职工教育培训制度
职工安全教育与培训制度（5篇）
职工安全教育与培训制度为了进一步加强我矿安全技术培训工作，使培训工作走向正常化、制度化，全面提高员工素质，促进安全生产，经矿研究决定，现作如下规定：1、本制度规定必须培训的人员：(1)新招收进矿的新员工；(2)从事特殊工种作业的人员；(3)对技术更新涉及的有关人员及调换工种的人员；(4)根据需要矿领导安排培训的人员；(5)下岗转岗再就业人员；(6)《煤矿安全规程》规定培训的有关人员。
2、每次培训，各有关区队、科室必须按通知规定的时间，将所培训的名单报安监站以便安排培训。
3、凡矿举办的培训班，有关的区队、科室，如不按通知要求将培训名单报送到安监站的，罚款该单位____元；开班培训期间，培训部门将严格按照报送的名单进行考勤，无故不参加培训的，罚款个人每次____元，迟到、早退的罚款个人每次____元；该单位送培人员，每次上课缺席超过____%，罚款该单位____元。
4、承包队有新民工来矿工作的，必须及时将名单报安监站安排上岗培训，私自下井，一经发现，罚款承包队____元/人。
5、特殊工种人员经培训合格后必须持证上岗，不经培训上岗操作罚款____元，已培训合格，但无证上岗的罚款____元。
6、工种调换时，劳资科必须将名单报到安监站，接收单位安排上岗前必须先送培训，合格后才可安排上岗作业。
7、每期培训，必须进行考试和考核，考试要有成绩，考核要经主要授课人员签署意见，培训结果由安监站、培训部门存档备案，并通知培训人员所在单位。
8、新招进矿的承包队或民工年内初次一次性培训，经费由矿方负责，承包队年内因人员变换，补充人员的培训经费由送培单位支付。
9、矿举办的培训班，送培的区队、科室必须由一名副职以上领导带队，送培民工必须有该队带班以上人员带队培训，否则罚款单位正职领导、区队负责人____元。
职工安全教育与培训制度（2）是一个组织或企业建立的一套规范和系统的培训计划，旨在提供全面的安全教育和培训，以确保员工在工作环境中的安全和健康。
2024年职工教育培训管理制度(2篇)
2024年职工教育培训管理制度____年职工教育培训管理制度一、背景和目的随着经济的快速发展和社会的不断进步，职工教育培训逐渐成为企业发展的重要因素。
为了提高职工的综合素质和专业技能，不断满足企业对于人才的需求，必须建立一套完善的职工教育培训管理制度。
本制度的目的是规范企业内部职工教育培训的组织、实施和评价，提高职工的职业能力和综合素质，为企业的可持续发展提供有力的人才支持。
二、培训对象本制度适用于全体在职员工，包括管理人员和一线员工。
三、培训管理机构企业设立培训管理机构，负责制定和实施培训计划，并进行培训效果评估。
培训管理机构由专职人员组成，直接受企业领导班子领导。
四、培训需求分析1. 培训需求调查：企业定期开展职工的培训需求调查，通过问卷调查、个别访谈等方式，了解职工的培训需求和意愿。
2. 培训需求分析：根据调查结果，培训管理机构进行培训需求分析，确定培训的重点和目标。
五、培训计划制定1. 培训目标设定：根据企业的发展需要和职工的培训需求，制定培训目标，明确培训的目标和期望效果。
2. 培训内容确定：根据培训目标，确定培训的内容和模块，包括基础知识培训、技能培训、职业素养培训等。
3. 培训计划编制：根据培训内容，制定培训计划，包括培训时间、地点、方式、参训人员等。
六、培训实施1. 培训方式选择：根据培训内容和培训对象的特点，选择适当的培训方式，包括课堂培训、实训、研讨会、在线学习等。
2. 培训讲师安排：选派专业的讲师担任培训讲师，确保培训内容的专业性和实用性。
3. 培训材料准备：制定培训教材和手册，提供给参训人员参考。
4. 培训评估与反馈：培训结束后，进行培训效果评估，并根据评估结果进行需求调整和改进。
七、培训经费管理1. 经费预算：企业每年编制培训经费预算，确保培训经费的合理安排和使用。
2. 经费审批：培训经费的审批权限由企业领导班子授权给培训管理机构负责人，确保经费的合规使用。
3. 经费使用记录：培训管理机构负责做好培训经费使用记录，包括培训费用明细、收支情况等。
职工教育培训管理制度
第一章总则第一条为了提高职工队伍的整体素质，增强企业的核心竞争力，根据国家有关法律法规，结合本企业实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本企业全体职工，包括正式员工、合同工、临时工等。
第三条职工教育培训工作应遵循以下原则：（一）需求导向原则：根据企业发展战略和职工岗位需求，有针对性地开展教育培训。
（二）分类施教原则：根据不同岗位、不同层次、不同需求，采取不同的培训方式和方法。
（三）学以致用原则：注重培训与实际工作的结合，提高培训效果。
（四）持续改进原则：不断完善培训体系，提高培训质量。
第二章组织机构与职责第四条企业成立职工教育培训工作领导小组，负责职工教育培训工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第五条职工教育培训工作领导小组的主要职责：（一）制定职工教育培训规划、计划和年度工作总结；（二）审批职工教育培训项目、课程和师资；（三）协调解决职工教育培训工作中的重大问题；（四）监督、检查职工教育培训工作的落实情况。
第六条各部门、各岗位应明确教育培训责任人，负责本部门、本岗位职工的教育培训工作。
第三章教育培训内容与方式第七条教育培训内容应包括以下方面：（一）政治理论教育：包括党的基本理论、基本路线、基本方略等；（二）职业道德教育：包括职业道德规范、企业文化建设等；（三）业务技能培训：包括岗位技能、专业知识、操作技能等；（四）安全生产教育：包括安全生产法律法规、安全操作规程等；（五）心理健康教育：包括心理素质、情绪管理、压力应对等。
第八条教育培训方式包括：（一）集中培训：组织职工参加各类培训班、讲座、研讨会等；（二）岗位培训：结合岗位实际，开展岗位练兵、技能竞赛等活动；（三）自学：鼓励职工利用业余时间进行自学，提高自身素质；（四）网络培训：利用网络平台，开展在线学习、远程教育等。
第四章教育培训考核与激励第九条建立职工教育培训考核制度，对职工参加教育培训情况进行考核，考核结果作为职工晋升、评优、奖惩的重要依据。
员工日常教育培训制度(5篇)
员工日常教育培训制度1.总则为使员工的成长与公司的发展相结合，公司通过教育培训，培养员工创新知识、团队协作精神，发挥人才潜质，实现员工自我价值和企业价值，特制定本制度。
____组织机构由公司领导、各职能部门领导组成公司员工教育委员会，公司各业务系统和项目经理部(分公司)成立教育领导小组。
3.工作权责划分1)教育培训部(1)全公司共同性培训课程的举办。
(2)全公司年度、月份培训课程的拟定、呈报。
(3)制定及修改培训制度。
(4)全公司在职教育培训实施成果及改善对策呈报。
(5)共同性培训教材的编撰与修改。
(6)培训计划的审议。
(7)培训实施情况的督导、追踪、考核。
(8)外聘讲师对公司的全体在职员工进行教育培训，每季举办一次。
(9)全公司派外培训人员的审核与办理。
(10)派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。
(11)其他有关人才发展方案的研拟与执行。
(12)各项培训计划费用预算的拟定。
2)各部门(1)全年度培训计划汇总呈报。
(2)专业培训规范制定及修改，讲师或助教人选的推荐。
(3)内部专业培训课程的举办及成果汇报。
(4)专业培训教材的编撰与修改。
(5)受训员训练结束后的督导与追踪，以确保训练成果。
4.培训计划的制定、审批(1)公司各职能部门、专业分公司于每年____月____日前将下年度培训需求计划，由公司分管领导审批后，报人力资源部。
(2)人力资源部根据公司各职能部门、专业分公司提供的培训需求计划，组织编制公司年度教育培训计划，经公司职工教育委员会讨论批准，公司分管领导审批后，以正式文件下发。
(3)培训中心依照公司年底教育、培训计划和实际需求，编制月、季度培训计划，并组织实施。
(4)未纳入公司培训计划的培训，根据实际情况增加培训。
5.培训的实施(1)培训主办部门应依《员工培训实施计划表》按期实施并负责该项训练之全盘事宜，如训练场地安排、教材分发、教具借调，通知讲师及受训单位等。
(2)如有补充教材，讲师应于开课前一周将讲义原稿送教育培训部统一印刷，以便上课时发给学员。
职工教育培训制度（5篇）
职工教育培训制度1、坚持每月召开一次职工教育例会。
要求主管教育的领导、车间主任和全体技术人员参加。
2、按上级要求制定职工教育工作计划和全年的授课计划包括课时、授课内容、授课教师。
3、厂里每半年组织一次技术表演赛。
4、各车间每月一次岗位练兵。
要求内容结合生产难点、重点，练兵的实际情况、练兵成绩要详细记录。
5、各班组岗位练兵每周一次。
6、每月进行一次不工种的技术考试。
7、按照要求派人参加局、公司组织的培训和技术比赛。
8、教师要有备课笔记，要求内容详尽，字迹工整，授课内容要紧紧围绕生产实际，并且厂里按季度进行检查。
9、学员要有学员笔记，包括自学内容和平时授课笔记，要求字迹工整。
每半年检查一次。
10、厂里每两周上一次技术果。
(与厂安全会同步，2：____分开课，____学时)11、干部要求坚持自学，要有自学笔记全年自学时间不少于____学时，干部笔记每半年检查一次。
职工教育培训制度（2）是指企业建立的一系列培训和发展计划，旨在提升员工的知识和技能，以适应企业变革和市场竞争的需求。
以下是一个常见的职工教育培训制度的组成部分：1. 培训需求分析：企业对员工的技能和知识进行全面的分析，确定培训的重点和方向。
2. 培训计划编制：根据培训需求分析，制定具体的培训计划，确定培训内容、目标、方式和时间。
3. 培训资源准备：准备培训师资和培训材料，确保培训的顺利进行。
4. 培训实施：按照培训计划，进行培训课程的实施，包括理论学习、实践操作、案例分析等。
5. 培训评估：通过测验、考核等方式对员工的培训效果进行评估，了解培训的效果和员工的学习情况。
6. 培训反馈：根据培训评估结果，对培训计划进行调整和改进，以提高培训的效果和质量。
7. 培训跟踪：培训结束后，为员工提供进一步的培训和发展机会，帮助他们不断成长和进步。
8. 绩效考核与激励：将培训成果纳入绩效考核体系，通过激励措施鼓励员工参与培训并提高自身能力。
职工教育培训制度的建立和实施可以提高员工的专业素质和综合能力，增强他们的职业竞争力，提高企业的绩效和竞争力。
职工安全教育培训、考核制度(四篇)
职工安全教育培训、考核制度职工安全教育培训和考核制度是企业为了保障员工安全，在发生事故和紧急情况时能够及时应对和处理而建立的一套制度。
一、职工安全教育培训制度的主要内容包括：1. 安全教育培训计划：制定每年的安全教育培训计划，包括内容、时间和培训方式等，确保全员都能接受到必要的安全教育。
2. 岗位安全培训：根据不同岗位的特点和风险，制定相应的安全培训课程，包括岗位职责、危险源识别和防范、应急处理等内容。
3. 新员工培训：对新员工进行安全教育培训，包括企业的安全政策、安全规章制度、安全防范措施等，确保新员工能对企业的安全要求有清晰的认识。
4. 定期培训：定期组织职工参加安全培训课程，更新安全知识，增强安全意识和应急能力。
5. 随时培训：对突发事件、事故发生后的教训进行总结和宣传教育，向职工介绍事故原因、危害后果和防范措施。
二、职工安全考核制度的主要内容包括：1. 安全目标设定：根据企业安全生产目标和要求，制定每个岗位的安全生产目标，并将其纳入职工绩效考核体系中。
2. 安全行为评估：对职工的安全行为进行评估，包括遵守安全规章制度、主动报告安全隐患、参与安全培训等方面，将其作为职工考核的重要依据之一。
3. 安全责任追究：对违反安全规章制度、发生安全事故或事故隐患未能及时报告的职工，进行责任追究，这可能包括警告、记过、降薪或解雇等处罚措施。
4. 安全考核结果反馈：将职工的安全考核结果及时反馈给他们，并提出改进意见和建议，帮助他们提高安全意识和技能。
5. 处罚措施执行：对存在安全违规行为的职工，按规定的程序和幅度进行相应的处罚或纠正措施，并积极跟踪执行情况，确保问题得到解决。
通过建立和完善职工安全教育培训和考核制度，可以提高职工的安全意识和应急能力，减少事故发生的概率，保障员工的生命安全和身体健康。
职工安全教育培训、考核制度（二）为了认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的安全生产方针，加强安全生产管理。
使安全工作实现全员管理，做到“警钟长鸣”，提高安全为了生产，生产必须安全的意识，实现安全生产管理目标，特制定本制度。
职工教育培训管理制度模版
职工教育培训管理制度模版一、背景与目的为提高全体职工的综合素质和业务能力，增强公司的竞争力和创新能力，特制定本《职工教育培训管理制度》。
本制度旨在规范职工教育培训的组织、实施和管理流程，确保教育培训的有效性和可持续性。
二、适用范围本制度适用于公司所有在册职工，包括正式员工、合同工和临时工等。
三、制度内容1. 职工教育培训计划的制定与执行（1）每年制定职工教育培训计划，包括培训课程、培训内容、培训时间和培训对象等。
计划应充分考虑公司发展战略和业务发展需求，与公司的绩效考核和人才选拔制度相结合。
（2）由人力资源部门负责组织和协调职工教育培训的实施，制定具体的培训安排。
培训计划应提前向职工通知，确保参训人员及时了解培训时间、地点和要求。
（3）制定职工教育培训计划的执行评估机制，对培训成果进行考核，持续改进职工培训质量和效果。
2. 培训需求的调查与分析（1）定期进行职工培训需求调查，了解各部门和岗位的培训需求，基于职业发展规划和人才储备计划进行培训内容的优化和调整。
（2）与各部门和岗位的负责人沟通，确定职工培训的优先级和重点领域，确保培训内容与实际工作需求相匹配。
3. 培训方式与形式的选择（1）根据培训内容和人数，选择合适的培训方式和形式，包括集中培训、外派培训、在线培训、轮岗交流等。
确保培训的灵活性和针对性。
（2）与外部培训机构合作，提供专业的培训资源和讲师，保障培训质量和效果。
4. 培训费用的预算与管理（1）每年制定培训费用预算，由财务部门统一管理。
培训费用统一结算，避免各部门重复支付。
（2）财务部门对培训费用和报销进行严格审核，确保费用的合理性和合规性。
（3）对外报销的培训费用需由部门经理批准，报销相关单据需依据公司财务制度进行备案。
5. 培训效果的评估与反馈（1）组织职工培训结束后的评估和反馈，包括培训满意度、培训效果和应用情况等。
（2）通过职工反馈和实际应用效果评估培训的有效性和可持续性。
（3）针对培训效果不佳的情况，及时调整培训内容和方法，提高培训的针对性和实效性。
职工教育培训管理制度范文(3篇)
职工教育培训管理制度范文一、总则为了提高职工的综合素质和专业水平，促进企业的可持续发展，制定本职工教育培训管理制度。
二、培训需求分析（一）定期调查职工培训需求，结合企业发展需求，确定培训计划。
（二）根据不同岗位的职责和技能要求，制定不同层次、不同专业领域的培训项目。
三、培训计划制定（一）培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式和培训时间等信息。
（二）培训计划应提前发布，并向职工进行解读，确保培训计划的透明性和公正性。
四、培训机构选择（一）根据培训计划的需要，选择合适的培训机构进行合作。
（二）对选定的培训机构进行绩效评估，确保培训质量和效果。
五、培训方式和方法（一）根据培训内容和目标，选择合适的培训方式，包括集中培训、网上培训、现场融合培训等。
（二）采用多种培训方法，如讲座、案例分析、角色扮演、团队合作等，提高培训效果。
六、培训评估与反馈（一）培训结束后进行评估，包括培训内容、讲师水平、培训组织等方面的评估。
（二）根据评估结果及时调整培训计划和方式，提高培训质量和效果。
七、培训记录与档案管理（一）对每位职工的培训记录进行详细记录，包括培训内容、培训时间、培训结果等。
（二）建立档案管理制度，妥善保存培训相关资料，方便统计和查阅。
八、培训经费管理（一）制定培训经费预算，确保培训经费的合理使用。
（二）建立培训经费报销制度，明确报销流程和要求，加强费用监督和审计。
九、奖惩措施（一）对取得优异成绩的职工给予奖励，如奖金、晋升等。
（二）对拒绝参加培训或培训成绩不合格的职工进行相应的惩罚。
十、监督与落实（一）加强对培训过程和效果的监督，确保培训的顺利进行。
（二）建立健全考核制度，对培训工作进行落实和评价。
以上是职工教育培训管理制度的范本，没有使用分段语句和“首先、其次、另外、总之，最后”等词语。
职工教育培训管理制度范文（2）是企业为提高职工素质、增强职工能力而建立的一套规范化、制度化的管理体系。
该制度主要包括以下内容：1. 制度目的：明确职工教育培训的目的和意义，即提高职工知识水平、技能水平，增强职工的专业素养和综合能力，为企业发展提供人才支撑。
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吉热制度壹（五）18吉林热电厂职工教育培训制度批准：牟立新审核：编写：一九八三年二月第一章总则第一条为了实现全员培训有计划地培养一支有社会主义觉悟、有科学文化知识、有专业技术和经营管理经验的职工队伍，以适应四化建设的需要，特建立本制度。
第二条制定本制度的依据是中央（81）#8文件、电力部电业生产人员培训制度、中央组织部、宣传部有关干部培训的规定和上级有关文件。
第三条我厂各级行政组织（厂、分场、科室、班组）的领导人员，应严格按照中央#8文件和上级指示的规定，熟知并严格执行本制度，本着政治、技术文化并重的原则把教育、培训工作切实抓好。
第二章组织领导与部门分工第四条根据我厂体制实际情况，和现行的职责范围，教育培训工作由生产副厂长（总工程师）和经营管理副厂长分别领导，下述各部门具体负责有关教育培训工作。
1、教育科：是全厂培训教育的综合部门，负责编制全厂的教育培训计划、规划，半脱产或业余的小学、中学、中专、大学（电大、函大）外语，各种专业理论、业务学习班的组织管理；负责后备人员培训和委培代培，负责选送各种专业人员、干部到上级举办的各级学校、训练班学习、深造，负责入厂新工人的文化考核和上岗前的文化、技术培训，负责全厂各级人员的文化考核和科室干部的业务考核，负责接收外单位代培实习，负责管理、分配教育经费。
2、安全科：负责现场在岗生产人员的技术培训（考问讲解、反事故演习、事故预想、技术问答栏、技术表演赛），负责组织以提高工人实际操作能力为主的各种技术训练班（钳工、焊工等）、负责现场在岗工人的技术等级培训和考核（人事科配合），根据生产需要组织开展各种技术培训活动（全能值班员等）。
3、人事科：负责分场、科室一般干部、工程技术人员的培训（人事科编制计划、提出培训目标、由教育科具体组织实施），负责大专毕业生入厂后的实习安排，并组织转正考试，负责徒工培训，组织鉴定师徒合同和徒工转正、定级考试。
4、组织部：负责中层以上干部和党群干部的培训（作出规划、交教育科实施）考核。
厂领导分工：属于生产人员、工程技术人员的培训、考核由各部门向生产副厂长请示，属于文化技术理论教育，干部培训由经营管理副厂长决定，中层干部或后备中层干部的培训（脱产）由组织部报主管书记确定。
5、分场班组的培训组织领导，各级培训人员的职责、权限按部颁培训制度执行。
第五条厂编制年度生产计划时，必须同时编制年度各级、各类人员培训计划和培训经费预算，分场必须编制季度培训计划。
厂、分场的现场工人培训计划，用计划任务书形式，按月下达到各单位实施。
厂编制的年度培训计划、总结和分场编制的季培训计划、总结应逐级上报主管部门备查。
第三章生产人员培训（一）新值班人员的培训步骤和独立工作的规定。
第六条新值班人员（技校毕业生、中专毕业生、改变工种及调换新工作岗位的工人等）在独立担任值班工作前，必须经过现场基本制度学习、见习和跟班实习三个培训步骤，每个步骤需制订培训计划。
第七条独立工作前的考核按所学岗位“三熟三能”标准，由分场考核委员会进行，确认新值班人员有足够的生产知识和独立操作能力者，经分场主任批准后，方可独立值班。
第八条经考试不合格的人员，经分场考试委员会决定，可延长学习时间，必要时应调换其他适合的工作。
对成绩优秀者，可经所在班组申请，分场考试委员会提前考试。
（二）新检修（试验）人员培训步骤和允许独立工作的规定。
第九条新检修人员（技校毕业生、中专毕业生、改变工种和岗位的工人等）在独立担任检修（试验）工作前，必须经过基本训练和检修（试验）实习两个培训步骤。
每个步骤应订培训计划。
第十条独立工作前的考试按所学工种、岗位“三熟三能”标准，由分场考试委员会进行，确认新检修（试验）人员有足够的生产知识和独立检修（试验）能力者，经分场主任批准后，方可独立工作。
第十一条考试不合格的人员，经分场考试委员会决定延长学习时间，必要时应调换其他适合的工作。
对成绩优秀者，可经所在班组申请，分场考试委员会提前考试。
（三）独立工作后的生产工人培训。
第十二条独立工作后的生产工人的培训，应以岗位练兵为主，干什么练什么，缺什么补什么，采取岗位间互教互学，练功要从难从严，从生产实际出发，苦练岗位基本功。
提倡一工多艺、一专多能。
第十三条独立工作后的运行人员，除在本岗进行岗位培训外，对已达到标准的人员应有计划的安排到下一个岗位进行顺序培训，不准无故把一个人长期固定在一个生产岗位上。
第十四条已完成本工种顺序培训的运行人员，各分场可分别开展全能司机、全能司炉、全能值班员的培训活动，对确以达到标准的人员要及时组织考核任命。
在全能值班员（全能司机、全能司炉、全能值班员）中为使他们的技能不回生，应采取定期岗位轮换的方法，轮换前应创造条件给他们一个熟悉轮换后岗位设备状况的机会，经过考问后方可上岗。
第十五条在运行人员中对受个人条件所限，不适进入下一个岗位顺序培训的人员，分场应向本人指出不具备哪些条件和努力方向，提供学习机会待达到后再进入下一个岗位的顺序培训。
第十六条运行人员如果离开工作岗位一个月以上，再回到原工作岗位或调至同类型设备的相同岗位工作时，须经过考问或跟班实习，期限由运行副主任决定。
第十七条独立工作后的检修（试验）人员，各分场应提供深入学习的机会，有计划、有目的的选择适当人员，在本工种的各岗位轮换学习，全面提高检修（试验）人员技术水平和工艺水平。
第十八条对有丰富检修（试验）经验的老工人、有特殊技能的工人和特殊工种的老工人，分场、班组应选择几名徒弟跟随学习、保教保学，实行交接培训，使老工人积累多年的检修（试验）经验不致失传。
第十九条独立工作后的运行、检修（试验）人员，都应按部颁的工人技术等级标准本人上一级“应知”、“应会”标准进行学习，使其尽快达到。
分场、班组应随时掌握每个人的技术状况，为调资、晋级做好准备。
（四）主要生产岗位工人应具备的条件第二十条我厂主要生产岗位（工种）确定如下：（全厂共计56人）1、班组人员：（4个）运行正副班长、检修（试验）正副班长及班组技术员。
2、运行人员：（9个）汽机司机、锅炉正副司炉、电气主盘主副值班员、厂用主值班员、化学调水员、燃料输煤集控值班员、燃油运行主值班员、运输调度员、货调、内燃机及蒸汽机车司机。
3、检修、试验人员（43个）汽机：本体、调速、水泵、阀门、高压焊工及热效率试验工。
锅炉：本体、阀门、风机、磨煤、起重、高压焊工及热力试验工。
电气：发电机检修、主变检修、配电装置、高压电机、载波通讯、远动、继电、仪表工及高压试验工。
热工：自动、电气仪表、机械仪表、标准室工。
化学：水、煤、油、色谱分析工及化学仪表工。
运输：内燃机、推土机、吊车检修及信号工。
修配：热处理、调度员、质检员。
其他：金属试验、金相、光谱、探伤工。
第二十一条主要生产岗位人员应具备的条件：1、运行人员中的正副班长、班组技术员、司机、司炉、电气主值班员应具有或相当于中专文化程度；经过本工种各岗位顺序培训合格；具有五年以上独立值班经验；技术等级为四级以上者。
2、检修人员中的正副班长、班组技术员及检修施工负责人应具备换相当于中专文化程度；经过本工种各专责设备顺序培训合格；具有五年以上独立检修实际经验；技术等级为四级以上者。
3、试验人员中的班组长、班组技术员和试验负责人应具备中专以上文化程度；经过本工种各专责顺序培训合格；具有五年以上独立试验经验；技术等级为四级以上者。
4、其他主要岗位（工种）人员应具备技校毕业水平；经过本工种的顺序培训；具有三年以上独立工作经验；技术等级为三级以上者。
第二十二条对现有主要岗位（工种）人员尚未达到本岗位条件者，应采取自学、轮训等方法逐步达到。
对不能达到上述条件的现职主要岗位人员，分场和人事部门共同研究适当调换岗位。
（五）考核与考试组织第二十三条各级生产人员，都必须通过电力工业技术管理法规、电业安全工作规程、现场规程和有关制度的考试。
班长以下的工人可免考电力工业技术管理法规，厂级干部的考试由上级局进行。
其中电力工业技术管理法规的考试每二年进行一次。
每年的定期考试：电力安全工作规程应在四月份考完，每次修订后，应组织学习，并再考试一次，对严重违反现场规程制度和电业安全规程的人员，由分场培训技术员建议，主管主任确定，增加不定期的考试。
第二十四条每年应定出全厂定期考试计划，经安监科长同意后，由总工程师批准，考试日期最迟应在考试前一个月公布。
各级考试委员会成员的考试计划由上级主管机关制定。
第二十五条电力工业技术管理法规、现场规程制度和电业安全工作规程的考试、新人员独立工作前的考试、全能值班员的考试和检修（试验）施工负责人的考试，都必须由考试委员会主持。
考试委员会由下列人员组成：1、各分场主要岗位值班人员，各班组长，班组技术员，全能值班人员，施工、试验负责人和中专毕业生进行独立工作考试时，由分场主任、分场培训技术员、安全员以及分场有关工程技术人员组成。
2、对一般值班人员和一般检修（试验）工人进行独立工作考试时，由分场的班长、班培训员、分场有关工程技术人员组成。
必要时分场主任、培训技术员、安全员参加。
3、对各分场正副主任、值长、各专业工程师技术员、分场安全员、分场培训技术员以及大、专毕业生分配从事生产岗位工作的考试时，由总工程师、生技科长、安监科长、现场培训、安全监察及有关分场主任（必要时）组成。
4、厂领导及厂考试委员会成员进行考试时，由上级主管机关有关人员组成。
各级考试委员会除由上述人员组成外，还可聘请技术业务熟练的其他人员参加。
第二十六条考试一般采用口试或笔试，也可以采用两者兼用或进行实际操作表演。
第二十七条评分按百分制，并根据考试成绩做出结论，结论中应指出，被考人是否能胜任所担负的职务。
第二十八条考试后应将考试结果记在考试记录簿内，妥善保存，并将考试成绩记录考试合格证内，交被考人保存。
各类人员的考试成绩应予公布，并记入本人培训档案，并作为今后晋级、调资的依据。
考试情况应向主管部门和领导汇报。
第二十九条由于各级生产人员过失发生事故时，除追查该工作人员过失原因外，还应检查其每年考试成绩和准许该工作人员独立工作的决定是否正确，如果事故责任者未经考试合格，或准许事故责任者独立担任工作的决定有错误，应追究错误决定人员的责任。
第四章生产人员的培训方法（一）日常培训第三十条日常培训项目包括：生产知识考问讲解、事故预想、反事故演习、技术问答栏和技术学习等。
第三十一条生产知识考问讲解内容以本岗的“三熟”为主，考问与讲解以讲解为主，采用逐级提问的方法，生产工人每月每人不得少于一次，每次不得少于三题。
全厂各生产班组都应设置生产知识考问讲解记录簿，并应认真填写妥善保管。
第三十二条事故预想应以当值主要设备缺陷、特殊运行方式，季节、气候变化情况，新设备和修后投入运行设备情况及其他临时发生的情况，及时做好事故预想，使有关运行人员心中有数。