教你如何正确就医
教你如何正确就医(ppt 21页)
全科医生怎样看病？ ——与专科医生的区别
专科医生—
负责2~3线病人诊治（病源分散不固定） 首先排除疑难病 依靠高技术检查 医生为中心（权威）
全科医生—
负责1线病人诊治（病源相对集中固定） 首先考虑最常见问题 依靠病人背景、病史/基本技术 病人为中心（合作/沟通）
基层环境+规范操作 全科医学内涵
1、选择合理的就医路线
首诊应选社区
全科－－专科
现实中的严峻挑战 —
滥用药物：药源性疾病 耐药性细菌
滥用高技术：资源浪费/ 医生能力
慢性病患病 医疗费用猛增：2030年…
医生变形：医患矛盾
卫生改革发展趋势
- 世界趋势：普及人人享有的基本医疗保险
（Managed Care）
第三节 如何正确就医
医院的现状
让人又爱又恨 的地方！
不想去又不得 不去的地方！
医院
就医模式的现状
1、病人就医流向三级医院趋势明显。 2、病人选择专家等优质医疗资源的趋势增大 其原因：
根据目前的价格机制和医保政策，病人对收费价格的 反映灵敏度降低；
医院竞争主要体现在医疗技术上，而并非仅限于价格 之争。
wh：管理服务/费用/健康
1）决定用药/检查/转诊/住院 杜绝浪费 2）主动管理健康 提高健康水平、生存质 量及成本/效益
- 所有个人/家庭都要有自己的“守门医师”
全科医生工作任务
常见病诊疗 大病发现
（监测哨点） 健康管理
解决民众
结果：病人和医生都丧失对医疗成本的关注。
3、门诊即时服务仍然占据主体地位，预约服务 （电话、网上）仍然只是一种方向。 原因： 习惯思维的影响和履行契约的意识淡薄。
中班健康教案《去医院看病》含反思
中班健康教案《去医院看病》含反思【教学目标】1.通过学习，学生能够了解医院是治疗疾病和保护健康的地方。
2.培养学生正确对待生病的态度，知道生病时要及时就医并接受医生的检查和治疗。
3.培养学生良好的卫生习惯，掌握保护自己健康的方法。
【教学准备】图片、幻灯片、绘本、医生和患者的道具。
【教学过程】一、导入（5分钟）1.借助图片引导学生回忆在医院看病的情景，提问：“你们在医院看病的时候，都会经历哪些过程？有什么需要注意的事情呢？”2.学生回答后，教师总结并引出本节课的学习内容：“今天我们要学习《去医院看病》这个话题。
我们将通过绘本、图片和游戏的方式，了解如何正确地去医院看病。
”二、讲授（15分钟）1.准备一本绘本或幻灯片，介绍医生、护士和医院的工作，向学生详细介绍医院是治疗疾病和保护健康的地方，医生和护士的工作职责。
2.利用图片讨论以下问题：a.为什么生病要去医院看病？b.医生是怎么帮助病人的？c.去看病时应该注意什么？三、操练（20分钟）1.角色扮演：a.分角色，学生们分成医生和患者的小组，进行对话练习。
医生向患者了解病情，患者回答问题并描述自己的不舒服。
b.学生交换角色，继续进行对话练习。
2.根据绘本或幻灯片中的图片，组织学生根据正确的步骤进行模拟看病的游戏。
a.教师出示一张医院的图片，引导学生描述其中的场景和物品。
b.教师指导学生根据图片进行游戏，其中教师扮演医生的角色。
c.学生依次扮演患者的角色，教师和其他同学则扮演护士和医生，模拟真实的就医场景。
d.游戏结束后，教师总结学生们表现得好的地方，引导他们思考“看病时需要注意什么”。
四、拓展（15分钟）1.出示画有医生、护士和各种医疗器械的图片，让学生说出并介绍。
2.给学生发放医院场景的绘图纸和彩色笔，让他们绘画医院场景，包括等候室、诊室等。
鼓励学生合作、分享和交流绘画中的想法。
3.小组展示，让学生介绍自己绘制的医院场景，分享自己对医院的认识和感受。
(第五册)12《求医问药》教学设计
《品德与社会》（上教版）三年级第一学期12 求医问药设计者：浦东新区南码头小学舒婉灵说课1、教材本课采用的教材是品德与社会第五册第12课《求医问药》。
《求医问药》是品德与社会三年级第一学期第三单元生活百事通中的一课，这一单元的课都是与学生的平时生活息息相关的，更具有实践性。
2、学情健康对每个人来说都是意义非凡的，有了健康，生命才有质量；有了健康，才有快乐。
健康的身体就是学习的基础、工作的本钱。
可是每个人在自己成长的过程中，总逃不了“生病”的困扰。
因此，求医问药与我们的生活息息相关。
3、教学目标针对课程特点，我制定了以下教学目标：1初步了解上海各种类型医院的特色。
2学会看病的步骤，懂得就诊时要遵守次序，配合医生治疗，遵守医嘱，正确用药。
3知道一些常用药的作用，会管好布置自己家的小药箱。
4、教法整堂课采用开放式和活动化教学策略组织教学，根据本课的教学目标和教学重、难点，在教学时，应以学生的情感体验为主，活动设计必须针对学生实际，采取生活模拟、图像感知、情境体验、问题探究等教学方法，同时本着二期课改的有关精神，充分利用媒体资源，将信息技术与学科相整合，使其成为信息的来源，交流的平台，对话的工具。
5、学法引导学生手、口、耳、脑并用，参与交流，学会通过各种途径搜集信息、学会探究未知。
在活动中体验，在体验中感悟，陶冶珍惜美好生活的情感。
6、实施整个教学过程我分两课时来完成，第一课时的教学目标是：1初步了解上海各种类型医院的特色。
2了解看病的步骤和就诊的注意事项。
第二课时的教学目标是：1巩固掌握看病的步骤，懂得就诊时要遵守次序，配合医生治疗，遵从医嘱，正确用药。
2知道一些常用药的作用，会整理自己家的小药箱。
在教学第一课时时，整个教学过程由三个活动组成：活动一：故事讨论创设学生感到身体不舒服的情景，让大家进行讨论该怎么办？这样既激发了学生的学习兴趣，也让他们明白身体不舒服可不能懈怠，如果比较轻可以去学校卫生室，如果比较严重就要立即去医院看病。
如何正确处理婴儿发热问题
如何正确处理婴儿发热问题婴儿发热是每个父母都会面临的问题，正确处理婴儿发热问题对于保护婴儿的健康至关重要。
本文将介绍如何正确处理婴儿发热问题，包括如何判断婴儿发热的程度、何时需要就医、如何进行家庭护理等。
一、判断婴儿发热的程度婴儿发热的程度可以通过测量体温来判断。
正常的婴儿体温范围在36.5℃至37.5℃之间。
当婴儿的体温超过37.5℃时，可以被认为是发热。
根据体温的高低，可以将婴儿的发热分为三个级别：1. 低热：体温在37.5℃至38℃之间；2. 中度发热：体温在38℃至39℃之间；3. 高热：体温超过39℃。
二、何时需要就医在处理婴儿发热问题时，需要根据婴儿的体温以及其他症状来判断是否需要就医。
以下情况下应该及时就医：1. 婴儿体温超过39℃；2. 婴儿出现呼吸急促、呼吸困难、咳嗽、喉咙红肿等呼吸道症状；3. 婴儿出现持续性呕吐、腹泻、食欲不振等消化系统症状；4. 婴儿出现持续性疲倦、无精神、不活跃等全身症状；5. 婴儿出现皮肤疹子、红斑、水泡等皮肤症状；6. 婴儿出现抽搐、意识丧失等神经系统症状。
以上情况可能是婴儿发热的并发症或其他疾病的表现，需要及时就医以获得专业的诊断和治疗。
三、家庭护理方法对于一般的婴儿发热问题，可以采取以下家庭护理方法：1. 保持室内通风：保持室内空气流通，避免婴儿在闷热的环境中待太久。
2. 着凉：将婴儿的衣物减少一层，避免过多的包裹，以便散热。
3. 适当降温：可以给婴儿用温水擦拭身体，或者用温水浸泡婴儿的手脚，帮助降低体温。
4. 补充水分：婴儿发热时容易出汗，需要及时补充水分，可以给婴儿喂水或母乳。
5. 注意饮食：婴儿发热时食欲可能会下降，可以给婴儿提供易消化的食物，如米粥、面条等。
6. 观察症状：定期测量婴儿的体温，观察婴儿的其他症状是否有改善或加重。
以上家庭护理方法只适用于一般的婴儿发热问题，如果婴儿的体温持续升高或出现其他症状，应及时就医。
四、预防婴儿发热预防婴儿发热是非常重要的，以下是一些预防措施：1. 保持室内卫生：定期清洁室内环境，保持空气清新。
如何正确选择适合的就医方式和医疗项目
如何正确选择适合的就医方式和医疗项目在人们日常生活中，可能会遭遇各种不同的健康问题，因此选择适合的就医方式和医疗项目显得尤为重要。
正确的选择不仅可以提供有效的治疗，还能为我们节省时间和金钱。
本文将为您介绍一些关键因素，帮助您正确选择适合的就医方式和医疗项目。
1.了解病情和就医需求在选择就医方式和医疗项目之前，我们首先需要全面了解自己的病情和就医需求。
了解病情的严重程度、病因以及可能的治疗方法可以帮助我们更好地决策。
例如，对于一些简单的疾病或症状，可以先尝试非药物治疗或者药物自我治疗。
而对于一些复杂或慢性的疾病，可能需要专家的帮助和更加复杂的治疗方案。
2.选择就医方式在现代社会，我们有多种就医方式可供选择，例如常规门诊、急诊、远程医疗和医疗旅游等。
选择适合的就医方式可以根据以下几个因素来考虑：（1）紧急性：如果遇到急诊情况，例如严重的创伤或突发疾病，那么立即就医是首要考虑。
寻找附近的急诊中心，并尽快接受治疗，以保证生命安全。
（2）医疗资源：根据自身所在地的医疗资源，选择合适的就医方式。
如果所在地有较好的医疗设施和专家资源，可优先选择常规门诊就医。
如果所在地医疗资源有限，也可以考虑远程医疗或医疗旅游等方式，寻找更好的医疗资源。
（3）经济因素：就医费用是我们选择就医方式时需要考虑的一个重要因素。
有些疾病治疗费用较高，如果经济能力允许，可以选择高端的诊疗服务。
对于一些经济负担较重的患者，可以选择政府医疗救助、医疗保险或者低价医疗服务等方式。
3.选择医疗项目除了选择适合的就医方式，我们还需要合理选择医疗项目。
医疗项目的选择应该根据病情、医生建议和自身条件来确定。
下面是一些建议：（1）了解治疗方法：在接受特定治疗之前，了解和熟悉该治疗方法的原理、效果和风险，以便更好地做出决策。
可以咨询专业医生，阅读相关文献或参考其他患者的经验。
（2）综合考虑风险和效果：医疗项目可能存在一定的风险，因此在选择时需要综合考虑风险和效果。
去医院看病的流程
去医院看病的流程看病是人们生活中不可避免的一件事情，当我们感到身体不适或者出现疾病症状时，就需要及时去医院就诊。
下面，我将为大家介绍一下去医院看病的流程，希望能够帮助大家更加顺利地就医。
首先，当你感到身体不适或者出现疾病症状时，第一步就是要及时寻找医院。
你可以通过互联网搜索、问询身边的朋友或者家人，或者拨打当地的医疗急救电话寻找离你较近的医院信息。
第二步，确定就诊时间。
一般来说，医院的门诊时间是固定的，你可以提前了解医院的门诊时间，选择合适的时间前往医院就诊。
如果病情比较紧急，也可以选择前往医院的急诊科室就诊。
第三步，前往医院就诊。
在前往医院的路上，你可以准备好一些必要的资料，比如身份证、医保卡、病历等。
同时，也要注意保持心情平静，避免过度紧张。
第四步，挂号就诊。
到达医院后，你可以前往挂号处进行挂号就诊。
在挂号时，要根据自己的病情选择相应的科室，比如内科、外科、儿科等。
挂号时，需要提供一些个人信息，如姓名、年龄、性别等，同时也需要交纳一定的挂号费用。
第五步，就医排队。
在挂号之后，你需要按照医院的排队规定，等待医生的就诊。
在排队的过程中，要注意遵守医院的秩序，不要插队，保持良好的就诊环境。
第六步，医生就诊。
当轮到你就诊时，要耐心地向医生描述自己的病情和症状，配合医生进行相关的检查和治疗。
同时，也要听从医生的建议，按照医嘱进行治疗和用药。
最后，结账离院。
在就诊结束后，你需要前往医院的结算处进行结账。
在结账时，要核对自己的费用清单，确保费用的准确性。
结账完成后，你就可以离开医院回到家中继续休养或者进行其他的安排。
以上就是去医院看病的流程，希望能够帮助大家更加顺利地就医。
在就医过程中，要注意保持良好的心态，积极配合医生的治疗，相信自己很快就会康复。
祝大家身体健康！。
怎么去医院看病流程
怎么去医院看病流程看病是人们生活中常见的事情，但是很多人对于如何去医院看病流程并不是很清楚。
下面，我将为大家介绍一下去医院看病的流程。
首先，当你感到身体不适需要去医院就诊时，可以选择就近的医院。
在选择医院的时候，可以考虑医院的口碑、医生的资质、就诊的便利性等因素。
选择一个好的医院对于病情的诊治有很大的帮助。
接下来，你需要携带一些必要的证件和资料去医院。
一般来说，你需要携带身份证、医保卡（如果有的话）、以往的病历资料等。
这些资料可以帮助医生更好地了解你的病情，为你提供更好的诊疗服务。
到了医院之后，你需要前往挂号处进行挂号。
在挂号的时候，你可以选择专家号或者普通号，根据自己的需求和病情的情况进行选择。
挂号完成后，记得拿好挂号单，上面有你就诊的相关信息。
等待看病的时间可能会比较长，你可以在候诊区耐心等待。
在等待的过程中，你可以先仔细阅读医院的相关规定和须知，了解就诊流程和注意事项。
当轮到你的号时，前往相应的诊室就诊。
在就诊的过程中，要耐心地向医生描述你的症状和不适，协助医生进行检查和诊断。
同时，也要认真听取医生的建议和指导，配合医生进行治疗和检查。
在医生的诊断和建议下，你可能需要进行一些检查或者化验。
这时，你需要前往医院的相应科室进行检查。
在进行检查的过程中，要按照医生的要求进行，保持配合和耐心。
最后，根据医生的建议和诊断结果，你可能需要拿药或者进行住院治疗。
在拿药的时候，要详细了解用药的方法和注意事项，按照医生的嘱咐进行用药。
如果需要住院治疗，要按照医院的规定进行相关手续和安排。
总的来说，去医院看病的流程并不复杂，但是需要我们认真对待。
希望大家在就医过程中能够顺利就诊，早日康复！。
医院就诊流程
医院就诊流程当我们身体不适，需要就医时，医院就诊流程是我们必须要了解和熟悉的。
下面将详细介绍医院就诊的流程，希望能够对大家有所帮助。
首先，当你感觉身体不适，需要就医时，可以选择前往社区诊所或者大型医院就诊。
在前往医院之前，你可以提前打电话预约专家号或者普通号，以免到了医院需要排队等候。
在预约时，需要提供一些个人基本信息，如姓名、年龄、性别、联系方式等。
其次，到达医院后，首先要前往挂号处进行挂号。
在挂号时，需要出示身份证件，填写个人信息，并选择要就诊的科室和医生。
挂号完成后，会获得一张挂号单，上面有就诊的科室、医生信息以及就诊号码等。
接着，根据挂号单上的信息，前往相应的科室候诊。
在候诊区，需要耐心等待，可以阅读杂志、看电视或者使用手机等方式打发时间。
医院通常会按照就诊号码的顺序依次叫号，当听到自己的号码被叫到时，就可以前往医生诊室就诊了。
在医生诊室，首先医生会询问病情，患者需要如实告知自己的症状和不适。
医生会进行初步的检查，可能会测量体温、血压、脉搏等。
根据病情，医生可能会开出相应的化验单或者检查单，需要前往医院的检验科或者检查科进行相应的检查。
待检查结果出来后，患者需要再次前往医生诊室，医生会根据检查结果给出诊断，并开出相应的处方。
患者可以根据医生的建议到药房购买药品，按时按量服用。
最后，患者可以选择回家休息或者住院治疗，如果需要住院治疗，医院会安排好相应的床位和护理人员。
以上就是医院就诊的流程，希望对大家有所帮助。
在就医过程中，患者要保持耐心和配合医生的治疗，同时也要遵守医院的规定和秩序，共同维护良好的就医环境。
祝愿大家身体健康！。
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专科医生—
n 负责2~3线病人诊治（病源分散不固定） n 首先排除疑难病 n 依靠高技术检查 n 医生为中心（权威）
全科医生—
n 负责1线病人诊治（病源相对集中固定） n 首先考虑最常见问题 n 依靠病人背景、病史/基本技术 n 病人为中心（合作/沟通）
•基层环境+规范操作
临床医学
预防医学 康复医学 健康教育
- 承保方/参保方都需要“守门人”
- “守门人”的作用：管理服务/费用/健康 1）决定用药/检查/转诊/住院 杜绝浪费 2）主动管理健康 提高健康水平、生存质 量及成本/效益
- 所有个人/家庭都要有自己的“守门医师”
全科医生工作任务
n 常见病诊疗 n 大病发现
（监测哨点） n 健康管理
•解决民众
全科医生怎样看病？ ——与专科医生的区别
结果：病人和医生都丧失对医疗成本的关注。
3、门诊即时服务仍然占据主体地位，预约服务 （电话、网上）仍然只是一种方向。 原因： 习惯思维的影响和履行契约的意识淡薄。
•一、了解医师的诊断思维
•1、病史查体和实验室检查在诊断中的作用 •2、诊断基本程序
•询问病史 •有重点查体 •有针对的实验室检查
•诊断 •处理
•二、病人如何正确就医
•1、选择合理的就医路线
•首诊应选社区
•全科－－专科
现实中的严峻挑战 —
n 滥用药物：药源性疾病 耐药性细菌
n 滥用高技术：资源浪费/ 医生能力
n 慢性病患病 n 医疗费用猛增：2030年…
n 医生变形：医患矛盾
卫生改革发展趋势
- 世界趋势：普及人人享有的基本医疗保险（ Managed Care）
心理行为 社会科学 卫生经济
全科医学内涵
•专 科 医 学
•社区/家庭常见健康问题 • （数十种）
•全方位
全科医学服务模式
整体性（全方位）健康管理 连续性（全过程）健康管理
个体-群体相结合的照顾
连续性健康管理 — 做在上游
健康检查 (间断)
筛检:疾病 治疗 评价:身体指标: 合格? 接近疾病? 预警
•三、观察记录身体的信息
•1、健康和医疗档案 •2、自我保健记录
教你如何正确就医
2020年4月22日星期三
医院的现状
医院
•让人又爱又 恨的地方！
•不想去又不 得不去的地方
！
就医模式的现状
1、病人就医流向三级医院趋势明显。 2、病人选择专家等优质医疗资源的趋势增大 其原因：
n 根据目前的价格机制和医保政策，病人对收费价格的 反映灵敏度降低；
n 医院竞争主要体现在医疗技术上，而并非仅限于价格 之争。
生活方式: 健康? 危险? 干预 压力/心理精神: 适应? 不适应? 调适
健康管理（终生）
责任医护团队: 集体管理 私人家庭医生: 个人管理
-- 健康咨询 / 转诊协调 / 理财顾问
•2、与医师建立伙伴关系
•3、就诊的准备工作
•1）就诊前 •2）就诊中 •3）就诊后
•4、与医师共同决定健康和医疗检查方案 •5Байду номын сангаас与医师共同决定药物治疗方案