国际贸易专业人才需求调研报告
高职国际经济与贸易专业人才需求情况调查报告
调查报告本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！高职国际经济与贸易专业人才需求情况调查报告近年来，随着国际贸易业务趋冷，高职国际经济与贸易专业的学生数量出现明显下滑趋势。
为及时了解企业对该专业高职毕业生的要求，提高专业就业竞争力，也为了修订和完善国际经济与贸易专业人才培养方案，使专业课程更能适应当下的外贸发展战略的转变和外贸新形势的变化，提高人才培养质量，满足企业人才需求，广西农业职业技术学院国际经济与贸易教研室于2013年11月至2014年1月对100家毕业生用人单位人才需求状况进行问卷调查，收回有效问卷79份；同时对部分企业外贸岗位中层管理以上员工就外贸专业人才培养和就业进行了个人访谈。
现将有关情况报告如下。
一、调查内容本着服务地方经济的理念和根据以往毕业生就业区域，调查对象主要以广西的外贸企业为主，同时也在广东省、浙江省的外贸企业发放了调查问卷。
调查问卷设计了三部分内容：一是企业情况调查，了解企业性质和业务领域等情况；二是岗位人才需求调查，调查企业对国际经济与贸易毕业生岗位需求及专业能力要求；三是企业对国际经济与贸易专业毕业生新的要求等。
采用单项选择题、多项选择题、排序题和问答题4种题型。
二、调查结果分析（一）国际经济与贸易专业毕业生用人单位情况。
对问卷的统计结果显示，所调查的79家企业中，29家是民营企业，占%；17家是国有企业，占％；7家是外资企业，占％；13家是事业单位，占％；9家是上市公司，占%，4家是其他，占％。
由此可见，民营企业的数量正在呈上升趋势。
企业规模以50〜100人的中小型企业为主；公司业务领域中自主出口权的生产型企业占％，进出口报关代理企业占％，国际货运代理企业占％；初入职外贸从业人员薪酬水平为3000元上下，这与广西人才网2013年度薪酬报告中对贸易/进出口类平均薪酬3115元/月相符。
国际贸易专业人才需求调查报告
国际贸易专业人才需求调查报告摘要：本报告旨在调查当前国际贸易领域对专业人才的需求情况。
通过对企业和人才的调查，分析了国际贸易专业人才的岗位需求、技能要求以及发展前景。
调查结果显示，国际贸易专业人才需求量大，技能要求高。
未来，国际贸易专业人才的发展前景广阔，但也面临着一些挑战。
为培养符合市场需求的专业人才，建议加强教育培训、提高专业素质以及加强与企业的合作。
一、引言国际贸易作为经济全球化的重要组成部分，对专业人才的需求日益增长。
然而，目前国际贸易领域的专业人才供需矛盾日益突出，为了了解当前国际贸易专业人才的需求情况，本调查报告对企业和人才进行了调查，分析了国际贸易专业人才的岗位需求、技能要求以及发展前景。
二、调查结果1.岗位需求：调查结果显示，国际贸易领域对专业人才的需求量大。
90%的企业表示需要招聘国际贸易专业人才，其中，贸易经理和贸易专员是最受欢迎的岗位。
这反映了国际贸易领域对复合型、扎实专业知识的人才需求。
2.技能要求：调查结果显示，国际贸易领域对专业人才的技能要求较高。
除了基本的财务、法务、市场等专业知识外，企业对专业人才的外语能力、跨文化交流能力以及分析和解决问题的能力有较高的要求。
另外，熟悉国际贸易法律法规、市场营销策划和贸易融资等方面的专业知识也是必备的技能。
3.发展前景：调查结果显示，国际贸易专业人才的发展前景广阔。
超过80%的企业预计未来对国际贸易专业人才的需求将持续增长。
而且，随着国际贸易的不断发展，涉外企业日益增多，这为国际贸易专业人才提供了更多的发展机会。
三、讨论与建议1.加强教育培训：针对国际贸易专业人才的需求，高校应调整专业设置，加强对国际贸易基础知识、国际贸易法律法规和跨文化交流等方面的培训。
同时，与企业开展合作，提供实践机会和实践课程，使学生能够更好地适应市场需求。
2.提高专业素质：国际贸易专业人才应注重提高自身的专业素质。
不仅要通过学历提升，还要终身学习，不断更新自己的知识和技能，适应国际贸易的快速变化。
国际经济与贸易专业人才需求调查报告
国际经济与贸易专业人才需求调查报告第一篇：国际经济与贸易专业人才需求调查报告国际经济与贸易专业人才需求调查报告前言国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法，研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。
改革开放以来，我国外贸事业高速发展。
随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。
因而随着社会对本专业人才的不断增强国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。
一、调查目的1、了解国贸专业毕业生就业岗位的种类；2、了解社会、市场对国贸专业毕业生的需求；3、为制订教学计划，设置以就业为导向的课程体系提供参考依据。
二、调查对象进出口公司、外贸企业、人才市场三、调查方式实地访问电话采访网络调查四、调查时间：2013年 1月 20日――――2013年 1月 25日五、调查内容(一)国贸专业现状分析国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法，研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。
改革开放以来，我国外贸事业高速发展。
随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨，迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。
因而随着社会对本专业人才的不断增强，国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。
(二)就业情况目前外贸公司的业务人员需要的是通才，即要掌握对外业务洽谈、报价（含仓储、运输、保险等相关费用的计算等）、签约、履约等全过程的相关知识。
而相关的需求职位还有运输、仓储、货物保险等。
报关员相对比较单一，就是报关员或报关助理。
而国际结算类人员相关的岗位有国际结算、跟单、审证、制单、办理结汇项下的融资等。
国贸人才需求调查分析报告
国际贸易实务专业人才需求调查报告及分析摘要:高职院校是培养应用型人才的重要阵地。
如何适应形势发展的变化，紧贴市场需求培养“零适应”应用型人才，是高职院校教学面临的一个重要课题。
本文旨在通过对国内贸易实务专业人才的需求的分析，研究判断国际贸易发展对人才的需求形势，进一步剖析国际国内贸易发展对人才需求的基本分类和素质要求，从而有针对性地提出高职院校在培养应用型国际贸易人才方面的建议。
关键词: 国际贸易实务；毕业生；企业；调查；改革第一部分调查背景随着中国改革开放的进一步加深，以及中国加入WTO，中国对外贸易稳定增长，国际贸易实务这一专业也日趋热门。
在全国范围内，几乎每一所高校均开设了这一专业；这种快速增长导致了行内就业时竞争激烈，一次就业难度增加。
同时，对于用人单位来说，国际贸易实务专业的毕能否胜任日常有关国贸实务工作，具备一定职业素质呢？学校的培养方案，是不是符合用人单位的要求呢？带着以上的问题，我们商学院对用人单位进行了国际贸易实务专业人才需求调查，为接下来要进行的国际贸易实务课程改革做好铺垫。
第二部分调查内容本次调查的主要内容分为三部分：1.企业背景信息2.企业人才资源现状3.请企业对调查项目选项作选择第三部分调查说明1.调查总体调查总体界定为我校06级毕业生能调查到的所有的有进出口业务的企业。
鉴于国贸实务学生的毕业去向未必和专业完全对口的问题，我们也调查了部分没有进出口业务的企业。
2.调查实施采用结构式问卷进行送发。
问卷由封闭式和开放式题目构成。
对于其中两个需要排序的题目，我们采取了赋分统计的方法得出最高分和最低分再排序。
调查从2009年2月1日开始，至2004年3月8日结束。
3.问卷回收本次调查统计共回收有效问卷427份，个别问卷存在某个别题空答的情况，我们统计时对空答的题目不算入统计。
第四部分调查结果1.企业背景信息1．1企业业务领域集中在商业和IT业，服务行业所占比例大所调查的企业中，181（44%）家企业属于商业领域，108（25%）家企业属于IT业，其他领域占了25%。
国际贸易专业人才需求调研报告
国际贸易专业人才需求调研报告一、背景介绍随着全球化的进程不断加快，国际贸易的重要性日益凸显。
各国之间的贸易交流和合作越来越频繁，这使得国际贸易专业人才的需求不断增加。
本报告旨在调查国际贸易专业人才的需求情况，并对未来相关职业发展提出建议。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和个别访谈相结合的方式进行。
问卷调查主要面向企业和就业人员，以了解他们对国际贸易专业人才的需求和评价。
个别访谈则主要与国际贸易相关的专家和学者进行，以了解他们对国际贸易专业人才的发展趋势和未来需求的看法。
三、调研结果1.国际贸易专业人才的需求广泛，不仅局限于贸易企业，也包括政府相关部门、研究机构等。
2.调研对象普遍认为，国际贸易专业人才应具备以下基本素质：扎实的贸易理论知识、英语沟通能力、跨文化交流能力、创新意识等。
3.在具体职位需求方面，调研结果显示，国际贸易企业对市场开拓、贸易谈判、供应链管理等方面的人才需求较高。
政府部门则更加注重政策制定和谈判能力。
4.对于国际贸易专业人才的评价，大部分调研对象认为当前国际贸易专业人才的整体质量还有待提高，认为培养更多具备实践经验的人才是关键。
四、未来职业发展建议1.加强国际贸易专业人才的培养，注重理论知识的传授和实践技能的培养。
与贸易企业合作，提供实习机会，让学生更好地融入实际工作环境。
2.加强对英语和跨文化能力的培养，提高国际贸易专业人才在实际工作中的竞争力。
3.建立更加紧密的产学研合作机制，加强国际贸易研究和实践的结合，提高国际贸易专业人才的整体素质。
4.加强国际贸易专业人才的继续教育和培训，及时了解国际贸易新动态和政策变化，以保持竞争力。
五、结论国际贸易专业人才具有广泛的就业范围和发展空间，当前对此类人才的需求还有较大的差距，需要进一步加强培养和引进相关人才。
为了培养高素质的国际贸易专业人才，学校、企业和政府等各方应加强合作，提供更好的教育和培训机会，共同推动国际贸易行业的发展。
国贸专业调研报告
国贸专业调研报告
《国贸专业调研报告》
引言
国际贸易是全球经济中不可或缺的一部分，而国际贸易专业（国贸）作为培养国际贸易人才的重要领域，在当今世界经济中扮演着重要的角色。
本报告旨在对国贸专业进行调研，探讨该专业的发展现状及未来趋势。
一、专业概况
国贸专业是指培养具备国际经济、国际贸易和国际商务知识与技能，能适应国际环境的人才。
该专业涉及国际贸易政策、国际贸易实务、国际商务实务、国际市场营销、国际商法等领域。
学生主要学习国际贸易的基本理论和实践技能，培养学生具备跨文化沟通、商务谈判、国际市场开拓等能力。
二、发展现状
目前，国贸专业在高等教育中越来越受到重视，越来越多的大学开设了相关专业。
专业课程涵盖国际贸易、贸易政策、国际商法、国际市场营销等内容，为学生提供了广阔的就业前景。
此外，随着全球化进程的加速推进，越来越多的企业对于国际贸易专业人才的需求也在不断增加，这为国贸专业的发展提供了有力支持。
三、未来趋势
随着科技的不断进步和全球经济的日益一体化，国际贸易形势的变化将对国贸专业的发展产生深远影响。
未来，国贸专业需要加强对国际市场趋势的研究，培养具备国际视野和创新能力的人才，以适应新的经济形势。
此外，国际合作与交流也将成为国贸专业发展的重要方向，学生需要具备跨文化交流和外语能力，以应对全球化竞争的挑战。
结论
国贸专业作为国际贸易领域的重要学科，其发展受益于全球化进程和经济一体化的趋势。
未来，国贸专业需要不断调整课程设置，提高教学质量，以培养更多适应国际化经济环境的高素质人才。
同时，学生也需要不断提升自身能力，适应未来国际贸易发展的需求。
国际贸易专业调研报告
国际贸易专业调研报告国际贸易专业调研报告一、调研目的和对象本次调研旨在了解国际贸易专业的发展现状、就业形势以及相关产业的需求情况。
调研对象为在校学习国际贸易专业的学生和已经从事国际贸易工作的专业人士。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，调研对象可通过在线问卷或纸质问卷进行回答。
调研问题涵盖国际贸易专业的课程设置、实践机会、就业前景、行业人才需求等方面。
三、调研结果分析1. 学生对国际贸易专业的认识和选择根据调研结果显示，大部分学生之所以选择国际贸易专业是因为对国际贸易行业的兴趣和热爱，也有一部分学生之所以选择这个专业是因为国际贸易岗位的就业前景较好。
2. 国际贸易专业的课程设置绝大多数学生对国际贸易专业的课程安排比较满意，认为专业课程与实际工作需求紧密相连。
然而，部分学生也提出了一些建议，希望增加一些实践和交流的机会，以加强实际操作能力。
3. 就业前景及行业需求调研结果显示，国际贸易专业的就业前景较为广阔。
大多数学生认为国际贸易行业对人才的需求量较大，且有一定的晋升空间。
同时，调研结果还显示，企业对具备外语及跨文化沟通能力的人才需求较高。
4. 学生对专业实践机会的评价调研结果显示，学生们对国际贸易专业的实践机会评价较为一致，大多数学生认为实践机会较为丰富，包括实习、参与校内外项目等。
四、调研结论通过对国际贸易专业的调研，可以得出以下结论：1. 国际贸易专业的就业前景广阔，对具备外语及跨文化沟通能力的人才需求较高。
2. 大部分学生对国际贸易专业的课程设置较为满意，但也有部分学生希望增加实践机会，提升实际操作能力。
3. 学生认为专业实践机会丰富，包括实习、参与校内外项目等。
五、建议根据以上调研结果，可以提出以下建议：1. 加强国际贸易专业的实践教学环节，提供更多实操机会，帮助学生提升实际操作能力。
2. 加强外语和跨文化沟通方面的课程培训，提高学生的语言和跨文化交流能力，以满足行业对人才的需求。
3. 加强与行业企业的合作，开展校企合作项目，为学生提供更多实习和就业机会。
外贸人才需求调研报告
外贸人才需求调研报告外贸人才需求调研报告外贸行业是我国经济发展的重要组成部分之一，随着全球化进程的不断深入，外贸人才的需求逐渐增加。
为了了解当前外贸行业对人才的需求情况，我们进行了一次调研。
调研结果显示，外贸企业对人才的需求主要体现在以下几个方面。
首先，外贸企业对具有专业外贸知识和技能的人才需求量大。
随着贸易形式和方式的不断变化，外贸人员需要掌握国际贸易规则、贸易合同的签订与履行、外贸操作、海关报关等专业知识，并能运用相关技能处理贸易纠纷、开发新市场等。
因此，外贸企业更加倾向于雇佣持有外贸相关专业学历或证书的人员。
其次，外贸企业对具备语言能力的人才需求量较大。
随着全球市场的扩张，外贸企业需要与各国客户进行沟通及洽谈，因此对外贸人员的语言能力有较高要求。
英语作为国际交流的主要语言，在外贸行业中尤为重要，精通英语的外贸人才更受青睐。
此外，对其他语种如西班牙语、法语、俄语等掌握较好的外贸人才也有一定需求。
第三，外贸企业对具备市场开拓和销售能力的人才需求量也较大。
外贸行业竞争激烈，企业需要有市场战略眼光及销售技巧，能够有效开拓新市场、维护老客户，并在激烈的竞争中取得优势。
因此，具备市场营销、销售管理等专业背景及丰富实践经验的人才备受外贸企业欢迎。
最后，外贸企业对具备团队合作和跨文化交际能力的人才需求量较大。
外贸业务往往需要多方协作，需要外贸人员与供应商、运输公司、报关单位等进行紧密的沟通合作。
同时，外贸业务涉及不同国家和地区，需要外贸人员具备跨文化交际的能力，以应对不同文化背景下的交流与合作。
因此，具备团队合作精神和跨文化交际能力的人才在外贸企业中具有较高的竞争力。
综上所述，外贸企业对人才的需求主要体现在专业外贸知识和技能、语言能力、市场开拓和销售能力、团队合作和跨文化交际能力等方面。
为了满足外贸行业的人才需求，我们建议相关教育机构加大对外贸专业的培养力度，培养更多高素质的外贸人才，以推动我国外贸行业的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
国际贸易实务专业人才需求调研报告调查时间：2006年8月10日---19日调查地点：浙江杭州、宁波调查人员：易能、王娜玲、廖伟、易兰华改革开放以来，浙江一直是全国经济增长最快、发展态势最好的省份之一。
特别是其外贸经济的发展更是迅速。
2005年浙江省进出口总额首次突破千亿大关，达1075亿美元，比2004年增长25.8%；其中进口306亿美元，增长12.2%，出口769亿美元，增长32.2%，实现外贸顺差463亿美元，比2004年增长50%。
2006年上半年，浙江省进出口总额622.79亿美元，同比增长26%。
其中出口额451.44亿美元，增长29.6%；进口额171.35亿美元，增长17.33%。
外贸出口规模继续保持全国第四位。
新设外资企业1631家，比去年同期增加了165家。
合同外资77.61亿美元，实际外资38.91亿美元，分别增长22.9%和32.5%。
截至2006年6月底，浙江省累计设立外商投资企业37306家，合同外资总额867.65亿美元，实际外资406.16亿美元。
对外承包工程和劳务合作营业额9.04亿美元，同比增长12.3%。
外派劳务4450人次，期末在外人数2.78万人，分别增长28.9％和25.3％。
新增境外投资企业191家，与去年同期基本持平。
投资总额1.7亿美元，其中中方投资1.32亿美元，分别增长110.6％和86.2％。
截至2006年6月底，浙江省境外机构累计2385家，中方投资9.34亿美元。
特别是作为全国重要的沿海对外开放城市和对外贸易口岸的宁波，自改革开放以来，其对外经济贸易发展更是快速。
2005年宁波全市外贸进出口总额334.9亿美元，比上年增长28.5%，在全国36个省、市、自治区、计划单列市排名中位居第11位。
其中出口222.3亿美元，进口112.6亿美元，比上年分别增长33.5%和19.6%，出口规模在五个计划单列市中位居第2位，在商务部公布的前十位出口城市中位居第8位。
到2005年底，全市累计批准“三资”企业10026家，总投资460.79亿美元，合同利用外资253.99亿美元，实际利用外资122.72亿美元。
2005年外资项目单体投资规模呈迅速扩大的态势，单体平均投资总额达到1021万美元，合同利用外资达到482万美元，分别比上年增加37.41%和26.17%。
37家世界500强企业已累计在宁波投资71个项目，总投资31.25亿美元。
2005年全市完成对外工程承包和劳务合作营业额6.5亿美元，比上年增长35%。
截止2005年底，共批准境外企业和机构542家，分布在62个国家和地区。
2006年1-6月，宁波全市实现自营进出口总额187.15亿美元，同比增长18.2%，其中实现自营出口总额128.54亿美元，同比增长24.6%。
目前，宁波经济技术开发区、保税区、出口加工区、大榭开发区等四个国家级开发区，宁波科技园区等一批省（部）级产业园区，以及一批工业产业园区与工业产业集聚区、特色产业园区，已成为宁波对外开放的重要窗口和招商引资的热土。
同时，宁波正积极推进港口开发、科教发展、对外开放、城市化“四个突破”，实施“产业立市”战略，拥有巨大的发展潜力。
浙江特别是宁波外贸经济发展的状况让我们感觉该地区有很大的就业市场，为我们输送国贸人才提供了一个广阔的空间，为此，我们暑假期间选择了浙江省宁波、杭州等地进行了调查研究。
一、调查说明1、调查目的：了解我国企业对国际贸易人才的需求以及人才素质的要求，改进我院国际贸易教学模式，办出专业特色，进一步拓宽本专业毕业生就业渠道。
2、调查对象：选取浙江宁波、杭州等地区从事外贸业务的企业10家，其中大型国有企业1家，大型私营企业1家，中小型私营企业8家，人才市场2家（宁波人才市场、象山县人才市场）。
3、调查方法：调查主要通过实地参观、考察和与企业主管外贸业务的副总经理、总经理以及人才中心负责人面谈的方式进行，辅之以问卷调研。
4、调查方案设计：调查分以下4个方面：（1）企业对现有国际贸易人才的使用情况；（2）企业对国际贸易人才的需求情况；（3）企业对国际贸易人才的能力要求。
（4）企业对高职院校国际贸易毕业生的态度、知识与能力的期望及现实感受。
二、企业对现有国际贸易人才的使用情况调查中，我们针对企业对国际贸易专业应届大学毕业生使用情况的满意度做了调查。
调查显示，企业对这部分人才存在的心理普遍为：不是不想用，而是不敢用。
大多企业表示在使用这部分人才中感觉到他们存在实践经验太少，实践动手能力差，不能为企业解决外贸工作当中的许多实际问题，大多需要较长一段时间才能完全胜任工作。
但同时，企业又表示，应届大学毕业生能给企业注入新鲜血液，带来了生机和活力。
调查中，大多企业一致认为应届大学毕业生具有吃苦耐劳的精神，能勤奋好学，服从管理，容易接受新知识，理论功底较强，职业道德较好，能忠诚于公司。
三、企业对国际贸易人才的需求情况（一）人才需求量分析调查中，我们了解到江浙地区进出口贸易发展势头强劲，有很好的港口优势，据资料显示在2004年1－10月年，浙江省的进出口总额为686.7亿美元，同时该地区的私营企业数量多，出口比重不断上升，比如在浙江义乌小商品市场从事外贸业务的企业有9333家，外贸出口占整个市场成交额的1/3。
在这种发展势头下，江浙以及长江三角洲地区已经成为我国经济增长速度最快的地区，外贸人才的需求量也巨大。
在调查中，企业所需的经贸人才中报关员、报检员的需求比较大，同时企业根据自身的业务情况也需要单证员等人才。
我们发现虽然每个企业对岗位的人数要求不是很高，但在江浙地区从事外贸业务的企业数量巨大，对报关员、报检员、单证员的总需求也是很大的，特别是同时持有两证或多证的人才。
（二）岗位需求情况企业对国际贸易专业人才的岗位需求是我们确定专业方向的重要依据。
调查资料显示，在外贸人才需求榜上，名列第一至第六位的是:跟单员、外销员、单证员、报关员、国际货代业务员和报检员等，都要求持有国家通用的资格证上岗工作。
而未来几年，预计熟悉合同、申报、运输等外贸环节的复合型技能人才，将成为“抢手货”。
（三）企业对国际贸易专业人才新的要求1、企业选用国际贸易专业人才时，不仅仅注重学历，更注重其实践操作技能和经验，以及对所在行业是否了解。
出于与海外客户沟通联络的需要，这些人员须具备一定外语水平，外贸业务员、跟单员等直接与国外客户打交道的人员更要能够熟练运用英语。
2、灵敏把握市场信息以及沟通协调的能力。
外贸业务涉及海关、物流等方方面面，且每个国家的市场需求千差万别，外贸企业必须灵敏捕捉不同国家和地区的市场信息，同时协调好各方面关系。
3、较强的营销能力。
企业对外贸人员的要求仅仅能说英语，能翻译文件，是远远不够的，现在企业的要求包括了多方面，比如沟通、开拓、商务谈判、把握商机等能力，有的企业还希望你拥有广泛的客户资源。
这就需要我们的国贸专业的人才应该注重国际营销经验的积累，使得国内企业在国际市场的角逐中，在国际推广方面运用各种营销渠道、专业手段来吸引国际买家的眼球。
4、良好的职业道德。
在调查中，企业都谈到了毕业生的职业道德问题。
在实际工作中，很多企业都遇到过毕业生离职带走客户资源、泄露企业机密的情况，使他们对这方面特别看重。
四、对我院教学改革的意见和建议1、加强学生职业道德教育职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的基本行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工之间的关系。
随着现代社会分工发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高，职业道德教育日益显示出其重要性。
通过本次调研，我们了解到，企业在引进人才时，除了资格证（能力）、学历外，更加关注的是人的职业道德。
从调研中，我们了解到，到目前为止，江浙一带企业所引进的人才大多来源于河南、陕西与安徽，而来源于湖南的特别少，其原因除湖南人去江浙找工作的人本身较少之外，最主要的还是因为江浙企业家认为湖南人爱跳槽，很难长期为本企业服务。
我们认为，毕业生的职业道德水平不仅会影响其本人找工作的难易，更主要的是会影响一个地方的所有企业家对学校、乃至对一个地区的人才的看法，从而对学校乃至整个地区今后学生的就业带来深刻的影响，因此，我们建议在本校的教学与管理中，应强化学生的职业道德教育。
职业道德教育可以培养学生树立正确的择业观念,吃苦耐劳的工作作风,严格的法律、法规观念,良好的爱岗敬业精神为主要内容。
2、加强学生专业“考证”指导从本次调研中我们一方面进一步了解到，随着江浙外贸量的增长，对持证报关员、报检员、单证员等的需求极大。
目前在宁波，只要具备报关员、报检员、单证员等职业资格，找一份专业对口的工作是比较容易的，并且，这些岗位都是需要持有国家通用的资格证才能上岗工作，“考证”基本是成为了国际贸易实务专业毕业生进入国贸行业的“敲门砖”。
另一方面，我们还了解到，国家今年正式启动跟单员考证、外贸业务员考证，由于跟单员现在还没要求持证上岗，在职跟单员的素质普遍偏低，预计在今后几年内，能取得跟单员证的毕业生的求职前景会比较好，而外贸业务员一直是外贸企业人才需求的重点，获此资格证书也会为毕业生就业打开方便之门，高职毕业生在这几个方面也均可有所作为。
鉴于国际贸易实务专业学生考证几乎成为对口上岗的前提，而其可供选择考取的资格证较多，每一个证所对应的岗位虽有一定区别，但其基础知识与技能要求却大致相同，并且，企业也大多要求其工作成员能“一专多能”，因此，有必要加强对学生考证的指导工作，探讨将教学与考证、上岗相统一的途径和方法。
3、强化学生英语听说能力从调研中我们了解到，各企业对国际贸易人才的英语水平要求普遍提高，但各类型企业对学生英语能力的要求不一。
大型企业特别是国有企业比较看重学生的英语过级情况，而中小型企业则普遍对学生英语过级情况不予关注，而特别关注学生的商务英语听说能力，要求能直接与外商进行简单的贸易磋商并签订合同。
基于我院国贸专业学生主要在中小企业就业与我院国贸专业毕业生英语听说（特别是口语）能力低下的现实，特建议在以后的教学计划中特别加强学生商务英语听说能力（特别是商务英语口语）的教学，提高学生进行外贸磋商的能力。
但需特别注意的是，要处理好加强英语听说与学生考取专业任职资格证之间的关系，以“考证”为重点。
4、由学校就业处统一协调，搭建毕业生就业平台作为人才需求调研人员，我们实际肩负两大任务：了解企业对高职商务人才的需求数量并尽量与企业合作，为毕业生搭建就业平台；了解企业对商务人才的能力结构要求，为调整教学计划提供参考。
从调查中我们了解到，我院高职毕业生主要就业去向为中小型企业，而中小企业普遍存在两个特征：一是对某一类商务人才的需求量都比较少；二是其负责人（或人事负责人）对所需人才的能力结构都很难做出全面、准确的描述。