部编版二年级下册口语交际+语文园地五.ppt
语文园地五
口语交际：图书借阅公约
1
口语交际：图书借阅公约
我们班级的图书角已 经建立，现在我们小组 合作，共同制定班级图 书借阅公约吧。
班级图书借阅还有哪些 问题：
1 主动发表自己的意见。 2 轮流说。一个人说完，另一个人再 说。 3 注意要把自己的观点表达清楚，倾 听别人发言要认真。
1、图书摆放凌乱； 2、图书损坏； 3、图书丢失； 4、图书借阅没有固定时间； ......
2 语文园地五
识字加油站
chú cè xiāng chà
厨厕 厢 厦
kū lóng yáo
窟窿窑
xué
穴
zhǎi
窄
cè
xiā所 车厢
chú
shà
窟窿 窑洞
xué
zhǎi
厨房
大厦 洞穴
窄小
厂
穴
穴 洞穴 天空 突然 鸟窝
洞，窟窿。
厂 工厂 车厢 厨房 厕所
用机械制造生产或 生活资料的工场。
肥胖 遥远
寒冷 疼痛 燃烧 巨大
5 日积月累
弟子规：圣贤人的学生都叫弟子。《弟子规》 是源于《论语》，是随顺圣贤教诲，也就是 人生的真理，来做事、来处事待人。
节选
冠必正，纽必结，袜与履，具紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自励。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
献计献策
金点子收集表
我们解决的问题是：____________。 组员一： 组员二： 组员三： 组员四：
图书借阅公约制定要点
捐书注 借阅 意事项 时间
借阅 借阅 借阅注 违规处 数量 期限 意事项 理办法
样例欣赏
班级图书借阅公约
1、爱读书，爱护书，不撕不扯不乱画。 2、文明借书有秩序，不推不挤要谦让。 3、按时归还要牢记，图书不出教室去。 4、人人都当管理员，图书本本笑开颜。
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意 帮您做事。” 小马难为情地说：“一条河挡住了去路， 我……我过不去。” 老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃 的样子也就不一样。”
4 我的发现
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
你还知道哪些类 似的词语？
从左边的这些词语中， 你发现了什么规律吗？
我发现“寻”和“找” 的意思相近，“寻找” 的意思也和它们差不多。
3 字词句运用
读一读，再选择一两个词语演一演。
微笑 狂笑 傻笑 笑呵呵 眉开眼笑 哈哈大笑 捧腹大笑
笑眯眯 破涕为笑
眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。 形容
高兴愉快的样子。
破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出
笑容。形容转悲为喜。
捧腹大笑：用手捂住肚子大笑，笑得
不能控制住。
读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。
——《弟子规》
6 我爱阅读
口语交际：图书借阅公约
1
口语交际：图书借阅公约
我们班级的图书角已 经建立，现在我们小组 合作，共同制定班级图 书借阅公约吧。
班级图书借阅还有哪些 问题：
1 主动发表自己的意见。 2 轮流说。一个人说完，另一个人再 说。 3 注意要把自己的观点表达清楚，倾 听别人发言要认真。
1、图书摆放凌乱； 2、图书损坏； 3、图书丢失； 4、图书借阅没有固定时间； ......
2 语文园地五
识字加油站
chú cè xiāng chà
厨厕 厢 厦
kū lóng yáo
窟窿窑
xué
穴
zhǎi
窄
cè
xiā所 车厢
chú
shà
窟窿 窑洞
xué
zhǎi
厨房
大厦 洞穴
窄小
厂
穴
穴 洞穴 天空 突然 鸟窝
洞，窟窿。
厂 工厂 车厢 厨房 厕所
用机械制造生产或 生活资料的工场。
肥胖 遥远
寒冷 疼痛 燃烧 巨大
5 日积月累
弟子规：圣贤人的学生都叫弟子。《弟子规》 是源于《论语》，是随顺圣贤教诲，也就是 人生的真理，来做事、来处事待人。
节选
冠必正，纽必结，袜与履，具紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自励。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
献计献策
金点子收集表
我们解决的问题是：____________。 组员一： 组员二： 组员三： 组员四：
图书借阅公约制定要点
捐书注 借阅 意事项 时间
借阅 借阅 借阅注 违规处 数量 期限 意事项 理办法
样例欣赏
班级图书借阅公约
1、爱读书，爱护书，不撕不扯不乱画。 2、文明借书有秩序，不推不挤要谦让。 3、按时归还要牢记，图书不出教室去。 4、人人都当管理员，图书本本笑开颜。
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意 帮您做事。” 小马难为情地说：“一条河挡住了去路， 我……我过不去。” 老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃 的样子也就不一样。”
4 我的发现
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
你还知道哪些类 似的词语？
从左边的这些词语中， 你发现了什么规律吗？
我发现“寻”和“找” 的意思相近，“寻找” 的意思也和它们差不多。
3 字词句运用
读一读，再选择一两个词语演一演。
微笑 狂笑 傻笑 笑呵呵 眉开眼笑 哈哈大笑 捧腹大笑
笑眯眯 破涕为笑
眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。 形容
高兴愉快的样子。
破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出
笑容。形容转悲为喜。
捧腹大笑：用手捂住肚子大笑，笑得
不能控制住。
读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。
——《弟子规》
6 我爱阅读
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部编版二年级语文下册语文园地五
突破传统呈现方式， 增强教材与学生之间的亲和力。
首先，教科书由“教本”转变为“学本”。 像练习中的“我会认”，学习伙伴吐的泡泡里的话，实际上是在 启发学生自读自悟，发现问题、提出问题，同学习伙伴互相交流、 讨论。
其次，注重引导发现，鼓励探究学习。 在 “语文天地”里设置的“金钥匙”这一栏目就体现了这一特 点。 再次，教材尽可能多地为学生提供展示的机会，发挥孩子的发 散思维和想象力。 本册教科书，不论是题目的安排，还是插图的设计，都努力体现 倡导学生合作学习的思想。如《一片树叶》文后有问题：看见小椿 树一片叶子也不剩了，小动物会说什么？
窄小
厨厕 厦 厢
穴窟 窿 窄 窑
读一读，再选择一两个词语演一演。
微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉开眼笑 破涕为笑状元成才路 哈哈大笑 捧腹大笑
这些都状元成才路是描写笑的词语，每个词语 表示的笑的方式都不一样。
状元成才路 状元成才路
我会演：
破涕为笑
捧腹大笑
读句子，注意加点的部分，试试怎样读 更好。
观
—பைடு நூலகம்《弟子规》
含义：一个人立足于社会，最重要的 是自己的品德、学问、才能和技艺，如果 这些方面不如别人，应当自我勉励，奋发 图强。如果是穿着或饮食方面不如他人， 则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。
好天气和坏天气 (原文略,见教材69-70页)
解词释义
蜜饯：经过浓糖浆浸渍过的果品。 果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜
语文园地五
R·二年级语文下册
厕所 车厢
窟窿 窑洞
厨房
厂
大厦 洞穴
状元成才路
状元成才路
窄小
状元成才路 状元成才路
“厂”做偏旁时，“厂”的撇 要伸展，包住其他部分；“ ” 做偏旁时，要写得扁些。
二年级上册语文课件-口语交际、语文园地五人教(部编版)
该版本教材是 根据教育部制 定的教学大纲
编写的
人教(部编版) 教材注重培养 学生的阅读能 力和写作能力
该版本教材还 注重学生的品 德教育，通过 课文内容传递 正能量和价值
观
人教(部编版)的特点
注重基础知识的巩固和扩展 强调语文素养的培养和提高 注重学生的主体地位和个性发展 注重与生活实际的联系和应用
教学步骤：首先，教师引导学生回顾本单元所学的词汇和句型；其次，教师展示与“做手工” 相关的图片或实物，引导学生进行口语交际；最后，教师布置任务，让学生完成相关练习。
教学评价：通过学生的口语交际表现和练习完成情况，对学生的学习成果进行评价。同时，鼓 励学生互相评价，提高他们的评价能力。
语文园地五的实践应用
语文园地五
第四章
语文园地五简介
语文园地五是二年级上册语文教材中的一个重要组成部分，旨在帮助学生巩固和拓展语文知识。
语文园地五包括多个栏目，如“识字加油站”、“字词句运用”、“展示台”等，涵盖了字、 词、句、段等多个方面的练习。
通过语文园地五的学习，学生可以加深对语文知识的理解和掌握，提高语言运用能力和阅读理 解能力。
课件制作与使用建议
第六章
课件制作技巧
确定教学目标和内容，确保课件与教材紧密结合 单击此处输入你的正文，请阐述观点
注重课件的交互性和趣味性，激发学生的学习兴 趣 单击此处输入你的正文，请阐述观点
制作课件时要注意规范和标准，确保课件的质量 和可靠性 单击此处输入你的正文，请阐述观点
根据学生的实际情况和需求，对课件进行适当的 调整和改进 单击此处输入你的正文，请阐述观点
二年级上册语文课件 －口语交际、语文园 地五人教(部编版)
汇报人：
目录
部编版二年级语文【语文园地】五 课件PPT课件
• 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.7.2821.7.28Wednesday, July 28, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:41:3512:41:3512:417/28/2021 12:41:35 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.7.2812:41:3512:41Jul-2128-Jul-21 • 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:41:3512:41:3512:41Wednesday, July 28, 2021
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
操作动画，学习生字。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.2821.7.2812:41:3512:41:35July 28, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月28日星期三下午12时41分35秒12:41:3521.7.28 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月下午12时41分21.7.2812:41July 28, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年7月28日星期三12时41分35秒12:41:3528 July 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午12时41分35秒下午12时41分12:41:3521.7.28
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
有的字左边短，右边长；有的字左边长，右边短。
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
日积月累
江雪
[唐] 柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
诗词大意：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
观察词组字形特点
蜜蜂 山峰 刀锋
开幕 爱慕 扫墓 吵闹 抄写 炒饭
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
字词句运用 读一读，猜一猜词语的意思。 一言不发 不言不语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
路，不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自 垂钓，不怕冰雪侵袭。
主题: 柳宗元自从被贬到永州之后，精神上受到很
大刺激和压抑，他就借描写山水景物，借歌咏隐居在
山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，
抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。
二年级文上ppt语文园地五部编教材
我爱阅读—刻舟求剑 二年级语文上ppt语文园地五部编教材
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
注意下面句子加点的词语，仿照例子在括号 中加上合适的词语，再读一读。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
（ 蔚蓝的 ） 天空飘着（ 五颜六色的 ）气球。 （ 碧绿的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
书写提示 二年级语文上ppt语文园地五部编教材
1. 要用商量的语气。 2. 把自己的想法说清楚。
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
日积月累
江雪
[唐] 柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
诗词大意：所有的山，飞鸟全都断绝；所有的
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
观察词组字形特点
蜜蜂 山峰 刀锋
开幕 爱慕 扫墓 吵闹 抄写 炒饭
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
字词句运用 读一读，猜一猜词语的意思。 一言不发 不言不语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
路，不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自 垂钓，不怕冰雪侵袭。
主题: 柳宗元自从被贬到永州之后，精神上受到很
大刺激和压抑，他就借描写山水景物，借歌咏隐居在
山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，
抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。
二年级文上ppt语文园地五部编教材
我爱阅读—刻舟求剑 二年级语文上ppt语文园地五部编教材
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
注意下面句子加点的词语，仿照例子在括号 中加上合适的词语，再读一读。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
（ 蔚蓝的 ） 天空飘着（ 五颜六色的 ）气球。 （ 碧绿的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
二年级语文上ppt语文园地五部编教材
书写提示 二年级语文上ppt语文园地五部编教材
1. 要用商量的语气。 2. 把自己的想法说清楚。
《语文园地五》PPT课件
小学生自学网
肯尼讨厌佩戴假肢，而更 愿意用双手撑地走路，或乘坐 一个溜冰板滑行。
小学生自学网
靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一起 打台球、打保龄球。
小学生自学网
肯尼的离奇故事已经被拍成了一部纪录片《只有 半个身体的男人》。
美国35岁男子肯尼· 伊斯特戴尔出生时就患有一种罕见的疾病，导致 他天生脊柱畸形。医生预言肯尼绝对无法活过21岁，然而肯尼不仅奇迹 般地活到了35岁，并且他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人。
小学生自学网
肯尼6个月大时几乎齐根截除了双腿，从此成了一个只拥有 上半身的“半身人”。
小学生自学网
生命的姿态 这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回来的。初见它时，它既 没有玫瑰的娇嫩艳丽，也没有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的 形状，亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球，一朵朵粉红色的小花从密麻麻的 刺儿中冒出来，有序地在仙人球的顶部围成一圈儿。它就像是一个戴着花 冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花绿叶之下。 我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台上。花期过后，它显得很 不起眼，又长满了刺儿，所以被我移到了角落里。每天浇花时，它总被我 落在最后，有时喷水壶里没水了，嫌麻烦就让它干渴着。 去年国庆长假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到阳台上 浇花。当看到这盆仙人球时，我吃惊地发现它的三棱剑烂了一个大口子。 我把它端出来，盆里的土已干得发白。“呼——呼——”我似乎听到了它 缓慢而深沉的呼吸声，听到它无声地乞求：“好渴啊，快浇点水吧！”我 给它浇了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了个饱。 我把它当作病号来照料，但是那腐烂的伤口还在扩大，大到我对它 能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺的姿态依然顽强地活着。渐渐地， 它的伤口结了疤。
小学生自学网
选择自己感兴趣的内容，确定交流 的角度，想一想自己打算怎样说。
肯尼讨厌佩戴假肢，而更 愿意用双手撑地走路，或乘坐 一个溜冰板滑行。
小学生自学网
靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一起 打台球、打保龄球。
小学生自学网
肯尼的离奇故事已经被拍成了一部纪录片《只有 半个身体的男人》。
美国35岁男子肯尼· 伊斯特戴尔出生时就患有一种罕见的疾病，导致 他天生脊柱畸形。医生预言肯尼绝对无法活过21岁，然而肯尼不仅奇迹 般地活到了35岁，并且他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人。
小学生自学网
肯尼6个月大时几乎齐根截除了双腿，从此成了一个只拥有 上半身的“半身人”。
小学生自学网
生命的姿态 这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回来的。初见它时，它既 没有玫瑰的娇嫩艳丽，也没有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的 形状，亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球，一朵朵粉红色的小花从密麻麻的 刺儿中冒出来，有序地在仙人球的顶部围成一圈儿。它就像是一个戴着花 冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花绿叶之下。 我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台上。花期过后，它显得很 不起眼，又长满了刺儿，所以被我移到了角落里。每天浇花时，它总被我 落在最后，有时喷水壶里没水了，嫌麻烦就让它干渴着。 去年国庆长假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到阳台上 浇花。当看到这盆仙人球时，我吃惊地发现它的三棱剑烂了一个大口子。 我把它端出来，盆里的土已干得发白。“呼——呼——”我似乎听到了它 缓慢而深沉的呼吸声，听到它无声地乞求：“好渴啊，快浇点水吧！”我 给它浇了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了个饱。 我把它当作病号来照料，但是那腐烂的伤口还在扩大，大到我对它 能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺的姿态依然顽强地活着。渐渐地， 它的伤口结了疤。
小学生自学网
选择自己感兴趣的内容，确定交流 的角度，想一想自己打算怎样说。
《语文园地五》PPT课件
多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！
• 粽子
每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的 形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道 它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角 形吗？粽子用（绿油油 ）的芦叶包裹着（雪白 ） 的糯米和（红红 ）的枣子，煮熟后，剥开芦 叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙， 很好看。粽子的味道美极了，芦叶散发着清香， 咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃 美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩 都喜
•七上八下 无中生有
•空前绝后 小题大作
•反败为胜 口是心非 古为今用 古今中外
进退两难 生死与共 朝夕相处 坐立不安 左右开弓 本末倒置 承上启下 眼高手低 弄假成真 转危为安 反败为胜 同甘共苦 前仰后合 左顾右盼 东张西望 朝三暮四 先人后己 大材小用 出生入死 上天入地 有头无尾 凶多吉少 深入浅出 阳奉阴违
口语交际：生活中的传统文化
１.介绍传统文化的同学自由组成活动小组 2——4人，确定负责人。 ２.组内交流，确定汇报方式。 ３.集体交流展示收集和了解的中化传统文 化。小组代表汇报，不完整的小组成员可 以补充。其他同学可以提问。 ４.完成前面综全性学习的展示，哪个小组 完成得好 。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪 纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老 鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在 一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的： 鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳 最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙 最棒，墙说老鼠最棒。最后，小老鼠娶到了 新娘。
中国是龙的故 乡，中国人是龙的 传人。龙的艺术凝 聚着中国人数千年 来艺术想象力和创 作智慧。随着时代 发展，有关龙的艺 术正在以崭新的面 貌为现实生活服务。 例如旅游点景建设、 商业建筑的室内装 修，乃至工艺品、 商品装潢、广告设 计等等，毫无疑问， 古老的龙的艺术将 会在新时代中焕发 青春。
• 粽子
每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的 形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道 它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角 形吗？粽子用（绿油油 ）的芦叶包裹着（雪白 ） 的糯米和（红红 ）的枣子，煮熟后，剥开芦 叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙， 很好看。粽子的味道美极了，芦叶散发着清香， 咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃 美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩 都喜
•七上八下 无中生有
•空前绝后 小题大作
•反败为胜 口是心非 古为今用 古今中外
进退两难 生死与共 朝夕相处 坐立不安 左右开弓 本末倒置 承上启下 眼高手低 弄假成真 转危为安 反败为胜 同甘共苦 前仰后合 左顾右盼 东张西望 朝三暮四 先人后己 大材小用 出生入死 上天入地 有头无尾 凶多吉少 深入浅出 阳奉阴违
口语交际：生活中的传统文化
１.介绍传统文化的同学自由组成活动小组 2——4人，确定负责人。 ２.组内交流，确定汇报方式。 ３.集体交流展示收集和了解的中化传统文 化。小组代表汇报，不完整的小组成员可 以补充。其他同学可以提问。 ４.完成前面综全性学习的展示，哪个小组 完成得好 。
剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪 纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老 鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在 一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的： 鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳 最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙 最棒，墙说老鼠最棒。最后，小老鼠娶到了 新娘。
中国是龙的故 乡，中国人是龙的 传人。龙的艺术凝 聚着中国人数千年 来艺术想象力和创 作智慧。随着时代 发展，有关龙的艺 术正在以崭新的面 貌为现实生活服务。 例如旅游点景建设、 商业建筑的室内装 修，乃至工艺品、 商品装潢、广告设 计等等，毫无疑问， 古老的龙的艺术将 会在新时代中焕发 青春。
部编版二年级语文语文园地五(含口语交际)课件
口语交际
商量
在生活中，有时候我们需要跟别人商量
事情。比如，你想和小丽调换一下值日的
时间，该怎样跟她商量呢？
学会商量与大家的实际 生活密切相关，商量不光要 会表达，也要会倾听对方提 出的看法，通过这一环节来 锻炼听的能力，让大家听出 错误，也听出了方法。
示例：向同学借的书没有看完，想再多借几天。
我爱阅读—刻舟求剑
世界上的事物，总是在不断的 发展变化，人们想问题、办事情， 都应当考虑到这种变化，适合于这 种变化的需要。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹பைடு நூலகம்
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
注意下面句子加点的词语，仿照例子在括号 中加上合适的词语，再读一读。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
（ 蔚蓝的 ） 天空飘着（ 五颜六色的 ）气球。
（ 碧绿的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
书写提示
有的字左边短，右边长；有的字左边长，右边短。
日积月累
江雪
[唐] 柳宗元
千山鸟飞绝，
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
1. 要用商量的语气。 2. 把自己的想法说清楚。
示例：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸
正在看足球比赛。
语文园地五
观察词组字形特点
蜜蜂 山峰 刀锋
开幕 爱慕 扫墓 吵闹 抄写 炒饭
商量
在生活中，有时候我们需要跟别人商量
事情。比如，你想和小丽调换一下值日的
时间，该怎样跟她商量呢？
学会商量与大家的实际 生活密切相关，商量不光要 会表达，也要会倾听对方提 出的看法，通过这一环节来 锻炼听的能力，让大家听出 错误，也听出了方法。
示例：向同学借的书没有看完，想再多借几天。
我爱阅读—刻舟求剑
世界上的事物，总是在不断的 发展变化，人们想问题、办事情， 都应当考虑到这种变化，适合于这 种变化的需要。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹பைடு நூலகம்
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
注意下面句子加点的词语，仿照例子在括号 中加上合适的词语，再读一读。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
（ 蔚蓝的 ） 天空飘着（ 五颜六色的 ）气球。
（ 碧绿的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
书写提示
有的字左边短，右边长；有的字左边长，右边短。
日积月累
江雪
[唐] 柳宗元
千山鸟飞绝，
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
1. 要用商量的语气。 2. 把自己的想法说清楚。
示例：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸
正在看足球比赛。
语文园地五
观察词组字形特点
蜜蜂 山峰 刀锋
开幕 爱慕 扫墓 吵闹 抄写 炒饭
最新部编本人教版二年级语文下册语文园地五
能用普通话正 确、流利、有感
情的朗读课文
学习使用逗号、 学写日记 句号问号、感叹号
运用阅读和生活中学到的词语
能阅读浅显的
课外读物，能与他人
背诵优秀诗文
交流自己的感受和想法。
课外阅读
养成爱护图书的
习惯。
积累成语、
对联、古典诗词、
喜欢阅读、
格言警句
对阅读感兴趣
写话
阅读
口语交际
查字典
识字与写字
独立识字 会写310个
状元成才路 状元成才路
... 小马难为情地说：“一条河挡住了去 路，我……我过不去。”
“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。
.... 老师和颜悦色地说：“看的角度不同，
杨桃的样子也就不一样。”
“和颜悦色”要用温和的语气读。
教诲 寻找 伙伴
灾难
明亮
柔软 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
我会说：呼唤 寻觅 恼怒
语文园地五
部编本人教版·二年级语文下册
厕所 车厢
窟窿 窑洞
厨房
厂
大厦 洞穴
状元成才路
状元成才路
窄小
状元成才路 状元成才路
“厂”做偏旁时，“厂”的撇 要伸展，包住其他部分；“ ” 做偏旁时，要写得扁些。
我会认
chú
厨房
cè
厕所
xiānɡ
车厢
shà
大厦
xuè
洞穴
kū lónɡ
窟窿
yáo
要注意把握同组教材各部分内容之间的 内在联系
在备课、钻研教材的时候，应该从整体 上把握教材内容，注意内容之间的联系，从 而设计教学方案，真正发挥教材整合的教育 教学效果。
部编版二年级语文下册语文园地五ppt课件
无论古今中外，对于图书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。而且每个国家对于建设图书馆都非常重视，现在老师带你们欣赏一下图书馆的风采。
荷兰 海牙议会图书馆
法国国家图书馆
奥地利 阿德蒙特图书馆
德国斯特加特 市立图书馆
巴西里约热内卢 皇家葡萄牙语阅览室
爱尔兰都柏林 圣三一学院图书馆
中国国家图书馆
湿润、欢乐、尊敬、叫喊、道路、收拾、
练
练
一
用意思相近的字组词。
寒
肥
明
帮
观
美
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
寒冷
肥胖
明亮
帮助
观看
美丽
日积月累
《弟子规》
弟子：学生的意思。规：行为准则。
[yù]李毓秀（1647―1729），字子潜，号采三，清初著名学者、教育家。学问好，修养好，被人尊称为李夫子。 编撰《弟子规》（原名《训蒙文》）。
阅读1—5自然段
①
②
③
④
⑤
回答问题：大儿子是干什么的？他喜欢什么天气？害怕什么天气？
看到勤快的儿子，老奶奶是什么心情？
大儿子做蜜饯的
大儿子喜欢晴天
害怕雨天
老奶奶很高兴
因为大儿子是卖果脯的，晴天有太阳，温度高，要晒果脯，所以喜欢晴天，害怕雨天。
你们知道为什么大儿子喜欢晴天，害怕雨天吗？
⑥
⑦
⑧
找一找：小儿子是干什么的？ 他喜欢什么天气？
傻 笑
xiào mī mī
笑 眯 眯
意思是指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子
形容笑的样子。
xiào hē hē
笑 呵 呵
méi kāi yǎn xiào
人教版语文二年级下册《语文园地五(口语交际)》教材
我家的小金鱼 我家养了两条金鱼，是爸爸送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和 尾巴的末端是白色的。金鱼脑袋上有一对黑黑的大眼睛。有一条像孔雀一 样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。 我的金鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈 妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我 放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩 下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往 日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸只好再买一条金 鱼送给我。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽 皮。 从那以后我一天就喂金鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到 鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身 体摇摆的更欢快。
下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们后 面。我想：它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。 一路上，我回头望了好几次。
小白兔
我家有一只可爱的小白兔 。
小白兔全身雪白雪白的，没有一根杂毛。它的眼睛是红红的，好 像两颗闪闪发亮的红宝石。白天它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫 视，仔细观察动静。它的嘴有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃东西时， 它把嘴张得大大的，发出一阵阵声音，像是怕敌人来攻击拼命地抢时 间吃。吃完之后，总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的耳朵 又长又大，只要听到一点声音，耳朵就会竖起来，灵巧地四面转动， 寻找发出声音的方向，看看是不是有敌人来侵犯，随时准备逃跑。跑 可是兔子的看家本领。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬，就 能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的 时候，一悠一悠的，好像风中摇摆的银铃，有趣极了！