2020年统编版四年级语文下册2.乡下人家同步练习题(含答案)
2.乡下人家
一、用“√”画出加点字的正确音节。
芍．药(sáo sháo) 鸡冠．花(guān guàn) 附．近(fú fù)
捣．碎(bǎo dǎo) 和谐．(jiē xié) 照例．(lì liè)
二、读拼音，写词语。
tǎng ruò zhuāng shì shùn xù mì shí（）（）（）（）shuài lǐng sǒng lì miáo huì jì tuō（）（）（）（）三、比一比，再组词。
风（）遵（）沟（）列（）
凤（）蹲（）构（）例（）
四、写出句子中加点词语的近义词。
1.乡下人家总有一道独特
．．、迷人的风景。
（）
2.倘若
．．屋后有一条小河，会见到一群鸭子。
（）
3.它们依着时令，顺序开放，朴素．．中带着几分华丽。
( )
五、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……即使……也……
倘若……那么……不论……都……
1.( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。
2.( )什么时候，乡下人家( )有一道独特、迷人的风景。
3.乡下人家( )住着小小的房屋，( )总爱在屋前搭一瓜架。
4.他们的屋后( )有一条小河，( )在石桥旁边，在绿树荫下，你会
见到一群鸭子游戏水中。
六、根据课文内容，给下列句子贴标签。
(填序号）
①瓜藤攀檐图②雨后春笋图
③鸡群觅食图④纺织娘催眠图
( )几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鮮嫩的笋，成群地从土
里探出头来。
( )瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。
( )月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”
( )当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
七、课内语段精读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
( )的红霞，( )的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成
了一幅( )、( )的田园风景画。
1.根据原文，在括号里填入合适的词语
2.“向晚”的“向”的意思是( )
A.对着
B.将近
C.向来
3.“他们的好友”指的是。
4.画线句子中“天高地阔”是指( )
A.吃饭的时间很长
B.吃得很多
C.吃饭的地方很开阔
5.这段文字描写的情景就像一幅图画，请给这幅图画命名:
八、挑战课外阅读。
乡村的景色
乡村的景色美不胜收。
早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空中，使
人感觉像是到了仙境。
村子东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着，要是站
到高处望去，就像是系在山腰上的两条蓝色绸带。
在清澈见底的小溪里，常
常会看见成群结队的鸭子游戏水中，还不时把头钻到水中去觅食。
小溪两边，全都是竹子。
走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼
抛到了脑后。
偶尔还会听见几声鸟叫，使密林显得更加幽静。
在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。
傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像个身穿白纱的少女在翩翩起舞，
在阳的照耀下婀(ē)娜(nuó)多姿。
夜晚，田边亮起一盏路灯，朦胧的灯光照向大地，偶尔有人走过，就更
添加了几分诗情画意。
啊!乡村的景色真是太美了。
1.请在括号中填上合适的词语。
( )的晨雾 ( )的天空
( )的小溪 ( )的稻田
2.请用““画出短文的中心句。
3.短文的第二自然段主要写了乡村的景色，是按照顺序来写的，重点写了的景色。
4.这篇短文的结构是( )
A.总分
B.分总
C.总分总
参考答案
一、sháo guān fù dǎo xié lì
二、倘若装饰顺序觅食率领耸立描绘寄托
三、刮风凤仙花遵守蹲下山沟结构排列例如
四、1.奇特 2.如果 3.朴实
五、1.即使……也…… 2.不论……都……
3.虽然……但是……
4.倘若……那么……
六、②③④①
七、1.天边向晚自然和谐
2.B
3.红霞、微风、鸟儿
4.C
5.乡村晚景图
八、1.淡淡湛蓝清澈见底绿油油
2.乡村的景色美不胜收
3.早晨空间小溪
4.C。
四年级下语文第二课《乡下人家》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
四年级下语文第二课《乡下人家》知识点+同步练习知识点：一、作者简介陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。
陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。
他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。
著有《寒星集》、《爱的乐章》和《醉云集》等。
二、多音字冠guān (衣冠)guàn(冠军)三、词语构成鸡冠花朴素率领倘若附近捣衣绘成和谐装饰蹲着顺序凤仙照例耸着踏步觅食寄住催眠曲四、词语解释风趣: 风味、情趣。
装饰：在身体或者物体的表面加些附属的东西，使美观。
照例：按照惯例，按照常情。
觅食：寻找食物。
天高地阔：像蓝天那么高远，像大地那么辽阔，和谐：配合的适当。
五、教材解读：1.读课文，想一想课文写了什么？本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。
2.乡下人家给你留下了怎样的印象呢?你能用文中的一句话来说说吗？乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
3.“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
”这里的“装饰”指什么？为什么说这是“一道别有风趣的装饰”？“装饰”指的是农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的碧绿的藤和叶，点缀其间的青、红的瓜。
因为这景象色彩明丽，把农家小屋装点得别致生动，看上去质朴自然，给人亲切可爱之感。
4.“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
”这幅“田园风景画”指的是什么？怎样理解它的“自然，和谐”？“田园风景画”指的是天边的红霞、向晚的微风、归巢的鸟儿，和在门前场地上吃晚饭的乡下人家形成的画面。
乡下人家所有景物都是那样淳朴，不经人工雕琢，因此说是“自然”。
而“和谐”指人与景相融，气氛融洽。
部编版小学语文四年级下册2《乡下人家》课后作业(含答案)
2.乡下人家一、读句子,看拼音写词语。
1.这首动人的歌曲miáo huì( )了人民辛勤劳动的场景。
2.gāo sǒng rù yún( )的巨杉令我们惊叹不已。
3.这篇课文虽然言语pǔ shí wú huá( ),感情却真挚动人。
二、我会写。
1.在括号里填上合适的动词。
( )瓜架( )南瓜( )尾巴( )旗杆( )桌椅( )梦乡2.在括号里填上合适的量词。
一( )小河一( )浓荫一( )石狮子一( )春雨一( )风景一( )农家风光3.在括号里填上合适的形容词。
( )的装饰( )的风光( )的浓荫 ( )的笋( )的红霞 ( )的微风三、用“”画出每组中不是同一类的词语。
1.凤仙芍药鲜花大丽菊2.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜3.彩云乌云白云星星4.傍晚晌午时间黄昏夜晚四、读句子,说说自己的理解。
1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
2.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
3.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
五、课内阅读。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十(支枝)竹,绿的叶,青的(竿杆),投下一片绿绿的浓(阴荫)。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1.用“\”画掉括号里用得不恰当的字。
2.用横线画出这段话中的一个拟人句,由这句话我想到了一个成语。
3.这段话是按照的顺序写的,突出了乡村春天的特点,表达了作者对的热爱。
2.乡下人家一、1.描绘 2.高耸入云 3.朴实无华二、1.搭种耸竖修进 2.条片对场道派 3.别有风趣独特绿绿鲜嫩天边向晚三、1.鲜花 2.哈密瓜 3.星星 4.时间四、1.指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的碧绿的藤和叶、青红的瓜,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。
2020部编版四年级下册语文：一课一练2.乡下人家(含答案)
( )月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”
( )当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
七、课内语段精读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。( )的红霞，( )的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅( )、( )的田园风景画。
早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空中，使人感觉像是到了仙境。村子东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着，要是站到高处望去，就像是系在山腰上的两条蓝色绸带。在清澈见底的小溪里，常常会看见成群结队的鸭子游戏水中，还不时把头钻到水中去觅食。小溪两边，全都是竹子。走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼抛到了脑后。偶尔还会听见几声鸟叫，使密林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。
（ ） （ ） （ ） （ ）
shuài lǐng sǒng lì miáo huì jì tuō
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、比一比，再组词。
风（ ） 遵（ ） 沟（ ） 列（ ）
凤（ ） 蹲（ ） 构（ ） 例（ ）
四、写出句子中加点词语的近义词。
1.乡下人家总有一道独特、迷人的风景。（ ）
“十几年前，一个人对我笑了一笑，我当时不懂得什么，只觉得她笑得很好……”寥寥数语，却使我觉得自己的某个部位被触动了一下，那是我与微笑的一段缘。
初三毕业前，我曾与几位同学去一所师范专科学校面试。朗诵和唱歌都顺利过关后，我来到一间很大的练功房外，准备进行最后一项测试——舞蹈。
人教部编版四年级语文下册2《乡下人家》一课一练同步训练题(含答案)
2乡下人家一、下列加点字读音有误的一项是()。
A．结构．(gòu)朴．素(pǔ) B．鸡冠．花(guān) 捣．乱(dǎo)C．蹲．下(dūn) 寄．宿(jì) D．踏．进(tà) 倘．若(shàng)二、看拼音，写字词。
为了打造美丽乡村，营造美丽、hé xié()的环境，我们村家家户户都zhuāng shì()一新。
你瞧，绿蔓攀上了wū yán()，还探出几朵小花，瓜棚下的老母鸡shuài()领小鸡雏正在mì shí()……好一幅朴素的田园美景图哇！三、选择题。
1．下列不是近义词的一组是()。
A．独特——特别B．率领——带领C．耸立——矗立D．和谐——动荡2.,“率”的字义有：A带领，统领；B轻易地，不细想；C模范；D爽直坦白。
(1)李广将军经常亲自率．兵打仗。
()(2)领导干部一定要做群众的表率．。
()(3)这篇文章还有需要更改的地方，不要草率．地发表。
()(4)开朗直率．的他十分讨人喜欢。
()四、品读句子，完成练习。
1．“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
”这句话描写的是____________(用一个成语概括)，“成群”一词说明了________________。
这句话中一个“______”字用得很好，让人感到嫩笋________________________________________________________________________和春季________________。
2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
(1)这句话运用了________的方法，突出了农家小屋_________________________的特点。
(2)我也会用这种方法描写自己喜欢的一种植物。
部编版2022-2023学年四年级下册语文第2课《乡下人家》同步练习
部编版2022-2023学年四年级下册语文第2课《乡下人家》同步练习一、基础运用(共7题；共34分)1．（2分）下面四组词语的读音没有错误的是（）。
A．癌症（ái zhèng）韩愈（hán yú）乾坤（qián kūn）乒乓（pīng pāng）B．杀菌（sā jūn）芙蓉（fú róng）奢侈（shē chǐ）琥珀（hǔ pò）C．婚讯（hūn xùn）徘徊（pái huái）澎湃（péng bài）疙瘩（gē da）D．蜿蜒（wān yán）倔强（jué jiàng）徜徉（cháng yáng）捆绑（kǔn bǎng）2．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
C．通过班主任老师的耐心帮助，我改正了缺点。
D．虽然我太小，拿不动那锄杆头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
3．（2分）下列不是描述农村景色的诗句是（）A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B．日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4．（2分）对下面的这句话理解有误的一项是()乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C．这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
读写模块5．（6分）把词语补充完整。
的大花的线条的小诗的甜香的冠冕的祭献6．（5分）把下列句子排成一段意思连贯的话。
写作是什么？是表达。
好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
最新部编版小学语文四年级下册 2《乡下人家》同步练习题(附答案)
2.乡下人家课时测评方案字词模块一、下列加点字的注音和词语的书写完全正确的一组是()。
A．朴．素(bǔ)率．领(suài)装饰B．捣．衣(dǎo)和谐．(jié)蹋步C．倘．若(tǎng)附．近(fù)高耸二、读拼音，写词语。
早上，奶奶养大的鸡zhào lì()会到门口fèng xiān()花开的地方mì shí()，傍晚便jì sù()在屋后的鸭棚里，单单这些就可以gòu chéng()一道迷人的风景。
三、词语练习。
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
1．“时令”一词的意思是________。
2．句中的一对反义词是( )—( )。
3．画线部分用词语“________”代替最为恰当。
句子模块四、按要求完成句子练习。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1．这句话运用了________的修辞方法。
我也会用这种修辞方法来写句子：风儿____________________________________________。
2．句子中的“成群”一词说明了________________________。
“______”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。
五、对下面的这句话理解有误的一项是()乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C．这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
读写模块六、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
部编版四年级语文下册 1.古诗词三首+2.乡下人家 同步一课一练练习题(有答案)
阶段演练一(第1~2课)一、读拼音,写词语。
二、在括号里填上合适的词语。
()的绿荫()的竹竿()的风景()的藤蔓()的竹笋()的鸡鸭()的歌声()的梦乡()的装饰三、选择合适的关联词填空。
虽然……但是……即使……也……如果……就……不但……而且……只有……才……1.()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。
2.我们现在()生活富裕了,()也要注意节约。
3.()在科学的道路上勇于攀登的人,()有希望到达光辉的顶点。
4.这家超市里的日用品()品种齐全,()质量好。
5.()没有环卫工人的辛勤劳动,()不会有整洁舒适的环境。
四、课内阅读我最棒。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或．种南瓜,或．种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
1.用文段中的加点词造句。
或……或……2.文段中画“”的句子运用了的手法,突出了屋前种瓜的农家小院的质朴可爱。
3.这段话描绘了一幅的画面,字里行间表达了作者对乡村生活的之情。
五、课外阅读我能行。
美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球。
火球金黄透亮,就算再高明的画家也难以描(汇绘)。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人不由自主地想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着天边的云彩,眼睛渐渐朦胧起来了。
天空中仿佛出现了一条龙,金色的龙,它上游下(串窜),吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花。
随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,不见了踪影。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头发、胡子洁白的老者,这不是动画片《哪吒闹海》里哪吒的师父——太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师父飘去。
统编语文四年级(下册)生字词练习卷(含答案)
统编语文四年级（下册）生字词练习卷（含答案）第一单元2.乡下人家dútèz hào lìs h uài lǐn g mìs hí（）（）（）（）wūyán gòu c hén g z h uān g s hìfèn g x iān（）（）（）（）tà bùtǎn g r uòt iān gāo dìk uòhéx ié（）（）（）（）c uīm ián qǔt ián mìmèn g x iǎn g s h u n xù（）（）（）（）3.天窗wèi j ièsǎo dàn g wēi lìr uìlì（）（）（）（）z hàn g z i s hǎn s h uòqíh uàn hēi yǐn g b iān fú（）（）（）（）bà qìmāo tóu yīn g fùzá hétān（）（）（）（）第二单元5.琥珀nùhǒu sōn g z hīh uīc hén fús hì（）（）（）（）h uá dòn g s hǎn g wǔrèlà là yān mò（）（）（）（）c hōn g s h uād uàn j uénís hāměi cān（）（）（）（）t uīcèx ián g xìqín g xín g z hēn g z há（）（）（）（）6.飞向蓝天的恐龙kǒn g l o n g bèn z hòn g c hídùn gēz i（）（）（）（）mòqīxīn xǐr uòk uán g m iáo h uìs uìdào （）（）（）（）xín g tài pén g dà q ián z hīn iǎo yì（）（）（）（）jùbèi kāi pìt uōlígēn jù（）（）（）（）7.纳米技术就在我们身边nàmǐwúnén g wéi lìyōn g yǒu bīn g x iān g （）（）（）（）c húc hòu s hūcài cái l iào gān g t iě（）（）（）（）yín xín g j iàn kān g xìbāo jíbìn g（）（）（）（）bìn g z hào xūyào s hēn kèyùf a n g（）（）（）（）第三单元9.短诗三首fán xīn g tén g l uóbōtāo màn m iè（）（）（）（）xīgài d uǒcán g（）（）10.绿mòs h uǐp i n g nèn lǜmòlǜdàn lǜ（）（）（）（）fěn lǜjíz hōn g j iāo c hāj iào l iàn（）（）（）（）z hěn g qíj iép aīyōn g jǐz hǐh uī（）（）（）（）11.白桦bái h uà máo rón g rón g x iāo sǎh uās uì（）（）（）（）mén g l o n g jìjìn g z hāo x iá（）（）（）第四单元13.猫wúyōu wúlǜhūh uàn tān wán x iǎn g dòn g （）（）（）（）jìn z híbǐn g xīgǎo z hǐj iěmèn（）（）（）（）yǒn g měn g mǎn y uètáo qìb iàn h uàd uōd uān （）（）（）（）mócèn g d iēdǎo h uāpén s hēn g qìbóbó（）（）（）（）14.母鸡tǎo yàn lǐyóu fūh uàxīn s hì（）（）（）（）t ián bà fǎn kàn g z hōn g hòu dús hǒu（）（）（）（）jǐn g j ièyùbèi tān g y uán j uédì（）（）（）（）15.白鹅jíj iān g zītài gāoào k uán g fèi（）（）（）（）jīn g jùyìsībùgǒu pìrús hìhòu（）（）（）（）fàn g uǎn fùjìn píqìyán g c hán gér qù（）（）（）（）mǐn j iékōn g kōn g rúyěán g s hǒu（）（）（）gōn g yǎn g júcù（）（）第五单元16.海上日出qīn g jìn g q iǎn lán k uòdà fàn wéi（）（）（）（）c hà nàd uómùfēn b iàn càn làn（）（）（）（）bùjǐn nǔlìzǐsè（）（）（）17.记金华的双龙洞dùj uān qìs hìjùjíyōn g jǐ（）（）（）（）tún bùj iǎo gēn yídòn g hūnàn（）（）（）（）éj iǎo dēn g lùk uān g uǎn g s híz hōn g rǔ（）（）（）（）s hísǔn g uān s hǎn g xīn qíjǐyā（）（）（）（）第六单元18.小英雄雨来lúh uāfālèn g q iān g s h uān gēb o（）（）（）（）j iénàn kàn g yán j ièz hǐg uìbǎn（）（）（）（）c hóu z i q iān g s hēn g s hīs hǒu fán g bèi（）（）（）（）h uān g mán g q iān bǐg uǐl iǎn dírén（）（）（）（）第七单元23.“诺曼底号”遇难记xín g s hǐlín g c hén pōu kāi kūl o n g（）（）（）（）hūn l uàn z hìxùgǎn g wèi jīn g h uān g s hīc uò（）（）（）（）z hǔzǎi d iào q iǎn c h uān s uōjìàn xín g（）（）（）（）第八单元25.宝葫芦的秘密j iès hào s hēn g mín g yāo g uài g uījǔ（）（）（）（）pīm iàn xìn g fús h uǐmìtáo x iàn g rìk uí（）（）（）（）26.巨人的花园yán g yìyǔn xǔwéi q ián g gào s hìpái（）（）（）（）jìn z hǐhūx iào sèsèfādǒu h uān g l ián g（）（）（）（）x uān nào pòsǔn zēn g t iān húnào（）（）（）（）lěn g kùtíxǐn g l iǎn j iác hāi c hú（）（）（）（）统编教材四年级（下册）生字词练习卷参考答案第一单元2.乡下人家独特照例率领觅食屋檐构成装饰凤仙踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦想顺序3.天窗慰藉扫荡威力锐利帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂河滩第二单元5.琥珀怒吼松脂灰尘拂拭划动晌午热辣辣淹没冲刷断绝泥沙美餐推测详细情形挣扎6.飞向蓝天的恐龙恐龙笨重迟钝鸽子末期欣喜若狂描绘隧道形态膨大前肢鸟翼具备开辟脱离根据7.纳米技术就在我们身边纳米无能为力拥有冰箱除臭蔬菜材料钢铁隐形健康细胞疾病病灶需要深刻预防第三单元9.短诗三首繁星藤萝波涛漫灭膝盖躲藏10.绿墨水瓶墨绿嫩绿淡绿粉绿集中交叉教练整齐节拍拥挤指挥12.白桦白桦毛茸茸潇洒花穗朦胧寂静朝霞第四单元13.猫无忧无虑呼唤贪玩响动尽职屏息稿纸解闷勇猛满月淘气变化多端磨蹭跌倒花盆生气勃勃14.母鸡讨厌理由孵化心事田坝反抗忠厚毒手警戒预备汤圆掘地15.白鹅即将姿态高傲狂吠京剧一丝不苟譬如侍候饭馆附近脾气扬长而去敏捷空空如也昂首供养局促第五单元16.海上日出清静浅蓝扩大范围刹那夺目分辨灿烂不仅努力紫色17.记金华的双龙洞杜鹃气势聚集拥挤臀部脚跟移动昏暗额角登陆宽广石钟乳石笋观赏新奇挤压第六单元18.小英雄雨来芦花发愣枪栓胳膊劫难炕沿戒指柜板绸子枪声尸首防备慌忙铅笔鬼脸敌人第七单元23.“诺曼底号”遇难记行驶凌晨剖开窟窿混乱秩序岗位惊慌失措主宰调遣穿梭践行第八单元25.宝葫芦的秘密介绍声明妖怪规矩劈面幸福水蜜桃向日葵26.巨人的花园洋溢允许围墙告示牌禁止呼啸瑟瑟发抖荒凉喧闹破损增添胡闹冷酷提醒脸颊拆除。
部编版小学语文四年级下册《乡下人家》同步练习试题(含答案)
2 乡下人家要点识记一、识记生字。
（请给生字注音组词，一个生字写两遍）构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠二、识记重点词语。
（一个词抄写两遍）屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡三、识记重点词意。
时令：季节。
倘若：表示假设。
照例：按照惯例，按照常情。
天高地阔：天空高远，大地辽阔，形容空间大。
四、识记词语搭配。
（浓浓）的绿荫（鲜嫩）的笋（别有风趣）的装饰（迷人）的风景（碧绿）的藤（和谐）的田园风景画五、把握基本点。
1.本文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季与白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然、宁静和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点家园和生活的美好品质。
2.文中描绘了乡下人家的六幅优美画卷：瓜藤攀檐图、鲜花绽放图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜虫鸣图。
3.文中通过对动植物拟人化的描写来表达作者对乡村生活的喜爱的句子有：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来；耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去；纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上……4.文中直接表达作者对乡下人家生活的喜爱和向往之情的句子是：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
2 乡下人家课时练一、给下列加点字注音。
树冠．（）朴．实（）附．近（）捣．乱（）寻觅．（）素．养（）诙谐．（）率．领（）二、看拼音，写词语。
tǎng ruò fèng xiān huā huá lì zhuāng shì hé xié（）（）（）（） ( ) 三、根据课文内容，完成下面练习。
（一）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.这句话描绘了一幅（）的美丽图画。
2.这句话运用了（）修辞手法。
3.使用例句的修辞手法，写一句话。
部编版四年级下语文同步课时练-2乡下人家含答案 (1)
1．读句子，看拼音写词语。
（1）.这首动人的歌曲miáo huì（_____）了人民辛勤劳动的场景。
（2）.gāo sǒng rù yún（_____）的巨杉令我们惊叹不已。
（3）.这篇课文虽然言语pǔ shí wú huá（_____），感情却真挚动人。
2．在括号里填上合适的词语。
一（____）风景（______）的舞蹈（______）的眼睛一（____）浓阴（______）的小花（______）的阳光3．选择题“率”的字义有：A．带领，统领；B．轻易地，不细想；C．模范；D．爽直坦白。
（1）李广将军经常亲自率．兵打仗。
（____）（2）领导干部一定要做群众的表率．。
（____）（3）这篇文章还有需要更改的地方，不要草率．地发表。
（____）（4）开朗直率．的他十分讨人喜欢。
（____）4．下列带点字的注音全对的一组是（）A．稀疏．（shū）锄．头（cú）芍．药（sháo）B．倘．若（cháng）附．属（fù）捣．蛋（dǎo）C．和谐．（xié）杂．物（zá）慰藉．（jiè）D．瞥．见（biē）构．成（gòu）朴．素（pǔ）5．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是（）A．木板窗关起来后，屋子里就黑得像地洞似的。
B．许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。
C．纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，唱着好听的歌儿。
D．桃花绽开粉红的笑脸，向我们点头微笑。
6．下列加点字的读音有误的一项是（）A．稀疏．（shū）剥．莲蓬（bō）锐．利（ruì）谈．心（tán）B．附．近（fù）率．领（shuài）耸．立（sǒnɡ）鸡冠．（ɡuān）C．闪烁．（shuò）朴素．（sù）绮．丽（yǐ）耍赖．（lài）D．倘．若（tǎnɡ）装饰．（shì）应和．（hè）老鹰．（yīnɡ）7．根据课文内容，判断下列说法的正确的打“√”，错误的打“×”。