2018年春季学期教学工作总结
2018年春期教学工作总结
2018年春期教学工作总结
机械信息部：罗万琼教育教学是我们教师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，认真制定好集体备课计划。
课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案，力求吃透教材。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。
每讲完一节课，及时反思，找出自己教学中的不足。
本人担任2015级高考班数控《机械制图》教学工作和2016级高考班数控《机械制图》教学工作，面临着高考，同学们的基础参差不齐，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教研教改的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
经过一年师生的共同努力，同学们在升学考试中考出了很好的成绩。
本年我还指导了新教师栾林强的教学工作。
三、教研工作:今年我参与了校本教材《机械制图》的编写，担任主编。
现已出版。
XX小学2018年春季教育教学工作总结
XX小学2018年春季教育教学工作总结本学期，我校教育教学工作紧紧围绕中心小学的工作部署，在学校各级领导及全体教师的支持与努力下，按照“感恩中成长”的工作理念，紧紧围绕“提高教师专业化水平和教学质量”这个核心目标，进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。
现将主要工作总结如下：一、以德育为先导,推动学校各项工作稳步向前。
1、强化领导班子建设，加强干部队伍作风建设，校领导身体力行，率先垂范，积极深入班级听课，参加学校组织的各项活动等，起到了带动引领作用。
2、加强教师德育教育，坚持集中、自主学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。
本学期，为强化教师的师德修养，开展了师德教育加强年活动，从领导测评、教师测评、家长测评和学生评价等方面进行，对全校领导、老师进行师德师风考核。
3、抓好校风的养成。
以开展文明班级评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。
4、抓好班级工作。
各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。
在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的，能密切注意抓好学生的思想教育。
5、召开家长会一次,加强了学校、家庭、社会的联系。
为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。
形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。
二、以迎检工作为重点，推动了各项工作有效开展。
本学期，全校教师都以高度的主人翁责任感投入到迎接教育强镇复查工作当中，工作中任劳任怨，材料的准备做到保质、保量、详实、完善，功能室设备基本达到标准，功能室布置与本学科文化相符合。
三、严抓教学常规，规范教学秩序本学期我校加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展，加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
2018春 工作 总结
2018年春学期教学总结
英语组梁世胜
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。
人民教师这一职业是非常辛苦的。
以下就是我对这个学期的总结：
一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
二、教学方面
１、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。
写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。
3、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：作为教师，师德是很重要的。
严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格
约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。
以上就是我这个学期的教学总结，在这个学期，既有收获，也有不足之处。
在以后的工作中，我会不断学习，使自己成为一个令人满意的优秀的人民教师。
2018-7-7。
2018年春季教学工作总结-2018年教学工作总结
2018年春季教学工作总结|2018年教学工作总结2018年春季学期教学工作总结在集团领导的大力支持下，在学部王校长的正确指导下，2018年春季学期天问国际高中教学工作取得了一定的成绩，现课程设置、学生学业评价体系、学科国际竞赛、成绩及不足几个方面总结如下：一．现课程设置首先，我们进一步优化“课程设置”，由以前单纯的分层走班优化为学生课程全方位“私人定制”，真正实现因材施教：基础薄弱学生上“美高+语言课程”，中等生上“GAC课程+ACT+语言”课程，优等生上“GAC+AP+ACT+语言”，一年制优生“AP+ACT+语言”。
也就是说我们的课程体系不仅涵盖三年一贯制学生，更涵盖一年制甚至两年制学生。
只要学生立志出国，我们就能为学生设计适合他的课程。
二．学生学业评价机制。
本学期对学生学习和考核评价进一步优化，力图与国际课程评价方式接轨：更加注重学生学习的过程考核。
月考/期中/期末考试成绩=卷面70%+课堂表现10%+ 作业完成情况10% + 德育操行10% 学期学业成绩=月考20%+月考20%+期中30%+期末30% ，学生一学期最后的成绩并不取决于最后的期末考试，而是一学期学习成绩的综合。
三．丰富学生学科国际竞赛和学术比赛为了培养学生学科学习兴趣、扩大学生视野、培养学生创新意识，我们创造各种机会鼓励学生参与学科国际竞赛。
目前，天问国际高中已经申请成为澳大利亚数学竞赛，澳大利亚信息数学竞赛，英国物理竞赛和美国商赛的考点，学生不需要出去甚至出国就可以在我校参加这些国际性的学科竞赛。
另外，我们还鼓励有特殊才能和兴趣爱好的学生参加世界机器人大赛和美国学术十项全能，以培养学生的动手能力和创新思维。
四．成绩与不足。
国际测试本学年首战告捷。
学科竞赛成绩斐然。
更多的的老师“走出去”参与业务培训。
国际学术和学科竞赛需要设置的更加科学、合理。
感谢您的阅读！。
2018年春期化学教学工作总结
2018年春期化学教学工作总结本期我继续担任九年级的化学教学工作。
通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，提高了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。
现将本学期的教学工作总结如下。
一、基本情况从上学期末其他学科考试的情况来看,这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。
当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
从考试情况来看：总体情况分析：学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。
而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。
针对学生以上特点，本人在分类复习时重点把学生的基础知识抓好抓牢。
二、成绩经验（一）、扎实做好教学常规工作1、认真钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说明中的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所，但效果不是很好，学生完成一个任务的学习花的时间较多致使本节课的教学目标无法完成。
（二）、搞好培优转差工作对于部分偏科的学生引导他们不断强化，突破重点，帮助他们建立自信，提升兴趣。
我还和班主任保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。
促进学生全面发展，为考入重点高中打下了良好的基础。
在后进生的转化上，对后进生努力做到，尊重他们的人格，以表扬为主，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，发现挖掘他们的闪光点，以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程，成绩自然也就提高了。
（三）、抓好复习备考工作1、赶好进度。
2018春期教师工作总结
2018春期教师工作总结
在2018春季，作为一名教师，我积极投入工作，全力以赴，
取得了一些成效。
下面是我对这段时间的教师工作进行的总结。
首先，我注重学生的个别差异，通过分析学生的不同特点，制定了有针对性的教学计划。
针对学习能力较强的学生，我提供了更加深入的学习材料和挑战性的作业，帮助他们取得更大的进步。
对于学习困难的学生，我采用了多种教学方法，关注他们的学习困难，帮助他们逐步克服困难，提高学习效果。
其次，我加强了与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行面谈，了解他们的孩子在学校的表现和家庭生活情况。
我积极回应家长的关切和建议，与家长共同制定孩子的学习目标。
同时，我也通过班级群、家长会等方式及时与家长沟通学生的学习情况，互相交流意见，共同促进学生全面发展。
另外，在班级管理方面，我注重营造积极向上的班级氛围。
我鼓励学生互帮互助，并鼓励他们勇于表达自己的想法和意见。
我组织了一些班级活动，如篮球比赛、班级读书会等，增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。
此外，我还不断提高自身的教学能力。
我参加了一些教育培训课程，学习了一些先进的教学理念和方法，并应用到实际教学中。
我也与其他教师进行了教学经验的交流和分享，互相借鉴，不断提升自己的教学水平。
总的来说，我在2018春季教师工作中勤奋努力，注重个别差
异，加强与家长的合作，营造积极的班级氛围，并不断提高自身的教学能力。
我相信这些努力必将为学生的学业发展和综合素质的提高做出积极的贡献。
同时，我也意识到仍有不足之处，将继续努力，不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2018年春季学期安山小学工作总结
安山小学2018年春季学校工作总结一学期即将过去，在领导的关怀和指导下，全体教师队伍的共同努力下，学校始终围绕“工作讲团结，办事讲效率，管理讲实效，服务讲大局”的工作理念，认真理顺工作思路，以全局工作为重，克难奋进，使学校各项工作迅速开展并走上正轨。
师生关系友好和谐，周边关系处理良好。
常规工作按计划井然有序的进行；教育质量追求稳中有升，使整体工作基本形成良性循环。
现将一学期来的工作总结如下：一、主要取的成绩：学期初制定了学校工作计划，根据学校工作计划一步步的开展学校工作，使学校工作井然有序。
1、德育工作方面根据上级领导的安排及结合学校实际，学校成立了德育工作小组，在工作小组的带领下，把学校德育工作作为常规工作的一部分，发挥了“品德与生活”、“品德与社会”等课的作用,在学生的素质及习惯养成方面取得了很好的成绩。
2、安全工作方面安全是给学生一个安全和谐的学习环境，保证学生的身心安全的基础。
学校安全由专人负责，把安全工作落到实处，做到了安全天天讲、时时讲。
利用班会、集队家长会等多方面进行了安全教育，落实抓好开学安全第一课和放假前安全最后一课。
在全体学校师生员工的共同努力下，使学校在安全方面没有发生任何重大的安全事故，安全方面得到了学生家长及社会的好评。
3、教学常规方面教学常规管理的有效与否关系着学校教学质量的好坏，也是学校工作的重中之重。
我校在常规方面一直由教导主任主要牵头。
把教研工作纳入常规，因为我们知道，只有教师能力的不断提升才能得到更好的教学质量，经过不断的努力我们取得了如下成绩：（1）结合学校实际，让每个学生都能上好学，做好学生的管理，建立一系列相关制度和措施，有针对性的对教学常规工作进行了进一步的完善，教育质量在上学期的基础上稳中有升，家长对学校管理的满意度明显提高；（2）出台教学绩效奖励办法，加大了教学工作的考核比重，进一步提高了教师工作的积极性；（3）紧扣教学中心，注重工作细节，公开公正透明的把教学质量纳入绩效，促进整体工作在实施过程中得到了全体教职工的认可；4、财务及校务公开工作学校财务由专人负责校长监督，严格执行“黔西县教育局每学期开学通知”精神，严禁一切违规收费。
2018年春季学期四年级数学教学工作总结
2018年春季学期四年级数学教学工作总结又到了写总结的时候了，以下是小编为大家精心整理的“2018年春季学期四年级数学教学工作总结”，欢迎大家阅读，供您参考。
更多详请关注!2018年春季学期四年级数学教学工作总结(一)一学期即将过去，回首这忙碌而充实的一个学期，可以说紧张忙碌而收获多多。
我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心，进入课堂我们怎样教数学，《课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期四年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。
在《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。
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锅圈岩中学2017——2018学年第二学期教师教育教学工作个人总结
本人本学期担任九年级（1）班物理和化学课，及七年级（4）班数学课。
一个学年以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。
在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
加强学习，不断更新教学理念.。
作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。
所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联
系到实际教学工作中，解放思
想，更新观念.。
确立了一切为了人的发展的教学理念。
树立以人为本，育人为本的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。
能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式，提高教学质量。
在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的．
积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的
学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。
力求每一次练习都有针对性，
有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，
4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。
对于学习能力相
对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。
授课后及
时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方．
面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。
从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。
在备课组教研
中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。
在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。
一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
第五、存在的问题和努力的方向：
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。
回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。
如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。
还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题？
3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。
今后努力方向：
1、树立先进、正确的教育观。
要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域，
了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。
同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。
努力将新课程理念落实到课堂上，以引导学生学会预习、学会交流、学会合作课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习，勤于动笔。
每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究．每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。
然而，成绩代表过去，未来还须努力。
在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
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