体育观摩课比赛通讯稿
校体育教研活动通讯稿(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在校园中的地位日益凸显。
为了提高我校体育教学质量，促进教师专业成长，我校于近日成功举办了体育教研活动。
本次活动以“深化体育教学改革，提升学生体质健康”为主题，旨在通过研讨交流，推动我校体育教学再上新台阶。
二、活动内容1. 开幕式活动在庄严的国歌声中拉开序幕。
校领导发表了热情洋溢的讲话，对本次教研活动的成功举办表示祝贺，并对全体体育教师提出了殷切期望。
随后，我校体育教师代表进行了宣誓，表示将努力提高自身业务水平，为我校体育教育事业贡献力量。
2. 专题讲座本次活动邀请了知名体育教育专家进行专题讲座。
专家以《新时代体育教育改革与发展趋势》为题，深入分析了当前体育教育面临的挑战和机遇，为我校体育教师提供了宝贵的指导。
3. 教学观摩为了提高体育课堂教学质量，本次活动安排了多节公开课。
各位教师充分发挥自己的教学特色，展示了丰富的教学手段和教学方法。
课后，专家和老师们进行了深入的研讨，对每一节课进行了点评，提出了改进意见。
4. 教研沙龙教研沙龙环节，各位体育教师围绕“如何提高学生体质健康”这一主题展开了热烈的讨论。
大家结合自身教学实践，分享了在体育教学中的心得体会，共同探讨了提高学生体质健康的有效途径。
5. 总结表彰活动最后，校领导对本次活动进行了总结，对表现突出的优秀教师进行了表彰。
同时，对全体体育教师提出了更高的要求，希望大家在新的一年里，继续努力，为我校体育教育事业再立新功。
三、活动成果1. 提升了教师业务水平。
本次活动为体育教师提供了一个交流学习的平台，通过专题讲座、教学观摩、教研沙龙等形式，使教师们拓宽了视野，提高了教学能力。
2. 促进了教学方法的创新。
在活动中，教师们积极探索，勇于实践，不断尝试新的教学方法，为提高课堂教学质量提供了有力保障。
3. 加强了教师之间的交流与合作。
本次活动增进了教师之间的了解，促进了教师之间的交流与合作，为共同提高体育教学质量奠定了基础。
体育公开课通讯稿
体育公开课通讯稿【篇一：体育观摩课比赛通讯稿】与时俱进，不断创新，让快乐健康与学生同行 2012年中山市城区片小学体育教师调研课比赛于11月6日在东区朗晴小学体育馆举行。
本次比赛共有6名体育教师，东区和石岐区各3名教师。
其中，东区选派了余勇江、王欢、曾勇等三名老师他们分别带来了投掷、跨栏小英雄、羽毛球正面击高远球等3节课；石岐区选派了张科、简建德、吕超爵等3名教师，他们分别带来了篮球行进间运球、跑与游戏、往返跑等3节课。
东区安排全区体育教师观摩了本次调研课，他们感受颇深，课改给他们带来的一些困惑有了新的感悟，也更加坚固了心中对好课之“好”的评判。
本次观摩课活动，东区和石岐区各代表教师展示了跑、投掷、跨栏、羽毛球、篮球等课，让东区的一线教师欣赏到东区和石岐区各优秀体育教师在不同理念和角度下的教学风格。
本次观摩课活动涉及面广内容多，展示的内容包括跑、投掷、跨栏、篮球、羽毛球等；展示的形式有体育课程改革的内容创新、有体育教学组织形式上的创新、有体育教学手段上的创新、还有体育教学实际操作技能上的规范和要求。
为我区观摩的体育教师搭建了一个直观的平台，引导我们学习新的设计、新的做法，展开新的思路，端正教育思想，挖掘教学潜能，突出体育学科的本质，积极探索体育教学中的有效的组织形式、锻炼手段和评价方法，促进教学方式、学习方式、评价方式的与时俱进。
此外，积极倡导教师在课堂教学中的主导作用，培养主体意识，自主合作意识以及团结协作、勇敢顽强、不怕挫折和困难的健康心理素质，促进学生身心的健康发展，养成终身锻炼的习惯，从而为提高教学质量提出了新的高要求。
【篇二：公开课通讯稿】有效教学教研活动十月的天空格外的清爽，暖暖的阳光洒在身上，心情也特别的舒畅。
10月22日下午，在这个秋高气爽的天气里，瓯海发展中心领导和实验小学南瓯、龙霞、前汇校区的老师，以及梧田片其他学校的老师汇聚在瓯海实验小学娄桥校区共同观摩探讨有效教学的教研活动。
体育教研活动通讯稿模板(3篇)
第1篇【导语】：为进一步提高我校体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于近日成功举办了体育教研活动。
本次活动以“创新教学，提升体育教学质量”为主题，吸引了全校体育教师积极参与。
【正文】：一、活动背景随着国家对教育事业的高度重视，学校体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到社会的广泛关注。
为贯彻落实国家教育政策，提高我校体育教学质量，我校决定开展此次体育教研活动。
二、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动首先进行了课堂教学观摩环节，由我校优秀教师进行公开课展示。
课堂上，教师们充分发挥自身教学优势，运用多种教学手段，充分调动学生的积极性，使学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，提高身体素质。
2. 教学研讨课堂教学观摩结束后，各教研组开展了教学研讨活动。
教师们结合自身教学实践，就如何创新教学方法、提高教学效果等问题进行了深入探讨。
研讨过程中，大家畅所欲言，分享了自己的教学心得和经验。
3. 教学案例分析为了使教师们更好地了解和掌握体育教学中的实际问题，本次活动还安排了教学案例分析环节。
通过分析典型案例，教师们对体育教学中的难点和重点有了更加清晰的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
4. 教学技能比赛为了激发教师们的教学热情，提高教学技能，本次活动还举办了教学技能比赛。
比赛分为教案设计、课堂教学、说课三个环节，教师们积极参与，展现了自己的教学风采。
三、活动成果1. 提高教师教学水平通过本次教研活动，教师们对体育教学有了更深入的认识，教学水平得到了明显提高。
他们在今后的教学中，将更加注重学生的主体地位，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣。
2. 促进教师交流与合作本次活动为教师们提供了一个交流的平台，大家相互学习、取长补短，共同提高。
通过合作，教师们形成了良好的团队氛围，为我校体育教学的发展奠定了基础。
3. 提升学校体育教学质量本次教研活动的成功举办，使我校体育教学质量得到了进一步提升。
教师们将所学所得运用到实际教学中，为学生提供了更加优质的教育资源。
体育教研活动新闻稿(3篇)
第1篇新闻稿正文：【XX市，XX年XX月XX日】近日，以“创新体育教育，助力学生全面发展”为主题的全国体育教研活动在XX市成功举办。
本次活动由教育部体育卫生与艺术教育司指导，XX省教育厅主办，XX市教育局承办。
来自全国各地的教育专家、体育教师及教育工作者齐聚一堂，共同探讨体育教育改革与发展大计。
一、活动背景近年来，我国体育教育事业取得了显著成果，但同时也面临着一些挑战。
为深入贯彻落实全国教育大会精神，推动体育教育高质量发展，本次教研活动旨在搭建一个交流、研讨、展示的平台，促进全国体育教育工作者共同探讨体育教育改革与发展。
二、活动内容1. 开幕式开幕式上，XX省教育厅副厅长XX发表致辞，对全国体育教研活动的成功举办表示祝贺，并强调体育教育在培养学生全面发展中的重要作用。
随后，教育部体育卫生与艺术教育司司长XX发表讲话，对全国体育教育工作者提出殷切期望。
2. 专家论坛在专家论坛环节，来自全国各地的知名教育专家就体育教育改革与发展、体育课程设置、校园体育活动开展等方面进行了深入研讨。
专家们纷纷表示，要紧紧围绕立德树人根本任务，不断创新体育教育模式，提高学生体质健康水平。
3. 体育教学观摩本次活动安排了多场体育教学观摩课，展示了各地优秀体育教师的教学风采。
观摩课涵盖了小学、初中、高中等不同学段，涉及田径、篮球、足球、乒乓球等多个项目。
教师们通过生动的教学案例，展示了如何将体育教学与德育、智育、美育相结合，促进学生全面发展。
4. 专题研讨在专题研讨环节，与会代表围绕“体育教育评价改革”、“校园体育活动创新”、“体育师资队伍建设”等主题展开深入讨论。
与会代表纷纷表示，要结合自身实际，积极探索，为推动体育教育改革与发展贡献力量。
闭幕式上，XX市教育局局长XX作总结发言，对本次活动给予高度评价。
他表示，本次教研活动为全国体育教育工作者提供了一个交流学习的平台，对推动体育教育改革与发展具有重要意义。
最后，全体与会代表合影留念，全国体育教研活动圆满落幕。
体育组教研课新闻稿(3篇)
第1篇导语：为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提高我校体育教学质量，推动体育学科教研工作再上新台阶，我校体育组于近日开展了教研课活动。
本次活动邀请了相关领导和专家莅临指导，全体体育教师积极参与，共同探讨体育教学中的热点问题，助力学生全面发展。
正文：一、活动背景近年来，我校高度重视体育教学工作，不断优化课程设置，强化师资队伍建设，全面提升体育教学质量。
为充分发挥教研组的引领作用，推动体育教学水平的整体提升，体育组定期开展教研活动，积极探索有效的教学方法，促进学生身心健康发展。
二、活动内容本次教研课活动分为三个环节：观摩课、评课交流和专题讲座。
1. 观摩课本次活动共观摩了三节体育课，分别是篮球、足球和田径。
授课教师们凭借扎实的理论基础和丰富的教学经验，精心设计了教学环节，充分调动了学生的学习积极性，展现了良好的教学风采。
篮球课上，教师通过讲解示范、分组练习等形式，让学生掌握了基本技术动作，提高了学生的团队协作能力。
足球课上，教师采用游戏教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球技巧，培养了学生的兴趣。
田径课上，教师注重学生基本技能的培养，引导学生进行科学的训练，提高了学生的运动能力。
2. 评课交流观摩课后，全体体育教师进行了评课交流。
大家畅所欲言，针对课堂教学中的优点和不足进行了深入剖析，提出了改进意见和建议。
评课过程中，教师们互相学习、取长补短，共同探讨如何提高体育教学质量。
3. 专题讲座最后，专家对本次活动进行了点评，并就体育教学中的热点问题进行了专题讲座。
讲座内容丰富，既有理论高度，又有实践深度，为我校体育教师提供了宝贵的指导。
三、活动成果本次教研课活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
活动不仅提高了教师的业务水平，也为学生提供了更加优质的教育资源。
以下是本次活动的成果：1. 教师教学水平得到提升。
通过观摩、评课和讲座，教师们学到了新的教学理念和方法，为今后的教学工作提供了有力支持。
2. 学生身体素质得到提高。
体育观摩教研活动简讯(3篇)
第1篇为进一步提高我校体育教师的专业素养和教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于近日成功举办了一场精彩的体育观摩教研活动。
本次活动得到了校领导的高度重视，全校体育教师积极参与，共同探讨体育教学中的热点问题，为我校体育教学工作注入了新的活力。
一、活动背景近年来，随着国家对教育事业的高度重视，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高我校体育教学质量，我校积极开展各类教研活动，以促进教师专业成长。
本次观摩教研活动旨在为教师提供一个交流学习的平台，共同探讨体育教学中的难题，提升教育教学水平。
二、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动共观摩了4节体育课，涉及小学、初中和高中不同年级段。
观摩课上，教师们以学生为本，注重激发学生的学习兴趣，运用多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能。
2. 教学研讨观摩课后，教师们围绕课堂教学中的亮点和不足进行了热烈的讨论。
大家一致认为，在体育教学中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，同时注重培养学生的团队合作精神和体育道德。
3. 专题讲座本次活动邀请了知名体育教育专家为教师们作专题讲座。
讲座内容涵盖了体育教学理念、教学方法、学生心理等方面，使教师们受益匪浅。
4. 教学设计展示教师们现场展示了各自的教学设计，从教学目标、教学内容、教学过程等方面进行了详细阐述。
大家互相学习，取长补短，共同提高。
三、活动成果1. 提高了教师的专业素养。
通过观摩、研讨、讲座等形式，教师们对体育教学有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了坚实基础。
2. 促进了教师之间的交流与合作。
本次活动为教师们搭建了一个良好的交流平台，有助于教师们共同成长。
3. 提升了体育教学质量。
教师们在活动中发现问题、解决问题，使课堂教学更加高效。
四、活动总结本次体育观摩教研活动取得了圆满成功。
在今后的工作中，我校将继续开展各类教研活动，不断提高体育教师的专业素养和教学水平，为学生的全面发展贡献力量。
具体活动内容如下：1. 课堂教学观摩（1）小学组：王老师执教《跳绳》一课，通过游戏和比赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握跳绳技巧。
体育教研活动课通讯稿(3篇)
第1篇正文：近日，我校体育教研活动课在全校师生的热切期待中圆满落幕。
本次活动课以“提升体育教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过展示教师的教学风采，交流教学经验，推动我校体育教育的改革与发展。
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了提高我校体育教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的运动技能和团队协作精神，我校决定开展此次体育教研活动课。
本次活动课邀请了全校体育教师参与，旨在通过集体备课、课堂展示、教学研讨等形式，提升教师的教学水平和学生的体育素养。
二、活动内容1. 集体备课在活动前期，我校体育教师围绕“如何提高体育教学质量”这一主题，进行了深入的集体备课。
通过集体研讨，教师们对教材内容、教学方法、教学手段等方面进行了全面的分析和探讨，形成了统一的教学思路。
2. 课堂展示本次教研活动课共分为两个环节：课堂展示和教学研讨。
在课堂展示环节，各年级组分别选取了具有代表性的体育课程进行展示。
教师们以饱满的热情和精湛的教学技艺，展示了各自的教学特色和风采。
3. 教学研讨在课堂展示结束后，各年级组教师进行了教学研讨。
大家围绕展示课的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了深入的分析和交流。
在研讨过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学心得和经验，为提升体育教学质量提供了有益的借鉴。
三、活动成果1. 提升教师教学水平通过本次活动课，教师们对体育教学有了更深入的认识，教学水平得到了显著提升。
他们在教学过程中更加注重学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的运动技能和团队协作精神。
2. 促进学生全面发展本次活动课充分调动了学生的学习积极性，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了体育知识，提高了运动技能。
同时，学生在课堂上学会了相互尊重、团结协作，为他们的全面发展奠定了基础。
3. 推动体育教育改革本次活动课的成功举办，为我校体育教育的改革与发展提供了有力支持。
教师们通过交流学习，拓宽了教学思路，为今后的教学工作注入了新的活力。
体育教研活动通讯稿范文
——记我校体育教研活动正文：为了提高我校体育教师的专业素养，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提升，我校于近日组织开展了体育教研活动。
本次活动以“深化体育教学研究，提高教学质量”为主题，邀请了市教育专家进行专题讲座，并组织教师进行课堂观摩和研讨。
以下是本次教研活动的详细报道。
一、活动背景随着新课程改革的不断深入，体育教育越来越受到重视。
我校积极响应国家号召，努力提高体育教学质量，为广大学生提供优质的体育教育。
为了进一步推动体育教学改革，提高教师的专业素养，我校决定开展本次体育教研活动。
二、活动内容1. 专家讲座本次教研活动邀请了市教育专家王教授进行专题讲座。
王教授结合自身丰富的教学经验，就“如何提高体育教学质量”这一主题进行了深入剖析。
讲座内容丰富，既有理论指导，又有实践案例，为在场的教师提供了宝贵的经验和启示。
2. 课堂观摩为了更好地了解我校体育课堂教学现状，活动组织了各年级、各学科的课堂观摩。
观摩过程中，教师们认真记录，互相学习，取长补短。
观摩结束后，组织者对课堂进行了点评，肯定了教师们的优点，同时也指出了不足之处。
3. 教研研讨课堂观摩结束后，各教研组进行了深入的研讨。
教师们结合自身教学实践，围绕“如何提高体育教学质量”这一主题，畅所欲言，分享了自己的心得体会。
研讨过程中，大家积极互动，共同探讨，为提高体育教学质量出谋划策。
4. 教学经验交流为了促进教师之间的交流与合作，活动还安排了教学经验交流活动。
各教研组推荐了优秀教师在活动中进行了经验分享，内容包括教学方法、教学技巧、课堂管理等方面。
通过交流，教师们相互借鉴，共同提高。
三、活动成果1. 提高教师专业素养通过本次教研活动，教师们对体育教学有了更深入的认识，提高了自身的专业素养。
在今后的教学工作中，教师们将更加注重学生的全面发展，努力提高教学质量。
2. 促进教师之间的交流与合作本次教研活动为教师们提供了一个交流平台，加强了教师之间的沟通与合作。
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与时俱进，不断创新，让快乐健康与学生同行
2012年中山市城区片小学体育教师调研课比赛于11月6日在东区朗晴小学体育馆举行。
本次比赛共有6名体育教师，东区和石岐区各3名教师。
其中，东区选派了余勇江、王欢、曾勇等三名老师他们分别带来了投掷、跨栏小英雄、羽毛球正面击高远球等3节课；石岐区选派了张科、简建德、吕超爵等3名教师，他们分别带来了篮球行进间运球、跑与游戏、往返跑等3节课。
东区安排全区体育教师观摩了本次调研课，他们感受颇深，课改给他们带来的一些困惑有了新的感悟，也更加坚固了心中对好课之“好”的评判。
本次观摩课活动，东区和石岐区各代表教师展示了跑、投掷、跨栏、羽毛球、篮球等课，让东区的一线教师欣赏到东区和石岐区各优秀体育教师在不同理念和角度下的教学风格。
本次观摩课活动涉及面广内容多，展示的内容包括跑、投掷、跨栏、篮球、羽毛球等；展示的形式有体育课程改革的内容创新、有体育教学组织形式上的创新、有体育教学手段上的创新、还有体育教学实际操作技能上的规范和要求。
为我区观摩的体育教师搭建了一个直观的平台，引导我们学习新的设计、新的做法，展开新的思路，端正教育思想，挖掘教学潜能，突出体育学科的本质，积极探索体育教学中的有效的组织形式、锻炼手段和评价方法，促进教学方式、学习方式、评价方式的与时俱进。
此外，积极倡导教师在课堂教学中的主导作用，培养主体意识，自主合作意识以及团结协作、勇敢顽强、不怕挫折和困难的健康心理素质，促进学生身心的健康发展，养成终身锻
炼的习惯，从而为提高教学质量提出了新的高要求。