西方国家节日趣谈(结题报告)PPT

西方国家节日谈趣课题研究报告

关于《西方国家节日谈趣》的课题研究报告——昌江矿区中学王晓玲一、开题报告1、课题名称：西方国家节日谈趣2、课题类别：研究性课题3、指导老师：王晓玲4、课题组长：杨云志5、课题成员：钟涛宇，唐小梅，张妍，潘海平,钟加兰，符尧雪，韩雪淋，陈泰晓，陈宏艺,冯定秋6、课题研究的背景：时代在发展，社会在进步。

当今世界是一个文化多元化的世界，古老深邃的中华文化，源远流长，一脉相传。

与此同时，西方文化也很快渗透到了我们国家，西方国家传统节日是英美文化的重要组成部分，也是了解英美政治、文化、经济、风俗习惯的一个重要窗口。

对西方节日的研究，在高中英语学习上有很大帮助，不仅可以提高学习兴趣，同时有助于我们对西方节日文化以及中西方文化差异有更深厚的了解，进而促进学生能灵活、深入、有效地表达思想，学会正确的交际和交流方式。

7、课题研究的目标：当今社会，文化交融，新奇有趣的西方节日吸引人们的眼球，通过研究西方节日，学生能够掌握一些关于西方国家节日的知识，增加关于西方国家节日的词汇，学会一些关于搜集、整理和记录总结的方法，并且在小组活动中提高自主探究和合作学习意识，学会自主性研究问题的方法，提高自己的动手能力。

8、课题研究方法和设计：1、资料查阅法：网上搜集资料，也可查阅相关书籍。

2、合作学习法：小组将所搜集的资料相互分享，制作出相关课件，并分工合作，完成每一次实践活动。

3、访谈法：遇见困难时，派组员向指导老师请教这一方面问题。

4、动手实践法：学生在通过制作课件，老师口头授课后，小组进行活动，亲身体验节日习俗。

第一阶段：确定课题，上好开题课，选定所要研究的三个节日，组内讨论，撰写开题报告。

第二阶段：组长分配组员任务，通过各种有效途径搜集相关资料，整理资料，制作三个节日主题的授课课件（万圣节、复活节和感恩节）第三阶段：材料的准备；1、万圣节：准备小南瓜、小香瓜、蜡烛、刻刀等；2、复活节：鸡蛋、针、颜料、水彩笔等；3、感恩节：桌布、自制南瓜饼、自制烤鸡、玉米、水果拼盘等。

西方国家节日谈趣结题报告

西方国家节日谈趣指导老师：赖立珠课题组长：张铭小组成员：张铭、林紫璇、张翼飞、陈迹高一、课题研究背景时代在发展，社会在进步，当今世界是一个文化多元化的世界，古老而深邃的中华文化，源远流长，一脉相传。

与此同时，西方文化也很快得渗透到了我们国家，对西方节日的研究，有助于我们对西方节日文化以及中西方的文化差异有更深厚的了解，各种文化（包括中国的传统文化）在交流中融合并发展。

西方国家的传统节日是英美文化的重要组成部分，也是了解英美政治、经济、文化、风俗习惯的一个重要窗口。

在高中英语学习上有很大的帮助，不仅可以提高学习兴趣，同时还可增强学生对英美文化的理解和掌握，进而促进学生能灵活、深入、有效的表达思想，学会正确的交际和交流方式。

二、研究目标透过民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同的民族文化韵味。

在当今社会，改革开放，经济全球化，新奇有趣的西方节日吸引人们的眼球。

因此，我们通过对西方节日的研究，深入地了解中西方文化的差异，用正确的态度对待各国传统文化，继承发展。

三、研究内容研究感恩节、复活节、黑色星期五购物节四、研究方法1、资料查阅法：可以上网搜寻，在教科书及阅览室工具书中查寻。

2、访谈法：派组员向有关老师请教这一方面的问题五、研究成果（小论文）“西方国家节日文化知多少”探究（1）感恩节每年11月的第四个星期四，是美国的感恩节。

感恩节始于1621年，已有三百六十多年的历史。

1620年9月，一百零二名英国清教徒为了摆脱宗教与政治上的迫害，搭乘“五月花号”木船，经过六十五天的海上漂泊，于当年11月21日抵达美国马萨诸塞州的普利茅斯。

由于人地生疏，缺衣少食，加上严寒和疾病，第一个冬天就死去了一半人。

当地的印第安人很同情这些移民，教他们狩猎、捕鱼、种植玉米和荞麦等。

移民们经过辛勤劳动，终于获得了丰收。

为感谢上帝赐予的大丰收和增进同印第安人的友谊，这些移民于1621年秋用火鸡、南瓜、玉米、红薯、果品等劳动成果制成佳肴，大摆宴席。

西方国家节日趣谈(结题报告)

现代节日对于现代社会来说具有重要的意义。它们不仅是人们表达情感和关爱的重要时刻，更是促进社会和谐和文化交流的重要方式。通过庆祝现代节日，人们可以更好地了解和尊重不同的文化价值观和生活方式，从而促进社会的多元化和包容性发展。
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节日习俗
节日食品
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圣诞节
圣诞布丁、火鸡、姜饼、糖果和巧克力。
节日现状与未来发展
节日现状
节日庆祝方式多样化
西方国家的节日庆祝方式越来越多样化，不仅限于传统的家庭聚会和宗教仪式，还出现了许多创新的活动和庆祝方式，如主题派对、街头游行、社区活动等。
节日商业化趋势明显
随着经济的发展，许多节日逐渐商业化，商家通过各种手段推销产品和营造节日氛围，吸引了大量消费者。
社会参与与教育传
承
通过社会参与和教育传承的方式，让更多人了解传统节日的文化内涵和历史背景，培养年轻一代对传统文化的兴趣和热爱。
感谢您的观看
THANKS
随着时代的变迁，人们对节日的庆祝方式也在不断变化。这种庆祝方式的创新不仅丰富了节日的文化内涵，还为传统文化的表达注入了新的活力。
西方国家的节日不仅在西方国家内部庆祝，还成为全球范围内跨文化交流的重要载体。通过庆祝这些节日，人们可以了解不同文化的特点和价值观，促进跨文化交流和理解。
05
动相关产业的发展，如珠宝、巧克力等。
03
创造就业机会
节日庆祝活动需要大量的人力资源。从零售人员、厨师到导游和酒店工
作人员，许多人都受益于这些节日的庆祝活动。因此，这些节日也为创
造就业机会做出了贡献。
对文化的影响
传承传统文化
创新文化表达

西方国家节日趣谈结题报告(一)

西方国家节日趣谈结题报告(一)西方国家节日趣谈结题简介本报告旨在探讨西方国家的一些有趣节日，介绍它们的由来和庆祝方式，以增加对西方文化的了解。

节日一：圣帕特里克节（St. Patrick’s Day）•圣帕特里克节是每年3月17日庆祝的节日。

•它是纪念爱尔兰的守护神圣帕特里克（Saint Patrick）。

•主要活动包括游行、穿着绿色服饰、品尝爱尔兰美食和饮酒等。

节日二：万圣节（Halloween）•万圣节是每年10月31日庆祝的节日。

•起源于古代凯尔特人的节日，现已成为西方国家最受孩子和成年人欢迎的节日之一。

•人们会在这一天扮成各种各样的角色，参加化妆舞会或在街上散发糖果给孩子们。

节日三：感恩节（Thanksgiving）•感恩节是每年11月的第四个星期四庆祝的节日。

•它起源于美国历史上最早的移民，他们感谢上天赐予的收成和生活。

•主要活动包括家族聚会、吃传统的感恩节大餐，如火鸡、蔓越莓酱和南瓜派。

节日四：圣诞节（Christmas）•圣诞节是每年12月25日庆祝的节日。

•它是庆祝耶稣基督诞生的宗教节日，同时也成为了全球范围内的文化节日。

•人们会装饰圣诞树、互赠礼物、举办派对、吃传统圣诞大餐等。

结论通过了解西方国家的一些有趣节日，我们可以打破文化隔阂、增加对西方文化的了解。

这些节日有着深厚的历史和丰富的庆祝方式，也反映了不同国家和地区的独特风俗和传统。

了解节日的背后故事，能够促进跨文化交流和友谊的建立。

节日五：复活节（Easter）•复活节是每年春季庆祝的节日，日期不固定，根据基督教的复活节计算。

•它是庆祝耶稣基督从死亡中复活的宗教节日。

•这个节日有许多传统活动，如彩蛋猎、吃巧克力复活节兔子等，还有一些国家会举行宗教仪式和游行。

节日六：独立日（Independence Day）•独立日是每年7月4日庆祝的节日。

•它是美国庆祝国家独立的日子。

•美国人会进行各种庆祝活动，如游行、烟火表演和野餐、烧烤等户外聚会。

西方国家节日趣谈(结题报告)PPT

了所有收集的资料，并制作好了幻灯片。
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• 研究性学习强调以学生的自主性、研究性学习为基础，在确定研究学习的内容后，用场采用学生个人或小组合作的方式来进行。“研究性学习方式”是学习个体与学习群体活动相互结合的一种学习方式。这种学习方式将给学生带来一种蓬勃向上的学习精神和清新愉悦的学习心态，使之在亲身实践中获得知识、发展能力，培养合作意识和团队精神。
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四月一日丁媛同学去了图书馆，寻找到一些关于西方节日的相关籍。四月七日陆辉和李亦超查找相关图片资料。四月十五日鲜琴和陈嘉荣把资料整理出来了，每一个节日下面有详细的文字介绍。四月二十八日先在调查进入到一个访问阶段，小组派出肖静文，邓寓丹向老师请教。五月二十日陆辉和邓寓丹对资料进行加工整理了。五月二十七日鲜琴和肖静文负责网上调查。
1
课题名称：西方国家节日趣谈课题组长：课题组员：所属班级：高一（10）班指导老师：杜仲莲
2
课题研究背景
3
通过这次调查研究，我们小组都能获益，大家对西方节日有一定的了解。通过调查，明白东西方节日的差异。对西方开放、热情的文化特点有一定的认识，并能宠中学习西方文明的优点，学会尊重西方文明，明白全球文化大融合的必要性。并能在大家一起探究学习中品味合作的滋味锻炼共同学习的能力。在融洽的学习氛围里完美的完成这次调查探究。

西方国家节日谈趣课题研究报告

关于《西方国家节日谈趣》的课题研究报告——昌江矿区中学王晓玲一、开题报告1、课题名称：西方国家节日谈趣2、课题类别：研究性课题3、指导老师：王晓玲4、课题组长：杨云志5、课题成员：钟涛宇，唐小梅，张妍，潘海平,钟加兰，符尧雪，韩雪淋，陈泰晓，陈宏艺,冯定秋6、课题研究的背景：时代在发展，社会在进步。

当今世界是一个文化多元化的世界，古老深邃的中华文化，源远流长，一脉相传。

与此同时，西方文化也很快渗透到了我们国家，西方国家传统节日是英美文化的重要组成部分，也是了解英美政治、文化、经济、风俗习惯的一个重要窗口。

对西方节日的研究，在高中英语学习上有很大帮助，不仅可以提高学习兴趣，同时有助于我们对西方节日文化以及中西方文化差异有更深厚的了解，进而促进学生能灵活、深入、有效地表达思想，学会正确的交际和交流方式。

7、课题研究的目标：当今社会，文化交融，新奇有趣的西方节日吸引人们的眼球，通过研究西方节日，学生能够掌握一些关于西方国家节日的知识，增加关于西方国家节日的词汇，学会一些关于搜集、整理和记录总结的方法，并且在小组活动中提高自主探究和合作学习意识，学会自主性研究问题的方法，提高自己的动手能力。

8、课题研究方法和设计：1、资料查阅法：网上搜集资料，也可查阅相关书籍。

2、合作学习法：小组将所搜集的资料相互分享，制作出相关课件，并分工合作，完成每一次实践活动。

3、访谈法：遇见困难时，派组员向指导老师请教这一方面问题。

4、动手实践法：学生在通过制作课件，老师口头授课后，小组进行活动，亲身体验节日习俗。

第一阶段：确定课题，上好开题课，选定所要研究的三个节日，组内讨论，撰写开题报告。

第二阶段：组长分配组员任务，通过各种有效途径搜集相关资料，整理资料，制作三个节日主题的授课课件（万圣节、复活节和感恩节）第三阶段：材料的准备；1、万圣节：准备小南瓜、小香瓜、蜡烛、刻刀等；2、复活节：鸡蛋、针、颜料、水彩笔等；3、感恩节：桌布、自制南瓜饼、自制烤鸡、玉米、水果拼盘等。

西方节日趣谈(研究性学习开题报告)

步骤
收集资料、整理分析、归纳总结、撰写论文等。
具体措施
查阅相关书籍、期刊、网站等，收集关于西方节日的资料；选择具有代表性的节日进行深入分析；比较中西方节日的异同点，探讨文化内涵；最后撰写论文，呈现研究成果。
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西方节日概述
西方节日的起源与发展
古代农耕祭祀
许多西方节日起源于古代农耕社会的祭祀仪式，祈求神灵保佑五谷丰登、家畜兴旺。
西方节日不仅是人们休闲娱乐的契机，更是传承和弘扬西方文化的重要载体。通过节日庆祝，人们可以了解和感受到西方文化的价值观、历史传统和民族精神。
3
西方节日的社会功能
研究发现，西方节日在社会生活中发挥着重要作用。它们不仅是人们交流互动的平台，也是促进社会和谐、增强社区凝聚力的有效手段。
研究不足与展望
特色美食与饮品
圣诞节
感恩节
万圣节
复活节
烤火鸡、布丁、姜饼屋、圣诞糖果等。
烤火鸡、南瓜派、红薯、玉米等。
糖果、南瓜派、苹果酒等。
彩蛋、羔羊肉、十字面包等。
节日游行与表演
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感恩节
举行盛大的游行活动，展示各种文化和艺术表演。
万圣节
各种鬼怪、幽灵和巫婆的化妆游行，恐怖氛围浓厚。
圣诞节
圣诞老人、驯鹿雪橇等表演和游行活动，增添节日气氛。
复活节
举行找彩蛋游戏和兔子游行等活动，庆祝春天的到来。
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西方节日的文化影响
对西方社会的影响
传承历史文化
西方节日是西方历史文化的重要组成部分，通过庆祝节日，人们可以了解和传承本民族的历史和文化。
促进社会交流
西方节日是人们社交的重要场合，人们会邀请亲朋好友一起庆祝，增进彼此之间的感情。

西方国家节日趣谈(结题报告)

三门峡外国语高级中学研究性课题结题报告西方国家节日漫谈小组成员：张 (组长) 水郑万卫吕辅导老师：李关键词：一.圣诞节：圣诞前夜；圣诞颂歌；圣诞树；圣诞老人；圣诞餐；圣诞礼物二.万圣节：活动和习俗；节日巡游；特色食物三.情人节：种类；活动四.感恩节：集体庆祝；节日购物；节日食物；节日游戏摘要：这篇论文通过对中西方节日文化的对比，学习西方文化并进一步了解西方文明。

其中提到西方的圣诞节、情人节、万圣节和。

四个节日文化独具特色，使此次研究更加有趣更具知识性。

在研究这个课题的过程中，我们在一些方面提高了英语知识，另一方面了解到一些西方国家的文化背景。

并且我知道了更多的西方节日和有关节日文化。

例如：我了解到圣诞节的文化、情人节的分类等这些西方经典节日的独特习俗，做到了我们研究这个课题的目的。

同时，我们也懂得了小组合作，共享成果的乐趣。

西方国家节日漫谈出于对英语和西方文化的好奇，我们选择了这个课题。

通过这个课题，可以让我们了解西方文化，扩大知识面，丰富阅历，开阔视野，研究西方节日可以让我们比较东西方文化的异同，从中发现不同国家的文化底蕴，加强对东西方文化和各国风土人情了解。

从而使我们更加珍惜和热爱自己的本国文化。

第一节圣诞节（Christmas）圣诞节是基督教徒纪念耶稣基督（Jesus Christ）诞生的日子,公认的日期是12月25日。

圣诞节本是一个宗教性的节日，后来逐渐演变成一个具有民族风格的全民性的节日，在美国、英国、加拿大、德国、意大利、澳大利亚等西方国家，甚至非洲，东南亚一些国家都很盛行。

圣诞节指圣诞日（Christmas Day）或圣诞节节期（Christmastide），即12月24日至第二年1月6日这段时间。

另外人们把12月24日夜为圣诞前夜（Christmas Eve）。

1.圣诞前夜（Silent Night / Christmas Eve）圣诞夜，又称平安夜，即圣诞前夕（12月24日），在大部分基督教社会是圣诞节庆祝节日之一。