小学五年级下册科学课件-2.1折形状-苏教版(18张)ppt课件
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五年级下册科学课件PPT：折形状苏教版
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。ຫໍສະໝຸດ 纸筒形状与承受力关系实验记录表
杯子、水桶等物体设计成圆柱形，是因为 同样多的材料做成圆柱体的容积最大。
旗杆、路灯等设计成圆柱体是利用了圆柱 体的抗弯曲能力强的特点。
植物的茎
科学家们通过反复的实验发现，薄的材料用不 同的方式弯曲和折叠，可以提高材料的承受力。
锥体
柱体
球
台
这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成 成其他形状。
五年级下册
折形状
温馨提示
1、纸的厚度、大小完全相同； 2、纸筒高度相同，纸筒都用单层纸； 3、粘贴留的边的宽度相同； 4、不能用有折痕的纸; 5、小组同学合理分工合作。
注意事项：
1.纸筒上放的书的标准要统一； 2.书要一本一本的放，轻拿轻放，减 少书对纸筒的撞击； 3.放书本时要对准纸筒正中心，以防 倾倒； 4.一个纸筒只能做一次实验，不能重 复使用。 5.及时记录实验数据。
小学五年级下册科学课件-2.1折形状-苏教版(26张)ppt课件
各种形状在生活中的运用
下面这些物体是根据什么道理做成的，为什么要这样设计？
你知道吗？
鸡蛋的这种薄壳形状能把外来 的力均匀的分散开来，所以能够承 受比较大的重力。
美丽如帆的悉尼歌剧院
北京网球馆
达标检测
• 一、填空
• 1. 物体有各种形状，但大多数由（锥）、（台）、（柱）、 （球 ）这四种基本的形状构成。
●不能把纸弄褶皱，折出来的纸筒的每条边应 该相等。
实验记录单
纸筒形状
三角形纸筒 四边形纸筒 六边形纸筒 圆柱形纸筒
预测承受力 （本数）
实验承受力 （本数）
你知道吗？
圆筒形纸筒承受力最 大！因为圆柱没有角，任 何加在上面的重量都会均 匀地分布，所以圆柱每一 个点承受力并不大，而整 体却能承受比较大的力。
• 2.把薄的材料用不同的方式（折叠 ）或（ 弯曲），可以 提高材料的（承受力）。形状不同，（承受力）也是不同 的。
• 判断： • 1.薄的材料折叠成不同的形状，承受力会有所改变。（√ ） • 2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。 （ ）
×
谢谢大家！
2017.4
27
yuwanjiang
同学们
来学
苏教版小学科学五年级下册
阿联酋首都之门
朝鲜无限塔
文盖 化达 中尔 心口
阿 利 耶 夫
安 大 略 艺 术 设 计 学 院
格拉茨艺术馆
美国隆加佰格公司总部
瑞典马尔默市，旋转中心 中国安徽，钢琴房子
波兰索波特，歪歪屋
库格穆格尔共和国
柳京饭店
美国堪萨斯图书馆
物体有各种形状，但大多数是由4种基本的简单 形状构成的。
锥
台
柱
苏教版五年级科学下册：折形状-PPT课堂课件
1 折形状
球
柱
锥
台
物体有各种形状，但大多数是由这4种基本 的简单形状构成的。
这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成其他 形状。
下面这些物体都是由哪些形状构成的？
你还能用一张纸托 起几本科学书吗？
为了检测它们的承受力，纸
筒上下两边要平，胶带要把 缝隙黏牢固，不能留缝。
大家猜一猜，在这几个纸筒中，谁的承受 力最大？请你们按承受力由大到小排序，
苏教版五年级科学下册：2.1折形状( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
第三关:检验纸筒的实际承受重量
形状
三角形 正方形 六边形 圆柱形 小结
预测承受重量 实际承受重量
④
②
③
③
②
④
改变物体的形状，可以改变物体的承受力， 边越多，承受力越大，圆柱形承受力最大。
苏教版五年级科学下册：2.1折形状( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
2、细细的麦穗能够支撑得住比他重得多的麦穗
的秘密在于 （ A ）
A、它是空心的 B、它是实心的
C、它比较结实 D、茎壮实
3、改变材料的（D ），பைடு நூலகம்以改变材料的抗弯曲
能力。
A、颜色
苏教版五年级科学下册：2.1折形状( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
B、亮度
C、硬度
D、形状
苏教版五年级科学下册：2.1折形状( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
二、.选择题 苏教版五年级科学下册：2.1折形状(共20张)-PPT课堂课件（完整版）
1、建桥梁用“工”字形钢材的原因是 （D ）
A、只是为节约材料
B、四个边不容易折弯
球
柱
锥
台
物体有各种形状，但大多数是由这4种基本 的简单形状构成的。
这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成其他 形状。
下面这些物体都是由哪些形状构成的？
你还能用一张纸托 起几本科学书吗？
为了检测它们的承受力，纸
筒上下两边要平，胶带要把 缝隙黏牢固，不能留缝。
大家猜一猜，在这几个纸筒中，谁的承受 力最大？请你们按承受力由大到小排序，
苏教版五年级科学下册：2.1折形状( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
第三关:检验纸筒的实际承受重量
形状
三角形 正方形 六边形 圆柱形 小结
预测承受重量 实际承受重量
④
②
③
③
②
④
改变物体的形状，可以改变物体的承受力， 边越多，承受力越大，圆柱形承受力最大。
苏教版五年级科学下册：2.1折形状( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
2、细细的麦穗能够支撑得住比他重得多的麦穗
的秘密在于 （ A ）
A、它是空心的 B、它是实心的
C、它比较结实 D、茎壮实
3、改变材料的（D ），பைடு நூலகம்以改变材料的抗弯曲
能力。
A、颜色
苏教版五年级科学下册：2.1折形状( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
B、亮度
C、硬度
D、形状
苏教版五年级科学下册：2.1折形状( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
二、.选择题 苏教版五年级科学下册：2.1折形状(共20张)-PPT课堂课件（完整版）
1、建桥梁用“工”字形钢材的原因是 （D ）
A、只是为节约材料
B、四个边不容易折弯
五年级下册科学课件折形状｜苏教版 (共12张PPT)
五年级下册科学课件-2.1 折形状｜苏教版 (共12张PPT)
形状的认识
锥
柱
球
台
五年级下册科学课件-2.1 折形状｜苏教版 (共12张PPT)
大多数物体都是由4种基本形状组成的。
五年级下册科学课件-2.1 折形状｜苏教版 (共12张PPT)
下面这些物体都是由哪些形状构成的？ 这样的形状有什么好处？
A4纸
五年级下册科学课件-2.1 折形状｜苏教版 (共12张PPT)
五年级下册科学课件-2.1 折形状｜苏教版 (共12张PPT)
实验需要注意什么？
1、折出的纸筒一样高,上下都一样粗。 2、书要轻拿轻放，以减少对纸筒的撞击力。 3 、一个纸筒只能做一次实验，不可重复使用。
五年级下册科学课件-2.1 折形状｜苏教版 (共12张PPT)
生活中的运用
五年级下册科学课件-折2.形1状折｜形苏状教｜版苏教(共版12张(共PP1T2)张PPT)
五年级下册科学课件-折2.形1状折｜形苏状教｜版苏教(共版12张(共PP1T2)张PPT)
❖
再见
五年级下册科学课件-折2.形1状折｜形苏状教｜版苏教(共版12张(共PP1T2)张PPT)
你知道吗？ 圆形纸筒承受力最大！因为它没有
角，任何加在上面的重量都会均匀地分 散开来。所以圆筒的每一点承受力并不 大，而整体却能承受很大的力。
五年级下册科学课件-折2.形1状折｜形苏状教｜版苏教(共版12张(共PP1T2)张PPT)
五年级下册科学课件-折2.形1状折｜形苏状教｜版苏教(共版12张(共PP1T2)张PPT)
五年级下册科学课件-2.1 折形状｜苏教版 (共12张PPT)
（苏教版）五年级科学下册
第二单元 形状与结构 1.折 形 状
五年级下册科学课件 -2.1 折形状｜苏教版
实验：研究物体的形状与承受力的关系
加重物注意点： 1、掌握好书的重心对准中心来放。 2、放书时要轻拿轻放，减少对纸筒的撞击力。 3 、一个纸筒能做一次实验，不可重复使用。 4、做好记录，看看每个纸筒能承受多少本书 的重量。
通过实验我们知道把薄的材
料用不同的方式折叠或弯曲，可 以提高材料的承受力。折叠或弯 曲的形状不同，其承受力也是不 同的。
国家大剧院
希望大家能够细心观察，去探索
发现身边的物体为什么要形成现在的 形状，并和同学讨论，好吗？
敬请指导！
试试看，相信你能的！
1、物体大多数是由（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）四种基本的简单形状构成的。
2、把（
）用不同的方式（ ）或
（ ），可折叠或弯曲的（ ）不同，其
五年级下册科学课件 -2.1 折形状｜苏教版
老师想用一张纸托 起科学课本。
目的：研究物体的形状与承受力的关系 材料：纸若干张，透明胶，书本
实验：研究物体的形状与承受力的关系
折纸注意点： 1、折出的纸筒一样高，大小和厚度要一样。 2、不可折叠出多余的折痕，纸筒的边缘不 可以重合。 3、小组分工明确：比一比谁制作的形状最符合 要求。
（
）也是不相同的。
苏教版五年级下册科学2.1 折形状课件
五年级科学
折形状
小提示： 蛋壳虽薄， 却能承受 很大的力量
鸡蛋的这种形状能 把外来的力均匀的分 散开来，所以能够承 受比较大的重力。
建筑师们根据这
种原理设计了许多如 餐厅、商场等公共建 筑的屋顶，这种屋顶 可以做得很大、很薄， 不但减轻屋面结构的 重量，又能节省大量 建筑材料。
大多数物体都是有由4种基本形状组成的。
锥
（圆柱体 和立方体）统称为 柱
球
台
这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成 成其他形状。
下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？
下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？
这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形和 卵形壳体来说，在外力作用下内力是沿着整个表面扩 散和分布的。它能够把所受的外力变成压力。均匀地 扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。
你还能说说人 们在生活、生产中是 如何利用形状的吗？
你能说出这些物体的形状有什么好处吗？
学以致用
判断
1.人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状
钢管、瓦楞纸等。
（√ ）
2.一张纸无论怎样是不可能托起科学课本的。 （ × ）
3.把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高ຫໍສະໝຸດ 材料的承受力。（√ ）
试试看，相信你能的！
1.物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、 （球）四种基本的简单形状构成的。
2.人们从一些动植物的形状中得到启发，设计 了（ 柱状钢管 ）、（瓦楞纸 ）、（薄壳 结构的建筑 ）等。
3.把（薄的材料）用不同的方式（ 折叠 ）或 （弯曲 ），可以提高材料的（承受力）。 4.薄的材料折叠或弯曲的（形状 ）不同，其 （承受力）也是不相同的。
折形状
小提示： 蛋壳虽薄， 却能承受 很大的力量
鸡蛋的这种形状能 把外来的力均匀的分 散开来，所以能够承 受比较大的重力。
建筑师们根据这
种原理设计了许多如 餐厅、商场等公共建 筑的屋顶，这种屋顶 可以做得很大、很薄， 不但减轻屋面结构的 重量，又能节省大量 建筑材料。
大多数物体都是有由4种基本形状组成的。
锥
（圆柱体 和立方体）统称为 柱
球
台
这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成 成其他形状。
下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？
下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？
这些物体主要是由圆形和卵形构成的，对圆形和 卵形壳体来说，在外力作用下内力是沿着整个表面扩 散和分布的。它能够把所受的外力变成压力。均匀地 扩散到壳体各处，所以整体可以承受较大的压力。
你还能说说人 们在生活、生产中是 如何利用形状的吗？
你能说出这些物体的形状有什么好处吗？
学以致用
判断
1.人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状
钢管、瓦楞纸等。
（√ ）
2.一张纸无论怎样是不可能托起科学课本的。 （ × ）
3.把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高ຫໍສະໝຸດ 材料的承受力。（√ ）
试试看，相信你能的！
1.物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、 （球）四种基本的简单形状构成的。
2.人们从一些动植物的形状中得到启发，设计 了（ 柱状钢管 ）、（瓦楞纸 ）、（薄壳 结构的建筑 ）等。
3.把（薄的材料）用不同的方式（ 折叠 ）或 （弯曲 ），可以提高材料的（承受力）。 4.薄的材料折叠或弯曲的（形状 ）不同，其 （承受力）也是不相同的。
五年级科学下册课件-2.1 折形状-苏教版(共16张PPT)
你还能说说人们在生产、 生活中，是如何运用改变物体 形状增大承受力这一原理的？
ห้องสมุดไป่ตู้
你知道薄薄的蛋壳能承受多少本科学书的重量吗？
悉尼歌剧院
壳体在外力作用下，内力是沿着整个表面扩散和 分布的。所以能承受比较大的重力。建筑师们根 据这种原理设计了许多如餐厅、商场等公共建筑 的屋顶，它既美观漂亮，又坚固、节省材料。
1 折形状
物体有各种形状，但大多数是由下面四种基本的简单形 状构成的。
圆锥体 球体
台体 柱体
这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成其他 形状。
找一找，说说它们都是由哪些形状组成的？ 金字塔 木头
台灯
你能用一张纸托起 几本科学书吗？
卷成 筒的 A4纸
A4纸
为了检测它们的承受力，纸筒上
下两边要平，胶带要把缝隙黏牢固， 不能留缝。
大家猜一猜，在这几个纸筒中，谁的承受 力最大？请你们按承受力由大到小排序， 并填在活动记录上。
纸筒形状
三角形 四边形 六边形 圆筒形
承受力
预测
实际
④
③
②
①
通过实验，大家知道改变物体的形 状的确可以托起较重的物体。科学家 经过反复实验，发现薄的材料用不同 方式折叠和弯曲，可以提高材料的承 受力，其承受力大小也不相同。
1、知道了物体有椎体、台体、柱
体和球体四种基本形状。 2、能够识别一些物体的主要形状。 3、懂得了改变物体的形状，承受力
的大小也会改变，形状不同，承受力 的大小也不相同。
4、知道了改变形状，增大承受力
的方法在生产生活中具有广泛的应用。
谢谢
五年级下册科学课件-2.1折形状 苏教版 (共21张PPT)
实验 记录
检测不同纸筒的承受力
柱体 形状 书本数量 (本)
横截面 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 第九组
平均值
检测不同纸柱的承受力
三角形 四边形 六边形 圆形
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
你发现了什么？
圆柱形承受力最大。 纸筒的边越多，承受力越大。
第二单元 形状与结构 1.折 形 状
物体的形状改变，承受力
这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成其他 形状。
观察你身边的物体，说说它们都是由 哪些形状组成的。
探究不同柱体形状与承受力的关系
柱体
折形状
折纸大比拼
折纸柱时要注意些什么？ 提示要点： ◇纸一样，保证高度相同； ◇纸筒各边一样，按等分线折； ◇接缝一样，固体胶要黏牢；
生活中的科学
动起来：探究鸡蛋的形状与它的承受力的关系
鸡蛋的这种形状能把外来的力均匀的分散开 来，所以能承受比较大的重力。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
折纸大比拼
接 缝
折纸大比拼
折纸柱时要注意些什么？
注意哦 折完放好，不要乱弄不要弄皱；
实验 预测
预测不同纸筒的承受力
柱体 形状 书本数量 (本)
检测柱体承受力
检测纸柱的承受力需要注意什么？
提示要点： ◇重物一样，一本一本放； ◇重心放稳放正，轻拿轻放； ◇纸筒放平，只能用一次； ◇一个一个纸筒来测试；
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1 折形状
球
柱
锥
台
这四种基本的简单形状可以组成其他形状。
悉尼歌剧院 美国展览馆
棱台
圆台 圆柱变形
金字塔
四棱锥形
这些形状的好处是：
增加承受力 增加抗弯曲能力
目的：折纸筒 材料：纸若干张，双面胶
要求： 1、折出底面是：三角形、正方形、 六边形、圆形的纸筒。
2、底面的周长相等，各条边要大概一样长
[空心杆子抗弯能力最强]
采用中空设计，可以增加抗弯曲能力和承受 力，还能节约材料。
[中空板]
方管、中空包装纸、空心水泥管等，都 采用中空设计，可增加抗弯曲能力和承 受力，还能节约材料。
[1塑料中空蛋格]
[2鸡蛋托]
鸡蛋托，是把纸或塑料，弯折变形。可
承受力 以提高纸的
，并帮助固定
鸡蛋。
[“工”形铁轨]
3、上下口要平齐。
实验注意事项： 1、先把纸板放在纸筒上，纸筒对准 纸板中间。放书本时，要对准纸筒 中心，轻拿轻放，防止人为的倾倒。 2、每个纸筒只能做一次实验，如重 复使用，实验结果将不准确。 3、如放4本书纸筒被压坏，它的承 受力应为3本书。
不同形状纸筒与承受力 的关系
纸筒形状
三角形 四边形 六边形 圆筒形
壳体在外力作用下，内力是沿着整个表 面扩散和分布的。所以对于承受外来压力来 说，凸曲面形最好。它能把外来的力均匀的 分散开来，避免了压力集中。
建筑师们根据这种原理设计了许多如餐 厅、商场等公共建筑的屋顶，这种屋顶可以 做得很大、很薄，不但减轻屋面结构的重量， 又能节省大量建筑材料。
[酒瓶架]
酒瓶架采用网状结构，能把所承受的力传 到更多的点，从而增大承受力，还可以节 省材料。
抗弯曲能力 采用“工”设计，可以增加 和承受力，还能节约材料。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
承受力 预 测（本数） 实际（本数）
薄薄的纸，如果改变形状，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的确可以托起较重物体。
用不同的方式折叠和弯曲， 可以提高纸的承受力。方法不 同其承受力大小也不相同。
圆柱形纸筒承受力最大， 其次是六边形、正方形，最后 是三角形。
[蛋壳和薄壳形屋顶]
24m跨度的体育馆屋顶
圆形薄壳屋顶住宅建造
[蛋壳和薄壳形屋顶]
球
柱
锥
台
这四种基本的简单形状可以组成其他形状。
悉尼歌剧院 美国展览馆
棱台
圆台 圆柱变形
金字塔
四棱锥形
这些形状的好处是：
增加承受力 增加抗弯曲能力
目的：折纸筒 材料：纸若干张，双面胶
要求： 1、折出底面是：三角形、正方形、 六边形、圆形的纸筒。
2、底面的周长相等，各条边要大概一样长
[空心杆子抗弯能力最强]
采用中空设计，可以增加抗弯曲能力和承受 力，还能节约材料。
[中空板]
方管、中空包装纸、空心水泥管等，都 采用中空设计，可增加抗弯曲能力和承 受力，还能节约材料。
[1塑料中空蛋格]
[2鸡蛋托]
鸡蛋托，是把纸或塑料，弯折变形。可
承受力 以提高纸的
，并帮助固定
鸡蛋。
[“工”形铁轨]
3、上下口要平齐。
实验注意事项： 1、先把纸板放在纸筒上，纸筒对准 纸板中间。放书本时，要对准纸筒 中心，轻拿轻放，防止人为的倾倒。 2、每个纸筒只能做一次实验，如重 复使用，实验结果将不准确。 3、如放4本书纸筒被压坏，它的承 受力应为3本书。
不同形状纸筒与承受力 的关系
纸筒形状
三角形 四边形 六边形 圆筒形
壳体在外力作用下，内力是沿着整个表 面扩散和分布的。所以对于承受外来压力来 说，凸曲面形最好。它能把外来的力均匀的 分散开来，避免了压力集中。
建筑师们根据这种原理设计了许多如餐 厅、商场等公共建筑的屋顶，这种屋顶可以 做得很大、很薄，不但减轻屋面结构的重量， 又能节省大量建筑材料。
[酒瓶架]
酒瓶架采用网状结构，能把所承受的力传 到更多的点，从而增大承受力，还可以节 省材料。
抗弯曲能力 采用“工”设计，可以增加 和承受力，还能节约材料。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
承受力 预 测（本数） 实际（本数）
薄薄的纸，如果改变形状，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的确可以托起较重物体。
用不同的方式折叠和弯曲， 可以提高纸的承受力。方法不 同其承受力大小也不相同。
圆柱形纸筒承受力最大， 其次是六边形、正方形，最后 是三角形。
[蛋壳和薄壳形屋顶]
24m跨度的体育馆屋顶
圆形薄壳屋顶住宅建造
[蛋壳和薄壳形屋顶]