、社交礼仪的变化:
传统社交礼仪 作揖 跪拜 大人 老爷 新式社交礼仪 鞠躬 握手 先生 君
等级森严、 尊卑有序
自由、平等
二、移风易俗:
2、婚姻礼仪的变化:
文明、简洁、卫生
三、报刊电影: 近代报刊
出现: 19世纪,出现近代报刊 发展:
①太平天国时期,新闻观念产生 ②通俗报刊兴盛:《申报》、《点石斋画报》等 ③维新变法中,进入政治领域 ④深入民众生活
卖报小贩
电影
开始传入:
19世纪末
发展历程:
影片的拍摄: 《定军山》 《难夫难妻》 《歌女红牡丹》 影片的放映: 电影院兴盛
高中历史新潮冲击下的社会生活公开课精品课件
近代化的基础设施,如自来水供应、电灯照明等,在一些通商
思口材岸想料逐四步西、兴方受起民西。方人主民们平主的等、生平活观等习念、俗深自也由随入观之人念发心的生影变响化,。 伴随着晚清
清代满族女装
特点:中西合璧的产物
官定服饰改制前后的清代军服
思考 传统服饰与新式服饰体现了什么不同
的思想观?
传统: 体现了森严的等级制度
• 新式: • 透露着对平等自由的向往
总结中国近代人们服饰着装的特点?
特点:
①由传统服饰向近代服饰转变; ②长袍马褂与西服革履并行不悖; ③出现中西合璧的服饰。
发展 普及
维新运动期间,国人创办了大量的报刊来宣传维新思想, 报纸成为
( 宣传政治纲领和开展政治斗争 )得武器。
( 新文化运动后 ),随着民主科学思想深入人心, 阅读报刊成为民众生活不可或缺的内容
大众传媒之电影篇
时间
概况
评价
1896年 1905年 1913年
( 上海徐)“又园一村”放映西洋戏
电影中国最早 放映
鞠躬、握手
大人、老爷
先生、君
父母之命、媒妁之言
自由恋爱
葬礼 厚葬
文明、卫生、简洁
特点
体现平等、自由
集中在通商口岸, 农村变化不大
大众传媒之报刊篇
阶段
具体表现
出现 兴起
1815年,英国传教士出版了第一份以中国人为发行对象 的中文期刊,之后,外国传教士又陆续创办了一系列 中文报纸
太平天国运动期间,( 民众开始产生)新。闻观念 1872年(《申报)》是近代出版时间最长、影响最大的报纸。
【公开课教案】必修二:第12课新潮冲击下的社会生活教学设计
岳麓版历史必修(二)经济成长历程第13课《新潮冲击下的社会生活》教学设计一、课前系统部分(一)课标分析《课程标准》要求“了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素”。
(二)教材分析(1)教材内容和每个模块在整个课程标准中的地位和作用岳麓版《历史.必修(二)经济成长历程》第二单元主要是讲授工业文明的崛起和对中国的冲击,本课主要是让学生认识和理解鸦片战争对近代中国社会生活的影响。
本课涉及的内容繁多,所以在教师授课过程中,不宜作过多的补充。
贯穿本课的线索的是一个字“变”,在“新潮”的冲击下中国的社会生活发生了变化,所以必须说清“变”才能分析出“变”的原因和影响。
(2)高中本课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系初中的教材对鸦片战争部分主要是通过一系列的不平等条约分析鸦片战争对中国政治及经济的影响,而本课教材主要是从社会物质生活和社会习俗方面学习鸦片战争对中国的影响,对于鸦片战争的影响有了更宽更广及更深的理解和认识。
(三)学生分析(1)学生已有的认知水平和能力状况在初中的历史学习中,学生对鸦片战争的认识是一系列不平等条约,主要学习的是鸦片战争对中国政治制度的影响,而本课主要从物质生活和社会习俗方面学习鸦片战争对中国的影响,学生在掌握了已有知识的基础上学习本课并不困难,并且,学生对鸦片战争时期的历史比较熟悉,所以本节课要加深学生对鸦片战争更深层次的认识和理解,提高理论上的学习。
(2)学生存在的学习问题我对本课的教学设计有学生活动的部分,要求学生自己寻找资料,制作课件,学生对寻找资料显的比较盲目,制作课件也有一定的困难,教师因此对学生要提供一定的帮助,给他们提供相应的资料或网址,对课件的制作做些指导。
(3)学生的学习需要和学习行为对于本课的学习,学生抱有极大的热情和兴趣,他们在认识到鸦片战争对中国政治、经济的影响的基础上理解对社会生活的影响较容易,在课下学生搜集资料的过程中也向我询问了很多课外的知识,可见他们对本课中的一些很小的知识点也有不少自己的思考,教师从旁起引导的作用,让学生增强自学的愿望和自主学习的能力。
12课新潮冲击下的社会生活精品教育PPT课件
(1)断发概况
①清政府:1910年颁布法令 ②民国政府:《剪辫通令》
结辫陋习革除
(2)不缠足运动概况
①清政府屡禁不止 ②维新派人士倡导
清兵入关,强令男子剃发辛蓄亥辫革,命 辫材子料成:了今则民万族国压交迫通的,标一志切趋。前于后尚,同,
而吾以一国衣服独异,则情意“不断亲发,易 邦交不结矣。……且今物质修服明”,具尤有 尚机器,辫发长重,行动摇舞了,反误清缠革 机器,可以立死,……辫发与命机的器色不彩。 相容也。且兵争之世,执戈跨民马国,时辫期, 尤不便,其势不能不去之。欧政美府百颁数布 十年前,人皆辫发也,至近数法十令年剪,辫 机器日新,兵事日精,乃尽剪易之服,。今 既举国皆兵,断发之俗,万国同风 矣。……
课标要求:了解近代以来人们物 质生活和社会习俗变化的史实, 探讨影响其变化的原因。
导言
鸦片战争以后,中国社会结构从传统社会向近代 社会逐步转型。作为社会转型重要组成部分的社会生 活和习俗,在力度和深度上,发生了前所未有的变迁。
一、“竞尚洋装” (近代服饰变迁)
1.变化: (1)晚清时期服饰的变化 [探究] 鸦片战争之后我国服饰悄然发生了变化,通过阅读图一、
(2)主要是受封建思想的束缚。女子缠足是为了迎合
男人的审美观,因此,女子要放足,就必须先要
解放男人的思想,而这并不容易。
读报概况:
(1)19世纪出现近代报刊 (2)太平天国运动爆发后,报纸成为抢手货 (3)《申报》近代出版时间最长、影响最大 (4)维新运动中,国人办报热情空前高涨 (5)新文化运动后,成国人不可缺的内容
(3)范围:主要发生在通商口岸的知识层以及官宦人家,广大
的内地和农村地区,几乎没有变化。
第12课新潮冲击下的社会生活课件 岳麓版必修2课件
(2)意义:有利于反封建斗争和促进中国政治运动的开 展,有利于民族资本主义的发展和中国的工业化进程,有利 于冲破封建文化的束缚,有利于促进中国社会的近代化。
据记载:清朝末年的贵州新军服装开始有了突 破,新军的着装学外国,戴大圆帽、穿军装、扎绑腿、戴肩章、 穿皮鞋,一改旧时八旗、绿营的装束。这反映的实质是( )
【答案】 B
随 堂 演练
1.小说《文明小史》中,描写一位学堂出身的少奶奶
时写道:“穿双外国皮靴,套件外国呢子的对襟褂子,一条
油松的辫子拖在背后,男不男,女不女的。”材料反映了这
位少奶奶的服饰特点是( )
A.完全西化
B.中西合璧
C.固守传统
D.女扮男装
【答案】 B
【解析】 从“外国皮靴”“对襟褂子”可以判断出服
3.对社会生活变化的认识 (1)反映近代社会_物__质__文__明___的进步,折射出__人__文___精 神 和 _ _民_ _主_ _ _ 意 识 。 有 些 还 成 为 _ _ _ _妇_女_ _解_ _放_ _ _ _ _ 的 重 要 标 志。 (2)发展极端不平衡,农村相对闭塞和贫穷。
点拨 在近代社会生活变化的过程中,政府的政策以及 重大政治事件的影响,起了重大推动作用,但不是根本原 因,简而言之,根本原因在于西方工业文明影响。
拓展1 工业文明冲击下的中国近代社会生活的特征 (1)发展不均衡,通商口岸和大城市的人们社会生活近代 化进程明显,农村和内地变化不大。 (2)受西方舶来文明影响深刻,具有明显的半殖民化色 彩。 (3)变化过程中既有新旧冲突,又有东西方文化碰撞,近 代化特征越来越明显。
(2014·安徽)1912 年 4 月 22 日《申报》刊载《西 装叹》:“更有西装新少年,短衣窄袖娇自怜。足踏黄革履, 鼻架金丝边。自诩开通世莫敌,爱皮西地口头禅。醉心争购舶 来品帽洋衣洋式鞋,短胡两
必修二第二单元第12课 新潮冲击下的社会生活公开课教学课件共18张
袖革履”的西式服装,用其手帕、围巾、手笼等域外舶来品,这
种效穿洋服的举动虽局限在城市,波及面有限,但毕竟是中国社
会前所未有的新现象,其开风气之先的作用是不可低估的。
第5页
——《图说中国百年社会生活变迁》
衣 冠 之 制
第6页
衣 冠 之 制
第7页
①伴随着列强的侵略,西方生活方式和习俗传入和影响中国 ②与外国人联系密切的买办、富商、洋行职员、留学生等的仿效, 开风气之先 ③进步人士的鼓吹与提倡,维新派人士倡导不缠足运动,在婚姻 家庭关系上主张平等自由 ④政府的政策,如民国政府推行移风易俗的法令
“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总 统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭;新官制成,旧官 制灭;新教育兴,旧教育灭;枪炮兴,弓矢灭;新礼服 兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;盘云髻兴,堕马髻 灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;爱华兜兴,女兜灭;天足兴, 纤足灭;放足鞋兴,菱鞋灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼 兴,拜跪礼灭;卡片兴,大名刺灭;马路兴,城垣卷栅 灭;律师兴,讼师灭;枪毙兴,斩绞灭;舞台名词兴, 茶园名词灭;旅馆名词兴,客栈名词灭。” ——《时报》所发《新陈代谢》为题的文章
新潮冲击下的
清朝蓄辫图
缠足的农村妇女
先进青年
第一批留美儿童
影视剧《宫》人物穿着
影视剧《新施公案》婚礼
衣 冠 之 制
第4页Leabharlann 图一图二图三
图四
鸦片战争后,上海等通商口岸的商埠,租界中出现了华洋杂居
衣 冠 之 制
的现象,与外国人联系密切的买办、富商、洋行职员等,因受到
西方思想文化和生活方式的影响,常常仿效洋人穿起西服西裤,
第12课新潮冲击下的社会生活课件(08岳麓版必修2)3
1
2
3
4
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”,
李叔同是中国近代史上一 1、你能否猜测出在他儿时眼中的男性
位文化名人,他的个人经 是怎样的一个形象?
历深深地烙上了“中国近 2、推测其管家在闲时如何打发时光?
代”的烙印。
3、他父亲的葬礼在他心中印象怎样?
简历:1880年出生于天 津官宦家庭,5岁丧父, 与母亲相依为命。18岁他 与茶商之女俞氏成婚,同
——[美]杰里·本特利《新全球史》
材料四 这一运动的收获是空前的……这种社会细胞-家庭改革,对于提高人民的政治热情,挖掘潜力建设我 们的祖国,是会起着重大推动作用。
• -《华北区贯彻婚姻法运动总结》(1953年)
• (1)中国古代强调“家齐而后国治”,这种观念的经济和思想基础是什么?(4分) • (2)根据材料二,说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化。(2分)结合时代背景
• (如果回答儒家伦理道德具体内容-忠孝及两 者关系的可酌情给分,回答中国传统思想或宗 法制度的不给分)。
• (2)变化:在注重个人道德观的同时,更注 重公共道德和公民操行的培养。
• 原因:民族资本主义的发展;西学东渐,民主思 想的传播;民族危机的加深。
• (3)社会经济的发展(或社会化大生产); 国 家的政治变革(或政府政策推动)。
第13课 新潮冲击下的社会生活
课程标准:了解近代以来人们物质 生活和社会习俗变化的史实,探讨 影响其变化的因素
先秦时期,平民不许戴冠,后世便因此将 平民称为“黔首”。此外,老百姓只许穿 着素色的麻布粗衣,于是又为后世创造两 个形容老百姓的名词“布衣”和“白丁”。 相对而言,绫罗绸缎只有贵族官员才能享 用,于是贵族少爷便被叫作“纨绔子弟”;
第12课 新潮冲击下的社会生活课件
二、断发 (1)清兵入关,强 令剃发蓄辫,辫子 成了民族压迫的标 志。
(2)维新派,主张 “断发、易服、改元”。 (3)民国政府发出 《剪辫通令》,具有反 清革命的色彩。
缠足陋习的由来 缠足大约始于五代末年,宋代逐渐流行。在 封建礼教盛行的旧时代,脚的形状大小成了评判女 子美与丑的重要标准之一,体现了男权压迫下女子 地位低下。 清政府曾下令废除缠足但屡禁不止。 (三)不缠足运动 (1)缠足陋习:封建礼教束缚和男权压迫 (2)维新人士:发起女权运动,反映了西方民主 平等思想。
(四表现 呈现特点
(1)由三跪九叩、长拜作揖 到鞠躬、握手。 (2)称谓由大人、老爷到先 生。
(1)由父母之命、媒妁之言到自 由恋爱。 (2)由六礼旧俗到新式婚礼。 (3)从仪式繁琐到仪式简洁 (4)主要发生在通商口岸,地区 发展不平衡。
(1)前者:体现贵贱尊 卑、封建等级秩序。 (2)后者:体现民主共 和精神、平等自由精神。 (1)站在历史考察角度, 随着社会的进步,婚姻 越来越自由; (2)站在社会关系角度 来说,婚姻自由又是相 对的。
探究:近代社会生活变化的特点:
地区 进程
(1)地区发展不均衡。 (2)由被动接受到主动学习;既有新旧冲突,又有中 西碰撞,呈现出中西结合的特点,但又保留民族特色。 (3)虽带有半殖半封建色彩,近代化特征越来 越明显。
趋势
探究:近代中国社会习俗的变迁对中国社会的 发展有哪些影响?
(1)加快中国近代化进程,推动社会物质文明进步。 (2)折射并传播了人文精神和民主意识,有利于反封建斗争。 (3)有些成为妇女解放的重要标志。 (4)带有半殖民半封建色彩,有利于外国的政治经济侵略。
第12课 新潮冲击下的社会生活
课标:了解近代以来人们物质 生活和社会习俗变化的史实(重点 了解“断发易服”),探讨影响其 变化的原因(难点)。
第12课 新潮冲击下的社会生活39张优秀课件
专题总结
中国近代社会生活变迁的总体情况、原因、特点及 影响
阅读以下材料信息,并结合所学知识探究问题: 材料一 英国画家阿罗姆描绘19世纪初期广州的街道景象
是:街道上人群涌动……旗幡飘扬,商铺二楼的窗户,使
用的是澳门风格的百叶窗,店家都有凉棚、洋伞,商店类
似南欧城市的“骑楼”风格。 ——李天纲著《大清帝国城市印象》 材料二 1906年广州出版的《赏奇画报》……其征订广告, 就是画着一位身穿西装、带着西式小帽的先生,手拿着 “赏奇画报出世”的旗子作宣传。 ——蒋建国著《广州消费文化与社会变迁》
探究三:交通、通讯工具的进步
阅读以下材料,结合所学知识分析探究: 材料 一些闭塞的地区因铁路而活跃……铁路在畅通经济、
带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播……所有 这一切,无疑都有助于打破中国传统社会“自给自足的惰
性”,推动中国的现代化的进程。
——周积明《最初的纪元》
1。根据课本和以上材料,概括交通和通信工 具发展趋势 答案:交通工具经历了人力、畜力牵引到机器 动力牵引的过程,通信工具经历了有线方式到 无线方式的发展过程。
近代以来中国服饰的几次大变迁
第一个阶段:鸦片战争后到新中国建立。 具体表现:西装、中山装、旗袍同时流行。 主要特征:中式与西式、传统和现代服饰并存; 第二个阶段:新中国建立后到十一届三中全会。
具体表现:列宁装、干部装、绿军装成为时尚。
主要特征:与革命相关的服饰成为主流;与政治生活紧密联 系;式样和颜色趋于单一 第三个阶段:十一届三中全会后。 具体表现:服饰美观大方,款式层出不穷。
提高了人们的生活质量。 (4)从负面影响而言,造成了交通堵塞,污染了环境,造成了能 源危机,还带来噪音等。
3.结合材料分析近现代交通与通信工具发展的原因有哪些?
第12课《新潮冲击下的社会生活PPT课件
(3)既受西方服饰的影响又带有浓厚
的政治色彩,如中山. 装的造型。
16
“断发”
1910年,清政府颁布准许 但效果不大。
辛亥革命后,民国政府发出 结辫陋习革除。
的法令, ,
.
17
辛亥革命士兵剪辫子
.
剪辫后的溥仪
18
不缠足运动
(1):清政府多次下令 禁不止。
(2):维新人士倡导发起
以和
贡献最大。
穿高跟鞋的女子
.
22
[探究]
为什么说“断发”和不缠足运动具有政治色彩?
(1)“断发”和不缠足运动的兴起主要受西方“民 主、平等”思想的影响。
(2)在各种因素的刺激下,清政府不断进行改革, 以适应社会的变化。
(3)这些运动与近代民主运动密切相关,具有反封 建色彩。
.
23
近代报刊
出现: 19世纪
1815年,英国传教士出版第一份以中国人为发行 对象的中文期刊—— ?
(2)促进了
的普及。
(3)开阔了人们的视野。 .
25
移风易俗
日常礼仪 婚姻风俗 丧葬习俗
.
26
这种见面礼仪的 变化体现了什么 社会问题?
跪拜、作揖
鞠躬、握
.
27
九道婚俗
“九道婚俗”,就是一对夫妻从结识到 结婚需要的九道礼仪,分别为:相亲、过 门、订亲、送日子、圆房、哭嫁、婚礼、 闹房、回门。
以上两则材料反映了葬俗发生
了怎样的变化?
.
32
思考:引起近代社会生活变化的原因是什么?
外因 西材方料文一明:对1中8西4国0年方的,工生鸦产业片方文战式明争、的之生冲后活,击方随式着、国社门会的习打俗开造,成
岳麓版必修二 精美课件:第12课 新潮冲击下的社会生活 公开课一等奖课件
素养落实
课前预习
史料探究 随堂训练
素养落实
价值立意·素养提升
【主题立意】 世界经济区域集团化是当今世界发展的潮流,对各国经济发 展带来重大影响。 【学习目标】 (1)通过认识亚洲、美洲经济区域集团化的过程,理解世界经济日益成为一 个密不可分的整体,形成历史时空观念。 (2)通过对史料的探究,注意区分北美自由贸易区、亚太经合组织等区域经 济集团的特点,培养史料实证及历史解释的素养。 (3)结合史料分析世界经济区域集团化的影响,学会以唯物史观为指导分析 历史问题,体会当今国际社会国家间团结协作的重要性,树立积极参与国际 合作与竞争的意识。
2.吕思勉在《中国通史》“衣食”篇中提出:“以中西的服饰相较,大体上,自 以中国的服饰为较适宜。现在的崇尚西装,不过一时的风气罢了。”材料 表明作者的观点是( ) A.西装必将风行全国 B.传统服饰有强大生命力 C.中西服饰各有特点 D.列强侵略引起服饰变化 解析:B 由材料“中国的服饰为较适宜”“崇尚西装,不过一时的风气罢 了”可以看出作者认为中国当时崇尚西装,只是一时的风气,不会长久,随着 时间的推移,中国的服饰仍然会受到人们的喜爱。B项符合题意,A、C、D 三项均不正确。
【深化拓展】 近代社会生活变迁的原因 (1)外因:鸦片战争后西方工业文明的冲击。 (2)内因 ①政治上,政治变革如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动的推动。 ②经济上,民族资本主义经济的发展,为社会生活变迁奠定物质基础。 ③思想上,思想观念的变革,如对民主、自由、平等、共和思想的追求,冲击 了旧的生活方式,促进了社会生活的演变。
3.下面是1902年、1912年中国报刊数量统计图。其呈现的变化反映出 ( )
A.维新变法产生巨大影响 B.清末新政鼓励创办报刊 C.革命过程注重舆论宣传 D.临时政府提倡言论自由 解析:D 题干反映的是与1902年相比1912年中国报刊数量急剧增加。结合 所学知识可知,1912年中华民国建立,成立南京临时政府,颁布了一系列的法 令和措施,提倡言论自由,因此出现了办报的高潮,故D项正确。1898年戊戌 变法失败,A项错误;1912年2月宣统帝退位,清朝覆灭,B项错误;辛亥革命发 生在1911年,1912年中华民国成立,非革命时期,C项错误。
