XXXX中学建档立卡学生生活补助政策宣传方案
2023年学生资助宣传工作方案3篇
2023年学生资助宣传工作方案3篇2023年学生资助宣传工作方案一为使国家资助政策家喻户晓、深入人心，让广大师生、家长及社会各届更加了解、支持学生资助工作，根据上级文件及省、市及区资助中心学生资助宣传工作规范等相关要求，结合工作实际制定学校学生资助宣传工作方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会会议精神，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，通过持续加强学生资助宣传工作，充分展示资助政策落实成效，讲好学生资助故事，宣传自立自强先进典型、爱心传递典型事迹、资助育人典型案例，全面提升学生资助工作社会影响力，推动我校学生资助工作健康发展，以优异成绩迎接.党的二十大胜利召开。
二、工作目标建立宣传工作长效机制；以政策宣传、资助育人为目的，以各种活动为载体，把握关键时点，拓宽宣传渠道，改进宣传方式，全面、准确、主动、及时地向全社会宣传家庭经济困难学生资助的政策举措和工作成效，使自助政策家喻户晓，不让一名学生因家庭经济困难而失学。
三、工作任务（一）制定资助宣传工作方案根据学校的实际，面对学校农村地域限制统筹制定宣传工作方案，结合义务教育学段的资助项目和内容，对普通国家助学金政策、义务教育寄宿生生活补助政策、建档立卡贫困生免补政策、生源地信用助学贷款等资助政策、资助成效、家庭经济困难学生的申报条件和办理程序进行广泛宣传。
（二）扎实开展两节课政策宣传每学期开学时给学生上一节本学段资助政策宣传课，九月份发放资助政策指南，宣传国家资助政策、成效及具体申领流程。
毕业前（五月份）上一节下学段资助政策宣传课，解除家庭经济困难学生后顾之忧。
学校设立资助政策解答、投诉热线，及时答复学生及家长咨询。
（三）把握关键时间节点开展主题宣传活动1月，利用“心手相牵连，冬阳送暖”走访活动开展政策宣传及育人活动。
向家庭经济困难学生家长发放资助政策宣传手册，开展系列帮扶活动，帮助家庭经济困难学生克股困难、解决生活和学习中的问题，教育学生树立信心。
XX学校家庭经济困难学生资助政策宣传单
XX学校家庭经济困难学生资助政策宣传单为深入贯彻党的教育会议精神，进一步落实学生资助政策，确保原建档立卡等家庭经济困难学生顺利完成学业。
现将各类教育资助政策简要告知如下：一、资助范围根据有关规定批准设立的X各级各类（普惠性幼儿园）学校，且具有全日制教育正式注册学籍的家庭经济困难在校（在园幼儿须年满3周岁）学生，其中原建档立卡贫困户家庭学生是指在全国扶贫开发信息系统中建立电子档案，并持有《扶贫手册》的家庭学生或在园幼儿。
二、各学段资助标准及发放方式（一）学前教育幼儿资助。
资助在普惠性幼儿园就读的家庭经济困难儿童（含原建档立卡家庭儿童、低保家庭儿童、特困救助供养儿童等）、孤儿和残疾儿童。
资助标准每生每学期500元，由县财政部门通过代理银行按学期打卡到家长（或监护人）农商行卡上。
（二）义务教育家庭经济困难学生资助1.住校学生：指住在学校统一管理宿舍的建档立卡等家庭经济困难学生。
小学生每生每学期500元、初中生每生每学期625元；2.不住校学生：指不住在学校统一管理宿舍的原建档立卡贫困家庭学生，以及家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养等四类家庭经济困难生，从20XX年秋季学期开始纳入补助范围，补助标准按照寄宿生生活补助标准50%核定，小学生每生每学期250元，初中生每生每学期312.5元。
非建档立卡家庭的各类贫困学生，需要自己向就读学校申请，填写《家庭经济困难学生认定申请表》提供相关佐证材料，学校审核上报，按标准资助。
以上家庭经济困难学生生活补助费，由财政部门通过代理银行按学期打卡到家长（或监护人）农商行卡卡上。
（三）普通高中教育资助国家助学金：资助普通高中家庭经济困难学生全日制在籍在校生，根据学生家庭经济困难程度分三档资助，即一档每生每学期1500元、二档每生每学期1000元、三档每生每学期500元。
普通高中建档立卡家庭经济困难学生执行最高资助标准（每生每学期1500元）。
由代理银行通过“学生资助卡”按学期打卡发放。
学校建档立卡精准资助政策宣传工作方案样文
学校建档立卡精准资助政策宣传工作方案样文一、背景介绍近年来，我国积极推进脱贫攻坚工作，加大了对建档立卡贫困户的资助力度。
为了更好地宣传学校的精准资助政策，提高学生和家长的主动参与度，特制定了本宣传工作方案。
二、宣传目标1.知晓度提升：通过宣传活动，使全体学生和家长了解学校建档立卡贫困户精准资助政策及相关的政策细则，全面贯彻执行。
2.参与度提高：通过宣传，激发学生和家长参与学校精准资助工作的积极性，鼓励有条件的家庭积极支持贫困生的资助工作。
三、宣传内容1.编制宣传资料：制作海报、折页、画册等宣传资料，以图文并茂的方式介绍学校建档立卡贫困户精准资助政策的实施情况、资助标准以及资助对象的条件等。
并将这些资料在学校的公共区域进行张贴和发放。
2.校内宣传活动：安排专门的宣传活动，如召开学校大会、班会等，邀请学校领导讲解建档立卡贫困户精准资助政策的重要性和具体操作步骤。
同时，还可以组织一些形式多样的活动，如知识竞赛、亲子关系讲座等，以增加宣传的互动性和趣味性。
3.社区宣传活动：与学校所在的社区组织合作，共同开展宣传活动。
通过社区广播、宣传栏、志愿者宣传等形式，将学校关于精准资助政策的信息传达给更广泛的群体。
4.募捐公示：定期公示学校的资金募捐情况，向学生和家长展示资助经费的使用情况，增加透明度，提高公信力。
四、宣传方式与途径2.社区宣传：与社区合作，将宣传内容在社区公共场所进行张贴、发放，提高社区居民的知晓度。
3.媒体宣传：通过报纸、电视台、广播等媒体进行宣传报道，提高社会对学校建档立卡精准资助政策的关注和了解度。
4.现场宣传：在学校各种大型活动中设置专门的宣传点，向参与活动的学生和家长发放宣传资料，提高宣传效果。
五、宣传效果评估1.集中调研：通过问卷调查的方式，了解学生和家长对学校建档立卡贫困户精准资助政策宣传的知晓程度和信服度。
2.反馈机制：建立学生和家长的反馈渠道，接收他们对政策宣传的反映和建议，及时调整和完善宣传工作。
资助政策宣传主题班会
农村义务教育学校的非寄宿家庭经济困难学生
二、原建档立卡学生生活费补助政策
资助标准
根据我省现行政策，2021年秋季学期起，原建档立卡脱贫家庭学生统 一纳入国家学生资助政策体系，不再实施我省户籍原建档立卡学生免学费 和生活费补助政策。若您属于原“广东省建档立卡贫困户”，您的孩子可 按家庭经济困难认定申请流程申请认定，享受义务教育生活补助，补助标 准为初中特殊困难学生每生每年750元。
三、家庭经济困难学生认定依据和申请条件
（一）家庭经济因素。主要包括家庭收入、财产、债务等情况。 （二）特殊群体因素。主要指是否属于脱贫家庭学生、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致 贫家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济 困难残疾学生及残疾人子女等情况。 （三）地区经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最 低生活保障标准，学校收费标准等情况。 （四）突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。 （五）学生消费因素。主要指学生消费的金额、结构等是否合理。 （六）其它影响家庭经济状况的有关因素。主要包括家庭负担、劳动力及职业状况等。
四、家庭经济困难学生认定等级
根据家庭经济困难学生困难程度，设置特殊困难、比较困难、一般困 难3级。
特殊困难，指学生及其家庭完全不能提供基本上学费用。主要指脱贫 家庭学生、脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、城乡最低生活保 障家庭成员、特困供养人员、孤儿、支出型困难人员、事实无人抚养儿童、 父母不能履行抚养义务的儿童、低收入（低保边缘、低保临界）家庭成员、 享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女、因公牺牲警察子女、残疾人、特 困职工家庭子女等。
2.学生申请学生（或监护人）填写
《申请表》、《认定表》，低保、残疾等
2024年中学贫困生补助实施方案
2024年中学贫困生补助实施方案____年中学贫困生补助实施方案一、背景和概述贫困生补助是中国教育扶贫工作的重要组成部分，也是国家对贫困学生实施的重要政策。
中学贫困生补助旨在保障贫困家庭子女接受中等教育的权益，提高他们的教育机会，推动教育公平。
为了更好地实施贫困生补助工作，制定本实施方案，明确目标、任务和措施，确保中学贫困生补助工作的质量和效果。
二、目标和任务目标：1. 稳步提高中学贫困生补助的资助覆盖率，确保更多的贫困学生能够受益。
2. 提高中学贫困生教育保障工作的精准性和针对性，确保补助资金的有效使用。
3. 通过中学贫困生补助工作，提高学生的学业成绩，促进贫困家庭脱贫致富。
任务：1. 继续完善中学贫困生名录，确保贫困生的准确入选。
2. 加大补助资金的投入力度，提高中学贫困生补助标准。
3. 加强中学贫困生的培训和辅导工作，提高学生的学业成绩。
4. 建立健全激励机制，鼓励优秀贫困生通过努力改变自己的命运。
三、实施措施1. 完善贫困生选择机制（1）通过建立贫困生家庭经济状况调查体系，实现对贫困生的准确评估，确保资助对象的合理确定。
（2）充分利用统一的评估标准，确保评估结果的公正和准确性，避免评估结果的主观性。
（3）强化信息公开，加强与有关部门的配合，确保贫困生的家庭经济状况真实可靠。
2. 提高中学贫困生补助标准（1）根据国家相关政策和经济发展水平，适时提高贫困生补助标准，确保补助资金能够更好地满足贫困生的需求。
（2）确保贫困生补助资金的使用范围合理，针对学习费用、生活费用、辅导费用等方面的需求给予相应的资助。
3. 加强培训和辅导工作（1）建立中学贫困生培训和辅导机制，为贫困生提供学科辅导、心理辅导、职业指导等方面的服务，提高学生的学习能力和综合素质。
（2）组织专业教师和社会志愿者开展免费辅导活动，提供个性化的辅导方案，帮助贫困生解决学习中的困难和问题。
4. 建立健全激励机制（1）建立健全奖学金制度，鼓励贫困生通过努力提高学业成绩，激发其学习的积极性和主动性。
中学2023年学生资助工作宣传方案
XXXX中学2023年学生资助工作宣传方案为进一步扩大社会对学生资助政策的知晓率，提高群众对学生资助政策的满意度，营造良好的社会舆论氛围，推进教育扶贫、促进教育公平，更好地推进学生资助工作，结合我校实际情况，制定2023年学生资助工作宣传方案。
一、指导思想以为指导，深入贯彻落实精神、全国教育大会精神和XX省教育大会精神，大力推进精准资助和资助育人，广泛宣传各阶段学生资助政策和建档立卡贫困家庭学生资助政策，不断提高群众对学生资助工作的关注度、支持度和满意度，确保国家资助政策家喻户晓，让家庭经济困难学生充分感受到党和政府的温暖，不断扩大学生资助工作的社会影响，弘扬主旋律、传递正能量，在全社会形成关心、支持、参与学生资助工作的良好局面。
二、目标任务通过开展全方位、多层次、多形式的学生资助政策宣传活动，大力宣传新形势下国家资助政策，加强群众对高中学段资助政策及各学段建档立卡贫困家庭学生资助政策的了解程度。
引导全社会关心、支持、参与教育扶贫，切实做到“应免尽免，应补尽补，应助尽助，应贷尽贷“，不让一个学生因家庭贫困而失学。
准确把握“资助育人”的深刻内涵，使宣传内容与“立德树人”紧密结合，使受助学生有感恩之心。
努力提高全社会对学生资助政策的知晓度和满意度。
加大对学校校长及老师的宣传力度，使学校都能规范地按学生资助政策、按程序进行资助，把好事办好，实事办实。
三、宣传内容学生资助宣传工作包括政策宣传、工作宣传和典型宣传等内容。
1 .政策宣传：抓好重要时间节点和重点人群宣传，增强宣传针对性，扩大宣传影响力。
三月为我校学生资助政策宣传月，推行“资助政策宣传月活动”。
各级部紧抓入学前后这一段时间，、集中力量，通过多种途径，全面、准确地向社会宣传国家和省、市家庭经济困难学生资助政策、措施、执行情况和取得的成效，让家长、学生及时了解资助政策新动态。
2 .工作宣传：充分利用网站、报刊、微信、宣传栏等载体，多渠道进行宣传，扩大学生资助工作的影响。
学生资助政策宣传方案
学生资助政策宣传方案一、宣传背景教育是民族振兴、社会进步的基石，而学生资助政策是促进教育公平、推动社会发展的重要举措。
为了让更多的学生和家庭了解并受益于学生资助政策，特制定本宣传方案。
二、宣传目标1、提高学生、家长及社会各界对学生资助政策的知晓度和理解度。
2、确保符合资助条件的学生能够顺利申请并获得资助。
3、传递政府和社会对学生的关爱，营造良好的教育公平氛围。
三、宣传内容1、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等各类资助项目的申请条件、资助标准和申请流程。
2、助学贷款的政策解读，包括申请条件、贷款额度、还款方式等。
3、学校内的各类奖助学金、勤工助学岗位等资助措施。
4、社会资助项目的相关信息。
四、宣传对象1、在校学生，特别是家庭经济困难学生。
2、学生家长。
3、社会公众。
五、宣传方式1、线上宣传（1）建立专门的学生资助政策宣传网站，详细介绍各类资助政策和申请流程，并提供在线咨询服务。
（2）利用学校官方网站、微信公众号、微博等平台发布资助政策相关信息，定期推送案例和政策解读。
（3）制作生动有趣的短视频，以通俗易懂的方式讲解资助政策，发布在抖音、快手等短视频平台上。
2、线下宣传（1）举办学生资助政策宣讲会，邀请相关专家或老师进行政策解读，组织学生和家长参加。
（2）在学校宣传栏张贴资助政策海报，在教学楼、图书馆、食堂等场所发放宣传手册。
（3）开展主题班会，由班主任向学生讲解资助政策，鼓励学生互相交流和分享。
（4）组织志愿者深入社区、农村等地，进行资助政策的宣传和普及。
3、个性化宣传（1）针对家庭经济困难学生，建立一对一的帮扶机制，由老师或学生志愿者进行专门的政策宣传和指导。
（2）为学生家长提供电话咨询服务，解答他们关于资助政策的疑问。
六、宣传时间安排1、准备阶段（具体时间 1）（1）成立学生资助政策宣传工作小组，明确分工和职责。
（2）收集和整理各类资助政策资料，制作宣传材料，如海报、宣传手册、短视频等。
学生资助政策宣传推广方案
学生资助政策宣传推广方案一、背景与目标学生资助政策是党和国家为促进教育公平、保障家庭经济困难学生顺利完成学业而制定的重要政策。
然而，由于信息传播的不充分和不均衡，仍有部分学生和家长对资助政策了解不足。
因此，为了让更多的学生和家庭知晓并受益于这些政策，制定一套全面、有效的宣传推广方案至关重要。
本次宣传推广的主要目标是：1、提高学生资助政策的知晓率，确保广大学生和家长了解政策的内容、申请条件和办理流程。
2、消除信息不对称，让家庭经济困难学生能够及时、准确地获取资助信息，并顺利申请到相应的资助。
3、增强社会对学生资助工作的关注度和支持度，营造良好的社会氛围。
二、宣传内容1、各类资助政策的具体内容国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的申请条件、资助标准和发放方式。
助学贷款的种类、申请流程、还款政策等。
学费减免、勤工助学、特殊困难补助等政策的相关规定。
2、资助政策的申请流程和时间节点详细介绍各项资助政策的申请时间、所需材料、审核流程和公示环节。
强调按时提交申请的重要性，避免因错过时间而无法获得资助。
3、资助政策的受益案例分享受资助学生的成长故事和成功经验，展示资助政策对学生学业和人生发展的积极影响。
三、宣传对象1、在校学生包括各个年级和专业的学生，尤其是新生和即将毕业的学生。
2、学生家长通过多种渠道让家长了解资助政策，为学生申请资助提供支持和帮助。
3、社会公众提高社会对学生资助工作的认知度和关注度，营造关心支持教育事业的良好氛围。
四、宣传渠道1、学校宣传利用学校官网、微信公众号、微博等网络平台发布资助政策信息，定期更新。
在学校宣传栏张贴资助政策海报，制作宣传展板。
组织召开主题班会、年级大会，向学生详细解读资助政策。
2、班级宣传班主任和辅导员通过班级群发送资助政策相关文件和通知，解答学生疑问。
邀请受资助学生在班级内分享自己的经历和感受，提高同学们对政策的认识。
3、家长会宣传定期召开家长会，向家长介绍资助政策，发放宣传资料。
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XXX中学建档立卡学生生活补助政策
宣传方案
根据广东省教育厅《关于做好我省建档立卡家庭经济困难学生精准资助工作的通知》精神，结合我校实际情况和家庭经济困难学生建档情况，特制定此宣传方案。
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，全面贯彻落实《中共中央国务校关于打赢脱贫攻坚战的决定》，结合精准扶贫工作的要求及学校学生资助工作的实际，建立健全符合我校建档立卡工作管理运行机制，抓好学校贫困学生的资助工作，切实保障每一名家庭经济困难学生安心学习，顺利完成学业。
二、高度重视，完善工作机制，确保资助政策落到实处
学校认真按照国家、省和市的有关文件精神，结合我校的实际情况，成立了以校长XXX为组长、副校长XXX、XXX任副组长、XXXX为办公室主任，各班主任为小组成员的档立卡家庭经济困难学生资助工作领导小组,其主要职责是将家庭经济困难学生资助工作作为政治任务抓紧抓好，增强责任感、使命感和紧迫感，切实提高思想认识，落实“精准资助”和“差异化资助”制度，确保“一个资助对象不能少”，努力做到家庭经济困难学生资助“全覆盖”，并形成“精准资助”工作常效机制。
三、加强宣传与监督力度，保障资助政策落实到位
（一）制定详细的宣传方案，利用班会、《三官山文学》，“XXX
中学教育群”微信平台，校讯通等媒介，多层次、多形式加大对资助范围、资助标准、资助程序等重点内容的宣传，向当地的居民宣传国家各类资助政策，使这项惠民政策家喻户晓，使相关学生及时了解受助权利，营造良好的社会氛围。
（二）学校加强对建档立卡家庭经济困难学生资助情况的监督检查，每学年由学校建档立卡家庭经济困难学生资助工作领导小组组长亲自带队，定期对各系部建档立卡家庭经济困难学生资助情况进行全面监督检查，发现问题，及时采取有效措施。
并通过学生工作例会，对工作中出现的有关问题进行讨论研究、相互交流学习，制定对策方案。
（三）、利用晨会、专栏、学校广播等宣传我省建档立卡家庭经济困难学生精准资助工作的政策。
（四）是社会责任感教育，积极开展多种形式的感恩教育，邀请毕业学生来学校进行宣讲，并结合本校学生特点，利用专业特长开展感恩作品展、演讲比赛、舞蹈比赛等，教育广大受助学生要有感激之情、感恩之心和社会责任感，不忘回报老师和学校的教育之恩，不忘回报政府和社会的帮助之情，不忘承担国家建设之责。
XXXXXX中学
2017年3月29日。