北京大学汇丰商学院学生综合素质测评办法
北京大学自主招生笔试、面试综合素质测试指导攻略
北京大学自主招生笔试、面试综合素质测试指导攻略简介本文档为准备参加北京大学自主招生笔试和面试的考生提供综合素质测试的指导攻略。
这些测试旨在评估考生在学术、领导能力、创新思维和逻辑推理方面的综合素质。
学术能力在学术能力测试中，考生将面临各种学科的知识问题和应用题。
以下是备考的建议：1. 复常见的高中学科知识点，包括数学、物理、化学、生物和英语等。
2. 解析往年的自主招生试题，了解考试的题型、知识点覆盖范围和难度级别。
3. 制定合理的备考计划，安排时间进行知识点的复和练题的解答。
4. 参加模拟考试，熟悉考试形式和限时要求，提高答题速度和准确性。
领导能力在领导能力测试中，考生需要展示自己的团队合作、领导和组织能力。
以下是备考的建议：1. 参与学校和社区的各类领导岗位，如学生会干部、班级干部、社团负责人等。
2. 参加领导力培训课程，提升自己的沟通、协调和组织能力。
3. 了解领导力理论和案例，研究成功的领导者的经验和技巧。
4. 在面试中，通过具体的领导经历，清晰地阐述自己的团队合作能力和领导潜力。
创新思维创新思维测试旨在评估考生的创新能力、问题解决能力和创造性思维。
以下是备考的建议：1. 多元化的阅读：广泛阅读各类书籍、报纸、杂志和网络文章，包括科学、技术、艺术等领域。
2. 参与科研或创新项目：积极参与课外的科研或创新项目，培养解决问题的能力和创造性思维。
3. 练解决实际问题：尝试解决实际生活中的问题，锻炼创新的思维和解决问题的能力。
4. 关注时事和新技术：及时了解时事动态和新技术发展，培养对未来发展的洞察力。
逻辑推理逻辑推理测试旨在评估考生的逻辑思维和分析能力。
以下是备考的建议：1. 研究逻辑推理知识点：了解逻辑推理的基本规则、常见的推理方法和逻辑谬误。
2. 练逻辑推理题：多做逻辑推理题，包括数学中的逻辑推理、阅读理解和推理填空等类型的题目。
3. 分析解题思路：在解题过程中，注重逻辑关系的分析和推断，训练敏锐的逻辑思维和分析能力。
北京大学学生素质综合测评试行办法(或指导意见)-北京大学学生工作部
北京大学学生素质综合测评办法（试行）第一章总则第一条为深入贯彻党和国家的教育方针与政策，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《普通高等学校学生管理规定》和《北京大学章程》，结合实际情况，制定本办法。
第二条学生素质综合测评是北京大学学生思想政治教育的重要环节，旨在通过树立目标、明确导向，推动学生自我教育、自我管理、自我服务，总结阶段性成长历程，促进学生全面发展和健康成长成才。
第三条本办法适用于北京大学全日制本科生、第二学士学位学生、硕士研究生、博士研究生。
入学第一年的学生不进行素质综合测评，中间不授学位的硕博连读生在转为博士生第一年时可以以硕士生身份进行素质综合测评。
转院（系）转专业学生在上一学年所在院系参加素质综合测评。
第四条学生素质综合测评应遵循公开、公平、公正的原则。
第二章测评内容第五条学生素质综合测评内容包括基本素质、学业学术和实践能力三部分，测评结果由三部分加总。
其中，本科生学业学术测评在素质综合测评总评中所占比例应不低于60%，研究生可根据实际情况由院系另行规定；实践能力测评在素质综合测评总评中所占比例不超过20%。
第六条素质综合测评最终结果为优秀、合格或不合格。
其中，测评结果为优秀的比例不超过测评基本组织单位人数的20%。
第七条基本素质测评不合格或学业学术测评不合格者，其素质综合测评不合格。
（一）基本素质测评第八条基本素质测评包括思想政治、行为规范、学习态度和身心健康四个方面，具体内容为：1．思想政治（1）拥护中国共产党领导，认真学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；（2）热爱社会主义祖国，弘扬中华民族精神，自觉维护国家利益和民族团结，自觉践行社会主义核心价值观，增强社会责任感；（3）关心集体，团队协作精神强，积极参加学校、院系、班级等组织的集体活动。
2．行为规范（1）法治观念强，遵守宪法、法律、法规；（2）提高个人修养，增强网络素养，具有良好的行为习惯；（3）遵守《高等学校学生行为准则》《首都大学生文明公约》《北京大学章程》及学校制定的各项规章制度。
北京大学外国语学院学生素质综合测评办法
北京大学外国语学院学生素质综合测评办法总则第一条 凡在本校正式注册并参加全日制学习活动的外国语学院学生，均应依据本办法进行测评。
第二条 学生素质综合测评的内容包括三部分：学业成绩、基本素质和创新能力。
学业成绩测评F 1（满分80分） 学业成绩（F1）以绩点计分。
其计算公式为：本科生: 111/n n i i ii i F X Y Y ===∑∑/4*80，i X 为上一学年度的每门功课的绩点（满分4.0），i Y 为相应功课的学分数，n 为参加测评的功课总数。
研究生：111/n n i i ii i F X Y Y ===∑∑/100*80，i X 为在校期间的每门功课的百分制成绩（满分100），i Y 为相应功课的学分数，n 为参加测评的功课总数。
第三条 双学位、辅修专业课程的成绩不记入本项测评范围。
第四条 本学年若有一门或一门以上测评范围内的功课不及格，则视为该生的学业成绩总评不合格。
第五条 当年9月转系的同学在原有院系参评（院内转系的同学都包括在内）。
基本素质测评F 2（满分10分）第六条 基本素质测评包括思想政治表现、学习态度、实践活动三个方面。
第七条 上述三个方面的具体内容是：（一） 思想政治表现1． 维护四项基本原则，不参与任何有损祖国尊严、荣誉和危害社会秩序的活动，不做有损国格和学校形象的事；2． 遵守宪法、法律和规章制度，勇于同不良行为作斗争；3． 维护民族团结，尊重不同民族的风俗习惯和宗教信仰。
4． 自觉加强自身全面修养，有良好的学习生活习惯和精神面貌，能积极参加体育锻炼活动；5． 诚实守信，尊重他人，乐于助人，与同学相处融洽。
6． 尊敬师长，积极参加教学活动；7． 文明卫生，爱护公物，保护环境，维护公共秩序，遵守宿舍管理规定。
（二）学习态度1． 遵守各项班级课堂纪律，不迟到、不早退、不无故旷课；2． 遵守考试纪律；3． 谦虚好学，刻苦认真，不断完善自身的知识和能力结构。
（三）实践活动1．关心集体，积极参加班级、学院活动；2．积极参加社会实践和社会公益性活动以及其它集体活动3．积极参加课外科技活动和学校各单位组织的能力培养与科技竞赛活动。
学生量化考核细则
学生量化考核细则一、学习成绩评估1.期末考试成绩：期末考试作为对学生综合知识掌握程度的考核，占总成绩的60%。
2.平时成绩：平时成绩包括平时作业、课堂表现和小测验等，占总成绩的30%。
3.课堂参与度：评估学生在课堂上的积极性、互动参与和表达能力等，占总成绩的10%。
二、学科能力评估1.语文能力：评估学生的阅读理解、语言表达和写作能力等。
2.数学能力：评估学生的数学计算、逻辑思维和问题解决能力等。
3.英语能力：评估学生的听、说、读、写的英语综合能力。
4.自然科学能力：评估学生的科学实验、观察和科学思维等能力。
5.社会科学能力：评估学生的社会调研、分析和判断等能力。
6.艺术能力：评估学生的音乐、绘画、舞蹈和戏剧等艺术表现能力。
7.体育能力：评估学生的体能和体育技能等。
三、学术比赛参与与成绩1.参赛次数：评估学生参加学术比赛的次数。
2.获奖情况：评估学生在学术比赛中获得的奖项，如一等奖、二等奖等。
四、社会实践与公益参与1.社会实践：评估学生参与社会实践活动的次数和深度。
2.公益活动：评估学生参与公益活动的次数和贡献。
五、独立思考和创新能力1.独立研究报告：评估学生完成的独立研究报告的质量和深度。
2.创新项目：评估学生完成的创新项目的创意和实用性。
六、团队合作与领导能力1.团队项目：评估学生在团队项目中的合作态度和贡献程度。
2.领导经验：评估学生在学校组织中的领导职务和担任的责任。
七、综合素质评估1.学风评价：评估学生学习态度和学习习惯等。
2.诚信评定：评估学生在学习和考试中的诚信程度。
3.品德评估：评估学生的品行和道德修养。
以上是学生量化考核细则的一些要点，不同学校和教育机构可以根据实际情况进行适当调整和补充。
量化考核可以帮助学生更全面地了解自己的学习情况，同时也为教师和学校提供了评估学生发展和制定教学方法的重要参考依据。
最终目的是培养学生的综合能力和素质发展，提高他们的学习成效和终身学习的能力。
北大汇丰面试题目(3篇)
第1篇一、面试题目概述北京大学汇丰商学院MBA面试题目主要分为以下几个方面：个人背景、职业发展、管理能力、综合素质、商业案例分析、英语口语能力等。
以下将对这些题目进行详细解析，并提供相应的备考建议。
二、面试题目解析及备考建议1. 个人背景（1）题目：请简要介绍一下你的个人经历。
解析：此题考察考生对自身经历的总结和表达能力。
备考建议：提前梳理个人经历，包括教育背景、工作经历、获奖情况等，以便在面试时能够清晰、简洁地介绍。
（2）题目：谈谈你的人生观、价值观。
解析：此题考察考生的思想深度和价值观。
备考建议：结合自身经历，阐述自己的人生观、价值观，并说明其与汇丰商学院的教育理念相契合。
2. 职业发展（1）题目：你的职业目标是什么？你认为你一定能够实现你的职业目标吗？解析：此题考察考生的职业规划和自我认知。
备考建议：明确自己的职业目标，并阐述实现目标的途径和方法。
（2）题目：你一生有哪些想要实现的目标？解析：此题考察考生的生活态度和追求。
备考建议：结合自身经历，阐述想要实现的目标，并说明实现这些目标的意义。
3. 管理能力（1）题目：当团队中有人不服从你的管理，你会怎么办？解析：此题考察考生的团队管理能力和应变能力。
备考建议：阐述自己的管理理念，并针对具体情境提出解决方案。
（2）题目：你认为德和才哪个对企业来说更重要？解析：此题考察考生的价值观和管理理念。
备考建议：结合自身经历，阐述自己的观点，并说明理由。
4. 综合素质（1）题目：谈谈你对商业伦理的看法。
解析：此题考察考生的道德观念和商业意识。
备考建议：结合自身经历，阐述对商业伦理的理解，并说明其在实际工作中的重要性。
（2）题目：你如何看待直播带货对商品价值的影响，请分析下直播带货未来的经济走向。
解析：此题考察考生的市场分析和判断能力。
备考建议：从直播带货的现状、优劣势、未来发展趋势等方面进行分析。
5. 商业案例分析（1）题目：分析一家你熟悉的企业，阐述其成功的原因。
汇丰中国学生计划七步
汇丰中国学生计划七步
1.了解汇丰中国学生计划的基本信息，包括招聘对象、申请要求、招聘岗位等内容。
2. 在官网或招聘平台上提交申请材料，包括个人简历、求职信等。
3. 进行在线测试，测试内容包括语言、数学和判断力等方面。
4. 通过在线测试后，参加汇丰中国学生计划的第一轮面试，一般为电话面试。
5. 通过第一轮面试后，参加汇丰中国学生计划的第二轮面试，一般为现场面试。
6. 通过第二轮面试后，收到汇丰中国学生计划的录用通知，并进行相关的入职手续。
7. 开始参加汇丰中国学生计划的实习工作，积累工作经验并提升自己的职业素养。
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国际学院学生综合测评F项评分实施细则(一)
国际学院学生综合测评F项评分实施细则(一)随着国际化教育在中国的不断推进和发展，各大高校纷纷建立了自己的国际学院，以满足学生对国际化学习的需求。
作为国际学院学生的培养管理规定，综合测评在学生身上扮演着至关重要的角色。
在此，本文将重点介绍国际学院学生综合测评F项评分实施细则。
首先，我们需要了解综合测评F项指标的具体内容。
F项指标主要包括三个方面：学科竞赛、综合素质评价、语言水平考试。
其中，学科竞赛是指学生参加各种类型的学科竞赛活动，获取相应的荣誉和奖项；综合素质评价主要包括学生的社会实践、专业实践、创新能力、团队合作等多个方面；语言水平考试主要考察学生英语能力的水平，如托福、雅思等。
根据学生参加学科竞赛、综合素质评价和语言水平考试的成绩和荣誉，国际学院将为学生F项指标打分。
具体评分细则如下：一、学科竞赛参加省级及以上学科竞赛，获得一等奖、二等奖以及优秀奖，分别得到5分、3分和1分的加分。
参加其他级别的学科竞赛，获得一等奖、二等奖以及优秀奖，分别得到2分、1分和0.5分的加分。
二、综合素质评价社会实践得分分三个层级：综合测评周期内累计120小时以上者得到3分，80小时以上者得到2分，40小时以上者得到1分。
专业实践、创新能力、团队合作等按照实践类型、项目难度、团队覆盖面等因素进行评价，可获得相应的加分。
三、语言水平考试顶尖的考试成绩，例如托福120分，雅思8分，将会得到3分的加分。
达到最低要求，例如托福70分，雅思6分，将会得到1分的加分。
最后，需要强调的是，综合测评F项根据学生个人在学科竞赛、综合素质评价、语言水平考试等各个方面的表现进行评分，为鼓励学生全面发展和积极参与各项活动，存在一定的个性化的因素以及个别情况的特殊处理。
因此，学生应该注重自身的综合素质的提高和参与各项活动的积极性，早日取得较高的F项评分。
北大汇丰考研gpa
北大汇丰考研gpa
北大和汇丰考研的GPA要求是不同的。
北大考研一般要求的GPA较高，通常要求在3.0以上。
而汇丰考研的GPA要求相
对较低，一般在2.5以上即可。
所以，对于想要考研的学生来说，北大的要求更高一些。
值得注意的是，在准备考研的过程中，除了GPA外，还有其
他的因素会影响到最终的录取结果。
例如，西安交大、清华、北大等一流大学在招生时会综合考虑学生的综合素质，包括英语能力、科研成果、实习经验等。
因此，即使GPA不是很高，只要其他方面表现优秀，也有机会被录取。
对于那些想要申请汇丰的学生来说，虽然GPA要求较低，但
仍需要努力去保持一个较高的GPA水平。
这可以通过认真学习、积极参与课堂讨论和积累科研经验来实现。
此外，参加一些与专业相关的实习、科研项目，对提高自己的综合素质也有一定的帮助。
综上所述，北大和汇丰考研的GPA要求不同，但无论报考哪
所学校，都需要保持一个较高的GPA水平，同时还要注重其
他方面的能力和经验的积累，以提高自己的综合竞争力。
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北京大学汇丰商学院学生综合素质测评办法
（暂行）
第一章总则
为更好地落实北京大学汇丰商学院“商界军校”办学理念，加强对学生的综合素质教育，培养“能”“智”“体”“德”全面发展、具有强烈使命感和责任感、高度的纪律意识和团队精神、良好的沟通能力、顽强的意志和健康的心态的未来领袖，特制定本学生综合素质测评方案。
本办法的宗旨是激励学生刻苦努力、奋发向上，在学业、科研、社会工作等方面做出成绩。
同时，通过对学生的违纪和其他不良行为惩处的办法进行法律与纪律的“底线教育”，并对学生在校期间的综合表现做出客观、公正、合理的评价。
学生综合素质测评成绩将作为学生在学期间奖学金或奖励评比、就业推荐，以及发展党员等重要参考依据。
第二章测评要素
综合素质测评由学业成绩、科研成果、社会服务、纪律表现和素质提升等五个方面构成。
学业成绩：学生课程考试成绩，包括必修课、选修课等所有计学分的专业课程，年度成绩按学分加权平均计算。
通识课、英语及数学等课程不计入测评。
科研成果：学生在校期间公开发表论文或者参加学术会议等。
学院科研委员会将按照所发表刊物的级别以及学术会议的规格进行分级加分。
社会服务：学生在校期间担任学生干部职务，或者参与社会或者学校
公益活动、文体活动获奖等，学院将按照奖励条例相关规定进行加分。
纪律表现：学生在校期间违反学校相关纪律规定，除按学校规定进行处分外，将按照学院纪律处罚条例给予相应扣分。
素质提升：学生在研一期间必须参加一门素质提升课程。
该课程由课上和课下两部分组成，课上包括军事训练、体能训练、素质拓展等不同科目。
课下包括锻炼打卡、体育活动等。
学院将按照课程管理条例给予成绩。
综上，综合素质测评成绩学业成绩（）科研成果（）
社会服务（）纪律表现（）素质提升（）
第三章实施细则
（一）北京大学汇丰商学院学生违纪处罚条例
新生入校有纪律分满分分，每违规一次扣掉相应的纪律分，全部扣完即移交纪律委员会处理，最高可开除院籍，并交由学校处理。
汇丰商学院设有纪律委员会，由院长、主管副院长、行政办公室代表、教师代表共同组成。
纪律委员会有受理申诉、仲裁、以及修订条例和对条例的最终解释权。
日常活动：
旷课，扣分次；无故迟到或早退，扣分次。
在学期间，不请假擅自离校（离开学校所在城市），扣分天（指工作日）；
学院集体活动或其他要求必须参加的活动无故缺席，扣分次；迟到、早退，扣分次；未按规定着装或参加但不遵守规定者，扣分次。
学院进行纪律抽查期间，未请假未签到者，扣分天。
上课、班会或其他集体活动找人代签（打卡）、代人签到（打卡）、提供或为他人提供虚假出勤证明等作弊欺骗行为，视情况扣分。
课程学业：
作业抄袭，除当次作业记分外，扣－分（逐渐提高）；
有意欺瞒，协同作弊（包含考试、考勤、作业），扣分；
伪造文件或证明，除按学校规定处分外，扣分；
考试作弊，除按学校规定处分外，扣分；
论文抄袭剽窃，除按学校规定处分外，扣分。
求职就业：
虚假简历、伪造文件等，扣分；
已签三方毁约，扣分；
研一、研二上学期在学期间不准实习，违者每天扣分，研二下学期未经批准不准离开学校所在城市实习，违者扣分以上；
其他违反就业政策规定者，扣分次，并视情节轻重给予警告、严重警告、记过或留校察看等处分。
学院风纪（除按学校规定处分外，扣纪律分如下）：
损坏公私财物者，视情节扣分；
违反宿舍管理规定，扰乱宿舍管理秩序者，视情节扣分；
寻衅滋事、打架斗殴者，视情节扣分；
以各种方式组织或参与赌博者，视情节扣分；
其他：
其他违纪行为，由纪律委员会酌情处罚。
相关规定
●年内扣纪律分超过分者，取消当年的评优、评奖资格。
●年内扣纪律分超过分者，次年入学奖学金降级。
●年内扣纪律分超过分，取消次学年奖学金。
●累积扣纪律分超过分者，推荐实习优先等级降低。
申请北京、上海
户口成绩不作提档。
●累积扣纪律分超过分者，视情节轻重，给予警告、严重警告、记过
处分，并全院通报；
●累积扣纪律分超过分者，移交纪律委员会及学院处理，最高可开除
院籍，并交由学校处理。
（二）北京大学汇丰商学院学生社会服务（贡献）奖励条例
新生入校荣誉分从分起计，分为上限。
学院每年进行加分统计并表彰。
学院设立荣誉委员会，由院长、主管副院长、行政办公室代表、教师代表、学生代表共同组成。
荣誉委员会对本条例有申诉、决定和最终解释权。
日常活动
注：大学城范围内奖励为校级奖励，深研院级别奖励为院级奖励；班委根据任期加分，可以重复加分，社团负责人任期若跨学年，已经在上年度评优评奖中加分的，则本年度不再重复加分。
上述加分为基本分，特别贡献者，①可由荣誉委员会主动推荐加分，②行政办公室推荐加分，③可由学生个人申请或者其他学生推荐加分。
其他
对他人、学院、社会做出其他贡献的由汇丰商学院荣誉委员会酌情加分。
（三）汇丰商学院科研奖励加分条例
学生在校期间发表论文或者参加学术会议，符合本条例规定者即获得相应的加分，每人每学年最高加分不超过分。
学院每年进行科研加分统计并表彰，本条例细则解释权归学院科研委员会及行政办公室。
根据社会科学引文索引( ，)、科学引文索引( ，)、中文社会科学引文索引( ，简称)，结合我校学科特点和特色，将学术论文划分类别为：。