句式仿写专题训练50题

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仿写句子练习题

仿写句子练习题

仿写句子练习题一、单句仿写练习1. 原句:春天的花开得真美,像孩子们的笑脸一样灿烂。

仿写:秋天的果实挂满枝头,如同成熟的智者,满载着智慧。

2. 原句:夜空中的星星闪烁,仿佛在诉说着古老的传说。

仿写:清晨的阳光透过窗帘,仿佛在轻声唤醒沉睡的梦想。

3. 原句:大海无边无际,就像人的心灵一样深邃。

仿写:草原辽阔无垠,如同人的视野一样宽广。

4. 原句:时间是一条河,带走了青春,却留下了回忆。

仿写:岁月是一本书,翻过了一页,却铭记了故事。

5. 原句:梦想是一盏灯,照亮了前行的路,温暖了寒冷的心。

仿写:信念是一把火,点燃了希望,驱散了迷茫。

二、多句仿写练习1. 原句:山高水长,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

仿写:海阔天空,心之所向,行之所至,我将勇往直前。

2. 原句:书是人类进步的阶梯,是知识的海洋,是智慧的源泉。

仿写:音乐是情感的表达,是灵魂的慰藉,是心灵的触动。

3. 原句:生活就像一杯茶,不急不躁,慢慢品味,才能体会其中的味道。

仿写:人生就像一幅画,不慌不忙,细细观赏,才能领略其中的意境。

4. 原句:勇敢的人,面对困难不退缩,面对挑战不畏惧,面对失败不气馁。

仿写:智慧的人,面对问题不逃避,面对疑惑不放弃,面对成功不骄傲。

5. 原句:友谊如酒,越陈越香;如茶,越品越有味;如书,越读越有智慧。

仿写:爱情如诗,越吟越深情;如歌,越唱越动听;如梦,越追越有希望。

三、情景仿写练习1. 情景:描述一个宁静的乡村夜晚。

仿写:月光如水,洒在宁静的乡村小路上,远处偶尔传来几声犬吠,伴随着蟋蟀的鸣唱,构成了一曲乡村夜晚的宁静乐章。

2. 情景:描述一场突如其来的春雨。

仿写:天空突然变得阴沉,乌云密布,紧接着,春雨如丝,轻轻洒落,给干渴的大地带来了生机,也给人们带来了清新的气息。

3. 情景:描述一次难忘的旅行经历。

仿写:那次旅行,我们穿越了崇山峻岭,跨越了江河湖泊,一路上的风景如画,让人心旷神怡,那是一种难以忘怀的心灵之旅。

小升初仿写句子专项训练

小升初仿写句子专项训练

小升初仿写句子专项训练
1. 嘿,你看这个句子“太阳像个大火球”,那咱也来仿写一个呗,“月亮像个大圆盘”,咋样,是不是很简单呀!
2. 哎呀,再看看“小鸟在枝头唱歌”,那咱可以写“青蛙在荷叶上呱呱叫”呀,这多有趣呀!
3. 嘿,“弯弯的月亮像小船”,那我们可以说“白白的云朵像棉花糖”呀,这不是挺好玩嘛!
4. 你想想“小红跑得飞快”,那我们仿写“小明跳得老高”,是不是也很容易呀!
5. “花儿在风中舞蹈”,那我们就可以写“小草在雨中欢笑”,多有意思呀!
6. 哇塞,“大树像一把大伞”,那我们也能写“房子像一个大盒子”呀,哈哈!
7. 最后一个来啦,“天上的星星一闪一闪的,像小朋友的眼睛”,那我们可以说“河里的小鱼游来游去,像快乐的孩子”呀!
总之,仿写句子就是这么简单又有趣,多练习就能越写越好啦!。

句子仿写练习题及答案

句子仿写练习题及答案

句子仿写练习题及答案一、单句仿写1. 原句:春天的花开了,一片片,像云朵一样轻盈。

仿写:冬日的雪花飘落,一朵朵,如羽毛般柔软。

2. 原句:夜空中的星星闪烁,仿佛在诉说着古老的故事。

仿写:清晨的阳光洒落,宛如在吟唱着新生的赞歌。

3. 原句:大海的波涛汹涌,如同勇士的怒吼。

仿写:森林的树木摇曳,宛若舞者的轻歌。

4. 原句:月光洒在湖面上,波光粼粼,如梦似幻。

仿写:阳光穿透树叶,斑驳陆离,似真若假。

5. 原句:孩子的眼睛清澈,像一泓清泉,映照着纯真。

仿写:老人的笑容慈祥,如一抹晚霞,温暖着岁月。

二、复句仿写6. 原句:虽然他失败了,但他没有放弃,反而更加努力。

仿写:尽管她跌倒了,她并未气馁,反而更加坚定。

7. 原句:只有通过不懈的努力,我们才能实现梦想;只有经过不断的尝试,我们才能获得成功。

仿写:唯有持续的奋斗,我们才能接近目标;唯有反复的探索,我们才能抵达彼岸。

8. 原句:不是所有的努力都会有回报,但放弃一定没有结果。

仿写:并非所有的付出都能得到回应,但懒惰一定一无所有。

9. 原句:书籍是知识的海洋,阅读是探索的帆船。

仿写:音乐是情感的河流,倾听是感受的舟楫。

10. 原句:时间是生命的刻度,珍惜是智慧的体现。

仿写:岁月是历史的篇章,铭记是传承的桥梁。

三、情景仿写11. 原句:在春天的田野上,孩子们追逐着蝴蝶,欢声笑语,充满了生机。

仿写:在夏日的沙滩边,孩子们堆砌着沙堡,嬉戏打闹,洋溢着活力。

12. 原句:当夜幕降临,城市的灯光逐渐亮起,犹如繁星点缀在夜空。

仿写:当晨曦初照,村庄的炊烟慢慢升起,宛如轻纱飘荡在天际。

13. 原句:在图书馆的角落里,学生们埋头苦读,沉浸在知识的海洋。

仿写:在画室的一隅,画家们挥洒着色彩,沉醉于艺术的世界。

14. 原句:每当秋天来临,金黄的落叶铺满了小径,踩上去沙沙作响,别有一番风味。

仿写:每当冬雪覆盖,洁白的雪花覆盖了大地,踏过时咯吱作响,别具一格。

15. 原句:在古老的城墙下,老人们悠闲地下着棋,享受着午后的宁静。

六年级语文句式仿写专题练习(附答案)(2020年统编版)部编版

六年级语文句式仿写专题练习(附答案)(2020年统编版)部编版

;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,

。 【答案】 书便是这大树上的一朵花;它让青春的颜色变得鲜艳和美丽;书便是扁舟中导航
的一支橹;它让青春的航线变得清晰和明确
【解析】 【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话 用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,
“白朗宁说过: ‘拿走爱,世界将变成一座坟墓 ’,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要 ”,内
容上是名人名言及意义,结构上要符合
“ 说过 我懂得了
”的句式。要符合神形兼备
的要求。
故答案为:裴多菲说过: “生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛
”,我懂得
了自由的价值;鲁迅说过: “不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡 ”,我懂得了反抗精神的可
阳能给人带来温暧。
【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运
用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。解答此题,可从
句式,句意两个方面把握特点。
3.照下面句式,写一个比喻句。 爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
爱心是


【答案】 示例:爱心是一缕阳光(爱心是一束阳光或爱心是一股清泉)
故答案为:我喜欢纵观广阔无垠的大海,因为它使我的心宽广 【点评】仿写要注意内容、修辞、句式、语气的一致性。注意写出的内容与例句要构成排
比。
9.仿照例句,将下面句子补充完整。例句:我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的雪花一样 纯洁;
我喜欢红色,

我喜欢蓝色,

【答案】 我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热;我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广 【解析】 【分析】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句 式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。从原句上可以看出,仿写句 中要展开想象,用白色和红色两种颜色的特点,写一比喻句。

部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)50

部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)50

部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)50一、小学语文句式仿写专项训练1.参照例句续写两个句子,使之构成排比句。

要求:语意连贯,具体形象。

一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;________,________;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。

的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。

【答案】一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子【解析】【分析】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本题要根据例句中两个语的“大小”关系如“水珠”与“浪花”拟写句子,注意与前后句的连贯性。

故答案为:一片绿叶里有春天的影子;一个微笑里有鼓励的影子。

【点评】仿写句子除了符合原句的特点外,还要注意语意连贯,具体、形像。

2.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。

如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是________。

【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。

【解析】【分析】点拨:答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。

3.某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一句话是________。

【答案】谁言寸草心,报得三春晖,谢谢您我亲爱的妈妈!(示例)【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情,意味隽永。

【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

4.根据语段内容,写一句恰当的话。

句子仿写专题训练(答案)

句子仿写专题训练(答案)

句子仿写专题训练仿句训练(答案)1照下面两句仿写:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。

2.依照下面两个句子,补写一句:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买能化妆品,不能买到青春;3.我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;仿照上述句子,续写一句。

我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

4.历史是一艘行进的船,时间是一张网;历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。

5.没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一颗星的天空。

6.寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。

音乐是和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。

书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。

时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。

7.读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,收获是它的果实。

8.时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水;机遇,抓得住就是成功,抓不住就是失败。

9.繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,落叶是秋日的信使,白雪是冬天的精灵。

10.友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;友谊是浓郁的咖啡,让人精神振奋;友谊是甘甜的香茶,让人唇齿留香。

1.如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一缕阳光,就照亮一片黑暗;如果你是一缕清风,就带来一丝凉爽;如果你是一阵细雨,就带来一丝惬意。

12..成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁搬动食物,那是在教我们团结;苍翠的青松在雪中挺立,那是在教我们坚强;勤劳的蜜蜂忙着采蜜,那是在教我们奉献。

13爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是久旱之后的一场春雨,使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的一滴清泉,使长途跋涉的行者得到希望和生命。

仿写句子试题及答案大全

仿写句子试题及答案大全

仿写句子试题及答案大全一、单句仿写1. 原句:春天的风,温柔地拂过脸庞。

仿写:夏日的雨,轻轻地洒在心田。

2. 原句:夜空中的星星,像无数颗钻石点缀着黑暗。

仿写:清晨的露珠,如无数颗珍珠镶嵌在绿叶上。

3. 原句:他的笑容,像阳光一样温暖人心。

仿写:她的歌声,如春风一般抚慰心灵。

二、多句仿写1. 原句:山间的小溪,清澈见底;林间的小鸟,欢快地歌唱;田野的花朵,竞相开放。

仿写:海边的浪花,洁白如雪;草原的牛羊,悠闲地漫步;城市的霓虹,闪烁着光芒。

2. 原句:他勤奋学习,成绩优异;她热爱运动,体魄强健;他们团结互助,友谊深厚。

仿写:她热爱阅读,知识渊博;他喜欢旅行,视野开阔;他们相互支持,合作默契。

三、情景仿写1. 原句:在图书馆,他静静地阅读;在操场上,她尽情地奔跑;在舞台上,他们自信地表演。

仿写:在实验室,她专注地研究;在画室里,他细致地作画;在演讲台上,他们激情地演讲。

2. 原句:春天里,我们种下希望的种子;夏天里,我们挥洒汗水;秋天里,我们收获果实。

仿写:冬天里,我们点燃温暖的火炉;春天里,我们放飞梦想的风筝;夏天里,我们畅游清凉的河流。

四、修辞仿写1. 原句:他像一只勤劳的蜜蜂,不知疲倦地工作着。

仿写:她像一只快乐的蝴蝶,无忧无虑地飞舞着。

2. 原句:时间像一条河流,缓缓地流淌着。

仿写:知识像一片海洋,深邃而广阔。

五、主题仿写1. 原句:书籍是人类进步的阶梯。

仿写:音乐是心灵沟通的桥梁。

2. 原句:诚信是做人的根本。

仿写:创新是社会发展的动力。

六、情感仿写1. 原句:他对她的爱,如同大海一样深沉。

仿写:她对他的情,如同夜空一样深邃。

2. 原句:童年的记忆,如同甜蜜的糖果。

仿写:青春的梦想,如同璀璨的星辰。

七、哲理仿写1. 原句:人生就像一场旅行,不在乎目的地,只在乎沿途的风景。

仿写:生活就像一本书,不在乎篇幅的长短,只在乎内容的丰富。

2. 原句:知识就是力量。

仿写:实践是检验真理的唯一标准。

八、成语仿写1. 原句:他做事雷厉风行,从不拖泥带水。

仿写句子练习题简单

仿写句子练习题简单

仿写句子练习题一、词语仿写(1)美丽的(2)辛勤的(3)温暖的(4)辽阔的(5)蔚蓝的二、句子仿写(1)太阳从东方升起,照亮了大地。

(2)春天来了,万物复苏。

(3)老师耐心地讲解,同学们认真地听讲。

(4)妈妈每天早早起床,为我们准备早餐。

(5)小鸟在枝头欢快地歌唱,迎接新的一天。

三、句式仿写(1)虽然……但是……(2)如果……就……(3)一边……一边……(4)无论……都……(5)因为……所以……四、段落仿写(1)春天到了,公园里的花儿竞相开放,有红的、黄的、紫的,五彩缤纷,美丽极了。

孩子们在花丛中玩耍,笑声洒满了整个公园。

(2)夏天的夜晚,青蛙在池塘边呱呱地叫着,萤火虫在空中飞舞,一闪一闪的,好像天上的星星落到了人间。

(3)秋天,树叶渐渐变黄,一片片飘落下来,大地铺上了一层金黄色的地毯。

农民伯伯笑呵呵地收割着丰收的果实,脸上洋溢着喜悦。

(4)冬天,雪花纷纷扬扬地从天空飘落,整个世界都变成了白色。

孩子们穿着厚厚的棉衣,在雪地里堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎。

(5)周末,爸爸妈妈带我去游乐园,我们玩了旋转木马、摩天轮和过山车,度过了愉快的一天。

五、成语仿写(1)一心一意(2)十全十美(3)自由自在(4)百依百顺(5)无边无际六、对联仿写(1)上联:梅花香自苦寒来,下联:_______(2)上联:书山有路勤为径,下联:_______(3)上联:海阔凭鱼跃,下联:_______(4)上联:风声雨声读书声,下联:_______(5)上联:日出东方夜难明,下联:_______七、诗歌仿写(1)白日依山尽,黄河入海流。

(2)床前明月光,疑是地上霜。

(3)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(4)野旷天低树,江清月近人。

(5)千山鸟飞绝,万径人踪灭。

八、扩句练习(1)雨下了起来。

(2)月亮升上了天空。

(3)孩子们在操场上玩耍。

(4)小花在风中摇曳。

(5)老人坐在树下乘凉。

九、缩句练习(1)春天来临的时候,万物复苏,大地呈现出一片生机勃勃的景象。

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句式仿写专题训练50题(之三)21、仿照下面的句式,以“只有”开头,写一个结构与之相似的复句。

只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。

解说:所给句子以分号隔开,前后是对照关系。

但要注意在句中“只有……才……”并不表示复句关系,“只有”的后面是一个偏正词组,其中心词“大海”是句子的一个成份,作主语。

参考答案:只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿和娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残。

只有勇于搏击的雄鹰,才能领略蓝天的辽阔和美丽;而懒惰的知了,只好栖于枝头鸣“知了”。

只有百折不挠的雄鹰,才能在自由的天空展翅翱翔;而具有漂亮羽毛的孔雀,只好望而却步。

只有耐寒的菊花,才能点缀出冬天的生机和气息;而怕冷的牡丹,只好让寒流吞噬。

只有宽广博大的胸怀,才能容纳世间的真诚和美好;而狭隘的眼界,只好让虚伪填平。

只有勤奋的人,才能取得成功;而懒惰的人,只好平庸地活着。

只有激情、勇敢的呼唤,才能唤醒国民的良知和正义;而软弱的叹息,只好让愚昧淹没。

只有把不幸当成财富的人,才能从失败中走向成功;而自甘潦倒之辈,只好一蹶不振。

22、以我国自然景观为例,仿写下列句子。

万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间,她是中华民族不屈不挠的象征;东方明珠,好像一枚待发的火箭,矗立于黄浦江畔,她是我国迈向现代化的见证;中关村,宛然一座拔地而起的丰碑,坐落于京北大地,她是祖国未来发展的标志。

解说:本题在内容上,要求以“自然景观”为例,因此,不可将人文景观写进去。

句式上,是三个排比句,且在比喻后面还要揭示它所具有的意义或价值。

参考答案:九曲黄河,犹如一条长长的彩链,横亘于中华大地,她是民族文化源远流长的象征;巍巍泰山,就像一位历史巨人,矗立于齐鲁大地,她是祖国沧桑历史的见证;井冈山,宛然一幅美丽动人的画卷,她是中国革命开始的标志。

浩浩长江,犹如一条长长的丝带,绵延于祖国宽广的土地上,它见证了中华民族五千年的历史;神奇的庐山,就像一个饱经沧桑的老人,它经历了中国现、当代的风云变化;三峡,宛然一个从涅槃中获得新生的仙女,将以崭新的面貌呈现在世人的面前。

奇妙的龙宫洞,犹如一部地质教科书,告诉我们地球的演化史;秀丽的鞋山,好像一只绣满翠丝线的巨鞋,给人们以无限的想象;五老峰,宛然五个安祥的老人,正欣喜地看着古老的神州所发生的翻天覆地的变化。

美丽的西湖,犹如一颗镶嵌在广博大地的明珠,她是美的化身;雄伟的泰山,宛然一幅历史的长卷,展示了我国源远流长的文明;珠穆朗玛峰,好像一个顶天立地的巨人,象征着中华民族的崛起。

23、根据画线语句的形式,续写三句话,分别写“小草、风、树”,每句不超过12个字。

孩子:这条路上有什么好看的东西吗?老人:有啊,有石头,有水流,有小草,有风,有树……孩子:那有什么好看的?老人:……石头旁边长着小花,水流里藏着歌声,解说:本题没有对句式提出要求,但对内容作了限制,续写的三句话的话题有规定;另外,还要注意到老人是在回答小孩的问题的,也就是说是围绕着“好看”来展开的,因此,要写出“趣”来。

参考答案:小草旁边长着大树,春风里藏着星星点点的绿,树梢上萌发着希望。

/小草里蕴含着勃勃生机,春风中带着鲜花的香气,大树上住着各种小鸟。

/小草点头微笑,风里夹带着温暖,树在向你招手。

/小草旁边有一只小羊糕,风里飞翔着燕子,树枝上挂着鲜红的果子。

/小草掀翻了石头,春风吹醒了大地,树枝上歇着五颜六色的小鸟。

24、参照下面整散结合的句式,自选一种文体,仿写横线上的文字。

作为精神食粮,散文是谷类;作为战斗武器,散文是步枪。

我们生活里常用散文,从中抒发情怀。

在文艺园地里,散文也应当是万紫千红繁茂的花枝。

解说:本题的要求有以下几点:1、整散结合的句式。

第一句是个对仗(宽对)形式的句子,上下句各有一个比喻;第三句也是一个比喻。

2、内容必须是以一种文体为话题。

参考答案:作为精神食粮,小说是佳肴;作为战斗武器,小说是长矛。

我们人生路上离不了小说,从中知人论世。

在文艺园地里,小说也应当是四季皆有可观可赏之处的常青树。

/作为精神食粮,杂文是辣椒;作为战斗武器,杂文是利箭。

我们生活中常用杂文,从中洞察是非。

在文艺园地里,杂文也应当是美丽带刺的玫瑰。

/作为精神食粮,杂文是杂粮;作为战斗武器,杂文是匕首。

社会中常用杂文,用以针砭时事。

在文艺园地里,杂文也应当是满园春色中倔强的小草。

/作为精神食粮,幽默故事精致的点心;作为战斗武器,幽默故事是针刺。

我们生活中常用幽默故事,从中褒贬人生。

在文艺园地里,幽默故事也应当是一枝小巧美丽的蔷薇。

/作为精神食粮,诗歌是鸡汤;作为战斗武器,诗歌是手枪。

我们生活中常用诗歌,从中抒发情怀。

在文艺园地里,诗歌也应当是不畏严寒傲雪迎霜的腊梅。

/作为精神食粮,小小说是面食;作为战斗武器,小小说是利剑。

我们生活中常用小小说,从中洞察人生。

在文艺园地里,小小说也应当是虽不出众但也不可或缺的绿草。

/作为精神食粮,小说是米饭;作为战斗武器,小说是重型坦克。

我们生活中常读小说,从中了解人生百态。

在文艺园地里,小说应当是枝繁叶茂的参天大树。

25、依照下面例句,对“笑”进行合理的想象,把想象的内容填在下面的方格里。

笑,也是一种运动,它能不断地变化发展。

笑,有大有小;□□□□;有冷嘲的,热情的;□□□□,□□□□;□□□□,□□□□。

如此等等,不一而足。

解说:本题难度不大,要注意的是:内容上是对“笑”的描述;在句式上注意其中的分号,例句中“有冷嘲的,有热情的”有对比关系。

参考答案:前一空可选的有:有长有短、有高有低、有粗有细、有快有慢、有真有假等。

后一空可选的有:有聪明的,有笨拙的;有现实的,有浪漫的;有无畏的,有逢迎的;有无奈的,有开怀;有会心的,有应付的;有憨厚的,有尖刻的;有鄙夷的,有赞许的;有苦涩的,有甜蜜的;有真诚的,有虚伪的;有奸诈的,有善意的;有奔放的,有羞涩的;有敷衍的,有舒心的;有得意的,有失意的;有做作的,有豪爽的等。

26、在下文的横线处续写句子,要求:A、续写的句子要符合文意,与上下文衔接自然,文意贯通。

B、①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同。

C、③句要从正反两方面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢?① 。

然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?② 。

综上所述,不难看出:③ 。

解说:本题要求较多,也较明确,给学生自由发挥的空间不大,因此做题时就要更加小心,不能违背题目已明确提出的要求。

参考答案:①假如刘备能听信忠言,戒骄戒躁,又何至于落得个大事难成,白帝托孤的结局呢?②假若当初刘备不能三顾茅庐,虚心求教,又怎能“三分天下有其一”呢?③要想事业兴旺,就必须广开言路,察纳忠言。

①假若当初周厉王能听从良言,不钳民口,又何至于落得个众叛亲离,被流于彘的下场呢?②假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏,让长安君“质于齐”,又怎能得到齐国的援助,使国家摆脱困境呢?③要想使国家兴旺安定,当权者就要善纳人言。

①假若当初楚怀王能听取屈原的意见,又何至于落得个“兵挫地削”“客死于秦”的下场呢?②如果当初康熙不能采纳周培公的进谏,又怎能取得打败吴三桂,平定三藩的辉煌业绩呢?③能虚心纳谏,则国家兴旺;不能虚心纳谏,则国家衰亡。

①假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言,又何至于落得个国破家亡的结局呢?②假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡、文种的意见,又怎能实现灭吴复国的愿望呢?③善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

①假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告,何至于病入膏肓,一命呜呼呢?②如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳之言,又怎么能出现“贞观之治”呢?③善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

27、模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)解说:本题并不很难,大可发挥自己的才气。

参考答案:感悟是心的眼睛,读懂了多少尘封的历史?/感动是心的共鸣,见证了多少美妙的真情?/记忆是心的储仓,积累了多少珍贵的往事?/回忆是心的双手,拾起了多少珍贵的从前?/回忆是心的细线,串起了多少美好的故事?/自信是心的航灯,照亮了多少充实的今天?/自信是随行携带的行囊,装进了多少成功的机遇?/理解是心的渠道,获得了多少珍贵的友谊?/理解是心的桥梁,化解了多少人间的仇恨?/理解是心的钥匙,打开了多少封闭的心扉?/理解是心的钥匙,打开了多少误会的枷锁?/想象是心的画家,勾勒了多少美好的蓝图?/疏忽是心的漏洞,漏掉了多少宝贵的机会?/苦难是人生路上的拦路虎,吓跑了多少意志不坚定的过客?/嫉妒是心的腐蚀剂,腐蚀了多少宝贵的友情?/贪婪是心的恶魔,吞噬了多少高贵的灵魂?/眼睛是心窗口,泄漏了多少青春的秘密?28、仿照下面的句式和运用的修辞手法,以“成功” 开头,写一段文字。

苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。

解说:本题要求对“成功”从不同的角度打三个比喻,且这三个比喻又构成对比、排比。

参考答案:成功对于永不懈怠的人是里程碑,对于骄傲自满的人是包袱,对于不求进取的人是祸害。

/成功对于永不满足的人是一条新的起跑线,对于骄傲自满的人是一片转瞬即逝的彩虹,对于懒惰的人是一个美梦。

/成功对于永不满足的人是一个阶梯,对于智者是一个开始,对于愚者是一个结束。

/成功对于努力者是一种希望,对于懒惰者是一种奢望,对于不思进取者是一种回忆。

/成功对于勤奋者是收获的果实,对于坚持者是奋斗的目标,对于灰心者是一个永远无法到达的彼岸。

29、在横线上填写恰当的语句,构成前后连贯合理的排比句。

饥饿的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,________;动乱的年代里,________;安定的年代里,________。

解说:要想使写的句子连贯合理,首先得对人在不同的环境中有不同的需求有所了解,人总是在满足了低级层次的需求后才追求高级层次的需要,在物质的需求得到满足之后就有了精神上的追求;其次就是要看清句式,尤其是注意已给出的句子的提示作用,如“……理想是温饱;温饱的年代里……”。

参考答案:饥饿的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;动乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。

30、填空,将下面的对联补充完整。

①迎新春春春春光明媚,__________岁月火红②春光无限,且放千里目;大厦有阶,__________③__________,想四化大业;教一群学子,拂两袖清风。

解说:本题实际上是在考对偶的修辞手法,只要懂得了对偶的一般特点,就不难了。

参考答案:①迎新春春春春光明媚,辞旧岁岁岁岁月火红②春光无限,且放千里目;大厦有阶,更上一层楼②春光无限,且放千里目;大厦有阶,敢登百层楼③站三尺讲台,想四化大业;教一群学子,拂两袖清风③握三寸粉笔,想四化大业;教一群学子,拂两袖清风③靠三尺黑板,想四化大业;教一群学子,拂两袖清风③读万卷诗书,想四化大业;教一群学子,拂两袖清风句式仿写专题训练50题(之一)1、下面是歌颂青春的几句名言,请把它们改造成一个连贯的排比句。

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