教育局2011年新闻宣传工作总结
教育新闻宣传工作小结5篇
教育新闻宣传工作小结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里，教育新闻宣传工作在各级教育部门的积极推动下，取得了显著的成绩。
本次工作小结旨在总结经验，分析存在的问题，并提出改进措施，以推动教育新闻宣传工作再上新台阶。
二、主要工作及成效1. 强化组织领导，形成工作合力各级教育部门高度重视新闻宣传工作，将其纳入重要议事日程。
通过建立新闻宣传工作领导小组，明确各部门、各单位的职责和任务，形成了上下贯通、协调一致的工作合力。
2. 拓展宣传渠道，提高覆盖面教育新闻宣传工作注重拓展宣传渠道，通过电视、广播、报纸等传统媒体以及微博、微信等新媒体平台，实现了多渠道、全方位的宣传覆盖。
同时，积极组织各类教育宣传活动，如教育开放日、教育成果展等，提高了教育的社会影响力和认知度。
3. 突出宣传重点，讲好教育故事在宣传过程中，各级教育部门注重突出宣传重点，围绕教育改革发展、教育教学成果、师生风采等方面进行深入挖掘和宣传。
通过生动的案例和感人的故事，展现了教育的魅力和成果，增强了公众对教育的信任和支持。
4. 加强队伍建设，提升宣传能力教育新闻宣传工作注重加强队伍建设，通过举办培训班、研讨会等形式，提高了宣传人员的政治素养和业务能力。
同时，积极引进和培养了一批具有专业知识和实践经验的人才，为宣传工作提供了有力的人才保障。
三、存在的问题及原因分析1. 宣传内容同质化现象严重在宣传过程中，部分地区和学校存在宣传内容同质化现象，缺乏创新和亮点。
这主要是由于缺乏深入挖掘和独特视角所致。
2. 宣传渠道利用不够充分虽然教育新闻宣传工作已经拓展了宣传渠道，但仍有部分渠道未得到充分利用。
例如，一些地区的教育部门尚未充分认识到新媒体平台的重要性，导致宣传效果受限。
3. 宣传人员素质参差不齐当前，教育新闻宣传队伍的素质参差不齐，部分人员缺乏专业知识和实践经验。
这在一定程度上影响了宣传效果和整体形象。
四、改进措施与建议1. 强化特色宣传，突出亮点各级教育部门和学校应注重特色宣传，围绕自身优势和亮点进行深入挖掘和宣传。
教育新闻宣传工作总结_新闻宣传工作总结
教育新闻宣传工作总结_新闻宣传工作总结随着社会的不断发展和变化，教育新闻宣传工作也在不断地进步和完善。
作为教育部门的重要组成部分，新闻宣传工作在教育事业中的地位至关重要。
在过去的一段时间里，我们积极开展了各项新闻宣传工作，取得了一系列的成绩和进展。
在此，我将对我们所做的工作进行总结，并提出改进的建议，以进一步推动教育新闻宣传工作的发展。
一、工作总结在过去的一段时间里，我们注重提高教育新闻宣传的质量和效益，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩。
我们加强了教育新闻宣传的内容建设。
通过不断扩大宣传平台和渠道，我们积极宣传学校的办学成果、学科建设和师资队伍等方面的成就。
在内容方面，我们关注热点、关注社会民生，通过新闻报道、专题报道等形式，展现了学校的教学风采，体现了学校的特色和力量。
我们注重提高了新闻宣传的传播效果。
通过深入挖掘教育新闻的内涵和价值，我们有效提高了新闻宣传的影响力和感染力，使更多的人了解到学校的发展和进步。
我们也加强了对外媒体的联络和合作，扩大了新闻宣传的覆盖范围和影响力，使更多的社会群体了解到学校的办学情况。
我们加强了新闻宣传工作的专业化和多样化。
通过建设专业的宣传团队和平台，我们不断提高了宣传工作的专业水平和效果。
我们也加强了新闻宣传形式的多样化，采取了图片、视频、微博、微信等多种形式，使宣传内容更加生动有趣，更具有亲和力和感染力。
我们注重提高了新闻宣传工作的创新力和前瞻性。
在面对复杂多变的社会环境和舆论环境时，我们不断加强新闻宣传策略和手段的创新，积极应对各种突发事件和舆论挑战，使新闻宣传工作能够更好地适应和服务于教育事业的发展。
二、工作不足尽管我们在教育新闻宣传工作方面取得了一系列的成绩和进展，但也存在一些不足和问题。
新闻宣传内容缺乏深度和广度。
我们在宣传内容的选择上，往往只关注学校的成就和荣誉，忽略了对学校存在的问题和不足进行深入挖掘和报道，使教育新闻宣传内容缺乏全面性和客观性。
教育系统外宣工作总结报告
教育系统外宣工作总结报告近年来，教育系统外宣工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
在过去的一段时间里，我们不断努力创新宣传方式，提升宣传效果，取得了一些积极的成果，但也存在一些不足和问题。
下面就教育系统外宣工作进行总结报告。
一、工作成绩。
1. 宣传渠道拓展，我们通过新媒体、校园宣传、社区宣传等多种渠道，将教育系统的政策、成果、活动等信息传递给了更多的人群，提升了宣传的覆盖面和影响力。
2. 宣传内容丰富，我们不断丰富宣传内容，包括教育政策解读、学校活动报道、教育成果展示等，吸引了更多的受众关注，提升了宣传效果。
3. 宣传效果显著，通过外宣工作，我们成功地提升了教育系统的形象和声誉，增强了社会对教育工作的认同感和信任度，为教育改革和发展营造了良好的舆论环境。
二、存在的问题。
1. 宣传内容不够精准，有时候我们在宣传内容的选择上存在一定的盲目性，没有根据受众的需求和关注点进行精准的选择，导致宣传效果不佳。
2. 宣传渠道不够多样化，虽然我们已经拓展了一些宣传渠道，但仍然存在一定的单一性和局限性，需要进一步拓展多样化的宣传渠道，满足不同受众的需求。
3. 宣传效果评估不够科学，我们在评估宣传效果的过程中存在一定的主观性和随意性，缺乏科学的评估体系和指标，需要建立科学的评估体系，提升宣传效果评估的科学性和客观性。
三、下一步工作计划。
1. 精准宣传，我们将进一步深入了解受众的需求和关注点，精准选择宣传内容，提升宣传的针对性和有效性。
2. 多样化渠道，我们将进一步拓展宣传渠道，包括线上线下多种渠道，满足不同受众的宣传需求，提升宣传的覆盖面和影响力。
3. 科学评估，我们将建立科学的宣传效果评估体系，制定科学的评估指标，提升宣传效果评估的科学性和客观性，为下一步的宣传工作提供科学的依据。
总之，教育系统外宣工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和挑战，我们将进一步努力，不断提升宣传效果，为教育改革和发展做出更大的贡献。
2011年县教育局网络舆情工作总结
大埔县教育局网络舆情信息工作总结今年以来，县教育局在县委、县政府的正确领导下，在上级教育部门的精心指导下，以科学发展观统领全局，紧紧围绕县委提出“全力加快绿色的经济崛起，建设富庶美丽幸福新大埔”的目标，密切配合县委、县政府的中心工作，网络舆情信息工作能按照县委宣传部统一部署和要求，服务大局，努力构建和谐社会、平安教育。
一、加强领导，明确职责为了进一步拓展教育系统舆情信息工作渠道，构建多层次、宽领域、全方位的教育舆情信息工作格局，进一步完善舆情信息工作长效机制，积极维护和宣传大埔教育的良好形象，切实加强对网络舆情信息工作的组织领导，我局成立了以局党组成员、工会主席、秘书股长廖永珠为组长，各股室站负责人为副组长，许俊波、李颂航、张晋健、赖惠琼、邱汉章同志为组员的教育系统网络舆情信息处置工作领导小组，明确工作职责，建立三级管理网络。
二、健全制度，强化监控按照网络舆情信息工作科学化、规范化的要求，健全网络舆情监控制度、突发事件应对制度、舆情快速处置制度、舆情信息考评制度和专题信息报告制度共五项舆情信息工作管理制度。
要求重点围绕网络上（大埔论坛）反映的有偿补课问题、人事变动问题、绩效工资改革问题、学校违规收费问题、学校管理不善问题、师德师风建设问题、廉洁从教问题等不利于大埔教育健康发展的信息和有关人民群众关心的焦点、热点，切实加强此类不良网络舆情的监控、上报、回复和引导。
三、加强管理，正面引导一是加强舆情信息工作管理。
不断完善舆情信息收集处置机制，信息员坚持每天上网，登录《大埔论坛》和QQ群，查看信息帖子，并在每月25-26日值班时收集记录重点、焦点、热点问题，做好舆情信息日志，有关其他单位的重大信息通过QQ群及时向有关单位通报。
二是加强不良网络信息的监控。
我局要求全县各学校指定专人每天抽空上网，对《大埔论坛》等网站上可能出现的有关大埔教育的不良信息帖子加强监控，积极回应，做到理性疏导，做好相关解释工作，及时化解矛盾；积极发挥网站的导向作用和能动作用，努力营造健康、文明、向上的教育网络环境。
教育系统外宣工作总结
教育系统外宣工作总结
教育系统外宣工作是指为了宣传教育政策、推广教育理念、提升教育形象而进
行的一系列宣传活动。
在当今社会，教育系统外宣工作显得尤为重要，因为它直接关系到教育的声誉和形象，也直接影响到社会对教育的认知和评价。
在过去的一段时间里，我们教育系统在外宣工作上取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题，接下来我将对这些工作进行总结和分析。
首先，我们教育系统在外宣工作中取得了一些成绩。
通过各种形式的宣传活动，我们成功地传播了教育政策和理念，提升了教育的知名度和美誉度。
我们还积极参与社会公益活动，为教育事业赢得了更多的支持和理解。
同时，我们还加强了与媒体的合作，通过各种渠道向社会传递了更多关于教育的正能量。
然而，我们也要清醒地认识到，在外宣工作中仍存在一些不足和问题。
首先，
宣传内容不够精准和深入，缺乏新颖性和吸引力，导致传播效果不佳。
其次，我们在与媒体的合作中存在一些不足，缺乏对媒体的深入了解和有效引导，使得宣传信息传递不畅。
最后，我们在参与社会公益活动中还有待提升，需要更加深入地融入社会，更加主动地参与公益活动，为教育事业赢得更多的支持。
总的来说，教育系统外宣工作在取得一定成绩的同时，还存在一些不足和问题。
我们需要进一步加强对外宣工作的重视，提高宣传内容的质量和深度，加强与媒体的合作，更加积极地参与社会公益活动，为教育事业赢得更多的声誉和支持。
相信在不久的将来，我们教育系统的外宣工作一定会取得更大的成绩，为教育事业的发展做出更大的贡献。
教育新闻宣传工作小结_学校新闻宣传工作总结
教育新闻宣传工作小结_学校新闻宣传工作总结学校新闻宣传工作对于推动教育教学、文化科研和学校形象的建设具有重要的作用。
通过对过去一段时间的教育新闻宣传工作进行总结，可以发现工作的亮点、问题以及改进方向，为今后的工作提供参考和借鉴。
一、工作亮点1.宣传手段多样化。
在教育新闻宣传中，我们充分利用了多种多样的宣传手段，包括学校网站、微信公众号、校园广播、墙报等，使得信息传播更加全面、相互补充。
特别是微信公众号的运用，使得信息能够快速传递到学生和家长手中，得到广泛关注。
2.宣传内容丰富多样。
我们在教育新闻宣传中，注重宣传内容的多样性和特色性。
不仅仅宣传学校的荣誉和成果，还宣传学校的特色教育、学科竞赛、文化活动等。
通过多样化的内容，能够更好地展示学校的全貌。
3.宣传形式创新。
除了传统的文字报道外，我们还尝试了一些创新的宣传形式，包括视频报道、校友专访、学科专题等。
这些新颖的形式更加生动直观，容易引起读者的兴趣和关注。
二、存在问题1.消息发布不及时。
在教育新闻宣传中，我们需要及时发布校园新闻，让学生和家长能够及时了解到学校的最新动态。
但是由于工作繁忙或者其他原因，消息的发布有时会有延迟，影响了信息的传递效果。
2.宣传重点偏低。
在教育新闻宣传中，我们有时候只关注于学校的荣誉、成果，而忽视了学生的个别表现和成长经历。
这样一来，很容易给人一种浮夸和偏离教育本质的感觉，影响了宣传效果。
3.宣传报道精细度不够。
有时候，我们在教育新闻宣传中只停留在那些比较表面的报道上，没有深入挖掘学生和教师的教育故事。
这样一来，宣传报道的精细度就不够，无法真正传达出学校的教育理念和独特性。
三、改进方向1.提升工作效率。
在教育新闻宣传中，我们需要探索更高效的发布方式，尽量做到消息的及时发布。
可以考虑建立一套完善的信息发布机制，明确责任和流程，确保信息的传递有效执行。
2.关注个体成长。
在教育新闻宣传中，我们需要更加注重学生和教师个体的成长故事，通过他们的奋斗和进步，传递出学校的教育价值观和办学成果。
教育新闻宣传工作总结_新闻宣传工作总结
教育新闻宣传工作总结_新闻宣传工作总结随着社会的发展和进步，教育新闻宣传工作也变得日益重要。
作为教育事业的中坚力量，新闻宣传工作对于提高教育质量、推动教育改革和建设具有重要意义。
为了更好地总结教育新闻宣传工作的经验和教训，提高工作效率和质量，本文对教育新闻宣传工作进行了总结。
一、工作目标明确、宣传内容丰富教育新闻宣传工作的首要任务是要确立工作目标，明确宣传内容，并与学校的发展方向相一致。
在进行宣传工作时，要结合学校的目标和定位，将学校的成绩和亮点进行宣传，同时也要及时回应社会关注的教育热点话题。
通过多样化的宣传方式，如新闻报道、微博微信、校园广播、校报等，丰富宣传内容，达到多角度、多层面地宣传目的。
二、科学策划、宣传布局合理教育新闻宣传工作的科学策划和合理布局是工作的关键。
要通过宣传的主题、形式、时间等方面做出合理的安排，结合校园实际情况，设定宣传目标和宣传重点，同时也要注意避免重复和单一，注重宣传信息的差异化和个性化。
要科学合理地制定宣传计划，每个宣传环节都要经过深思熟虑，确保宣传内容的吸引力和有效性。
三、传播方式灵活、宣传效果显著随着信息技术的发展和社交媒体的普及，传播方式也变得多样化和灵活。
新闻宣传工作可以通过传统媒体、数字媒体、社交媒体等多种方式进行传播，以满足不同受众的需求。
适时调整传播渠道、传播方式和传播方式，通过不断改进和创新，确保宣传效果的显著和宣传触及率的提高。
同时也要充分利用互联网、移动互联网等新媒体形式，拓展宣传范围和深度。
四、宣传报道真实、宣传口碑良好新闻宣传工作核心是要做好宣传报道。
宣传报道要真实客观、深入细致、生动活泼，形象地展示学校的师资力量、学科建设、教育资源等，将学校的风采和成就生动地呈现给社会。
宣传报道要踏实扎实，以事实为依据，注重报道的真实性和客观性，树立学校的良好形象和品牌。
要注意传播内容的合法性和道德性，塑造学校的良好口碑和形象。
五、宣传亮点突出、宣传方式个性化在新闻宣传工作中，要根据学校的实际情况，将学校的亮点和特色进行突出。
教育局宣传工作总结
教育局宣传工作总结教育局宣传工作总结一、工作目标和任务作为教育局的宣传负责人，我们的工作目标和任务主要是为了宣传教育部门在教育领域的一系列政策和改革措施，提高广大师生群众对教育工作的知晓和认同度，加强教育工作者的思想建设和教育教学水平，以此促进教育事业的发展和进步。
具体任务包括：1.制定和实施宣传计划，负责教育工作的宣传报道、公告、新闻稿和信息发布。
2.维护和更新教育部门网站，以便公众及时获得教育政策和改革措施的资讯。
3.与媒体建立互动，加强新闻联系和宣传合作，促进教育领域突出事件的及时报道。
二、工作进展和完成情况1.加强媒体联系，打造品牌形象为进一步加强教育局宣传工作，在媒体宣传上要有目的性，定期开会，设计吸引眼球的新闻，让媒体更关注教育。
同时，加强与其他市属宣传单位的联系合作，创造声势，包括协调报刊、电视等各种宣传媒介。
通过努力，我们的宣传报道渐渐被媒体重视。
2.关心教育，多布展现中小学生与学校、社会团体合作，在真实生活和事件的基础上，挖掘孩子们的才艺激励其自信心。
活动中，聚焦中小学生多方位展现，引导社区关心教育，宣传教育的重要性。
加强与卫视、电视台合作，提高中小学生在媒体上的影响力。
3.发动社会力量共建优质教育联合社会力量组织“共建优质教育”活动，找到社工、企业、校友等各种资源，注重寻找教育界和社会人士的热点关注和焦点话题，鼓励其参与到共建优质教育的行动中来。
三、工作难点及问题在教育局宣传工作的过程中，我们也面临了一些困难和问题。
1.信息传递不及时，局部报道不全面。
在信息传递上，政策执行部门有时会一个接一个地发布新的政策信息，各政策之间不一定能很好地结合，可能会造成对于部分政策的深入理解上的困难。
2.宣传渠道单一，宣传质量不高。
当前，我们的宣传方式主要是通过新闻媒体进行宣传报道和信息发布等形式，渠道比较单一。
需要通过不同的媒体渠道，进行全方位、多角度、多层面的宣传报道。
四、工作质量和压力在教育局的宣传工作中，我们注重工作的质量，加强对工作过程的监督和管理，对宣传报道的准确性和可靠性做到精细把控。
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西区教育系统2011年新闻宣传工作总结
一年来，在区委、区政府的正确领导下,在区委宣传部的悉心指导下，西区教育局始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神。
紧紧围绕区委、区政府中心工作，突出重点，创新实践，不断加强理论学习教育，努力做好对内对外宣传，为推动西区教育事业又好又快发展提供了精神动力和智力支持。
党的十七大提出“教育是民族振兴的基石”，要“优先发展教育，建设人力资源强国。
”新的形势，新的任务，为教育宣传工作提供了空前的发展机遇，也提出了更高的要求，带来了更大的压力和挑战，需要我们把教育宣传工作放在更加显著的位置，切实加强领导，掌握教育宣传的主动权，为教育事业发展营造良好的舆论氛围。
现将西区教育局2011年新闻宣传工作总结如下：
一、领导重视。
教育局党委领导班子一直把宣传工作当作重点工作来抓。
局党委书记高正良亲自部署宣传工作的重大事项，亲自确定不同时期的宣传重点，重大新闻稿件亲自审核、亲自把关。
局长邹渝经常指导、督促信息报送、新闻宣传工作，提高新闻线索、安排新闻采访。
日常工作由局党委委员、局党委办公室主任范光耀主办。
二、认识到位。
做好教育宣传工作，对内可以教育引导广大教职工，凝聚力量，鼓舞士气，激发广大教职工扎身教育、无私奉献、建功立业的内在动力；对外可以通过宣传我区教育改革发展的新举措、新成就、新经验等，展示西区教育新形象。
三、落实责任。
区教育局党委指定对内对外宣传报道由党委办公室全面负责。
党委办公室的宣传干事具体管理宣传日常工作。
四、措施具体。
1、建立了一支50多人的通讯员、信息员队伍。
由机关各科室、区属各中小学、幼儿园各推荐1-2人组成。
2、下达新闻、信息目标任务。
每年年初，由党委办公室制定新闻宣传工作计划并下达新闻报道、信息报送目标任务。
每个季度对机关科室、各中小学校、幼儿园的投稿用稿情况进行通报。
3、加大通讯员的培训力度。
我们采取多种方式对通讯员、信息员进行培训。
我们坚持外送培训和个别具体指导相结合的方式对通讯员、信息员进行培训。
党办主任和新闻宣传干事根据个别通讯员报送的新闻稿件、信息内容，进行电话交流和当面逐词逐句地指导、修改。
要求通讯员多看央视新闻联播、新闻报刊，尤其是认真查看自己写的原稿和发表稿的区别何在，认真思考编审老师为何要这样改。
通过具体指导，广大通讯员
提高了政治敏感和新闻敏感，对新闻价值、新闻采访技巧、消息、简讯、通讯、专访、报告文学等不同形式稿件的写作基本格式和新闻时效性有了新的认识，通讯员写作水平明显提高了今年我们还选派了两名同志参加了市教育局组织的新闻通讯员培训，回来后又加强了对基层学校通讯员的培训，并制定下发了《关于进一步规范报送新闻稿件的通知》。
4、对内对外宣传相结合。
我们将新闻宣传工作划分为对内宣传和对外宣传两大块。
对内宣传是指通过党政网、局域网、简报、电子邮件等方式向西区区委、区人大、区政府、区政协四大班子、同级部门上报的信息、简讯、简报。
区属各中小学、幼儿园报送的新闻信息经审改后上挂西区教育网。
对外宣传是指通过西区教育网向西区公众信息网、攀枝花教育网发送电子新闻稿件，向省、市各大报纸、电视台等新闻媒体发送新闻稿件。
各机关科室、区属中小学、幼儿园每天报送的新闻稿件少则2-3篇，多则10多篇，都需要一字一句的审改，工作量是相当大的。
新闻稿件又具有时效性，不及时审改挂网或投寄，过时了，就丧失了新闻价值，故我们原则上审稿不过夜，哪怕是加班加点也及时审改挂网。
对有价值的新闻，及时改成消息、简讯等发送给各大新闻媒体做好对外宣传。
5、主动与新闻媒体沟通、交流。
除积极投稿之外，我们还经常与省市新闻媒体进行沟通和交流，向他们提供新闻线索，请他们来采访、宣传西区教育的改革、发展和重大活动。
6、坚持两级审稿制度。
一般新闻，由党委办公室新闻干事初审，党委办公室主任复审，重大新闻、敏感事件的报道由党委书记、局长审定。
7、建立完善的奖惩机制。
将新闻宣传目标任务纳入教育督导目标责任制考核的范围，每年年末进行总结表彰。
我们制定了相关的奖励办法。
对成绩突出的学校、通讯员个人给予奖励，特别是对外宣传方面，市级及以上报纸、电视台用稿按不同标准予以奖励。
五、载体丰富。
局机关、中小学校、幼儿园通过局域网上传下达各种会议精神和学习要求，西区教育局有自己的独立网站，它是西区教育的主要宣传窗口，网站坚持每日新闻更新，并不断加强网站的建设和维护。
区属各学校、幼儿园都有宣传栏、广播站、黑板报等宣传阵地，有的学校还有校讯通、校园自办刊物等。
我们通过国旗下的讲话、主题班队会、重大节日纪念活动、家长学校等形式对老师、学生、家长进行爱国主义、社会主义、集体主义、道德法制、科学文化、家庭教育等各种宣传教育。
结合党内创先争优活动以及学习型党组织的建设，树立典型，在局域网先后开辟了“创先争优进行时”、“党员先锋谱”等栏目，以典型带动全系统的学习活动。
今年10月底，局机关和16所区属学校均已完成了西区网络学院的报名注册工作。
六、成效显著。
据不完全统计，我局今年向攀枝花教育网、
区新闻中心投稿822篇，创历史新高。
被西区公众信息网采用15篇，被《西区信息》采用1篇（没有及时传给我们，可能不止1篇），被攀枝花教育网采用172篇，被四川新闻网采用1篇。
向省、市新闻媒体投稿73篇，被《西区视野》采用1篇，被《苏铁》采用1篇，市电台采用1篇，攀枝花电视台采用视频新闻11篇，被《攀枝花晚报》采用14篇，被《攀枝花日报》采用30篇，被省教育厅机关报《教育导报》采用7篇，被《四川日报》采用1篇。
向市教育局报送政务信息96条、向区委区政府报送政务信息52条，协助市级电视台拍摄教育视频新闻8条。
拍摄了党建专题片《扬帆启航正当时》。
圆满完成了区委区政府以及各级相关部门下达的信息报送和宣传报道任务。
今年在对内对外宣传方面做了大量工作，也取得了显著成绩，但离上级领导的要求还相差甚远，在来年的工作中，我们会继续努力，力争明年新闻宣传工作再上新台阶。
二〇一一年十二月三十日。