《我是家庭一员》1PPT课件
第四章--安全与卫生ppt课件
安全与卫生知识
为了避免在城市的生活中上当受骗，下列自我保护事项尤 其要注意：
1、不贪图金钱 家政服务人员外出务工都希望得到较高劳动报酬，犯罪分
子通常会利用人们对金钱的渴求，达到他们犯罪的目的。 在各地方自发的劳务市场里经常混杂着这样的坏人，他们 以帮助介绍工作为名，用高额工资、体面的工作为诱饵进 行诈骗活动，他们骗取受害人的钱、财、物、色甚至威胁 到她们的生命。许多人贩子从各地的非法劳务市场以雇工 为名将年轻妇女骗到外地卖给他人为妻或买到发廊逼良为 娼。这样案件报纸电视台多有报导，为何还有人不断上当 呢，其根本原因有两条，一是就业的渠道不畅通，没有正 规就业渠道帮助务工人员就业，但是也有务工人员为了省 钱而不去劳动中介机构求职。当然，最重要的是务工人员 没有对金钱渴望，对寻求工作没有不切合实际的奢望，没 有虚荣心，犯罪分子对她诱惑将不会产生作用。
安全与卫生知识
4、外出要请假 家政服务人员有事外出一定要向雇主请假，并告诉他们去
向和返回时间，以备不测。家政服务人员不应在外留宿， 外出办事后应及时返回到雇主家中，不要在外流连忘返。 星期天外出参加同乡聚会、购物或游玩时要保管好自己的 钱物以免丢失。要把握回家的时间，一般情况不要天黑以 后再回家，以免天黑发生问题。与同老乡约会一般要选择 交通方便，标志明显好找的地方，不要选择在那些偏僻的 地点。逛公园不宜去太偏僻的地方以免发生意外。外出如 果遇到意外情况，不能按时返回雇主家中应通知雇主，以 免他们担心。外出如遇到坏人，应沉着冷静，首先想方社 法摆脱坏人的纠缠，可寻求路人帮助或立即报警，要敢于 同坏人坏事作斗争，但要讲究方法和策略。前提是必须保 护自身的生命安全。
家庭防盗常识
1、家中不要存放大量现金,存折、信用卡 不要与身份证、户口簿放在一起。
品德与社会五年级下册《大家庭里的成员》课件
对家庭成员的责任与担当
总结：学生应认识到自己在家庭中的责任和担当，积极参与 家庭事务，为家庭的幸福和发展贡献自己的力量。
学生应理解自己在家庭中的角色和职责，如做力所能及的家 务、照顾弟弟妹妹等。通过承担责任，学生不仅能提高自己 的能力，还能增强家庭的凝聚力和幸福感。
THANKS FOR WATCHING
学业与职业发展的支持
家庭可以为成员提供物质和精神支持 ，如鼓励、辅导、资金支持等，帮助 成员实现学业和职业目标。
家庭成员的家庭责任与义务
01
家庭责任与义务的定义
家庭成员在家庭生活中应承担的责任和义务，包括照顾家人、分担家务
、支持家庭经济等。
02
履行家庭责任与义务的重要性
履行家庭责任与义务有助于维护家庭和谐、促进家庭成员的个人成长和
。
解决家庭矛盾的方法
冷静分析
在情绪激动时不要做出决定， 先冷静下来分析问题。
坦诚交流
与家庭成员坦诚交流，表达自 己的想法和感受，同时倾听对 方的意见。
寻求妥协
在解决问题时，要寻求双方都 能接受的妥协方案。
求助专业人士
如果矛盾无法解决，可以考虑 寻求专业人士的帮助，如心理
咨询师或家庭治疗师。
增进家庭成员感情的策略
家庭成员包括父母、祖父母、兄弟姐妹等，每个成员都有自己的特点和职责。学 生应认识到每个家庭成员都是不可或缺的，他们共同为家庭的幸福和和谐做出了 贡献。
对家庭成员的尊重与关爱
总结：学生应该学会尊重和关心家庭 成员，理解彼此的感受和需求，建立 和谐的家庭关系。
尊重家庭成员的个性和意愿，关心他 们的情感和身体健康，是建立良好家 庭关系的基础。学生应学会倾听和表 达，用温暖和善意来对待家庭成员。
人教部编版三年级上册道德与法治第四单元 家是最温暖的地方第3课《家庭记忆》教学课件
通过这些成语和谚语，你发现中国 人最重视什么呢？
教师寄语
家，是我们的根，是我们心底最深的牵挂。 家里有父母、有兄弟姐妹……有我们最爱的 人，我们要爱我们的“家”，爱我们的 “家人”。
我们今天的生活与爸爸妈妈的生活相比，物质条 件更加优越了，这些都得益于父母为我们所付出 的努力。我们长大以后，也要像父母养育我们一 样，回报自己的父母。
课堂小结
家庭记忆 第一课时
1、家庭称呼抢答赛 2、“家史”小调查
12、家庭记忆 第2课时
人教部编版道德与法治三年级上册
我们的节日——春节
有话大家聊：
随着我们的成长，家庭也在发生变化。让我们做一个“家史”小调查吧！
家庭大事记 1、_________年，爸爸和妈妈结婚了！ 2、_________年，我在__________出生了！ 3、_________年，我家住进新房了！ 4、___________________________________ 5、___________________________________
四、我是小小调查员。
1.家庭大事记。
(1)
年，爷爷奶奶结婚啦！(2)
(3)
年，爸爸出生啦！ (4)
(5)
年，爸爸妈妈结婚啦！(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
年，外公外婆结婚啦！ 年，妈妈出生啦！
提示:符合题目要求，据实填写，语句通顺即可。
2.我和父母比童年。
(1)小时候常玩的游戏，父母:
，我:
。
视频：回家
《我和我的家》课件 小学道德与法治一年级下册
我喜欢唱歌， 是受我奶奶的影响。
我的脾气有 点急，像我爷爷。
我做事认真， 像爸爸。
你们也来找找吧！
小朋友们，你的身上藏有家人的哪些 “影子”呢？说给你的小伙伴们听一听吧！
我们身上为 什么会有家人的 “影子”呢？
我们是一家人，血脉相连，所以在外貌 上有许多相似之处。
我们是一家人，生活在一起，相互影响， 所以在性格、爱好等方面也有许多相似之处。
我和我的家
大家听听是什么声音？
我来到我家
你的出生，给家人带来了什么？
听妈妈说，我出
生的时候爸爸可激 动了，高兴得都流 泪了！
我出生后，爸
爸很高兴，说我 和他长得可像了， 还给每个亲戚打 了电话。
我们每一个人都有一个家，我们的家庭可爱、温馨、美丽。
听一听： 家族歌
爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫奶奶 爸爸的哥哥叫伯伯 爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫姑姑 妈妈的爸爸叫外公 妈妈的妈妈叫外婆 妈妈的兄弟叫舅舅 妈妈的姐妹叫阿姨
伯伯/叔叔 爷爷
姑姑
兄弟姐妹 舅舅
妈妈 外婆ຫໍສະໝຸດ 考考你！你的家里有伯伯吗?他是你爸爸的什么人? 爸爸的哥哥
妈妈的兄弟，你应该叫什么?
舅舅
爸爸的姐妹，你应该叫什么?
姑姑
在我们的身上藏有 家人的“影子”，一起 来找一找吧。
我的眼睛又圆 又大，像我妈妈。
我的爸爸有一 头浓密的黑发，我 的头发也是又多又 黑的哟。。
说一说：
对于你的家人，你有什 么了解？(工作、生活习 惯、兴趣爱好、性格特 征等）跟同学们说一说 吧！
我的叔叔是个军 人，保卫国家，是我 心中的大英雄。
我的妈妈是医 生，救死扶伤，是 我心中的天使。
爸爸特别疼爱我，有一次我晚上 生病了，爸爸着急地穿着拖鞋，抱着 我一路跑到了医院。
1《我是家中小成员》教案+实录+反思
《我是家中小成员》教学案《我是家中小成员》教学实录一、导入新课，揭示课题。
师：小朋友们，每天我们高高兴兴地来上学，和班级的同学一起快乐地学习、玩耍，我们就是这个班级的小成员，放学回到家，我们又和爸爸妈妈亲亲热热的生活在一起，所以我们也是家庭的一员，就让我们一起骄傲的对自己说一句：“我是家中小成员”。
（课件出示课题）生：我是家中小成员。
师：作为家中的小成员，你会帮爸爸妈妈做些什么呢？生：我会帮妈妈洗碗。
生：我会帮奶奶择菜。
生：爸爸下班回来，我会帮爸爸拿拖鞋。
生：我会帮妈妈洗衣服。
二、听故事，体验感悟师：小朋友们，一个人如果什么事都不喜欢干，你们知道会长成什么样吗？请听小宁的故事。
播放动画故事：《自己的事情自己做》师：听完故事，你认为小手大嘴巴的小猴结果会怎么样呢？师：小宁很不愿成为小手大嘴巴的小猴，他该怎么办呢？请小朋友们替他想想办法。
生：自己的事情自己做三、照镜子，说说会做的事师：有一个叫圆圆的小朋友，她可能干了，在家里自己的事情自己做，我们一起去看看，她都会做哪些事情呢？课件出示圆圆做事图生：她能自己整理书包。
生：她能自己穿衣。
生：她能自己收拾文具。
生：她能自己收拾玩具。
生：她能自己穿鞋。
师：圆圆她自己的事情自己做，你们和圆圆一样也是自己的事情自己做吗？那就请你和圆圆比一比，她会做的事情你都会吗？会的在内打“√”，你还会哪些？（学生在书上勾画）师：请你来说说你会做哪些事，你还会做哪些事？生：我会扎辫子。
生：我会穿袜子。
生：我会洗头。
生：我会穿衣和洗脸。
四、比一比，做做会做的事师：我们小朋友真了不起，这么多的事情都自己做。
做得怎么样呢？今天我们大家就来比一比，看看谁是我们班的自理小能手。
（分小组讨论比赛项目，每小组组长汇报组里打算比赛的内容）师：你们这一组打算比什么？生：我们这一组进行系红领巾比赛。
生：我们这一组进行穿外衣比赛。
生：我们这一组进行扣鞋带比赛。
生：我们这一组进行扣纽扣比赛。
小组讨论竞赛项目的要求与规则。
小学三年级上册心理健康教育《我是家庭的一员》教案
小学三年级上册心理健康教育《我是家庭的一员》教案目标：- 帮助学生理解自己在家庭中的角色和责任- 培养学生的家庭意识和责任感- 培养学生的团队合作意识和沟通能力教学内容：1. 家庭的定义和重要性- 通过课堂讨论和图片展示，让学生了解家庭的定义和家庭对个人成长的重要性。
2. 我是家庭的一员- 引导学生思考自己在家庭中的角色和责任，帮助他们意识到自己在家庭中的重要性。
3. 家庭成员的互助与支持- 通过小组活动和角色扮演，让学生体验家庭成员之间的互助和支持，培养他们的团队合作意识。
4. 家庭沟通的重要性- 通过故事分享和角色扮演，让学生了解家庭沟通的重要性，并学习如何有效地与家人沟通。
教学步骤：第一课：家庭的定义和重要性1. 引入：通过展示一些家庭的图片，让学生讨论家庭的定义和家庭对个人成长的重要性。
2. 概念讲解：讲解家庭的定义和重要性，帮助学生理解家庭在他们生活中的作用。
3. 小组活动：让学生分成小组，讨论并展示自己家庭的重要性，并分享自己在家庭中的角色和责任。
第二课：我是家庭的一员1. 回顾：复习上节课学习的内容，让学生回顾家庭的定义和重要性。
2. 讨论：引导学生思考自己在家庭中的角色和责任，让他们意识到自己在家庭中的重要性。
3. 小组活动：让学生分组，互相交流自己在家庭中的角色和责任，并整理成报告。
第三课：家庭成员的互助与支持1. 引入：通过小组讨论，让学生回顾上节课学习的内容，并讨论家庭成员之间的互助和支持的重要性。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，体验家庭成员之间的互助和支持，培养团队合作意识。
3. 分享反思：每个小组分享他们的角色扮演经历，并讨论他们从中学到了什么。
第四课：家庭沟通的重要性1. 引入：通过故事分享，让学生了解家庭沟通的重要性，并讨论不良沟通对家庭关系的影响。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，学习如何有效地与家人沟通。
3. 分享反思：每个小组分享他们的角色扮演经历，并讨论他们从中学到了什么。
我的家庭贡献 课件(20张PPT)
2.家人之间的陪伴、关心和支持 （1）欣赏漫画《忙碌的一家人》
思考：你喜欢家人像这样聚在一起吗？
（2）阅读教材第43页三个家庭的生活情景， 思考除了做家务外，还要在哪些方面为家庭作 出贡献。
我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT） 我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT）
我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT） 我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT）
我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT）
家庭中的每个人都是不可缺 少的。家人之间的相互陪伴、相 互关心、相互支持，就是家庭成 员对家庭的贡献。
我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT）
我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT）
3.为家庭事务出主意 了解教材第44页家庭生活的三个情
景，思考交流：
我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT）
我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT） 我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT）
我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT）
（1）如果父母想再生个弟弟或妹妹，你 同意吗？
我 的 家 庭 贡 献 课 件 （20张 PPT）
3.世界主要资本主义国家对美国有很 大的依 赖性。 4.资本主义社会基本矛盾的普遍存在
5.当代文艺作品一定具有文化自觉和 文化自 信的底 蕴,具有 当今时 代独特 的文化 气质,又 是当今 时代的 文化精 神的高 度浓缩 。 6.当下文艺创作存在缺失文化自觉和 文化自 信等一 系列问 题,其中 包括抱 着历史 虚无主 义观点 而否定 历史,否 定传统 文化。 7.不把自己当成文化的传承者,缺乏主 动承担 文化发 展的责 任意识,是部分 文艺工 作者对 中国传 统文化 精神不 够敬重 的表现 。
统编版小学道德与法治四年级上册第二单元 我的家庭贡献与责任 课件
板
1 图片激趣 导入新课 3 家庭事务 我出主意 5 师生总结 课堂归纳 7 板书设计 思维导图
块
目
录
2 认识自己 思考探究 4 情境表演 交流体会 6 随堂练习 提升素养 8 布置作业 夯实课堂
图片激趣 导入新课
图片引入
从这些照片中，你感受到 家人间的亲情和快乐吗？
畅所欲言
女儿越来越懂事了，能为 家里做好多事情，宝贝是上天
如：如何让外 公外婆和爷爷奶奶 的联系更加密切？
情境表演
分小组抽取任务，讨论还可以用哪些妙计解决，并将情境表演出来。 大家来评评看哪个组的妙计最合理。
任务1： 外公、外婆不和我们
住在一起，我们如何 关心他们？
妙计：①经常打电话或视频； ②周末陪伴他们； ③定期帮忙外公外婆做家务。
任务2： 如何让我家与叔叔
4 作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为 __家__庭__事__务___出主意，用自己的_创__意___和_行__动___为家庭作贡献。
二、判断题。
1 幸福快乐的家庭需要人人为家庭作出贡献。
()
2 作为孩子，我们对家庭可以不做贡献。
()
3 妈妈有事出门了，我主动提出在家照顾妹妹。 ( )
因为有我，爸爸有了女儿， 因为有我，妈妈有了宝贝， 因为有我，爷爷奶奶有了孙女， 因为有我，爸爸回家有了欢乐， 因为有我，妈妈脸上常挂着笑容， 因为有我，在家爸爸有了玩伴， 因为有我，在家妈妈有了小帮手， 因为有我……
家庭中的每位成员都很 重要，家庭的幸福需要每个 人作出贡献。作为孩子，我 们对家庭也要有自己的贡献。
开动脑筋，用自己的创 意为家庭作贡献吧！
“金点子”活动
将小组完成的大卡纸贴在黑板上， 大家相互阅读，并在你认为的“金点 子”后面画上五角星。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
享受家的温馨
●爱洒心间
同学们一起来吟诵《游子吟》这首诗， 品味它表达了一种怎样的感情呢？
提示：
母爱是无私的，也是伟大的，她们应该得到我 们子女的孝敬和回报，但是我们往往是难以报答慈 母之爱的，因为她们的付？
孝敬就是帮妈妈做自己力所能及 的事情
同学们，你能给大家介绍一下你的 名字有些什么含义呀？
简简单单的名字，寄寓了家长深切的 爱。我们从出生那一刻起，就被家的温 暖所包围。家是什么？不同的人有不同 的说法。作为子女，家庭中的一员，我 们要了解家庭，爱自己的家，爱自己的 父母，孝敬父母长辈。
家是温暖的避风港；是我们成长的摇 篮……在这个世界上，家是一个充满亲情 的地方。
孝敬是感恩父母带给我们的快乐
孝敬是为年迈父母洗一次脚
孝敬是用爱心陪父母 走过春、夏、秋、冬。
听爷爷奶奶讲以前的事情，陪他们聊天
通过这课的学习，我们对家庭的 构造和职能有了更深刻的认识，知道 我们应当理解父母对我们的爱，孝敬 自己的父母和长辈。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光， 春芽才会开花；我们每个人的成长都离不开 我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候， 爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为 我们绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想，甚 至为我们早早起好了名字。
我们是家庭中的一员，要学会关爱家人， 了解家庭，努力和父母建立一个温暖的家庭！
相亲相爱一家人